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      以工代賑辦治理“慵懶散”工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 13:32:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:以工代賑辦治理“慵懶散”工作總結(jié)

      以工代賑辦治理“慵懶散”工作總結(jié)

      委紀(jì)檢監(jiān)察室:

      根據(jù)市紀(jì)委、市監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》(瀘紀(jì)綜[2011]6號(hào))文件精神,以及委黨組《關(guān)于深入開展治理“慵懶散”問題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的要求,我辦按照“言必行、行必果”的要求,實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),扎實(shí)推進(jìn),務(wù)實(shí)求效?,F(xiàn)將我辦開展治理“慵懶散”的工作情況總結(jié)如下:

      一、深化學(xué)習(xí),增強(qiáng)我辦人員充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的必要性和重要性。

      慵懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度。時(shí)下有很多人處于這種狀態(tài),跟亞健康不挨邊,一般指“慵懶、懶散”是說人的狀態(tài)很沒精神,處于無聊狀態(tài)。所謂“慵”是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過;“懶”是指不作為、慢作為、亂作為;“散”是指重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事。

      為使我辦人員充分認(rèn)識(shí)“慵懶散”對(duì)開展工作的危害,我辦組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)胡錦濤同志在黨的十七屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話以及向楊善洲學(xué)習(xí)的重要指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)省委九屆四次、五次、六次、七次、1八次全會(huì)精神,學(xué)習(xí)省委書記劉奇葆在省紀(jì)委九屆七次全會(huì)上的重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)市委六屆十四次、十五次全會(huì)精神,學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī),學(xué)習(xí)省委《關(guān)于牢固樹立以人為本執(zhí)政為民理念在面向群眾改善民生中轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)的意見》,學(xué)習(xí)市紀(jì)委、市監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見》、委黨組《關(guān)于深入開展治理“慵懶散”問題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的要求。通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式,我辦充分認(rèn)識(shí)到了“慵、懶、散”行為及其危害性。

      二、精心制定整改落實(shí)方案,落實(shí)責(zé)任。

      以自查報(bào)告為主要依據(jù),緊緊圍繞完成年度目標(biāo)任務(wù),把反映出的突出問題作為整改落實(shí)的重要內(nèi)容,認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案,把提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化,落實(shí)責(zé)任、整改時(shí)限,努力做好工作。

      三、工作方法

      1、從細(xì)節(jié)著手,堅(jiān)持邊查邊改。

      群眾利益無小事,我們堅(jiān)持邊查邊改,力爭(zhēng)做出看得見、摸得著的成果。堅(jiān)持治慵提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣。

      2、著眼規(guī)范,提高工作效率。

      在日常工作中,我辦堅(jiān)決做到以制度管人、以制度管事、以制度管物,形成辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的內(nèi)部管理體系。把治理“慵懶散”作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,常抓不懈。

      堅(jiān)決克服 “重形式、輕落實(shí),重開會(huì)、輕檢查,重講話、輕查處”的不良現(xiàn)象,建立治慵治懶治散的長(zhǎng)效機(jī)制,使之制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化,促進(jìn)工作規(guī)范化,提高工作效率。

      3、堅(jiān)持“以民為本,為民解困,為民服務(wù)”的工作理

      念,堅(jiān)持把群眾的需要作為指導(dǎo)工作的第一選擇,把群眾的利益作為開展工作的第一信號(hào),把群眾的滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn),緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù),以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí),努力克服工作中的簡(jiǎn)單急躁情緒,增強(qiáng)將以工代賑工作抓細(xì)、抓實(shí)的實(shí)干精神。

      四、下一步工作打算。

      1、把治理“慵懶散”作為我辦一項(xiàng)經(jīng)常性工作,常抓不懈。建立治慵、治懶、治散的長(zhǎng)效機(jī)制,使之制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化,促進(jìn)工作規(guī)范化,提高工作效率,使之更好地服務(wù)于以工代賑政策為我市貧困地區(qū)脫貧致富發(fā)揮積極地引導(dǎo)、激勵(lì)作用。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高工作水平??朔冯y情緒,增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干。在工作上盡心盡責(zé),克服工作散漫、拖拉的作風(fēng),做到“出工既出力又出成效”。堅(jiān)決杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦,作風(fēng)粗暴,服務(wù)態(tài)度差,弄虛作假,虛報(bào)浮夸,群眾滿意度低”等問題。

