第一篇：物業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

一．前言

當(dāng)今時(shí)代是競爭的時(shí)代，是人才的時(shí)代。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。水無點(diǎn)滴的積累，難成江河，人無點(diǎn)滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的刻苦付出，哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出才會有收獲，好好把握住現(xiàn)在。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二．自我評估

我的優(yōu)勢：我性格含蓄開朗，做事認(rèn)真仔細(xì)，脾氣好有耐心，精力充沛和充滿樂趣。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，努力，無論做什么事都會以自己百分百的努力和熱情去完成。

我的劣勢：人際交往方面不是很成熟，不善于交朋友，會害羞。有的時(shí)候在做決定時(shí)會猶豫不決，下不定決心。

三．職業(yè)生涯條件分析

1.社會環(huán)境：就我國目前發(fā)展情景看，物業(yè)管理是個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，正在發(fā)展當(dāng)中，我相信在不久的將來，物業(yè)管理行業(yè)會蓬勃興起。因此物業(yè)相關(guān)企業(yè)一定會需要大量相關(guān)專業(yè)的高素質(zhì)人才，所以在學(xué)校我要努力學(xué)習(xí)理論知識，為日后的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

2.學(xué)校環(huán)境：我們專業(yè)是我校第一年進(jìn)行的專升本的專業(yè)，而今年的專升本招生我們專業(yè)進(jìn)行了擴(kuò)招，由此可以看出，我們學(xué)校對我們專業(yè)的重視。給我們專業(yè)更多的校外實(shí)訓(xùn)機(jī)會，讓我們多了解當(dāng)前物業(yè)公司的現(xiàn)狀以及需求，為我們以后在物業(yè)公司的工作做好了基礎(chǔ)。

四．職業(yè)取向分析

職業(yè)傾向測評結(jié)果顯示我是屬于企業(yè)型（enterprising,簡稱E）的，又稱經(jīng)營型。

1.企業(yè)型人才分析：具有這種興趣傾向的個(gè)人，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃、以及建立新的組織，并積極發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動；喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng)。但是他們不喜歡具體精細(xì)或需要長時(shí)間集中心智的工作。

2.適合的崗位：具有E型特征的人適合從事業(yè)務(wù)人員、推銷員、經(jīng)理人員、政治家、企業(yè)家、電視制片人、活動策劃等企劃或領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的工作。例如推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、廣告經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家及零售員。

3.結(jié)合自我進(jìn)行分析：職業(yè)傾向測評基本上讓我滿意，我很傾向這方面工作。

五．未來五年規(guī)劃

2015-2016年:在這一年的時(shí)間里，我剛畢業(yè)，面臨我第一次的就業(yè)。我要到 一個(gè)大規(guī)模的物業(yè)公司，規(guī)模大的公司規(guī)章制度更加嚴(yán)謹(jǐn)，更能鍛煉我，能學(xué)到 更多的實(shí)際知識，能讓我日后的發(fā)展得到更好的鍛煉。

2016-2017年:利用這一年左右的時(shí)間里，多學(xué)多問，經(jīng)過崗位輪換找到合適自 己的工作崗位。

2017-2018年：這一年，我會堅(jiān)持不懈的努力工作，比和我同崗位的其他同事更 加努力工作，做到這個(gè)崗位的主管。

2018-2019年：積累人脈，考取物業(yè)管理師的資格證書，為以后更好的晉升做準(zhǔn)備。

2019-2020年：做到項(xiàng)目經(jīng)理。

六．評估調(diào)整

俗話說：“計(jì)劃沒有變化快?！边@是我現(xiàn)有的能力為自己做出的五年規(guī)劃，但如果外部的社會外部變化對我的職業(yè)有影響的話，我就做出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，但爭取大的方向不變，而實(shí)施的過程是迂回前進(jìn)的，一般情況下，我會一年做出一次評估規(guī)劃，并有原則的調(diào)整方案。

七，結(jié)束語

時(shí)光如同流水一般一去不復(fù)返，而我能做的就只有抓住現(xiàn)有的時(shí)間做我最大努力能做的事情。學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，好好利用實(shí)習(xí)機(jī)會，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我必須為自己的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)真對待，付諸于實(shí)踐，走好每一步路，為以后的人生加油！

第二篇：物業(yè)管理--職業(yè)生涯規(guī)劃

物業(yè)管理專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

專業(yè)：物業(yè)管理

班級：08-36班

姓名：夏玉

指導(dǎo)老師：李剛

日期：2009年X月XX日

目錄引言

第一章自我評估

第二章職業(yè)生涯條件分析 合 第四章職業(yè)生涯目標(biāo)的確定 第五章具體執(zhí)行計(jì)劃 第六章評估調(diào)整 結(jié)束語 引言第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對社會日益激烈的就業(yè)競爭以及越加沉重的壓力，我們應(yīng)該未雨綢繆，提前作好職業(yè)的規(guī)劃，為自己的大半生職業(yè)生涯畫好理想的藍(lán)圖。讓我們明確自己到底在這個(gè)社會中處于怎樣的地位？水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。好好把握現(xiàn)在，不要虛度光陰，落得個(gè)遺憾終生的結(jié)局。為此我為自己寫下了一份職業(yè)規(guī)劃書。

第一章自我評估

我的優(yōu)勢：本人屬于外向型性格，喜歡與人打交道。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。喜歡接觸新事物。脾氣較好，有耐心，做事認(rèn)真仔細(xì)工作時(shí)精力充沛和充滿活力樂趣。善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人，通常可以讓別人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強(qiáng)加別人，是非常好的交談?wù)?，天生受人歡迎。我學(xué)習(xí)新東西的速度很快，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真，態(tài)度很好。無論做什么工作，我都會以百分之百的努力去做，無論什么工作只要態(tài)度認(rèn)真就能做好的。

