第一篇：《山子的一家》觀后感三

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)年級(jí)：三（1）班 王磊

指導(dǎo)老師：王子飛聯(lián)系電話：***

電影《山子的一家》講述了一個(gè)失去父親的10歲男孩（山子）用稚嫩的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)，一邊照顧生病的媽媽?zhuān)贿吙炭鄬W(xué)習(xí)的感人故事。山子的媽媽是間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中離世，堅(jiān)強(qiáng)懂事的山子撐起整個(gè)家。幾經(jīng)周折，山子最終以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)。最讓我感動(dòng)的是山子為媽媽的病而賺錢(qián)換更好的藥，可藥費(fèi)高達(dá)120元。山子只好曠課去工地打鋼筋賣(mài)錢(qián)，還抓蟲(chóng)子喂雞，然后買(mǎi)雞蛋和草帽。當(dāng)老師知道后展開(kāi)捐款的活動(dòng)。山子好不容易買(mǎi)到了藥，當(dāng)他把藥給媽媽買(mǎi)的時(shí)候媽媽突然犯病，把藥誤認(rèn)為毒藥然后踩碎了藥。

山子那種獨(dú)立的心深深打動(dòng)了我，無(wú)論家境有多艱辛，但仍然能勇敢面對(duì)，擔(dān)負(fù)起家庭的重任。

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)年級(jí)：三（1）班 康真真

指導(dǎo)老師：王子飛聯(lián)系電話：***

小主人公山子在失去父親之后，依靠社會(huì)上愛(ài)心人士的資助和自己直面現(xiàn)實(shí)的勇氣與精神失常的母親相依為命，并且最終成才的故事，在我們觀看這部電影時(shí)，許多人都哭了，因?yàn)殡娪扒楣?jié)太感人啦，山子雖然小小年紀(jì)，卻能挑起照顧生病的母親和持家的重?fù)?dān)，為了給母親換上療效好一點(diǎn)的藥來(lái)吃，他不惜去賣(mài)鋼筋，撿瓶子，去集市上賣(mài)雞蛋，他這種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)不屈，積極向上的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí).山子年齡雖小，卻擔(dān)起了一個(gè)大人應(yīng)該擔(dān)起的家庭重?fù)?dān)，真是令我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子汗顏。想想山子，再想想我們，我真是自嘆不如。他在那樣艱苦的條件下，仍能保持學(xué)習(xí)不斷提高，并以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高校，我覺(jué)得這個(gè)美好結(jié)局固然離不開(kāi)山子的努力，更離不開(kāi)社會(huì)眾多愛(ài)心人士的資助，還是集體的力量大！

不僅贊美了山子堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，積極向上，樂(lè)觀的心態(tài)，更歌頌了社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)貧困兒童與家庭的同情與資助。希望社會(huì)上的好心人越來(lái)越多，也希望像山子這樣的貧困兒童和家庭能越來(lái)越少。這也體現(xiàn)了社會(huì)力量的偉大！讓我們攜起手來(lái)共建一個(gè)美好的家園！

第二篇：山子的一家觀后感(三)

《山子的一家》觀后感

（三）星期四晚上我們?nèi)熒诙嗝襟w教室觀看了《山子的一家》。

山子是一個(gè)農(nóng)村小孩，他是很不幸的一個(gè)孩子，雖然生活艱苦，可是他還是好好學(xué)習(xí)，山子的媽媽是個(gè)間歇性精神病患者，需要靠藥物來(lái)維持，爸爸靠撿破爛養(yǎng)家糊口。

每天早上山子做好飯給媽媽拿去就把門(mén)鎖好，到三奶奶家打聲招呼，就去上學(xué)了，放學(xué)后，他要和他的好朋友大壯一起回家。在路上還要捉一些螞蚱，拿回家給雞吃，讓雞多下幾個(gè)蛋。

他每次都看見(jiàn)三奶奶在做鞋墊，有些好奇。一天他問(wèn)三奶奶：“奶奶，你為什么要繡鴛鴦鞋墊呢？”三奶奶說(shuō)：“你爺爺是當(dāng)兵的要走不少路，所以在他走之前，我就給他做了一雙，他說(shuō)：“30年后會(huì)回來(lái)和我一起泰山拿到紅布，給他做圍巾，可等了40年也沒(méi)有回來(lái)。”

