第一篇：五四青年節(jié)心理主題班會主持稿

心理主題班會主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，合：大家，晚上好！

B：今天是偉大的五四運動八十周年紀(jì)念日，伴看九十一年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

B：今天13級法學(xué)4班的全體同學(xué)在這里隆重集會，紀(jì)念五四運動九十五周年，就是要通過這次班會動員和號召全體以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。

A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。

B：看完短片，我想大家都會心潮澎湃，都有很多話想說，下面就請

大家自由發(fā)表看法。

A：感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。

B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，十五個小問題，回答正確的有獎品贈送。

A:回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看手影舞表演。

B：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。

A：以史為鑒，可以知興替。法國巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國，為何會談判失??？在那個法制被踐踏的特殊時代，弱國無外交，已成為不爭的事實。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚法制觀念。

B：同學(xué)們，你們知道嗎，五四運動前夕，北大法科學(xué)生謝紹敏悲憤填膺，集會當(dāng)場將中指嚙破，裂斷衣襟，血書“還我青島”四字，揭之于眾，激勵了全體同學(xué)的情緒。作為法學(xué)院的一名法科學(xué)子，我們更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)。下面請欣賞法律小品《包公審現(xiàn)代案》

A：感謝各位同學(xué)的精彩表演。梁啟超先生有云，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。毛澤東同志曾說，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們青年是祖國八九點鐘的太陽，我們才是祖國的希望。下面請欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢想》。

B：感謝三位同學(xué)精彩的表演。我們是21世紀(jì)的青年，置身于溫馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，聽，遠(yuǎn)方傳來號角聲聲，是英雄在召喚，祖國在招喚，時代在召喚！五四精神，代代相傳；五四精神，永放光芒！謝謝各位！今天的班會到此結(jié)束。

第二篇：五四青年節(jié)主題主持稿

五四青年節(jié)主題主持稿

五四青年節(jié)主題班會主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們，合：大家，晚上好!

B：今天是偉大的五四運動96周年紀(jì)念日，我們的國家日益富 強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

A：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

B：今天全體同學(xué)在這里隆重集會，紀(jì)念五四運動96周年，就是要通過這次班會動員和號召團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興母校、發(fā)展母校的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我班青年的風(fēng)采，肩負(fù)起母校發(fā)展和振興的重任。

A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北洋政府竟準(zhǔn)備在“合約”上簽字，從而激起了中國人民的強(qiáng)烈的反對。從而激起青年們的“五四運動”?，F(xiàn)在讓我們回顧一下歷史，請看大屏幕。

B：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代。下面我們有個有獎問答的環(huán)節(jié)，五個小問題，回答正確的有獎品贈送。

A：① “五四”運動的主要口號是什么?(外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊)

B：② 當(dāng)時要求強(qiáng)烈受懲辦的3個國賊是誰?(曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)

A：③ “五四”愛國運動大體經(jīng)歷了哪兩個階段?兩個階段運動的中心、主力軍和主要形式分別是什么?(從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。)

B：④ “五四”運動標(biāo)志著什么?(中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)

A：⑤ 能否對“五四”運動的歷史意義作一個比較詳細(xì)的說明?(“五四”運動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動使中國工人階級第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，顯示巨大威力?！拔逅摹边\動促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。)

B:回顧歷史，也許我們看不到真實的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請看話劇《刺客》。

A：謝謝我們同學(xué)的努力演出。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。

B：是啊。看了我們現(xiàn)場版的歷史，那也來欣賞我們電影版的歷史吧。請大家把注意力放到大屏幕上，我們將更了解歷史。

A：面對五四的光輝歷史面對其他國家對我們的歧視，每一個團(tuán)員青年都在深思，我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么?

B：展望未來的時代，每一個團(tuán)員青年都在暢想，我們在跨世紀(jì)的發(fā)展征程中更應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色?有人要上來談一談自己的想法嗎?

A：加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一件多么自豪的事。曾幾何時我們立過誓言，曾幾何時我們內(nèi)心澎湃。加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一件多么自豪的事。

團(tuán)支書：請全體起立。請舉起右手。我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

B：很震撼人心一幕。大家全體起立，舉起右手，大聲的宣讀曾經(jīng)入團(tuán)時的那份誓言，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發(fā)出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。

A：團(tuán)員青年不僅肩負(fù)看國家對我們的重托，更有祖國對團(tuán)員青年在跨世紀(jì)發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。

B：下面請輔導(dǎo)員，嘉賓點評。

合：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結(jié)束。

五四青年節(jié)文藝演出主持稿

朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

魏：親愛的青年朋友們

齊：大家下午好!

