第一篇：中建通建設(shè)集團(tuán) 采購(gòu)計(jì)劃專管 崗位工作說(shuō)明書(shū)

中建通建設(shè)集團(tuán) 采購(gòu)計(jì)劃專管崗位工作說(shuō)明書(shū)

一、崗位標(biāo)識(shí)信息崗位名稱：采購(gòu)計(jì)劃專管隸屬部門： 采購(gòu)部 崗位編碼： 直接上級(jí)： 采購(gòu)部經(jīng)理 工資等級(jí)： 直接下級(jí)： 無(wú)可輪換崗位：無(wú) 分析日期：

二、崗位工作概述負(fù)責(zé)主要原材料的采購(gòu)計(jì)劃，中建通建設(shè)集團(tuán)采購(gòu)計(jì)劃專管崗位工作說(shuō)明書(shū)。三 工作職責(zé)與任務(wù)

（一）主要原材料的采購(gòu)計(jì)劃 1.建立計(jì)算機(jī)管理程序； 2.收集數(shù)據(jù)：客戶訂單數(shù)據(jù)、倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存數(shù)據(jù)，采購(gòu)在途數(shù)量及采購(gòu)周期； 3.數(shù)據(jù)分析； 4.派生出采購(gòu)清單或原材料替代單。

（二）完成上級(jí)委派的其他任務(wù)

四、工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

（一）根據(jù)實(shí)際情況訂購(gòu)主要原材料，確保生產(chǎn)的連續(xù)性；

（二）保持合理金額的庫(kù)存，無(wú)不合理積壓。

五、崗位工作關(guān)系

（一）內(nèi)部關(guān)系 1.所受監(jiān)督：在生產(chǎn)原材料訂購(gòu)方面，接受采購(gòu)部經(jīng)理的指示和監(jiān)督； 2.所施監(jiān)督：在原材料及備件的入庫(kù)輸機(jī)方面，監(jiān)督倉(cāng)庫(kù)管理員，在客戶訂單數(shù)據(jù)輸機(jī)方面，監(jiān)督發(fā)貨專管。在采購(gòu)在途量及采購(gòu)周期方面，監(jiān)督采購(gòu)工程師； 3.合作關(guān)系：在原材料替代方面與生產(chǎn)計(jì)劃員發(fā)生合作關(guān)系。

（二）外部關(guān)系一般不與公司外部機(jī)構(gòu)或人員發(fā)生工作聯(lián)系，工作計(jì)劃《中建通建設(shè)集團(tuán)采購(gòu)計(jì)劃專管崗位工作說(shuō)明書(shū)》。

六、崗位工作權(quán)限對(duì)訂購(gòu)數(shù)量、交貨期具有決定權(quán)。

七、崗位工作時(shí)間在公司制度規(guī)定的正常班時(shí)間內(nèi)工作，有時(shí)需要加班加點(diǎn)。

八、崗位工作環(huán)境室內(nèi)工作；溫度、濕度適宜；無(wú)噪音、粉塵等污染；照明條件良好，一般無(wú)相關(guān)職業(yè)病發(fā)生。

九、知識(shí)及教育水平要求

（一）中專以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)專業(yè)；

（二）可以編輯簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)程序；

（三）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及常用軟件知識(shí)；

（四）基本英語(yǔ)知識(shí)。

十、崗位技能要求

（一）熟練提取數(shù)據(jù)庫(kù)信息；

（二）了解4種原材料的基本特性；

（三）較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力；

（四）較強(qiáng)的計(jì)劃安排能力；

（五）較強(qiáng)的材料采購(gòu)需求洞察力和預(yù)見(jiàn)力；

（六）較強(qiáng)的人際溝通能力。

十一、工作經(jīng)驗(yàn)要求無(wú)特殊工作經(jīng)驗(yàn)要求，有經(jīng)驗(yàn)者更佳。

十二、其他素質(zhì)要求任職者需具有健康的體魄和充沛的精力，高度強(qiáng)烈的責(zé)任心與開(kāi)拓進(jìn)取精神，一般無(wú)特殊性別與年齡要求。

