第一篇：2010年9月5日山東省縣級事業(yè)單位面試題

以下2010年9月5日山東省縣級事業(yè)單位面試題：

1、常懷感恩之心，常抱奮勇之志。怎樣理解?

2、近期幼兒園傷害事件頻發(fā)，怎么看?

3、在工作中你有好的建議，但是你的領導和同事不支持，你怎么辦?

第二篇：2009山東面試題

2009年山東省公務員面試試題及答案要點

四月二十四上午 面試試題一、八零后貧困生付華六歲養(yǎng)父去世，十六歲養(yǎng)母癱瘓，但付華選擇了微笑面對生活，背著養(yǎng)母上大學，人民日報對此進行了報道，在社會上引起了強烈的反響。談談你對此事的看法。

答題要素：1.“80后”；2.“付華精神”對80后一代的教育意義；3.結合自己的實際思想狀況，談體會；4.堅強面對挫折，積極向上的樂觀生活態(tài)度（理論高度：社會主義道德價值體系）。

二、關于“想”與“干”的關系：先想后干、邊想邊干、不想就干。談談你對“想”與“干”關系的理解。

答題要素：

1、切忌片面選擇某種關系；

2、深刻闡述想與干的各種關系；

3、具體問題具體分析。

三、領導讓你主持題為“安全監(jiān)管制度修訂”會議，但有些人認為修訂制度沒有必要，因為現(xiàn)在不缺制度，缺的是落實安全監(jiān)管制度的好法子。你遇到此事會怎么處理？

答題要素：

1、“組織”:首要任務是主持這次會議，落實好領導交給你的任務。因此，應以引導為主，統(tǒng)一思想，回歸會議主題；

2、“協(xié)調”：恰當處理這部分與會人員的異議，讓他們滿意。（記錄、匯總、匯報、落實）。

四月二十四下午 面試試題

一、“5.12”汶川大地震中，映秀鎮(zhèn)小學生林昊因救多名同學的事跡使他一下子成了名人。社會上一家巧克力公司有意出資50萬元請林昊做廣告，但被林昊拒絕。有人說這是“傻子做法”。你怎么評價這件事？

答題要素：能夠客觀的評價林昊的做法，對林昊和家人不拿名聲做交易的做法分析到位；能結合實際展開聯(lián)想和論述，分析問題深刻；思路清晰，層次分明，論述充分。

二、很多用人單位紛紛發(fā)出眾多前來應聘的大學生沒有讓人眼前一亮的感嘆。這就要求大學生把知識變成智慧，把書本知識變成自己的能力，展出新亮點。請談談你在這方面有何好的建議

答題要素：對大學生此類問題的原因分析到位；對提高大學生素質與能力的重要性和迫切性認識充分；提出的措施建議有針對性；立意高、分層次。

三、某企業(yè)因裁員而引起勞資糾紛問題突出，部分員工因不滿而導致聚眾上訪等過激行為，以求獲得更多的補償。領導派你深入企業(yè)處理糾紛，你應該怎樣妥善處理糾紛？

答題要素：能夠抓住問題的關鍵，提出有效解決問題的辦法；善于運用法律手段，依法辦事；堅持“以人為本”，做好深入細致的思想工作?？紤]問題周密，表現(xiàn)出較強的組織協(xié)調能力

四月二十五四上午 面試試題

一、人民日報報道，東北某省針對基層普遍反映文件多、會議多的問題，該省出臺文件要求，2009年以省委、省政府名義召開的會議要比2008年減少10%，并規(guī)定3月、8月為“無會月”。對此，你怎么看？

答題思路：對精簡會議（“文山會?！爆F(xiàn)象）文件的重要性認識充分，理解全面、辯證；對落實文件規(guī)定關鍵要 1

注重實效，力戒形式主義的認識到位；結合實際提出的建議意見有針對性和可行性。（辯證）

二、大學生賣豬肉本來不應該成為新聞，只是人們認為賣豬肉不符合傳統(tǒng)的大學生就業(yè)期望值而成為新聞。解決這個問題的關鍵是轉變大學生就業(yè)觀念。單位召開關于高校就業(yè)座談會，請你以“行行出狀元”為題，做一個3分鐘以內的發(fā)言。

答題思路：對轉變就業(yè)觀念的重要性認識充分，對“干一行愛一行”的道理闡述到位；提出的轉變就業(yè)觀念、找準地位的思路有針對性和可行性。找準發(fā)言的角色——先就業(yè)后擇業(yè)。

三、你接待群眾來訪，已經很注意用群眾語言和他們交流了，但領導還是嫌你說話滿腔大道理、學勝腔濃，說的話雖然很有理論水平，但就是不起作用。對此，你怎么辦？

答題思路：能夠虛心接受領導的批評，對自己存在的問題認真反思；提出的不斷研究新情況、積累新經驗，在實踐中提高自身素質的措施有針對性和可行性；為人處事理性成熟。

四月二十五下午 面試試題

一、人們捕捉猴子時，通常是在盒子上打開一個放著堅果的小口，當猴子一旦抓住堅果，爪子就抽不出來了，因為猴子有個習性，不肯放棄自己到手的東西。對此，請結合自己的實際，談談你的感想。

答題思路：能認識到現(xiàn)象所蘊含的要學會放棄、正確處理“舍”與“得”的關系等道理；結合實際展開聯(lián)想和論述，分析問題深刻，看問題立意高，思路清晰，層次分明，論述充分。

二、有人認為：做人要高調，善于表現(xiàn)自己，展示自我；但也有人認為：做人要低調，謙虛為人，謹慎做事。對待這兩種主張，你更傾向那一種？為什么？

答題思路：能夠對“高調做人”還是“低調做人”利弊分析深刻，對二者的關系理解全面、辯證；人生態(tài)度端正，處理人際關系理性成熟，反應敏捷，思路清晰，說理透徹。

三、目前許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施薄弱，如衛(wèi)生院缺少醫(yī)療設備、學校缺少教學設備、森林防火、抗洪救災不具備條件等等。要改變這一狀況，如果讓你向縣領導的決策提出意見建議，請說給我們聽聽。

答題思路：能夠充分認識解決這一問題的重要性和必要性；對存在問題的原因分析到位，提出的解決問題的思路建議具體可行；反應敏捷，思路清晰，論述充分。

四月二十六上午 面試試題

對一個干部，特別是領導干部來說，有一個領導力的問題，有人認為領導力就是說一不二，能夠震得住，你認同這種說法嗎？為什么？

答題要素：對培養(yǎng)領導力的重要性認識充分，對領導力的含義理解全面；能夠辯證分析“領導力就是說一不二，能夠鎮(zhèn)的住”的說法；思路清晰，層次分明，論述充分。

