第一篇:郴州市五完小校工會召開理論研討會
校工會召開理論研討會
7月13日,校工會工會工作理論研討會在教工活動中心召開。校工會領(lǐng)導(dǎo),教代會執(zhí)委,校工會常委、委員和部分論文作者參加會議。研討會由工會主席首彩榮主持。
近年來,我校工會理論研究和宣傳工作呈積極健康向上的良好態(tài)勢,充滿活力,成效突出。尤其是去年開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來,極大地促進了工會干部理論和專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,強化了全校各級工會組織和工會干部政治意識、責(zé)任意識、大局意識、學(xué)習(xí)意識、陣地意識,使工會工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作和工會重點工作,不斷拓寬理論研究渠道,提高工會工作水平,著力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織。
本次研討會,是本屆工會舉辦的首次理論研討活動,旨在鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,廣泛開展工會工作的理論與實踐研究,不斷提升我校工會工作整體水平,實現(xiàn)工會工作的創(chuàng)新發(fā)展。
會議評出一等獎1篇,二等獎3篇,三等獎5篇。羅小愛校長宣讀了表彰決定,工會領(lǐng)導(dǎo)為論文獲獎?wù)哳C發(fā)了獲獎證書和獎金。唐麗萍、彭偉、黃琴等老師作了大會論文交流。
會上,工會主席首彩榮總結(jié)了研討會征集論文及評選情況。她說,本次研討會列出了“學(xué)校民主政治建設(shè)與反腐倡廉工作”、“教代會在中小學(xué)校制度中的地位和作用”、“關(guān)于當(dāng)前教師隊伍狀況的調(diào)查研究”、“構(gòu)建社會主義核心價值體系與新時期師德建設(shè)問題研究”、“學(xué)校勞動關(guān)系的發(fā)展變化與工會維權(quán)機制建設(shè)”、“工會幫扶工作的作用、途徑和方法”等8個研究課題,研究范圍涉及教代會、工會諸多工作方面。會議收到論文29篇。這些論文有四個特點:一是參與面廣,許多基層工會干部為這次研討提供了論文,顯示了工會干部的研究水平;二是覆蓋面寬,研討內(nèi)容涵蓋了教代會、工會重點工作和工作難點;三是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),部分論文突出了理論研究的前瞻性、思想性;四是對實際工作具有指導(dǎo)意義。
工會主席首彩榮對本次研討會的理論成果予以了充分肯定。她指出,從征集的論文不難看出,論文作者以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從不同的角度對學(xué)校民主政治建設(shè)與反腐倡廉、科學(xué)發(fā)展與關(guān)注民生、維權(quán)機制建設(shè)、校園文化建設(shè)、和諧校園建設(shè)、青年教師隊伍建設(shè)、師德建設(shè)及工會自身建設(shè)等方面的問題進行了認真的研究,既有全面的論述,也有重點的分析和工作探索,不少論文體現(xiàn)了較高的理論水準,對實際工作具有指導(dǎo)意義,反映了我校工會干部的理論研究水平。
羅小愛校長在研討會上強調(diào),近年來,校工會對理論研 究高度重視,積極支持、鼓勵、引導(dǎo)工會理論研究在探索中發(fā)展,著力用理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新,工會理論研究扎實推進。此次研討會的召開,對進一步推動和加強我校工會理論研究隊伍建設(shè),大力提升我校工會理論研討能力,將起到積極作用。羅小愛校長希望,要通過工會調(diào)研和理論探討活動,創(chuàng)造良好的氛圍,促進工會組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。全校工會干部要以這次會議為契機,乘勢而上,勤奮學(xué)習(xí),深入調(diào)研,認真思考,形成學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型工會組織,使我校工會工作的實踐探索和理論研究取得更大的成績,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出更大貢獻。獲獎?wù)撐淖髡咭俳釉賲枺o密地理論聯(lián)系實際,寫出更多高質(zhì)量的論文。
關(guān)于下一步理論研究,羅小愛校長要求:一是提高研討的質(zhì)量和水平,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),解決實際問題,促進工作;二是開拓創(chuàng)新,著眼于推進理論創(chuàng)新和實踐問題的研究,努力提出一些能夠切實解決問題的新思路和新方法;三是增強針對性和實效性,圍繞教代會職權(quán)和工會職能,以解決工作中的具體問題為目的;四是形成競爭、激勵機制,充分調(diào)動廣大工會干部理論研
究的積極性和創(chuàng)造性,使有志于工運理論研究的同志脫穎而出;五是注重調(diào)研成果的吸收轉(zhuǎn)化,把調(diào)研成果與工會的具體工作有機結(jié)合起來,使其成為領(lǐng)導(dǎo)決策的重要依據(jù),更重要的是為工會發(fā)揮作用提供一個更加廣闊的發(fā)展空間。