朱：為了慶祝第96個五四青年節(jié)，加強(qiáng)公司廣大青年之間的交流與團(tuán)結(jié)，增進(jìn)彼此友誼，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過我們的精心準(zhǔn)備，為大家籌備了此次文藝表演，希望能給大家?guī)砜鞓贰?/p>

魏：也希望廣大青年在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，深化實踐科學(xué)發(fā)展觀，為公司的發(fā)展壯大增磚添瓦，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

朱： 大家都知道2008年奧運會上，游泳健將菲爾普斯獨獲8枚金牌,成為本屆奧運會上的一大亮點，但這還不算多，我們國家有個英雄，比他多得好幾枚，你們知道他是誰嗎?

魏：知道的就趕緊舉手哦，我們可有禮品相送哦。

朱：(等所有人回答完)曉剛，你出的問題是不是太難了。

魏：主要是我太有才了，你說我上輩子是不是做裁縫的啊?

朱：看你得意的樣子??..魏：雖然奧運會不是發(fā)端于我們國家，但在很久很久很久以前我們就有位英雄一人獲得了13枚金牌，他就是我們的名族英雄岳飛。秦檜當(dāng)時要讓岳飛班師回朝，但前線又戰(zhàn)事吃緊，岳飛走不開，秦檜就打著皇帝的名義連著給岳飛發(fā)了13道金牌把岳飛招回來，害死在了**亭!

朱：跟大家開了個玩笑，說起岳飛我們不僅能想到他在戰(zhàn)場英勇抗敵的故事，還有岳母刺在岳飛背上的 “精忠報國”四個大字，足以見證他們的愛國之情深入心脾。

魏：現(xiàn)在我們就一起欣賞由余小金、李繼榮帶來的男生合唱《精忠報國》

2朱：一曲振奮人心的精忠報國喚醒了我們每一個團(tuán)員青年心中的熱血，作為新時代的熱血青年，我們只有立足崗位，讓我們的青春在我們企業(yè)發(fā)展的舞臺上盡情綻放，用真情的呼聲唱響對云錫的愛，下面請欣賞由機(jī)安公司的趙茭、丁新勇帶來的配樂詩朗誦《我心中的錫山》

3魏：如果說舞臺是一個人一生起伏跌宕的縮影，那請?zhí)瞿闳松木?如果生命在于運動，年輕就一定在于舞動。接下來就有請邁克爾杰克遜附體的羅靜為我們帶來的《舞之靈魂》

4朱：看來只有像舞之靈魂一樣舞動，我們的生活才會豐富多彩，大家也都知道，在我們公司男性青年占了絕大多數(shù)，說通俗點我們女生可就是大貓熊級的國寶，所以男年輕們怎樣做才能標(biāo)新立異吸引女生的關(guān)注呢，讓我們聽聽來自通達(dá)公司的張發(fā)興是怎么跟我們唱的，請欣賞《像我這一種男人》

5魏：有句話說，男人就要對自己狠一點，繁忙的人生道路我們很難回過頭去，觀察自己走過的路，無形的壓力讓我們只能昂首前行，正如一首歌里面所唱的那樣，一生熱愛回頭太難，苦往心里藏。請欣賞由紅河片區(qū)唐建偉為我們帶來的《回頭太難》

6趣味游戲

朱：接下來我們進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，這個游戲叫作故事大拼盤，首先我們通過擊鼓傳花的形式選出2位男青年，2位女青年，然后由這四位青年為我們表演一個精彩的故事。

魏：這個游戲我們有請郭書記擔(dān)任鼓手，氣球開始傳遞后，郭書記喊停，氣球傳到了誰的手里，請舉手后，繼續(xù)傳遞，至到選出2男2女四位同事。

朱：請四位同事到臺上來，先給各位介紹一下游戲規(guī)則，我們要表演的故事中有四位主角，他們的名字分別叫阿花、阿黑、阿嬌、阿妹，故事發(fā)生：個舊市金湖邊上的某個柳樹下。

魏：故事的內(nèi)容是這樣的： 四個主人公是高中時的同學(xué)，阿嬌上高中時就暗戀著阿花，而阿花和阿黑都暗戀著阿妹。但阿妹卻偷偷的喜歡著阿黑哥。好多年過去了大家都失去了聯(lián)系，在這個下午，阿花約著阿黑到金湖邊散步，同樣性格開朗的阿嬌也約著阿妹到金湖邊散步，于是他們相遇了。最后，阿嬌和阿花過上了幸福的生活，阿黑和阿妹白頭到老。