我的劣勢：難以獨(dú)自工作，尤其是持續(xù)一段的工作，一表面價(jià)值接受事物，容易忽略深層潛在的信息。難以看到目前不存在的機(jī)會和選擇，傾向于將失敗當(dāng)作針對個(gè)人的批評和負(fù)面回應(yīng)，難以做出決定，沖動、容易被誘惑或迷惑。

第二章職業(yè)生涯條件分析

1.國際環(huán)境分析：美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融風(fēng)暴，對中國的影響是顯而易見的，許多工廠倒閉，下崗工人顯著增多，這樣的形勢還要持續(xù)一段時(shí)間，大學(xué)生就業(yè)壓力明顯加大，這樣的就業(yè)環(huán)境對于我們來說確實(shí)是挑戰(zhàn)，所以，在學(xué)校，我們只能努力學(xué)習(xí)理論知識，同時(shí)，抓住實(shí)習(xí)的機(jī)會提高自己的時(shí)間能力，這樣的人才能在社會中立足。

2.國內(nèi)環(huán)境分析：在我國，物業(yè)管理行業(yè)還是個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，正在發(fā)展過程中，相信，不久，物業(yè)管理行業(yè)將蓬勃興起的。隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，人們對住房質(zhì)量的要求也會越來越高，物業(yè)管理正好滿足了人們對住房以及對周圍環(huán)境質(zhì)量的要求。近年，國家鼓勵(lì)農(nóng)村人口到城市務(wù)工，為了保護(hù)環(huán)境，維護(hù)社會穩(wěn)定，物業(yè)管理將異軍突起。同時(shí)，國家也頒布了相關(guān)的法律來促進(jìn)物業(yè)管理的發(fā)展。

3.學(xué)校環(huán)境分析：我校物業(yè)管理專業(yè)剛剛起步，這個(gè)專業(yè)才開設(shè)了兩年，教學(xué)資源并不是很雄厚。但是，相信，我校在接下來的時(shí)間內(nèi)會大力發(fā)展物業(yè)管理專業(yè)。就我個(gè)人而言，還是比較喜歡做一些與人交往的事，所以，在與業(yè)主的交流中，我會很樂意的去聽取他們的說法，并且很耐心去為他們解決問題。

4.家庭環(huán)境分析；我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭中，父母雖都是農(nóng)民，懂得的知識較少，可是，對于我的專業(yè)他們非常的支持。家境不好，可父母還是堅(jiān)持讓我繼續(xù)讀大學(xué)，并且支持我把大學(xué)讀完。

5.職業(yè)分析小結(jié)：通過比較詳細(xì)和比較全面的分析后，我覺得現(xiàn)在物業(yè)管理這方向的職業(yè)還是處于比較的缺乏人才的一個(gè)階段。所以我應(yīng)該抓緊機(jī)會多多的鍛煉自己，使自己在畢業(yè)前學(xué)到的不僅是專業(yè)知識，還培養(yǎng)好自己的各項(xiàng)綜合能力，為自己盡快走向崗位做好準(zhǔn).

第三篇：材料專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書

姓名：

專業(yè)：

學(xué)號：王碩 材料成型及控制技術(shù) 100606011

4一自我認(rèn)知

（自我盤點(diǎn)）

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性：我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書；但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡聽歌，喜歡運(yùn)動，也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，動手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，有一定的自學(xué)能力，能很快的理解，接受知識。

(360度評估)

父母：良好的溝通能力，善于自立；

老師：積極樂觀，有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律；

同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，能顧全大局。

(自我認(rèn)知小結(jié))

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過于理想化，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)，更不能再優(yōu)柔寡斷，這是導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活以及工作失敗的最大問題，我會不斷的去完善自己。

二職業(yè)認(rèn)知

(外部環(huán)境分析)

1、國家政策的支持。

“十一五”期間，國家產(chǎn)業(yè)政策明顯向以新材料產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)領(lǐng)域傾斜，這對新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展無疑將產(chǎn)生重要的推動作用。同時(shí)，國內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對新材料的需求不斷擴(kuò)大。在此背景下，研發(fā)此類新型材料的人才自然成為企業(yè)的注目焦點(diǎn)

2、市場需求逐步旺盛。

據(jù)了解，截至2006年年底，我國設(shè)有材料類專業(yè)的高校有420余所，占本科學(xué)位學(xué)校的66%;“211工程”高校中設(shè)有與材料相關(guān)專業(yè)的有80余所，占總數(shù)的88%。由此可見，我國對材料人才的培養(yǎng)是比較重視的，人才的數(shù)量也應(yīng)該是比較充足的。材料學(xué)專業(yè)涉及國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域，因此人才市場對材料學(xué)人才的需求也是持續(xù)增加的。

(職業(yè)認(rèn)知小結(jié))

俗話說：“人各有志。”這個(gè)“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價(jià)值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機(jī)起著決定性的作用。每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認(rèn)識，對職業(yè)好壞有不同的評價(jià)和取向，這就是職業(yè)價(jià)值觀。職業(yè)價(jià)值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)的選擇，決定著人們

就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個(gè)職業(yè)好？哪個(gè)崗位適合自己？從事某一項(xiàng)具體工作的目的是什么？這些問題都是職業(yè)價(jià)值觀的具體表現(xiàn)。

三職業(yè)定位

(確定職業(yè)目標(biāo))

職業(yè)要求：本人對職業(yè)的要求并不是很高，就我個(gè)人想法，我需要的是一個(gè)具有很大發(fā)展空間的公司，內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，人與人之間能夠和睦相處，于此同時(shí)有很好的社會福利政策，公司內(nèi)部有一套完整的規(guī)章制度，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)公平性原則。同時(shí)內(nèi)部有很多的部門，這樣我可以學(xué)的更多的知識和技能。

(確定職業(yè)發(fā)展路徑)

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的，職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時(shí)度勢，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

(結(jié)論)