山子的爸爸一次為了給山子過(guò)生日，給山子買(mǎi)了一個(gè)新的書(shū)包，可不幸摔下了懸崖，再也沒(méi)有回來(lái)，從此山子成了家里的頂梁柱，山子為了不讓媽媽傷心，把事情隱瞞了起來(lái)。

他讓人頓了一只雞回家去看三奶奶，當(dāng)他走回去看見(jiàn)三奶奶不在家，便向人打聽(tīng)了一下說(shuō)：“三奶奶病了，他在馬路上看見(jiàn)三奶奶上了救護(hù)車(chē)，車(chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)著，山子的腳也不停地在跑，最后摔倒在了地上，頓雞湯也全撒了，他哭了，叫著：“三奶奶你別走，三奶奶，你??。”

在眾人的幫助下，山子完成了他理想，當(dāng)了一名醫(yī)生，治好了他媽媽的病，登上了泰山，幫三奶奶拿到了紅布了。

看了這部電影，我很受鼓舞，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比起山子多么優(yōu)越?。∶刻煸缟铣灾鴩?guó)家免費(fèi)發(fā)放的蛋奶，向父母要零花錢(qián)，早上還要有人叫醒，回到家，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還嫌這不好，那不好，比起山子的學(xué)習(xí)，我們是多么的幸福呀。

生活在現(xiàn)在的環(huán)境中，我們更要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不斷努力，用知識(shí)充實(shí)我們的大腦，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，長(zhǎng)大成為棟梁之材。

第三篇：《山子的一家》觀后感三

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)年級(jí)：三（2）班 毛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 指導(dǎo)老師：劉彩梅聯(lián)系電話：***

星期四下午，榆陽(yáng)區(qū)電教館為榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)放映了入圍2013年9月舉行的第十屆美國(guó)（圣地亞哥）國(guó)際兒童電影節(jié)和第十二屆中國(guó)（四平）國(guó)際兒童電影節(jié)的家庭勵(lì)志電影《山子的一家》。

電影題材源自上世紀(jì)90年代發(fā)生在泰山腳下的一個(gè)真實(shí)故事。講述了一個(gè)失去父親的10歲男孩山子用稚嫩的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)，一邊照顧生病的媽媽?zhuān)贿吙炭鄬W(xué)習(xí)的感人故事。山子的媽媽是間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中離世，堅(jiān)強(qiáng)懂事的山子在三奶奶、村長(zhǎng)等人的鼓勵(lì)下，撐起了整個(gè)家。幾經(jīng)周折，山子最終以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自始至終陪同學(xué)生觀看電影，影片劇情多次感動(dòng)師生流淚。放映結(jié)束，班主任含淚向?qū)W生講述自己的觀影感受，要求全體學(xué)生認(rèn)真反思，三至六年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇觀后感，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)主人公山子在苦難生活面前所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、自立、努力進(jìn)取和感恩的勵(lì)志品質(zhì)。

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)年級(jí)：三（2）班 李宇榮

指導(dǎo)老師：劉彩梅聯(lián)系電話：***

《山子的一家》這部電影講的是:主人公是李秋山，他的媽媽是一個(gè)間歇性的精神病患者，他的爸爸在一次事故中去世，使這個(gè)原本不幸的家庭陷入了更加窘迫的境地。年僅十歲的山子擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。為了給媽媽買(mǎi)藥治病，山子去工地?fù)焓颁摻?，撿礦泉水瓶、易拉罐。了解山子一家的情況后，鎮(zhèn)委批準(zhǔn)免費(fèi)讓他媽媽住院治療，同時(shí)免去山子的學(xué)雜費(fèi)。在社會(huì)各界的熱心幫助下，山子刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考取了魯中醫(yī)學(xué)院。