現(xiàn)實生活中，遇到別人求助時，往往有兩種情況：一種是量力而行，不敢貿然承諾；另一種是欣然答應，當事情遇到困難時，又打退堂鼓。你認為自己是哪種人？請舉個典型的事例說給我們聽聽。

答題要素：對別人的求助能從具體情況出發(fā)，積極主動的選擇恰當方式提供幫助；為人處事理性成熟，描述的典型事例情節(jié)具體，生動感人；反應敏捷，思路清晰，表述清楚。

面對當前高校畢業(yè)生越來越嚴峻的就業(yè)形勢，不少人想到了自主創(chuàng)業(yè)，但對資金、能力、經驗都很有限的大學生來說，創(chuàng)業(yè)并非遍地黃金。如果你選擇自主創(chuàng)業(yè)，你將如何克服困難，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標？請說給我們聽聽。

答題要素：能夠充分認識就業(yè)形勢的嚴峻，對創(chuàng)業(yè)可能遇到的困難分析到位，應對態(tài)度積極；提出的克服困難、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標的思路措施具體可行；人生目標正確，說理透徹，論述充分。

四月二十六下午 面試試題

近年來，一些地方設立了市長、縣長接待日。有人認為，市長、縣長要管大事，直接接待群眾來訪應該是具體工作人員的事。對此，你怎么看？

評分參考：好：能充分認識到市長、縣長直接接訪的重要性和必要性，能深刻分析接訪工作應重實效、制度化；問題立意高、思路清晰、層次分明、論述充分。

中：基本認識認識到市長、縣長直接接訪的重要性和必要性，論述一般。

差：考慮問題比較單一，沒有自己的觀點。

生活中經常會聽到一些對自己不利的玩笑話，修養(yǎng)稍差的人聽了后可能會暴跳如雷，擺出一副不善罷甘休的架勢。如果你聽了這樣的玩笑話，會這樣面對？

出題思路：本題通過對玩笑話的態(tài)度和處理方式，考察其處理人際關系的能力和溝通能力。

評分參考：好：能夠辯證的分析這種現(xiàn)象，不對與己不利的玩笑話處理冷靜，善于溝通；為人處事理性成熟，論述充分。

中：處理比較冷靜，論述一般。

差：認識片面，處理不夠冷靜。

現(xiàn)在機關新進人員的學歷越來越高，但在解決實際問題時有的束手無策，有的方法簡單生硬，這直接影響了機關工作的效率。你認為這樣才能改變這一現(xiàn)狀？

答題思路：對加強機關新近人員能力建設的重要性認識充分；對存在的問題的原因分析到位；提出的加強學習、善于總結、積累經驗、提高素質等措施建議具體可行；思路清晰，說理透徹。

四月二十七上午 面試試題

在公眾的印象中，無論是公交月票、出租車調價、還是供暖調價等，價格聽證會幾乎是逢聽必漲，價格聽證會有一道判斷題變成了一道選擇題，不是該不該漲，而是漲多少。對此，請談談你的認識。

答題要素：能夠全面認識“聽證會”在推進政務公開中的作用；全面辯證分析聽證會存在的問題；看問題利益高，思路清晰，說理充分。

你有這樣一位同事，工作中常常出現(xiàn)這樣的情況：本該你決定的事，他拍板了；本該你表態(tài)的時候，他表了；本該你做的事情，他做了。你該如何與他相處？

答題要素：能夠以寬諒、寬厚、寬容的態(tài)度對待這種人，善于與其溝通；在適當?shù)膱龊?，采用恰當?shù)姆绞教嵝阉J清自己存在的問題，并幫他改正；為人處事理性成熟，反應敏捷，思路清晰，表述清楚。

前不久，中國青年報對大學生調查顯示：88.1%的人表示，大學老師對自己的一生都有影響；其中16.9%的人表示影響很大。請選擇一個發(fā)生在你老師身上的感人故事，講給我們聽聽。

答題要素：對師德的影響和師愛的感受認知深刻；故事完整，情節(jié)生動；反應敏捷，情感豐富，有感染力。

四月二十七下午 面試試題

一、心理學上有個現(xiàn)象是破窗效應，就是說一個房子如果窗子被破壞，沒有人去修補，時隔不久，其他窗子也會莫名其妙被人打破；一個很干凈的地方，人們會不好意思丟垃圾，但一旦有垃圾出現(xiàn)，有人就會毫不猶豫的丟，絲毫不覺得羞愧。對此，請結合實際談談自己的感想。

答題要素：能夠認識到“破窗效應”所蘊含的“慎始”和“防微杜漸”等道理；結合實際展開聯(lián)想和論述，分析問題深刻，看問題立意高；思路清晰，層次分明，論述充分。

二、人們常說不要“班門弄斧”，但著名數(shù)學家華羅庚的為學心得中說，“弄斧必須上班門”，他說只有上門獻技，才能得帶魯班的指點，進補才能快。對此，請你結合實際，談談你的體會。

答題要素：對“弄斧必須上班門”的意義認識深刻；對蘊含的勇于亮丑、敢于挑戰(zhàn)自我等道理理解全面；結合實際展開論述，提出的思路措施具體可行；反應敏捷，思路清晰，說理透徹。

三、被稱為好人的人，他們在生活中或許普普通通，但他們身上肯定具備了大家公認的美好品德。請描述一下你身邊的好人是怎樣的？

答題要素：對“好人”含義理解到位，能夠概括說明“好人”應具備的美好品德，并能夠指出“好人”不是完人；為人處事理性成熟；層次分明，論述充分。

四月二十八下午 面試試題

一、河南農大2008年新開設的“農村發(fā)展與管理”專業(yè)成為該校最熱門的專業(yè)，報考與錄取比例高達22：1。請問你如何看待這一現(xiàn)象？

答題思路:對高校專業(yè)設置的科學性、合理性和社會關注度等問題有全面客觀的認識，認識問題有高度、有深度、，邏輯清晰，說理性強。

二、為推進本鄉(xiāng)農業(yè)產業(yè)化進程，制定農業(yè)產業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，鄉(xiāng)領導決定讓你帶領一個三人小組進行一次集中調研活動。你打算怎樣做?

答題思路：明確調研工作的重點和難點，計劃周密可行，安排全面得當，無疏漏。

三、鄉(xiāng)領導讓你起草一個會議材料，要求三周內完成。但他卻提起一周向你要了，而你還沒有準備好。領導非常生氣，眼里批評了你。你該怎么辦？

答題思路：思維敏捷，反應迅速，能夠正確認識問題所在，處理問題方法靈活，考慮周到，應對得體。

四月二十九上午

一、據(jù)重慶招生自考辦公室負責人表示，2008年重慶市上萬余名高中生放棄高考，而這些考生大多來自農村，引起社會強烈關注。對此，你有什么看法?

