第一篇：山東公務(wù)員面試題

山東公務(wù)員 6.4 下午面試題 6.5上午面試題 6.5下午面試題 來(lái)源： 徐凱的日志

6.4 下午面試題

第一題，關(guān)于兩會(huì)的提案題目，有委員提議全國(guó)公務(wù)員都騎自行車(chē)上下班，你怎么看？

第二題，百米賽要用沖刺力，萬(wàn)米賽用角逐力，馬拉松用耐久力。干事創(chuàng)業(yè)都離不開(kāi)這三種力量的合理運(yùn)用。談下你的看法？

第三題是說(shuō)被人信任是一種幸福，講一個(gè)你曾經(jīng)被別人信任的幸福的故事。

6.5上午面試題

1、人們有時(shí)往往遇到這種情況，有時(shí)明明手里拿著筆卻還在找筆，東西就在身旁，卻找不到！你是否遇到過(guò)這種情況？你有什么感想？

2、古代有一家人，大兒子很老實(shí)，二兒子聰明，三兒子是瞎子，四兒子是瘸子，五兒子是駝背，外人開(kāi)來(lái)這家人日子肯定難過(guò)，但是老爺子安排大兒子種地，二兒子經(jīng)商，三兒子按摩，四兒子紡線(xiàn)，五兒子搓繩。這一家人的日子反而過(guò)得紅紅火火，談一下看法。

3、談一件令自己感動(dòng)的事情。

6.5下午面試題

1、某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。談看法

2、關(guān)于溝通，人們的等級(jí)不對(duì)等，怎樣交流？你在生活中是怎么與人交流的？

3、有人說(shuō)，世界上有三種人。第一種，有先知先覺(jué)，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)；第二種，善于抓住機(jī)會(huì)；第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。問(wèn)你是哪種人？

一，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該辯證的來(lái)看待。

1，某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷，這說(shuō)明我國(guó)的人才建設(shè)取得了可喜的成就，高學(xué)歷的人才已經(jīng)越來(lái)越多，這對(duì)于提高我國(guó)的企事業(yè)單位的整體人才水平，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)都會(huì)起到促進(jìn)作用。

2，但另一方面，這一事件體現(xiàn)出來(lái)的一種錯(cuò)誤的人才觀也不得不引起我們的反思?？倳?shū)記同志說(shuō)，要讓每個(gè)人都成為人才，這就需要再全社會(huì)樹(shù)立一種科學(xué)的人才觀。一些單位招聘動(dòng)輒要求碩士，博士學(xué)位，盲目抬高門(mén)檻，這種一味講求資歷，學(xué)歷的現(xiàn)象，實(shí)際上是對(duì)人才的一種浪費(fèi)，不能使每個(gè)人各盡其能?！棒敯嗍窒聼o(wú)廢料”，這要善于發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都會(huì)有閃光點(diǎn)。

3，總之，大力培養(yǎng)人才，普及高等教育是好的，但我們更應(yīng)該以“不拘一格選人才”的大度胸襟對(duì)待每一個(gè)人，爭(zhēng)取人盡其能，不讓一個(gè)人才無(wú)用武之地。

二，1，首先，在人際交往中一定要抱著人人平等的態(tài)度，對(duì)每個(gè)人都該尊重。雖然人們的等級(jí)不對(duì)等，但不存在高低貴賤之分。在單位中，有領(lǐng)導(dǎo)也有普通職工，領(lǐng)導(dǎo)不能說(shuō)就該高人一等，而是應(yīng)該保持一顆平常心，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作作風(fēng)，尊重每一位普通員工，只有這樣才能得到大家的擁護(hù)。而普通員工在領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)面前，也因該不卑不亢，有意見(jiàn)就提。

2，在生活中，我與人交流的準(zhǔn)則就是真誠(chéng)，我相信將心比心，只要我真誠(chéng)的對(duì)待比人，拿別人也一定會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待我。其次，我明白團(tuán)結(jié)的重要?？倳?shū)記同志教育我們“團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出向心力”，在生活中我從不在背后議論別人，影響團(tuán)結(jié)的事不做，影響團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)。第三，我珍惜與別人的相處機(jī)會(huì)，如果有矛盾，我會(huì)主動(dòng)的進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取能夠冰釋一切誤會(huì)。

三，捫心自問(wèn)，我認(rèn)為我介于第一種與第二種之間。

1，第一種人有先知先覺(jué)，能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不可否認(rèn)，我很多的時(shí)候確實(shí)達(dá)不到這種高度，由于本身素質(zhì)還不夠，對(duì)于一些事情的判斷我可能還做不到先知先覺(jué)。但這是我努力的方向，尤其是我立志做一名公務(wù)員。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一輛高速行駛的列車(chē)，公務(wù)員隊(duì)伍就是列車(chē)的司機(jī)，起著方向性的引導(dǎo)作用，需要具有一種先知先覺(jué)的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要努力提高文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)生活中的工作上的有心人。

2，我是一個(gè)善于抓住機(jī)會(huì)的人，我知道在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，每一次機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，所以對(duì)每一次機(jī)會(huì)我都很珍惜。并且我知道，機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以從小到大，我學(xué)習(xí)一直很努力，我知道，只有充實(shí)好自己，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)才不會(huì)錯(cuò)失。

3，至于第山中，既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)，則是我時(shí)刻引以為戒的，我絕對(duì)不會(huì)成為這樣的人。

第二篇：2009山東面試題

2009年山東省公務(wù)員面試試題及答案要點(diǎn)

四月二十四上午 面試試題一、八零后貧困生付華六歲養(yǎng)父去世，十六歲養(yǎng)母癱瘓，但付華選擇了微笑面對(duì)生活，背著養(yǎng)母上大學(xué)，人民日?qǐng)?bào)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。談?wù)勀銓?duì)此事的看法。

答題要素：1.“80后”；2.“付華精神”對(duì)80后一代的教育意義；3.結(jié)合自己的實(shí)際思想狀況，談體會(huì)；4.堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，積極向上的樂(lè)觀生活態(tài)度（理論高度：社會(huì)主義道德價(jià)值體系）。

二、關(guān)于“想”與“干”的關(guān)系：先想后干、邊想邊干、不想就干。談?wù)勀銓?duì)“想”與“干”關(guān)系的理解。

答題要素：

1、切忌片面選擇某種關(guān)系；

2、深刻闡述想與干的各種關(guān)系；

3、具體問(wèn)題具體分析。

三、領(lǐng)導(dǎo)讓你主持題為“安全監(jiān)管制度修訂”會(huì)議，但有些人認(rèn)為修訂制度沒(méi)有必要，因?yàn)楝F(xiàn)在不缺制度，缺的是落實(shí)安全監(jiān)管制度的好法子。你遇到此事會(huì)怎么處理？

答題要素：

1、“組織”:首要任務(wù)是主持這次會(huì)議，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)。因此，應(yīng)以引導(dǎo)為主，統(tǒng)一思想，回歸會(huì)議主題；

2、“協(xié)調(diào)”：恰當(dāng)處理這部分與會(huì)人員的異議，讓他們滿(mǎn)意。（記錄、匯總、匯報(bào)、落實(shí)）。

四月二十四下午 面試試題

一、“5.12”汶川大地震中，映秀鎮(zhèn)小學(xué)生林昊因救多名同學(xué)的事跡使他一下子成了名人。社會(huì)上一家巧克力公司有意出資50萬(wàn)元請(qǐng)林昊做廣告，但被林昊拒絕。有人說(shuō)這是“傻子做法”。你怎么評(píng)價(jià)這件事？

答題要素：能夠客觀的評(píng)價(jià)林昊的做法，對(duì)林昊和家人不拿名聲做交易的做法分析到位；能結(jié)合實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想和論述，分析問(wèn)題深刻；思路清晰，層次分明，論述充分。

二、很多用人單位紛紛發(fā)出眾多前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)生沒(méi)有讓人眼前一亮的感嘆。這就要求大學(xué)生把知識(shí)變成智慧，把書(shū)本知識(shí)變成自己的能力，展出新亮點(diǎn)。請(qǐng)談?wù)勀阍谶@方面有何好的建議

答題要素：對(duì)大學(xué)生此類(lèi)問(wèn)題的原因分析到位；對(duì)提高大學(xué)生素質(zhì)與能力的重要性和迫切性認(rèn)識(shí)充分；提出的措施建議有針對(duì)性；立意高、分層次。

三、某企業(yè)因裁員而引起勞資糾紛問(wèn)題突出，部分員工因不滿(mǎn)而導(dǎo)致聚眾上訪(fǎng)等過(guò)激行為，以求獲得更多的補(bǔ)償。領(lǐng)導(dǎo)派你深入企業(yè)處理糾紛，你應(yīng)該怎樣妥善處理糾紛？

答題要素：能夠抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，提出有效解決問(wèn)題的辦法；善于運(yùn)用法律手段，依法辦事；堅(jiān)持“以人為本”，做好深入細(xì)致的思想工作?？紤]問(wèn)題周密，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力

四月二十五四上午 面試試題

一、人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，東北某省針對(duì)基層普遍反映文件多、會(huì)議多的問(wèn)題，該省出臺(tái)文件要求，2009年以省委、省政府名義召開(kāi)的會(huì)議要比2008年減少10%，并規(guī)定3月、8月為“無(wú)會(huì)月”。對(duì)此，你怎么看？

答題思路：對(duì)精簡(jiǎn)會(huì)議（“文山會(huì)?！爆F(xiàn)象）文件的重要性認(rèn)識(shí)充分，理解全面、辯證；對(duì)落實(shí)文件規(guī)定關(guān)鍵要 1

注重實(shí)效，力戒形式主義的認(rèn)識(shí)到位；結(jié)合實(shí)際提出的建議意見(jiàn)有針對(duì)性和可行性。（辯證）

二、大學(xué)生賣(mài)豬肉本來(lái)不應(yīng)該成為新聞，只是人們認(rèn)為賣(mài)豬肉不符合傳統(tǒng)的大學(xué)生就業(yè)期望值而成為新聞。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念。單位召開(kāi)關(guān)于高校就業(yè)座談會(huì)，請(qǐng)你以“行行出狀元”為題，做一個(gè)3分鐘以?xún)?nèi)的發(fā)言。

答題思路：對(duì)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的重要性認(rèn)識(shí)充分，對(duì)“干一行愛(ài)一行”的道理闡述到位；提出的轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、找準(zhǔn)地位的思路有針對(duì)性和可行性。找準(zhǔn)發(fā)言的角色——先就業(yè)后擇業(yè)。