      3、進(jìn)一步解放思想,改進(jìn)工作作風(fēng)。積極為我市爭(zhēng)取國(guó)家以工代賑扶貧資金,做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)以工代

      賑和易地扶貧搬遷工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感;切實(shí)加強(qiáng)計(jì)劃管理,維護(hù)計(jì)劃的嚴(yán)肅性;切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目管理;切實(shí)加強(qiáng)資金管理;切實(shí)加強(qiáng)檢查監(jiān)督,充分發(fā)揮好以工代賑資金的“杠桿”效益,努力實(shí)現(xiàn)以工代賑工作“有序、清正、民心”的總體要求。

      4、嚴(yán)格要求,時(shí)刻保持清正廉潔本色。

      自覺加強(qiáng)理想和信念教育,牢固樹木立社會(huì)主義的世界觀、人生觀、價(jià)格觀及正確的權(quán)力、地位、利益觀,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。在本職工作崗位上,始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)上不謀私利,政治上不謀特權(quán),生活上不搞特殊,力求從思相上筑牢防腐大堤,做到常修從政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心。樹立全心全意為人民服務(wù)思想。

      二○一一年十一月十一日

      第二篇:治理“慵懶散”工作總結(jié)

      山東廟街道治理“慵懶散”工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決整治“庸、懶、散”等不良風(fēng)氣實(shí)施意見》的指示精神,山東廟街道第一時(shí)間召開了全街干部規(guī)范行政行為、提高工作效率動(dòng)員大會(huì),街道根據(jù)自身工作實(shí)際,采取三項(xiàng)措施,整頓工作作風(fēng),嚴(yán)明工作紀(jì)律。圍繞干部作風(fēng)建設(shè)我們以治理庸懶散問題為的突破口,堅(jiān)持干部自律與他律相結(jié)合,堅(jiān)持教育與約束相結(jié)合,切實(shí)加強(qiáng)街道日常監(jiān)督管理,探索建立“治庸治懶治散”機(jī)制,進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)伍活力,改進(jìn)了隊(duì)伍的作風(fēng)形象,為科學(xué)發(fā)展提供作風(fēng)保證。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展思想作風(fēng)教育整頓。由街道紀(jì)工委牽頭,組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和觀看廉政視頻,從思想上筑牢自覺抵制慵懶散的防線。對(duì)于處理工作期間玩電腦游戲的工作人員,街道專門召開了街道和社區(qū)全體工作人員參加的整頓工作作風(fēng)專題會(huì),在組織觀看廉政視頻的基礎(chǔ)上,開展自查自糾活動(dòng),認(rèn)真查擺問題,積極討論,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合。努力做到“六個(gè)表率”,即勤于學(xué)習(xí)、善于思考的表率;解放思想、改革創(chuàng)新的表率;以人為本、執(zhí)法為民的表率;求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的表率;嚴(yán)于律己、勤政廉政的表率;抓好班子、帶好隊(duì)伍的表率,當(dāng)好治庸問責(zé)工作的引領(lǐng)者。始終把反腐倡廉教育融入到加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)中去,使黨員堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的宗旨,發(fā)揮先鋒模范作用。二是加強(qiáng)“談心”制度建設(shè),努力提升隊(duì)伍執(zhí)行力。為了加強(qiáng)溝通,促進(jìn)交流,融洽黨員、黨群關(guān)系,街道黨工委書記與班子成員之間,部門領(lǐng)導(dǎo)與工作人員之間經(jīng)常開展交心談話。

      1、對(duì)于工作成績(jī)相對(duì)突出的,及時(shí)告誡提醒,保持清醒頭腦,發(fā)揚(yáng)成績(jī)、再接再厲;