答題要素：能夠深刻認識、全面分析這一問題產生的原因和造成的危害，提出有針對性的對策和措施，表現(xiàn)出較強的綜合分析能力。

二、鄉(xiāng)政府組織部分村兩委干部赴發(fā)達地區(qū)參觀學習，鄉(xiāng)領導讓你組織本次活動的具體籌備和組織工作，你將如何組織？

答題要素：明確工作的重點和難點，計劃周密可行，安排全面得當，無疏漏。

三、假如你在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室負責文件收發(fā)工作，一天快下半時，有人來你辦公室查閱文件，但你沒有收到。你打電話詢問發(fā)文單位，人家說已把文件發(fā)給你單位了。你該怎么辦？

答題要素：思維敏捷，反應迅速，能夠全面分析問題產生的原因；處理問題方法靈活，考慮周到，應對得體。

四月二十九下午

一、有這樣一個故事：兒子參加了一場比賽沒有進入決賽。回來后，父親問：“你輸了，還是沒有贏？”兒子不懈的問：“這有什么區(qū)別嗎”父親沒有回答，繼續(xù)問，“下周還有一次比賽，你還參加嗎”兒子堅定的說：“參加”！父親說：“這次比賽你不是輸了，而只是沒有贏?！闭埥Y合實際，談談自己的看法。

答題思路：這個故事告訴我們：只要不放棄，我們就一定會成功。失敗乃成功之母，勝不驕、敗不餒，做事要有決心和毅力。如果換個角度問題，我們就會充滿勇氣和力量。通過考生對困難的態(tài)度，對工作生活的理解，對人生的深刻思考，考察其認識問題、分析問題的能力。

二、面對嚴峻的農村就業(yè)形勢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定舉行一次促進農民就業(yè)、加快農村剩余勞動力轉移就業(yè)洽談會，領導讓你組織實施。你將如何進行？

答題思路：目的明確，可行性、可操作性強，計劃詳細周密，組織協(xié)調到位。

三、請你用“上面千條線，下面一根針”為題，描述一下基層工作的特點。

答題思路：特點準確，思路清晰，邏輯性強，語言流暢，描述具有一定的針對性。

四月三十上午

一、有人說，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革和政府職能轉換的不斷推進，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是“權利越來越小，責任越來越大”。對此，你有什么看法？

答題思路：對機構改革和政府職能轉換問題有全面認識，能夠把我政府權力與責任的關系，條理清晰，說理性強。

二、鄉(xiāng)政府打算在返鄉(xiāng)農民工種組織開展使用既能技術培訓，幫助農民提高創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的能力。鄉(xiāng)領導安排由你具體負責這項工作，你準備怎樣完成任務？

答題思路：明確工作重點和難點，計劃周密可行，安排得當，無疏漏。

三、假如你被錄用到某鄉(xiāng)政府工作后，經常就工作中出現(xiàn)的問題向鄉(xiāng)領導提建議，但領導卻不可置否；有同事認為你是愛出風頭。你認為這是什么原因？今后該怎么辦？

答題思路：思維敏捷，反應迅速，能夠正確認識問題所在，處理問題方法靈活，周到得體。

四月三十下午

一、19歲的大學二年級女孩白一彤，回到陜北家鄉(xiāng)高杰村參加村主任競選，并以450張選票高票當選。此事引起強烈反響，有人質疑，也有人表示贊賞。對此，你怎么看？

答題思路：考生要闡明對此事的態(tài)度，然后再充分闡述自己贊賞或反對的理由。最后做辯證分析。通過考生對此事的態(tài)度，對工作生活的理解，對人生的深刻思考，從而觀察綜合分析問題的能力。

二、你在調研過程中，發(fā)現(xiàn)某村的經驗做法具有典型推廣價值，你想在全鄉(xiāng)全面推廣。你將如何實現(xiàn)你的想法？

答題思路：（1）形成可操作性經驗材料；（2）爭取領導支持；（3）適時推廣推介；（4）及時跟蹤調度；（5）積極擴大影響。目的明確，工作程序科學合理，計劃周密詳細，組織協(xié)調到位。

三、兩戶村民因掙水澆地發(fā)生糾紛，并引發(fā)打架，造成一人受傷，領導安排你前去處理，你會怎么辦？

答題思路：在緊急情況下，冷靜處置，控制事態(tài)，采取恰當措施，做好善后處理，從而觀察其應急應變能力。臨危不亂，處置得當，事件處理有條不紊。先急后緩，以人為本，工作程序合理合法。祝大家成功！

第三篇：事業(yè)單位面試題

你的一位同事經常把公家的財物占為己有，其他同事對此很有意見，都推薦你向領導匯報這件事，你怎么辦？

【參考答案】

首先，我認為把公家的財務占為己有的行為是不正確的，損害了集體的利益。（1）就這件事情的處理方法和其他同事先進行交流，告訴他們我們不宜直接把此事上報領導，我們應積極和這位同事溝通交流，幫助這位同事認識錯誤，改正錯誤才是最重要的。

（2）主動找這位同事進行溝通，讓他認識到自己的行為不論是有意還是無意都損害了集體的利益，都需要改正。同時，還要關心此同事的家庭情況等，如果真的存在困難，可號召大家來幫他度過難關的。我想我的同事一定會有這樣的思想覺悟，會認識到自己的錯誤，并積極的去改正的。

（3）通過這件事情，說明單位的思想教育工作不到位，因此我會向相關負責人建議加強單位的思想道德建設，引導職工積極向上，不斷進步。

上級單位來執(zhí)法檢查，領導讓你迎接檢查工作，你如何準備？

【參考答案】

（1）了解檢查工作的目標。必須全面領會本次檢查工作的主要要求。

（2）確定宣傳目標。可以向領導匯報后，在執(zhí)法檢查之前要召開單位全體教職工大會，進行一次迎接檢查的大動員，讓全體教職工都積極投身到迎接工作中來。

（3）檢查組到來之前要尋找不足。根據(jù)檢查的要求和重點，進行全面的對照，尋找差距，查漏補缺，然后有針對性地進行整頓和準備。

（4）要制定一個迎接檢查的計劃，將各項查漏補缺工作分配到人，并明確必須完成的時間，使工作有條不紊，忙而不亂地進行，并減少漏落的可能。（5）要確定一個接待計劃，列出檢查的內容和時間地點。（6）一定要在“事前”寫好工作總結及匯報材料。

（7）注重“事后總結”，建議在總結時，既要肯定成績和經驗，有媒體反映你單位的工作存在問題，你如何處理？。

【參考答案】

首先要做的第一件事情就是要展開調查，調查事實的真相。對于“調查結果”，總的來說有三種可能性，我們將從這三種可能性中分別分析我們的“具體做法”：（1）單位的工作確實存在問題。如果是這種情況，處理的方式就是：