三、你接待群眾來(lái)訪(fǎng)，已經(jīng)很注意用群眾語(yǔ)言和他們交流了，但領(lǐng)導(dǎo)還是嫌你說(shuō)話(huà)滿(mǎn)腔大道理、學(xué)勝腔濃，說(shuō)的話(huà)雖然很有理論水平，但就是不起作用。對(duì)此，你怎么辦？

答題思路：能夠虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，對(duì)自己存在的問(wèn)題認(rèn)真反思；提出的不斷研究新情況、積累新經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)的措施有針對(duì)性和可行性；為人處事理性成熟。

四月二十五下午 面試試題

一、人們捕捉猴子時(shí)，通常是在盒子上打開(kāi)一個(gè)放著堅(jiān)果的小口，當(dāng)猴子一旦抓住堅(jiān)果，爪子就抽不出來(lái)了，因?yàn)楹镒佑袀€(gè)習(xí)性，不肯放棄自己到手的東西。對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

答題思路：能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)象所蘊(yùn)含的要學(xué)會(huì)放棄、正確處理“舍”與“得”的關(guān)系等道理；結(jié)合實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想和論述，分析問(wèn)題深刻，看問(wèn)題立意高，思路清晰，層次分明，論述充分。

二、有人認(rèn)為：做人要高調(diào)，善于表現(xiàn)自己，展示自我；但也有人認(rèn)為：做人要低調(diào)，謙虛為人，謹(jǐn)慎做事。對(duì)待這兩種主張，你更傾向那一種？為什么？

答題思路：能夠?qū)Α案哒{(diào)做人”還是“低調(diào)做人”利弊分析深刻，對(duì)二者的關(guān)系理解全面、辯證；人生態(tài)度端正，處理人際關(guān)系理性成熟，反應(yīng)敏捷，思路清晰，說(shuō)理透徹。

三、目前許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，如衛(wèi)生院缺少醫(yī)療設(shè)備、學(xué)校缺少教學(xué)設(shè)備、森林防火、抗洪救災(zāi)不具備條件等等。要改變這一狀況，如果讓你向縣領(lǐng)導(dǎo)的決策提出意見(jiàn)建議，請(qǐng)說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。

答題思路：能夠充分認(rèn)識(shí)解決這一問(wèn)題的重要性和必要性；對(duì)存在問(wèn)題的原因分析到位，提出的解決問(wèn)題的思路建議具體可行；反應(yīng)敏捷，思路清晰，論述充分。

四月二十六上午 面試試題

對(duì)一個(gè)干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題，有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力就是說(shuō)一不二，能夠震得住，你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎？為什么？

答題要素：對(duì)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性認(rèn)識(shí)充分，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的含義理解全面；能夠辯證分析“領(lǐng)導(dǎo)力就是說(shuō)一不二，能夠鎮(zhèn)的住”的說(shuō)法；思路清晰，層次分明，論述充分。

現(xiàn)實(shí)生活中，遇到別人求助時(shí)，往往有兩種情況：一種是量力而行，不敢貿(mào)然承諾；另一種是欣然答應(yīng)，當(dāng)事情遇到困難時(shí)，又打退堂鼓。你認(rèn)為自己是哪種人？請(qǐng)舉個(gè)典型的事例說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。

答題要素：對(duì)別人的求助能從具體情況出發(fā)，積極主動(dòng)的選擇恰當(dāng)方式提供幫助；為人處事理性成熟，描述的典型事例情節(jié)具體，生動(dòng)感人；反應(yīng)敏捷，思路清晰，表述清楚。

面對(duì)當(dāng)前高校畢業(yè)生越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不少人想到了自主創(chuàng)業(yè)，但對(duì)資金、能力、經(jīng)驗(yàn)都很有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)并非遍地黃金。如果你選擇自主創(chuàng)業(yè)，你將如何克服困難，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)？請(qǐng)說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。

答題要素：能夠充分認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，對(duì)創(chuàng)業(yè)可能遇到的困難分析到位，應(yīng)對(duì)態(tài)度積極；提出的克服困難、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的思路措施具體可行；人生目標(biāo)正確，說(shuō)理透徹，論述充分。

四月二十六下午 面試試題

近年來(lái)，一些地方設(shè)立了市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)接待日。有人認(rèn)為，市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)要管大事，直接接待群眾來(lái)訪(fǎng)應(yīng)該是具體工作人員的事。對(duì)此，你怎么看？

評(píng)分參考：好：能充分認(rèn)識(shí)到市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)直接接訪(fǎng)的重要性和必要性，能深刻分析接訪(fǎng)工作應(yīng)重實(shí)效、制度化；問(wèn)題立意高、思路清晰、層次分明、論述充分。

中：基本認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)到市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)直接接訪(fǎng)的重要性和必要性，論述一般。

差：考慮問(wèn)題比較單一，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)。

生活中經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些對(duì)自己不利的玩笑話(huà)，修養(yǎng)稍差的人聽(tīng)了后可能會(huì)暴跳如雷，擺出一副不善罷甘休的架勢(shì)。如果你聽(tīng)了這樣的玩笑話(huà)，會(huì)這樣面對(duì)？

出題思路：本題通過(guò)對(duì)玩笑話(huà)的態(tài)度和處理方式，考察其處理人際關(guān)系的能力和溝通能力。

評(píng)分參考：好：能夠辯證的分析這種現(xiàn)象，不對(duì)與己不利的玩笑話(huà)處理冷靜，善于溝通；為人處事理性成熟，論述充分。

中：處理比較冷靜，論述一般。

差：認(rèn)識(shí)片面，處理不夠冷靜。

現(xiàn)在機(jī)關(guān)新進(jìn)人員的學(xué)歷越來(lái)越高，但在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)有的束手無(wú)策，有的方法簡(jiǎn)單生硬，這直接影響了機(jī)關(guān)工作的效率。你認(rèn)為這樣才能改變這一現(xiàn)狀？

答題思路：對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)新近人員能力建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)充分；對(duì)存在的問(wèn)題的原因分析到位；提出的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)等措施建議具體可行；思路清晰，說(shuō)理透徹。

四月二十七上午 面試試題

在公眾的印象中，無(wú)論是公交月票、出租車(chē)調(diào)價(jià)、還是供暖調(diào)價(jià)等，價(jià)格聽(tīng)證會(huì)幾乎是逢聽(tīng)必漲，價(jià)格聽(tīng)證會(huì)有一道判斷題變成了一道選擇題，不是該不該漲，而是漲多少。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

答題要素：能夠全面認(rèn)識(shí)“聽(tīng)證會(huì)”在推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)中的作用；全面辯證分析聽(tīng)證會(huì)存在的問(wèn)題；看問(wèn)題利益高，思路清晰，說(shuō)理充分。

你有這樣一位同事，工作中常常出現(xiàn)這樣的情況：本該你決定的事，他拍板了；本該你表態(tài)的時(shí)候，他表了；本該你做的事情，他做了。你該如何與他相處？

答題要素：能夠以寬諒、寬厚、寬容的態(tài)度對(duì)待這種人，善于與其溝通；在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，采用恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝阉J(rèn)清自己存在的問(wèn)題，并幫他改正；為人處事理性成熟，反應(yīng)敏捷，思路清晰，表述清楚。

前不久，中國(guó)青年報(bào)對(duì)大學(xué)生調(diào)查顯示：88.1%的人表示，大學(xué)老師對(duì)自己的一生都有影響；其中16.9%的人表示影響很大。請(qǐng)選擇一個(gè)發(fā)生在你老師身上的感人故事，講給我們聽(tīng)聽(tīng)。

答題要素：對(duì)師德的影響和師愛(ài)的感受認(rèn)知深刻；故事完整，情節(jié)生動(dòng)；反應(yīng)敏捷，情感豐富，有感染力。

四月二十七下午 面試試題

一、心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象是破窗效應(yīng)，就是說(shuō)一個(gè)房子如果窗子被破壞，沒(méi)有人去修補(bǔ)，時(shí)隔不久，其他窗子也會(huì)莫名其妙被人打破；一個(gè)很干凈的地方，人們會(huì)不好意思丟垃圾，但一旦有垃圾出現(xiàn)，有人就會(huì)毫不猶豫的丟，絲毫不覺(jué)得羞愧。對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

答題要素：能夠認(rèn)識(shí)到“破窗效應(yīng)”所蘊(yùn)含的“慎始”和“防微杜漸”等道理；結(jié)合實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想和論述，分析問(wèn)題深刻，看問(wèn)題立意高；思路清晰，層次分明，論述充分。

二、人們常說(shuō)不要“班門(mén)弄斧”，但著名數(shù)學(xué)家華羅庚的為學(xué)心得中說(shuō)，“弄斧必須上班門(mén)”，他說(shuō)只有上門(mén)獻(xiàn)技，才能得帶魯班的指點(diǎn)，進(jìn)補(bǔ)才能快。對(duì)此，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕捏w會(huì)。

答題要素：對(duì)“弄斧必須上班門(mén)”的意義認(rèn)識(shí)深刻；對(duì)蘊(yùn)含的勇于亮丑、敢于挑戰(zhàn)自我等道理理解全面；結(jié)合實(shí)際展開(kāi)論述，提出的思路措施具體可行；反應(yīng)敏捷，思路清晰，說(shuō)理透徹。

三、被稱(chēng)為好人的人，他們?cè)谏钪谢蛟S普普通通，但他們身上肯定具備了大家公認(rèn)的美好品德。請(qǐng)描述一下你身邊的好人是怎樣的？

答題要素：對(duì)“好人”含義理解到位，能夠概括說(shuō)明“好人”應(yīng)具備的美好品德，并能夠指出“好人”不是完人；為人處事理性成熟；層次分明，論述充分。

四月二十八下午 面試試題

一、河南農(nóng)大2008年新開(kāi)設(shè)的“農(nóng)村發(fā)展與管理”專(zhuān)業(yè)成為該校最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，報(bào)考與錄取比例高達(dá)22：1。請(qǐng)問(wèn)你如何看待這一現(xiàn)象？

答題思路:對(duì)高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的科學(xué)性、合理性和社會(huì)關(guān)注度等問(wèn)題有全面客觀的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有高度、有深度、，邏輯清晰，說(shuō)理性強(qiáng)。

二、為推進(jìn)本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，制定農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)決定讓你帶領(lǐng)一個(gè)三人小組進(jìn)行一次集中調(diào)研活動(dòng)。你打算怎樣做?