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第二篇：集團(tuán)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃

XXXXXXXXXXXX集團(tuán)有限集團(tuán) 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作

實(shí)施方案

各部門、各下屬單位：

根據(jù)《XXXXXXX》文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)集團(tuán)作風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)全體員工適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展的需要，在鞏固以往作風(fēng)建設(shè)的成果上，塑造嶄新的企業(yè)形象。為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)文件精神，結(jié)合集團(tuán)具體情況，為開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)特制定本實(shí)施方案。

一、制定目的

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是在新形勢(shì)新任務(wù)下推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，其根本出發(fā)點(diǎn)是要提高干部的執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)。“上頭千條線，下面一根針”。上級(jí)的路線方針政策、各級(jí)單位的決策部署要靠基層去落實(shí)，需要基層去執(zhí)行。因此，提高執(zhí)政能力，對(duì)基層來(lái)說(shuō)關(guān)鍵的落腳點(diǎn)就是要大力提高基層干部的執(zhí)行力。執(zhí)行力是一項(xiàng)綜合能力。一流的執(zhí)行力，來(lái)自于高素質(zhì)的執(zhí)行者。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，工作中所需的技能和知識(shí)更新速度不斷加快，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，使集團(tuán)全體員工能提高自身對(duì)社會(huì)的應(yīng)變能力，從而提高執(zhí)行力，才能有效地執(zhí)行發(fā)

展戰(zhàn)略。加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程和任務(wù)。提升基層隊(duì)伍執(zhí)行力水平，必須在培育執(zhí)行理念，提高執(zhí)行隊(duì)伍素質(zhì)，建立健全工作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督約束等方面堅(jiān)持不懈地下功夫。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法依規(guī)從嚴(yán)治企，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和廉政作風(fēng)建設(shè)，使集團(tuán)全體員工在學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步，服從意識(shí)有明顯增強(qiáng)，執(zhí)行力和辦事效率有明顯提高，精神面貌和社會(huì)形象有明顯改觀，從而形成一支凝聚力強(qiáng)、紀(jì)律性嚴(yán)、精神面貌好、社會(huì)評(píng)價(jià)高的城建隊(duì)伍，達(dá)到從根本上消除工作中存在各種問(wèn)題的目的。

三、成立集團(tuán)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作小組 組長(zhǎng)：X 副組長(zhǎng)：X、X、X、X 成員：X/X/X/X/X/X/X/X 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合管理部，X同志兼任辦公室主任，X同志為辦公室工作人員。

四、具體措施

1、以理念培育，提高干部執(zhí)行力

理念是行動(dòng)的基礎(chǔ)與核心。執(zhí)行力建設(shè)，必須理念培育先行，用先進(jìn)的執(zhí)行理念來(lái)武裝廣大干部的頭腦，成為其自

身的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。要站在和諧發(fā)展的高度，正確認(rèn)識(shí)自身的角色定位，擺準(zhǔn)角色意識(shí)、大局意識(shí)，從解決人的思想觀念、認(rèn)識(shí)水平入手，把培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí)和能力作為執(zhí)行力建設(shè)的重心，堅(jiān)持把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，加強(qiáng)以理想信念教育為核心，以職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性為重點(diǎn)，教育職工干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，積極倡導(dǎo)一種奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神，增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感，為提高執(zhí)行力、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

2、以機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)工作積極性

一是建立健全民主決策機(jī)制。決策正確是執(zhí)行有力的基礎(chǔ)。因此必須注重決策的民主化、程序化和科學(xué)化。要規(guī)范決策程序，對(duì)重大事項(xiàng)實(shí)行集體決策，充分聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議。

二是建立健全教育機(jī)制。高度重視員工的教育培訓(xùn)工作，通過(guò)不斷完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的考核，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極為員工提供培訓(xùn)、考察和鍛煉的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)年輕同志的“傳幫帶”，盡快提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。

1、加強(qiáng)政治素質(zhì)培訓(xùn)。政治素質(zhì)是每一位員工的必備素質(zhì)，是執(zhí)行的政治保障。通過(guò)思想政治教育，提高政治意識(shí)、樹(shù)立全局意識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，一切行動(dòng)聽(tīng)從組織指揮，與領(lǐng)導(dǎo)班子保持一致。

