第一篇：人文與社會科學(xué)系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

人文與社會科學(xué)系

2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

一、我系就業(yè)工作的基本情況

（一）、畢業(yè)生基本情況

2011年我系共有畢業(yè)生44人，系部所設(shè)專業(yè)有文秘和廣告專業(yè)，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。其中，文秘專業(yè)21人，廣告專業(yè)23人。并建立了畢業(yè)生就業(yè)大庫，包含有學(xué)生基本信息和就業(yè)信息。

（二）畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作

為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo)，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)；幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

（三）、需求信息收集工作，積極組織學(xué)生參加學(xué)院舉行的畢業(yè)生供需見面會

結(jié)合本專業(yè)特色，敢于創(chuàng)新，擴大就業(yè)渠道，把就業(yè)工作做細、做精、做實。加強就業(yè)信息渠道，充分利用企業(yè)資源、行業(yè)資源、三十年校慶資源做到時時刻刻都在捕捉就業(yè)信息。

積極組織學(xué)生參加學(xué)院舉行的畢業(yè)生供需見面會，從2010年10月至2011年3月，每次招聘會輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任都到場，給予學(xué)生分析指導(dǎo)，幫助完成簡歷投遞、面試和簽訂就業(yè)協(xié)議等工作。

（四）、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作

我們以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)，按年級分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案，通過專業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導(dǎo)體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學(xué)生從大一開始正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下，針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。

（五）、搭建信息服務(wù)平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

我系充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，為畢業(yè)生服務(wù)。一通過一些就業(yè)網(wǎng)站讓學(xué)生了解更多的就業(yè)形勢和各行業(yè)的特點特色；二是通過招聘網(wǎng)站讓學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布就業(yè)求職信息，了解企業(yè)的用人需要，及時了解最新的招聘信息；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生可在網(wǎng)站上查詢到自己的自薦信息和畢業(yè)之后的檔案投遞等情況。

二、2012屆我系就業(yè)工作思路安排

（一）、加強我系就業(yè)工作與學(xué)院相關(guān)部門的密切配合我系的就業(yè)工作，離不開學(xué)院有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我系就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向，全面推進我系就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破！

（二）、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育，讓學(xué)生做好本職工作，服務(wù)社會

希望我們的學(xué)生能夠踏踏實實，立足本行業(yè)，做好自己的本職工作，服務(wù)社會，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻。

（三）、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作

目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認識到，到基層、到祖國最需要的地方，既是國家建設(shè)的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等，幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。

（四）、實施創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，開辟就業(yè)新渠道

大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育，實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。

第二篇：人文社會科學(xué)系畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查問卷

問卷編號：西南林學(xué)院人文社會科學(xué)系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！為更好地了解我系畢業(yè)生的現(xiàn)狀，深入實際調(diào)查，給新形勢下畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和擇業(yè)依據(jù)，也為我系畢業(yè)生就業(yè)工作提供參考，我們組織了此次針對我系畢業(yè)生的問卷調(diào)查，希望你能將真實的信息準(zhǔn)確地反饋給我們。本卷采取匿名調(diào)查方式，我們保證不會向外界公布你的相關(guān)信息。感謝你在百忙之中抽出時間配合我們。

1、你的性別？（A）A、男B、女

2、所學(xué)專業(yè)？（A）A、法學(xué)B、公共事業(yè)管理C、漢語言文學(xué)