答題思路：明確調(diào)研工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，計(jì)劃周密可行，安排全面得當(dāng)，無(wú)疏漏。

三、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)讓你起草一個(gè)會(huì)議材料，要求三周內(nèi)完成。但他卻提起一周向你要了，而你還沒(méi)有準(zhǔn)備好。領(lǐng)導(dǎo)非常生氣，眼里批評(píng)了你。你該怎么辦？

答題思路：思維敏捷，反應(yīng)迅速，能夠正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在，處理問(wèn)題方法靈活，考慮周到，應(yīng)對(duì)得體。

四月二十九上午

一、據(jù)重慶招生自考辦公室負(fù)責(zé)人表示，2008年重慶市上萬(wàn)余名高中生放棄高考，而這些考生大多來(lái)自農(nóng)村，引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。對(duì)此，你有什么看法?

答題要素：能夠深刻認(rèn)識(shí)、全面分析這一問(wèn)題產(chǎn)生的原因和造成的危害，提出有針對(duì)性的對(duì)策和措施，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析能力。

二、鄉(xiāng)政府組織部分村兩委干部赴發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)讓你組織本次活動(dòng)的具體籌備和組織工作，你將如何組織？

答題要素：明確工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，計(jì)劃周密可行，安排全面得當(dāng)，無(wú)疏漏。

三、假如你在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室負(fù)責(zé)文件收發(fā)工作，一天快下半時(shí)，有人來(lái)你辦公室查閱文件，但你沒(méi)有收到。你打電話(huà)詢(xún)問(wèn)發(fā)文單位，人家說(shuō)已把文件發(fā)給你單位了。你該怎么辦？

答題要素：思維敏捷，反應(yīng)迅速，能夠全面分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因；處理問(wèn)題方法靈活，考慮周到，應(yīng)對(duì)得體。

四月二十九下午

一、有這樣一個(gè)故事：兒子參加了一場(chǎng)比賽沒(méi)有進(jìn)入決賽。回來(lái)后，父親問(wèn)：“你輸了，還是沒(méi)有贏？”兒子不懈的問(wèn)：“這有什么區(qū)別嗎”父親沒(méi)有回答，繼續(xù)問(wèn)，“下周還有一次比賽，你還參加嗎”兒子堅(jiān)定的說(shuō)：“參加”！父親說(shuō)：“這次比賽你不是輸了，而只是沒(méi)有贏。”請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

答題思路：這個(gè)故事告訴我們：只要不放棄，我們就一定會(huì)成功。失敗乃成功之母，勝不驕、敗不餒，做事要有決心和毅力。如果換個(gè)角度問(wèn)題，我們就會(huì)充滿(mǎn)勇氣和力量。通過(guò)考生對(duì)困難的態(tài)度，對(duì)工作生活的理解，對(duì)人生的深刻思考，考察其認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。

二、面對(duì)嚴(yán)峻的農(nóng)村就業(yè)形勢(shì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定舉行一次促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)洽談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織實(shí)施。你將如何進(jìn)行？

答題思路：目的明確，可行性、可操作性強(qiáng)，計(jì)劃詳細(xì)周密，組織協(xié)調(diào)到位。

三、請(qǐng)你用“上面千條線(xiàn)，下面一根針”為題，描述一下基層工作的特點(diǎn)。

答題思路：特點(diǎn)準(zhǔn)確，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言流暢，描述具有一定的針對(duì)性。

四月三十上午

一、有人說(shuō)，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和政府職能轉(zhuǎn)換的不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是“權(quán)利越來(lái)越小，責(zé)任越來(lái)越大”。對(duì)此，你有什么看法？

答題思路：對(duì)機(jī)構(gòu)改革和政府職能轉(zhuǎn)換問(wèn)題有全面認(rèn)識(shí)，能夠把我政府權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，條理清晰，說(shuō)理性強(qiáng)。

二、鄉(xiāng)政府打算在返鄉(xiāng)農(nóng)民工種組織開(kāi)展使用既能技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民提高創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的能力。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)安排由你具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，你準(zhǔn)備怎樣完成任務(wù)？

答題思路：明確工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，計(jì)劃周密可行，安排得當(dāng)，無(wú)疏漏。

三、假如你被錄用到某鄉(xiāng)政府工作后，經(jīng)常就工作中出現(xiàn)的問(wèn)題向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)提建議，但領(lǐng)導(dǎo)卻不可置否；有同事認(rèn)為你是愛(ài)出風(fēng)頭。你認(rèn)為這是什么原因？今后該怎么辦？

答題思路：思維敏捷，反應(yīng)迅速，能夠正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題所在，處理問(wèn)題方法靈活，周到得體。

四月三十下午

一、19歲的大學(xué)二年級(jí)女孩白一彤，回到陜北家鄉(xiāng)高杰村參加村主任競(jìng)選，并以450張選票高票當(dāng)選。此事引起強(qiáng)烈反響，有人質(zhì)疑，也有人表示贊賞。對(duì)此，你怎么看？

答題思路：考生要闡明對(duì)此事的態(tài)度，然后再充分闡述自己贊賞或反對(duì)的理由。最后做辯證分析。通過(guò)考生對(duì)此事的態(tài)度，對(duì)工作生活的理解，對(duì)人生的深刻思考，從而觀察綜合分析問(wèn)題的能力。

二、你在調(diào)研過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)某村的經(jīng)驗(yàn)做法具有典型推廣價(jià)值，你想在全鄉(xiāng)全面推廣。你將如何實(shí)現(xiàn)你的想法？

答題思路：（1）形成可操作性經(jīng)驗(yàn)材料；（2）爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持；（3）適時(shí)推廣推介；（4）及時(shí)跟蹤調(diào)度；（5）積極擴(kuò)大影響。目的明確，工作程序科學(xué)合理，計(jì)劃周密詳細(xì)，組織協(xié)調(diào)到位。

三、兩戶(hù)村民因掙水澆地發(fā)生糾紛，并引發(fā)打架，造成一人受傷，領(lǐng)導(dǎo)安排你前去處理，你會(huì)怎么辦？

答題思路：在緊急情況下，冷靜處置，控制事態(tài)，采取恰當(dāng)措施，做好善后處理，從而觀察其應(yīng)急應(yīng)變能力。臨危不亂，處置得當(dāng)，事件處理有條不紊。先急后緩，以人為本，工作程序合理合法。祝大家成功！

第三篇：2013山東公務(wù)員面試題解答技巧

一、綜合分析類(lèi)題解答技巧

綜合分析能力，是指通過(guò)分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征及變化規(guī)律的能力。綜合分析能力測(cè)試題的答題要領(lǐng)：一是能對(duì)事物從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；二是能對(duì)事物從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮；三是能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)配合。

概述：所謂綜合，是把事物的各個(gè)部分和要素聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體加以考查，從內(nèi)在的相互關(guān)系中把握事物的本質(zhì)和整體特征。綜合是一個(gè)從感性的抽象上升到理性的具體的過(guò)程，目的是取同舍異概括為一般。//所謂分析，是將事物的整體分解為部分和要素，分別抽取其個(gè)別屬性加以考查，從而把握事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，確定事物的不同特征，分析的目的是得出抽象性規(guī)定。所謂綜合分析就是從整體上把握事物，把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，對(duì)各部分和各要素進(jìn)行周密的分析，把有內(nèi)在聯(lián)系的要素歸結(jié)起來(lái)，從整體上真正認(rèn)識(shí)客觀事物。

答題思路：綜合分析類(lèi)的問(wèn)題試題類(lèi)型較多，表現(xiàn)形式多種多樣，每一種形式都有各自的思路。

（一）對(duì)重大理論問(wèn)題的理解類(lèi)題目的答題思路：（時(shí)事政治題）

1、指明方針政策的內(nèi)容；

2、闡明提出這個(gè)政策方針的背景；

3、指出實(shí)施的意義；

5、指出實(shí)現(xiàn)的途徑；

6、聯(lián)系自身談?wù)劺斫狻?/p>

在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，考察綜合分析能力的試題可以分為四種題型：（1）社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)題型；（2）格言類(lèi)題型；（3）故事類(lèi)題型；（4）漫畫(huà)類(lèi)題型。

（二）就社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象談看法：關(guān)注熱點(diǎn)、深度分析、重在建議

對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)類(lèi)題目的答題思路：

1、指明所反映的現(xiàn)象；

2、辯證地看待這種現(xiàn)象：這種現(xiàn)象確實(shí)存在，而且在某些地區(qū)，某些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但只是局部現(xiàn)象，不能以偏概全；

3、指出這種現(xiàn)象的危害，雖然是局部現(xiàn)象，但危害不可小視；

4、指出這種現(xiàn)象的根源，是由于法制不完善，制度不健全，監(jiān)督不到位，素質(zhì)沒(méi)提高造成的；

5、找出解決辦法；

6、充滿(mǎn)信心，提出希望。

簡(jiǎn)化技巧：

1、先判斷這個(gè)現(xiàn)象是局部問(wèn)題還是大局問(wèn)題，先做大局的肯定，再說(shuō)其中的只是少數(shù)、個(gè)別的，已引起了國(guó)家重視，正在著力解決；

2、分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因和所造成的危害，（正面說(shuō)明其中的意義和影響）；

3、提出解決的辦法，針對(duì)問(wèn)題提出正確措施。

對(duì)這類(lèi)題目要學(xué)會(huì)辯證地看待，要聯(lián)系到我們國(guó)家現(xiàn)在正提倡的方針和政策。這類(lèi)問(wèn)題的回答，可以圍繞從全局——局部——個(gè)體的思路，辯證客觀的進(jìn)行分析和判斷，提出解決辦法，辦法要可行，要有可操作性。

1、普通型。談?wù)勎覈?guó)就業(yè)難的問(wèn)題。

2.積極的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。答題思路：一是談自己對(duì)事件本身的認(rèn)識(shí)（好還是不好）；二是從多個(gè)側(cè)面來(lái)闡述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或者影響；三是自己從這個(gè)現(xiàn)象中得到的啟示。

3.消極的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。這類(lèi)試題通常給出一些反面的現(xiàn)象，要求考生給予回答。此類(lèi)試題一般要先談危害，其次談產(chǎn)生的原因，然后再談解決此類(lèi)問(wèn)題方法和對(duì)策，最后要結(jié)合