一、要感謝媒體和公眾對單位的關注和幫助，使得單位能發(fā)現(xiàn)工作中的不足。

二、要認真檢討自身工作的不足，提出整改方案和意見。

三、要把調查的事實、整改方案和意見提交領導審閱。

四、經過領導同意或批示后，對存在的問題進行整改。

五、將整改后的結果向媒體和大眾公布，并接受輿論的監(jiān)督。

（2）單位的工作不存在問題，是媒體及外界對單位的工作存在誤解。其解決的方法那就是“消除誤解”?！跋`解”的最好方法，不是“正面地”去“解釋”，而可以從“側面”著手，從“增強了解”來著手。

（3）媒體的“惡意炒作”。對于這個點，我們可以保持這樣一個態(tài)度和定論：事物總是有其兩面性，新聞報道也不可能絕對“真實”，從業(yè)人員也必定會存在“良莠不齊”的可能性，但我們認為總體而言，這種現(xiàn)象是“極少數(shù)”的。另外，從整體來說，可能性是非常小的，而且這個點非常敏感，在展開回答時如果把握不住“分寸”，有可能給考官一個“不好的印象”。所以一定要談到這個點，方能體現(xiàn)思維的“全面性”，但要慎重地談這個點，要在“認為其是極少數(shù)現(xiàn)象”的大前提下來談，畢竟這個點雖然存在，但它是一個“負面性質”的點，談得不好就容易“不中庸”。

領導安排你和某個同事完成一項任務，由于同事的配合不夠導致任務完成情況不好，但同事跑到了領導面前說是你的問題，領導在會議上嚴厲批評了你，你對此怎么想，怎么做? 【參考答案】

第一，工作任務沒有完成好，也有自己的問題，領導在會議上嚴厲地批評自己，是正確的，自己不能因為領導沒有批評這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應該在會后的適當時機誠懇地向領導承認錯誤，虛心接受領導的批評建議，并向領導表示會立即采取補救措施，先把工作做好；

第二，盡管這位同事配合不夠，而導致任務完成情況不好，但自己不應該責怪他或者心懷怨恨之情，應該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當務之急是向他真誠溝通，表示任務的完成需要兩個人通力合作；詢問究竟是什么原因導致他與自己配合不力，如果是自己的原因，則應該主動改進錯誤；如果是這位同事的原因，則應該以適當方式詢問是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務的完成；

第三，如果這位同事主觀故意與自己不合作而導致工作任務無法完成，則應該向領導匯報情況，請領導和組織幫助他改正錯誤； 第四，在任務完成后，要以此事為教訓，不斷提高自己的能力素質，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質量完成。

在一些機關，執(zhí)行政策的時候，經常會出現(xiàn)貫徹不到位，工作布置后不落實的情況，你怎么看待這一問題？

【參考答案】

一些機關存在的這一問題是“上有政策、下有對策”的一種主要表現(xiàn)形式?！吧嫌姓摺⑾掠袑Σ摺笔钱斍捌毡榇嬖谟诟骷夵h委和政府工作中一種極其不良的現(xiàn)象，對確保政令暢通危害極大，扼制“上有政策、下有對策”的現(xiàn)象，對于確保黨和政府各項政策的有效落實至關重要。

“上有政策、下有對策”現(xiàn)象存在的主要原因及表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，“添工加料”、附加條件的執(zhí)行。在這種政策執(zhí)行過程中，政策執(zhí)行者往往會添加一些原政策所沒有的東西，而添加的這些東西往往是不合理的，不可行的，但執(zhí)行者為了自身的利益把它們加進去，使這些不合理不可行的東西變成了合理的可行的，這樣也就會影響原定目標的實現(xiàn)，這就是“土政策”，他們口頭上喊的是政策執(zhí)行原則將與靈活性相結合、理論聯(lián)系實際的口號，實際上是自立一套，謀取私利。

第二，象征性、“走過場”式的執(zhí)行。我國政策制定、執(zhí)行屬直線網絡系統(tǒng)，這個系統(tǒng)正常運轉必須按照一定規(guī)則來，下級必須嚴格執(zhí)行上級所作決策，必須維護上級政策的嚴肅性和權威性，有意見、有看法可以利用正規(guī)渠道和方式反映，但同時也必須嚴格按上級規(guī)定的時間和方式執(zhí)行，這是政策執(zhí)行的最高準則，但是在我國政策執(zhí)行過程中存在著很多象征性執(zhí)行甚至抗拒執(zhí)行的現(xiàn)象。

第三，改其實質、曲解其義的執(zhí)行。這種現(xiàn)象往往是由于政策執(zhí)行者根據(jù)自身有利的部分予以實施，這樣做的結果就是導致政策無法得到真正地貫徹落實，甚至收到與初衷相悖的績效。

第四，表面一致、陽奉陰違的執(zhí)行。當執(zhí)行機關執(zhí)行的政策對自己的利益有損害的時候，他們就會制定表面上與上級政策一致，實際卻相違背的實施方案。

您是市政府的工作人員，需要調查大學生村官的工作情況，面對基層群眾(農民)、基層工作人員分別作一個開場白。

【參考答案】 1.面對基層群眾(農民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯，家里收成還好吧?…… 聽說咱們這兒來了些大學生，到咱這兒當村官，不知道干的咋樣啊? 2.面對基層工作人員：XX，你好!我是市政府的工作人員王XX(同時出示工作證)，這次來到這里，主要是想調查一下大學生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協(xié)助。你們長期在基層工作，比較辛苦，對于大學生們在村里的工作情況也比較了解。知道你工作很忙，所以我會盡量抓緊時間

金無足赤，人無完人，您有什么缺點和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點和不足? 【參考答案】

每一個人都有自己的缺點和不足，我也一樣。我認為我的缺點是有時候有點追求完美，這樣一來有可能會拖慢辦事的效率，偶爾也會給合作伙伴帶來壓力。有缺點和不足并不可怕，重要的是能夠改正缺點，彌補不足。我將從以下幾個方面加強學習，進行改正。

第一，擺正心態(tài)正確認識。在遇到每一項工作的時候，我都應該準確地把握工作實質、明確目標，在思想上做好充分準備。不能因為自己的喜好而偏離工作應有的方向和要求。

第二，制定工作計劃表。在開始每一項工作的時候，我都要制定好詳細的工作進度控制表，將每個階段的工作目標、內容以及時間詳細列好。在開展工作的時候嚴格按照計劃表進行，以免拖慢工作的進程。借此來養(yǎng)成好的工作習慣，以提高辦事效率。

第三，加強與同事合作。每一項工作都不可能是自己獨立一個人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完美。這就要求我要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心向同事學習。