這部電影讓我深受感觸，山子那么小的年齡就擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)，為了給媽媽買(mǎi)藥而掙錢(qián)。想想我們自己，真是天壤之別，我們生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，由于是獨(dú)生子女，就成了父母的“掌上明珠”，得到了家人的百般疼愛(ài)。有許多家里的獨(dú)生子女都變成了“小皇帝”“小公主”。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要什么給什么。他們從不會(huì)體諒家長(zhǎng)的辛苦，甚至認(rèn)為這一切是應(yīng)該的。家里人寵著我們，護(hù)著我們，正所謂，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，他們從不讓我們干一點(diǎn)活受一點(diǎn)苦。然而我們卻“身在福中不知?！?，挑這挑那的。

我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱和痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們要珍惜這幸?？鞓?lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)！

第四篇：《山子的一家》觀后感

班會(huì)上，學(xué)校組織我們看電影，我們班看的是：《山子的一家》，我看完后，深有感觸。

影片中的主人公李秋山(山子)的媽媽是一個(gè)間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中去世。是這個(gè)原本不行的家庭陷入了更加窘迫的境地，山子為了不讓媽媽受刺激，爸爸過(guò)世的消息一直瞞著。年僅十歲的山子擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，他在大家的幫助下為他媽媽買(mǎi)好藥，山子他還為了給媽媽買(mǎi)藥治病，去工地?fù)焓颁摻?，撿礦泉水瓶、易拉罐，最后，山子以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。

我始終認(rèn)為，人生就像一塊復(fù)雜的拼圖，每個(gè)人都有不同的、棱角參差不齊的百味人生，總是在不自覺(jué)當(dāng)下，一片片拼搏屬于自己的、自己所翼望的未來(lái)，等到有那么一天，突然看到了整個(gè)拼圖完美無(wú)缺的品質(zhì)在一起。

自從我們看完這部電影之后，高老師和我們班同學(xué)一下子就被山子的感人事跡給感動(dòng)了，全班淚如雨下，即使現(xiàn)在，我的腦海里仍然浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，例如：山子的爸爸為了不讓別人被三輪車(chē)撞到而付出生命，那晚令山子內(nèi)心更加痛苦的大雨……山子的年齡雖小，卻擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)大人應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的家庭重?fù)?dān)，真是令我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子汗顏。想想山子，再想想我們，我真是自嘆不如。

那部電影中小主人公山子的一言一行，何曾沒(méi)有環(huán)繞在我夢(mèng)里。我知道，我必須腳踏實(shí)地的走，不管如何，我會(huì)堅(jiān)定地，頭也不回的走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：逆水行舟用力撐，一篙松勁退前仞。

第五篇：《山子的一家》觀后感

《山子的一家》觀后感

段家鎮(zhèn)太白廟中心小學(xué)

六年級(jí)

梁家葳 我始終認(rèn)為，人生就像一副復(fù)雜的拼圖，每個(gè)人都有不同的、棱角參差不齊的百味人生，總是在不自覺(jué)的努力下，拼湊著屬于自己的未來(lái)。

直到有一天，我看到了完美的拼圖,今天，老師帶我們看了一部電影——《山子的一家》,看完這部電影，我的心情久久不能平靜，腦海里仍然烙印著山子爸爸為了不讓別人被三輪車(chē)撞倒而付出生命的情景；那晚山子內(nèi)心痛苦的煎熬；山子奶奶慈祥又凄苦的微笑；山子努力地追求自己的夢(mèng)想，拼湊屬于自己的“拼圖”。

這部電影對(duì)我的感觸很多，并且從中我也學(xué)到許多東西。我想：山子在那樣艱苦的生活環(huán)境里，如此不幸的生活多么艱難，可是他卻從不放棄自己的夢(mèng)想，不向命運(yùn)屈服。我們?nèi)缃裆钤谏鐣?huì)主義新時(shí)期，生活這么幸福，生活條件也比山子的好很多，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己心中的夢(mèng)想奮斗、拼搏。山子的堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樸實(shí)是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。以后，讓我們盡自己最大的努力，做一個(gè)像山子那樣平凡而又具有優(yōu)秀品質(zhì)的人吧！

評(píng)語(yǔ):小作者采用比喻，把人生比作拼圖，讓人眼前一亮，字里行間流露出小作者的感情，作者就想影視中山子一樣懂事，學(xué)會(huì)感恩，具有很強(qiáng)的教育性。