1自身談?wù)勅绾渭訌?qiáng)自律等。

（1）中央一直對(duì)安全生產(chǎn)非常重視，但最近仍常常可以看到有重大安全人員傷亡事故發(fā)生，你有何看法？【答題要點(diǎn)】（1）重大安全事故經(jīng)常發(fā)生，有關(guān)部門(mén)應(yīng)引起高度重視。

（2）分析重大安全事故的原因，如利益驅(qū)動(dòng)、監(jiān)管不到位、官商勾結(jié)等。（3）針對(duì)原因提出對(duì)策。（4）作為一名公務(wù)員，應(yīng)時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上。

4、新生事物。

真題演練：山區(qū)村民合伙買(mǎi)了面包車(chē)送孩子上學(xué)，產(chǎn)生了很多安全隱患，你怎么看？ 百年大計(jì)教育為本，孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子的教育更是長(zhǎng)期困惑我們的難題。在教育資源很難達(dá)到這些地區(qū)的時(shí)候，村民們的這些自發(fā)行為既體現(xiàn)了山區(qū)人民渴求教育，但同時(shí)也帶來(lái)很多隱患，因?yàn)樯絽^(qū)道路一般不是很好，交通不便，產(chǎn)生了很多安全隱患，應(yīng)該引起足夠的重視，對(duì)此事我有以下看法和建議：第一，作為政府來(lái)講，一方面擴(kuò)大對(duì)教育投資，另一方面加大力度建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，這才是發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟(jì)及教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措。第二，教育主管部門(mén)也可以考慮多方面多渠道解決山區(qū)孩子上學(xué)難的問(wèn)題，如在山區(qū)盡可能多建學(xué)校，合理分配教育資源，給予山村教師更多的財(cái)政補(bǔ)貼和支持，同時(shí)也要大膽創(chuàng)新，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育，使山村孩子足不出戶(hù)就可以享受到很好的教育。第三，如果確實(shí)需要用車(chē)，教育主管部門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)范管理，加大安全保護(hù)意識(shí)和措施，如果有條件安排專(zhuān)門(mén)的校車(chē)接送，國(guó)家對(duì)校車(chē)有嚴(yán)格的要求，比如黃色車(chē)身以及高水平司機(jī)。這在一定程度上會(huì)減少交通事故的發(fā)生。第四，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)和孩子們，要做好充分宣傳解釋工作，為了孩子的安全，盡量不要用面包車(chē)接送孩子上學(xué)。

（三）、對(duì)名言警句的解讀類(lèi)題目的答題思路：

1、指出名言警句的出處；

2、點(diǎn)明主要內(nèi)容所反映的深層涵義；

3、聯(lián)系實(shí)際，談自身的看法。

例（1），古人說(shuō)：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。你怎么理解？

【答題要點(diǎn)】（1）破題：與其空想，不如實(shí)干。（2）在日常生活中，有目標(biāo)、有抱負(fù)是必需的。（3）但是，任何想法必須落實(shí)到具體的行動(dòng)上，才能獲得成功。如果只是不切實(shí)際的空想，永遠(yuǎn)不能獲得成功。舉例說(shuō)明。（4）作為一名公務(wù)員，應(yīng)該在本職崗位上踏踏實(shí)實(shí)地干好工作，才能一步步地實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，并最終為人民服好務(wù)。

（四）哲理類(lèi)?？梢詮亩嘟嵌冉獯穑悸房梢暂^為發(fā)散。思辨性試題的回答技巧是：

1、先深刻理解題目的含義；

2、盡量找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)；

3、把問(wèn)題的兩個(gè)方面分角度解釋清楚；

4、把問(wèn)題的兩個(gè)方面統(tǒng)一起來(lái)；

5、聯(lián)系自身談看法，表明自己的態(tài)度。

1、物理現(xiàn)象：如木桶原理、泡茶效應(yīng)、熱爐效應(yīng)（熱爐法則：一接觸即被燙傷，引申為我們國(guó)家制定的法律不能觸級(jí)）；避雷針效應(yīng)（高層建筑上安裝避雷針使其在雷雨天氣不被劈壞，而樹(shù)木經(jīng)常被雷擊倒）。

2、生物現(xiàn)象：如：刺猬相互取暖；秋風(fēng)掃落葉；鯰魚(yú)效應(yīng)；犬獒效應(yīng)；井底之蛙；一窩蜂效應(yīng)；

3、思辨類(lèi)。例（1）關(guān)于人，一種觀點(diǎn)是“人要善于表現(xiàn)自己”；另外一種說(shuō)法是“人要善于克制自己”。你怎么看？為什么？【答題要點(diǎn)】（1）兩者看起來(lái)是矛盾的，其實(shí)是辯證統(tǒng)一的。（2）在有的場(chǎng)合“人要善于表現(xiàn)自己”，比如在應(yīng)聘的時(shí)候。另外，在工作中也要注意及時(shí)地向；領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，這樣有利于工作的開(kāi)展。（3）在有的場(chǎng)合，“人要善于表現(xiàn)自己”。比如在日常的工作和生活中，要謙虛謹(jǐn)慎，多向領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)進(jìn)步。另外，在物質(zhì)欲望上要善于克制自己，而不能貪圖享受。（4）作為一名公務(wù)員，要時(shí)刻以工作為重。需要自己挺身而出的時(shí)候絕不猶豫，但在名利面前保持一顆平常心。

（五）公共政策類(lèi)。此類(lèi)問(wèn)題需要在了解國(guó)家的方針政策的基礎(chǔ)上，展開(kāi)分析，或者積極支持或者辯證分析，并能提出自己建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

例如，為水價(jià)上漲進(jìn)行聽(tīng)證或者調(diào)整水價(jià)，你的看法是什么？【亮明觀點(diǎn)】推進(jìn)資源性產(chǎn)品價(jià)格和環(huán)保收費(fèi)改革，既是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，提高資源配置效率的客觀需要，也是推動(dòng)節(jié)能減排，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的迫切要求?！纠追治觥孔鳛榕c民生密切相關(guān)的公共產(chǎn)品，自來(lái)水的屬性首先在于公益性，其次才是商業(yè)性，調(diào)價(jià)應(yīng)當(dāng)充分考慮廣大居民尤其是困難群眾的承受能力。否則，一刀切式的提價(jià)，不但起不到節(jié)約用水的約束作用，反而會(huì)傷害部分群眾的利益，損害社會(huì)公平。我國(guó)作為最缺水的13個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約用水的必要性自不待言，水價(jià)偏低也是不爭(zhēng)的事實(shí)，因此，借助于價(jià)格杠桿調(diào)控也無(wú)可厚非。但將節(jié)約用水的希望完全寄托在漲價(jià)上，顯然沒(méi)看到我國(guó)水價(jià)機(jī)制的根本問(wèn)題。只有真正建立和理順?biāo)Y源的價(jià)格機(jī)制，才能一勞永逸解決水資源浪費(fèi)問(wèn)題?！菊邇?yōu)化】合理水價(jià)的形成，一方面要合理確定供水的真實(shí)成本，另一方面要改進(jìn)管理、投資和監(jiān)管機(jī)制。要建立和完善以合理配置水資源、提高水資源利用率為核心的水價(jià)形成機(jī)制，充分發(fā)揮價(jià)格杠桿在水資源配置、用水需求調(diào)節(jié)和水污染防治等方面的重要作用。運(yùn)用價(jià)格機(jī)制加大污水處理力度。運(yùn)用價(jià)格機(jī)制促進(jìn)節(jié)約用水。

（七）、社會(huì)問(wèn)題類(lèi)。此類(lèi)問(wèn)題，類(lèi)似于申論，可以參照申論的基本解答思路，也符合認(rèn)識(shí)事物的基本思路，即，提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題，當(dāng)然三個(gè)層面可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重。

例題：你如何看待“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題？【提出問(wèn)題】這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，一定的原因的。我們應(yīng)該辨證地分析，慎重地對(duì)待?！痉治鰡?wèn)題】大學(xué)畢業(yè)生寧愿“蝸居”于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市，甘當(dāng)“蟻?zhàn)濉?，也不愿去中西部地區(qū)和農(nóng)村就業(yè)，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區(qū)和農(nóng)村需要人才，卻難以吸引大學(xué)畢業(yè)生。與之相對(duì)的是，過(guò)多的大學(xué)畢業(yè)生集中于發(fā)達(dá)地區(qū)的大城市，造成勞動(dòng)力的相對(duì)過(guò)剩。地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，使得大學(xué)畢業(yè)生大量流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市；工農(nóng)間的“剪刀差”，則形成了兩個(gè)局面：其一，幾千萬(wàn)農(nóng)民工涌向城市，與大學(xué)畢業(yè)生搶飯碗；其二，農(nóng)村基本上處于一種就業(yè)真空地帶，很難為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)?！窘鉀Q問(wèn)題】對(duì)于“蟻?zhàn)濉本劬訁^(qū)，政府和社區(qū)應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任。一是改善他們的居住環(huán)境，同時(shí)避免增加他們的生活成本。二是完善社會(huì)公共服務(wù)，增加文化和體育等活動(dòng)設(shè)施，營(yíng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。三是有關(guān)部門(mén)可為“蟻?zhàn)濉碧峁┣泻蠈?shí)際的就業(yè)培訓(xùn)，提供心理輔導(dǎo)等。政府還應(yīng)加大扶持中小和非公企業(yè)發(fā)展的力度，鼓勵(lì)青年人創(chuàng)業(yè)，這是解決他們就業(yè)問(wèn)題的主要出路。

（八）、政府自身建設(shè)類(lèi)?？梢宰裱J(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本框架來(lái)組織答

案。就該類(lèi)題目所涉及的問(wèn)題來(lái)看，主要集中在公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、公信力建設(shè)、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)等方面。

（九）流行語(yǔ)評(píng)述題。

1、一般具有消極意義，故應(yīng)先表態(tài)；

2、力求抓住本質(zhì)，指出流行語(yǔ)說(shuō)明什么；

3、針對(duì)消極意義展開(kāi)論述，說(shuō)明現(xiàn)象或問(wèn)題造成的危害；

4、如有可能，采取對(duì)策。實(shí)在無(wú)對(duì)策，就說(shuō)明相信黨的政策能夠解決；

5、聯(lián)系實(shí)際或自身（特別是公務(wù)員崗位）。

（十）漫畫(huà)類(lèi)。這類(lèi)題目，往往是把一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)漫畫(huà)的形式展示出來(lái)，考查考生的綜合分析問(wèn)題的能力。對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題的回答，參考步驟如下：一是認(rèn)真閱讀給出的漫畫(huà)，不能忽視其中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。二是準(zhǔn)確定位漫畫(huà)的主題，分析漫畫(huà)所折射、蘊(yùn)含的哲理和寓意，給出合情合理的詮釋。三是聯(lián)系生活實(shí)際，站在政府的角度，給出可行性的對(duì)策和建議。