      2、對(duì)于工作有失誤和相對(duì)落后的,幫助分析原因,制定措施,振作精神,積極改進(jìn);

      3、對(duì)于工作遇到困難的,幫助解決困難和問題,使其感受到街道大家庭的溫暖,增強(qiáng)黨組織的凝聚力;

      4、對(duì)于有矛盾磨擦的,消除成見,溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié);

      5、對(duì)于存在苗頭性、傾向性問題的,指出問題癥結(jié),進(jìn)行教育引導(dǎo),防止矛盾擴(kuò)大化。談心活動(dòng),有利于調(diào)動(dòng)干部工作積極性和主動(dòng)性,從而使班子成員和各科室工作人員都能夠認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和改進(jìn)工作作風(fēng),找到突出問題,明確今后的努力方向,達(dá)到共同提高、促進(jìn)工作的目的。三是加強(qiáng)紀(jì)律督查,切實(shí)治庸治懶治散。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子分工責(zé)任制和一崗雙責(zé)制,按照責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原則,將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制延伸到社區(qū),明確社區(qū)書記為第一責(zé)任人,并把黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)分解為硬指標(biāo),納入社區(qū)黨建目標(biāo)管理。堅(jiān)持把治理庸懶散問題納入街道工作中,貫穿于紀(jì)檢監(jiān)察日常監(jiān)督工作之中,街道成立治理庸懶散問題領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人不定期對(duì)辦事處和社區(qū)進(jìn)行日常監(jiān)督檢查,強(qiáng)化明查暗訪,準(zhǔn)確掌握情況,對(duì)出現(xiàn)庸懶散問題的人和事,實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)。對(duì)社區(qū)的工作紀(jì)律等情況進(jìn)行抽查,強(qiáng)化專項(xiàng)督查,對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行跟蹤督辦,強(qiáng)化問責(zé)追究,對(duì)違反作風(fēng)效能建設(shè)規(guī)定,履職不力、辦事拖拉、推諉扯皮等行為,將按照《機(jī)關(guān)工作人員問責(zé)辦法(試行)》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。四是加強(qiáng)責(zé)任追究,嚴(yán)肅工作紀(jì)律。加大問責(zé)力度,有效糾正干部履職不力、作風(fēng)不實(shí)、辦事效率不高、紀(jì)律不嚴(yán)等問題,切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)工作人員作風(fēng)建設(shè),改善行政管理,強(qiáng)化監(jiān)督制約,提升干部隊(duì)伍的執(zhí)行力和工作效能。主要負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,做到親自參加,親自部署,親自落實(shí),親自檢查。街道治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員以身作則、率先垂范,帶頭遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律。對(duì)工作執(zhí)行不到位、責(zé)任制不落實(shí),問題突出的單位和個(gè)人,按規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。對(duì)于在工作時(shí)間玩電腦游戲的工作人員(社區(qū)借調(diào)),做出書面檢查,在街道范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并將其退回原社區(qū)。今后的打算:街道黨工委將加大督查力度,抓反面、樹典型,制定激勵(lì)獎(jiǎng)懲長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)實(shí)現(xiàn)治理“庸懶散”常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,使街道作風(fēng)紀(jì)律的明顯改善。

      第三篇:治理慵懶散

      劉家義審計(jì)長(zhǎng)提出將治理“庸懶散”作為作風(fēng)建設(shè)的突破口來抓,達(dá)到治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣的效果。筆者認(rèn)為治理“庸懶散”順乎民意,勢(shì)在必行。

      一、“庸、懶、散”的突出表現(xiàn)

      庸——八小時(shí)內(nèi),不注重學(xué)習(xí),八小時(shí)外,熱衷于瀟灑。思想素質(zhì)低下,組織觀念淡薄,能力不強(qiáng),業(yè)務(wù)不精,品行欠佳,德才平庸,缺乏政治責(zé)任感、使命感、光榮感,得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘;不求有功,但求無過,有的甚至腐化墮落。

