第一篇：市場調(diào)查與預(yù)測策劃書

市場調(diào)查與預(yù)測策劃書

題目：

淺析“山寨文化”中草根性的合理性

班級：

姓名：余迪明

學(xué)號：

目錄

引言

1、活動名稱

2、背景

3、活動目的4、調(diào)查對象

5、調(diào)查方法

6、活動時間

7、總體工作安排

8、調(diào)查情況分析

9、經(jīng)費預(yù)算

10、撰寫調(diào)查報告

附：調(diào)查問卷

09國內(nèi)旅行社0918010090

引言：“山寨”一詞是 2008 年至今從現(xiàn)實世界到網(wǎng)絡(luò)世界人們討論最多的詞語之一，從 “山寨手機” 到 “山寨明星”、“山寨名牌”，再到“山寨春晚”，山寨現(xiàn)象像一陣颶風(fēng)席卷了人們生活的方方面面，可以說現(xiàn)在已經(jīng)達到了“全民山寨”的程度?！吧秸币灿勺畛醯囊粋€名詞，逐漸演變?yōu)橐环N現(xiàn)象，再上升為一種文化?！吧秸幕笨梢宰匪莸絀T產(chǎn)業(yè)興起的那段時期。當(dāng)然，我們也可以淺顯地理解為是經(jīng)濟飛速發(fā)展底下的衍生物。一些文化精英繼續(xù)固守著自己的評判標(biāo)準(zhǔn), 生產(chǎn)出傳達意識形態(tài)而又無法真正表達廣大受眾心聲的文化作品。山寨文化滿足了大眾物質(zhì)及精神的需要，由此建構(gòu)了一種不同于過去的話語等級與話語秩序的大眾與精英自由、平等的秩序，這無疑說明山寨文化的存在尤為合理，具有一定的合法性基礎(chǔ)。因而很多人認(rèn)為“山寨文化”與“精英文化”是成立對立關(guān)系的，于是“山寨文化”無形中被賦予“草根性”的頭銜。然而，現(xiàn)實當(dāng)中，很多假冒偽劣產(chǎn)品就是打著“山寨文化”的旗號，借“草根性”作為其存在的合理依據(jù)，在我們的生活中橫行其道。讓我們先來理解一下，山寨文化被最廣泛接納的一種解釋：山寨文化是指依靠仿制、戲仿、惡搞等有爭議手段活躍起來的、以游擊文化和游民文化本性實現(xiàn)短期生存的、在低端消費、邊緣經(jīng)濟和地方保護主義政策的環(huán)境下生成生長起來的、反社會文化主流的大眾文化現(xiàn)象。從中我們可以看出，我們很難界定，某些自己定位在“仿制、戲仿”的產(chǎn)品，其實是否觸及法律的底線呢？ 究竟，“山寨文化”的合理外延，是否包括我們?nèi)粘Ｋ佑|到的“山寨手機”“山寨名牌”呢。是的話，我們又是否需要重新判定，究竟我們一直在討論的“草根性”，是否要重新定奪呢？

1、2、活動名稱：關(guān)于“山寨文化”中“草根性”合理性的調(diào)查 活動背景：學(xué)者們在對“山寨文化”進行解讀的時候，大

都抱著一種中立的態(tài)度，甚少出現(xiàn)極端的意見。但縱觀筆者所能翻閱到的文獻，這些文獻的研究都缺乏數(shù)據(jù)支撐，或者本身的一些數(shù)據(jù)并不具備代表性。而其中大部分資料均言之鑿鑿地承認(rèn)了“山寨文化”當(dāng)中具備兩個合理的成分。其一是“山寨文化”能夠促進創(chuàng)新，其二是“山寨文化”具備草根性，反映了大眾最基層的想法。他們更是樂意花費大量篇幅去討論”創(chuàng)新“這一塊的內(nèi)容，其實來來去去不過是文獻與文獻資料與資料間的相互借鑒和補充，簡單來說明白，除了表達的形式有所區(qū)別之外，內(nèi)容大同小異。而關(guān)于“草根性”這一塊，往往是最容易被忽略的，他們持有相對肯定的態(tài)度，然后往往最后只是一筆帶過不作出詳細(xì)論述。這點讓筆者感到奇怪，討論“草根性”的問題并非無從入手，為何單獨關(guān)于“山寨文化”中“草根性”這一塊的討論少之又少呢？3、4、5、6、調(diào)查對象：廣州大學(xué)城的在校學(xué)生 調(diào)查方法：問卷調(diào)查法、實地訪問法、抽樣調(diào)查法 活動時間：2011年10月15日---2011年10月21日 總體工作安排：

