第一篇：學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)工作職責(zé)

學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、小組長(zhǎng)暫由班主任老師綜合各組成員的構(gòu)成進(jìn)行指定，以后可以由學(xué)生選舉產(chǎn)生。組長(zhǎng)可分為組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，根據(jù)組建小組的人數(shù)確定，如果以6人為單位構(gòu)成一個(gè)小組，可考慮設(shè)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，共同管理和帶領(lǐng)小組成員的學(xué)習(xí)。

2、組長(zhǎng)的職責(zé)：

（1）、組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)明確分工之后，每天應(yīng)安排時(shí)間對(duì)組員的預(yù)習(xí)情況、作業(yè)情況（包括應(yīng)背誦課文、對(duì)話、單詞等）進(jìn)行檢查和輔導(dǎo)，對(duì)沒(méi)有完成的進(jìn)行監(jiān)督和輔導(dǎo)，確?！懊恳晃怀蓡T不掉隊(duì)”。

（2）、在課堂上，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)（交流、討論、探究、活動(dòng)）。要做到安排合理、分工明確、全員參與，小組按“獨(dú)立思考（完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)）----組內(nèi)交流（輪流發(fā)言或交換學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)資料）----成員間相互質(zhì)疑、補(bǔ)充、糾正----組內(nèi)統(tǒng)一意見(jiàn)、形成共識(shí)----組員記錄”的程序操作。從而達(dá)到發(fā)言、傾聽(tīng)、質(zhì)疑、補(bǔ)充、糾正，同伴互助共進(jìn)的高效操作程序。

（3）、組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，從學(xué)習(xí)和言行方面都要作好組員的表率，并督促好組內(nèi)成員的言行和表現(xiàn)。

（4）、組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)組員的訓(xùn)練，主要內(nèi)容包括以下內(nèi)個(gè)方面：

A、要對(duì)小組組員輪流代表小組展示做具體的規(guī)定。學(xué)困組員展示實(shí)在不能繼續(xù)下去了，他可以請(qǐng)本組另外組員代表他展示，但不允許不展示。別人發(fā)言或展示時(shí)，另一組要耐心傾聽(tīng)，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)或補(bǔ)充，應(yīng)先肯定對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，再談自己的看法或補(bǔ)充。舉例：“某某同學(xué)在XXX方面說(shuō)得非常好，但我認(rèn)為還應(yīng)該補(bǔ)充……”、“某某同學(xué)的講解非常流暢、清楚，只不過(guò)XXX的觀點(diǎn)我不很贊同，我認(rèn)為應(yīng)該……”。

B、小組代表展示的是小組合作學(xué)習(xí)的成果，代表的是整個(gè)小組，在展示時(shí)應(yīng)該這樣說(shuō)：“我們小組討論（探究）的結(jié)果是……”、“我們小組的意見(jiàn)是……”、“我們小組認(rèn)為……”。

C、小組代表上黑板講解時(shí)，應(yīng)該站在黑板側(cè)邊，面?zhèn)认虼蠹?，不能背?duì)著大家擋住大家的視線，以便老師隨時(shí)指導(dǎo)、糾正。

D、其他同學(xué)對(duì)上臺(tái)展示和交流的同學(xué)應(yīng)給予尊重、鼓勵(lì)和贊賞。一要認(rèn)真傾聽(tīng)；二要積極思考；三要勇于質(zhì)疑；四要充分肯定。

第二篇：學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)職責(zé)

《學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)職責(zé)》

自主、互助、合作教學(xué)中小組長(zhǎng)的作用是非常重要的，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)有高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，在本組起表率帶頭作用，主要職責(zé)：

一、學(xué)會(huì)組織協(xié)調(diào)

1、要有個(gè)人責(zé)任感。合理分工（小組里的每個(gè)成員都要為小組的學(xué)習(xí)任務(wù)承擔(dān)一部分責(zé)任），督促每個(gè)成員完成自己的任務(wù)，不要有依賴思想，也要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，從而激勵(lì)自己努力參與小組合作學(xué)習(xí)。

2、小組長(zhǎng)在合作時(shí)要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，懂得尊重別人，對(duì)別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出同的見(jiàn)解。小組長(zhǎng)要清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3、小組長(zhǎng)應(yīng)有高度的小組意識(shí)，你是領(lǐng)頭雁，你領(lǐng)先了，你的小組就領(lǐng)先了，老師不在，你就是老師，你就是比老師更棒的小老師。小組長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)當(dāng)好小老師。

4、小組長(zhǎng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、不服輸?shù)囊庾R(shí)。帶領(lǐng)小組成員不斷追求進(jìn)步，爭(zhēng)取把自己的小組建成最優(yōu)秀的小組。

二、學(xué)會(huì)上傳下達(dá)

1、熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程，要有不同問(wèn)題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習(xí)時(shí)間，確保小組成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖?，討論與本課程有關(guān)的話，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話題。

2、及時(shí)組織本組成員展開(kāi)討論和結(jié)束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規(guī)范的動(dòng)作和語(yǔ)言。