      懶——懶惰成性。有的遇事不加思考,不愿開動(dòng)腦筋,不是想方設(shè)法去完成任務(wù),把工作做細(xì)做精,把事情辦實(shí)辦好,而是死搬教條、硬摳框框,能推則推,能拖則拖;有的胸?zé)o大志,過一天混一天,混一年算一年;有的主觀能動(dòng)性及參謀助手作用得不到發(fā)揮,主動(dòng)找事做、想事做、出點(diǎn)子、求創(chuàng)新者少。

      散——自由散漫,組織紀(jì)律性差,為所欲為,我行我素。主要表現(xiàn)在:一是“神龍見首不見尾”。遲到早退不在崗,不請(qǐng)假不匯報(bào)就離崗,常常不知去向。二是“身在曹營(yíng)心在漢”。工作或開會(huì)時(shí)開小差、讀閑書、玩手機(jī)、打瞌睡,心不在焉。三是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。到點(diǎn)來準(zhǔn)點(diǎn)走,不遲到不早退卻不賣力,辦事拖拉,敷衍塞責(zé),只想混日子湊時(shí)間。這些散漫行為可以地概括為“上班點(diǎn)個(gè)卯,中午洗個(gè)澡,下午玩會(huì)兒電腦,等著下班了”。在散漫作風(fēng)蔓延的機(jī)關(guān)里,往往會(huì)呈現(xiàn)環(huán)境臟、亂、差以及素質(zhì)弱、效率低、態(tài)度差的整體形象。

      二、“庸、懶、散”的治理措施

      筆者認(rèn)為“庸懶散”,就是能力差、效率低、風(fēng)氣歪及濫竽充數(shù)的“南郭先生”,危害大,貽誤當(dāng)前審計(jì)事業(yè),有必要強(qiáng)化整治。

      (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)以治庸

      (1)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和示范教育。堅(jiān)持把治“庸治懶”工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干部考評(píng)、精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)結(jié)合起來。清除遵循守舊、固步自封、有章不循、各自為戰(zhàn)、自我中心的思維觀念,確立求實(shí)創(chuàng)新、立足突破、廉潔從審、全面提升、整體推進(jìn)的指導(dǎo)理念。將審計(jì)署《國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》與當(dāng)前審計(jì)工作實(shí)際緊密結(jié)合起來,新精神、新內(nèi)容及時(shí)運(yùn)用到審計(jì)業(yè)務(wù)工作中,不斷規(guī)范審計(jì)執(zhí)法行為,提高依法審計(jì)能力和水平;注重在審計(jì)工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則,在嚴(yán)格執(zhí)行上下功夫,將新準(zhǔn)則規(guī)定的內(nèi)容與審計(jì)實(shí)踐“對(duì)號(hào)入座”,以良好的學(xué)習(xí)成果促進(jìn)依法審計(jì)、規(guī)范審計(jì)、文明審計(jì)、廉潔審計(jì),不想“庸治懶”,充分發(fā)揮審計(jì)保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能。

      (2)要加強(qiáng)宣傳教育和警示教育。采取中心組學(xué)習(xí)、警示教育等多種形式,教育黨員干部認(rèn)真履職,埋頭實(shí)干、無私奉獻(xiàn)。加大對(duì)治庸治懶治散工作和正反典型的宣傳報(bào)道力度,開辟專欄,宣傳造勢(shì),營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)光榮,庸、懶、散可恥的輿論氛圍。

      (二)完善制度以治懶

      “不以規(guī)矩,不成方圓”。沒有鐵的紀(jì)律,就不可能有一支過硬的審計(jì)隊(duì)伍;沒有剛性的約束機(jī)制,必然導(dǎo)致自由主義的蔓延,就必然導(dǎo)致“庸懶散”作風(fēng)的出現(xiàn)。

      (1)嚴(yán)格公開承諾制。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展公開承諾,確定審計(jì)工作承諾:一是文明審計(jì),抓好行風(fēng)建設(shè);二是依法審計(jì),嚴(yán)格執(zhí)行程序;三是嚴(yán)守紀(jì)律,力求工作高效;四是實(shí)事求是,合理謹(jǐn)慎從審;五是恪盡職守,創(chuàng)廉政型機(jī)關(guān);六是接受監(jiān)督,完善約束機(jī)制。

