第一篇：山子的一家觀后感(三)

《山子的一家》觀后感

（三）星期四晚上我們?nèi)熒诙嗝襟w教室觀看了《山子的一家》。

山子是一個農(nóng)村小孩，他是很不幸的一個孩子，雖然生活艱苦，可是他還是好好學(xué)習(xí)，山子的媽媽是個間歇性精神病患者，需要靠藥物來維持，爸爸靠撿破爛養(yǎng)家糊口。

每天早上山子做好飯給媽媽拿去就把門鎖好，到三奶奶家打聲招呼，就去上學(xué)了，放學(xué)后，他要和他的好朋友大壯一起回家。在路上還要捉一些螞蚱，拿回家給雞吃，讓雞多下幾個蛋。

他每次都看見三奶奶在做鞋墊，有些好奇。一天他問三奶奶：“奶奶，你為什么要繡鴛鴦鞋墊呢？”三奶奶說：“你爺爺是當(dāng)兵的要走不少路，所以在他走之前，我就給他做了一雙，他說：“30年后會回來和我一起泰山拿到紅布，給他做圍巾，可等了40年也沒有回來?！?/p>

山子的爸爸一次為了給山子過生日，給山子買了一個新的書包，可不幸摔下了懸崖，再也沒有回來，從此山子成了家里的頂梁柱，山子為了不讓媽媽傷心，把事情隱瞞了起來。

他讓人頓了一只雞回家去看三奶奶，當(dāng)他走回去看見三奶奶不在家，便向人打聽了一下說：“三奶奶病了，他在馬路上看見三奶奶上了救護(hù)車，車輪在轉(zhuǎn)動著，山子的腳也不停地在跑，最后摔倒在了地上，頓雞湯也全撒了，他哭了，叫著：“三奶奶你別走，三奶奶，你???！?/p>

在眾人的幫助下，山子完成了他理想，當(dāng)了一名醫(yī)生，治好了他媽媽的病，登上了泰山，幫三奶奶拿到了紅布了。

看了這部電影，我很受鼓舞，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比起山子多么優(yōu)越??！每天早上吃著國家免費(fèi)發(fā)放的蛋奶，向父母要零花錢，早上還要有人叫醒，回到家，飯來張口，衣來伸手，還嫌這不好，那不好，比起山子的學(xué)習(xí)，我們是多么的幸福呀。

生活在現(xiàn)在的環(huán)境中，我們更要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不斷努力，用知識充實(shí)我們的大腦，實(shí)現(xiàn)夢想，長大成為棟梁之材。

第二篇：《山子的一家》觀后感三

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)年級：三（1）班 王磊

指導(dǎo)老師：王子飛聯(lián)系電話：***

電影《山子的一家》講述了一個失去父親的10歲男孩（山子）用稚嫩的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)，一邊照顧生病的媽媽，一邊刻苦學(xué)習(xí)的感人故事。山子的媽媽是間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中離世，堅(jiān)強(qiáng)懂事的山子撐起整個家。幾經(jīng)周折，山子最終以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)。最讓我感動的是山子為媽媽的病而賺錢換更好的藥，可藥費(fèi)高達(dá)120元。山子只好曠課去工地打鋼筋賣錢，還抓蟲子喂雞，然后買雞蛋和草帽。當(dāng)老師知道后展開捐款的活動。山子好不容易買到了藥，當(dāng)他把藥給媽媽買的時候媽媽突然犯病，把藥誤認(rèn)為毒藥然后踩碎了藥。

山子那種獨(dú)立的心深深打動了我，無論家境有多艱辛，但仍然能勇敢面對，擔(dān)負(fù)起家庭的重任。

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)年級：三（1）班 康真真

指導(dǎo)老師：王子飛聯(lián)系電話：***

小主人公山子在失去父親之后，依靠社會上愛心人士的資助和自己直面現(xiàn)實(shí)的勇氣與精神失常的母親相依為命，并且最終成才的故事，在我們觀看這部電影時，許多人都哭了，因?yàn)殡娪扒楣?jié)太感人啦，山子雖然小小年紀(jì)，卻能挑起照顧生病的母親和持家的重?fù)?dān)，為了給母親換上療效好一點(diǎn)的藥來吃，他不惜去賣鋼筋，撿瓶子，去集市上賣雞蛋，他這種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)不屈，積極向上的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí).山子年齡雖小，卻擔(dān)起了一個大人應(yīng)該擔(dān)起的家庭重?fù)?dān)，真是令我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子汗顏。想想山子，再想想我們，我真是自嘆不如。他在那樣艱苦的條件下，仍能保持學(xué)習(xí)不斷提高，并以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)高校，我覺得這個美好結(jié)局固然離不開山子的努力，更離不開社會眾多愛心人士的資助，還是集體的力量大！

不僅贊美了山子堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，積極向上，樂觀的心態(tài)，更歌頌了社會各界愛心人士對貧困兒童與家庭的同情與資助。希望社會上的好心人越來越多，也希望像山子這樣的貧困兒童和家庭能越來越少。這也體現(xiàn)了社會力量的偉大！讓我們攜起手來共建一個美好的家園！

第三篇：《山子的一家》觀后感三

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)年級：三（2）班 毛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 指導(dǎo)老師：劉彩梅聯(lián)系電話：***

星期四下午，榆陽區(qū)電教館為榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)放映了入圍2013年9月舉行的第十屆美國（圣地亞哥）國際兒童電影節(jié)和第十二屆中國（四平）國際兒童電影節(jié)的家庭勵志電影《山子的一家》。