3、組長(zhǎng)要正確、公正的作好本組成員的評(píng)價(jià)。小組長(zhǎng)要公正、公平的對(duì)待小組成員。

4．及時(shí)與老師聯(lián)系，及時(shí)向老師正確的反饋小組成員對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況，在組內(nèi)解決不了的事情可以請(qǐng)老師幫助解決。

三、學(xué)會(huì)合理安排調(diào)度

1、小組長(zhǎng)要自信心足，回答問(wèn)題聲音洪亮，起帶頭作用。

2、當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較大，需要分工協(xié)作的時(shí)候要做好合理分工。

3、小組長(zhǎng)要和本組成員制定本小組名字和學(xué)習(xí)口號(hào)。

4、小組長(zhǎng)在課堂上要清楚的知道小組成員對(duì)知識(shí)的掌握程度，在學(xué)生板演、回答提問(wèn)、交流發(fā)言方面，小組長(zhǎng)一定作好調(diào)控，要有針對(duì)性，不要只讓優(yōu)生參與。

四、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)組員，互幫互助

1、嚴(yán)于律己，以身示范，帶頭謙讓，又要謙讓他人。

2、帶動(dòng)其他組員建立互相信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系。成員之間只有建立相互信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系，才能以誠(chéng)相待、榮辱與共，不計(jì)較個(gè)人的利益得失。

3、小組長(zhǎng)帶頭幫助學(xué)困生，中等生幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，在組內(nèi)形成互幫互助的氛圍。

4、組長(zhǎng)布置任務(wù)時(shí)，不要以命令的口氣，要心平氣和，不要盛氣凌人，要平易近人

第三篇：學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)職責(zé)

自主、互助、合作教學(xué)中小組長(zhǎng)的作用是非常重要的，教師在小組建設(shè)中必須將小組長(zhǎng)往以下方向培訓(xùn)：

一、學(xué)會(huì)組織協(xié)調(diào)

1、要有個(gè)人責(zé)任感。小組里的每個(gè)成員都要為小組的學(xué)習(xí)任務(wù)承擔(dān)一部分責(zé)任，不要有依賴思想，也要對(duì)

自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，從而激勵(lì)自己努力參與小組合作學(xué)習(xí)。

2、小組長(zhǎng)在合作時(shí)要求學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，懂得尊重別人，對(duì)別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出不同的見(jiàn)解。

3、小組長(zhǎng)要清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)是人與人交往和互動(dòng)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人交際能力的重要指標(biāo)。

合作學(xué)習(xí)需要小組長(zhǎng)清楚地表達(dá)自己的想法，互相了解對(duì)方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才能合作探究問(wèn)題。

4、小組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員管理有方，組長(zhǎng)與基礎(chǔ)弱的同學(xué)結(jié)成對(duì)子，要有耐心幫助其進(jìn)步，再次明確學(xué)習(xí)

責(zé)任，完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、小組長(zhǎng)應(yīng)有高度的小組意識(shí)，你是領(lǐng)頭雁，你領(lǐng)先了，你的小組就領(lǐng)先了，老師不在，你就是老師，你就是比老師更棒的小老師。小組長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)當(dāng)好小老師。

6、小組長(zhǎng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、不服輸?shù)囊庾R(shí)。帶領(lǐng)小組成員不斷追求進(jìn)步，爭(zhēng)取把自己的小組建成最優(yōu)秀的小組。

二、學(xué)會(huì)上傳下達(dá)

1、熟悉小組合作學(xué)習(xí)的流程，要有不同問(wèn)題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習(xí)時(shí)間，確保小組成員

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間干恰當(dāng)?shù)氖拢懻撆c本課程有關(guān)的話，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話題。

2、及時(shí)組織本組成員展開(kāi)討論和結(jié)束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規(guī)范的動(dòng)作和語(yǔ)言。

3、組長(zhǎng)要正確、公正的作好本組成員的評(píng)價(jià)。小組長(zhǎng)要公正、公平的對(duì)待小組成員。

4．及時(shí)與老師聯(lián)系，及時(shí)向老師正確的反饋小組成員對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況，在組內(nèi)解決不了的事情可以

請(qǐng)老師幫助解決。

三、學(xué)會(huì)合理安排調(diào)度

1、小組長(zhǎng)要自信心足，回答問(wèn)題聲音洪亮，起帶頭作用。

2、當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較大，需要分工協(xié)作的時(shí)候要做好合理分工。

3、小組長(zhǎng)要和本組成員制定本小組名字和學(xué)習(xí)口號(hào)。

4、小組長(zhǎng)在課堂上要清楚的知道小組成員對(duì)知識(shí)的掌握程度，在學(xué)生板演、回答提問(wèn)、交流發(fā)言方面，小組長(zhǎng)一定作好調(diào)控，要有針對(duì)性，不要只讓優(yōu)生參與。

四、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)組員，互幫互助

1、嚴(yán)于律己，以身示范，帶頭謙讓，又要謙讓他人。

2、帶動(dòng)其他組員建立互相信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系。成員之間只有建立相互信任、團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系，才能

