第一篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校2006年工作要點(diǎn)

文章標(biāo)題：實(shí)驗(yàn)學(xué)校2006年工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和十六屆四中、五中全會(huì)精神，樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“發(fā)展、改革、創(chuàng)新、質(zhì)量”統(tǒng)攬學(xué)校工作全局；圍繞“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量

要上新臺(tái)階”的工作思路，以強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)“新課改”進(jìn)程，提高教育質(zhì)量為核心；以鞏固“兩基”成果，大力推進(jìn)“雙高普九”為重點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)遂寧市最佳文明單位為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革，貫徹落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)縣教育局“平安健康年”和“一個(gè)中心”、“三個(gè)重點(diǎn)”、“八個(gè)加強(qiáng)”的主要工作措施，特提出我校2006年工作要點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)建市最佳文明單位。

2、爭(zhēng)取擴(kuò)建早日開工。

3、建立兩所分校，適當(dāng)投入資金，爭(zhēng)取在10萬元以內(nèi)資金來源向上爭(zhēng)取整修完善五顯樓小學(xué)校舍。

4、科研：做好省、市、縣立項(xiàng)課題研究；教研成果（課題、論文等）獲省市獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)；教師學(xué)生技能競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽分別獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5人次和50人次以上，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)率居全縣前列。

5、質(zhì)量：鞏固“兩基”成果，做好“雙高”普九工作；繼續(xù)保持縣教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校榮譽(yù)，重高升學(xué)人數(shù)超過200人，雙語班保證100升入重點(diǎn)高中，初中畢業(yè)升學(xué)率（含普職高）達(dá)85，小學(xué)直升率達(dá)100以上；藝術(shù)體育教育力爭(zhēng)在市以上出成果一件。

6、課改：做好課改年級(jí)教師的上崗培訓(xùn)，培訓(xùn)面和合格率達(dá)100；收集整理好教師課改筆記、典型案例和相關(guān)論文，出版《課改筆記》第二集；繼續(xù)做好校本課程開發(fā)，把我校大文化課的開發(fā)進(jìn)一步完善，并完善過程管理。

7、普九：初中：正常適齡人口入學(xué)率100，17周歲人口義教完成率98，輟學(xué)率1，畢業(yè)率100，小學(xué)升學(xué)率100；小學(xué)：學(xué)年鞏固率100，入學(xué)率100，完成率100，畢業(yè)率100。

三、主要工作措施

1、深化人事制度改革，認(rèn)真改進(jìn)校內(nèi)用人機(jī)制，做到優(yōu)質(zhì)多勞、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

⑴最大限度地發(fā)揮優(yōu)秀教師和骨干教師的作用，帶動(dòng)全體教職工積極向上，樹立不進(jìn)則退的意識(shí)。推行競(jìng)聘上崗制度，在教職工崗位聘用中根據(jù)教育局的指示精神穩(wěn)步推行“競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位待崗培訓(xùn)”制，逐步建立和完善“能進(jìn)能出、能上能下”的輪崗制度。

⑵認(rèn)真整合人力資源，減少人員浪費(fèi)，對(duì)學(xué)校人員進(jìn)行優(yōu)化組合，吸收優(yōu)秀教師加盟我校。對(duì)那些實(shí)踐證明不適合在我校工作，工作水平很低、不認(rèn)真工作還大話不少、是非不少、要求不少的人進(jìn)行分流：參與學(xué)生管理、從事后勤工作、支教、調(diào)出、或?qū)W習(xí)提高，或按程序解聘，堅(jiān)決克服人浮于事的現(xiàn)象。

⑶進(jìn)一步改進(jìn)校內(nèi)分配機(jī)制。推行考核獎(jiǎng)懲制度，期初根據(jù)教職工不同的崗位從管理育人工作、教書育人工作、教育科研工作、服務(wù)育人工作等方面提出崗位目標(biāo)要求，期中和期末進(jìn)行有序的、全面的檢查與考核，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)多勞、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，對(duì)崗位考核中“愛事業(yè)、滿負(fù)荷、高效益、多成果”的教師要給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、狠抓教師思想素質(zhì)的提高，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，再塑沱校教師的集體形象和團(tuán)隊(duì)精神。

⑴加強(qiáng)教師政治、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，遵紀(jì)守法，純潔思想和靈魂，不要戴有色眼鏡去評(píng)價(jià)同事和領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕吃里扒外、外斗內(nèi)訌、勾心斗角、搬弄是非的怪現(xiàn)象，注重學(xué)校教師整體形象。進(jìn)一步樹立沱校教師的團(tuán)隊(duì)精神，把學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校發(fā)展與個(gè)人與他人的榮譽(yù)與發(fā)展聯(lián)系起來，不能各自為陣，不能互相詆毀，互相攻擊，更不能當(dāng)面說一套，背后又一套。

⑵堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，不斷鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，構(gòu)建先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制，真正做到與黨同心、與民貼心、讓學(xué)生成才。

⑶加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力提倡“三講”（即講政治、講正氣、講政績(jī)），進(jìn)一步體現(xiàn)“三心”教育（即教職工的愛心、信心、責(zé)任心），把“三心”教育作為師德教育的主題。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，每月一篇心得體會(huì)，每期一次政治學(xué)習(xí)筆記展評(píng)。

⑷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工教書育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展比勞動(dòng)紀(jì)律，看誰的職業(yè)責(zé)任好；比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻(xiàn)大；比愛護(hù)學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范、準(zhǔn)則，看誰職業(yè)意識(shí)強(qiáng)的“五比五看”活動(dòng)。

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第二篇：上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007第二學(xué)期工作要點(diǎn)

上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007第二學(xué)期工作要點(diǎn)

一、學(xué)校行政管理

（一）學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，進(jìn)一步明晰崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)

行機(jī)制，強(qiáng)化干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、策劃意識(shí)，做到管理規(guī)范、服務(wù)主動(dòng)、程序簡(jiǎn)化、成效優(yōu)質(zhì)。要求干部處理好和諧互補(bǔ)的關(guān)系；負(fù)責(zé)、認(rèn)真和過分認(rèn)真的關(guān)系；自主策劃、各司其職和相對(duì)集中的關(guān)系。

（二）進(jìn)一步完善學(xué)校制度建設(shè)，用制度與紀(jì)律來保證教育教學(xué)工作的日常秩序

與工作質(zhì)量，要使制度、紀(jì)律與行為契合，成為約束和保證推進(jìn)發(fā)展的力量。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)民主化管理，重點(diǎn)要在管理層面完善優(yōu)化“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和民主參

與”為主要內(nèi)容的治校決策機(jī)制，加大科學(xué)管理與民主管理的力度，從而真正實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。

（四）進(jìn)一步規(guī)范新學(xué)期招生和教育收費(fèi)，提高依法辦學(xué)的意識(shí)，以和諧求發(fā)展。

二、兩大隊(duì)伍建設(shè)

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)。

重點(diǎn)要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員確立正確辦學(xué)思想與價(jià)值取向，注重個(gè)體學(xué)習(xí)、研究、組織、引領(lǐng)、策劃、實(shí)施以及重建、創(chuàng)造能力的加強(qiáng)。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)。

為教師在教學(xué)實(shí)踐、研究和理論學(xué)習(xí)的融合中，實(shí)現(xiàn)健康、自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)多種平臺(tái)，引導(dǎo)教師不斷拓寬知識(shí)面，提升自身內(nèi)涵，充分體現(xiàn)教師的師德、學(xué)識(shí)與人格魅力。

三、德育工作

（一）學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)生德育工作的敏感度和預(yù)見性。善于分析學(xué)生現(xiàn)況，尤其是了解學(xué)生思想發(fā)展變化的實(shí)際情況。要對(duì)學(xué)生工作的未來潛能加以指導(dǎo)性的分析和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)要給予成分開發(fā)和肯定，使學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)持續(xù)地穩(wěn)定和提升，產(chǎn)生良好的影響力。