初生牛犢不怕虎，做第一只老虎需要很強(qiáng)的獻(xiàn)身精神。多年職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，客戶心態(tài)是影響服務(wù)效果的第二重要的因素，免費(fèi)午餐很少雙向都獲得滿意。將大學(xué)生作為成人來對待，免除“喂飯逆反”，將“天之驕子”變?yōu)椤吧虡I(yè)客戶”，展現(xiàn)一個(gè)公平、冷靜，以承諾和交易的商業(yè)規(guī)則為基調(diào)的職場面貌，令他們更嚴(yán)肅、更審慎地對待自己的行為和決策，這才是職業(yè)規(guī)劃工作者能給大學(xué)生的最寶貴的幫助。

四計(jì)劃制定與實(shí)施（五年）

(計(jì)劃內(nèi)容)(五年)

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對計(jì)算機(jī)知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)：

大二所剩時(shí)間：

1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實(shí)踐活動，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性和掌

3、證書大突破：考取其他相關(guān)證書（盡自己最大努力）。

大學(xué)三年級：

1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與

本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識積累。

2、預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

(策略與措施)

目前，我經(jīng)濟(jì)條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產(chǎn)品，且時(shí)間較少。解決方法：我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落?shí)這一行動方案。

(備注)

自我監(jiān)控 在具體規(guī)劃實(shí)施過程中，要注意及時(shí)總結(jié)反思。采取定期總結(jié)和針對總結(jié)的 方式，即定期對本時(shí)間段內(nèi)的實(shí)踐做出總結(jié)，每參與一次社會實(shí)踐或者科研訓(xùn)練 等活動要做出針對總結(jié)，總結(jié)要客觀而深刻，反思教訓(xùn)并想出解決方案。同時(shí)要 不斷虛心聽取別人的意見，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢長處來彌補(bǔ)自己的不足。在實(shí)施過程中要有自己的原則，不可違反自己的原則，切不可在這一過程中 盲目隨意改動原有的計(jì)劃，不能因遇到巨大的困難而選擇放棄，更不能沾染社會 中不良風(fēng)氣。同時(shí)要審時(shí)度勢、切合實(shí)際的采取靈活的措施解決面臨的困境。該類措施要 充分根據(jù)個(gè)人和環(huán)境情況綜合評估，聯(lián)系實(shí)際并兼顧綜合因素，要有可行性?？偨Y(jié)對于已定的規(guī)劃要認(rèn)真落實(shí)，并審時(shí)度勢積極采取靈活的措施，朝著正確的 方向前進(jìn)。通過自己的努力實(shí)現(xiàn)性格上的蛻變和能力上質(zhì)的飛躍。

五 評估調(diào)整

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

六結(jié)束語

一個(gè)人若是看不到未來，就掌握不到現(xiàn)在；一個(gè)人若是掌握不住現(xiàn)在，就看 不到未來?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們沒有方向或者跑錯(cuò)方向的人大有人在。很多人都堅(jiān) 信“天道酬勤”“一分耕耘、一分收獲”“勤奮+汗水=成功”“世上無難事，只、、、要肯登攀”“笨鳥先飛”等等成功的格言，殊不知，這些必定成功道理是建立在、一個(gè)基本前提之上，那就是——正確的方向。也就是說，選擇比努力重要;確定 方向比出力流汗重要;知道自己應(yīng)該干什么，比干什么重要。也可以說，如果方 向錯(cuò)誤，你越努力，你離成功越遠(yuǎn)，離失敗越近。

第四篇：材料專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

前言：我們已經(jīng)開始了青春飛揚(yáng)的大學(xué)生活，我們要在這里放飛夢想，擯棄迷茫，感受成長?！俺砷L”在于知識，在于觀念，在于做人的提升。我們要在這里抓住每一次難得的增值機(jī)會；抓住讓自己提高“質(zhì)量”的機(jī)會。令自己 “厚積而勃發(fā)，必游刃有余也。” “機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人”我們要想更好的迎接挑戰(zhàn)，克服困難，抓住機(jī)遇，享受成功，那么，做一份好的大學(xué)生涯規(guī)劃并依照它堅(jiān)持實(shí)施下來便是至關(guān)重要的。1自我認(rèn)知

我的優(yōu)點(diǎn)：腳踏實(shí)地，能吃苦，上進(jìn)心強(qiáng)，對知識的渴望強(qiáng)烈。心理承受能力強(qiáng)，辦事認(rèn)真勤懇，對人熱情真誠。興趣廣泛，喜歡唱歌、擅長寫作，適應(yīng)性較強(qiáng)； 自信心強(qiáng)，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；熱愛生活，留心生活，有大局觀，尊重他人。

我的缺點(diǎn)：有時(shí)有些粗心，理科類思維一般，有些情緒化。2我的專業(yè)發(fā)展與職業(yè)取向分析：

我所學(xué)的是材料成型及其控制工程。該專業(yè)屬于工科類專業(yè)，對知識素質(zhì)能力各方面均有很高的要求。我們將來主要在機(jī)械廠的一線工作，所以對身體方面的要求也很高。在知識方面，它要求我們具有高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、外語和其他科技文化知識；掌握機(jī)械類人才必備的計(jì)算機(jī)軟件硬件基本理論；系統(tǒng)地掌握成型模具設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論；掌握各種成型設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、設(shè)計(jì)方法以及應(yīng)用、維修要求；掌握典型成型加工的工藝過程及方法；掌握用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)模具的方法。在素質(zhì)方面，它要求我們有較高的政治思想素質(zhì)、道德法律意識；語言文字表達(dá)能力；交往合作能力；身體素質(zhì)。以及很好的職業(yè)素質(zhì)，包括：質(zhì)量意識、產(chǎn)品競爭意識、工程意識、團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。在能力方面，它要求我們具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、組織管理能力。具有學(xué)生應(yīng)具備基本的工程實(shí)踐能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力。具有分析問題和解決問題能力、收集、處理和使用信息能力、獲取新知識能力；具有語言文字表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力；具有塑料成型模具設(shè)計(jì)與制造的能力具有沖壓模具設(shè)計(jì)與制造的能力；具有對成型設(shè)備應(yīng)用、維修的能力；具有使用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)模具的能力。