假如有幸我能夠通過此次考試，在以后的工作崗位上，我將嚴格要求自己，加強學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，竭盡所能做好領導交辦的每一項任務，做一名合格的公務員。

您作為單位的新進工作人員，領導讓您制定一份單位的規(guī)章制度，您對單位不熟悉，您將怎么辦? 【參考答案】 俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。領導將這項任務交予我完成，我一定會努力做好，我將從以下幾個方面入手，開展此項工作。

首先，我要請示領導，明白領導制定此規(guī)章制度的宗旨和意圖。鑒于我作為新進員工對工作單位還不熟悉，我會向同事進行詢問，翻查單位檔案，加深對單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。另外，要廣泛收集單位同事的意見。我將采取問卷調查的方式進行意見收集，可以使用相關軟件來對收回的有效問卷進行信息處理和分析，切實了解員工的意見。此外我還要刻苦學習相關管理學知識，了解國家相關法律法規(guī)，為制定一份合理的單位規(guī)章制度做好充分的理論準備。

其次，在書寫規(guī)章制度時，要遵守國家法律法規(guī)的規(guī)定，制定出合法有效的規(guī)章制度。與此同時，我還要根據(jù)之前所整理的員工意見，兼顧單位的實際情況，制定一份合乎人情的規(guī)章制度。在規(guī)章制度雛形完成之后，還要讓單位同事對此發(fā)表自己的意見，在充分了解意見之后對其進行反復修改。與此同時，規(guī)章制度還要做到簡潔凝練，通俗易懂。在修訂好初稿之后交予領導審查，虛心接受領導的意見，對初稿進一步完善。

最后，在規(guī)章制度通過領導審批在單位實行之后，我仍需要向同事進行詢問，以了解規(guī)章制度的實踐狀況。通過這件事情，我要進行認真地總結，對自己的長處要繼續(xù)發(fā)揚，不足之處要彌補，為更好地完成下一項工作做好準備。

您是市政府的工作人員，需要調查大學生村官的工作情況，面對基層群眾(農民)、基層工作人員分別作一個開場白。

【參考答案】

面對基層群眾(農民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市政府的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯，家里收成還好吧?…… 聽說咱們這兒來了些大學生，到咱這兒當村官，不知道干的咋樣啊?

第四篇：事業(yè)單位經典面試題

事業(yè)單位面試經典例題

典型例題：領導安排你和張三共同去完成一項任務，明確由你負總責?？蓮埲诰唧w操作中極不配合你，你該怎么辦？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。（總起，作用和上個題型一樣，只是表述上的差別，注意應表述為從以下幾個方面來處理，因為這個題目是需要你提出具體措施的，而不能說這樣認為云云。有疑問的請參考帖3）

第一、沉著冷靜，團結張三，不要輕易表露自己的情緒，更不能責怪張三，以免產生矛盾。（我對這點這樣概括的：深藏不露，穩(wěn)定情緒。不同的題目只要題型相同都可以這么答）第二、認真回顧與張三過去的合作，想想是否有過結。如果是我的原因，會主動與之溝通，表示歉意，做到與人為善。如果是張三對工作有意見，應與之交流，勸他顧全大局，改變態(tài)度，贏得他對我工作的支持。（這一點就是對題目中各種情況的具體分析了，具體要求就是冷靜分析，找出原因，合理應對。這里是作為一點回答的，當然如果你覺得內容充實，也可以分為幾點來回答。還可以這一點分析原因，下面再分點解決問題。不過注意不要太甬長，面試答題最忌諱長篇大論。）

第三、雖然領導要我負總責，但是必須謙虛謹慎，不擺架子，以謙虛謹慎的作風贏得張三的支持。（這一點還是對關系處理的補充，強調的是謙虛的態(tài)度問題，在不同題目中可以突出不同的重點）

第四、如果張三堅持不改正態(tài)度，與之溝通也無效果，我會建議領導為使工作圓滿完成，對張三的工作進行調整。第N題回答完畢?。紤]最壞結果，做出萬不得已之舉。而領導是一個公務員面對無法解決的困難時的最后救命稻草，如果是與上級的矛盾，則體現(xiàn)為下級服從上級。無論題目中出現(xiàn)哪種情況都如此。）

OK，深刻理解下這道題目的解答方法吧，下面再來繼續(xù)看例題，試著先不看答案，套用上面答題方法。

例：你和張三同時被某單位錄用為公務員，兩年后，張三被提拔了，而你的實績比張三好，可沒有提拔你，你如何看待？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來看待和應對。（注意此題問的是該如何看待，你回答時當然也需要回答如何應對。）

第一、淡泊名利，正確看待提拔和組織的決定，即使有想法也不應該表露出來。第二、認真分析原因，張三能被提拔，自有其過人之處，要么組織能力強，要么公關意識濃，要么與同事間關系處理得好，我不能輕易發(fā)牢騷。

第三、對照張三的長處，彌補自身短處，克服自己的缺點，取人之長補給之短。

第四、單獨跟領導匯報思想和工作，請領導談談對我的看法，請領導給出意見。這樣能加強與領導的溝通，在領導的指導下更好的成長。

第五、克服消極，要振奮精神，一如既往地努力工作，要相信金子總會發(fā)光，總會得到群眾的認可和組織、領導的賞識。第N題回答完畢！

例：科長交代你和幾個同事去開展某項工作，同事們認為此任務無法完成，紛紛發(fā)牢騷，你怎么辦？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。

第一、沉著冷靜，不和同事一起背后議論發(fā)牢騷，應注意維護科長的權威，維護本科室成員間的關系。

第二、與同事交流，征求不同完成任務的看法、意見。然后反復思考、論證任務能夠完成，是人為的原因還是科長交代的任務不符合原則和規(guī)定，作為下級不能輕易地否定領導的決定。

第三、不能欺上瞞下，不能隱瞞同事的看法和意見，對領導匯報，說出根據(jù)、理由，政區(qū)領導采納，改變原工作決策。

第四、如是困難較大，但經過努力可以完成。必須向同事說明任務的重要性，要求他們服從大局，克服苦難，把任務完成。

第五、若科長不改變任務計劃，作為下級只能保留意見，下級服從上級。第N題回答完畢！

例：某天，科長交代你去替他辦一件私事，副科長交代你參加一個較重要的會議，碰到一位老同志，請你起草上半年工作總結。你將如何處理？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。

第一、沉著冷靜，處變不驚。要分清這些事情的輕重、主次、緩急、公私，以做出不同的應對和處理。

第二、根據(jù)交代事情的不同性質，從中選擇應對方法。如果科長交代的私事可以緩辦，則利用休息時間辦好；若交代的事情很急，也不很耗時間，我會打電話或打的去盡快辦好，必要時，叫家人朋友代辦。