對(duì)學(xué)生潛在弱點(diǎn)和問題苗子要發(fā)現(xiàn)并深入研究，要對(duì)學(xué)生的行為及影響有所估

計(jì)，及時(shí)找到改善和緩解的方法

積極在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧愉快的工作環(huán)境，班主任沙龍活動(dòng)是抓手。行政高效，減少形式化會(huì)議，簡(jiǎn)化工作流程，簡(jiǎn)化班級(jí)及班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，提高工作效率。

發(fā)揮年級(jí)組作用，年級(jí)組長(zhǎng)明確工作分工與流程，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起年級(jí)組的教育和管理，按步驟開展工作。工作，團(tuán)結(jié)和關(guān)心本組成員，執(zhí)行規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧民主的年級(jí)氛圍，調(diào)動(dòng)年級(jí)成員的工作熱情。

（二）學(xué)校德育氛圍建設(shè)。

加強(qiáng)師德建設(shè)，開闊視野與胸懷，轉(zhuǎn)變觀念，注意言行的表率作用，克服急躁情緒。提升教育效果。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的品質(zhì)，加大力度約束與懲戒落后行為，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)生正義感和誠信精神教育。協(xié)調(diào)升旗儀式、午會(huì)課、校會(huì)課的主題統(tǒng)一，各有側(cè)重。

（三）學(xué)校德育工作課程化建設(shè)。

加強(qiáng)德育的課程化設(shè)計(jì)，形成有體系、可持續(xù)、有內(nèi)涵、重實(shí)效的系列教育。將學(xué)校春游、國(guó)防、寒暑假工作、參觀、訪問、夏令營(yíng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程體系。如：“同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想”師生義捐義賣活動(dòng)，學(xué)生春游實(shí)踐活動(dòng)，紀(jì)念“五四---放飛夢(mèng)想”系列活動(dòng)，“奧運(yùn)”與“世博”的全程宣傳與參與等。

策劃好以下五個(gè)方面的系列教育：愛國(guó)主義系列教育；民族精神系列教育；生命與感恩教育；民主與自主教育；安全與法制教育。

（四）加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)師生心理健康狀況的改善。

針對(duì)師生心理健康狀況分析，找到影響與干預(yù)方法，與東方醫(yī)院、同濟(jì)大學(xué)心理系合作，提高師生心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。申報(bào)上海市心理健康示范學(xué)校

四、教學(xué)工作

（一）課程建設(shè)

規(guī)范教學(xué)管理，走向有效教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，校本課程開發(fā)建設(shè)有特色有實(shí)效有系列。

1、基礎(chǔ)型課程從教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)入手做實(shí)。

2、從“實(shí)踐類、人文類、藝術(shù)類、健身類、競(jìng)賽類”幾方面建設(shè)校本課程。

3、從大文科、大理科的概念出發(fā)，至少開設(shè)一門全校性的拓展型課程，排進(jìn)課表。

（二）教學(xué)工作

1、樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí)，采取針對(duì)性的對(duì)策。

針對(duì)性措施：

（1）預(yù)備養(yǎng)成習(xí)慣，初一夯實(shí)基礎(chǔ)，初二控制分化，初三全面提高，著眼于學(xué)生能力的自我構(gòu)建。

（2）改進(jìn)質(zhì)量分析會(huì)。

（3）關(guān)注學(xué)生差異，開展分層輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對(duì)性。

（4）多渠道獲取信息、教學(xué)資源，加強(qiáng)校際交流。

（5）開展教情學(xué)情調(diào)查，對(duì)教學(xué)進(jìn)行過程管理。

（6）鞏固學(xué)習(xí)委員聯(lián)系制度，加強(qiáng)反饋，規(guī)范課堂教學(xué)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

（7）加強(qiáng)家校溝通。

2、提高課堂教學(xué)的有效性，提高教學(xué)效益，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力。

3、圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃提出的“健康、自主、智慧”的培養(yǎng)目標(biāo)，擬實(shí)施“五星學(xué)子”培養(yǎng)工程。每月及期末評(píng)選班級(jí)、校級(jí)的“好學(xué)之星、勤學(xué)之星、善學(xué)之星、博學(xué)之星、優(yōu)學(xué)之星”，使走出建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生具有較鮮明的建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校標(biāo)記和顯著的識(shí)別特征；思維活躍視野開闊熱愛學(xué)習(xí)、表達(dá)能力強(qiáng)有較突出的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。

（三）教研工作

1、明確教研組、備課組職能，創(chuàng)規(guī)范教研組、特色教研組，促進(jìn)教研組自主發(fā)展；積極為教研組活動(dòng)、教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、圍繞“傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代教學(xué)理念的整合”，研究制定教研工作計(jì)劃附工作項(xiàng)目安排表，完成 “六個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、基于“自主”發(fā)展理念，還給學(xué)生自學(xué)、自習(xí)時(shí)間，著眼于學(xué)生能力的自我構(gòu)建。關(guān)注學(xué)生差異，開展分層輔導(dǎo)，提高教學(xué)針對(duì)性。

4、改進(jìn)質(zhì)量分析，導(dǎo)向集體評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)結(jié)合。

5、鞏固學(xué)習(xí)委員聯(lián)系制度，開展教情學(xué)情調(diào)查，對(duì)教學(xué)進(jìn)行過程管理。加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)告知，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的理解與支持。

（四）教育科研、師訓(xùn)、信息技術(shù)工作

1、確立學(xué)校發(fā)展的龍頭課題，以教科研工作的有效開展來促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升，爭(zhēng)取有市、區(qū)立項(xiàng)的課題。建立教研與科研一體化的“校本研修”機(jī)制，堅(jiān)持“重心下移”。

2、繼續(xù)開展周五案例展示工作，組織優(yōu)秀案例評(píng)選。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合，進(jìn)行兩個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究，加大教學(xué)資源庫建設(shè)電子化力度，加快進(jìn)行教研組網(wǎng)頁建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量分析軟件的運(yùn)用、教師業(yè)務(wù)檔案管理等工作。

（五）藝教結(jié)合工作

規(guī)范學(xué)生樂團(tuán)的管理，打擊樂、室內(nèi)管樂團(tuán)從有到精，行進(jìn)間樂團(tuán)從無到有，提升藝術(shù)教育的品味和形式，讓藝術(shù)教育面向全體學(xué)生。

五、后勤服務(wù)工作

（一）重視校園文化與環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)理想的育人環(huán)境。結(jié)合校舍大修的實(shí)施，做好中小學(xué)設(shè)備規(guī)劃布局調(diào)整，按標(biāo)準(zhǔn)恢復(fù)與配置各類專用教室，使校園內(nèi)教育教學(xué)條件、辦公條件有所改善。

（二）進(jìn)一步規(guī)范資產(chǎn)管理，提高執(zhí)行力。

1、財(cái)務(wù)管理：實(shí)施部門預(yù)算制，有效控制經(jīng)費(fèi)支出，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

2、財(cái)產(chǎn)管理：進(jìn)一步完善、落實(shí)各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)管理制度，落實(shí)財(cái)務(wù)預(yù)算滾動(dòng)計(jì)劃配置項(xiàng)目。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

（三）以“管理規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)，做好設(shè)施、設(shè)備日常檢查、維修工作；環(huán)境保潔、綠化養(yǎng)護(hù)工作；學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐監(jiān)管等工作。

（四）強(qiáng)化安全意識(shí)，完善人防、物防、技防的安全管理，落實(shí)安全措施；加強(qiáng)師生防范教育；嚴(yán)格執(zhí)行外來人員接待、登記和校園巡視檢查制度。

上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2008-2

第三篇：溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中分校2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)

溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中分校 2010—2011學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，以《溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010—2015年教育發(fā)展規(guī)劃》精神為行動(dòng)綱領(lǐng)，以迎接市素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估為契機(jī)，堅(jiān)決貫徹《溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)》的精神。秉持“創(chuàng)造高尚教育服務(wù)，鑄造百年育英品牌”的發(fā)展理念，明確階段性發(fā)展目標(biāo)，注重制度建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；倡導(dǎo)精細(xì)服務(wù)，培育良好校風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高中分校的穩(wěn)步發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、主要目標(biāo)