15日：設(shè)計調(diào)查問卷

16日：分發(fā)調(diào)查問卷，進行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)

17日：對采訪者進行實地采訪

18日：對所獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出相關(guān)結(jié)論，并提出

相關(guān)建議

19--21日：撰寫調(diào)查報告，完成此次調(diào)查

8、調(diào)查情況分析：

（1）大學(xué)生對于“山寨文化”的基本認(rèn)識

（2）如何正確評價“山寨文化”中“草根性”的合理性

（3）如何引導(dǎo)“山寨文化”往正路前進

9、經(jīng)費預(yù)算：

打印問卷300份：30元

打印材料及報告：5元

合計：35元

10、撰寫報告

附：調(diào)查問卷

1、你對“山寨文化”了解有多少呢？

A、很了解B、一般了解C、一點點了解D、不了解

2、你從哪里接觸到“山寨文化”這詞的？(可多選)

A、報紙、雜志或者其他紙質(zhì)媒介B、廣播、電視

C、網(wǎng)絡(luò)D、從他人口中 E、其他＿＿＿＿＿＿

3、您知道山寨廠最集中的地區(qū)是哪里嗎？（單選）

A.沿海地區(qū) B.內(nèi)地

5、您知道“山寨文化”中的山寨是什么意思？

A.舊時綠林好漢占據(jù)的山中營寨

B.筑有柵欄等防守工事的山莊

C.抄襲、模仿、剽竊別人的產(chǎn)品、作品或活動

D.其他

6、您知道“山寨文化”的形式指?（單選）

A.特指某種產(chǎn)品、人或活動

E.指滲透到各種領(lǐng)域的山寨文化

7、您購買或使用過山寨產(chǎn)品嗎？

A.有 B.沒有

如果您選擇“有”，請回答下列（1）—（5）題，如果選擇“沒有”，請回答（6）、（7）題

（1）您一般選擇哪些類型的山寨產(chǎn)品？（多選）

A.日用品B.電子產(chǎn)品C.音像產(chǎn)品D.服裝、鞋類E.食品類F.首飾G.書籍H.家具類

I.汽車J.其它

（2）您使用山寨產(chǎn)品的原因？（多選）

A便宜B功能強大C款式新 D質(zhì)量好

E更新快F從眾 G好奇H其他

（3）您一般從哪里購買山寨產(chǎn)品？（多選）

A電視訂購B街邊小攤C市場或商店D網(wǎng)上拍買E其它

（4）您使用山寨產(chǎn)品的效果如何？

A.非常滿意 B比較滿意C不滿意

（5）您以后還會購買山寨產(chǎn)品嗎？

A會B不一定C不會

（6）您是否會嘗試購買或使用山寨產(chǎn)品？

A.會B.不一定C.不會

（7）你不購買或使用山寨產(chǎn)品的原因是？

A不知道什么是山寨產(chǎn)品B假冒偽劣產(chǎn)品C其它

8、您是否參與或關(guān)注山寨版的文化活動？

A經(jīng)常B偶爾C沒有

9、您一般怎樣參與或關(guān)注山寨文化活動？（多選）A本人是活動的成員B現(xiàn)場觀眾C參與網(wǎng)絡(luò)論壇D觀看電影或電視E閱讀有關(guān)新聞F購買山寨產(chǎn)品

