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      社區(qū)群防群治制度

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      第一篇:社區(qū)群防群治制度

      **社區(qū)群防群治工作制度

      為了落實(shí)社區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作,增強(qiáng)地區(qū)治安防范意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起“保一方平安”的政治責(zé)任,根據(jù)上級(jí)政法委、綜治委布置的精神和有關(guān)文件規(guī)定,在街道綜治委領(lǐng)導(dǎo)、公安派出所指導(dǎo)下,組建社區(qū)物業(yè)保安隊(duì)伍,社區(qū)相應(yīng)成立和組建群防群治巡邏值班隊(duì)伍,配備人員4人保障本地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定,人民群眾安全,特制定以下工作規(guī)章制度。

      一、認(rèn)真組織學(xué)xxx省、市、區(qū)有關(guān)綜治文件精神,學(xué)法、知法、守法,不斷提高自身素質(zhì)和工作能力,依法辦事。

      二、服務(wù)命令聽從指揮,嚴(yán)格訓(xùn)練,提高防范技能,不打人罵人,不侵犯群眾利益,熱情為居民群眾服務(wù),廉潔奉公,不以權(quán)謀私,不貪贓枉法。

      三、積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)搞好現(xiàn)場(chǎng)警戒,維護(hù)秩序,救死扶傷,捉拿犯罪分子。

      四、盤查形跡可疑人員,檢查疑物、疑事,扭送各種違法人員,協(xié)助公安機(jī)關(guān)查嫌圍捕犯罪。

      五、協(xié)助群眾報(bào)警,火警“119”和“110”,積極幫助求助群眾排憂解難。

      六、建立考勤登記制度,有事事先請(qǐng)假,不得脫崗、溜崗。堅(jiān)守工作崗位,按時(shí)做好交接班、巡邏有關(guān)事宜。

      七、維護(hù)社會(huì)治安秩序,在公安派出所指導(dǎo)下,嚴(yán)格密控巡邏區(qū)域治安狀況,確保安全,加強(qiáng)防范,制止各種違法犯罪,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各種突發(fā)性和治安事故。

      **社區(qū)居委會(huì)

      2012年1月

      第二篇:群防群治制度

      懸南中心小學(xué) 群防群治安全管理和巡護(hù)

      “學(xué)校安全重于泰山”,校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái),我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

      組 長(zhǎng):王春鵬(河西鎮(zhèn)分管教育鎮(zhèn)長(zhǎng):負(fù)責(zé)全面工作)副組長(zhǎng):李啟明(懸南中心小學(xué)校長(zhǎng))、師文廣(懸南村村長(zhǎng))李建文(河西派出所所長(zhǎng))張文書(懸南衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人)協(xié)助組長(zhǎng)處理突發(fā)事件

      成 員:姬俊麗、司麗蕊(家長(zhǎng)代表)

      吉海霞、張仙菊、司臘榮(教師代表)

      二、要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制

      我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

      三、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)

      安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、安全教育講座,觀看宣傳掛圖、教育圖片展,學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信,其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無(wú)結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

      四、要深化安全教育培訓(xùn),大力提高安全防范能力

      安全生產(chǎn)無(wú)小事,事故出于麻痹,安全源于警惕。當(dāng)前,學(xué)校一定要認(rèn)真汲取有關(guān)安全事故教訓(xùn),繼續(xù)會(huì)同或督促監(jiān)理、施工等單位加強(qiáng)對(duì)施工人員和項(xiàng)目管理人員的安全培訓(xùn)和安全教育,切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí),切實(shí)提高其安全防范能力。

      懸南中心小學(xué) 2013年8月29日

      第三篇:群防群治制度

      三 管 學(xué) 校

      群防群治安全管理和巡護(hù)

      “學(xué)校安全重于泰山”,校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái),我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

      組長(zhǎng):陳軍杰(負(fù)責(zé)全面工作)

      副組長(zhǎng):陸迎兵、董科、李波(協(xié)助組長(zhǎng)處理突發(fā)事件)成員:董文革、黃峰(家長(zhǎng)代表)

      景輝、楊潘虎(三管派出所民警)

      李鵬、裴曉迪、解智慧(教師代表)

      二、要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制

      我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

      三、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識(shí)

      安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服

      四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、安全教育講座,觀看宣傳掛圖、教育圖片展,學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信,其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無(wú)結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

      四、要深化安全教育培訓(xùn),大力提高安全防范能力

      安全生產(chǎn)無(wú)小事,事故出于麻痹,安全源于警惕。當(dāng)前,學(xué)校一定要認(rèn)真汲取有關(guān)安全事故教訓(xùn),繼續(xù)會(huì)同或督促監(jiān)理、施工等單位加強(qiáng)對(duì)施工人員和項(xiàng)目管理人員的安全培訓(xùn)和安全教育,切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí),切實(shí)提高其安全防范能力。

      三管學(xué)校

      2010年8月29日

      第四篇:社區(qū)群防群治工作總結(jié)

      xx社 區(qū) **年 群 防 群 治 工 作

      總 結(jié)

      xx社區(qū)**年群防群治工作在x城鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)下,在x城鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心的指導(dǎo)下,在轄區(qū)綜治成員單位的支持配合下,社區(qū)的社會(huì)治安綜合治理和群防群治工作以圍繞建設(shè)和諧**、平安**為目標(biāo),堅(jiān)持穩(wěn)定工作壓倒一切,和穩(wěn)定服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好群防群治工作,現(xiàn)將一年來(lái)xx社區(qū)群防群治工作工作總結(jié)如下:

      一、建立工作機(jī)構(gòu),擬定工作職責(zé)

      1、社區(qū)在年初就成立了群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了工作計(jì)劃,工作職責(zé),實(shí)施方案。

      2、按照要求召開了轄區(qū)成員單位綜治專題會(huì)議,與轄區(qū)綜治成員單位簽訂了責(zé)任書,二、加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)群防群治成員單位的聯(lián)系和監(jiān)督

      1、充分調(diào)動(dòng)各成員單位力量齊抓共管做好群防群治工作,加強(qiáng)了對(duì)群防群治成員單位履行的監(jiān)督。

      2、加強(qiáng)了社會(huì)治安工作的宣傳:社會(huì)治安社會(huì)抓,群防群治大家抓。

      3、社區(qū)認(rèn)真在三月份開展的綜治宣傳月宣傳月活動(dòng)中,加大了群防群治的宣傳工作力度。

      三、抓住重點(diǎn),落實(shí)職責(zé)

      1認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)地區(qū),重點(diǎn)部位,重點(diǎn)人群管理措施,簽訂了社區(qū)周邊群防群治合作協(xié)議。

      2、社區(qū)本著抓住重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)和責(zé)任,要求轄區(qū)綜治成員單位成立了群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      3、要求轄區(qū)綜治成員單位做到管好自己的人,看好自己的門。

      四、推進(jìn)轄區(qū)成員單位和群防群治工作

      1、對(duì)各轄區(qū)各成員單位簽定了綜治工作責(zé)任書,落實(shí)了成員單位群防群治工作責(zé)任人。

      2、綜治成員單位之間的共同配合,通力協(xié)作,取得了較好成效。

      五、取得的成績(jī)和存在的不足

      1、認(rèn)真按照**鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心的要求完成了綜治成員單位的群防群治經(jīng)費(fèi)收繳任務(wù)。

      2、一年來(lái)社區(qū)成員單中位沒有發(fā)生大的刑事和治安案件,社區(qū)居民安居樂業(yè)。

      3、部分社區(qū)綜治成員單位存在不按時(shí)繳納群防群治經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。

      六、明年的工作打算

      明年我社區(qū)的群防群治工作依然緊緊圍繞宣傳教育的工作目標(biāo)不放松,腳踏實(shí)地的做了年初的工作計(jì)劃,制定工作職責(zé)和實(shí)施方案,切實(shí)使社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定工作有明顯提高,讓群防群治工作效果顯著,總之在明年的群防群治工作中,社區(qū)群防群治工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員將一如既往的進(jìn)一步樹立信心,振奮精神,爭(zhēng)取把社區(qū)群防群治工作做得更好。

      第五篇:社區(qū)群防群治工作制度

      社區(qū)群防群治工作制度

      隨著城市建設(shè)的發(fā)展,當(dāng)前,各類社會(huì)矛盾和糾紛增多,由此引發(fā)的群體性事件呈上升趨勢(shì),已成為影響穩(wěn)定的一個(gè)突出因素。把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和為居民群眾辦實(shí)事的重要工作來(lái)抓,深入實(shí)際,深入群眾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握本社區(qū)的矛盾糾紛,采取有效措施,把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài),解決在本社區(qū)內(nèi),避免矛盾糾紛激化或釀成群體性事件。

      1、建立社區(qū)治安防控體系。社區(qū)委員會(huì)充分發(fā)揮治保會(huì)、調(diào)委會(huì)的作用,協(xié)助社區(qū)民警、組織社區(qū)巡邏隊(duì)、小區(qū)門衛(wèi)、治安志愿者以及社區(qū)內(nèi)的其它力量,建立轄區(qū)的治安防控組織,通過開展看樓護(hù)院、鄰里守望、聯(lián)戶聯(lián)防等各種形式的防范活動(dòng),采取人防、物防等措施,共同維護(hù)社區(qū)治安,防范不法分子、邪教人員違法滋事。

      2、開展社區(qū)安全創(chuàng)建活動(dòng)。社區(qū)把創(chuàng)建“無(wú)案件社區(qū)”、“平安社區(qū)”、活動(dòng)在廣度和深度兩方面向前推進(jìn)。按照“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”的標(biāo)準(zhǔn),努力提高創(chuàng)建質(zhì)量和水平。

      3、進(jìn)行流動(dòng)人口管理。要建立社區(qū)流動(dòng)人口管理工作制度,根據(jù)《暫住人口管理?xiàng)l例》規(guī)定,社區(qū)居委會(huì)在所在地公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下,辦理暫住登記,核查暫住人口身份證明,定期核對(duì)暫住人口。還要加強(qiáng)對(duì)出租房屋和流動(dòng)人口其他落腳點(diǎn)的管理,因此,流動(dòng)人口管理的好壞,對(duì)社會(huì)治安有很大的影響。

      4、開展對(duì)刑事解教人員安置幫教工作。發(fā)揮社區(qū)在安置、幫教工作中的優(yōu)勢(shì),為刑事解教人員安置、幫教工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。加大宣傳力度,發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面力量參與和支持安置、幫教工作,形成良好的社會(huì)氛圍。確保對(duì)刑事解教人員不漏管、不失控。解決其生產(chǎn)生活困難,使其安心工作生活,確保社會(huì)穩(wěn)定。

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