根據(jù)學(xué)?！?010—2015年教育發(fā)展規(guī)劃》既定的目標(biāo)任務(wù)，制定《高中分校五年發(fā)展方案》，建構(gòu)層次分明，可供操作的質(zhì)量管理目標(biāo)體系，想方設(shè)法向優(yōu)質(zhì)教育方向推進(jìn)，在狠抓整體上線率提高的同時(shí)，加大一本上線率提升的力度。千方百計(jì)引進(jìn)名師，招收優(yōu)生，辦好實(shí)驗(yàn)班，增強(qiáng)高中出口教育發(fā)展后勁。為提升高中分校核心競(jìng)爭(zhēng)力，大面積提高高中分校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

三、主要措施

（一）教學(xué)管理方面

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化

（1）備課環(huán)節(jié)。在全員紙質(zhì)備課的基礎(chǔ)上，逐步探索原創(chuàng)電子教案，提倡學(xué)案與教案合一。提倡備學(xué)生、備學(xué)情，講練結(jié)合，提高課堂教學(xué)效率。

（2）作業(yè)批改環(huán)節(jié)。具體量化作業(yè)布置次數(shù)，對(duì)各年級(jí)作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行適當(dāng)控制。反對(duì)以練代講、重復(fù)練習(xí)等低效率行為。堅(jiān)持作業(yè)全批全改的做法，堅(jiān)持作業(yè)批改檢查規(guī)范化管理。

（3）課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)老師適當(dāng)進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，密切師生關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）課堂教學(xué)檢查環(huán)節(jié)。建立管理人員巡視→教務(wù)員每節(jié)課巡查→推門聽課→及時(shí)反饋的管理流程，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，要進(jìn)一步加強(qiáng)早讀課、晚自修的課堂管理，對(duì)于早讀課、晚自修“滿堂講”的現(xiàn)象，要及時(shí)制止。

（5）在教學(xué)常規(guī)備課、作業(yè)批改的檢查落實(shí)上，繼續(xù)實(shí)行由管理人員每月督查1次，結(jié)合不定期抽查，及時(shí)反饋，糾偏扶正。

（6）對(duì)照《甌海區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)方案》，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取在12月份，圓滿通過甌海區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)估。

2．有重點(diǎn)地開展三個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作

（4）做好2011年1月浙江省高

二、高三年級(jí)的會(huì)考報(bào)名、會(huì)考考務(wù)準(zhǔn)備工作。針對(duì)我校在2010年6月底浙江省普通高中證書會(huì)考中差錯(cuò)率較高的現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)參加會(huì)考學(xué)生的培訓(xùn)，減少失誤，提高準(zhǔn)確率，樹立我校“考務(wù)全面、考風(fēng)優(yōu)良、考紀(jì)規(guī)范”形象。

5．加強(qiáng)各類學(xué)科競(jìng)賽的管理，確保我校競(jìng)賽成績(jī)?cè)谑?、區(qū)普高中繼續(xù)名列前茅（1）在上學(xué)年學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)有較大提升的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的管理工作。配合高

一、高

二、高三年級(jí)段長(zhǎng)和學(xué)科教師，做好各類學(xué)科競(jìng)賽的組織工作。選好學(xué)苗，培養(yǎng)學(xué)生興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展。并定人員、定地點(diǎn)、定計(jì)劃，對(duì)學(xué)科競(jìng)賽實(shí)行全程管理。高一年級(jí)重點(diǎn)做好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備。高二年級(jí)重點(diǎn)做好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備。高三年級(jí)重點(diǎn)做好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、文綜、理綜等學(xué)科競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作。

（2）從暑期開始，就作好全國(guó)高中（高三）物理、化學(xué)競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備工作以及市“文科綜合”競(jìng)賽、“理科綜合”競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備工作，定人員、定地點(diǎn)、定計(jì)劃，早準(zhǔn)備，確保我校各學(xué)科競(jìng)賽走在區(qū)、市普通中學(xué)的前列。

6．重視實(shí)驗(yàn)室工作管理

（1）實(shí)驗(yàn)工作不僅關(guān)系到教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和教學(xué)質(zhì)量的提高，也涉及到學(xué)生的人身安全，全體實(shí)驗(yàn)教師在作好實(shí)驗(yàn)工作的同時(shí)，要積極開展實(shí)驗(yàn)安全的宣傳工作。把安全放在頭等重要的地位。要求將實(shí)驗(yàn)規(guī)則、實(shí)驗(yàn)操作要求懸掛在實(shí)驗(yàn)室的顯要位置。實(shí)驗(yàn)教師在每節(jié)實(shí)驗(yàn)課開始前，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全操作和安全教育，防微杜漸，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（2）繼續(xù)實(shí)行實(shí)驗(yàn)員教師簽到制度，并努力完善這一制度。樹立為教學(xué)服務(wù)的理念。

（3）堅(jiān)持每月召開一次實(shí)驗(yàn)教師會(huì)議，對(duì)工作中取得的成績(jī)和存在的問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

（4）繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度，使實(shí)驗(yàn)室工作既能夠滿足教師教學(xué)活動(dòng)，又能夠高效運(yùn)行，促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)以及競(jìng)賽活動(dòng)的開展。

（5）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)員教師的專業(yè)技能考核和提升工作，提升實(shí)驗(yàn)員教師的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)。

7．強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

（1）定期進(jìn)行教學(xué)意見的征詢工作。及時(shí)收集教學(xué)意見，并及時(shí)向有關(guān)老師轉(zhuǎn)達(dá)，使教師的教育教學(xué)方式方法更能夠貼近育英高中分校的生情、學(xué)情。

（2）配合教科室的常規(guī)教學(xué)大檢查，使我們對(duì)高

一、高

二、高三年級(jí)的整體教學(xué)情況有了更深入的了解，同時(shí)也使我們明確了工作的方向。

（3）及時(shí)收集競(jìng)賽、會(huì)考、高考的相關(guān)信息，及時(shí)傳達(dá)和發(fā)布，為學(xué)科競(jìng)賽、會(huì)考、高考教學(xué)服務(wù)。

（二）教科研管理方面

1．打造一支高素質(zhì)、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍建設(shè)

科教研組特色的教研活動(dòng)，形成學(xué)科教研組特色。

（3）加強(qiáng)星級(jí)教研組建設(shè)。本學(xué)年，爭(zhēng)取成功申報(bào)一個(gè)甌海區(qū)三星級(jí)教研組，打開學(xué)科教研組建設(shè)的新局面。

（4）在條件許可的情況下，與甌海區(qū)教師發(fā)展中心聯(lián)系，與學(xué)科教研員定點(diǎn)聯(lián)系，定期指導(dǎo)，提高學(xué)科教研組教師的教科研能力。

5．做好課題研究的申報(bào)、督導(dǎo)、結(jié)題工作

本學(xué)期，我校新立項(xiàng)并實(shí)施研究的課題是孫雙武老師主持的《民辦寄宿制普通高中提高文綜教師命題能力策略的實(shí)踐與研究》（課題編號(hào)：OHGG1011）、金林聰老師主持的《新課程背景下民辦高中英語學(xué)科同課異構(gòu)的教學(xué)實(shí)踐與探索》（課題編號(hào)：OHGX1008）。

本學(xué)期，繼續(xù)做好以上兩個(gè)教科研課題的研究實(shí)施過程管理，使教科研課題研究真正落實(shí)并服務(wù)于教學(xué)。教科室要做好以上教育科研課題的研究的過程管理以及研究的督導(dǎo)工作，使這些省、市、區(qū)級(jí)教育科研課題能夠順利結(jié)題并能夠在省、市、區(qū)級(jí)教科研課題評(píng)比當(dāng)中獲得好成績(jī)。繼續(xù)組織教師繼續(xù)申報(bào)新的教育教學(xué)研究課題，以實(shí)現(xiàn)高中分校教科研課題研究的可持續(xù)發(fā)展。