以誠(chéng)相待、榮辱與共，不計(jì)較個(gè)人的利益得失。

3、小組長(zhǎng)帶頭幫助學(xué)困生，中等生幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，在組內(nèi)形成互幫互助的氛圍。

4、組長(zhǎng)布置任務(wù)時(shí)，不要以命令的口氣，要心平氣和，不要盛氣凌人，要平易近人。

第四篇：小組長(zhǎng)工作職責(zé)

洋縣黃安鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班

小組長(zhǎng)工作職責(zé)

小組是班級(jí)教育教學(xué)的基本單位。小組長(zhǎng)是班級(jí)管理的柱石，是老師的小助手，是學(xué)生的楷模，是本小組學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生的總負(fù)責(zé)人。小組長(zhǎng)的工作職責(zé)和思想政治要求如下：

1.小組長(zhǎng)應(yīng)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)上進(jìn)，擁護(hù)班主任的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決、徹底地執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)決策。

2.小組長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)決擁護(hù)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班級(jí)管理制度，堅(jiān)決擁護(hù)學(xué)業(yè)檢查表的學(xué)習(xí)管理制度。

3.小組長(zhǎng)是班級(jí)的安全管理員，負(fù)責(zé)、監(jiān)管、督查、匯報(bào)班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外的安全狀況。小組長(zhǎng)應(yīng)熱愛(ài)小組長(zhǎng)工作，工作中率先垂范、熱情開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏、眾志成城、開(kāi)拓奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

4.小組長(zhǎng)始終是班級(jí)刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)代表；小組長(zhǎng)始終是班級(jí)尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的先進(jìn)代表；小組長(zhǎng)始終是班級(jí)熱愛(ài)勞動(dòng)，注意安全，講究衛(wèi)生的先進(jìn)代表。

5.小組長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，關(guān)心小組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。緊密團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)小組同學(xué)完成班級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

6.小組長(zhǎng)應(yīng)勤學(xué)上進(jìn),廉潔自律。不以小挫而喪失勤學(xué)上進(jìn)之心；不以蠅頭小利而喪失原則；不以小恩小惠而放松對(duì)同學(xué)的要求和管理。

7.在課堂上，小組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)老師的安排和要求，積極組織小組同學(xué)開(kāi)展小組討論，合作探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注小組內(nèi)的學(xué)困生，在學(xué)習(xí)上給予熱心、耐心的輔導(dǎo)。

8.小組長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助老師完成營(yíng)養(yǎng)午餐分發(fā)，餐具清洗、歸還，填寫(xiě)

各種表樣，作業(yè)收發(fā)，貫徹落實(shí)學(xué)業(yè)檢查表制度，請(qǐng)假初審，辦黑板報(bào)，班內(nèi)外事務(wù)匯報(bào)等日常工作。

9.小組長(zhǎng)應(yīng)組織和帶領(lǐng)本組同學(xué)完成值日工作，負(fù)責(zé)保持好本小組區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生，教育本小組同學(xué)講究個(gè)人衛(wèi)生，保持衣著整潔。

10.小組長(zhǎng)應(yīng)組織好晨讀工作，小組長(zhǎng)應(yīng)維持好本小組同學(xué)在升旗、早操、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、及各種集體活動(dòng)時(shí)紀(jì)律。教育小組同學(xué)不喧鬧，不交頭接耳，遵守活動(dòng)紀(jì)律。

11.小組長(zhǎng)應(yīng)語(yǔ)言文明，行為端莊。準(zhǔn)確了解和把握小組同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)情況，小組學(xué)生如果有不端思想和言行應(yīng)及時(shí)糾正、批評(píng)和教育，必要時(shí)匯報(bào)老師。

12.小組長(zhǎng)應(yīng)關(guān)心小組同學(xué)身心健康，本小組同學(xué)如果有困難，給予幫助或報(bào)告老師。小組同學(xué)如有疾病及時(shí)匯報(bào)老師。

13.小組長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注小組學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況。如果發(fā)現(xiàn)大面額鈔票和不明來(lái)路的現(xiàn)金；或揮金如土，暴食暴飲等不正常行為，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)老師。

14.小組長(zhǎng)可根據(jù)自己治學(xué)、治組思想，提出自己的管理要求，支持小組長(zhǎng)創(chuàng)建特色小組。小組長(zhǎng)可根據(jù)管理的需要，調(diào)整小組學(xué)生座位，可任免副小組長(zhǎng)。

（附小組長(zhǎng)名單）

第五篇：小組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、協(xié)助本單位黨支部和部門(mén)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，組織職工參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)了解會(huì)員的思想狀況和學(xué)習(xí)工作情況，配合黨政做好各項(xiàng)工作；

2、關(guān)心會(huì)員生活，聽(tīng)取和反映會(huì)員對(duì)學(xué)校和工會(huì)組織的意見(jiàn)和要求，幫助會(huì)員解決問(wèn)題；

3、協(xié)助學(xué)校和工會(huì)組織完成具體任務(wù)；

4、組織開(kāi)展文體活動(dòng)，作好工會(huì)布置的工作。

5、協(xié)助工會(huì)作好發(fā)展會(huì)員工作。