例，漫畫(huà)。大致是：大金魚(yú)缸代表大城市，小魚(yú)缸表示小城市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，金魚(yú)表示人才，大魚(yú)缸魚(yú)滿(mǎn)為患，小魚(yú)缸寥寥無(wú)幾，談你對(duì)這種現(xiàn)狀的看法。

【答題要點(diǎn)】（1）這副畫(huà)的意思是現(xiàn)在的大學(xué)生都喜歡在大城市工作，而不愿意去小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，造成大城市人才過(guò)剩，而小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才匱乏的狀況。（2）大學(xué)生喜歡留在大城市可以理解，因?yàn)槌青l(xiāng)發(fā)展不平衡，大城市與小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，畢竟各方面條件和機(jī)會(huì)要多些。（3）但是，這一方面會(huì)造成表面上的就業(yè)難，另一方面會(huì)使得大城市有些人才找不到發(fā)揮作用的舞臺(tái)，而小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻缺乏人才。（4）我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)首先應(yīng)該考慮是否有發(fā)揮自己能力的舞臺(tái)。如果在大城市能有好的機(jī)會(huì)，留在大城市無(wú)可厚非。如果小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)能給自己很好的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該去小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，而不能因?yàn)榱魬俅蟪鞘?，喪失了大展宏圖的機(jī)會(huì)。注意：不可把留在大城市一棒子打死。

二、群體性突發(fā)事件應(yīng)對(duì)策略

近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治體制改革的進(jìn)一步深化，社會(huì)上各種結(jié)構(gòu)性矛盾進(jìn)一步凸顯，加上目前我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)法律法規(guī)還不夠健全，有時(shí)難免出現(xiàn)對(duì)某些問(wèn)題處理不當(dāng)?shù)那闆r，以致造成某些群體性突發(fā)事件。

（一）、群體性事件的主要特征有：

(1)有一定數(shù)量和規(guī)模；(2)涉及的部門(mén)行業(yè)多，主體成分多元化；(3)城鄉(xiāng)群體性事件的指向?qū)ο蟛煌?、維權(quán)內(nèi)容不同；(4)表現(xiàn)方式激烈，內(nèi)部矛盾對(duì)抗化；(5)組織程度高，經(jīng)濟(jì)矛盾趨向政治化；(6)各種矛盾相互交織，處置難度加大；(7)是一定政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等多種社會(huì)矛盾的綜合反映；(8)一種不利于社會(huì)和諧的社會(huì)現(xiàn)象。

（二）、應(yīng)對(duì)原則與思路

(1)民事糾紛。

答題原則及思路：1.及時(shí)介入。采取果斷措施，盡快平息事態(tài)穩(wěn)定局勢(shì)，力爭(zhēng)矛盾解決在萌芽狀態(tài)。2.堅(jiān)持疏導(dǎo)。曉之以理，示之以害，動(dòng)之以情，彰之以法。要做深入細(xì)致的解釋說(shuō)明工作，注意與群眾的溝通，要耐心、真心聽(tīng)取群眾的合理要求和建議。決不可簡(jiǎn)單粗暴、魯莽行事，更不能隨便動(dòng)用專(zhuān)政力量，激化矛盾。在處理過(guò)程中要特別注意“可散不可

聚，可順不可激，可疏不可堵”。正確判斷事件性質(zhì)，嚴(yán)格掌握政策法律界限，講究策略，把握時(shí)機(jī)，抓住重點(diǎn)，因情施策，積極化解矛盾。

在處理過(guò)程中，還要注意幾點(diǎn)：一是要充分發(fā)揮矛盾雙方基層干部、黨員群眾和在當(dāng)?shù)叵碛型⒌赂咄氐娜耸康挠绊懽饔脕?lái)做調(diào)解工作；二是要迅速查清突發(fā)事件的重要人物并予以重點(diǎn)控制，使其活動(dòng)受阻滯，事態(tài)不會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大，同時(shí)要避免有人借機(jī)激發(fā)矛盾；三是要準(zhǔn)確區(qū)分兩類(lèi)不同性質(zhì)矛盾，采用教育疏導(dǎo)的方法，必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行。

3.依法處理。嚴(yán)格依法行政，絕不能侵犯公民的民主權(quán)利和人身權(quán)利。

4.做好群體性事件處理的善后工作。并引以為戒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(2)群眾性上訪(fǎng)事件

答題原則及思路：第一、設(shè)法控制事態(tài)發(fā)展，平息群眾情緒；第二、態(tài)度誠(chéng)懇。待人真誠(chéng)；第三、傾聽(tīng)群眾呼聲，幫助群眾解決實(shí)際困難。遵循“三先”、“三穩(wěn)”、“三隔”原則?！叭取保?.先傾聽(tīng)群眾呼聲；2.先檢討工作上的失誤：3.先順應(yīng)群眾的感情趨向；再予以引導(dǎo)?！叭€(wěn)”：1.穩(wěn)住大多數(shù)；2.穩(wěn)住群眾代表；3.穩(wěn)住事態(tài)發(fā)展?！叭簟保?l。將上訪(fǎng)者與圍觀者隔開(kāi)；2.將矛盾的雙方隔開(kāi)；3.將上訪(fǎng)人員與隨行車(chē)輛隔開(kāi)；第四，觀點(diǎn)要講清，政策要闡明，特殊情況處置要果斷。；第五，緊急情況要隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

假如你是某地信訪(fǎng)辦的工作人員，現(xiàn)在有大批群眾情緒激動(dòng)進(jìn)行上訪(fǎng)，要求解決問(wèn)題，你怎么處理？

四、動(dòng)機(jī)類(lèi)：

（1）要體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)需要與社會(huì)需要、崗位需要相結(jié)合；（2）要體現(xiàn)出自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、崗位價(jià)值相一致；（3）圍繞工作人員基本素質(zhì)要求進(jìn)行闡述，要熟悉工作人員能力要求；

（4）結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明問(wèn)題；（5）不回避物質(zhì)利益但要進(jìn)行升華；（6）不要面面俱到但要展現(xiàn)最突出的優(yōu)勢(shì)。

例（1）有人認(rèn)為，年輕人應(yīng)該以一種旅游心態(tài)到各行各業(yè)輪流工作，然后從中選出長(zhǎng)久的職業(yè)，這樣才有利于自身的發(fā)展，你認(rèn)為這種說(shuō)法怎么樣？

【答題要點(diǎn)】（1）我認(rèn)為這種觀點(diǎn)代表了現(xiàn)今社會(huì)上一部分人的一種事業(yè)發(fā)展觀或者說(shuō)一種工作觀，涉及到了博與專(zhuān)的關(guān)系，認(rèn)為博才會(huì)有利于工作的發(fā)展。我想應(yīng)該全面的觀點(diǎn)來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題。（2）年輕人，到各行各業(yè)去鍛煉自己，在一定程度上是有利于發(fā)展的。能夠讓自己適應(yīng)不同的環(huán)境，獲得不同的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大視野。（3）但是，如果長(zhǎng)時(shí)間地徘徊在各種行業(yè)之間，尤其是以一種旅游的心態(tài)去面對(duì)，這就容易造成術(shù)業(yè)無(wú)專(zhuān)攻，多而不精的不利局面。（4）綜上所述，我認(rèn)為，年輕人應(yīng)該根據(jù)自身的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)，盡早地確定自己的職業(yè)理想，并為之不懈努力，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行。在工作的過(guò)程中，善于學(xué)習(xí)，不斷地接受各種新生事物，從各個(gè)方面鍛煉自己的能力，做一個(gè)既博又專(zhuān)的綜合型的人才。

（2）近日，西南交大附近一服裝店貼出這樣一則告示：“博士三折，碩士四折，博士研究生五折，碩士研究生六折，重點(diǎn)本科七折……如果沒(méi)有大專(zhuān)以上文憑，對(duì)不起，本店概不打折！”你對(duì)此現(xiàn)象有何評(píng)論？；（3）有媒體報(bào)道，有一個(gè)貧困大學(xué)生在校期間從事大量的兼職

工作，不僅自己繳納學(xué)費(fèi)，還經(jīng)常反哺自己的家庭，有人夸他自立自強(qiáng)，有人說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，你怎么認(rèn)為？；（3）郎平到美當(dāng)女排教練，你如何看待？；（4）一家百貨公司著火，燒死數(shù)人，該省省長(zhǎng)公開(kāi)道歉，對(duì)此事負(fù)責(zé)，你的看法？（5）有些公務(wù)員下海經(jīng)商了，你怎么看？

（6）北大學(xué)生賣(mài)肉，高考狀元賣(mài)糖串，最終他們找到了滿(mǎn)意的工作，發(fā)表你的意見(jiàn)？（7）一家百貨著火，燒死數(shù)人，該省省長(zhǎng)公開(kāi)道歉，對(duì)此事負(fù)責(zé)，你的看法？

五、工作態(tài)度類(lèi)：

（1）要表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)進(jìn)取心；（2）要體現(xiàn)自己誠(chéng)實(shí)謙虛的品德和自強(qiáng)自立的精神；（3）規(guī)章制度面前人人平等，組織紀(jì)律面前人人須服從

（4）人情關(guān)系和法律制度的選擇和排序：以法為先；（5）個(gè)人、集體、國(guó)家利益沖突：按照先國(guó)家、集體，后個(gè)人；（6）原則和情理沖突：要堅(jiān)持原則，但處理問(wèn)題的方法要靈活；

（7）面對(duì)挫折時(shí)：勇敢面對(duì)，加強(qiáng)信心；（8）面對(duì)困難時(shí)：正視困難，接受挑戰(zhàn)，靈活機(jī)智想巧辦法；（9）工作創(chuàng)新：要不斷改進(jìn)工作方法，勇于創(chuàng)新；

六、感情色彩的把控：

此類(lèi)試題過(guò)于強(qiáng)勢(shì)或弱勢(shì)，都是不可取的，言語(yǔ)、表情、眼神等要體現(xiàn)出個(gè)人是積極的、樂(lè)觀向上的、謙虛的年輕人。