2、加強(qiáng)道德素質(zhì)培

訓(xùn)。集團(tuán)全體員工的言行代表著一個(gè)企業(yè)的形象，必須具備良好的道德素質(zhì)。開(kāi)展思想道德、職業(yè)道德教育，增強(qiáng)基層員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、奮發(fā)向上的拼搏精神，干任何事情都“沒(méi)有任何借口”，努力實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)秀到卓越”的跨越。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。過(guò)硬的崗位技能是執(zhí)行的基礎(chǔ)。執(zhí)行中存在的許多問(wèn)題，往往與自身能力不足有關(guān)。通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，促使基層員工加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，苦練崗位技能，使其成為本崗位、本行業(yè)的行家里手。

三是建立健全激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，從建立完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制入手，建立健全以選拔、推薦、競(jìng)爭(zhēng)為主要內(nèi)容的選人用人機(jī)制，以聘任、轉(zhuǎn)任、交流為主要內(nèi)容的干部管理機(jī)制，以解聘、分流、辭退為主要內(nèi)容的淘汰退出機(jī)制，從制度上保證“能下能出”的實(shí)現(xiàn)，讓基層員工在思想上樹(shù)立起一種憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，進(jìn)而不斷增強(qiáng)基層執(zhí)行的動(dòng)力與活力。

3、加強(qiáng)監(jiān)督約束，確保工作積極性

一是強(qiáng)化督查。對(duì)基層員工的督查要多管齊下，標(biāo)本兼治。要把干部的談心談話、警示告誡、民主生活會(huì)、群眾評(píng)議等行之有效的做法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，圍繞上級(jí)決策和基層中心工作，實(shí)行重點(diǎn)事項(xiàng)全程督查、緊急事項(xiàng)即時(shí)督查、日常事項(xiàng)定期督查，并在廣度和深度上下功夫，求實(shí)效，逐步健全和完善督查督辦工作機(jī)制，確保政令暢通和工作落實(shí)。

二是建立長(zhǎng)效目標(biāo)。首先要成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)集團(tuán)員工執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督考核；其次要建立評(píng)價(jià)體系，制定科學(xué)合理的執(zhí)行工作的標(biāo)準(zhǔn)、流程、目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)和業(yè)績(jī)指標(biāo)，作為對(duì)基層干部執(zhí)行力高低的評(píng)價(jià)依據(jù)。

三是注重實(shí)際效果。對(duì)監(jiān)督考核中獲取的大量執(zhí)行過(guò)程中的有用信息，有針對(duì)性地與員工進(jìn)行溝通，對(duì)執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差，進(jìn)行客觀分析，并把執(zhí)行結(jié)果作為對(duì)員工獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)，促使其進(jìn)一步提高執(zhí)行力，做好以后的工作。

4、整頓廉潔作風(fēng)，杜絕違法違紀(jì)行為

嚴(yán)抓廉潔作風(fēng)工作，從領(lǐng)導(dǎo)做起。全面組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于廉政作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，仔細(xì)體會(huì)相關(guān)文件的精神。城建集團(tuán)作為建設(shè)新浦口的生力軍，廉潔作風(fēng)更是日常工作的重中之重，必須將廉潔作風(fēng)建設(shè)工作作為平日頭等大事來(lái)抓。通過(guò)嚴(yán)抓廉潔教育和制度管理，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立廉潔自愛(ài)的從業(yè)觀念，嚴(yán)于律己，自覺(jué)接受監(jiān)督，守好自身的廉潔關(guān)卡，杜絕收受任何形式好處的不良行為。

五、工作步驟

1、加強(qiáng)宣傳，自查自糾

召開(kāi)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作”的動(dòng)員大會(huì)，具體部署該項(xiàng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。按區(qū)委、區(qū)政府和集團(tuán)的要求，通過(guò)會(huì)議、問(wèn)卷、座談等多種形式廣泛收集意見(jiàn)，分部門、崗位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、廉潔作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行全面的自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因，制定整改措施。