6．配合總校做好溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校的評(píng)估工作

教務(wù)處要做好溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估的檔案歸整、組檔、補(bǔ)充等方面的工作，充分發(fā)揮教師、實(shí)驗(yàn)員、教務(wù)員的工作積極性，全面完成溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校的評(píng)估任務(wù)。為學(xué)校創(chuàng)立品牌服務(wù)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（三）政教德育方面 1．重點(diǎn)解決三個(gè)問題

（1）高一年級(jí)切實(shí)抓好養(yǎng)成教育

主要包括日常行為的養(yǎng)成教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們的學(xué)生來自溫州的不同地區(qū)，不同的家庭，我們強(qiáng)調(diào)的日常行為的養(yǎng)成教育就是讓學(xué)生把日常的行為統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。這方面工作最開始就是學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓學(xué)生清楚什么事情該做，什么事情不該做；到什么時(shí)候該做什么事情。接下來就是檢查、督促，讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成習(xí)慣。以前每年的高一，學(xué)生養(yǎng)成教育都是在軍訓(xùn)期間，由老師和學(xué)校共同來完成這項(xiàng)工作，今年這項(xiàng)工作要由班主任來完成。這項(xiàng)工作做得怎么樣將直接影響班級(jí)在高中三年的班風(fēng)和學(xué)生的成長(zhǎng)，所以我們必須要重視這項(xiàng)工作。

（2）高二年級(jí)防止學(xué)生兩極分化

我們這屆的高二學(xué)生，多數(shù)比較活躍，有些不喜歡學(xué)校的條條框框的限制，行為比較隨便，有的根本沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在高一的時(shí)候，這屆學(xué)生受到處分的跟上屆比也比較多，有些學(xué)生良好的習(xí)慣到現(xiàn)在也沒有養(yǎng)成。各班在開學(xué)初利用分班之際，要加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，在班級(jí)樹立正氣。

學(xué)生到了高二，兩極分化的現(xiàn)象會(huì)日趨嚴(yán)重，這個(gè)分化有兩個(gè)方面的含義，一是學(xué)習(xí)方面的，一是行為習(xí)慣方面的。我們能否有效地控制兩極分化現(xiàn)象的蔓延，是衡量我們高二年級(jí)班主任工作效果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

①在學(xué)生到校之前要通過多種渠道熟悉班上所有同學(xué)的情況，盡可能多的了解同學(xué)的相關(guān)信息，包括家庭住址、家庭背景、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績(jī)（優(yōu)勢(shì)學(xué)科、薄弱學(xué)科）、（2）各班級(jí)的環(huán)境

班級(jí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，良好的環(huán)境能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生自豪感，也是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。從總體上講，現(xiàn)在我們一些班級(jí)能夠按照學(xué)校的要求去做，使班級(jí)的環(huán)境清爽宜人，溫馨舒適。但也有的班級(jí)不夠重視，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，垃圾亂拋，東西亂放，地面污漬較多，物品擺放無序，講臺(tái)柜較亂，粉筆灰也不少。對(duì)于班級(jí)環(huán)境的問題，我們就是要常抓常管，堅(jiān)持不懈地督促，把任務(wù)落實(shí)到具體的人，充分發(fā)揮班干部的作用，只有這樣才能做好這項(xiàng)工作。

（3）學(xué)生在生活區(qū)的管理。

學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)和在教學(xué)區(qū)的表現(xiàn)應(yīng)該是統(tǒng)一的。要想班級(jí)有一個(gè)良好的班風(fēng)，班主任一定不能只管學(xué)生在教學(xué)區(qū)的行為，也要抓好學(xué)生在寢室的表現(xiàn)。學(xué)生在寢室休息不好，上課的質(zhì)量就難以保證，學(xué)生在寢室的表現(xiàn)和在餐廳的表現(xiàn)也都記在文明班的考核當(dāng)中。特別是開學(xué)初的一段時(shí)間，我們更要抓得緊一些。高

二、高三年級(jí)開學(xué)的第一周要全程跟班，高一年級(jí)的班主任，至少三周到四周的時(shí)間要全程跟班。每天都要到寢室看看，督促學(xué)生按照學(xué)校的要求，按時(shí)回寢(晚自習(xí)下課20分鐘之內(nèi)回到寢室，否則按遲到處理)、按時(shí)洗漱（一些學(xué)生回寢后閑聊，不按時(shí)洗漱影響正常休息）、按時(shí)就寢、按時(shí)起床。

在餐廳的要求：一是要排隊(duì)打飯（好多的學(xué)生沖突就是因?yàn)椴慌抨?duì)，引發(fā)打架）；二是在指定的位置就餐；三是要尊重餐廳的工作人員。希望班主任對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行在生活區(qū)的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的督促，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

項(xiàng)校長(zhǎng)在兩年前就提出，高中學(xué)生管理工作要從政教員、生活老師、班主任共管的模式向以班主任管理為主的方式轉(zhuǎn)變。要求高中要逐年地減少政教員和生活老師的數(shù)量。今年就有了比較大的動(dòng)作，生活老師、政教員減少了4個(gè)。實(shí)際上，政教員做學(xué)生工作是不合適的，完全依靠政教員來做學(xué)生工作，是難為政教員，也會(huì)出現(xiàn)一些問題。以前政教員的工作是：檢查、督促、考核、教育?，F(xiàn)在我們把最后的一項(xiàng)職能去掉，只是檢查、督促、考核。這就要求我們的班主任要全面地負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任來。所以說有些觀念我們必須要轉(zhuǎn)變。比如說：以前有個(gè)別班主任中午或晚上休息時(shí)，電話一拔，手機(jī)一關(guān)，不管學(xué)生發(fā)生多大的事情都似乎與己無關(guān)，都由政教處來解決。從本學(xué)期開始，這樣就不可以了，無論是在生活區(qū)還是在教學(xué)區(qū)，發(fā)生小的事情暫時(shí)由政教員來處理，大一點(diǎn)的事情，我們班主任必須到場(chǎng)。如果不是在休息時(shí)間，政教員或生活老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)現(xiàn)象，都要直接報(bào)給班主任，班主任在處理的過程中感覺事情重大，再報(bào)到政教處進(jìn)行處理。

我們要不斷增強(qiáng)班主任的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性；定期召開班主任工作會(huì)議，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高管理能力，用科學(xué)的方法，先進(jìn)的理念管理班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生。

（2）繼續(xù)做好德育導(dǎo)師制實(shí)施工作。

本學(xué)期我們將在上一個(gè)學(xué)年實(shí)施導(dǎo)師制取得良好效果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開

第四篇：溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校2014第一學(xué)期工作要點(diǎn)

溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校

2014學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)

以《學(xué)校2013-2016年發(fā)展規(guī)劃》、《總校2014學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以溫暖教育的辦學(xué)理念為行動(dòng)指南，加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，在初中實(shí)現(xiàn)“軟著陸”的前提下，以“全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展初中發(fā)展轉(zhuǎn)型”為核心，以提高“教師業(yè)務(wù)水平”和打造“德育管理特色”為抓手，確保教學(xué)質(zhì)量和育人水準(zhǔn)進(jìn)一步提升，創(chuàng)建溫暖和諧校園。

一、學(xué)年目標(biāo)

1．創(chuàng)建“平安校園”確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，嚴(yán)控微小安全事故；師生無違法行為發(fā)生；杜絕因安全管理缺位造成的安全事故發(fā)生。

2．在甌海區(qū)抽考、期中期末考、初三模擬考和中考中，各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)以較大的優(yōu)勢(shì)名列區(qū)第一。2015年中考省一級(jí)重點(diǎn)高中升學(xué)率超過28%，省三級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率超過50%。

參加由教育行政部門組織的學(xué)科競(jìng)賽，保持甌海區(qū)同類學(xué)校拔尖、溫州市領(lǐng)先的地位。

3．全面實(shí)施初中留給學(xué)生“溫暖記憶”的校本課程，并在實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)、充實(shí)、完善。