3、你是人文社會科學(xué)系哪年級學(xué)生？（D）

A、1996級-1999級B、2002級C、2003級D、2004級E、2005級

4、你現(xiàn)在就業(yè)單位的性質(zhì)？（B）

A、黨政機關(guān)B、事業(yè)單位C、企業(yè)D、自主創(chuàng)業(yè)E、其它

5、你認為現(xiàn)在的單位在哪個方面最具有吸引力？（C）

A、人文環(huán)境B、福利待遇C、個人發(fā)展D、有利對健康E、其它

6、你對目前所在的單位和就業(yè)崗位的滿意程度？（B）

A、非常滿意B、比較滿意C、一般D、比較不滿意E、完全不滿意

7、你現(xiàn)在的工作崗位是？（B）

A、生產(chǎn)B、管理C、科研推廣D、教學(xué)E、業(yè)務(wù)員F、其它

8、你現(xiàn)在從事的工作與所學(xué)專業(yè)的比較？（B）

A、專業(yè)對口B、與所學(xué)專業(yè)相近C、和本專業(yè)完全不同

9、現(xiàn)在的工作單位是你的第幾次調(diào)換的單位？（B）

A、1B、2C、3D、4E、5次以上

10、學(xué)校實施的課外學(xué)分制度對學(xué)生綜合能力的提高的幫助？（C）

A、非常有幫助B、比較有幫助C、一般E、沒有很大幫助D、沒有任何幫助

11、在現(xiàn)在的工作中，你覺得哪些能力欠缺？（A）

A、文字表達能力B、口頭表達與社交能力C、自學(xué)能力D、合作能力E、其它

12、你認為我們學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中應(yīng)著重哪些方面的培養(yǎng)？（ABD）

A、專業(yè)知識B、寫作能力C、口頭表達能力D、道德品質(zhì)等E、其它

13、如果你在學(xué)校期間參加了助學(xué)貸款，你畢業(yè)后多少年還清？（無）

A、1年B、2年C、3年D、4年E、5年

14、你對自己未來有何打算？（A）

A、不斷學(xué)習(xí)，積極進取B、接受現(xiàn)實，安于現(xiàn)狀C、無所適從，聽天由命

15、你對我校培養(yǎng)學(xué)生的一些建議？

_首先非常感謝母校對我們的培養(yǎng)。今天我們步入社會后，感覺自己專業(yè)知識學(xué)的不夠系統(tǒng)，文字表達能力不夠理想，遇事時處理不夠老練，諸多方面有待進一步加強學(xué)習(xí)。結(jié)合自身實際，希望母校在培養(yǎng)學(xué)弟學(xué)妹時，狠抓專業(yè)教學(xué)，多提供模擬處理事件機會，加強文科生的寫作指導(dǎo)和練習(xí)。

16、你對未來工作的發(fā)展思路？

首先，做好現(xiàn)有工作，不管是從職業(yè)道德來說，還是從現(xiàn)在的就業(yè)壓力來說，甚至是從將來的擇業(yè)資本來說，珍惜現(xiàn)有崗位都是必須的。其次，結(jié)合工作實際，明確自己想要什么、能要什么。再次，盡量保證自己有一定再學(xué)習(xí)時間，以不斷豐富和完善自己，進一步加強競爭力。最后，把握每一次可能機會，不斷向上。

第三篇：人文社會科學(xué)系2007年團學(xué)工作總結(jié)

人文社會科學(xué)系2007年團學(xué)工作總結(jié)

在學(xué)校黨委和團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支和行政的直接指導(dǎo)下，人文社會科學(xué)系團總支始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十六大精神和十七大精神，緊緊圍繞學(xué)校黨委、校團委的中心工作，切實開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容。堅持黨建帶團建，做黨的忠實助手，做好黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶；以迎奧運及我校30周年校慶為契機，組織策劃開展國學(xué)文化節(jié)、法制宣傳周等“文化傳薪火，明德創(chuàng)未來”的“明德”系列精品文化教育活動，不斷幫助提高我系青年學(xué)生綜合素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力；以開拓創(chuàng)新的工作理念，強化了組織制度建設(shè)，整合了我系共青團工作體系。在具體工作中突出重點，培育品牌、穩(wěn)中求進，團結(jié)帶領(lǐng)我系團員、青年學(xué)生全面發(fā)展，奮發(fā)成才，在我學(xué)系的改革、建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用，不斷提高團員隊伍的凝聚力，把握重點，開拓創(chuàng)新，取得了一定的成績。為使我系團總支學(xué)生會更好的開展工作，現(xiàn)將我系今年的團學(xué)工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

2007年3月，進行團員注冊等開學(xué)工作，確保學(xué)生的順利返校；組織召開了 2007屆畢業(yè)生就業(yè)交流大會，大會增強了畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)信心；

2007年4月，認真組織參加西南林學(xué)院綠色的希望大合唱的合唱團，通過團總支的努力，我系獲比賽第三名，增強了系部學(xué)生的凝聚力；

2007年5月，開展了我系學(xué)生入黨的“推優(yōu)”工作。在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我系以班級為單位開展了推優(yōu)工作，經(jīng)團總支認真調(diào)查并審核，全系擬推薦優(yōu)秀團員22名入黨，并將相關(guān)材料上報了各黨支部；