這類(lèi)題常是面試的第一題，回答好這類(lèi)題有利于考生迅速適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境，緩解緊張情緒，樹(shù)立起信心，在面試中發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

第四篇：公務(wù)員面試題

1、劉云山在中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：對(duì)作風(fēng)之弊行為之垢來(lái)一次大掃除，你的體會(huì)？

2、7月1日，新勞動(dòng)合同法修訂案，強(qiáng)調(diào)“同工同酬”，你怎么認(rèn)為？

3、前段時(shí)間在微博上流行一個(gè)詞叫做“中國(guó)式過(guò)馬路”，就是湊夠一撮人就可以走了，跟紅綠燈是沒(méi)有關(guān)系的?！军c(diǎn)評(píng)】交通規(guī)則的制定目的就在于服務(wù)于城市管理，方便行人。而“中國(guó)式過(guò)馬路”是對(duì)我國(guó)法治化進(jìn)程的嚴(yán)重阻礙，體現(xiàn)了國(guó)人規(guī)則意識(shí)的淡薄，必須加強(qiáng)宣傳教育，對(duì)違法違規(guī)者加以嚴(yán)厲處罰。

4、黃金周期間著名景區(qū)以及公園每日垃圾處理量較平日翻倍增長(zhǎng)。環(huán)衛(wèi)工感嘆：游客別隨地扔垃圾，我們就能省很多力氣?！军c(diǎn)評(píng)】維護(hù)公共環(huán)境的迫切性，凸顯提高國(guó)民素質(zhì)、呼吁文明出游的必要性。但公共環(huán)境的治理，不僅需要私德，同時(shí)也需要必要的治理手段。比如增加垃圾箱，景區(qū)接待力預(yù)警等等。

5、今年年底之前，全國(guó)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(文化站)將全部實(shí)現(xiàn)向公眾免費(fèi)開(kāi)放。【點(diǎn)評(píng)】此舉必定會(huì)滋養(yǎng)民眾的心靈，進(jìn)而激發(fā)出人們的創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更加燦爛的文藝成果。在實(shí)施過(guò)程中，要注意經(jīng)費(fèi)保障不能打馬虎眼，避免重建館輕管理，要培養(yǎng)文化藝術(shù)人才。這樣，我們面對(duì)未來(lái)會(huì)更有底氣更從容。

6、“拼同學(xué)”成為新的“關(guān)系文化”?！军c(diǎn)評(píng)】在當(dāng)今社會(huì)中“人脈”“關(guān)系”對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響太大了，因此才會(huì)有家長(zhǎng)為了給孩子 1

積攢人脈而不惜出大價(jià)錢(qián)。但在為孩子提供好的教育資源的同時(shí)，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的個(gè)人道德與個(gè)人能力的教育與提升，不要讓這種“關(guān)系文化”扭曲孩子的價(jià)值觀。

7、網(wǎng)絡(luò)暴力介入網(wǎng)民公共生活?！军c(diǎn)評(píng)】 從失控的質(zhì)疑、無(wú)底線(xiàn)的人身攻擊到網(wǎng)上“約架”，網(wǎng)絡(luò)暴力猛于虎。網(wǎng)絡(luò)暴力具有不容小覷的影響力，容易誤導(dǎo)網(wǎng)民。創(chuàng)造一個(gè)干凈而健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要網(wǎng)民多一些自律意識(shí)，尤其需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者保有敬畏意識(shí)，堅(jiān)守職業(yè)操守和道德底線(xiàn)。

8、最嚴(yán)新交規(guī)日前生效，駕車(chē)吸煙違規(guī)。

9、黃金周高速公路免費(fèi)通行，但造成了高速公路大擁堵。【點(diǎn)評(píng)】免費(fèi)政策不僅直接降低國(guó)人自駕行的經(jīng)濟(jì)成本，同時(shí)也降低了鐵路等其他交通運(yùn)輸方式的運(yùn)載壓力。但是配套措施需要完善，比如：交通部門(mén)要做好信息發(fā)布工作，人流高峰期應(yīng)該加強(qiáng)管理，一旦出現(xiàn)堵車(chē)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疏通。

10、大額購(gòu)物卡將實(shí)行實(shí)名制?！军c(diǎn)評(píng)】購(gòu)物卡實(shí)名制可以更好地發(fā)揮非現(xiàn)金支付、擴(kuò)大消費(fèi)方面的積極作用，防范預(yù)付卡被利用進(jìn)行洗錢(qián)套現(xiàn)等違法違紀(jì)活動(dòng)，切實(shí)保護(hù)持卡人的合法權(quán)益。但在實(shí)現(xiàn)中也要規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)管理制度以及加強(qiáng)監(jiān)管。

11、近一年半來(lái)，在重慶綦江公交車(chē)上，給一位80多歲的老人讓過(guò)座位的人，都會(huì)收到老人回贈(zèng)的一個(gè)紅包。紅包里除了2元嶄新的紙幣，還有這樣一張印有感謝話(huà)語(yǔ)的卡片。本月1日，一名讓座者在網(wǎng)上發(fā)帖公開(kāi)了此事，貼出了老人送出的紅包和卡片，引起了人們的熱議。

12、發(fā)源于網(wǎng)絡(luò)、起初略帶調(diào)侃和惡搞意味的稱(chēng)謂“高富帥”，竟然迅速攻城掠地、登堂入室，在各種大眾媒體上頻頻曝光，甚至成了人們?nèi)粘Ｓ谜Z(yǔ)里的熱門(mén)詞匯。與“高富帥”一起走紅的，還有相應(yīng)的“白富美”、“矮窮矬”和“土肥圓”們。

13、自從莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，“莫言”幾乎成了大街小巷無(wú)人不知、無(wú)人不曉的名字，莫言家鄉(xiāng)山東高密也借莫言這個(gè)東風(fēng)唱起了經(jīng)濟(jì)的大戲：計(jì)劃投資千萬(wàn)種植萬(wàn)畝高粱，成立紅高粱莊園，打造旅游區(qū)；巨資修繕莫言故居，成立文化館、莫言文化體驗(yàn)區(qū)；整個(gè)山東中 公教育的旅游口號(hào)由“一山一水一圣人”改成“一山一水一圣人一文豪”等等。

14、2013年7月7日某航班在美國(guó)舊金山國(guó)際機(jī)場(chǎng)降落過(guò)程中發(fā)生事故，燃起大火，死傷多人。一女乘客拖行李逃生受到譴責(zé)。

15、近日，住建部發(fā)布了《全國(guó)動(dòng)物園發(fā)展綱要》，明確提出要“杜絕各類(lèi)動(dòng)物表演”。http://finance.sina.com.cn/china/20130706/***4.shtml16、近日，一紙“國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵納入保障”的政策，重燃人們對(duì)國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵的敬意。

17、近日，某省自然人失信懲戒辦法（試行）》中規(guī)定：欠繳水電費(fèi)半年者禁止報(bào)考公務(wù)員。你怎么認(rèn)為？

1、紀(jì)檢系統(tǒng)清退會(huì)員卡期限截止，多地表示“無(wú)卡可退”。你是怎么認(rèn)為的？

2、你對(duì)時(shí)下流行的“清涼辦公”有什么看法？

3、某管委會(huì)工作人員上網(wǎng)瀏覽照片玩游戲，你的看法？

6、海南近年來(lái)整治“庸懶散貪”行動(dòng)，請(qǐng)你在大會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言！

7、海南某地50名干部赴杭州“充電”歸來(lái)，你的看法？

8、可口可樂(lè)實(shí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)致癌物含量為美14倍，你的看法？

9、干部應(yīng)和群眾“拉家?！?，不應(yīng)抱怨“刁民”難打交道。你怎么理解？

10、你認(rèn)為“改掉“拍腦袋”毛病，到底有多難”？

11、中國(guó)首次太空授課活動(dòng)20日上午成功舉行！你的感想！

12、?？谑袦?zhǔn)備召開(kāi)了居民階梯電價(jià)聽(tīng)證會(huì)，你怎么組織？

13、海南提出的“綠色崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，在我省廣大干群中引起了強(qiáng)烈反響。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

14、公務(wù)接待禁吃魚(yú)翅是為省錢(qián)還是救魚(yú)？

15、我國(guó)首次明確將食品安全納入地方績(jī)效考核，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

16、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)電的階梯定價(jià)問(wèn)題的看法

17、習(xí)近平在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)緊跟黨走在時(shí)代前列走在青年前列，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫(xiě)新光榮，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

1、雨果曾說(shuō)過(guò)“下水道是城市的良心”。長(zhǎng)沙女孩落井失蹤后，被社會(huì)各界廣泛關(guān)注。小小一個(gè)井蓋，卻頻頻“吞噬”生命，留給我們一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。談?wù)剶Q緊井蓋。

2、某網(wǎng)友在重慶某社區(qū)發(fā)帖曬出一張建筑工地的“民工工資單”，上面顯示，最高的月工資有14000元，最低的也有5000多元。針對(duì)農(nóng)民工“天價(jià)”工資單引發(fā)的思考！

3、請(qǐng)你結(jié)合袁厲害事件談?wù)剬?duì)棄嬰現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

4、請(qǐng)你談?wù)劦膹?fù)旦室友投毒案的看法。

5、請(qǐng)你談?wù)勣r(nóng)夫山泉標(biāo)準(zhǔn)不及自來(lái)水事情的看法

6、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“美麗中國(guó)”的看法。

7、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解。

8、作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，請(qǐng)結(jié)合羅保銘同志參加全國(guó)兩會(huì)期間的講話(huà)談?wù)勛黠L(fēng)建設(shè)對(duì)海南綠色崛起的重要性。（http:///politics/2013-06/18/c_116194026.htm）

14、在國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變動(dòng)員電視電話(huà)會(huì)議上李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)變政府職能的重要性，請(qǐng)結(jié)合李總理的講話(huà)，談?wù)勀銓?duì)轉(zhuǎn)變政府職能的看法。

（http://news.xinhuanet.com/politics/2013-05/13/c_115750987.htm）

15、請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)“給權(quán)力涂上防腐劑戴上‘緊箍咒’”的理解。

16、談?wù)勀銓?duì)改革是最大的紅利的理解。

17、請(qǐng)結(jié)合習(xí)總書(shū)記的講話(huà)，談?wù)勄樯痰闹匾浴?/p>

18、5月28日，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》，請(qǐng)你談?wù)勄嗄杲處煄煹驴己藢?shí)行“一票否決制”的理解。