第三、副科長交代的任務很急而且是公事，我會盡快及時趕往會場，做好會議記錄。

第四、老同志交代起草工作總結的事，我會說明我是新同志，請求給我資料，利用休息時間在老同志的指導下辦好。

第五、如果這幾件事情時間沖突很大，無法應付過來，我會很誠懇的請示，告訴他們手頭的工作很緊，但絕不背后議論。接下來按照領導給予的新的指示、建議，按輕重緩急的原則分步處理好工作并分別匯報。第N題回答完畢！

例：你工作中某件小事被領導誤解，領導開始疏遠你。你該怎么辦？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。

第一、沉著冷靜，不背后議論，更不能在領導的氣頭上馬上做出解釋，扎實做好工作，語言、行為上切實尊敬領導，讓領導知道我是個好下級。（裝孫子吧！o(∩_∩)o...哈哈）

第二、認真回顧，分析原因，既然是誤會，待領導情緒平靜后過段時間找領導交流、溝通、解釋，爭取改變領導對我的看法。

第三、要從這個小事中吸取教訓，今后工作中每句話，每個動作都要小心謹慎，（裝一輩子孫子）特別不要背后議論，禍從口出，避免類似時間再次發(fā)生。

第四、不管領導會不會消除對我的誤解，親近我，我將憑良心、原則辦事，堅持誠信，尊敬領導。我相信日久見人心，領導會認可我，與領導關系也會處理得很好。（如果哪天我一不小心爬到他頭上了，整死他）

第N題回答完畢?。ū绢}括號中的內容純屬樓主犯賤）

例：你所在科室的科長平時比較清高，不太合群，且決策時比較剛愎自用。你如何與他處理好關系？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。

第一、認真分析原因，一般來說清高的人文化水平都比較高，能力比較強。剛愎自用的人則比較獨裁。但是不能因此疏遠科長，應該尊重科長，針對他的性格來靈活應對。

第二、經過一段時間了科長的專長、特點之后，學習其優(yōu)點，如知識高，水平強等都值得向其學習。

第三、越是清高、剛愎自用的科長，作為下級越要尊重，要謙虛謹慎，以柔克剛。科長強硬時我應柔弱，以處理好與科長之間的關系。

第四、工作中注意不要輕易表態(tài)，更不能在科長面前班門弄斧，要保持低調、謙虛謹慎。平時多請示，多溝通，注意協(xié)調關系，增進與科長的感情。

第五、受批評時應沉著冷靜，絕不與科長爭吵，激化矛盾。在與科長經過一段時間的溝通了解，增進了感情之后，單獨以朋友的身份勸誡其注意個人性格的修養(yǎng)。先談談計劃組織類題，這種題型很重要，同時也是面試題里面的難點，如果初次接觸的考友，往往找不著北，答得無條理性。

老規(guī)矩，首先詳細解析一道典型例題吧。后面的題目大家自己總結，套公式。

例：領導準備深入某村就社會主義新農村建設現(xiàn)狀進行調查研究，你負責具體組織實施，改如何開展工作？

答：下面我開始回答第N題。我會愉快接受任務，珍惜這次鍛煉機會，從以下幾個方面開展工作。（總起套話，起到進入主題的目的。根據(jù)這種題型，表述形式有所改變，先表明自己愉快接受任務，珍惜機會，然后說明從以下方面開展工作。如果系列帖都看過的朋友應該很好理解，很有感覺。）

第一、根據(jù)領導指示和這次調研目標、任務，制定本次調研的工作計劃。（這一點幾乎為套話，背下來吧，這種題型首先都是要根據(jù)領導指示和目的，任務，指定工作計劃或工作方案。點到即可，不用展開，否則沒時間答完，具體內容可以留在下面幾點再論述。）第二、做好調查研究之前的先期準備工作。向該村發(fā)出調查通知，讓被調查的單位有所準備，印發(fā)調查資料、調查問卷，與辦公室協(xié)調安排交通工具、食宿、調研前要組織參加人員召開會議，進行宣傳發(fā)動，明確責任。（這點就是準備階段，主要包括前期必須安排的一些后勤工作，動員會議等，具體到每道題視情況而定，不過大同小異?；卮饡r需要明確舉出幾點準備工作，不能如上一點只說到計劃、規(guī)劃即可）

第三、深入開展調查研究。我會請領導帶隊，組織調查組人員深入該村，組織村民座談，通過調查問卷、調查表格統(tǒng)計包括農民收入、農村經濟發(fā)展、農民對政府的主要希望等問題。最后召開碰頭會議，請領導發(fā)言，成員分析現(xiàn)狀、找出問題和不足、發(fā)表對策和總結經驗。安排文字工作較好的人員起草調查報告。（第三點是活動的實施階段，我總結為深入開展，針對性強，步驟詳盡十二個字。因為起草調查報告屬于調查活動的一部分，所以這道題中起草報告的內容也輸入實施階段，而不列入下一點的總結階段。）

第四、認真做好這次調查的總結工作。調查組再次召開會議討論修改調查報告，同時我會對這次調查工作形成總結，連同正式調查報告一起向領導匯報。得到領導批準后，在報刊發(fā)表，并呈送有關領導參閱，以對新農村建設提供建議。自己還可以進行一個工作小結，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開展類似工作。第N題回答完畢?。ㄟ@個階段是這類組織題的最后步驟，即總結階段，自己還可以做出對于組織工作的自我小結，對于提高自己的組織能力做出一個評價。）

OK，這類題基本就這樣了

1、計劃

2、準備

3、實施

4、總結和個人小結 真正面試時提前在紙上寫上這幾個字，相信你就能基本搞定這道題了。下面還說幾個例題，有些題目有點小變化，我會指出，其他請大家自己總結歸納。

例：你單位與某困難單位聯(lián)誼，領到指定由你負責組織，你將如何開展工作？

答：下面我開始回答第N題。我會愉快接受任務，珍惜這次鍛煉機會，從以下幾個方面開展工作。

第一、根據(jù)領導指示和這次聯(lián)誼的目的，到聯(lián)誼單位找工會或辦公室協(xié)商、確定活動的初步方案。

第二、征求本單位的意見和建議及對方的要求，指定出計劃向領導匯報，請領導指示，正式出臺此次活動方案。（請注意：細心的考友會發(fā)現(xiàn)這里前面2點似乎都是講一個問題，屬于活動的計劃階段。不錯，這類涉及到有外單位參與的活動組織，必須先要與外單位聯(lián)系，形成初步方案，然后再形成正式計劃，而不能在本單位單方面決定一切。分兩點答體現(xiàn)條理性。）第三、做好活動準備，發(fā)出邀請函，組織節(jié)目排練，確定活動的內容，如籃球、舞會，歌詠比賽等。確定場地、安排主持人，并于辦公室、財務室聯(lián)系，對經費、開餐等問題進行安排。第四、正式組織活動，雙方領導致辭，主持人主持，開展舞會，籃球比賽，發(fā)動拉拉隊加油，對雙方參與者一視同仁，互相鼓勵，創(chuàng)造氣氛。通過此活動增進友誼，使群眾增強體質，獲得快樂，達到促進兩單位之間友好關系的目的。