我的大學(xué)生涯規(guī)劃：

長期目標(biāo):在大學(xué)四年里，我要從一個(gè)曾經(jīng)懵懂無知少年逐漸的變得穩(wěn)健成熟，我堅(jiān)信這四年的所經(jīng)所感都會是我人生最璀璨的光輝。我會用大學(xué)生活中的點(diǎn)滴告慰和啟示自己，并引領(lǐng)自己走出迷茫，重歸平靜；我會讓大學(xué)生活教我學(xué)會如何去面對困境，如何走出困境；我也會讓大學(xué)生活教會我放下負(fù)擔(dān)，勇敢的去尋找生活中的新體驗(yàn)和新感覺。我會讓 大學(xué)生活的所經(jīng)所感變成一部雄壯的詩篇，在我憂傷寂寞的時(shí)候，給我激情：在悲凄愴然的時(shí)候，讓我愉悅；在自怨自艾的時(shí)候，給我信心和希望。通過大學(xué)，我會更好更深地體味著以后人生路上的成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。我們每一個(gè)大一新生來說，大學(xué)絕不是一個(gè)終點(diǎn)，它應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該是結(jié)束，其實(shí)是一個(gè)新的開始。大學(xué)的四年是我追求的四年，是我奮斗的四年，是我不斷超越和發(fā)展的四年。校園中的談笑風(fēng)聲，燃起的是我馳騁天涯的青春之火和一展宏圖的雄心壯志。通過大學(xué)我要明白這樣的人生哲理：不必為失去的傷心難過，更重要的在于努力爭取新的收獲。我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。路在向前延伸，我們永往直前。未來的路總要自己走，大學(xué)四年留給我們的東西，足以讓我們用一生去慢慢回味、體會。短期目標(biāo)：大一：在學(xué)好基礎(chǔ)課的前提下，多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，爭取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。提高人際溝通能力。詢問就業(yè)情況，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

大二：把英語四級過了，把計(jì)算機(jī)二級過了?？梢蚤_始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

大三：學(xué)好專業(yè)課。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。大四：我的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。結(jié)束語：

時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。大學(xué)四年的一切的一切，定能化成透亮的水晶，定將為我的人生折射出生命的五彩繽紛，美化我的心靈。我要依照這份規(guī)劃創(chuàng)出一片自己的天空。

第五篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)號:XXXXXX 班級:XXXXX 姓名:XXX

日期:2013年4月10日

個(gè)人資料

姓名：XXX 性別：X 籍貫：XXXX] 出生年月：XXXX年XX月 學(xué)歷：XX 畢業(yè)院校：XXXX大學(xué) 專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 班級：XXXX 學(xué)號：XXXXXXX 聯(lián)系電話：XXXXXXX 郵編：225000 聯(lián)系地址：XXXXX大學(xué)生活區(qū)13號樓614室 電子郵箱：XXXX@qq.com

前言

記得小時(shí)候，曾跟小朋友們開過玩笑說，村有村長，鎮(zhèn)有鎮(zhèn)長，我要當(dāng)就當(dāng)著世界的“界長”。呵呵，這也算是有印象的最早的關(guān)于自己將來的職業(yè)了吧。后來漸曉世事，因家境貧寒，想過做一名揮金如土的企業(yè)家，也曾因興趣使然非常想做一名飛行員，也曾想過做一名生物學(xué)家。關(guān)于計(jì)算機(jī)，倒是直到填志愿之前都沒想過的。之所以選計(jì)算機(jī)，實(shí)在是沒什么選了，機(jī)械、電子、土木神馬的真實(shí)一點(diǎn)興趣都沒有。人文外語系列的又不知道學(xué)出來能干什么。管理、經(jīng)貿(mào)吧，又怕自己沒這個(gè)能力，不得已還是選計(jì)算機(jī)吧，信息嗎，未來的發(fā)展方向，蠻好的。渾渾噩噩的過了三個(gè)半學(xué)期了，還是不知道將來該干什么，學(xué)校規(guī)定的課程我修的還是不錯(cuò)的，知道僅僅書本上的，遠(yuǎn)不夠用，但是我也懶得去找，去學(xué)。常常感嘆，我要是棵樹多好啊，呆在那，什么不用想不用做，死了就死了，沒什么大不了。這種想法很消極，不是青年人應(yīng)該有的，但卻是我的真實(shí)想法。想歸想，畢竟我還是個(gè)社會中的人啊，無法改變這一點(diǎn)。想到生我養(yǎng)我愛我的父母還在辛勤勞作，飽受貧窮，疾病，生計(jì)帶來的痛苦。我有怎能不好好學(xué)習(xí)，好好規(guī)劃自己的人生呢？

一、自我鑒定

1，職業(yè)性格測試

近日在網(wǎng)上做了個(gè)職業(yè)測評職業(yè)性格測試，結(jié)果如下：

主要特征

1、傾向于運(yùn)用思考去了解實(shí)際的現(xiàn)象。頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來和計(jì)算機(jī)差不多，進(jìn)行著不帶個(gè)人色彩的宏觀的邏輯推理，從不感情用事。在大量具體資料的基礎(chǔ)之上做出理智的決策。因此往往： * 獨(dú)立而客觀地評判別人 * 解決問題著重分析又合乎邏輯

2、是務(wù)實(shí)主義者，關(guān)注某事是什么以及它可以解決什么問題，而不關(guān)注理論。往往善于從事需要參與的活動，愛好運(yùn)動和戶外活動。因此往往：

* 講究實(shí)際，務(wù)實(shí) * 講事實(shí)，實(shí)用主義

3、密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情。一旦需要，立即做出反應(yīng)，即抓住問題的核心并花費(fèi)最小的氣力，最高效率地解決問題。感興趣于事情是怎么進(jìn)展的及為何會如此發(fā)展，但認(rèn)為抽象的理論毫無意義，除非這些理論很快就派上用場。常常充當(dāng)解決困難的人。