2007年5月底至6月底分別舉辦了漢字輸入大賽、板報設(shè)計比賽、主題班會—“我為班級增光彩”等活動，通過這次系列活動，鍛煉了學(xué)生的參與能力和協(xié)作能力，增強了人文社會科學(xué)系學(xué)生的集體榮譽感。畢業(yè)生工作方面，我系單獨發(fā)出通知做了相關(guān)安排，從體檢到填寫畢業(yè)生登記表、就業(yè)統(tǒng)計、畢業(yè)會餐、畢業(yè)典禮，我們都做了精心的安排，保障了畢業(yè)生得以順利的離校；

2007年7月底8月初，我系派出三支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團分別赴云南大理彌渡縣寅街鎮(zhèn)、安寧太平鎮(zhèn)冊峨村、怒江蘭坪等地進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓學(xué)生了解社會主義新農(nóng)村的嶄新面貌，同時讓學(xué)生將書本知識與社會實踐結(jié)合起來，通過這次活動，豐富了學(xué)生的暑期生活、增長了學(xué)生的社會實踐知識，推動了當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的建設(shè)；

2007年9月，我系認真組織迎新工作，并與昆明百事可樂合作，為所有新生免費提供可樂，使我校迎新工作更顯人性化，取得了迎新的圓滿成功。系團總支、學(xué)生會及部分志愿者參與活動中，組織了系列活動，包括新生的接待、別開生面的新生家長交流會、新生入學(xué)教育、籃球聯(lián)誼賽等，真誠扣響了心靈的窗口，為新生營造溫馨親切的家園； 9月25日，在西南林學(xué)院A棟大廳前，我系運動會召開，此次趣味運動會共包括趣味跳遠、迎面接力、掰手腕三個項目，我系大

一、大

二、大三的各班成員均積極參與了此次運動會。班級團結(jié)一心，共同奮斗，充分展現(xiàn)了我系學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌。

2007年10月，為弘揚國學(xué)精粹、闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義和現(xiàn)代情結(jié)，營造濃郁的校園文化氛圍，加強我校人文素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)，我系特舉辦了2007西南林學(xué)院首屆國學(xué)文化節(jié)活動。希望同學(xué)們通過相關(guān)活動的開展，能熱愛并學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略國學(xué)之精髓，最后心靜如水地讀書，過充實而有意義的生活。同時以展現(xiàn)我國的悠久歷史和博大精深的文化底蘊，積極的參與到迎接奧運的隊伍中來，營造我校良好的愛國之風(fēng)，豐富我校園文化。我系開展了“解讀國學(xué)經(jīng)典、再現(xiàn)古韻魅力”、“國學(xué)之頌”杯詩詞朗誦大賽；“國學(xué)知識有獎競猜”暨開幕式；“追尋國學(xué)足跡、探索文化淵源”狀元街；“校園文化長廊、國學(xué)精華薈粹”、“國韻杯”書畫大賽；“挖掘國學(xué)精粹、展現(xiàn)現(xiàn)代英才”“國藝杯”圍棋公開賽；“展現(xiàn)國學(xué)魅力、弘揚智慧之光”寄望孔明 放飛希望；“弘揚國學(xué)文化 添彩08奧運”閉幕式等七項活動。此次活動得了全校師生的好評，并兩次被昆明教育電視臺報道，開創(chuàng)了我系團學(xué)工作的新局面；

2007年11月17日，西南林學(xué)院籃球場由我系團總支學(xué)生會組織的部門籃球聯(lián)系賽舉行。此次籃球賽共有兩個比賽項目，籃球PK賽及罰籃比賽。此次團總支學(xué)生會部門籃球賽取得了圓滿的成功，給全體團總支學(xué)生會成員留下了許多美好的回憶；

2007年12月，在我系黨總支及行政部門得正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團總支的指導(dǎo)下，我系取得了本屆冬運會男女團體第五名的驕人成績，且女子團體總分僅次于基礎(chǔ)部，名列第二位。同時，在團總支學(xué)生會的有序安排下，在所有工作人員、運動員的緊密配合下，我系還喜獲了本屆運動會得“體育道德風(fēng)尚獎”；