2011-12-5 郴州市五完小工會
第二篇:郴州市五完小田徑隊訓(xùn)練計劃
郴州市五完小田徑隊訓(xùn)練計劃
一、訓(xùn)練目標(biāo):
為了參加蘇仙區(qū)中小學(xué)生田徑運動會,我校組建設(shè)了以六年級為主力軍的田徑運動隊,根據(jù)上半年在校田徑運動會上的成績進行分項,有針對性的進行專項素質(zhì)練習(xí),并在比賽期間進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,以增強學(xué)生各項身體素質(zhì),從而提高運動技術(shù)水平和運動成績。
二、訓(xùn)練的重點:
重點抓短跑、投擲、長跑項目的訓(xùn)練,以爭取在蘇仙區(qū)運動會上能夠獲得好的成績。
三、訓(xùn)練時間:
2011年2月—7月份,每天早上7:00點到8:00分,下午放學(xué)后4點10分到5:30分。
四、訓(xùn)練期間的要求:
1、運動員要積極主動出席訓(xùn)練,聽從教練的安排,關(guān)心同伴,愛護器材;
2、運動員要掌握所要訓(xùn)練的項目、技能;
3、運動員要提高自我保護意識,避免發(fā)生傷害事故;
4、教師要注意安排運動員的運動強度和運動量,由小到大,由少到多與循序漸進的原則。
五、運動隊計劃如下:
1、恢復(fù)階段:
(1)、繞操場慢跑四圈,徒手操,拉韌帶,跳繩等。
(2)、體驗站立式起跑和正確的擺臂動作,跑的專門性練習(xí)(高抬腿、后瞪跑、小步跑等)。
2、學(xué)習(xí)階段:
(1)、根據(jù)參賽項目進行針對性練習(xí)。短跑練習(xí)起跑和沖刺;鉛球項目練習(xí)快速推杠鈴、俯臥撐等;中長跑項目練習(xí)在跑的過程中注意手臂的擺動、步頻。
(2)、200米、400米項目練習(xí)彎道跑技術(shù);短跑項目根據(jù)實際情況練習(xí)手臂、起跑等;鉛球項目練習(xí)拉橡皮帶和俯臥撐;中長跑項目注意呼吸轉(zhuǎn)換及手臂的擺動。
(3)、短跑項目練習(xí)150米跑;200米、400米項目練習(xí)追逐跑;跳高、跳遠項目練習(xí)助跑和起跳;鉛球項目繼續(xù)進行力量練習(xí)(如:前拋、后拋實心球);中長跑項目練習(xí)變速跑。
(4)、短跑項目練習(xí)綜合跑(150—100—50—100—150米);200米、400米練習(xí)追逐跑(適當(dāng)?shù)倪M行比賽),合理分配體能的學(xué)習(xí);跳高、跳遠項目繼續(xù)練習(xí)助跑和起跳;鉛球項目繼續(xù)進行力量練習(xí)(如:前拋、后拋實心求);中長跑項目注意步頻、呼吸轉(zhuǎn)換、手臂的配合;
(5)、短跑項目練習(xí)起跑和途中跑;200、400米練習(xí)追逐跑(150—300—400—300—150米);鉛球項目練習(xí)推實心球。
3、鞏固和提高階段:
(1)、繼續(xù)練習(xí)以上項目,稍微加大訓(xùn)練強度和運動量;(2)、強化基本技術(shù)、技能的訓(xùn)練;(3)、模擬測試;
4、調(diào)整與休息階段:
(1)、運動量和強度逐漸減少;
(2)、進行趣味性活動(如:打籃球、跳繩比賽、游戲比賽等);
(3)、做好學(xué)生思想工作、積極備戰(zhàn)。
六、參賽學(xué)生名單:
郴州市五完小體衛(wèi)藝組 2011年2月
第三篇:校工會五必訪制度
校工會五必訪制度
為充分體現(xiàn)校黨支部和組織對教職工的關(guān)懷和愛護,緩解教職工的特殊困難,切實加強教職工民主管理和和民主監(jiān)督,促進學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定,現(xiàn)根椐上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,就實行五必訪有關(guān)事項作如下規(guī)定:
一、職工住院必訪
1.教職工普通生病住院,由校工會向行政提出申請,校長審批,到財務(wù)處領(lǐng)取補助金進行看望和慰問。(慰問金標(biāo)準200元)
2.教職工生重大疾病必訪。(包括退休教職工)
3.長年生病的年終給予探望和慰問。
二、職工喪事必訪
1.教職工雙方父母逝世的,由校工會提出申請,校長宙批,到財務(wù)處領(lǐng)取補助金進行看望和慰問。
2.配偶逝世的必訪。送上花圈,慰問金200元。
3.教職工本人逝世的必訪。送上花圈,慰問金200元。
4.教職工父母逝世必訪。送上花圈,慰問金200元。
三、教職工有重大困難必訪
1.單親家庭、配偶無工作的年底必訪。
2.市級困難戶重點關(guān)懷。
3.其他特殊困難戶可根椐情況臨時性的給予慰問補助。
四、家庭糾紛必訪
1.進行調(diào)查研究。
2.要堅持實事求是的原則,一切從實際出發(fā),切忌主觀、片面,防止傾向性和個人情感,著重調(diào)解。
2.必要時可幫助弱者尋求法律援助。
五、突發(fā)事件必訪
本規(guī)定從2007年9月1日開始實行。
更樓小學(xué)工會
2007年9月1日
第四篇:校工會五必仿制度
校工會五必訪制度
給教職工送溫暖是校黨支部、校工會工作的一個重要環(huán)節(jié),是貫徹“全心全意依靠工人階級”的重要體現(xiàn)。我校黨支部及工會十分重視此項工作。為確保“五必訪”工作的有效實施,我校特制定“五必訪”制度如下:
一、要經(jīng)常深入群眾,了解職工的基本情況,(包括婚姻情況、家庭情況、經(jīng)濟情況、身體情況等)為“五必訪”活動奠定基礎(chǔ)。
二、工會要切實承擔(dān)起對特困職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人的職責(zé)。
三、及時了解教職工情況,對職工的經(jīng)濟、生活困難,生老病死、婚喪嫁娶等都要給予及時的幫助和慰問。
四、對出現(xiàn)思想問題或犯錯誤的教職工,要有有效預(yù)防、預(yù)警。經(jīng)常進行走訪,開導(dǎo)、教育,幫助其改正。
五、對職工要經(jīng)常交流,加強民族團結(jié)教育,宣傳黨的民族政策,在重大民族節(jié)日期間進行慰問。
六、實施“五必訪”有關(guān)事項具體規(guī)定:
1、職工住院必訪。
2、職工喪事必訪。
3、教職工有重大困難必訪。
4、家庭糾紛必訪。
5、突發(fā)事件必訪
第五篇:關(guān)于召開2013年學(xué)生工作理論研討會的通知
莆田學(xué)院(學(xué)生處)文件
學(xué)生[2012] 29號
關(guān)于召開2013年學(xué)生工作理論研討會的通知
各院、系,各有關(guān)部門:
為了全面深入貫徹黨的十八大和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)
[2004]16號)精神,進一步準確地了解、把握我校學(xué)生工作的現(xiàn)實狀況,總結(jié)探討我校在學(xué)生工作上的有效經(jīng)驗、存在問題、解決對策以及工作思路,推動我校學(xué)生工作理論與實踐創(chuàng)新,擬定于2013年8月份召開“莆田學(xué)院第五屆學(xué)生工作理論研討會”,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、會議主題
堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo),提高運用科學(xué)發(fā)展觀的實際本領(lǐng),針對當(dāng)前高等教育面臨的形勢和實際問題,開展有深度的問題研究,并最大限度地把我們的研究成果應(yīng)用于指導(dǎo)實際工作、推動實際工作,提高我校學(xué)生工作的整體水平。
二、參會人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)職能部門負責(zé)人,全體輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生工作部門人員。歡迎其他人員參加。
三、會議要求
1、各院、系、各有關(guān)部門要積極組織本部門的同志撰寫研討論文和調(diào)查報告,并于2013年3月20日前提交1-2論文參加優(yōu)秀論文的評選,同時提交經(jīng)驗交流材料,以供大會交流。要求各院、系的專兼職輔導(dǎo)員每人至少提交1篇論文。
2、論文要求。參評的論文或調(diào)查報告要求論點明確、條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)據(jù)真實可靠,能結(jié)合我校實際,進行總結(jié)提煉和分析探討,提出建設(shè)性意見;論文請注明作者、部門,并將打印稿及電子版各一份送交學(xué)生處思想教育科,電子稿發(fā)送郵箱:ptxyxsgzc@163.com(請注明學(xué)工理論研討會論文)。論文格式要求:①紙張大?。篈4紙;②字體:標(biāo)題黑體三號字,正文宋體小四號字;③邊距:上下左右皆為2.5;④行間距:固定值22磅。
3、論文評選。學(xué)校將組織專家進行論文和調(diào)查報告的評選,將在研討會上對獲獎?wù)哌M行表彰并頒發(fā)獲獎證書,并根據(jù)獲獎情況確定大會發(fā)言交流論文或調(diào)查報告。
4、會議具體時間、地點另行通知。
附件一:莆田學(xué)院2013年學(xué)生工作理論研討會論文選題指南
二0一二年十一月二十八日
主題詞:學(xué)生工作會議通知
院內(nèi)發(fā)送:校領(lǐng)導(dǎo)
莆田學(xué)院學(xué)生工作處2012年11月28日印發(fā)
附件一: 莆田學(xué)院2013年學(xué)生工作理論研討會論文選題指南
1.黨的理論發(fā)展與大學(xué)生思想政治教育研究
2.學(xué)習(xí)貫徹十八大精神與大學(xué)生思想政治教育工作的研究
3.大學(xué)生社會主義核心價值體系教育研究
4.推進高校文化傳承與創(chuàng)新及文化育人的研究
5.民辦高校思想政治教育隊伍研究
6.高校學(xué)生管理與思想政治教育研究
7.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新研究
8.建立健全維護高校穩(wěn)定工作的長效機制研究
9.網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生行動的聯(lián)系與阻斷機制研究
10.創(chuàng)新大學(xué)生管理研究
11.大學(xué)生心理健康教育研究
12.輔導(dǎo)員育人能力提升研究
13.大學(xué)生思想政治教育精細化輔導(dǎo)典型案例研究
14.高校輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究
15.大學(xué)生職業(yè)道德教育研究