4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校著力建設(shè)一支師德高尚、愛校愛生、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊(duì)伍。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，積極引進(jìn)年輕教師，重點(diǎn)引進(jìn)文科骨干教師。堅(jiān)持師德修為、教育思想、教育藝術(shù)并重，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提高。建立35歲以下年輕教師專業(yè)發(fā)展考評(píng)制。

5．在校生鞏固率達(dá)97%，家長(zhǎng)滿意度達(dá)95%，學(xué)生滿意度達(dá)95%。

6、辦好第三屆初高中“直升班”，初三前100名的學(xué)生95%以上留在高中就讀。積極開展初高、小初銜接教學(xué)的探索和研究。

7．創(chuàng)建、提煉學(xué)校辦學(xué)特色，堅(jiān)持特色做法，不斷豐富特色內(nèi)涵。

8．全面加強(qiáng)師生體質(zhì)健康建設(shè)，探索音、體、美、微等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)模式，拓寬學(xué)生畢業(yè)出口途徑，提升綜合辦學(xué)水平。

二、具體措施

（一）初中定位

初中分校“質(zhì)量特色”并重，一手抓安全，一手抓質(zhì)量，一手抓“轉(zhuǎn)型”，將“英才教育”與“普惠教育”融為一體，為高中“振興工程”的圓滿實(shí)施提供優(yōu)質(zhì)生源支持。繼續(xù)開放周六下午，全面實(shí)施溫暖課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)教育，致力于將初中分校辦成溫州市學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)最輕、社會(huì)影響力最大的民辦學(xué)校。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè) 1．師德建設(shè)。

1（1）進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德教育，塑造高尚的師表形象，引導(dǎo)教師貫徹學(xué)校頒發(fā)的《師德規(guī)范“十五條”、禮儀規(guī)范“十五條”》。學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師收受家長(zhǎng)的禮金禮品、接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，嚴(yán)禁教師向家長(zhǎng)借貸款，嚴(yán)禁教師校外兼職或辦以贏利為目的的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師與異性學(xué)生非正常的交往，嚴(yán)禁教師拉幫結(jié)派。學(xué)校將引進(jìn)師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，通過定期召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)意見征詢、師德師品專項(xiàng)調(diào)研等方式，強(qiáng)化師德教育。

（2）樹立“四種精神”。

◆刻苦鉆研的探索精神；◆愛生如子的園丁精神； ◆不甘落后的進(jìn)取精神；◆不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。（3）強(qiáng)化“七個(gè)意識(shí)”。

◆服務(wù)意識(shí)。◆全局意識(shí)。◆效益意識(shí)?！魟?chuàng)新意識(shí)?！魧W(xué)校意識(shí)?！艏议L(zhǎng)意識(shí)。◆質(zhì)量意識(shí)。

2、身體健康建設(shè)

積極實(shí)施“陽光健身工作”，開展太極拳、籃球、排球、羽毛球、健身操、登山、攝影、長(zhǎng)跑、乒乓球、足球等體育活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。

（三）崗位責(zé)任建設(shè)

為了加強(qiáng)初中分校自身建設(shè)，進(jìn)一步提高初中分校的教育服務(wù)質(zhì)量，全體教師務(wù)必認(rèn)真落實(shí)《育英學(xué)校教師工作規(guī)范》。依據(jù)總校要求，結(jié)合初中分校的實(shí)際，重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律：

1．自覺宣傳、維護(hù)學(xué)校的形象，對(duì)外不散布有損于學(xué)校聲譽(yù)的言論，不做有損于學(xué)校利益的事，努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。

2．不向家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，家長(zhǎng)以任何方式向教師贈(zèng)送禮金物品，教師都應(yīng)婉言謝絕。嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)。嚴(yán)禁教師在外兼做家教或在培訓(xùn)班兼課。非班主任不得受家長(zhǎng)之托代為學(xué)生保管錢物。

3．堅(jiān)持正面教育，不偏愛，不歧視，不諷刺，不挖苦，不侮辱，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

4．每周一舉行的升旗儀式，以及學(xué)校召開的開學(xué)和重要節(jié)日的慶祝、紀(jì)念性集會(huì)，所有教師都必須參加，遵守會(huì)議紀(jì)律。

5．嚴(yán)禁在上班時(shí)間利用電腦做與教學(xué)無關(guān)的事。

6．校園內(nèi)除辦公室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學(xué)生面前不得抽煙，辦公室內(nèi)抽煙需征得同辦公室人員的同意。

7．嚴(yán)格按照課程表上課，凡調(diào)課必須經(jīng)教務(wù)處同意。

8．上課實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)生缺課，教師應(yīng)過問，應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。班主任要及時(shí)上報(bào)政教處。上課期間，不得任意強(qiáng)迫學(xué)生停課，不得任意將學(xué)生送交校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政 2 教處和年級(jí)組處理。上課期間發(fā)生的問題應(yīng)由該任課教師負(fù)責(zé)解決。教師不得拖堂，不得任意加大作業(yè)練習(xí)量，占用學(xué)生的休息時(shí)間。教師不得以任何理由剝奪學(xué)生上音體美微課的權(quán)利。

9．上課時(shí)間不能接打電話，電話響鈴方式調(diào)到靜音或振動(dòng)。10．教師有事請(qǐng)假，需提前辦理。

11．嚴(yán)禁教職工將學(xué)生單獨(dú)帶進(jìn)教師公寓，禁止教職工在上班期間打牌賭博。12．嚴(yán)禁教職工酒后駕車，嚴(yán)禁校內(nèi)開快車，控制在每小時(shí)十公里以內(nèi)。13．實(shí)施《育英學(xué)校教學(xué)事故處罰條例》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。14．嚴(yán)禁使用教師忌語，大力推廣文明用語。

針對(duì)教師崗位職責(zé)，違反的教師將每次處以50元—500元的罰款且予以批評(píng)，并與年終考核各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡師德不合格的教師在學(xué)年考核中一票否決，情節(jié)嚴(yán)重的予以行政處分并全校通報(bào)，同時(shí)取消已有的年終獎(jiǎng)金。

（四）業(yè)務(wù)培訓(xùn)建設(shè) 1．繼續(xù)完善教師培養(yǎng)機(jī)制。

專家引領(lǐng)--通過邀請(qǐng)專家來校講座，邀請(qǐng)區(qū)、市、省教研員來校指導(dǎo)教育科研，組織教師外出進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)或掛職鍛煉等方式，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

集體研修--以教研組和名師工作室為平臺(tái)，加強(qiáng)集體研修。初中分校本學(xué)期開始舉行教師教科研專題活動(dòng)月活動(dòng)。

個(gè)人反思--積極引導(dǎo)教師多讀書、勤思考，積極參加課題研究，參加教育行政部門組織的競(jìng)賽，撰寫發(fā)表論文。

苦練內(nèi)功--借鑒高中分校開展教師基本功檢測(cè)考試的作法，引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功，提高專業(yè)素質(zhì)。

梯隊(duì)建設(shè)--大膽啟用優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)

2．充分發(fā)揮“名師工作室”的示范、輻射和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)過程引導(dǎo)、監(jiān)控與管理，為名師工作室建設(shè)搭建良好的平臺(tái)。將名師工作室活動(dòng)納入工作計(jì)劃和學(xué)期行事歷。

3.切實(shí)做好30歲以下年輕教師的《專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施情況的跟進(jìn)考評(píng)工作。4.積極推薦教師參加區(qū)、市“教壇新秀”、“教壇中堅(jiān)”等項(xiàng)目評(píng)比，培植育英本土的名優(yōu)教師。

5.積極參加區(qū)教育局對(duì)教師的“十二五”培訓(xùn)，重點(diǎn)完成16學(xué)時(shí)培訓(xùn)任務(wù)。

（五）部門管理建設(shè)

1．加強(qiáng)教研組的教研職能和年級(jí)段的管理職能，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)實(shí)行月考核制度。2．強(qiáng)化行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)與工作規(guī)范，提高工作效率，提高服務(wù)教師、學(xué)生意識(shí)；繼續(xù)實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)生寢室制度、聽課制度、值日制度和安全周報(bào)制度；實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)下班與教師、學(xué)生談話制度。