2007年12月，由人文社會科學(xué)系黨總支主辦，由我系團總支、學(xué)生會與星輝法學(xué)社承辦的2007年“一二、四”法制宣傳周順利開展，通過宣傳勞動合同法，物權(quán)法等一系列活動，豐富了校園文化生活，推動了我?！耙婪ㄖ涡！钡牟椒?，增強了我院在校大學(xué)生的法律意識；

配合校團委、院其它職能部門、各分院系開展好本學(xué)年的其它學(xué)生工作，其它日常工作。按照黨總支安排，開展優(yōu)秀團員推優(yōu)工作。

二、存在的問題及不足

1、人文社會科學(xué)系團總支和學(xué)生會整體工作中的組織策劃能力有待提高；

2、團總支和學(xué)生會各部門間的合作團結(jié)尚需進一步提高；

3、與其它分院系的團學(xué)工作合作還需加強；

三、2008年，人文社會科學(xué)系團總支將始終貫徹落實有關(guān)校團委的工作精神，為充分發(fā)揮在工作中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能，主要做好以下工作：

1、積極貫徹黨的十七大精神，將毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記提出“八榮八恥”的方針與教學(xué)文化緊密結(jié)合，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)；

2、積極服從系黨政領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生管理、教學(xué)、科研、行政管理中的各項工作，努力提高人文社會科學(xué)系的學(xué)生各方面能力；

3、配合校團委工作，組織開展豐富多彩的文化活動，將理論與實踐結(jié)合，促進素質(zhì)工程的建設(shè)；

4、健全團總支、學(xué)生會、團支部的工作制度、學(xué)習(xí)制度等其它規(guī)章制度，實現(xiàn)各項有序可循，有章可依，保證我系學(xué)生活動的正常有序開展，推動我系學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

共青團人文社會科學(xué)系總支委員會 二00七年十二月二十五日

第四篇：到人文社會科學(xué)系履新感言

到人文社會科學(xué)系履新感言

在這春意盎然、花香四溢的四月，帶著組織的信任，我很榮幸來到人文社會科學(xué)系工作。我曾在法學(xué)院工作兩年，2005年3月法學(xué)院分為人文社會科學(xué)系和經(jīng)濟與法律系，我就到經(jīng)濟與法律系工作?，F(xiàn)在人文系許多老師曾是我在法學(xué)院工作的同事，為我到人文系工作提供了極大的方便。五年多來，人文系得到了長足的發(fā)展，為我如今開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。但是，在人文系這個嶄新的舞臺上，我頓感壓力陡增，一種沉甸甸的責(zé)任在肩。為此，我將視信任為責(zé)任，視責(zé)任為使命，視使命為生命，視生命為行動，盡快進入角色，不辱使命，不負重托。在今后的工作中，我將努力做到：

一、一定堅持刻苦學(xué)習(xí)。古人講，君子不學(xué)，不成其德。只有堅持刻苦學(xué)習(xí)，才能始終保持觀念上的超前性、工作上的預(yù)見性、方法上的針對性。我到人文系工作第一個角色是學(xué)生，第一項任務(wù)是學(xué)習(xí)。我要善于擠出時間學(xué)習(xí)，既向書本學(xué)習(xí)，也向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，還要向班子成員、同事和老師學(xué)習(xí)求教。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，廣泛涉獵各方面的知識，做到基本理論篤學(xué)，本職業(yè)務(wù)深學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需內(nèi)容先學(xué)，不斷積淀知識，豐富文化底蘊，努力增強工作本領(lǐng)。

二、一定堅持勤奮敬業(yè)。面對富有生機與活力的人文系，面對黨的培養(yǎng)與師生的期盼，我沒有理由不盡責(zé)，沒有理由不敬業(yè)。我將以強烈的使命感和責(zé)任感，做到“干”字當(dāng)頭，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，盡心竭力地做好工作，力求有所建樹。

三、一定堅持服務(wù)師生。牢固樹立以人為本的理念，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到情系師生、服務(wù)師生，真心誠意地為師生辦實事、做好事、解難事。