電影題材源自上世紀(jì)90年代發(fā)生在泰山腳下的一個真實(shí)故事。講述了一個失去父親的10歲男孩山子用稚嫩的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)，一邊照顧生病的媽媽，一邊刻苦學(xué)習(xí)的感人故事。山子的媽媽是間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中離世，堅(jiān)強(qiáng)懂事的山子在三奶奶、村長等人的鼓勵下，撐起了整個家。幾經(jīng)周折，山子最終以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自始至終陪同學(xué)生觀看電影，影片劇情多次感動師生流淚。放映結(jié)束，班主任含淚向?qū)W生講述自己的觀影感受，要求全體學(xué)生認(rèn)真反思，三至六年級學(xué)生每人寫一篇觀后感，以實(shí)際行動學(xué)習(xí)主人公山子在苦難生活面前所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、自立、努力進(jìn)取和感恩的勵志品質(zhì)。

《山子的一家》觀后感

學(xué)校：榆陽鎮(zhèn)中心小學(xué)年級：三（2）班 李宇榮

指導(dǎo)老師：劉彩梅聯(lián)系電話：***

《山子的一家》這部電影講的是:主人公是李秋山，他的媽媽是一個間歇性的精神病患者，他的爸爸在一次事故中去世，使這個原本不幸的家庭陷入了更加窘迫的境地。年僅十歲的山子擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。為了給媽媽買藥治病，山子去工地?fù)焓颁摻睿瑩斓V泉水瓶、易拉罐。了解山子一家的情況后，鎮(zhèn)委批準(zhǔn)免費(fèi)讓他媽媽住院治療，同時免去山子的學(xué)雜費(fèi)。在社會各界的熱心幫助下，山子刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考取了魯中醫(yī)學(xué)院。

這部電影讓我深受感觸，山子那么小的年齡就擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)，為了給媽媽買藥而掙錢。想想我們自己，真是天壤之別，我們生活在一個幸福美滿的家庭中，由于是獨(dú)生子女，就成了父母的“掌上明珠”，得到了家人的百般疼愛。有許多家里的獨(dú)生子女都變成了“小皇帝”“小公主”。衣來伸手，飯來張口，要什么給什么。他們從不會體諒家長的辛苦，甚至認(rèn)為這一切是應(yīng)該的。家里人寵著我們，護(hù)著我們，正所謂，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，他們從不讓我們干一點(diǎn)活受一點(diǎn)苦。然而我們卻“身在福中不知福”，挑這挑那的。

我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學(xué)習(xí)知識，去圓我們五彩繽紛的夢！

第四篇：《山子的一家》觀后感

班會上，學(xué)校組織我們看電影，我們班看的是：《山子的一家》，我看完后，深有感觸。

影片中的主人公李秋山(山子)的媽媽是一個間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中去世。是這個原本不行的家庭陷入了更加窘迫的境地，山子為了不讓媽媽受刺激，爸爸過世的消息一直瞞著。年僅十歲的山子擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，他在大家的幫助下為他媽媽買好藥，山子他還為了給媽媽買藥治病，去工地?fù)焓颁摻?，撿礦泉水瓶、易拉罐，最后，山子以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)大學(xué)。

我始終認(rèn)為，人生就像一塊復(fù)雜的拼圖，每個人都有不同的、棱角參差不齊的百味人生，總是在不自覺當(dāng)下，一片片拼搏屬于自己的、自己所翼望的未來，等到有那么一天，突然看到了整個拼圖完美無缺的品質(zhì)在一起。

自從我們看完這部電影之后，高老師和我們班同學(xué)一下子就被山子的感人事跡給感動了，全班淚如雨下，即使現(xiàn)在，我的腦海里仍然浮現(xiàn)出許多畫面，例如：山子的爸爸為了不讓別人被三輪車撞到而付出生命，那晚令山子內(nèi)心更加痛苦的大雨……山子的年齡雖小，卻擔(dān)當(dāng)起了一個大人應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的家庭重?fù)?dān)，真是令我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子汗顏。想想山子，再想想我們，我真是自嘆不如。

那部電影中小主人公山子的一言一行，何曾沒有環(huán)繞在我夢里。我知道，我必須腳踏實(shí)地的走，不管如何，我會堅(jiān)定地，頭也不回的走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：逆水行舟用力撐，一篙松勁退前仞。

第五篇：《山子的一家》觀后感

《山子的一家》觀后感

段家鎮(zhèn)太白廟中心小學(xué)

六年級

梁家葳 我始終認(rèn)為，人生就像一副復(fù)雜的拼圖，每個人都有不同的、棱角參差不齊的百味人生，總是在不自覺的努力下，拼湊著屬于自己的未來。

直到有一天，我看到了完美的拼圖,今天，老師帶我們看了一部電影——《山子的一家》,看完這部電影，我的心情久久不能平靜，腦海里仍然烙印著山子爸爸為了不讓別人被三輪車撞倒而付出生命的情景；那晚山子內(nèi)心痛苦的煎熬；山子奶奶慈祥又凄苦的微笑；山子努力地追求自己的夢想，拼湊屬于自己的“拼圖”。

這部電影對我的感觸很多，并且從中我也學(xué)到許多東西。我想：山子在那樣艱苦的生活環(huán)境里，如此不幸的生活多么艱難，可是他卻從不放棄自己的夢想，不向命運(yùn)屈服。我們?nèi)缃裆钤谏鐣髁x新時期，生活這么幸福，生活條件也比山子的好很多，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為自己心中的夢想奮斗、拼搏。山子的堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樸實(shí)是我們每個人學(xué)習(xí)的楷模。以后，讓我們盡自己最大的努力，做一個像山子那樣平凡而又具有優(yōu)秀品質(zhì)的人吧！

評語:小作者采用比喻，把人生比作拼圖，讓人眼前一亮，字里行間流露出小作者的感情，作者就想影視中山子一樣懂事，學(xué)會感恩，具有很強(qiáng)的教育性。