第一篇：部隊晉職考核材料

干部晉職考核材料

一、基本情況

xxx，男，xxxx，xxx年x月出生，xxx年xx月參加工作，xx年xx月入黨，畢業(yè)于xxx大學(xué)。歷任學(xué)員、xxx等職，xxx年xx月起任xx支隊xxx

二、德才表現(xiàn)

（一）政治思想過硬，覺悟性高。該同志自xx以來，思想端正，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各類文件，認(rèn)真領(lǐng)會貫徹上級指示精神，積極參加黨組織生活活動。尤其是xxx活動中，能夠自覺參與黨的學(xué)習(xí)，自覺落實基本動作，主動加強學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和經(jīng)典著作，并積極主動與老同志交談溝通，加深了個人對黨的信仰的無比忠誠和對軍人身份的深刻認(rèn)同，保持了思想上和政治上的堅定立場，具有較強的政治敏感性和較高的政治覺悟。

（二）工作權(quán)責(zé)分明，原則性強。該同志在xxx崗位上，能夠嚴(yán)格落實經(jīng)費管理有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格日常經(jīng)費報銷程序，認(rèn)真履行xxx崗位職責(zé)，有效的保證了資金安全。在負(fù)責(zé)xxx工作期間，能夠按照《xxx管理規(guī)定》，對上做好年度預(yù)算、決算，對下規(guī)范賬目做好伙食管理，以高度的責(zé)任感，做到了xx賬目的規(guī)范和統(tǒng)一，無差錯，無紕漏。在xx管理和發(fā)

放過程中，能夠不講人情，不計關(guān)系，始終堅持原則，始終傾向基層，最大努力減輕基層負(fù)擔(dān)，確保了xx合體率達(dá)到98%以上。

（三）做人低調(diào)務(wù)實，自律性好。在xxxx工作期間，能夠始終以一名新同志的姿態(tài)，自我學(xué)習(xí)，自我加壓，在較短的時間內(nèi)，較好地適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。同時，其個人也能夠主動匯報思想情況，及時反饋工作信息，以務(wù)實的工作態(tài)度，謹(jǐn)慎的生活作風(fēng)，贏得xx部門人員的信任與認(rèn)可。該同志注重個人品德修養(yǎng)，嚴(yán)格自律，在做好xx服務(wù)保障的同時，主動利用工作之余，加強自我學(xué)習(xí)提高，并參加了省會計從業(yè)資格證考試。

主要不足：一是工作方法不多，基于基層工作經(jīng)驗有限，部分工作開展相對滯后；二是本職工作崗位歷練不多，及時領(lǐng)受首長命令指導(dǎo)工作實踐能力不夠；三是存在等靠思想，有時工作主動性不夠強，存在畏難情緒，主動創(chuàng)新的思維還需加強。

第二篇：2013晉職材料

關(guān)于對職稱申報材料裝訂問題的要求

為方便審核申報材料，避免申報材料遺失或漏審，提高申報材料的美觀度，規(guī)范度和職稱工作效率，除明確要求做散裝的申報材料外，其它申報材料都要求裝訂成冊，現(xiàn)對職稱申報材料裝訂問題說明如下。

一、主要的申報材料原則上只裝訂成一冊上報，裝訂要求為膠裝，左邊堅向裝訂，不能使用拉桿或訂書針裝訂。

二、申報材料應(yīng)該有封面、封底、目錄和頁碼，封面和目錄要按照統(tǒng)一要求的格式排版打印，頁碼一律編寫在右下角，與目錄對應(yīng)。

三、裝訂材料要按照規(guī)定的裝訂目錄順序裝訂。

四、裝訂材料一律采用A4紙尺寸，力求整齊規(guī)范。

五、封面、封底要求：

1、申報材料封面題目為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審申報材料”，黑體一號字體?！?013”為黑體二號字體，“單位、姓名”、等為宋體小二號字體。

2、封面、封底紙張為淺黃色或淺藍(lán)色皮紋80克紙。

3、具體封面排版格式、字號等見封皮式樣。

六、目錄要求。

1、“目錄”為黑體二號字體。

2、條目為宋體小四號字體。

3、目錄頁碼一律與正文頁碼對應(yīng)一致。

4、具體封面排版格式、字號等見封皮式樣。

七、主要申報材料裝訂順序。

1、個人基本情況：⑴身份證；⑵教師資格證；⑶學(xué)歷證（后取學(xué)歷者需提供本人第一學(xué)歷；2002年以后畢業(yè)的，需提供教育部學(xué)歷證書電子備案表）；⑷任職資格證書；⑸職務(wù)聘任證書；⑹計算機(jī)應(yīng)用能力合格證書；⑺繼續(xù)教育證書（需驗證）。以上證件復(fù)印后加蓋區(qū)教體局公章并由負(fù)責(zé)人簽名后，一式二份上報，一份裝訂到本人申報材料內(nèi)，一份貼到《陜西省中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審表》其中一份（第13頁上）。原件由市人社局、教育局現(xiàn)場審核后退回。