3．繼續(xù)優(yōu)化教務(wù)處和政教處正副主任的職責(zé)分工，吳華東副主任繼續(xù)兼管音體美微綜合組工作，建立每天兩處一位主任不小于三次巡視制度。

4．進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在教育教學(xué)管理中的作用。

5、規(guī)范教師招聘和解聘程序，確保學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的健康有序發(fā)展。

三、教學(xué)管理

本學(xué)期，將繼續(xù)圍繞提升教學(xué)管理層次，追求科學(xué)、高效、精細(xì)、時(shí)效的管理方式，努力發(fā)揮教務(wù)處的“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”功能。

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，抓好“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考試”各環(huán)節(jié)的過程管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

（一）完善各項(xiàng)管理制度、評(píng)價(jià)制度，保障有效教學(xué)。

1．力求更加公平公正，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)單易操作，最終達(dá)到調(diào)動(dòng)教師積極性的目的。把后20%學(xué)生的情況納入期末教學(xué)質(zhì)量考核中。

2．完善教師出勤制度，獎(jiǎng)勤罰懶，減少教師請(qǐng)假、調(diào)課等現(xiàn)象。3．修訂教務(wù)員、圖書管理員、實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)。

（二）深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

1.加大隨堂聽課的力度，聽課不提前通知，并將聽課結(jié)果作為課堂教學(xué)考核依據(jù)之一。行政領(lǐng)導(dǎo)、段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)都要參與聽課，并及時(shí)評(píng)課，反饋情況。

2．定期召開教學(xué)研究會(huì)議。通過師生座談會(huì)、個(gè)別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各教師各學(xué)科的教學(xué)情況，聽取師生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作的意見和建議。

3.開展家長(zhǎng)滿意度問卷調(diào)查和學(xué)生問卷調(diào)查，重視家長(zhǎng)和學(xué)生的意見和建議。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，杜絕教學(xué)過程中的不良現(xiàn)象。

1.杜絕老師隨意換課的現(xiàn)象，教務(wù)處要加大對(duì)隨意換課巡查力度，如發(fā)現(xiàn)擅自調(diào)課將按學(xué)校規(guī)定作曠課處理。

2.杜絕濫訂教輔資料濫發(fā)練習(xí)濫占時(shí)間的現(xiàn)象。資料征訂前必須報(bào)教務(wù)處審批，如未經(jīng)批準(zhǔn)擅自征訂的費(fèi)用由征訂老師負(fù)責(zé)，普通班只能征訂1種課外輔導(dǎo)資料，實(shí)驗(yàn)班只能征訂2中課外資料，教務(wù)處訂閱21世紀(jì)網(wǎng)站。

3.杜絕經(jīng)常不改作業(yè)和經(jīng)常先校對(duì)后批改的現(xiàn)象。倡導(dǎo)建立錯(cuò)題本。4．杜絕同個(gè)年級(jí)同類班級(jí)教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一的現(xiàn)象。尤其是科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)科。

（四）落實(shí)重點(diǎn)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．考試。精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。強(qiáng)調(diào)命題規(guī)范化、有針對(duì)性。繼續(xù)聘請(qǐng)家長(zhǎng)參加期末考試。

2．作業(yè)本檢查。結(jié)合學(xué)校對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)、考試這五項(xiàng)常規(guī)要求，本學(xué)期常規(guī)檢查分普查和抽查兩種形式進(jìn)行，計(jì)劃在九月底、期中、期末進(jìn)行三次普查，每 4 月利用教師例會(huì)抽查一次，隨機(jī)抽查10位教師，會(huì)后抽查到的老師把備課本和學(xué)生作業(yè)本送到教務(wù)處由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查，教務(wù)處及時(shí)記錄反饋抽查情況，并納入期末常規(guī)考核。

3．重視數(shù)據(jù)的收集與分析，精細(xì)診斷，對(duì)癥下藥，以達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目的。建立學(xué)生入學(xué)后的學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤體系。教務(wù)處建立班級(jí)學(xué)生期中期末考試名次變化表，建立班級(jí)期中期末考試均分和優(yōu)生情況變化表。班主任建立本班學(xué)生每次考試名次變化表。任課老師建立本學(xué)科學(xué)生成績(jī)變化表。從變化中找原因、看趨勢(shì)。

（五）重視初三的備考教學(xué)工作，把初三的教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試作為初中分校工作的重中之重來抓。

1.九年級(jí)教師要特別重視浙江省內(nèi)各地區(qū)的中考命題研究，做好中考考前的各項(xiàng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。本學(xué)期每人一冊(cè)浙江省各地區(qū)的中考試題，了解各地的中考動(dòng)態(tài)，把握中考的方向，從而更好的指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。平時(shí)測(cè)試中要有中考“原題重現(xiàn)”，引導(dǎo)學(xué)生注重對(duì)錯(cuò)題的收集與消化。

2.狠抓九年級(jí)培優(yōu)輔差工作，備課組長(zhǎng)要挑起擔(dān)子，統(tǒng)籌安排，要在均衡發(fā)展上想辦法。教師之間要有大局觀，要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。平時(shí)的教學(xué)中，期末復(fù)習(xí)時(shí)，要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，發(fā)揮集體的力量。要全力抓好日常教學(xué)工作，工作要一步一個(gè)腳印。提倡每個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)、每個(gè)單元過關(guān)，從而以扎實(shí)的積累來提升效率，減輕期末復(fù)習(xí)的壓力。搞好月考、模擬考，做好考后的評(píng)析工作和復(fù)習(xí)資料編制工作。

3.初三普通班培優(yōu)早開始，要求每一個(gè)班級(jí)開學(xué)初就拿出培優(yōu)計(jì)劃。原任教師負(fù)責(zé)平時(shí)的培優(yōu)工作。普通班集中培優(yōu)工作將在開學(xué)后確定輔導(dǎo)老師和培養(yǎng)對(duì)象。

4.教務(wù)處要對(duì)優(yōu)生進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)組織優(yōu)生進(jìn)行對(duì)比分析。校長(zhǎng)室定期組織召開優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)取，考上理想的高中。

（六）推進(jìn)課程改革，實(shí)踐溫暖課程。

本學(xué)期初中分校在七、八年級(jí)全面實(shí)施溫暖課程，下午第四節(jié)增加閱讀課，開設(shè)寫字課。初三年級(jí)增加自主學(xué)習(xí)課和每周整理課和下午第四節(jié)的體育訓(xùn)練課。

（七）研訓(xùn)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、圍繞主題開展教學(xué)研究周活動(dòng)。

以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以課堂觀察為手段，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式進(jìn)行校本研修。加大力度對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的聽課提出更高要求（每學(xué)期聽本學(xué)科課20節(jié)、備課組長(zhǎng)15節(jié)，教師15節(jié)）。除此之外，教務(wù)處每月要召開一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)、教研工作理論，總結(jié)反思前階段教研工作，研究部署下階段教研組、備課組工作，討論新課標(biāo)背景下，學(xué)校教學(xué)教研中普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題和困惑。繼續(xù)開展單元試卷命題研討。各備課組要每周固定一個(gè)半天（按照甌海區(qū)研修日）開展活動(dòng)。一學(xué)期每位教師要研讀一本教育教學(xué)理論著作，參與一項(xiàng)課題研究，寫一篇教育教學(xué)論文或一份教學(xué)案例或一則教育敘事，出一份本學(xué)科期中（或期末）的模擬試卷；要求每位中層行政 5 人員深入教育教學(xué)第一線，聯(lián)系一個(gè)教研組（葉德權(quán)聯(lián)系語文組、吳華東聯(lián)系社會(huì)組，王建東聯(lián)系科學(xué)組、徐寶鋒聯(lián)系數(shù)學(xué)組、周翔聯(lián)系綜合組、）、聯(lián)系一個(gè)段（、王建東聯(lián)系七年段；吳東華、周翔聯(lián)系八年段；徐寶峰、葉德權(quán)、聯(lián)系九年段）。每位行政人員參與細(xì)節(jié)研究，注重過程管理，使團(tuán)隊(duì)成員之間形成互相激勵(lì)的動(dòng)力，互換角色的意識(shí)，互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣，互相補(bǔ)臺(tái)的雅量。同時(shí)要不斷地總結(jié)、反思、檢討、修正自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