四、一定堅持求真務(wù)實。帶頭察實情、講實話、辦實事、求實效，少用聲音指揮，多用身影和行動影響，用腳印和實效來落實上級的指示精神。努力尋找學(xué)校精神與人文系實際的結(jié)合點，創(chuàng)造性地開展工作，確保學(xué)校的決策部署落到實處、取得實效。

五、一定堅持依法辦事。帶頭遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，自覺依法管理，嚴格依法辦事，做到辦理每一件事情既合理、合法，又符合程序。

六、一定堅持團結(jié)共事。團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出形象，團結(jié)也出效益、出人才、出干部。我將增強團隊意識，帶頭維護團結(jié)，不搞親親疏疏，和全系老師同舟共濟、同甘共苦。認真貫徹黨政聯(lián)席會議制度，堅持民主集中制原則，注重加強與班子成員之間的協(xié)調(diào)溝通，工作盡責(zé)不攬權(quán)，合作不越權(quán)。堅持走群眾路線，充分發(fā)揚民主，加強與老師的交流，充分調(diào)動老師的積極性。珍惜與同事共事的緣份，尊重同事的個性，欣賞同事的長處，包涵同事的不足，成人之美、與人為善，營造寬松、寬容、寬厚、和諧的環(huán)境。

七、一定堅持廉潔自律。牢記“兩個務(wù)必”，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，堅守為官從政的“底線”，常懷律己之心、常思貪欲之害，敬畏黨紀國法，敬畏師生員工，秉公用權(quán)，不謀私利，自警自省，淡泊名利，以身作則，當(dāng)好表率，帶好隊伍，嚴以律己，干干凈凈做事，清清白白做人，自覺接受黨組織和師生員工的監(jiān)督。

我堅信，有院黨委、院行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有歷任系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家打下的扎實基礎(chǔ)，有方方面面的大力支持，有班子成員和各位老師的齊心協(xié)力，有全系學(xué)生的積極配合，我們一定會把人文社會科學(xué)系的工作做得更好，一定會使我們?nèi)宋纳鐣茖W(xué)系的發(fā)展再上一個新的臺階。

第五篇：人文與社會科學(xué)系優(yōu)秀班集體申報材料

人文與社會科學(xué)系優(yōu)秀班集體申報材料

2012級室內(nèi)設(shè)計121班

室內(nèi)設(shè)計121班是一個積極向上，活潑開朗團結(jié)友愛的班級體，二十名翩翩少年，十九名妙齡姑娘，他們走到一起，結(jié)成了一顆共同的心。沐浴著晨光的雨露，人文與社會科學(xué)系2012級室內(nèi)設(shè)計121班在班主任楊雲(yún)老師的精心呵護下走過了一年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但勇于拼搏。在一年的成長的道路上，是室內(nèi)設(shè)計121班相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以為豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ殧?shù)這一年的成長，展示我們室內(nèi)設(shè)計121班的風(fēng)采。花時節(jié)，車輪滾滾，腳步匆匆。

為了憧憬過的前程，為了能奔赴未來屬于自己的繁花似錦，我們室內(nèi)設(shè)計班的同學(xué)共同攜手，齊力拼搏，同心奮斗，一道去筑起那生命的七彩虹橋！“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級內(nèi)部建設(shè)工作的首位。嚴格遵照校規(guī)校紀進行管理，督促同學(xué)們做好各項常規(guī)工作，同學(xué)之間言語、行為文明。全班同學(xué)在校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。

一、思想積極向、努力向黨組織靠攏--思想政治建設(shè)篇

（立足實踐，積極參加校園衛(wèi)生清掃活動）

短短一個小時的環(huán)?；顒?，只有切實行動，立足實際，同學(xué)們才能將這種“奉獻，友愛，互助進步”的精神繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚光大。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們必須與時俱進，擔(dān)任起當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在班級各班委和團支部的協(xié)助下，同學(xué)們的思想和能力都有了很大的提高，特別是在一個個的團日活動開展中，我們認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，立足自身特點，以提高團員的思想政治水平，自開團日活動以來，同學(xué)們的積極性都很高，（團日活動--播種綠色希望）