      (2)嚴(yán)格首問負(fù)責(zé)制。對(duì)于到單位辦事的人員,不管問到誰,詢問的第一人,即為首問責(zé)任人。首問責(zé)任人要對(duì)當(dāng)事人熱情接待,對(duì)當(dāng)事人提出的問題要給予耐心、詳細(xì)解釋。屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),首問責(zé)任人必須及時(shí)辦理。不屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍的事項(xiàng),首問責(zé)任人應(yīng)主動(dòng)告知、聯(lián)系相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人,嚴(yán)禁敷衍塞責(zé),甚至置之不理。

      (3)嚴(yán)格限時(shí)辦結(jié)制。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對(duì)其管理和服務(wù)的項(xiàng)目必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以辦結(jié)。

      (4)嚴(yán)格追究問責(zé)制。要嚴(yán)格按照《審計(jì)法》、《審計(jì)準(zhǔn)則》及有關(guān)法律法規(guī)辦事、抓管理,強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察綜合治理的力度,灌輸“法律是快鐵、誰碰誰出血;法律是塊鋼、誰碰誰受傷”的守紀(jì)思想,使各項(xiàng)工作的運(yùn)行都在法規(guī)制度的規(guī)范之下,不能“庸治懶”。對(duì)于單位工作人員違反有關(guān)規(guī)定,不履行或不正確履行職責(zé),損害辦事人合法權(quán)益,影響效能,破壞發(fā)展環(huán)境的,除嚴(yán)格追究當(dāng)事人的過錯(cuò)責(zé)任外,還要對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任追究。

      (三)嚴(yán)肅紀(jì)律以治散

      (1)審計(jì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行審計(jì)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則和審計(jì)的新“八不準(zhǔn)”紀(jì)律。繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行行之有效的《審計(jì)組廉政責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)審計(jì)紀(jì)律的八項(xiàng)規(guī)定》、征詢制度、自報(bào)制度、回訪制度及檢查通報(bào)制度等各項(xiàng)審計(jì)工作紀(jì)律。

      (2)抓好審計(jì)組審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和回訪工作。一要加大日常監(jiān)督檢查力度。局機(jī)關(guān)將定期、不定期深入一線,檢查、了解審計(jì)組落實(shí)審計(jì)紀(jì)律的情況。二要加強(qiáng)與被審單位的溝通聯(lián)系。組織力量加強(qiáng)與被審計(jì)單位或?qū)徲?jì)事項(xiàng)相關(guān)單位的部門和人員的聯(lián)系,定期走訪他們,了解審計(jì)組、審計(jì)人員在審計(jì)工作及工作以外的時(shí)間,執(zhí)行審計(jì)紀(jì)律和遵守法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的情況,聽取他們對(duì)審計(jì)組和審計(jì)人員的情況反映。三要充分發(fā)揮審計(jì)系統(tǒng)的紀(jì)檢職能作用。紀(jì)檢工作人員要大膽履行監(jiān)督職責(zé),做好督促和檢查審計(jì)組在執(zhí)行公務(wù)過程中遵守審計(jì)紀(jì)律的情況,定期通報(bào)好的事跡和存在的問題。查找不足,加強(qiáng)改進(jìn),以點(diǎn)帶面,警示教育,不敢“庸治懶”。

      治理“庸懶散”是一項(xiàng)艱巨性、復(fù)雜性與長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工作,不可能一蹴而就,也不可能立竿見影,但只要我們能夠把好脈搏、對(duì)癥下藥,不斷豐富“藥方”的內(nèi)容,就一定能夠根除“庸懶散”頑疾,增強(qiáng)凝聚力,提升政府的公信力,形成人心思進(jìn)、共謀發(fā)展的合力,呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的良好氛圍,充分發(fā)揮好審計(jì)“免疫系統(tǒng)”功能。(