2、分析討論，整改落實(shí)

從8月份開(kāi)始，以“作風(fēng)建設(shè)，從我做起”為主題組織開(kāi)展分析討論活動(dòng)，對(duì)自查自糾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理和剖析，研究制定整改計(jì)劃。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)，集團(tuán)作風(fēng)建工作小組分部門進(jìn)行督查，檢查各部門制定整改計(jì)劃的落實(shí)情況。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成效

2015年底，我集團(tuán)將對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行全民總結(jié)?？偨Y(jié)在作風(fēng)建設(shè)工作中取得的成績(jī)以及自身的不足。同時(shí)，對(duì)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)部門給予表彰，激勵(lì)員工將加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)工作一如既往的進(jìn)行下去，形成作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)永恒的課題，其任務(wù)十分艱巨，不容我們有絲豪的懈怠。作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到企業(yè)的生死存亡，關(guān)系到工作人員的素質(zhì)、水平、能力的提高，是“抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的大事，作為領(lǐng)導(dǎo)，特別是“一把手”，務(wù)必高度重視，要花力氣抓緊抓好見(jiàn)效。同時(shí)，作風(fēng)建設(shè)是一件復(fù)雜、艱巨的工作，一定要以高度的政治責(zé)任心，堅(jiān)忍不拔的精神和長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，從“小事”抓起，從自己做起，堅(jiān)持不懈地抓下去，使我們的集團(tuán)作風(fēng)每年都能進(jìn)一步，年年都有新變化。

XXX有限公司

201X年X月XX日

第三篇：成都建豐林業(yè)股份有限公司職能部門員工崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū)及工作內(nèi)容說(shuō)明書(shū)(人事行政部)

成都建豐林業(yè)股份有限公司職能部門

制表：復(fù)核：審批：

成都建豐林業(yè)股份有限公司職能部門

員工崗位工作內(nèi)容說(shuō)明書(shū)

制表：復(fù)核：審批：

第四篇：工作聯(lián)系函致中太建設(shè)集團(tuán)有限公司

工作聯(lián)系函

致 ；中太建設(shè)集團(tuán)有限公司；

陽(yáng)江中恵龍熙山項(xiàng)目，1#2#樓外墻裝修本月中旬完工，3#4#樓框架已完成至二十二層，5#6#樓進(jìn)入外墻裝修，7#8#主體結(jié)構(gòu)封頂。按正常施工程序應(yīng)進(jìn)行基礎(chǔ)，主體分部驗(yàn)收。由于上述單位工程由于樁基工程是業(yè)主分包，但根據(jù)施工總包合同21.1條21.2條之約定應(yīng)由我方收集全部竣工資料，負(fù)責(zé)審查匯總蓋章。我項(xiàng)目部為盡快完善相應(yīng)資料多次致電，及派員到公司落實(shí)蓋章用印事誼而至今未果，而導(dǎo)致本上述單位工程資料不能完善，相應(yīng)基礎(chǔ)主體分部工程不能進(jìn)行必須驗(yàn)收程序而違規(guī)施工。鑒此特致函公司總部高度重視。速解決蓋章事宜，以免給公司造成資質(zhì)扣分，及聲譽(yù)等其它負(fù)面影響。望商祺

中太建設(shè)集團(tuán)陽(yáng)江龍熙山項(xiàng)目部

2014年7月日

第五篇：XX中教育集團(tuán)“縣管校聘”崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案

XX中教育集團(tuán)“縣管校聘”崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《XX省教育廳XX省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室XX省人力資源和社會(huì)保障廳XX省財(cái)政廳關(guān)于中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的實(shí)施意見(jiàn)》的通知（X教秘師【2019】X號(hào)）、《關(guān)于全面落實(shí)省市關(guān)于中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（X教【2020】X號(hào)）文件，結(jié)合《關(guān)于印發(fā)XX縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施方案（試行）》的通知（X改辦發(fā)【2019】X號(hào)）精神，現(xiàn)就我校實(shí)施“縣管校聘”工作，制定本方案。