第五、對這次活動做出總結，并在今后鞏固成果。進行一個工作小結，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開展類似工作。第N題回答完畢。

例：你單位就辦公樓設計方案進行招標，目前有三套入圍，如果領導要你組織評估選優(yōu)，你將如何開展工作？

答：下面我開始回答。。。愉快。。。珍惜。。以下幾方面。。（不用寫全了吧）

第一、制定初步方案，在方案中提出指導思想，目標任務。由作者簡要介紹方案的利弊，確定時間、地點、評估委員會主任、成員。

第二、將方案呈送分管領導，請領導指示以出臺正式方案。

第三、做好準備工作，確定開會時間、場地、通知成員參加，注意保密事項，確定會議程序與組織工作的協(xié)調。第四、正式開展評估工作，請領導主持會議，請三個方案代表分別介紹其設計方案，之后請評估專家進行座談，充分發(fā)表意見，分析優(yōu)缺點。最后由評委會進行投票，選擇最佳方案，交由設計單位進一步修改、完善。

第五、將結果呈報單位黨組，根據(jù)黨組意見進行公示。

（此題注意：最后并未做出總結，因為這是對某一具體事情的完成，而不是開展某項調查之類的活動，所以無需總結。最后一個要點應該是報請上級領導審查，公示。當然做出個人的小結是可以的。）

例：單位準備在市區(qū)開展“政務公開一條街”宣傳活動，由你具體承辦，你改怎么組織？ 答：現(xiàn)在開始回答。。愉快。。珍惜。。以下。。

第一、根據(jù)領導指示和這次活動的目的制定工作方案。將工作方案呈報分管領導審批，使之更可行。

第二、做好準備工作。根據(jù)方案慎密安排與相關人員協(xié)調，資料組負責資料整理、印刷、宣傳組負責宣傳，后勤組負責購買板報、車倆，安排午餐、做好經費預算等。

第三、正式開展政務公開一條街活動。我會與城管聯(lián)系，在交通不擁堵、車輛較少的路段兩旁設置宣傳欄，懸掛橫幅等。請業(yè)務水平較高的人負責向群眾講解，請媒體到現(xiàn)場采訪報道，發(fā)放宣傳單。。

第四、總結。向領導匯報。自己小結，以便今后更好開展類似工作。

先說突發(fā)事件的處理。此種題型比較復雜，先說一種通常考到的題型，這種類型是有公式可以套用的。

例：某天，你經過某村，看到村上兩大家族勢力正在發(fā)生激烈沖突。此時你該如何處理？ 答：下面我開始回答第N題，遇到這種突發(fā)事件，我會采取以下措施去解決。（總起，背熟）第一、不要慌亂，我會迅速亮出自己的工作證，表明自己的身份。勸阻雙方沖突，以和平手段解決糾紛。（沉著冷靜，表明身份）第二、我會邀請兩大家族勢力的族長活最有權威的代表進行調查，弄清沖突發(fā)生的原因和背景。與兩大家族的族長協(xié)商解決，找出沖突的平衡點，找到雙方的共同利益。并宣講政策、法律，說明村里人抬頭不見低頭見，發(fā)生糾紛對雙方都沒有好處，打架斗毆是違法行為，甚至導致犯罪，協(xié)商解決對雙方都有利，爭取兩大家族都回到協(xié)商、談判的桌上來。如果兩大家族都置我的調解于不顧，打架滋事，我會迅速撥打110，并告之當?shù)剜l(xiāng)政府，以免慘劇發(fā)生。

第三、如能協(xié)商解決問題，通過雙方協(xié)商找到利益共同點，達成互諒。請兩大家族代表達成協(xié)議，我和當?shù)卣鐣伟簿C合治理負責任將作為見證人。（2、根據(jù)情況選擇解決辦法。

3、盡可能調解，如果不能則通知相關部門。分為幾點回答可以由考生自己掌握。）

第四、我會就這次事件向我的領導報告，之后一段時間內再次回到該村調查，以觀成效，鞏固工作成果。第N題回答完畢?。▓蟾?、鞏固記住這兩個詞即可，需要注意的是千萬不要寫什么個人小結，以便開展類似工作之類的，這種事是突發(fā)事件，沒有希望以后發(fā)生的，只能去避免發(fā)生。）

上面這種情況就是括號里所說道的提綱了，遇到類似題目都可以套公式。比如下面這道題目。例：某天你組織單位全體員工在海上觀光游覽，突然觸礁，大量海水涌入。此時你該如何處理？

答：下面我開始回答第N題。遇到這種突發(fā)事件，我會采取以下措施去解決。

第一、自己保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定員工情緒，消除恐慌。并立即報警。(沉著冷靜、迅速報警求援）第二、組織年輕力壯的員工用棉被堵口，爭取救援時間。（展開自救）第三、以醒目標志求救于附近船只。（展開自救）

第四、將救生設備優(yōu)先婦女、兒童和不會游泳者使用。（展開自救、急中不亂）

第五、等救援趕到后配合救援人員的工作。此事過后向領導匯報，做出總結，今后一定要注意交通工具安全，避免類似事件發(fā)生。第N題回答完畢?。▍R報、避免再次發(fā)生）下面看看其他類型的應急事件處理，上訪處理。

例:有一天，七八個群眾上訪找你主要領導，而他此事正在接待上級領導，匯報重要工作。如果由你接待，你該如何處理？

答：下面開始回答第N題。遇到題中所述情況，我會采取以下措施去處理。第一、熱情接待，請上訪群眾在接待室休息，給上訪者沏茶，穩(wěn)定其情緒。

第二、詢問理由，事實。認真做好等級，了解上訪者的姓名、住址、聯(lián)絡方式。（對待上訪問題的必須步驟，背）

第三、將事由向分管領導匯報，由他報主要領導。

第四、回到接待室解釋主要領導不能接見原因，告之我會請主要領導決定，并保證處理好之后會迅速答復。

第五、在我職權范圍內能馬上辦理的則迅速答復，不能辦理的則說明原因，爭取諒解。如果是人命關天，人的生命權高于一切，我將直接匯報主要領導。

例：某天陪領導出差，中途車輛故障不能行走，你將如何處理？

答：下面開始回答第N題。遇到題中所述情況，我會采取以下措施去處理。

第一、迅速電話告之辦公室，小車在何地發(fā)生了故障，請辦公室迅速調車趕到送領導，并將故障車送修。

第二，如果故障地離目的地不遠，打電話詢問目的地單位是否有車接。第三、如果目的地單位車輛不能趕到，可在中途攔的士或者過路車請與幫忙。第四、吸取教訓，告之司機以后出車前要先檢查好車輛性能。