2、繼續(xù)實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，一方面要拓寬培養(yǎng)渠道，與知名學(xué)校的知名教師、聯(lián)系，拜師學(xué)藝，努力造就更多的學(xué)科帶頭人或名師。另一方面繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”，進(jìn)一步開展一師多徒和一徒多師的“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。青年教師更要珍惜機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。本學(xué)期特聘甌海區(qū)英語研訓(xùn)員薛麗娜老師為教科研副主任，重點(diǎn)培訓(xùn)年輕的英語老師和加強(qiáng)英語教研組建設(shè)。

3、以“研究學(xué)生”為重點(diǎn)，彰顯以人為本的教育教學(xué)理念。

從學(xué)生的層面去“研究學(xué)生”，要用“行動(dòng)研究”的手段來研究學(xué)生，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“草根化”研究的精神，不斷提升自我，不斷提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)得緊張，學(xué)得快樂。

4、全面開展中考試題研究（具體見方案）。各學(xué)科建立“名師命題工作室”。各備課組每單元上交兩道創(chuàng)新題目存檔，月考試卷先公布難度系數(shù)，后進(jìn)行學(xué)生評(píng)卷，優(yōu)秀命題老師給以表彰。

（八）提高教務(wù)處的人員的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理和檔案管理。1.規(guī)范教務(wù)處教務(wù)人員的上下班制度。

2.做好教材教參、教輔資料、音像教材的征訂工作。力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)，手續(xù)齊全，管理規(guī)范。

3.規(guī)范學(xué)生電子學(xué)籍檔案管理。做好初一新生的學(xué)籍登記工作，及時(shí)準(zhǔn)確建立新生學(xué)籍電子檔案。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神辦理，建檔完整。期末組織對(duì)班主任進(jìn)行電子學(xué)籍檔案填寫培訓(xùn)，班主任嚴(yán)格按甌海區(qū)普教科的要求及時(shí)導(dǎo)入學(xué)生評(píng)語和成績(jī)，教務(wù)員每學(xué)期負(fù)責(zé)檢查，要按時(shí)完成任務(wù)。

4.充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用，圖書室、閱覽室要加強(qiáng)對(duì)圖書的管理，保證按時(shí)對(duì)外開放，為廣大師生提供豐富的精神食糧。

四、德育工作

學(xué)校德育在抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)、安全防范、青春期教育、普法教育、消防教育以及國(guó)防教育等常規(guī)工作的同時(shí)，本學(xué)期著力做好以下工作。

（一）確保校園平安

1、安全責(zé)任落實(shí)到人，確保無重大安全事故的發(fā)生。

（1）簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書。在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，初中分校、各處 6 室、年級(jí)組、班主任分別與上一級(jí)管理部門簽訂學(xué)?！鞍踩繕?biāo)管理責(zé)任書”，層層落實(shí)安全職責(zé)，明確到個(gè)人。班主任為本單位的第一責(zé)任人。學(xué)校實(shí)行安全事故責(zé)任追究制度。樹立“安全第一，隱患即事故”的理念，開展一切工作，必須把師生安全放在第一位。

（2）繼續(xù)落實(shí)和完善安全管理責(zé)任制。從細(xì)從嚴(yán)執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全管理制度?！秾W(xué)校綜合安全管理事故處罰辦法》、《請(qǐng)銷假制度》、《月假有關(guān)制度》、《集體外出申報(bào)制度》、《就寢查鋪制度》、《上課點(diǎn)名與報(bào)告制度》、《學(xué)生物品管理制度》、《交通安全制度》、《消防安全制度》《通宵值夜班查鋪制度》等。

（4）落實(shí)安全報(bào)告制度。各科任教師、班主任要積極關(guān)注學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的安全，堅(jiān)決制止學(xué)生不安全的游戲或活動(dòng)。班主任、科任教師對(duì)學(xué)生發(fā)生的大小安全事故要做到及時(shí)上報(bào)，逐層上報(bào)，并積極采取相應(yīng)救護(hù)措施，對(duì)比較嚴(yán)重的安全事故直接向?qū)W生處或校長(zhǎng)室匯報(bào)，不報(bào)或瞞報(bào)者將嚴(yán)肅處理。

（5）嚴(yán)格按規(guī)定抓好流行性疾病的防控工作。抓好交通安全、消防安全、食品安全和運(yùn)動(dòng)安全工作。定期開展消防、地震逃生演練。

（6）安全檢查常態(tài)化，加強(qiáng)安全設(shè)施定期檢查，每月的18日為安全檢查日，政教處定期會(huì)同后勤部進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。各班主任要經(jīng)常對(duì)班級(jí)教室、寢室進(jìn)行安全隱患檢查，及時(shí)檢查及時(shí)上報(bào)，對(duì)由于安全隱患未上報(bào)而導(dǎo)致的安全事故要追究班主任或科任教師責(zé)任。

2、構(gòu)建并優(yōu)化高效德育網(wǎng)絡(luò)，確保常規(guī)管理高效到位。

（1）繼續(xù)實(shí)行“政教處督導(dǎo)、班主任主導(dǎo)、生活老師輔導(dǎo)、學(xué)生團(tuán)體引導(dǎo)、值日教師視導(dǎo)”的常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)。

（2）創(chuàng)建高效快速的家校溝通網(wǎng)絡(luò)。

（3）與?！靶睦磔o導(dǎo)中心”聯(lián)系，本期繼續(xù)構(gòu)建“初中學(xué)生心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)”。

3、強(qiáng)化校內(nèi)安全“節(jié)點(diǎn)”管理，杜絕安全事故的發(fā)生。

（二）力創(chuàng)德育特色。

1、高度重視學(xué)校德育特色建設(shè)。

全校德育管理人員、班主任、科任教師對(duì)于學(xué)校德育特色活動(dòng)的創(chuàng)建，態(tài)度要端正，認(rèn)識(shí)要跟上，目標(biāo)要落實(shí)。杜絕敷衍、應(yīng)付、走過場(chǎng)的工作作風(fēng)。將“禮德教育”真正打造成初中德育管理的一個(gè)特色。

2、以“禮德教育”為抓手，開展“習(xí)禮尚德”系列教育活動(dòng)。

（1）學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練常態(tài)化。將“行規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動(dòng)改成“禮德教育”系列，貫穿全年，每月突出一個(gè)重點(diǎn)。九月份的訓(xùn)練目標(biāo)為“環(huán)境衛(wèi)生整治”；十月份的訓(xùn)練目標(biāo)為“就餐和就寢禮儀”。十一月份的目標(biāo)為“課堂和課間禮儀”；十二月份的目標(biāo)為“文明儀表和整理課桌”；一月份的目標(biāo)為

（2）學(xué)生表彰注重時(shí)效性。每周班級(jí)評(píng)選出班級(jí)“禮儀之星”，每月年級(jí)段評(píng)選出年 7 級(jí)“禮儀之星”，整理好學(xué)生典型材料上報(bào)政教處，學(xué)校制作專門展板和在學(xué)生總結(jié)大會(huì)上表彰。

（3）認(rèn)真評(píng)選學(xué)年“禮儀之星”。今年采取班級(jí)申報(bào)、年級(jí)統(tǒng)籌、學(xué)校篩選的程序進(jìn)行，改變以往年級(jí)分配指標(biāo)的做法，認(rèn)真評(píng)選出一批名副其實(shí)的“禮儀之星”，在學(xué)生中取到模范和表率的作用。