G沒有

10、您喜歡哪些山寨版的文化、娛樂活動？（多選）A模仿秀B影、視劇C晚會D歌曲

E講壇F其他 G不喜歡

11、您看過08山寨版春節(jié)晚會嗎？

A看過B沒有

12、您參與“山寨文化”活動的目的是？（多選）A好奇B喜歡C滿足虛榮心 D消遣、娛樂

第二篇：市場調(diào)查與預(yù)測策劃書

生命在于運動--------關(guān)于東華理工大學(xué)學(xué)生健身情況調(diào)查

調(diào)查說明：結(jié)束了高中緊張繁重的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)進入了大學(xué)階段。古語有云：勞逸結(jié)合。這句話說得很對，我們在學(xué)習(xí)的時候也要學(xué)會放松，鍛煉身體。須知身體才是革命的本錢，身體好才是最重要的，身體垮了一切都是枉然?；蛟S你會說在高中的應(yīng)試教育下哪有時間去鍛煉身體，沒錯，在高中的那種教育制度下我們是沒什么時間去鍛煉身體。我們已經(jīng)進入大學(xué)了也有更多的時間去鍛煉身體了，在我們身邊像這種天天盯著電腦，長久的看書而不鍛煉身體最后把身體搞垮的人比比皆是。生命在于運動，鍛煉好身體，我們才能在大學(xué)四年里更好地學(xué)習(xí)，才能更好地實現(xiàn)我們的夢想，因此調(diào)查大學(xué)生的健身情況是很有必要的。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生對體育的重視程度以及健身目的；了解大學(xué)生一般的健身方式；了解周邊環(huán)境對大學(xué)生健身的影響；大學(xué)生在健身方面時間和金錢支出；大學(xué)生對學(xué)校的體育設(shè)施的滿意度；大學(xué)生對學(xué)校運動會的重視程度；根據(jù)大學(xué)生健身鍛煉情況，讓同學(xué)們了解健身對身體的重要性，為學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)提供建議和尋找潛在的健身市場。

調(diào)查對象：東華理工大學(xué)本科生（大一，大二，大三）

調(diào)查項目：通過在校內(nèi)問卷調(diào)查收集調(diào)查對象的性別，年級，身體健康狀況，對

體育運動的喜歡度，健身的目的以及影響因素。了解學(xué)生對健身與身

體關(guān)系的看法，收集學(xué)生健身的頻率和每次健身所花的時間，喜歡的健身項目及對其了解度，進行健身的場所，收集學(xué)生是否愿意在喜歡的健身項目上花費金錢，學(xué)生對學(xué)校體育設(shè)施的滿意度和建議，收集

學(xué)生對運動會的看法及參加運動會的目的相關(guān)資料。收集相關(guān)潛在健

身市場的一些商業(yè)信息和建議。

調(diào)查問卷：下表

調(diào)查方法：采取抽樣調(diào)查，主要是對東華理工大學(xué)本科生進行問卷調(diào)查，進行

300份問卷調(diào)查，每個年級抽樣100份問卷每個年級對男同學(xué)和女同

學(xué)各抽50份問卷調(diào)查。面談訪問150人，每個年級50人，面談問

題主要是一些關(guān)于學(xué)生對潛在健身市場的接受度與建議等商業(yè)信息

問題，比如能接受的金錢花費，市場距離，服務(wù)設(shè)施等。

資料整理和分析方法：計算機數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法

調(diào)查進度安排：9.16——9.18 為總體方案的設(shè)計

9.19——9.20 為總體方案的修改定稿

9.21——9.25為問卷的設(shè)計，修改，定稿

9.26——10.1 進行調(diào)查問卷

10.2——10.7 進行面談訪問

10.8——10.11調(diào)查數(shù)據(jù)的整理統(tǒng)計

10.12——10.14 對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析研究

10.15——10.18調(diào)查報告的撰寫，修訂與定稿

10.19——10.21調(diào)查工作的總結(jié)

調(diào)查經(jīng)費預(yù)算：300×0.8＝24元

人員安排：黃仁平，譚文可新進行大三問卷調(diào)查，面談訪問以及對大三問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

陳有根，雷來莉進行大二問卷調(diào)查，面談訪問以及對大二問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

丁衛(wèi)民，張海燕進行大一問卷調(diào)查，面談訪問以及對大一問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計

譚文可新雷來莉張海燕數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析研究

陳有根（主）黃仁平丁衛(wèi)民調(diào)查工作的總結(jié)