2、《專業(yè)技術(shù)人員空崗審核表》原件；

3、講課情況登記表原件；

4、教育教學(xué)效果評議情況登記表原件；

5、基層任教工作經(jīng)歷；

6、課時量統(tǒng)計表（附近三年學(xué)校課程安排表）；

7、申報職務(wù)基層公示情況說明；

8、任現(xiàn)職以來取得的教育教學(xué)研究成果證書、教學(xué)能手（優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者）等各類獲獎證書復(fù)印件。（原件與其它證書原件一起裝訂）。

9、參與完成的教科研課題和校本研修任務(wù)證明材料。

10、個人工作總結(jié)一份；

11、個人晉升申請一份；

12、近五年考核表復(fù)印件

13、近五年師德考核情況報告。

14、論文、論著復(fù)印件。（論文原件與其它證書原件一起裝訂，論著放于材料袋內(nèi)）

八、申報材料裝訂分類。

1《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》原件一份附五年考核原件和復(fù)印件，原件可用訂書針與其它原件裝訂一冊。復(fù)印件裝于個人申報材料內(nèi)。

2、以下原件裝訂一冊：教師資格證、學(xué)歷證、任職資格證、聘任證、繼續(xù)教育證、各類獲獎證。以上復(fù)印件裝訂于個人申報材料內(nèi)（按上述裝訂順序）

3、原件裝訂一冊，用訂書針裝訂，要有封面，封底及目錄，申報材料按要求裝訂成書，里面不得裝訂相關(guān)證件原件，如《教師資格證》、《學(xué)歷證》、《任職資格證》、《聘任證》、《繼續(xù)教育證》、各類〈獲獎證〉。

4、《評審表》及《計劃生育證明》不裝訂，放于個人材料袋內(nèi)。

第三篇：部隊考核材料

部隊晉職考核材料

一、基本情況

xxx，男，xxxx人，xx年xx月出生，xx年xx月入伍，xxx年xx月入黨，畢業(yè)于xxxx。歷任學(xué)員、排長、指導(dǎo)員、政治處干事等職，xxx年xxx月起任xx支隊政治處干事（xx職）。

二、德才表現(xiàn)

（一）講政治，不斷加強黨性鍛造。該同志信念堅定，政治過硬，政治意識強，能夠自覺加強黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，主動研讀黨的經(jīng)典原著，在政治上、思想上和行動上與黨中央保持了高度一致。他堅持原則，實事求是，大局意識強，能夠時刻保持自覺自省，自覺加強個人黨性修養(yǎng)的鍛造，在xxx活動中，能夠主動跟進(jìn)xxx，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，以一名政工干部高尚的道德情操和嚴(yán)格的秉公用權(quán)，在干部群眾中樹立了較好的口碑。

（二）重事業(yè)，扎實履行崗位職責(zé)。該同志在分管xxx工作期間，能夠及時調(diào)整工作狀態(tài)，主動作為，著力提高業(yè)務(wù)水平，統(tǒng)籌事務(wù)全局，加強學(xué)習(xí)鍛造，較好地融入工作節(jié)奏，較快地適應(yīng)了機(jī)關(guān)角色。其對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，對待崗位嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，并結(jié)合自身特長，高效

應(yīng)付工作，對事物本身考慮不夠；三是知識結(jié)構(gòu)、理論基礎(chǔ)、寫作能力還有待于進(jìn)一步提高，助手作用發(fā)揮不夠明顯。

第四篇：小學(xué)教師、評優(yōu)、晉級晉職考核方案

教師考核、評優(yōu)、晉級、晉職制度

一、為了全面貫徹國家教育方針，全面、公正、客觀地評價教師工作，調(diào)動教師的工作積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及文件精神，特制定本推薦方法。

二、考核對象：全校符合考核條件教師

三、考核組織：校領(lǐng)導(dǎo)班子

四、考核內(nèi)容及各占分值比例。

（一）、學(xué)校常規(guī)工作

（1）、出勤10分（全期滿分10分，曠課1天扣3分，曠課一節(jié)扣0.5分，事假超過4次（每次不超過半天，超過算2次）每次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分，出勤分10分扣完為止，出勤得零分者取消評優(yōu)評先資格，時間以考核時的最近完整學(xué)年為準(zhǔn)。）

（2）、認(rèn)真按時完成各項工作任務(wù)30分（計劃、總結(jié)、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)心得、班主任手冊及各種表冊等）達(dá)到檢查標(biāo)準(zhǔn)得20分，計劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)心得、表冊等一份未交扣0.5分；導(dǎo)學(xué)案檢查每缺1課時扣0.1分；被鎮(zhèn)中心校及上級檢查未完成加倍扣分。認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)和批改作業(yè)。上課遲到、早退或中途出場引起混亂每起扣0.5分；作業(yè)批改質(zhì)量差或數(shù)量嚴(yán)重不足每起扣0.5分；課間操、中午值日、下午放學(xué)，有關(guān)人員要認(rèn)真組織，防止安全事故的發(fā)生，每缺1次扣0.5分，如因組織不力，造成事故每起扣當(dāng)事人員0.5—2分。