4、對集體和規(guī)章有抵觸，多樣化和新奇對你很刺激，喜歡接受挑戰(zhàn)去解決新的、具體的大問題。給他人的印象

別人會覺得你是平等主義者，很大度地容忍很多不同行為。但事實(shí)上，其前提是不沖擊自己主要的、合乎邏輯的原則。如果與這些原則發(fā)生沖突，就會非常堅(jiān)決而清楚地表明自己的判斷，這使旁人很感驚奇。不好爭論，能夠傾聽別人，也能對他人表示贊同。但事實(shí)上過一段時(shí)間，他人會發(fā)現(xiàn)你會對他人的觀點(diǎn)做分析并有自己的判斷。

在不斷探索信息和關(guān)注結(jié)果的過程中，如果發(fā)現(xiàn)其他更有效的途徑就會樂于改變做法。因此，他人有時(shí)不易“看透”你，你多半少言而自制。

一般認(rèn)為你：

* 善應(yīng)變，是喜歡采取行動的冒險(xiǎn)者 * 自信，獨(dú)立，喜歡自己拿主意

發(fā)展中需要注意的方面

1、需要注意充分發(fā)展自己的感情和思考能力。

如果沒有發(fā)展自己對現(xiàn)實(shí)的感受能力，可能無法獲得可靠的途徑獲取有關(guān)外部世界的準(zhǔn)確資料并將自己的想法付諸于實(shí)際行動。

如果沒有發(fā)展自己的思考，可能會被周圍現(xiàn)實(shí)所糾纏，卻不花時(shí)間考慮事物內(nèi)在的邏輯過程，而這正是你做正確決策所需要的。那么，你的行動可能會變成對即時(shí)行動的倉促應(yīng)對。

2、如果找不到機(jī)會運(yùn)用自己的才能，并使自己的貢獻(xiàn)得到賞識，往往會感到沮喪，還可能： * 變得憤世嫉俗，否定一切 * 不再關(guān)注做什么事情 * 推脫，不肯做決策

3、如果過分忽視理論和情感，可能： * 無視自己情感的需要和價(jià)值

* 對于自己的決定對別人產(chǎn)生的影響不夠重視

* 過分的關(guān)注眼下的結(jié)果，以至忽略了自己的決策和行動的長遠(yuǎn)影響。

4、感到壓力很大的時(shí)候，可能會以不適當(dāng)?shù)姆绞较蛲獍l(fā)泄情緒。這種激烈的憤慨和因受傷害而引起的悲哀使他人感到害怕，也使一貫平靜自制的自己感到尷尬。

總評

冷靜、自制，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，往往對事情的起因和結(jié)果感興趣，也對機(jī)械性的事物運(yùn)作原理以及邏輯性強(qiáng)的事實(shí)傾注興趣。一旦需要，立即做出反應(yīng)：擅長抓住問題的核心并尋求辦法，以便花最小的氣力，最高效率地解決問題，常常充當(dāng)解決問題的人。對抽象的理論沒有興趣，對集體和規(guī)章會有抵觸。喜歡多樣化和新奇刺激，喜歡接受挑戰(zhàn)去解決新的、具體的大問題。可能忽視理論和情感，需要注意發(fā)展情感和思考能力。

初看那些圖表不以為然，但那段話卻怎么看怎么覺得專門寫給我的。我對自己向來認(rèn)識不夠清晰的。自我認(rèn)知這個(gè)問題我也不知道怎么解決。2.自我評價(jià)

我不知道怎么評價(jià)自己，因?yàn)橹拔沂悄敲凑J(rèn)為自己的，可能沒多久我又會意識到那貌似是錯(cuò)誤的。很長一段時(shí)間，我認(rèn)為我有很多比周圍同學(xué)優(yōu)秀的地方，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人總有一些過人之處，我所認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)，完全不是那么回事。于是，就有一段時(shí)間覺得自己貌似一無是處。

客觀的來說，我應(yīng)該具有以下優(yōu)點(diǎn)：

學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)；我想這是有根據(jù)的。同樣的時(shí)間，同樣的問題，我總能比較快的理解它。這主要是針對課堂的知識。不過我想課外的也是差不多的。

知識面比較廣；這一點(diǎn)我覺得我還是比較能受得起的。從小我的興趣就很廣泛，特別喜歡看課外書，就是現(xiàn)在也是很喜歡泡在圖書館的，直到有了網(wǎng)絡(luò)。

具有責(zé)任心，不推脫責(zé)任；這一點(diǎn)也是我自己認(rèn)為的，我很少推脫責(zé)任，不是我不想，實(shí)在是我不會。

缺點(diǎn)嘛，也是很多的: 面對一些比較繁瑣的事，可能會缺乏一點(diǎn)耐心； 有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，有時(shí)候卻不太注意細(xì)節(jié)；

為人誠實(shí)，不善欺人，也就憎恨欺我之人，并對此比較敏感。3.周邊評價(jià)

家人的評價(jià)：才思敏捷，有責(zé)任心，做事認(rèn)真，為人善良，老實(shí)巴交的。比較懶惰，粗枝大葉，不思進(jìn)取。

老師的評價(jià)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)相處融洽，態(tài)度端正，是個(gè)比較普普通通的學(xué)生，不求有功，但求無過。同學(xué)的評價(jià)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)們解決一些課業(yè)上的問題。為人和善，平易近人。室友的評價(jià)：喜歡賣萌，有點(diǎn)很貳。4.職業(yè)興趣

之前做那個(gè)選擇島嶼的測試我是RIS的，可是在網(wǎng)上做的測試我是SAE我也不知道該相信哪個(gè)。以前也想過做導(dǎo)游、教師、電商什么的。但是我確定我要干計(jì)算機(jī)這方面的，別的我都沒有打算。5.職業(yè)技能

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能；能夠用一些計(jì)算機(jī)語言編寫簡單的小程序。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；知識面廣。