在課堂上同學(xué)們積極思考回答問題，特別是在“播種綠色希望，校園環(huán)境保護活動”這一活動主題中，同學(xué)們都做得非常好，把課堂上學(xué)到的東西一步步落實到實際生活中，也因此同學(xué)們的入黨意識也極高。我們也一直本著“求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，衷心為黨，團結(jié)進取”的宗旨，我們一起團結(jié)拼搏，在各方面都取得了巨大的進步和優(yōu)異的成績。在團組織的帶領(lǐng)之下，同學(xué)們在思想和學(xué)習(xí)上有了很大的動力，班級思想素質(zhì)和理論水平也不斷提高，同學(xué)們積極向上，良好的風(fēng)氣不僅給班級帶來了良好的成績還帶動了其他班的同學(xué)一起向團組織靠攏。

二、立足自身本職工作，營造良好氛圍--班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)篇

大學(xué)生活多姿多彩，我班同學(xué)始終來到學(xué)校的最終目標(biāo)是學(xué)習(xí)，做到以學(xué)習(xí)為根本，不需要人督促，本著對自己，對家庭對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，嚴格要求自己。班級里有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到學(xué)習(xí)中，主張自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、培養(yǎng)自我約束能力。同學(xué)們自我學(xué)習(xí)和互相學(xué)習(xí)的能力和配合的默契越來越深，做到相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互進步，在一些實踐活動中我們互相學(xué)習(xí)，積極努力的學(xué)習(xí)新東西。不僅班上學(xué)習(xí)氛圍極好且在系部和學(xué)院都得到老師們的一致好評。具體表現(xiàn)在：

1.優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績：我們班的同學(xué)在各老師的幫助和鼓勵下，在同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍和互相幫助下，全體同學(xué)都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，各科成績達標(biāo)率達到99%以上，普通話水平過關(guān)率達到100%。

2.優(yōu)良的考風(fēng)考矩：在考試中我們班的同學(xué)始終秉承誠信原則，不做違反校紀校規(guī)的事，做讓老師和學(xué)校放心的好學(xué)生。

3.嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度：在良好的學(xué)習(xí)氛圍之下，同學(xué)們上課認真聽

講，積極思考發(fā)言，能夠很好的配合各科老師的教程，課堂紀律一直很好，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，你追我趕，唯恐落后，從入學(xué)到現(xiàn)在開始，同學(xué)們都沒有無故曠課和缺席的情況，并且在院部和系部安排的各種活動中都積極參加并取得諸多好評。

4.豐富的課余生活：本著學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職這一目標(biāo)，我們班的同學(xué)做到以學(xué)習(xí)為根本，不需要他人督促，本著對自己，對家庭對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度，嚴格要求自己。課后我們積極參加有關(guān)專業(yè)的探討活動，還一起到圖書館查閱各種資料，參加各種友誼賽等。

5.正常的鍛煉：我們班的人在正常鍛練上做得很好，我們基本都

能堅持早起晨跑，在系里不管是足球還是籃球我們班都能選拔出許多優(yōu)秀的隊員，在第三十一屆校運會上本班取得系部團體總分第二名，多數(shù)運動員取得校級單項獎的好成績。

6.學(xué)習(xí)共勉：學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計是一個既艱辛又漫長的過程，但在學(xué)習(xí)的過程中我們并不孤獨，在班上我們一直旅行互相幫助，互相探討、共同進步的原則，我們在一起探討家居風(fēng)格，互相探討顏色的應(yīng)用互相學(xué)習(xí)專業(yè)軟件知識等，這一切都在我們的每個學(xué)年的成績中體現(xiàn)了出來，所以我們班的成績合格率總是在99%以上，在剛開始的大二學(xué)習(xí)中我們也感覺到了我們的成績正在穩(wěn)步上升。

三、細節(jié)決定成敗，成功觸手可及--班、團建設(shè)篇

在我們學(xué)習(xí)和生活中，班、團建設(shè)一直是我們的核心，在這一團隊中我們形成了良好的管理制度，自從大一民主選舉班委結(jié)束之后，我們各班委立足為班級服務(wù)的積極心態(tài)，以身作則一路帶領(lǐng)著同學(xué)們走來，在學(xué)習(xí)中我們關(guān)心集體，密切和老師溝通，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上我們都班委都能以班級工作為己任，盡職盡責(zé)做到合理解決，在帶領(lǐng)的同時我們還開展了一些能夠提高大家生活情操的有意義的主題班會來提高同學(xué)們的生活素質(zhì)。