      第四篇:治理慵懶散

      劉家義審計(jì)長(zhǎng)提出將治理“庸懶散”作為作風(fēng)建設(shè)的突破口來抓,達(dá)到治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣的效果。筆者認(rèn)為治理“庸懶散”順乎民意,勢(shì)在必行。

      一、“庸、懶、散”的突出表現(xiàn)

      庸——八小時(shí)內(nèi),不注重學(xué)習(xí),八小時(shí)外,熱衷于瀟灑。思想素質(zhì)低下,組織觀念淡薄,能力不強(qiáng),業(yè)務(wù)不精,品行欠佳,德才平庸,缺乏政治責(zé)任感、使命感、光榮感,得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘;不求有功,但求無過,有的甚至腐化墮落。

      懶——懶惰成性。有的遇事不加思考,不愿開動(dòng)腦筋,不是想方設(shè)法去完成任務(wù),把工作做細(xì)做精,把事情辦實(shí)辦好,而是死搬教條、硬摳框框,能推則推,能拖則拖;有的胸?zé)o大志,過一天混一天,混一年算一年;有的主觀能動(dòng)性及參謀助手作用得不到發(fā)揮,主動(dòng)找事做、想事做、出點(diǎn)子、求創(chuàng)新者少。

      散——自由散漫,組織紀(jì)律性差,為所欲為,我行我素。主要表現(xiàn)在:一是“神龍見首不見尾”。遲到早退不在崗,不請(qǐng)假不匯報(bào)就離崗,常常不知去向。二是“身在曹營(yíng)心在漢”。工作或開會(huì)時(shí)開小差、讀閑書、玩手機(jī)、打瞌睡,心不在焉。三是“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。到點(diǎn)來準(zhǔn)點(diǎn)走,不遲到不早退卻不賣力,辦事拖拉,敷衍塞責(zé),只想混日子湊時(shí)間。這些散漫行為可以地概括為“上班點(diǎn)個(gè)卯,中午洗個(gè)澡,下午玩會(huì)兒電腦,等著下班了”。在散漫作風(fēng)蔓延的機(jī)關(guān)里,往往會(huì)呈現(xiàn)環(huán)境臟、亂、差以及素質(zhì)弱、效率低、態(tài)度差的整體形象。

      二、“庸、懶、散”的治理措施

      筆者認(rèn)為“庸懶散”,就是能力差、效率低、風(fēng)氣歪及濫竽充數(shù)的“南郭先生”,危害大,貽誤當(dāng)前審計(jì)事業(yè),有必要強(qiáng)化整治。

      (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)以治庸

      (1)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和示范教育。堅(jiān)持把治“庸治懶”工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、干部考評(píng)、精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)結(jié)合起來。清除遵循守舊、固步自封、有章不循、各自為戰(zhàn)、自我中心的思維觀念,確立求實(shí)創(chuàng)新、立足突破、廉潔從審、全面提升、整體推進(jìn)的指導(dǎo)理念。將審計(jì)署《國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》與當(dāng)前審計(jì)工作實(shí)際緊密結(jié)合起來,新精神、新內(nèi)容及時(shí)運(yùn)用到審計(jì)業(yè)務(wù)工作中,不斷規(guī)范審計(jì)執(zhí)法行為,提高依法審計(jì)能力和水平;注重在審計(jì)工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)新準(zhǔn)則,在嚴(yán)格執(zhí)行上下功夫,將新準(zhǔn)則規(guī)定的內(nèi)容與審計(jì)實(shí)踐“對(duì)號(hào)入座”,以良好的學(xué)習(xí)成果促進(jìn)依法審計(jì)、規(guī)范審計(jì)、文明審計(jì)、廉潔審計(jì),不想“庸治懶”,充分發(fā)揮審計(jì)保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能。

      (2)要加強(qiáng)宣傳教育和警示教育。采取中心組學(xué)習(xí)、警示教育等多種形式,教育黨員干部認(rèn)真履職,埋頭實(shí)干、無私奉獻(xiàn)。加大對(duì)治庸治懶治散工作和正反典型的宣傳報(bào)道力度,開辟專欄,宣傳造勢(shì),營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)光榮,庸、懶、散可恥的輿論氛圍。