具有一定的基礎(chǔ)技能，比如書面表達(dá)什么的。6.職業(yè)價(jià)值觀

其實(shí)別的我也不大在乎，能賺錢，舒適就行了，其實(shí)賺錢也是為了舒適，我的生活目標(biāo)就是舒適，舒適就行了。

二、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我出生在一個(gè)”開明的民主政治“的家庭，家人思想開放，崇尚科學(xué)文化，追求自由。但也長幼有序，重視禮儀，注重傳統(tǒng)道德的培養(yǎng)。因此，家庭對我的影響是巨大的，我自幼就閱讀過大量科學(xué)文化的書籍、典故，同時(shí)為人誠信，負(fù)責(zé)任，老實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。我的家庭也因經(jīng)營不當(dāng)，造成經(jīng)濟(jì)很成問題。這對我的金錢觀有過影響。不過隨著年齡的增長，金錢觀也就漸漸的被糾正了。并且給我留下了簡樸節(jié)約的好習(xí)慣，未嘗不是件好事?？傊腋兄x我的家庭，給了我如此美好的金色年華。2.學(xué)校環(huán)境

我的中小學(xué)是三所普普通通的公立學(xué)校。物以類聚，人以群分，學(xué)校給我的不僅僅是知識，技能。還有很多我喜歡的老師，同學(xué)。我想學(xué)校給我的影響同樣是巨大的，大多同學(xué)都是在學(xué)校里學(xué)會如何與人交際，學(xué)習(xí)社交技巧，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，中小學(xué)的我也算是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，家里好多。但是局限于農(nóng)村的教育資源貧乏，所以學(xué)校的成績并不理想，我羞于提起我們高中的本科上線率，不是我們笨，不是我們不努力，而是我們的教學(xué)方式很落后，教育資源很貧乏。這也是我學(xué)歷比較低的緣故。

我目前就讀于XXXXXXX，雖然我的大學(xué)是一個(gè)?？拼髮W(xué)，但是： 學(xué)?，F(xiàn)擁有教職工1100多人，專任教師800多人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師300人（正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師20人），教師中已獲得和正在攻讀碩士和博士學(xué)位的近300人。有基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室40多個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值7500多萬元。校內(nèi)工程實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地105個(gè)。建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、外語調(diào)頻發(fā)射臺和語音實(shí)驗(yàn)室，教室均可使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)系統(tǒng)。圖書館藏書85萬冊，電子圖書50萬種，各類期刊雜志約1000種。學(xué)校學(xué)科門類齊全，設(shè)有91個(gè)專業(yè)和專業(yè)方向，全日制在校生近20，000人，成人業(yè)余和開放教育在校生7000余人。學(xué)院主校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，占地1100畝，校舍建筑面積40000平方米。近幾年來學(xué)校先后通過省委教工委和省教育廳組織的高校黨委工作合格評估、校風(fēng)建設(shè)合格評估、教學(xué)工作合格評估、后勤社會化規(guī)范分離達(dá)標(biāo)評估和“文明宿舍”、“文明食堂”合格評估，并獲XX省“安全文明校園”、XX省“先進(jìn)學(xué)校”、XX市“先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號。學(xué)校自我加壓，對應(yīng)屆畢業(yè)生作出“為每位畢業(yè)生至少提供一次推薦就業(yè)的機(jī)會的承諾”，近三年，畢業(yè)生當(dāng)年一次就業(yè)率均達(dá)97%以上，位于省內(nèi)同類高校的前列。是個(gè)不輸于一般本科院校的學(xué)校。

總之，感謝學(xué)校給了我美好的青春之歌。3.社會環(huán)境

首先，軟件行業(yè)競爭激烈是正常的。

但是有個(gè)特點(diǎn)：軟件行業(yè)對編碼能力看重比重大于70%,也就是說，在大學(xué)里鍛煉的能力中，編碼能力對就業(yè)最為重要。

軟件行業(yè)畢業(yè)后最容易得到高薪的屬于軟件開發(fā)類，其它類職業(yè)普遍工資不高，發(fā)展空間也不大。進(jìn)而說軟件開發(fā)行業(yè)，有潛力的用人單位永遠(yuǎn)不會脫離這樣一個(gè)選人主線：

（1）、肯吃苦，穩(wěn)定

（2）、能力強(qiáng)，熱愛編程

（3）、計(jì)算機(jī)理論知識扎實(shí)，最好在大學(xué)期間有較為出色的獨(dú)立開發(fā)作品，比如一個(gè)學(xué)校才能開發(fā)出的東西，這是大亮點(diǎn)。

（4）、文憑，這個(gè)對創(chuàng)業(yè)型公司顯然一點(diǎn)都不是問題，他們甚至愿意招文憑低但編碼能力強(qiáng)的人（也很少，但這樣的人相對更踏實(shí)）；但是對于國企和世界頂級公司，對文憑的硬性要求還是很多的，后者相對更為重視，前者更重視比如四、六證書和國家規(guī)定的工程師證書。

（5）、競賽經(jīng)歷，這個(gè)雖然也很重要，但是聰明的用人單位都會通過前4項(xiàng)要求很快確定你即使沒參加多少競賽，是否也有這種等效能力，當(dāng)然拿了獎(jiǎng)更好。

再回來說軟件行業(yè)就業(yè)形勢，其他非研發(fā)和開發(fā)類的就大體說下，除了管理類略微高點(diǎn)，其它都屬于中等層次工薪。

開發(fā)、研發(fā)類工作的薪水一開始由初始應(yīng)聘條件而定，通常實(shí)習(xí)工資都不高（名企除外），但3個(gè)月左右正式員工后，薪水在深圳應(yīng)該在2.5k-9k（視各種應(yīng)聘條件和開發(fā)組具體崗位承擔(dān)任務(wù)而定）。