朱：我們從四個人的名字就可以看出四個人不同的性格，阿花代表著風(fēng)流倜儻的闊少爺，阿黑代表著勤勞善良，阿嬌代表著性格開朗，只要自己喜歡就會主動出擊，阿妹則代表溫柔賢淑的女性。我們游戲的最后結(jié)果就，阿嬌追到了阿花。阿黑追到了阿妹。所有有情人都成眷屬。

魏：不要害羞啊，現(xiàn)在就由著名的魏大導(dǎo)演為你們示范一下開場，兩位男青年剛吃完羊肉米線，走到金湖邊了，兩位女青年剛喝完早茶，從世紀(jì)廣場出來，于是他們在湖邊相遇了。

朱：準(zhǔn)備好了嗎?下面請大家欣賞由個舊電視臺拍攝的三集電視連續(xù)劇《暗戀》正式開播，第一集《偶然相遇》

7魏：哈尼族是一個能歌善舞的民族，他們優(yōu)美的舞蹈不僅反映了他們積極向上的生活態(tài)度，下面請欣賞由七位公司級美女為我們帶來她們精心編排的哈尼族舞蹈《長街宴歌》

8魏：美國盲人作家海倫·凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中說，第一天我希望看到善良與友愛的人，第二天我要去看黑夜變?yōu)榘讜儠r那動人奇跡。第三天我要睜大眼注視幸福和悲慘的全部景像，以便能夠深入調(diào)查，了解人們是怎樣工作和生活。三天光明是一個盲人一生的心愿，但假如，假如給我三個能實現(xiàn)的心愿，我一愿在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康家庭美滿，二愿我們單身青年有情人終成眷屬，三愿我們建設(shè)集團(tuán)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。那接下來我們就有請熊玲蘇俊杰為我們帶來的歌曲《三個心愿》

9、朱：6月是我們公司的安全生產(chǎn)月，情景詩畫《求書勝萬金》表演者：張慧青、趙敏葉、廖賢

10朱：請欣賞機(jī)安公司沈俊帶來的歌曲《再說一次我愛你》

11魏：接下來到了最激動人心的時刻，尤其是我們的單身男青年們，控制好自己，千萬不要流口水啊，那請我們漂亮的女同事們閃亮登場。

朱：我們今天的活動接近了尾聲，在這里，我代表建設(shè)集團(tuán)公司團(tuán)委的成員謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)委工作的大力支持和鼎力相助，也謝謝各位同事們對團(tuán)委工作的支持和配合。

魏：謝謝你們!

第三篇：心理班會主持稿

探索自我 放飛夢想 主題班會主持稿

（自我介紹）

男：尊敬的各位來賓，女：各位老師、評委

男：親愛的同學(xué)們

男女：大家晚上好！

男：我是主持人……

女：我是主持人……

（宣布開始）

男：“去年元月時，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航

女：“今年元夜時，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢想是否依然還在？

男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴

女：是??！憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”

女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識自我？ 男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做

什么，而在于他們想做什么。

女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想？

男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會

男女：正式開始

（嘉賓介紹）

女：下面由我介紹到場嘉賓……

（視頻播放）

女：我們無法控制時間的流失，但那些走過的記憶始終在我們心底 男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯失的夢想，是否喚醒了你我的沉睡？

女：“探索自我，放飛夢想”，你準(zhǔn)備好了嗎？

男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向

女：下面請欣賞視頻---《青春的腳步》

（疑惑解答）

男：我們用青春和生命奏響了時代的最強(qiáng)音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡

女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚奮進(jìn)的足跡，此刻我們遙看春暖花開

男：哎，……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢？

女：我呀？我覺得是當(dāng)我認(rèn)識自己的時候豪情萬丈，然而當(dāng)我準(zhǔn)備為

之拼搏的時候卻滿臉迷茫

男：那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎？

女：沒有啊，我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……

男：心靈的天空無處不存在困惑的點綴，當(dāng)遇到遇到“風(fēng)暴”時，你是否努力征服，揚帆重新出航呢？

女：當(dāng)你迷惘、彷徨的時候，是否經(jīng)得起生活的考驗?zāi)兀?男：下面讓我們一起進(jìn)入疑惑解答環(huán)節(jié)

女：研究生將對之前心理委員收集的廣大同學(xué)的心理困惑進(jìn)行解答，男：在此環(huán)節(jié)中大家也可以和研究生進(jìn)行交流討論

女：接下來有情我們的心理學(xué)研究生……

（互動階段）

男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫

女：志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無知的輕狂

男：充分認(rèn)識自我，敢于接受現(xiàn)實，努力尋求解決方案

女：才能在人生中“指點江山”，在生活中“激揚文字”