（這種題目就是要考慮到各種情況，回答出來就好了，最后做下警示）還說道但是培訓時老師說的一道題，居然我面試時的題目和這題差不多，只是說的學生食堂。再次汗一下，原題都能抓住，強人。

例：你所在單位公共食堂中餐后出現(xiàn)一些干部、職工嘔吐不適。而你單位遠離市區(qū)，交通不便，你該如何處理？（此題我不拘于格式，簡要回答了）答：第一、冷靜。

第二、迅速匯報領導，報120 110 第三、請當?shù)匦l(wèi)生院采取急救措施。同時積極展開自救，如灌米湯，肥皂水等土辦法。第四、如能找到車輛，迅速送附近醫(yī)院。第五、封存食品，以便保留證據(jù)，查找原因。第六、總結教訓，查處相關責任人并通報。

上面幾種類型基本涵蓋了會考到的各種緊急情況的處理，大家好好復習下吧。最后一種題型，較少考到，但也考過，所以必須準備下。

連詞講故事(可不按順序）?！熬W絡，交通，西部，窗戶，阻擾”。這種題型需要注意的事，必須是講出一個完整的故事而不只是一句話。故事中出現(xiàn)題中所給的幾個關鍵詞，并不要求順序。適當注意把我篇幅和答題時間即可，這種題目還是比較簡單。

這題老師當時給的答案我沒記下，我自己做個給大家參考下。

答：有一天，我打開電腦，從網絡上看到了一個關于西部大開發(fā)的專題片，片中說西部由于交通閉塞，經濟還未完全發(fā)展，需要更多有志青年去西部做貢獻。我頓時熱血澎湃，心中涌起了到西部做貢獻去的想法。我推開窗戶，望著窗外美麗的江南風光，心想西部現(xiàn)在的條件是如此艱苦，我一定要為西部變得和家鄉(xiāng)一樣美麗而努力。我將想法告訴了父母，可是父母因為我是獨生子而不愿我離家太遠，去艱苦的地方。可是我動之以情，曉之以理，終于說服了父母，沖破了家庭的阻擾毅然踏上去西部的征程。

第五篇：事業(yè)單位面試題

事業(yè)單位（編）考試面試題

1.有人說“做事不如做人，人脈關系最重要”，你怎么看待？

2.你帶團旅游，在賓館退房時一房間的煙灰缸丟失，你怎么處理？

3.一火車為了方便日籍乘客乘飛機，在最近的車站停了1分鐘，對此很多人很有意見，你怎么看待？

4.讓你作為代表參加一個自來水漲價的聽證會，你會怎么辦？

1、有人將報考事業(yè)單位作為“跳板”，希望能夠調整到好的單位或者部門，對此你怎么看？

2、你正在處理情緒激昂的群眾上訪事件，但是在某村發(fā)生了重大安全事故，你如何處理

1．現(xiàn)在社會上都很看重人員的素質，有人說“心態(tài)大于技巧”，你怎么看?

2．許多新進人員都不敢承擔責任，什么事情都希望上面具體的安排下來，這樣即使出了事情，自己也和領導做法一致，不用承擔什么大的責任。對于這種現(xiàn)象，你對他們又什么好的建議。

3．一幅漫畫：一個人拿著放大鏡看另一個人手里的票子說“這發(fā)票是真的吧”另一人手里，袋里揣了一大疊票子說“絕對正宗，誰都知道賣假貨是犯法的?！眻D底下寫的是“‘誠信’交易”。你對此有什么看法?

一組題

1、怎樣理解社會主義核心價值體系的基本內容？

2、你認為自己競聘社區(qū)居委會主任助理有哪些有利條件？

二組題

1、我國憲法規(guī)定公民有哪些基本權利？

2、如何以迎接北京奧運會為契機，提升社會文明程度？

三組題

1、改革開放以來，民生問題得到高度重視，試列舉四項促進社會公平正義的新成就。

2、社區(qū)居委會應當在哪些方面開展防災減災工作。

一、有人說80年代的人不具有吃苦耐勞的精神，你怎么看？

二、你和一個老領導一起去基層調研，老領導去看望一位故友，時間到了還沒有回來，你怎么辦？

三、談談對杭州地鐵重大質量事故的看法？

1.介紹你自己對于競爭這個職位有什么優(yōu)勢。

2.青蛙和雞叫有什么區(qū)別?

3.你怎樣理解現(xiàn)在社會一部分人富裕了,而有一部分人很貧窮?

4.對于取消黃金周，加入中國傳統(tǒng)假日的法定節(jié)日，你有什么看法，并持什么態(tài)度？

5.你所學的專業(yè)對事業(yè)單位能做些什么。

6.有群眾說，現(xiàn)在的事業(yè)單位，服務態(tài)度差，效率不佳，事業(yè)單位與人民群眾之間的矛盾加深，你怎樣解決這個問題

上午：

1、組織一次歌詠比賽，你怎么組織？

2、如何看待奧運會的成功與失??？

下午：

1、組織一次募捐活動，你怎么組織？

2、作為當代大學生，談談你的擇業(yè)觀

1、富蘭克林說過“我們唯一害怕的就是害怕本身”談談你對這話的理解？

2、你如果是一名工作人員，在房子拆遷的時候遇到釘子戶，你怎么處理?

3、你怎么看待范跑跑事件

1、“城里的人想出去，城外的人想進來”，請你談談為什么報考事業(yè)單位？

2、你工作后覺得自己做得最成功的事情是什么？為什么？

3、螃蟹爬筐，怎么也爬不出來，給你什么啟示？

1、介紹一下你的情況。你認為你從事這項新的工作有哪些不足？

2、單位領導的意見，你有不同看法。你將如何處理？

3、談談你對“行萬里路，讀萬卷書”這句話的理解？

1、結合自己的實際說說你報考這個職位的優(yōu)勢和不足

2、對法不責眾這一現(xiàn)象你是怎么看的？

3、如何組織一場抗震救災英雄事跡報告會？

4、因工作失誤對單位產生了負面影響，怎么辦？

5、與同事在工作中產生摩擦，怎么辦?

1、冰心奶奶曾經說，“知足知不足，作為不作為”，你怎么看？

2、如果你進入事業(yè)單位，領導讓你一直干打掃衛(wèi)生、分發(fā)報紙等工作，你怎么看待和對待？

3、你最喜歡的一本書，或影響最大的一本書？