一、基本情況

XX中教育集團(tuán)目前在編教職工XXX人（其中借出X人），核準(zhǔn)編制XXX人。校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)另設(shè)崗位。

二、工作目標(biāo)

按照“總量控制、統(tǒng)籌使用、合理配置”的原則，通過(guò)競(jìng)聘上崗，實(shí)施教師聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校內(nèi)部用人機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。

三、競(jìng)聘原則

1.堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。

2.堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績(jī)的原則。

3.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則。

四、競(jìng)聘范圍

在編在崗教職工(2023年7月1日以后退休人員)。

五、基本條件

1.遵守國(guó)家法律、校規(guī)校紀(jì)、尊重社會(huì)公德、具有良好師德。

2.身體健康，能履行崗位職責(zé)。

3.服從學(xué)校工作安排。

4.具備相應(yīng)的從業(yè)資格證。

六、競(jìng)聘方式

按直接聘用、首輪競(jìng)聘、二輪競(jìng)聘、三輪競(jìng)聘、跨校競(jìng)聘、組織調(diào)劑的順序，采取逐級(jí)競(jìng)聘方式進(jìn)行。

七、宣傳動(dòng)員(6月30日前)

學(xué)校將相關(guān)文件傳至學(xué)校工作群并組織召開(kāi)教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神。

八、組織實(shí)施（7月1日—8月15日）

（一）成立組織

1．競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

由校長(zhǎng)、校級(jí)班子成員、處室負(fù)責(zé)人、工會(huì)主席和教師代表組成，其中教師代表不少于50%。

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX（按姓氏筆畫(huà)排序）

下設(shè)辦公室

主任：XX

副主任：XX

職責(zé)：負(fù)責(zé)本校競(jìng)聘工作實(shí)施方案的制定、組織和實(shí)施工作。

2．競(jìng)聘考核小組

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX（按姓氏筆畫(huà)排序）

下設(shè)辦公室

主任：XX

副主任：XX

職責(zé)：對(duì)競(jìng)聘教職工評(píng)議考核工作。

3．爭(zhēng)議協(xié)調(diào)小組

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX（按姓氏筆畫(huà)排序）

下設(shè)辦公室

主任：XX

副主任：XX

職責(zé)：負(fù)責(zé)本單位教職工意見(jiàn)的收集和反映，對(duì)競(jìng)聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進(jìn)行調(diào)解。

（二）提交申請(qǐng)

1.申請(qǐng)交流輪崗的教職工填寫(xiě)《XX中教職工交流輪崗申請(qǐng)表》。

2.參加校內(nèi)崗位競(jìng)聘的教職工填寫(xiě)《XX中教職工校內(nèi)競(jìng)聘申請(qǐng)表》向?qū)W校提交競(jìng)聘申請(qǐng)。

提交部門:校辦室。逾期不提交個(gè)人申請(qǐng)的,視作自動(dòng)放棄,上報(bào)教體局。

(三)交流輪崗

申請(qǐng)交流輪崗的教職工,由教體局提供交流崗位自主選擇去向。多人選擇同一崗位的,先進(jìn)行組織協(xié)調(diào),如協(xié)調(diào)不成,則采用抽簽解決,未抽中的在空余崗位中選擇。

(四)組織競(jìng)聘

1、直接聘用

直接聘用對(duì)象是指三年內(nèi)（2023年7月1日前）即將退休的教師,經(jīng)組織選派參加支教的教師,處于孕期、哺乳期教師或患有較為嚴(yán)重疾病經(jīng)二級(jí)甲等及以上醫(yī)院診斷不宜交流的教師。

申請(qǐng)直接聘用須符合政策規(guī)定,并提交相關(guān)證明材料,由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核認(rèn)定。符合直接聘用規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位,也可參加競(jìng)聘上崗,但不再保留原直聘崗位。申請(qǐng)直接聘用的人員經(jīng)學(xué)校公示無(wú)異議后,予以直接聘任。