（特色主題班會）

在我們費盡千辛萬苦的探討室內(nèi)設(shè)計的背景之后，我們一直都沒有忘記我們的專業(yè)目的，為了豐富我們的專業(yè)學(xué)習(xí)生活，班主任老師和我們班委還一起商討策劃組織了特色的專業(yè)認識“室內(nèi)設(shè)計模擬招聘”活動，在這一活動中同學(xué)們對室內(nèi)設(shè)計有了更深刻的認識，也增添了許多對專業(yè)知識的興趣，也通過這一活動帶動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。讓我們的心再次緊密的聚在了一起。

（專業(yè)認識--室內(nèi)設(shè)計模擬招聘）

四、共同攜手，齊力拼搏，同心奮斗--生活建設(shè)篇

學(xué)習(xí)額外的大學(xué)生活一直逃不開一個敏感的字眼“生活”，在大學(xué)課后我們擁有很多時間，為了豐富我們的大學(xué)生活，在大學(xué)里我們班組織了許多特色的活動，如籃球賽、排球賽、足球賽、各種公益活動等，同時我們也一起去參加各社團的文藝活動等。如：

（圣誕文藝晚會）

活動中，有許多需要大家展現(xiàn)才藝的地方，盡管同學(xué)們提出的意見五花八門，有的甚至略顯幼稚，然而每個人在靈感乍現(xiàn)之時就把它告訴大家共同商榷，我們之間已形成了可默契：只要為了班級利益，想法就沒有高明與愚蠢之分。正是這樣才有我們展現(xiàn)形式的誕生，才有全班相得益彰的配伴著斜陽清風(fēng)，我們的激情，我們的團結(jié)，我們的多才多藝，我們的飛翔青春，都淋漓盡致的展現(xiàn)出來。

（籃球聯(lián)誼賽）

經(jīng)過我們班委的精心策劃，我們開展了籃球聯(lián)誼會，這不僅體現(xiàn)出了我們的才藝還充分體現(xiàn)出了我們的團結(jié)精神，這不僅加強了我們同學(xué)之間的溝通和交流還加強了我們同學(xué)之間的友誼。

班級榮譽，你我共分享

1.31屆校運會團體總分第二名

2.31屆校運會男女混合甲組60m×10迎面接力第四名

3.多名運動員獲得校級單項獎

4.青春校園、健康你我--班級籃球賽為主題的團日活動中獲二等獎

5.多次在手抄報中獲第一名

6.獲得免檢文明宿舍

班級同學(xué)個人情況

張正川（學(xué)習(xí)委員）

1.三好學(xué)生

2.英語A.B級

3.普通話二級甲等

4.校園演講與口才協(xié)會一等獎

5.優(yōu)秀團干部

6.優(yōu)秀團員

7.教學(xué)信息員聘書

8.優(yōu)秀學(xué)生會干部

查美玲（團支書）

1.普通話三級甲等

2.2012學(xué)年中被評為優(yōu)秀團員

3.三十屆校運會團操中表演積極分子

4.在2012-2013年中團總支工作中被授予“團總支工作積極分子”

5.在2012年新生軍訓(xùn)中被評為“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”

6.在人文與社會科學(xué)系舉辦的青年團員“爭先創(chuàng)優(yōu)”中被評為團員

7.在2012-被評為“模仿舍長”

8.三好學(xué)生

王榮利（組織委員）

1.第三屆讀書之星評比大賽三等獎

2.普通話二級乙等證書

3.2012年新生軍訓(xùn)中被評為“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”

4.就創(chuàng)協(xié)會禮儀部聘書

5.英語A、B級

6.人文系學(xué)生會宣傳部聘書

7.人文系團組織榮譽證書

8.優(yōu)秀團干部

9、優(yōu)秀班干部

10.新知宣傳部積極分子

11.就創(chuàng)協(xié)會榮譽證書

12.新知讀書社宣傳部部長

劉曦（宣傳委員）

1.人文與社會科學(xué)系學(xué)生會宣傳部聘書

2.思政與人文黨支部榮譽證書

3.思政與人文黨支部獎狀

4.人文系學(xué)生會宣傳部部長

蘇潤（治保委員）

1.普通話二級乙等

2.就創(chuàng)協(xié)會聘書

3.就創(chuàng)協(xié)會表現(xiàn)積極分子

4.攝影協(xié)會干事

杜佳潔（文藝委員）

1.英語A、B級

2.普通話二級乙等

3.第三十一屆運動會團操表演積極分子

4.經(jīng)管系美妝大賽三等獎

5.第四屆心理情景劇優(yōu)秀獎

6.第三屆讀書之星評比賽三等獎

7.思政與人文團總支舉辦的“我愛我的祖國知識競賽中表現(xiàn)突出”