19、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)昆明打字復(fù)印需要實(shí)名登記的看法

20、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的看法

21、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“上海市民高空亂拋垃圾”的看法

22、請(qǐng)你談一談對(duì)抗日神劇的看法。

23、請(qǐng)你談?wù)劽窆ぴ滦竭^(guò)萬(wàn)秒殺白領(lǐng)的看法

24、請(qǐng)你談一談對(duì)中國(guó)外長(zhǎng)座駕由奧迪變紅旗的看法

25、請(qǐng)你談一談對(duì)“超市現(xiàn)慈善會(huì)捐贈(zèng)大米”事情的看法

26、請(qǐng)你談一談大學(xué)畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)上懸賞求職事情的看法

27、“屌絲”，成為了繼“給力”、“拼爹”之后，又一個(gè)登陸黨中央機(jī)關(guān)報(bào)的網(wǎng)絡(luò)熱詞。請(qǐng)你談一談對(duì)這一事件的看法。

28、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)紅豆局長(zhǎng)的看法

29、請(qǐng)你談一談對(duì)黃浦江死豬事件的看法

30、請(qǐng)你談一談對(duì)“先看病后付費(fèi)”的看法

31、請(qǐng)你談一談對(duì)明星委員各出奇招躲避媒體的“長(zhǎng)槍短炮”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

32、請(qǐng)你談一談對(duì)義昌大橋事故的看法

33、請(qǐng)你談一談全國(guó)人大代表官員比降至34.9%事情的看法。

34、請(qǐng)你談一談對(duì)河南平墳事件的看法。

35、請(qǐng)你談一談?wù)少?gòu)中的買(mǎi)貴現(xiàn)象的看法。

36、習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：建設(shè)一支宏大高素質(zhì)干部隊(duì)伍，你怎么認(rèn)為？

37、2013年6月28日全國(guó)組織工作會(huì)議，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：再不能簡(jiǎn)單以GDP論英雄你的看法。

38、2013年7月1新修訂的《老年人權(quán)益保障法》今日起正式實(shí)施。新法規(guī)定，家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。該法同時(shí)規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定保障贍養(yǎng)人探親休假的權(quán)利。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

39、干部將民眾罵聲當(dāng)成忠言才能贏掌聲。你的看法！

40、某地領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“警察不打人，那養(yǎng)警察干嘛？”此語(yǔ)一出，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片嘩然。你的看法！

第五篇：公務(wù)員面試題

1、下列各項(xiàng)你認(rèn)為那兩項(xiàng)對(duì)人際交往更重要？為什么？

（1）合作

（2）交流

（3）溝通

（4）營(yíng)造合作環(huán)境

（5）確立自己的地位

2、你到了一個(gè)新單位急于表現(xiàn)自己，在你的要求下領(lǐng)導(dǎo)給了你一個(gè)重要工作，而你發(fā)現(xiàn)自己卻沒(méi)有能力完成這項(xiàng)工作，你如何處理？

3、有人說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人喊苦喊累是因?yàn)樯鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因，你如何看？

3、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項(xiàng)工作？

【參考答案】對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我必須首先界定我的眼前目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。

從我的專(zhuān)業(yè)理想和職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我比較愿意、也比較適合從事研究性的工作。因?yàn)??（談自己的專(zhuān)業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃以及自己為什么適合研究性工作）

但是，凡事都不能一蹴而就，美好的愿景并不代表我現(xiàn)在能夠一步登天。我覺(jué)得就我目前的情況而言，是不能夠直接勝任研究性的工作的。我是個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，雖然具備扎實(shí)的理論知識(shí)，但是我的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷都不夠豐富，實(shí)際操作能力還有所欠缺，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是目前最需要提高的，也是做好一切工作的根本。所以，我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起，在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì)，以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專(zhuān)業(yè)的研究性工作。

綜上，我認(rèn)為，研究性工作是我的工作方向，而基層性工作是我現(xiàn)在必須要經(jīng)歷的基礎(chǔ)階段，對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)，是最重要的、也是我最愿意從事的。

4、對(duì)某地建造五星級(jí)醫(yī)院的事情發(fā)表看法？

【解題思路】（1）分清面試題型：就現(xiàn)象談看法類(lèi)試題

（2）把握測(cè)評(píng)要素：綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力等

（3）整理答題思路

①客觀地分析一下現(xiàn)象

②提出自己的觀點(diǎn)

③總結(jié)概括

【參考答案】各位考官，我開(kāi)始答題：

某地建造五星級(jí)醫(yī)院，說(shuō)明當(dāng)?shù)赜羞@樣的社會(huì)需求，可以說(shuō)這是一種正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。但是，在我國(guó)當(dāng)前醫(yī)療經(jīng)費(fèi)投入普遍不足、醫(yī)療資源極其緊張的情況下，建造五星級(jí)醫(yī)院，必然會(huì)影響到廣大普通患者的就醫(yī)機(jī)會(huì)。畢竟，在現(xiàn)實(shí)狀況下，屬于富裕階層的患者是少數(shù)，身處非富裕階層的患者是多數(shù)，甚至部分人時(shí)刻都可能面臨“看不起病、吃不起藥”的情況。我們的醫(yī)院尤其是公立醫(yī)院，如果不為這些患者的經(jīng)濟(jì)承受力著想，而片面追求服務(wù)富人，那無(wú)疑是不負(fù)責(zé)任的，是違背醫(yī)院應(yīng)該遵循的公益原則的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象是非常不正常的。

我認(rèn)為，各地應(yīng)該首先把資金投入到基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施的建設(shè)上，優(yōu)先解決廣大不富裕群眾的基本醫(yī)療衛(wèi)生需求，不應(yīng)該僅僅從營(yíng)利的角度來(lái)考慮問(wèn)題。畢竟醫(yī)療不是普通的服務(wù)，它關(guān)系到了個(gè)人的最基本的權(quán)力——生存權(quán)。如果連普通民眾基本的醫(yī)療需求都解決不了，就大肆建造五星級(jí)醫(yī)院，勢(shì)必會(huì)造成非常惡劣的社會(huì)影響，不利于建設(shè)和諧社會(huì)。

我認(rèn)為，在這些問(wèn)題上，政府可以發(fā)揮積極的調(diào)控監(jiān)管作用，盡量使社會(huì)資源更平均、更廣泛的服務(wù)于每一個(gè)社會(huì)成員，不能使它們成為個(gè)別人享受的特權(quán)。

5、有只母雞下了一個(gè)金蛋，農(nóng)婦就把雞殺了想取更多的金蛋。你怎么看？

【試題類(lèi)別】寓言類(lèi)試題

【能力考核】綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力

【答題主線(xiàn)】解釋+意義+聯(lián)系實(shí)際

【參考答案】這個(gè)故事告訴我們做事不能殺雞取卵，貪圖眼前的好處而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。給我們的啟發(fā)是做任何事情都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不能被眼前的一些小利所迷惑，作出愚蠢的事情，最終損害的還是自己的利益。

在我們的日常生活中經(jīng)常存在這種事情，比如商人為了眼前的一些小利而損害消費(fèi)者的利益，最終失信于人而導(dǎo)致生意失敗。學(xué)生考試作弊雖然獲取了比較好的成績(jī)，但是在實(shí)際運(yùn)用知識(shí)時(shí)卻不知怎么辦，最后還是害了自己。聯(lián)系到我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是也嚴(yán)重破壞了環(huán)境。為了短期的利益，以損害環(huán)境為代價(jià)，結(jié)果造成了草原沙漠化，水土流失，江河湖泊污染，魚(yú)類(lèi)大量死亡，空氣污濁，就連我們喝的水也不能保證。這種為了短期的利益而損害長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的行為應(yīng)該立即停止。黨和國(guó)家面對(duì)這種情況，英明決策，把生態(tài)文明建設(shè)列為我們國(guó)家的四大建設(shè)之一，并且將環(huán)保局提升為環(huán)保部。

作為一名公務(wù)員，在平時(shí)的工作中也要注意把人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益放在首位，不能為了短期利益而“殺雞取卵”。我們只有以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝頭腦，以可持續(xù)發(fā)展作為我們的發(fā)展之道，我們的工作才符合最廣大人民的根本利益，我們的政策才能得到人民的支持，才能有效地執(zhí)行下去。

【華圖專(zhuān)家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】有關(guān)寓言類(lèi)的題目，一般的思路就是三部曲，首先揭示寓言所表達(dá)的寓意，然后闡述其意義，對(duì)我們的工作、生活、學(xué)習(xí)等有什么指導(dǎo)意義，最后聯(lián)系實(shí)際，對(duì)我們的實(shí)踐有什么指導(dǎo)，這里一般可以聯(lián)系國(guó)家的政策或者自己的報(bào)考職位來(lái)談。

6、領(lǐng)導(dǎo)給你安排了任務(wù)，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦？

【試題類(lèi)別】人際關(guān)系類(lèi)試題

【能力考核】溝通能力和協(xié)調(diào)能力

【答題主線(xiàn)】帽子+溝通對(duì)策+表態(tài)

【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)安排我任務(wù)是對(duì)我的信任，也是對(duì)我業(yè)務(wù)能力的鍛煉，我一定認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。我認(rèn)為一項(xiàng)工作需要各方的合作才能高效地完成，我與合作的人有矛盾勢(shì)必會(huì)影響到工作的進(jìn)展，我打算采取以下措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題：

首先，我會(huì)自我反思。如果是私人之間的矛盾我想我會(huì)主動(dòng)和同事進(jìn)行溝通，私人矛盾只是我們兩個(gè)人之間的事情，希望我們能以工作為重，以大局為重，精誠(chéng)合作，共同圓滿(mǎn)完成任務(wù)。我想同事也是有這種覺(jué)悟的。如果是工作的矛盾，我想可能是我平時(shí)說(shuō)話(huà)做事不講究方式方法，造成了同事對(duì)我的不滿(mǎn)，那么我會(huì)利用這次合作的機(jī)會(huì)，和同事深入交流，坦陳我平時(shí)的一些缺點(diǎn)和不足，希望同事能夠諒解。

其次，在工作過(guò)程中，我會(huì)積極主動(dòng)工作，有事情多與該同事協(xié)商，聽(tīng)取他的意見(jiàn)和建議。如果他在工作中遇到困難，我會(huì)盡力幫助。

最后，我會(huì)在日常工作中多關(guān)心該同事，如果我有業(yè)務(wù)上的不懂之處，我會(huì)虛心向他請(qǐng)教，他有不懂的地方我也會(huì)主動(dòng)幫助，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