2、首輪聘用

學(xué)校考核組根據(jù)《XX中教育集團(tuán)崗位競(jìng)聘量化考核辦法》對(duì)競(jìng)聘人員考核打分,根據(jù)競(jìng)聘崗位,按照總分由高到低進(jìn)行聘任；分?jǐn)?shù)相同時(shí),則依次按照師德評(píng)價(jià)、教學(xué)業(yè)績(jī)、教研成果單項(xiàng)分,高分者優(yōu)先。

3、二輪競(jìng)聘

首輪競(jìng)聘后如出現(xiàn)空崗,在學(xué)科相近的情況下,落聘人員可參加二輪競(jìng)聘,考核方法同首輪競(jìng)聘。

4、三輪競(jìng)聘

從已聘教學(xué)人員中聘用學(xué)校中層（職數(shù)按規(guī)定配備）、班主任，方案另行制定。

5、跨校競(jìng)聘

校內(nèi)競(jìng)聘落聘人員依據(jù)任教學(xué)科及資格條件向教體局公布的缺崗學(xué)校遞交申請(qǐng),參加跨校競(jìng)聘?？缧８?jìng)聘只限報(bào)一個(gè)學(xué)校,但可以報(bào)多個(gè)崗位,也可服從意向?qū)W校分配。如果聘用上崗,其人事、組織關(guān)系將由XX中教育集團(tuán)轉(zhuǎn)入聘用學(xué)校。

6、組織調(diào)劑

跨校競(jìng)聘后仍未上崗的教師,由縣教體局進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作崗位。未能落實(shí)聘用崗位又不服從縣教體局調(diào)劑的人員,當(dāng)納入待崗人員管理,在學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。待崗人員要按要求正常參加教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和其他集體活動(dòng),參加指定跟崗培訓(xùn)和學(xué)校考勤,不得違規(guī)從事其他工作,不正常上班的按有關(guān)人事管理規(guī)定處理。待崗時(shí)間在半年內(nèi)的,扣除半年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；超過(guò)半年、不足一年的,扣除全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；當(dāng)年考核不合格；超過(guò)一年的,按《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

7、辦理手續(xù)

學(xué)校擬聘用人員公示無(wú)異議,報(bào)教體局審核后,按規(guī)定辦理聘用手續(xù),簽訂《中小學(xué)教師崗位競(jìng)聘聘用合同》,聘期原則上為3學(xué)年。聘用人員與學(xué)校簽訂崗位協(xié)議,實(shí)行一年一簽,一年內(nèi)違反“履職承諾”中任一條,學(xué)校有權(quán)解除聘用。合同期滿后,根據(jù)崗位職責(zé)履行及考核情況,進(jìn)行競(jìng)崗和續(xù)簽聘用合同。

九、其它事宜

1.關(guān)于兼職。是指本人競(jìng)聘崗位以外學(xué)校安排的其他工作。

2.關(guān)于孕期哺乳期人員

孕期人員須提供縣級(jí)及以上醫(yī)院的診斷證明和有關(guān)診斷材料，哺乳期人員按國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。

3.關(guān)于重大疾病人員

重病人員指患有現(xiàn)醫(yī)療條件下短時(shí)間內(nèi)難以治愈的，原則上按規(guī)定程序須連續(xù)請(qǐng)假6個(gè)月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須提供二級(jí)甲等及以上醫(yī)院出具的診斷證明、原始病歷、病假期間的所有配藥單據(jù)、發(fā)票等材料。重病人員須在校內(nèi)公示無(wú)異議后確定，報(bào)教體局備案。

4.關(guān)于實(shí)行爭(zhēng)議調(diào)解仲裁

教職工如對(duì)崗位競(jìng)聘有異議,由學(xué)校爭(zhēng)議協(xié)調(diào)小組及時(shí)處理,不服從學(xué)校調(diào)處的可向上級(jí)主管部門申請(qǐng)仲裁。

十、特別說(shuō)明

1.本方案經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò),報(bào)經(jīng)教體局審核批準(zhǔn)后實(shí)施。

2.本方案由XX中教育集團(tuán)競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

十一、本方案經(jīng)教職工代表大會(huì)審議，報(bào)教體局審核批準(zhǔn)后通過(guò)。

XX中教育集團(tuán)

2020年6月30日