8.舞蹈隊隊長

9.代表學(xué)院參加云南省高職高專院?；@球啦啦操大賽獲啦啦操優(yōu)秀組織獎

10.優(yōu)秀班干部

11.人文系團總支工作積極分子

鈕燦利（生活委員）

1.英語Ａ級證書

2.英語Ｂ級證書

3.普通話二級乙等證書

4.優(yōu)秀團員榮譽證書

5.入黨培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書

6.運動會800ｍ第二名

7.最佳運動員第四名

8.三好學(xué)生

周美玲（心理委員）

1.英語ＡＢ級證書

2.普通話三級甲等證書

3.優(yōu)秀團員證書

4.三十一屆校運動會800ｍ第六名

5.三十一屆校運動會中最佳運動員優(yōu)秀獎

6.優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)院

7.陽光，健康心理協(xié)會被評為“積極分子”

8.第四屆心理情景劇榮獲“三等獎”

9.人文系學(xué)生會體育部“優(yōu)秀干事”

10.三好學(xué)生

刀鑫祝

1.普通話二級乙等

2.學(xué)生會體育部聘書

3.英語A、B級

4.優(yōu)秀運動員

5.運動會200米第七名

馬柏芝（舍長）

1.英語Ｂ級證書

2.普通話三甲證書

吳文付（舍長）

1.學(xué)生會宣傳部聘書

2.就創(chuàng)協(xié)會聘書

范榮成1.英語B級

馬書婷

1.英語AB級證書

2.普通話二級甲等證書

3.優(yōu)秀團員證書

4.三十屆校運會團操表演積極分子

5.思政與人文黨支授予“團總支工作積極分子”

6.思政與人文團總支演講朗誦賽“優(yōu)秀獎”

駱應(yīng)萍

1.英語A、B級證書

2.普通話三級甲等

魯澤生

1.新知圖書社聘書

2.新知圖書社干部

胡紅艷

1.英語B級

2.榮譽證書2份

3.就創(chuàng)協(xié)會聘書

趙慧

1.普通話二級乙等

宴小聰（舍長）

1.普通話三級甲等

湯燕瓊

1.榮譽證書（就創(chuàng)文藝部）

2.英語B級

潘飛

1.攝影協(xié)會干事

張必超（舍長）

1.普通話三級甲等

2.英語B級

鄧旭東

1.攝影協(xié)會干事

邱成賽（舍長）

1.英語B級

2.普通話二級乙等

4.人文系K歌大賽二等獎

5.全院K歌大賽優(yōu)秀獎

鄭傳銀（舍長）

1.英語B級

2.普通話二級乙等

3.優(yōu)秀班干部

李斯敏

1.英語B級

2.普通話二級乙等

楊杏桃

1.英語B級

2.普通話二級乙等

五、回首往事，我們碩果累累；展望未來，我們信心十足--后記回看昨朝，我們由稚嫩無知到取得好的成績而感到驕傲，展望未來，我們滿懷希望，信心十足。伴隨著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我們室內(nèi)設(shè)計的同學(xué)齊心協(xié)力，如今的我們更需要老師們領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵與支持，我們始終堅信永不放棄的我們會更加努力學(xué)習(xí)，在有限的大學(xué)時光里勤奮好學(xué)，積極進取，在此我們也向各領(lǐng)導(dǎo)老師承諾我們將會把我們的大學(xué)生活變得更加的豐富多彩，做好優(yōu)秀的榜樣，給學(xué)校和老師帶來一份欣慰，同時也成就我們的大學(xué)夢。

申請系部：人文與社會科學(xué)系

申請班級：室內(nèi)設(shè)計121班

申請日期：2013年9月4日