（3）、安全工作5分（本班及值日時間未發(fā)生安全責(zé)任事故得滿分，發(fā)生不得分且取消評先評優(yōu)晉級資格）

（二）、師德10分

1、依法治教，為人師表。有下列情況之一者，該項記0分； ⑴觸犯法律，證據(jù)確鑿，受到公安司法機(jī)關(guān)拘留以上處分的； ⑵違反四項基本原則，有反對黨的路線、方針、政策的言論和行動造成嚴(yán)重后果者；

⑶殘害學(xué)生身心健康，造成嚴(yán)重后果者； ⑷工作嚴(yán)重失職，造成重大安全事故者； ⑸強行超計劃生育者；

⑹驅(qū)趕差生現(xiàn)象嚴(yán)重，造成惡劣影響者。

2、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。上班時間不得擅自離崗做私事，不得玩牌賭博，不得在校內(nèi)酗酒、劃拳，有上述現(xiàn)象之一者每起扣0.5分。著奇裝異服，裝扮怪異，損害教師形象者，扣1分。嚴(yán)禁教師上課時間接聽手機(jī)，抽煙，違者扣1分。

3、熱愛學(xué)生，尊重家長。

⑴尊重學(xué)生家長和學(xué)生人格。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不擅自停學(xué)生的課。不得為難學(xué)生家長，有上述現(xiàn)象者，每起扣0.5—2分。

⑵因教師原因造成學(xué)生非正常流動的（以學(xué)生或家長投訴為準(zhǔn)），每起扣1分。

⑶加強家校聯(lián)系，并作好不少于10次的談話記錄，每缺一次記錄扣0.1分。每期開學(xué)兩周內(nèi)制訂好班規(guī)，否則扣1分。

4、服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

⑴學(xué)校安排的任何工作須樂意接受，不得講價錢，不得無理取鬧，造成不良影響者，每起扣1分。

⑵教師本人或家屬不得在校吵架，拒不接受勸阻，造成不良影響，每起扣1分。

⑷在流動紅旗競賽評比中，一月內(nèi)班級負(fù)分在10分以上扣班主任0.5分。

5、廉潔從教，樹立形象。

⑴嚴(yán)禁亂收費、亂訂資料和亂辦班補課，一經(jīng)查實除按教育局、教管中心有關(guān)條例處理外，并實行評先、評優(yōu)和評職稱一票否決。

⑵利用職權(quán)代他人銷售資料、物品謀取私利，造成不良影響者，每起扣1分。

（三）、工作量20分

三、工作量考評細(xì)則

（一）、工作量化標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)《鄭州中小學(xué)教師周工作量參考資料》，結(jié)合學(xué)校具體情況，以其他科目基本工作量為標(biāo)準(zhǔn)量1，則確定各科的工作量系數(shù)為：語文1.3；數(shù)學(xué)1.25；英語和兩班合上的科目為1.2，一/二年級

3、實施辦法

（1）、教師上課情況由教導(dǎo)主任值班檢查登記或抽查記載，每學(xué)期末由教導(dǎo)主任組織部分學(xué)生問卷調(diào)查。

（2）、備課、作業(yè)批改、聽課、輔導(dǎo)情況由教研組長、教導(dǎo)主任每月定期檢查一次，不定期抽查1—2次。

（3）、考量得分按比例計入教師考核表（滿分為20分）。（4）、教學(xué)效果25分

在鎮(zhèn)統(tǒng)考中，所教語、數(shù)、英、綜合與本鎮(zhèn)同類學(xué)校比較獲

第五篇：晉職申請

晉職申請

申請人：任守斌，男，現(xiàn)年35歲，2002年8月參加工作，本科學(xué)歷，家住山陽縣十里鋪鎮(zhèn)郭村六組，現(xiàn)在高壩店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)從事語文教學(xué)工作。

我自2007年10月晉升為中學(xué)二級教師以來，能忠誠黨的教育事業(yè)，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，政治素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)能力強，能出色地搞好本職工作，教育教學(xué)成績顯著，深受單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

任職期間，我能積極參加教研活動，能積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，扎扎實實站在教學(xué)第一線，充分發(fā)揮了自己的能力、水平，教學(xué)成績突出，受到廣大人民群眾和師生的好評。

自任職以來，德、勤、能、績方面已達(dá)到晉級標(biāo)準(zhǔn)，符合晉升中學(xué)一級教師條件，我申請晉升為中學(xué)一級教師，請各級評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核予以批準(zhǔn)。

申請人：任守斌

二0一二年十二月五日