競爭壓力是相對于門檻而言的，過了某一程度的能力門檻，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉了同行業(yè)大部分人（這不像其他行業(yè)，計(jì)算機(jī)行業(yè)對專業(yè)理論+實(shí)踐要求都較高），計(jì)算機(jī)行業(yè)有個(gè)特點(diǎn)，最低的門檻很低，所以什么人都能在這個(gè)行業(yè)找到工作，但是真正要獲得高薪，必定是從能力上提高到一個(gè)大部分人（比如班上占前2名專業(yè)能力，全校前十幾名）其競爭實(shí)力就突變了，這時(shí)候公司正急需這樣的人才，而不是到處都能找到了，所謂的競爭壓力一下就消失了。

三、職業(yè)定位

1.職業(yè)名稱：java軟件工程師 2.職業(yè)概述

Java的應(yīng)用可以說是無處不在，從桌面辦公應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等應(yīng)用，從PC到嵌入式移動平臺，從Java小應(yīng)用程序（Applet）到架構(gòu)龐大的J2EE企業(yè)級解決方案，處處都有Java的身影，就連美國大型太空項(xiàng)目當(dāng)中，也使用了Java來開發(fā)控制系統(tǒng)和相關(guān)軟件。用途如此之廣的Java造就了Java工程師的輝煌，使其在軟件工程師的領(lǐng)域里獨(dú)占鰲頭！Java軟件工程師運(yùn)用Java這個(gè)開發(fā)工具去完成軟件產(chǎn)品的軟件程序設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、維護(hù)升級等工作。3.工作內(nèi)容

完成軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、修改bug等工作，包括業(yè)務(wù)需求的溝通，功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)與單元測試，系統(tǒng)維護(hù)； 參與產(chǎn)品構(gòu)思和架構(gòu)設(shè)計(jì)； 撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔； 支持售前技術(shù)服務(wù)； 支持項(xiàng)目對產(chǎn)品的應(yīng)用服務(wù)。4.薪資行情

根據(jù)IDC的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對Java工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%~70%。同時(shí)，Java工程師的薪水相對較高。Java軟件工程師一般月薪范圍在4000-10000元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了應(yīng)屆畢業(yè)生月薪2500元的平均水平。通常來說，有一年工作經(jīng)驗(yàn)的Java高級軟件工程師的薪酬大致在年薪10—13萬左右。

5.職業(yè)要求 教育培訓(xùn)

計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷。相關(guān)專業(yè)證書有：Sun Certified Java Programmer(SCJP)和

Sun Certified Java Developer(SCJD)認(rèn)證。目前國內(nèi)在java軟件工程師培訓(xùn)中有名的是NIIT，達(dá)內(nèi)科技，北大青鳥等，這些都是擁有很多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在java軟件培訓(xùn)上擁有其獨(dú)特的優(yōu)勢。工作經(jīng)驗(yàn)

有一定的軟件分析設(shè)計(jì)能力；熟悉Java、Servlet、JSP、EJB等開發(fā)技術(shù)；熟練使用Eclipse或jbuilder等java開發(fā)工具；熟悉JAVA+STRUTS體系結(jié)構(gòu)和開發(fā)工具；熟悉至少一種數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和設(shè)計(jì)；具有良好的學(xué)習(xí)能力，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.學(xué)習(xí)內(nèi)容 初級部分 Java OO程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，包括 J2sdk基礎(chǔ)、Java面向?qū)ο蠡A(chǔ)、Java API使用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法基礎(chǔ)、Java AWT圖形界面程序開發(fā)； J2SE平臺Java程序設(shè)計(jì)，包括Swing圖形程序設(shè)計(jì), Socket網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計(jì),對象序列化，Java 常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Applet，流和文件，多線程程序設(shè)計(jì)；

Java桌面系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)，4~5人組成一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（15人*工作日）；

Linux的基本操作，Linux下的Java程序開發(fā)，Linux系統(tǒng)的簡單管理；

Oracle數(shù)據(jù)庫，包括SQL/PLSQL;數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；簡單掌握ORACLE9i 數(shù)據(jù)庫的管理； 中級部分

Java Web應(yīng)用編程，包括 Java Oracle 編程，即JDBC；Java Web編程，包括JSP、Servlet,JavaBean；Java應(yīng)用編程，包括Weblogic、Websphere、Tomcat；以及利用Jbuilder開發(fā)Java程序； MVC與Struts，學(xué)習(xí)業(yè)界通用的MVC設(shè)計(jì)模式和Struts架構(gòu)； Java B/S商務(wù)項(xiàng)目開發(fā)，4~5人一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（25人*工作日左右）高級部分：

J2ME程序設(shè)計(jì)，包括J2EE程序、J2ME；Java高級程序設(shè)計(jì)（J2EE），包括J2EE體系結(jié)構(gòu)和J2EE技術(shù)、EJB；Weblogic使用、JBuilder開發(fā)； Java和XML，包括Java Web Service，Java XML, 業(yè)界主流XML解析器程序設(shè)計(jì)；

軟件企業(yè)規(guī)范和軟件工程，包括UML系統(tǒng)建模型和設(shè)計(jì)(Rational Rose 200x)軟件工程和業(yè)界開發(fā)規(guī)范；CVS版本控制、Java Code書寫規(guī)范；

J2EE商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)，4~5人一個(gè)項(xiàng)目組，項(xiàng)目大小為（25人*工作日左右）

四、生涯規(guī)劃

1.總述

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

職業(yè)方向：java程序員

總體目標(biāo)：完成相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。首先找一個(gè)軟件類的工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，騎驢找馬。同時(shí)注重外語學(xué)習(xí)，IT行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，很多技術(shù)國外要比國內(nèi)先進(jìn)很多，掌握一門外語對于吸收國外的先進(jìn)技術(shù)幫助很大。已進(jìn)行情況：?？圃谧x。

自我忠告：要判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情;集中精力于某一目標(biāo)，盡量將事情計(jì)劃和落實(shí);減少外界無關(guān)因素的干擾，對自己接受的事情堅(jiān)持到底，不要輕易妥協(xié)。2.當(dāng)下計(jì)劃