男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢？

女：對啊！不僅是我，我身邊的人都差不多吧……

男：哎呀。我告訴你，出現(xiàn)心理問題就跟感冒一樣兒，為了讓大家更多了解自我心理，下面有請我們的研究生……為大家?guī)頌闀r2分鐘的互動階段

女：真的??？

男：是??！大家可以抓緊時間和……互動

（心理游戲）

女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒

男：明白就好?。∥蚁氲侥壳盀橹?，大家對自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識，對心理知識也有更多的了解了吧！

女：嗯，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖…這就是團(tuán)體的力量

男：我們十年寒窗，風(fēng)雨無阻、不畏艱辛，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，最終金榜題名…這就是智慧的結(jié)晶

女：下面的環(huán)節(jié)是心理游戲，讓大家在游戲中體驗團(tuán)體的溫暖，見識大家的智慧風(fēng)暴

男：現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則

……

（角色扮演）

女：敢問蒼天悲與喜

男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困

女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗別人的心靈歷程……

男：接下來就是角色扮演，我們將播放一段簡短的對白，然后由每組組長派出兩人有感情地讀視頻中的對白對比，找出差距，評分 ……

女：吾輩豈是池中物

男：一遇風(fēng)云便化龍

女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈**競爭”??！

男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝??！

女：下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請（）為他們頒發(fā)獎品

男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個代表上臺接受懲罰

（素質(zhì)拓展）

女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，男：我只想知道你為何而痛楚

女：我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望

男：我不感興趣你的年齡

女：我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險

男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命

女：下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展（班會總結(jié)）

男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽光，也有空氣

女：所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴……

男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光

女：以自己的綠色裝點希望

男：其實生活中每個人都應(yīng)該這樣

女：激情生活，做最好的自己

男：下面有請我們的輔導(dǎo)員老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)

（主持人結(jié)束致詞）

女：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入大學(xué)的青年陸續(xù)受到青春之神的點化，漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。

男：在這花季雨季的歲月里，給我們這些青春學(xué)子帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦躁和煩惱。

女：在這五光十色的妙齡里，多了些偉大理想，卻也多了許多夢幻 男：用茶水漂洗的往事

女：以及在煙里燃燒的往日

男：都鎖不住我們前進(jìn)的心

女：只有點一盞燈在心里

男：才能看清前路的方向

女：與心靈一起飛翔，用激情呵護(hù)生命年輪的成長

男：與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀

男：現(xiàn)在我宣布，藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我 放飛夢想”心里主題班會到此結(jié)束

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示感謝，也對大家的踴躍參與表示感謝

第四篇：五四青年節(jié)主題班會

1.活動背景

五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日?！拔逅摹边\動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

2.活動主旨

弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心，服務(wù)他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境獻(xiàn)出自己的力量。

3．活動意義

五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。通過活動把積極的風(fēng)尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

4活動主題

責(zé)任 理想 愛國

5.具體活動

（1）組織播放有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛國電影比如《我的1919》

（2）可以評選我們的青春偶像：采訪學(xué)生，統(tǒng)計其中最受歡迎的青春偶像，挑選其中積極向上，能體現(xiàn)青春風(fēng)貌的。制成展板，與學(xué)生展板同時展出。

（3）尋找國際教育學(xué)院有特長特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生，拍攝照片，撰寫他們的小段個人特色簡介，制成展板，進(jìn)行宣傳。

（4）可以開展辯論賽

辯題為：

“五四”運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。所以，我們將五月四日作為青年節(jié)，具有特殊的紀(jì)念意義和教育意義。經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期。但是，一直以來，學(xué)校并沒有在五四青年節(jié)給學(xué)生放假，學(xué)生也只管“五一”不知“五四”，原因是我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了“五四”被淹沒在了“五一”黃金周中了，我們似乎忘記了這個節(jié)日本身的所包含的傳承之意。

在2008年，國家法定節(jié)假日調(diào)整進(jìn)行了重新調(diào)整。元旦放假1天不變；春節(jié)放假3天不變，但放假起始時間由農(nóng)歷正月初一調(diào)整為除夕；清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日，各放假1天。傳統(tǒng)節(jié)日，一個民族精神的延續(xù)和繼承，是一個民族悠久文化的凝結(jié)，是維系著一個民族的凝聚力的巨大精神力量。因此，保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，就是保護(hù)一個民族的“精神家園”，它同樣具有特殊的愛國意義。