3、以締造“溫暖教室”為契機(jī)，致力打造“班級(jí)名片”。

本學(xué)期開始建設(shè)“溫暖”教室，打造“班級(jí)名片”，努力推出一批“魅力班級(jí)”，展示班級(jí)特色與文化魅力。

4、深化精細(xì)服務(wù)。

學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，既是管理，也是服務(wù)。學(xué)校提出精細(xì)化服務(wù)的理念已經(jīng)有幾年了，本學(xué)期力圖從三個(gè)方面深化學(xué)校德育的精細(xì)化服務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行《初中學(xué)生生活精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》。以“分餐式管理”為重點(diǎn)；深入開展“百名師千家訪”活動(dòng)；全面環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，各班級(jí)要進(jìn)一步完善自能管理組織，增強(qiáng)環(huán)境保潔責(zé)任感，堅(jiān)持一日三檢查兩小掃，一周一大掃的制度；各部門要實(shí)施“一竿子到底”的管理模式，提高檢查和巡視的頻率，加強(qiáng)通報(bào)和整改的力度，共同打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保環(huán)境隨時(shí)衛(wèi)生清潔；提升兩操質(zhì)量，各班要進(jìn)一步明確兩操（跑操、眼保健操）管理要求，強(qiáng)化管理責(zé)任。一旦檢查發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)整改；各級(jí)部要加強(qiáng)管理，強(qiáng)化考核；各班級(jí)要及時(shí)記載，每周小結(jié)，記載情況要與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤。

5、提升文化內(nèi)涵。

結(jié)合學(xué)生的心理特征和興趣愛好，開展豐富多采的德育活動(dòng)，提高學(xué)生校園生活快樂度。同時(shí)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以提升育英初中校園文化內(nèi)涵；加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

積極開展班主任隊(duì)伍建設(shè)。倡導(dǎo)全體教師自尊、自重、自律，百倍珍惜育英17年的辦學(xué)成果，進(jìn)一步倡導(dǎo)落實(shí)“育英人”的內(nèi)涵，即崇尚師德、精于業(yè)務(wù)、和諧競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新進(jìn)取。建立師德教育長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。通過定期召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問卷、師德師品教育專項(xiàng)督查等方式進(jìn)行。

加強(qiáng)學(xué)生的生活管理和提高服務(wù)質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、班長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)等學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

五、團(tuán)委工作

〔—〕加強(qiáng)理想信念教育

結(jié)合9.3抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，建國(guó)65周年，按照黨的十八屆三中全會(huì)精神，開展“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美麗校園”主題教育，團(tuán)委將結(jié)合我校實(shí)際，開展“溫暖”主題教育。引導(dǎo)團(tuán)員青年感受溫暖、分享溫暖、傳遞溫暖、建設(shè)溫暖。加強(qiáng)初中少年團(tuán)校建設(shè)，配 8 合學(xué)校黨組織辦好高中生業(yè)余黨校，科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識(shí)，了解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，形成初步的理論自覺。

〔二〕加強(qiáng)思想道德建設(shè)

本學(xué)期，團(tuán)委將繼續(xù)根據(jù)教育局文件精神，在9月開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。圍繞“禮德教育”在團(tuán)員青年中開展“三德”教育。即：利用月假，在社會(huì)、社區(qū)開展以“志愿服務(wù)”為載體的“社會(huì)公德”教育，在家庭開展以“孝敬父母”為主題的“家庭美德”教育，在學(xué)校開展以“溫暖校園”為主題的“個(gè)人品德”教育，培養(yǎng)學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育。

〔三〕推進(jìn)成人主題教育

圍繞“長(zhǎng)大成人”這一目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生思想意識(shí)形成的關(guān)鍵點(diǎn)，深入開展成人主題系列教育活動(dòng)。在高中分校，一是參加甌海區(qū)開展的“中國(guó)夢(mèng)、國(guó)防夢(mèng)、我的夢(mèng)”為主題的演講比賽和征文比賽。二是“12.9”成人節(jié)開展成人宣誓主題教育

〔四〕加強(qiáng)校園文化建設(shè)

活動(dòng)文化建設(shè)，利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日開展活動(dòng)；開展具有時(shí)代特征的活動(dòng)文化。如建國(guó)65周年、青年志愿者、校園之聲廣播站、第7屆金話筒大賽等活動(dòng)；是開展社團(tuán)文化建設(shè)。協(xié)助教務(wù)處繼續(xù)推動(dòng)校園社團(tuán)建設(shè)，聘請(qǐng)導(dǎo)師，開展活動(dòng)。積極參加區(qū)第10屆校園社團(tuán)文化節(jié)。

環(huán)境文化建設(shè)，配合學(xué)校政教工作，開展校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。深入踐行“校園彎腰”行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)校園地面美化、凈化。本學(xué)期，團(tuán)委將和政教處分工合作，加強(qiáng)日常動(dòng)態(tài)監(jiān)管，確保校園公共場(chǎng)所衛(wèi)生提升檔次。

〔五〕加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè) 〔六〕注重實(shí)踐活動(dòng)

團(tuán)委要以少年團(tuán)校、團(tuán)日活動(dòng)為基本陣地，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的思想宣傳教育。要以紀(jì)念日（年）、重大節(jié)假日、國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件為活動(dòng)的契機(jī)，面向?qū)W生精心設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)，寓教于樂。要進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)儀式、升旗儀式，以此來增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。繼續(xù)深化青年志愿者“校園彎腰行動(dòng)”，切實(shí)辦好“校園之聲”廣播站。各支部要根據(jù)自身的條件，因地制宜的組織團(tuán)員開展支部聯(lián)誼等活動(dòng)。要加大宣傳力度，樹立典型和榜樣，表彰獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選出的優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部，融團(tuán)的思想教育于喜聞樂見的活動(dòng)中去，增強(qiáng)團(tuán)組織的向心力和凝聚力。

第五篇：實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作自查報(bào)告

實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作自查報(bào)告

學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢(shì)下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持以隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。在衛(wèi)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于11月2日對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報(bào)告于下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

衛(wèi)校長(zhǎng)和鄢校長(zhǎng)11月2日上午開完區(qū)教育局安全工作會(huì)后立即回學(xué)校組織召開了學(xué)校安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上衛(wèi)校長(zhǎng)首先傳達(dá)了區(qū)安全工作會(huì)的精神，并且結(jié)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題和提出了嚴(yán)格安全工作要求，最后分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外的社會(huì)形式，要求大家充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命（xx年年黨支部自查報(bào)告）比一切更主要的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。

二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全

學(xué)校安全工作小組由衛(wèi)發(fā)明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面工作；鄢克蘭副校長(zhǎng)和羅光雄副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級(jí)組長(zhǎng)。

為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見，鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日安全常規(guī)，鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校村校學(xué)生一日安全常規(guī)，把學(xué)校校長(zhǎng)、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長(zhǎng)確定為安全工作直接責(zé)任人。

此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊(duì)負(fù)責(zé)人安全工作專題2次，中心校每周周前會(huì)，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

三、及時(shí)排查，及時(shí)預(yù)防

學(xué)校安全工作會(huì)后，全體安全工作小組成員立即一起對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、幼兒園、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：

（一）存在的主要問題：

1、由于學(xué)校出門就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；

2、學(xué)校男廁所正面堵墻產(chǎn)生裂縫，很容易倒塌；

3、中學(xué)部教學(xué)樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故；實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作自查報(bào)告xx年各類報(bào)告

4、學(xué)校2個(gè)修建項(xiàng)目在進(jìn)行，進(jìn)出機(jī)動(dòng)車較多；

5、學(xué)生下課在陽臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠；

（二）整改

措施：

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、針對(duì)放學(xué)校門口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建路隊(duì)糾察隊(duì)，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、針對(duì)男廁所的墻體產(chǎn)生裂縫，立即推倒重建。

4、針對(duì)教學(xué)樓電源開關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。

5、針對(duì)學(xué)校機(jī)動(dòng)車進(jìn)出較多，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，規(guī)定除學(xué)校機(jī)動(dòng)車以外其余一切機(jī)動(dòng)車都不得進(jìn)入校門，工地材料車在下課期間一律不得進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生提前出校門必須有政教處簽名方得放行。

6、針對(duì)學(xué)生下課在陽臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠，要求各年級(jí)組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。

xx年年11月2日