有幸參加今年的“藍(lán)橋杯”軟件大賽，這是一個(gè)全國性的比賽，如果能拿到名次，對今后的找工作一定有很大的幫助，所以當(dāng)下的兩星期，一定要好好準(zhǔn)備這次比賽。3.短期計(jì)劃

短期之內(nèi)當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)，并且在學(xué)習(xí)過程中，不斷向java軟件工程師的要求靠攏。首先過計(jì)算機(jī)二級，然后過網(wǎng)絡(luò)管理員，然后準(zhǔn)備高級軟考，拿到軟件工程師資格證書。大二這一年好好準(zhǔn)備，爭取獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金?；谟⒄Z的重要性，今年六月份的英語四級，也要努力過掉。實(shí)習(xí)的時(shí)候可能找不到合適的工作，可以選一下要求比較低的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，美工師什么的工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)一定要好好做，在校期間可能沒有機(jī)會獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目了，所以要認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計(jì)，做的好也是一個(gè)很好的砝碼。4.長期計(jì)劃

第一步，技術(shù)上的反思和提高

作為一個(gè)java程序員到了成熟階段后，往往有一種狂奔到終點(diǎn)后的那種感覺，身體疲乏無力，特別需要調(diào)整再戰(zhàn)。這時(shí)候身為java培訓(xùn)程序員的我需要坐下來反思一下自己了。(java認(rèn)證)看看自己的技術(shù)發(fā)展之路，哪些走的比較踏實(shí)，哪些走的比較急促;哪些是自己的技術(shù)特長，哪些是自己的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)。反思后抽出時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，把自己的技術(shù)上明顯不足的地方給補(bǔ)上，這樣身為一個(gè)java程序員的技術(shù)水平加上豐富經(jīng)驗(yàn)和工作能力會使得自己更加具有實(shí)力，可以應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，為今后的發(fā)展鋪平道路。第二步，走向軟件設(shè)計(jì)師

在擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)后，大多程序員開始做軟件設(shè)計(jì)師的工作了，這也是大多數(shù)程序員發(fā)展的必經(jīng)之路。這個(gè)轉(zhuǎn)變很大程度是程序員意識的轉(zhuǎn)變，就是說要把java學(xué)習(xí)編程的時(shí)間，逐步分?jǐn)偟杰浖O(shè)計(jì)上，要把重點(diǎn)從編程實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變到項(xiàng)目的功能設(shè)計(jì)上。一般這個(gè)轉(zhuǎn)變需要一到兩年時(shí)間。第三步，走向項(xiàng)目經(jīng)理

如果自己對設(shè)計(jì)的工作比較滿意，而且具備項(xiàng)目經(jīng)理的要求，則可以向項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)方向發(fā)展。項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)著項(xiàng)目管理的職責(zé)，對項(xiàng)目負(fù)主要責(zé)任。它和程序員的作用也不相同，項(xiàng)目經(jīng)理的重點(diǎn)已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到對人、對技術(shù)、對進(jìn)度、對項(xiàng)目的管理。由于軟件的項(xiàng)目經(jīng)理與軟件項(xiàng)目的相關(guān)性太大，因此，必須要了解軟件開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)、了解開發(fā)的各種技術(shù)和運(yùn)用、了解開發(fā)隊(duì)伍人員的水平和特點(diǎn)。而且，項(xiàng)目經(jīng)理的收入在公司中的地位也是比較高的。項(xiàng)目經(jīng)理是程序員的另一個(gè)發(fā)展空間，程序員在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理之前最好要把軟件設(shè)計(jì)工作做好，這樣在做項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)候，就會有很好的基礎(chǔ)。第四步，走向管理者

每個(gè)人都希望自己能成為公司中的主管、經(jīng)理、老總、老板，程序員也不例外。走向管理者其實(shí)要求程序員要比一般人做更多的準(zhǔn)備，要做更多的轉(zhuǎn)型工作，并不是想當(dāng)管理者就能成為管理者的。如果java培訓(xùn)程序員有這個(gè)志向和愛好，有積累了這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，自己也感覺在這個(gè)方面能夠發(fā)展，更重要的是有這樣的機(jī)會，走向管理者也是可能的。軟件公司的管理不同于一般公司的管理，專業(yè)能力要求很強(qiáng)。因此，當(dāng)程序員把所有的基礎(chǔ)都打好了以后，成為管理者的機(jī)會還是很大的.五、評估與調(diào)整

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，我要適時(shí)的調(diào)整我的規(guī)劃。

1、評估的內(nèi)容

⑴．職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)）

根據(jù)調(diào)查顯示，我國對于IT行業(yè)的高級人才比較欠缺，所以，我的目標(biāo)不會改變。假如我沒有做成一名程序員，那么我會試著去企業(yè)工作，做一名工商業(yè)從業(yè)人員。

⑵．職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）

當(dāng)出現(xiàn)自己的理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會根據(jù)自己真正的實(shí)力做自己適合的工作。

⑶．實(shí)施策略評估（是否需要改變行動策略）

如果在預(yù)定時(shí)間內(nèi)，我不能完成對自己的要求，那么我將會繼續(xù)發(fā)展和提高自己，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。

⑷．其他因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估）

在此期間我會堅(jiān)持鍛煉，保持健康的體魄；如果出現(xiàn)什么意外情況，我會盡量避免其影響我的規(guī)劃方向。

2、評估的時(shí)間 我定期一年評估規(guī)劃，視原計(jì)劃的執(zhí)行程度執(zhí)行效果進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，盡最大能力把所發(fā)生的突發(fā)狀況的程度降到最低點(diǎn)，盡最大努力使得原職業(yè)規(guī)劃的大體內(nèi)容不變。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

盡量避免過大的改動，但具體問題要具體分析，在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的特殊方法，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

結(jié)語

職業(yè)，實(shí)在是個(gè)麻煩的東西，期待我們的*共*產(chǎn)*主*義*早日到來?。『呛?/p>