      (二)完善制度以治懶

      “不以規(guī)矩,不成方圓”。沒有鐵的紀(jì)律,就不可能有一支過硬的審計(jì)隊(duì)伍;沒有剛性的約束機(jī)制,必然導(dǎo)致自由主義的蔓延,就必然導(dǎo)致“庸懶散”作風(fēng)的出現(xiàn)。

      (1)嚴(yán)格公開承諾制。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展公開承諾,確定

      審計(jì)工作承諾:一是文明審計(jì),抓好行風(fēng)建設(shè);二是依法審計(jì),嚴(yán)格執(zhí)行程序;三是嚴(yán)守紀(jì)律,力求工作高效;四是實(shí)事求是,合理謹(jǐn)慎從審;五是恪盡職守,創(chuàng)廉政型機(jī)關(guān);六是接受監(jiān)督,完善約束機(jī)制。

      (2)嚴(yán)格首問負(fù)責(zé)制。對(duì)于到單位辦事的人員,不管問到誰,詢問的第一人,即為首問責(zé)任人。首問責(zé)任人要對(duì)當(dāng)事人熱情接待,對(duì)當(dāng)事人提出的問題要給予耐心、詳細(xì)解釋。屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),首問責(zé)任人必須及時(shí)辦理。不屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍的事項(xiàng),首問責(zé)任人應(yīng)主動(dòng)告知、聯(lián)系相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人,嚴(yán)禁敷衍塞責(zé),甚至置之不理。

      (3)嚴(yán)格限時(shí)辦結(jié)制。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對(duì)其管理和服務(wù)的項(xiàng)目必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)予以辦結(jié)。

      (4)嚴(yán)格追究問責(zé)制。要嚴(yán)格按照《審計(jì)法》、《審計(jì)準(zhǔn)則》及有關(guān)法律法規(guī)辦事、抓管理,強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察綜合治理的力度,灌輸“法律是快鐵、誰碰誰出血;法律是塊鋼、誰碰誰受傷”的守紀(jì)思想,使各項(xiàng)工作的運(yùn)行都在法規(guī)制度的規(guī)范之下,不能“庸治懶”。對(duì)于單位工作人員違反有關(guān)規(guī)定,不履行或不正確履行職責(zé),損害辦事人合法權(quán)益,影響效能,破壞發(fā)展環(huán)境的,除嚴(yán)格追究當(dāng)事人的過錯(cuò)責(zé)任外,還要對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任追究。

      (三)嚴(yán)肅紀(jì)律以治散

      (1)審計(jì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行審計(jì)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則和審計(jì)的新“八不準(zhǔn)”紀(jì)律。繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行行之有效的《審計(jì)組廉政責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)審計(jì)紀(jì)律的八項(xiàng)規(guī)定》、征詢制度、自報(bào)制度、回訪制度及檢查通

      報(bào)制度等各項(xiàng)審計(jì)工作紀(jì)律。

      (2)抓好審計(jì)組審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和回訪工作。一要加大日常監(jiān)督檢查力度。局機(jī)關(guān)將定期、不定期深入一線,檢查、了解審計(jì)組落實(shí)審計(jì)紀(jì)律的情況。二要加強(qiáng)與被審單位的溝通聯(lián)系。組織力量加強(qiáng)與被審計(jì)單位或?qū)徲?jì)事項(xiàng)相關(guān)單位的部門和人員的聯(lián)系,定期走訪他們,了解審計(jì)組、審計(jì)人員在審計(jì)工作及工作以外的時(shí)間,執(zhí)行審計(jì)紀(jì)律和遵守法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的情況,聽取他們對(duì)審計(jì)組和審計(jì)人員的情況反映。三要充分發(fā)揮審計(jì)系統(tǒng)的紀(jì)檢職能作用。紀(jì)檢工作人員要大膽履行監(jiān)督職責(zé),做好督促和檢查審計(jì)組在執(zhí)行公務(wù)過程中遵守審計(jì)紀(jì)律的情況,定期通報(bào)好的事跡和存在的問題。查找不足,加強(qiáng)改進(jìn),以點(diǎn)帶面,警示教育,不敢“庸治懶”。