那么，出于愛國目的的法定假日，“五四”青年節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日哪個更應(yīng)該設(shè)為法定假日？哪

個更具有愛國教育意義呢？

在主持人的引導(dǎo)下雙方辯論

本次辯論賽將全班同學(xué)平均分為兩組（除工作人員6人外），分別為正反兩方。正方辯題為“‘傳統(tǒng)節(jié)日’作為法定假日更具有愛國意義”，反方辯題為“‘五四青年節(jié)’作為法定假日更具有愛國意義”。雙方各選四名主辯手，其他同學(xué)作為助辯參與。

辯論的過程分為四步：第一步，雙方一辯做陳述性發(fā)言；第二步，雙方二辯、三辯、互相提問辯駁；第三步，自由辯，正反方助辯同學(xué)才能參與；第四步，雙方四辯做總結(jié)性發(fā)言。

然后再由由班主任做總結(jié)性發(fā)言

我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命” ；以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主” ；以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學(xué)”；以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強(qiáng)作出了歷史賦予的貢獻(xiàn)?！皭蹏笔莻€永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們更應(yīng)該思考我們愛國，到底能為祖國做些什么。

第五篇：五四青年節(jié)主題班會

今天我們的主題班會讓我們認(rèn)識五四青年節(jié)的由來吧。

四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢？令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的烈士們，為造就了我們?nèi)缃衩篮蒙畹挠⑿蹅冎乱宰畛绺叩木匆狻?/p>

五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱共青團(tuán)）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國社會主義青年團(tuán)。1920年8月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團(tuán)。在此前后，全國各地在準(zhǔn)備建黨的同時組織了社會主義青年團(tuán)。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立。共青團(tuán)的組織原則是民主集中制。團(tuán)的全國領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是團(tuán)的全國代表大會和它產(chǎn)生的中央委員會。

五四運動早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存。我們新一代中學(xué)生，應(yīng)該擔(dān)負(fù)，不，是必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責(zé)任。我們必須腳踏實地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，完善自身文化建設(shè)。要知道，當(dāng)今時代，文化和發(fā)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭?，F(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化知識，報效祖國，回憒社會呢？

我們中國人是什么？ 是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅(qū)，是千年文化孕育的文明圣靈。是有信仰，有氣節(jié)，有擔(dān)當(dāng)?shù)难S子孫、龍的傳人。這一切應(yīng)是不論空間怎么變幻時光怎么流轉(zhuǎn)都不會改變的事實，是民族的血統(tǒng)，民族的信仰！然而，就是因為時代的發(fā)展、歷史的洪流，這些我們本應(yīng)堅守的信仰在一

點點漠化。因此，我們太需要一個準(zhǔn)則來導(dǎo)引，我們應(yīng)該明白，什么才是我們自己的民族，自己的信仰。

一個民族孕育了一個民族的文化，正是因為我們國人的勇敢與堅強(qiáng)、才華與執(zhí)著，所以我們的文化源遠(yuǎn)流長。我們中國文化是什么？是開天辟地動人心魄的驚天之雷，是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，是時代激流與歷史長河沉淀的不朽經(jīng)典。

這一切，我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。始先秦至如今，我們?nèi)A夏民族創(chuàng)造了多少輝煌與榮耀。不論是四大發(fā)明還是絲綢之路，不論是文學(xué)大師還是沙場雄將，都值得我們驕傲，因為那些文化、那些歷史都是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。這不是什么形式化的東西，這是我們真真正正作為一個中國人，應(yīng)該有的民族自豪！雖然，在過去的一頁上，我們有過黯默，但是，我們的民族是不屈的民族，我們的文化是不朽的文化，我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間再次屹立我巍巍中華不朽之邦。

今天的我們，一群豪邁青年，肩負(fù)繼承和發(fā)揚“五四”精神的使命！愿把最崇高的理想寄予祖國，愿把最美好的年華獻(xiàn)給我們熱愛的事業(yè)！讓我們揚起自豪的臂膀，把青春譜寫成奮進(jìn)的篇章！五四精神的火把，在我們的手中，永遠(yuǎn)都不會停熄！讓我們牢記偉大祖國的榮辱，讓我們繼承革命先輩的光榮使命，永遠(yuǎn)的――向前行！

那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些永垂不朽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們依舊感受的到它的溫?zé)?。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，再次象你們致敬。同學(xué)們，在五四青年節(jié)這天，讓我們學(xué)會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧！