第一篇：三元鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評議整改意見

三元鎮(zhèn)中心學(xué)校

行風(fēng)建設(shè)測評整改方案

根據(jù)龍里縣教育局龍教發(fā)[2006]81號文件精神及我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)制定的關(guān)于全鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè)、評議的實施〈方案〉，三元中心校于2006年8月中旬對全鎮(zhèn)此項工作作了具體部署和安排，看到我們工作中存在的不足，制定了本單位的實施方案，召開教師動員大會，聘請了行風(fēng)監(jiān)督員，通過走訪群眾，召開座談會，發(fā)放《社會調(diào)查問卷表》等方式廣泛征求意見，中心校工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行了認真分析，針對征求到的意見和問題進行了梳理，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，擬定整改方案如下：

一、指導(dǎo)思想

開展教育行風(fēng)建設(shè)測評活動，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大、中紀(jì)委六次全會和省紀(jì)委六次全會精神按照建立健全、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，進一步按照全縣中小學(xué)幼兒園的行風(fēng)建設(shè)，不斷增強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力辦出人民滿意的教育。依靠廣大人民群眾和社會各界的積極參與，對全縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德教育情況進行測評和監(jiān)督，著力解決我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)中存在的突出問題。

二、存在的問題

1、學(xué)校依法辦學(xué)力度不夠，部分規(guī)章制度不夠健全，工作紀(jì)律不夠嚴(yán)明。

2、部分工作人員工作責(zé)任心不夠強，工作效率不高，工作質(zhì)量不好，個別教師不求上進。

3、部分教師服務(wù)意識不強，工作中缺乏協(xié)作精神，各自為陣，嚴(yán)重影響本職工作成績。

4、對學(xué)生家長工作態(tài)度和方法不規(guī)范、不到位。

5、部分教師工作方法簡單粗糙，缺乏工作藝術(shù)，學(xué)生不易接受。

6、民主決策不夠規(guī)范，民主管理還需加強，學(xué)校還要增大校務(wù)公開工作力度，提高教師工作、管理監(jiān)督的積極性和責(zé)任感。

7、教師要做到為人師表，注意形象及行為舉止。

8、各校經(jīng)費要做到收支公開，學(xué)期末向?qū)W生、家長、社會結(jié)算公布。

三、整改目標(biāo)和任務(wù)

提高教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師隊伍素質(zhì)，進一步加強教師學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和理想信念的堅定性，強化依法治教、依法執(zhí)教、依法施教意識。不斷爭強服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，努力辦出人民滿意的教育。

四、整改措施：

1、加強學(xué)校行風(fēng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，不斷完善學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。

2、加大校務(wù)公開、民主管理學(xué)校的工作力度，走群眾路線，充分激發(fā)廣大教師的工作及管理積極性，發(fā)揚民主。

3、進一步規(guī)范對教師的管理要求，提高教師素質(zhì)，加強各種學(xué)習(xí)，提高教師的工作責(zé)任心和工作藝術(shù)、工作效率，樹立為人師表的整體形象，提高教師在群眾中的地位，從根本上杜絕教育教學(xué)中的不良現(xiàn)象，真正搞好依法治教工作。

4、及時反饋信息，對違法違紀(jì)的教育現(xiàn)象及時整改，并建立一種長效機制，使教育管理充分發(fā)揮作用。

5、樹立教育為人民報務(wù)的思想，增強服務(wù)意識，反對官僚作風(fēng)、形式主義、個人主義等不良風(fēng)氣，黨員、干部、教師要從根本上養(yǎng)成自覺接受行風(fēng)管理監(jiān)督的習(xí)慣，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)及評議工作任重道遠，但我們有信心、有能力搞好此項工作。在上級黨委、政府的關(guān)心和支持下，在主管部門的精心領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)干部、職工的團結(jié)努力下，我們一定能將我鎮(zhèn)各校行風(fēng)建設(shè)、評議工作搞好，為全鎮(zhèn)教育工作的新局面作出貢獻。

附：《三元鎮(zhèn)中小學(xué)行業(yè)作風(fēng)評議整改內(nèi)容責(zé)任落實一覽表》于后

三元鎮(zhèn)中心學(xué)校

行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2006年9月23日

三元鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評議

整

改

方

案

二00六年九月

第二篇：赤巖鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評議整改方案

赤巖鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評議整改方案

按照鎮(zhèn)黨委政府民主評議行風(fēng)工作實施方案的要求，針對前階段鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)辦公室對群眾的問卷調(diào)查反饋回來和社會各界反映的行風(fēng)問題，特制定如下整改方案。

一、整改的目標(biāo)和任務(wù)

針對我校在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好五個方面的整改工作。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，注重教育細節(jié)，提高教師的師德水平。

2、進一步抓好安全管理，采取扎實有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境

2、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取強有力的措施，提高教師的教育教學(xué)水平，提高班級管理藝術(shù)，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。

4、進一步加強家校溝通。進一步密切與家長的聯(lián)系、溝通，形成教育合力。

5、進一步抓好安全管理，采取扎實有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、整改的步驟

按照鎮(zhèn)黨委政府的總體部署，結(jié)合學(xué)校工作的實際，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成四個階段有序推進。

（一）準(zhǔn)備發(fā)動階段

1、召開行風(fēng)評議小組成員會議，討論制定整改實施方案，明確工作任務(wù)，落實責(zé)任。

2、召開全體教職工會議，傳達鎮(zhèn)黨委政府對我校行風(fēng)評議的意見建議，針對性地開展思想教育，安排下階段整改任務(wù)和目標(biāo)，引導(dǎo)全體教職工積極改正工作中存在的問題和不足，群策群力改正群眾不滿意的問題。爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。

（二）反饋促進階段

通過家長會和宣傳欄公布行風(fēng)評議開展的意見征求結(jié)果，對存在的問題進行歸類說明。不屬于我們的問題向家長解釋，屬于我校的問題及時向家長承諾整改的時間、目標(biāo)和方式方法。

（三）全面整改階段

針對鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評議辦公室提出的意見和建議，制定整改措施，列出整改計劃。

三、整改的機構(gòu)

共分兩個整改小組。第一組：師德師風(fēng)整改小組。以梅平副校長為組長，第二組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校內(nèi)部管理整改小組。以陶銀勝主席為組長。

四、整改的主要措施

（一）學(xué)校管理

1、學(xué)校堅持依法治校，以德育人，規(guī)范管理，完善學(xué)校的各項管理制度，進一步提高教育教學(xué)效果，逐漸形成辦學(xué)特色。

2、優(yōu)化班子，進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，分工落實，責(zé)任到位，群策群力，樹立良好的班子整體形象。

3、加強學(xué)校常規(guī)管理，細化各種量化評估標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。

4、重視校園安全工作，提高師生安全意識。加強對學(xué)生的安全教育和演練。

（二）師德師風(fēng)工作

1、深入開展師德教育活動，組織教師對《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學(xué)習(xí)，與教師職業(yè)道德的再對照教育，規(guī)范自己的言行，激勵教師為人師表，敬業(yè)愛生，依法執(zhí)教，提高廣大教師職業(yè)道德水平。

2、強化監(jiān)督約束機制，學(xué)校通過舉報電話，定期召開家長會，定期進行民意調(diào)查等形式，廣泛聽取群眾對師德教風(fēng)的意見，對違反師德的行為，嚴(yán)肅處理并將其作為績效和考核的重要依據(jù)。

3、嚴(yán)禁教師賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

（三）校務(wù)公開工作

健全學(xué)校各項規(guī)章制度，完善校務(wù)公開欄，堅持實行事前公開，事后公開原則，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

（四）家校溝通工作

通過家校通、家長會等多種形式拓寬家校溝通的渠道，形成教育合力。

赤巖中心學(xué)校行風(fēng)評議小組

2011年10月10日

第三篇：劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評議整改報告

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評議整改報告

劉升鎮(zhèn)行風(fēng)評議辦公室：

我們中心學(xué)校在行風(fēng)評議工作中，在社區(qū)、學(xué)校、群眾、教師、學(xué)生中廣泛收集對教育的意見和建議，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：

一、廣泛收集意見 歸納梳理如下

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｓ行┙處熃逃虒W(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。

4、食堂打飯秩序比較混亂，插隊的同學(xué)較多。

5、部分教師工作作風(fēng)較差，上課接打手機現(xiàn)象嚴(yán)重。

6、個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙，未按學(xué)校要求家訪（含電訪）。

7、行政人員有人浮于事的現(xiàn)象。

8、部分教師上課紀(jì)律太差，有隨意出入現(xiàn)象。

二、針對存在問題 明確努力方向

（一）實行整改責(zé)任制。

對自查發(fā)現(xiàn)的問題，我們中心學(xué)校行風(fēng)評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，實行各部門負責(zé)制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。

繼續(xù)開展“學(xué)楷模、強師德、做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，使師德師風(fēng)建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校規(guī)章制度如《學(xué)校家訪制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校德育的基本要求》、《工作作風(fēng)管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。我們要求班主任每學(xué)期普訪一次，數(shù)學(xué)、英語老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的一半（家訪包括電訪），加強與家長的聯(lián)系。

（五）成立“行風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)”。

為了保證我鎮(zhèn)行風(fēng)評議的有效性，防止行風(fēng)評議走過場，成立“學(xué)校行風(fēng)評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請校內(nèi)、校外行風(fēng)評議監(jiān)督員，（校外評議員主要是各年級家長委員會成員）通過座談會等形式聽取他們對鎮(zhèn)各校行風(fēng)評議的意見與建議，以便進一步整改我鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我鎮(zhèn)全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風(fēng)評議工作中做出成績。

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年7月20日

第四篇：赤巖鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評議整改方案

赤巖鎮(zhèn)中心學(xué)校行風(fēng)評議整改方案

按照鎮(zhèn)黨委政府民主評議行風(fēng)工作實施方案的要求，針對前階段鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)辦公室對群眾的問卷調(diào)查反饋回來和社會各界反映的行風(fēng)問題，特制定如下整改方案。

一、整改的目標(biāo)和任務(wù)

針對我校在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好五個方面的整改工作。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，注重教育細節(jié)，提高教師的師德水平。

2、進一步抓好安全管理，采取扎實有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境

2、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取強有力的措施，提高教師的教育教學(xué)水平，提高班級管理藝術(shù)，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。

4、進一步加強家校溝通。進一步密切與家長的聯(lián)系、溝通，形成教育合力。

5、進一步抓好安全管理，采取扎實有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、整改的步驟

按照鎮(zhèn)黨委政府的總體部署，結(jié)合學(xué)校工作的實際，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，整改共分成四個階段有序推進。

（一）準(zhǔn)備發(fā)動階段

1、召開行風(fēng)評議小組成員會議，討論制定整改實施方案，明確工作任務(wù)，落實責(zé)任。

2、召開全體教職工會議，傳達鎮(zhèn)黨委政府對我校行風(fēng)評議的意見建議，針對性地開展思想教育，安排下階段整改任務(wù)和目標(biāo)，引導(dǎo)全體教職工積極改正工作中存在的問題和不足，群策群力改正群眾不滿意的問題。爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。

（二）反饋促進階段

通過家長會和宣傳欄公布行風(fēng)評議開展的意見征求結(jié)果，對存在的問題進行歸類說明。不屬于我們的問題向家長解釋，屬于我校的問題及時向家長承諾整改的時間、目標(biāo)和方式方法。

（三）全面整改階段

針對鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評議辦公室提出的意見和建議，制定整改措施，列出整改計

劃。

三、整改的機構(gòu)

共分兩個整改小組。第一組：師德師風(fēng)整改小組。以梅平副校長為組長，第二組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校內(nèi)部管理整改小組。以陶銀勝主席為組長。

四、整改的主要措施

（一）學(xué)校管理

1、學(xué)校堅持依法治校，以德育人，規(guī)范管理，完善學(xué)校的各項管理制度，進一步提高教育教學(xué)效果，逐漸形成辦學(xué)特色。

2、優(yōu)化班子，進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，分工落實，責(zé)任到位，群策群力，樹立良好的班子整體形象。

3、加強學(xué)校常規(guī)管理，細化各種量化評估標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。

4、重視校園安全工作，提高師生安全意識。加強對學(xué)生的安全教育和演練。

（二）師德師風(fēng)工作

1、深入開展師德教育活動，組織教師對《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學(xué)習(xí)，與教師職業(yè)道德的再對照教育，規(guī)范自己的言行，激勵教師為人師表，敬業(yè)愛生，依法執(zhí)教，提高廣大教師職業(yè)道德水平。

2、強化監(jiān)督約束機制，學(xué)校通過舉報電話，定期召開家長會，定期進行民意調(diào)查等形式，廣泛聽取群眾對師德教風(fēng)的意見，對違反師德的行為，嚴(yán)肅處理并將其作為績效和考核的重要依據(jù)。

3、嚴(yán)禁教師賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

（三）校務(wù)公開工作

健全學(xué)校各項規(guī)章制度，完善校務(wù)公開欄，堅持實行事前公開，事后公開原則，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

（四）家校溝通工作

通過家校通、家長會等多種形式拓寬家校溝通的渠道，形成教育合力。

赤巖中心學(xué)校行風(fēng)評議小組

2011年10月10日

第五篇：羊莊二中行風(fēng)評議整改意見

羊莊二中行風(fēng)評議整改意見

按照上級行風(fēng)公開評議活動總體要求我校先后通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開專題征求意見座談會等形式，廣泛征求社會各界對教育系統(tǒng)行風(fēng)工作的意見和建議，從各方面所提的意見看，主要涉及教育亂收費、教師職業(yè)道德、改善辦學(xué)條件、義務(wù)教育管理、學(xué)困生教育和增強服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率等幾個方面。對此，我校認真進行了梳理和研究，為鞏固提高公開評議成果，切實糾正行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，現(xiàn)提出如下整改措施：

一、加強政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強貫徹執(zhí)行教育法規(guī)政策。

1、建立和完善學(xué)習(xí)考核制度。學(xué)校要認真抓好中心理論組和教職工的政治理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)，及時傳達上級教育部門有關(guān)會議、文件精神，并結(jié)合實際，研究提出本單位貫徹落實意見，認真督促檢查。按或?qū)W期制定學(xué)習(xí)計劃，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善考評辦法。

2、加強教職工思想政治建設(shè)。學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)前集中1至2天，組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和教育法規(guī)政策。開學(xué)后結(jié)合學(xué)校工作利用教職工大會及時傳達上級有關(guān)會議和文件精神。通過組織學(xué)習(xí)，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀(jì)守法意識和依法行政的自覺性，確保黨的教育方針、政策、上級決議在教育系統(tǒng)順利執(zhí)行。

二、狠抓教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)

3、嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，不具備教師資格的人不得安排教師崗位。業(yè)務(wù)能力差，責(zé)任心不強，道德品質(zhì)不好的教師限期調(diào)離教師崗位。

4、建立和完善教職工培訓(xùn)制度，認真落實教師培訓(xùn)規(guī)劃，大力開展以全體教職工培訓(xùn)為目標(biāo)，骨干教師培訓(xùn)為重點的多種形式的繼續(xù)教育，在培訓(xùn)工作中，將教師職業(yè)理想、職業(yè)道德列為主要內(nèi)容，從整體上提高教職工隊伍的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5、堅持開展師德師風(fēng)教育活動，采取多種形式不定期了解掌握師德師風(fēng)情況，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，按時督促整改。學(xué)校要制定《教職工職業(yè)道德量化考核辦法》及《考核細則》，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標(biāo)考核內(nèi)容進行嚴(yán)格考核。凡在職業(yè)道德方面出現(xiàn)問題，造成不良影響者考核一律不能定為“優(yōu)秀”等次，年內(nèi)不能評選各類先進，評聘高一級教師職務(wù)。

6、完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎勵制度。結(jié)合每年教師節(jié)，組織開展評選活動，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，獻身教育事業(yè)。

三、加強義務(wù)教育階段管理工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

7、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理辦法，規(guī)范各學(xué)校學(xué)生檔案管理和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)辦理程序，促進學(xué)生合理、有序流動。

8、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作，開齊開足課程，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。