      治理“庸懶散”是一項(xiàng)艱巨性、復(fù)雜性與長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工作,不可能一蹴而就,也不可能立竿見影,但只要我們能夠把好脈搏、對(duì)癥下藥,不斷豐富“藥方”的內(nèi)容,就一定能夠根除“庸懶散”頑疾,增強(qiáng)凝聚力,提升政府的公信力,形成人心思進(jìn)、共謀發(fā)展的合力,呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的良好氛圍,充分發(fā)揮好審計(jì)“免疫系統(tǒng)”功能。(

      第五篇:治理慵懶散自查報(bào)告

      卞莊街道中心小學(xué)治理“庸懶散”活動(dòng)

      自查報(bào)告

      為了深入貫徹落實(shí)我縣開展治理“庸懶散”活動(dòng)要求,進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律,改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng),改善學(xué)校校風(fēng),增強(qiáng)全體教師的服務(wù)能力,我校開展了一系列“自查自糾”工作,特匯報(bào)如下:

      針對(duì)治理“庸懶散”活動(dòng)精神,于10月8日召開了“自查自糾”座談會(huì),每位教師都認(rèn)真反省,深刻總結(jié),多數(shù)同志都是積極向上,整體風(fēng)貌還呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的,但還是存在少部分“庸、懶、散”現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

      庸:

      個(gè)別同志全局觀念和協(xié)作意識(shí)不強(qiáng),工作上拈輕怕重,敷衍塞責(zé),只求過得去,不求過得硬。不踏踏實(shí)實(shí)工作,眼睛只盯著別人,很會(huì)當(dāng)批評(píng)家。有時(shí)在工作中出現(xiàn)了問題,在討論時(shí),不是反省自己那里沒做好,而是指責(zé),這是誰的責(zé)任,這個(gè)問題早就存在等。

      懶:

      個(gè)別同志事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng),精神不振,不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,不注重學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)知識(shí)不過硬,得過且過,做一天和尚撞一天鐘,把教書作為一種負(fù)擔(dān),怨天尤人,總是抱怨待遇低,不去想辦法搞好工作。

      散:個(gè)別同志規(guī)章制度意識(shí)淡漠,有遲到、早退現(xiàn)象,有上課接打電話現(xiàn)象,有工作時(shí)間上網(wǎng)娛樂現(xiàn)象。上班死氣沉沉,下班活蹦亂跳。全然沒有工作積極性,自由散漫,我行我是。

      多措并舉治理“慵、懶、散”現(xiàn)象

      1、針對(duì)活動(dòng)中查找出來的問題,結(jié)合崗位實(shí)際,重新制定改進(jìn)提高工作效率的具體措施和辦法,并認(rèn)真落實(shí)。

      2、本著與人為善、互相幫助、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的原則,開展認(rèn)真

      負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的批評(píng)和自我批評(píng),搞好自我剖析,對(duì)照檢查,強(qiáng)化作風(fēng)。

      3.通過樹立先進(jìn),帶動(dòng)后進(jìn)的方法,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提高。學(xué)校年對(duì)踏踏實(shí)實(shí)干事的優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于表現(xiàn)不好的,采取個(gè)別談心的方法,明確不足,重點(diǎn)從政治素質(zhì)、工作態(tài)度、服務(wù)意識(shí)、法紀(jì)觀念、利益觀念、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、進(jìn)行指導(dǎo)幫助。

      我校號(hào)召全體教師,立足在本職崗位“治庸、治懶、治散”,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手,爭(zhēng)做服務(wù)型教師。力爭(zhēng)通過此次活動(dòng)打造一支銳意進(jìn)取、紀(jì)律嚴(yán)明、師德高尚、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、廉潔高效、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。同時(shí),以學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為突破口,帶動(dòng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步樹立教育系統(tǒng)良好形象,推動(dòng)我校教育的跨越發(fā)展。

      卞莊街道中心小學(xué)

      2013-11-15

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