我想只要我能夠開(kāi)誠(chéng)布公，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)合作，同事是會(huì)拋棄前嫌，和我共同完成這項(xiàng)任務(wù)的。

【華圖專(zhuān)家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)委派的任務(wù)，我們要認(rèn)真地完成，但是與我們合作的人和我們有矛盾是工作的障礙，所以為了完成任務(wù)必須先解決和同事的矛盾。和同事之間的矛盾我們要分情況區(qū)別對(duì)待。既有個(gè)人之間的私人矛盾，也有純粹的工作矛盾，但是有時(shí)候這兩種矛盾很難區(qū)分，無(wú)論如何我們都要先從自己身上找問(wèn)題，找差距。一般個(gè)人的問(wèn)題有為人和處事兩個(gè)方面。為人上有主動(dòng)和被動(dòng)之別，被動(dòng)一般會(huì)被別人理解為傲慢，不尊重人，所以溝通的時(shí)候要體現(xiàn)主動(dòng)。為人還要尊重別人才能獲得別人的尊重。處事有做事方式、方法和程序的問(wèn)題。做事方式有民主型、專(zhuān)斷型等，所以我們?cè)诜此嫉臅r(shí)候要從這幾個(gè)方面入手，根據(jù)不同的原因采取不同的方法。大家在處理矛盾問(wèn)題時(shí)既要有意識(shí)層面的認(rèn)識(shí)，又要有具體的方法。這樣才能體現(xiàn)個(gè)性，展現(xiàn)能力。

7、有人說(shuō):“說(shuō)真話(huà)領(lǐng)導(dǎo)不高興，說(shuō)假話(huà)老百姓不高興，說(shuō)笑話(huà)大家都高興?！闭?wù)勀愕目捶ā?/p>

【試題類(lèi)別】社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)試題

【能力考核】綜合分析能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和權(quán)力觀

【答題主線(xiàn)】破題+危害+原因+對(duì)策+表態(tài)

【參考答案】這種現(xiàn)象在我們一些地方和機(jī)關(guān)是存在的，對(duì)于這種現(xiàn)象，我是這樣看的：

首先，這是一種不良的機(jī)關(guān)作風(fēng)，它不利于我們領(lǐng)導(dǎo)干部了解實(shí)情，體察民情，體恤下情。不符合我們黨歷來(lái)提倡說(shuō)真話(huà)，反對(duì)說(shuō)假話(huà)的優(yōu)良傳統(tǒng)。不符合我們實(shí)事求是的工作作風(fēng)和為民服務(wù)的宗旨，是應(yīng)當(dāng)加以批判和糾正的。

其次，出現(xiàn)這種情況既有歷史原因，也有現(xiàn)實(shí)原因。有說(shuō)話(huà)人的原因，也有聽(tīng)話(huà)人的原因，但主要還是看聽(tīng)話(huà)人愿聽(tīng)不愿聽(tīng)。中國(guó)歷史上說(shuō)真話(huà)丟了腦袋的，可以說(shuō)舉不勝舉。同時(shí)，因弄虛作假、阿諛?lè)畛卸侔l(fā)財(cái)?shù)囊膊环ζ淙?。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以在關(guān)鍵時(shí)刻，往往敢說(shuō)真話(huà)的人少，而明哲保身、含含糊糊、不求有功，但求無(wú)過(guò)的人多，這就形成了說(shuō)假話(huà)，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)喜歡聽(tīng)的話(huà)的不良之風(fēng)。現(xiàn)實(shí)生活中，我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”，沒(méi)有實(shí)事求是的精神，一些人摸準(zhǔn)了領(lǐng)導(dǎo)的脾氣，只揀好聽(tīng)的話(huà)說(shuō)，對(duì)于真話(huà)卻故意隱瞞或含糊其辭?！罢f(shuō)假話(huà)群眾不高興，”這是事實(shí)。因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，說(shuō)假話(huà)最終受害的是群眾。

為了鼓勵(lì)大家說(shuō)真話(huà)，我想我們的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則鼓勵(lì)說(shuō)真話(huà)，以人民群眾的根本利益作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要敢于聽(tīng)真話(huà)，樂(lè)于聽(tīng)真話(huà)，反對(duì)假材料，假匯報(bào)。形成一種以說(shuō)真話(huà)為榮，說(shuō)假話(huà)為恥的工作風(fēng)氣。

工作人員要時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，要勇于向上級(jí)匯報(bào)真實(shí)情況，要敢于做魏征，善于做魏征，把人民群眾的呼聲、利益要求及時(shí)地反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)老百姓要實(shí)事求是，敢于面對(duì)困難，及時(shí)幫助群眾解決問(wèn)題。

人民群眾要敢于揭發(fā)那些說(shuō)假話(huà)的人，要發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用。

其實(shí)大凡明智的領(lǐng)導(dǎo)者都是愿意聽(tīng)真話(huà)的，因?yàn)槁?tīng)到真話(huà)，才能了解實(shí)情，才能為制定科學(xué)決策提供可靠的依據(jù)?？梢?jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽(tīng)真話(huà)，求真若渴，是說(shuō)真話(huà)的重要前提。

我們應(yīng)該有說(shuō)真話(huà)的市場(chǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像溫總理一樣：善于聽(tīng)真話(huà)，喜歡聽(tīng)真話(huà)，鼓勵(lì)說(shuō)真話(huà)。唯其如此，說(shuō)真話(huà)的人多了，干實(shí)事的人才能多，求真務(wù)實(shí)才能形成氛圍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)才大有希望。

【華圖專(zhuān)家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】“說(shuō)真話(huà)領(lǐng)導(dǎo)不高興，說(shuō)假話(huà)老百姓不高興，說(shuō)笑話(huà)大家都高興”，對(duì)于這句話(huà)，我們要指出其危害，分析其原因，可以從歷史、現(xiàn)實(shí)，說(shuō)話(huà)人、聽(tīng)話(huà)人等方面找原因，找到原因要提出對(duì)策，可以從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史責(zé)任感，黨性和為民服務(wù)的宗旨等方面來(lái)論述。最后總結(jié)提升到求真務(wù)實(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)上來(lái)。

8、某工廠(chǎng)排放污水，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你如何實(shí)施？

【試題類(lèi)別】計(jì)劃組織類(lèi)試題

【能力考核】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、言語(yǔ)表達(dá)能力

【答題主線(xiàn)】帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)

【參考答案】領(lǐng)導(dǎo)把調(diào)查工廠(chǎng)污水排放情況的工作交給我，是對(duì)我的信任，我深感責(zé)任重大！我一定竭盡所能，全面詳盡地調(diào)查工廠(chǎng)污水排放的真實(shí)情況。我將會(huì)采取以下幾個(gè)步驟開(kāi)展這次調(diào)查：

首先，我會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)這次調(diào)查的要求、意圖。詳細(xì)了解有關(guān)污水排放的知識(shí)，制定詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃，包括調(diào)研時(shí)間、參加人員、調(diào)查方式、保密規(guī)定、準(zhǔn)備所需物品、安排車(chē)輛等。計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。為了保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，相關(guān)工作注意保密，盡量不讓工廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)知曉。

其次，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行既定計(jì)劃，并及時(shí)解決調(diào)查中遇到的問(wèn)題，根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整方案。遇到重大問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示。

最后，我對(duì)所取得的材料進(jìn)行初步分析，去偽存真，然后，對(duì)各種材料進(jìn)行認(rèn)真的匯總分析，并得出初步的結(jié)果。認(rèn)真檢查匯總結(jié)果，如果沒(méi)有問(wèn)題，根據(jù)這份材料寫(xiě)出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告，上交領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)做好個(gè)人工作總結(jié)，以期不斷提高自身能力。

【華圖專(zhuān)家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】注意污水調(diào)查要保密，確保調(diào)研資料的準(zhǔn)確性。

9、如果你與工作中的同事發(fā)生了誤會(huì)，你會(huì)采用什么方式和途徑解決？

【試題類(lèi)別】人際關(guān)系類(lèi)試題

【能力考核】溝通能力

【答題主線(xiàn)】反省+溝通

【參考答案】我是個(gè)容易相處的人，與同事之間很少產(chǎn)生誤會(huì)。如果我在工作中和同事發(fā)生了誤會(huì)，我將采取以下方式和途徑來(lái)解決：

首先，我不會(huì)因?yàn)楹屯轮g的誤會(huì)而影響了工作。我會(huì)以工作為重，我想同事也是這樣的人。

其次，我會(huì)先從自己身上找原因，如果是因?yàn)槲夜ぷ髦刑晕?，不能?tīng)取同事的合理建議和意見(jiàn)，我會(huì)積極調(diào)整自己的心態(tài)，有事情多與同事商量，發(fā)揚(yáng)民主。如果是我工作方法不妥當(dāng)，我會(huì)改正我的工作作風(fēng)。如果是我平時(shí)溝通不講究方式方法，我會(huì)更加注意自己的溝通技巧。

再次，如果是我和同事對(duì)工作的認(rèn)識(shí)不一致而導(dǎo)致誤會(huì)，我會(huì)及時(shí)和同事進(jìn)行溝通，我們都是希望把工作做好，我們的目標(biāo)是共同的，只是工作的方式不一致。所以我相信經(jīng)過(guò)及時(shí)溝通，大家都可以了解對(duì)方的想法和工作思路，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅能消除誤會(huì)，而且會(huì)把工作做得更好。

最后，我會(huì)經(jīng)常和同事交流，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中相互幫助，共同進(jìn)步，防止誤會(huì)發(fā)生。同時(shí)我會(huì)多參加單位集體性活動(dòng)，增進(jìn)和同事之間的私人感情。

總之，和同事之間產(chǎn)生誤會(huì)并不可怕，只要我們能夠以工作為重，與同事真誠(chéng)對(duì)待，主動(dòng)溝通，我想誤會(huì)一定能夠化解。

【華圖專(zhuān)家個(gè)性化答題點(diǎn)睛】人際關(guān)系處理是公務(wù)員日常工作與生活中會(huì)面臨的問(wèn)題，能夠有效地與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系、與同事和睦相處，與下級(jí)打成一片是一名公職人員必須具備的素質(zhì)。處理和同事之間的關(guān)系要注意真誠(chéng)，多包容、多理解、多關(guān)心、多溝通，與同事有矛盾要先自我反省，這樣才能有效地處理和同事的誤解、誤會(huì)、矛盾等。