（注：有些工作不懂的由六人共同討論完成）

問卷：

大學(xué)生健身情況調(diào)查問卷

如今，全民運動已成為一種趨勢, 為了更好地了解大學(xué)生的健身情況，我們展開了此次調(diào)查。我們懇請您抽出寶貴的時間協(xié)助我們完成這份調(diào)查問卷，我們對您填寫的信息絕對保密，請放心填寫，謝謝您的合作！

⑴ 你是：1 男生2女生

⑵ 你的年級： 1 大一2 大二3 大三

⑶ 你認(rèn)為你的身體健康怎么樣？

A 非常健康B 良好C 一般D 不好E 不清楚

⑷ 在大學(xué)你喜歡參與體育運動嗎？

A 非常喜歡B 一般C 不喜歡

⑸ 你通常在什么情況下進行體育鍛煉？

A 體育課上被逼的B 主動鍛煉C其它

⑹ 你在大學(xué)大概多久做一次體育鍛煉？

A 每天B 每周幾次C 什么年代了，沒有D 不定期

⑺ 你每次大概鍛煉多久？

A1個小時之內(nèi)B1到3個小時C 3到5個小時D 不定期 ⑻ 下面哪些項目是你愿意或已經(jīng)在進行的？（多選）

A 瑜伽B 球類運動C 跆拳道D 跑步和散步E 跳舞武術(shù)F 爬山G 游泳H 其它

你通常在那一個場所健身？（多選）

A寢室B體育館C游泳池D健身館E田徑場F街道G操場 H其它 ⑼周邊有什么因素影響你健身？(多選)

A 同學(xué)朋友的邀請B 天氣和環(huán)境適宜C 運動比賽D 體育設(shè)施好 E 自身體質(zhì)以及壓力F 適逢體育潮流G 其他

⑽ 你參與健身的目的是什么？（最多選三個）

A強身健體B發(fā)泄C減肥D鍛煉意志E娛樂放松F參加比賽G其它 ? 你認(rèn)為體育鍛煉對你的身體健康作用大嗎？

A 很大B 或許有吧C 沒有

⑾ 你對你鐘愛的體育項目本身及注意事項清楚嗎？

A清楚體育基本規(guī)則，注意事項不是很清楚B 都清楚C 都不清楚 你有并愿意對你所鐘愛的體育花費很多的金錢嗎？

A 愿意B 這個可以有也可以沒有C不愿意

⑿ 你認(rèn)為大學(xué)的體育設(shè)施齊全嗎？

A 齊全很滿意B 還可以不太滿意C 不齊全失望

⒀ 你覺得學(xué)校的設(shè)施保養(yǎng)的還好嗎？

A 很好B一般C 遠遠不夠

? 你對學(xué)校的體育設(shè)施有什么建議？

⒁ 你熱衷于參加學(xué)校的體育會嗎？

A 非常想?yún)⒓覤 不是很想C 不感興趣

⒂ 你參加學(xué)校的運動會是因為什么？（至多兩個）

A挑戰(zhàn)自我B 為了證書C 為了讓同學(xué)刮目相看

其他D

第三篇：市場調(diào)查與預(yù)測

一、按市場調(diào)查的目的分類

1、探測性調(diào)查

是指當(dāng)市場情況不十分明確時，為了發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的癥結(jié)，明確進一步深入調(diào)查的具體內(nèi)容和重點而進行的非正式的調(diào)查。目的在于發(fā)現(xiàn)想法和洞察問題，常常用于調(diào)查方案設(shè)計的事前階段。

2、描述性調(diào)查

是指對需要調(diào)查的客觀現(xiàn)象的有關(guān)方面所進行的正式調(diào)查。它主要描述調(diào)查現(xiàn)象的各種數(shù)量表現(xiàn)和有關(guān)情況，為市場研究提供基本資料。其目的在于描述總體的特征和問題，其調(diào)查的結(jié)果是結(jié)論性的、正式的。

3、因果性調(diào)查

是指為了探測有關(guān)現(xiàn)象或市場變量之間的因果關(guān)系而進行的市場調(diào)查。其目的在于找出事物變化的原因和現(xiàn)象間的相互關(guān)系，找出影響事物變化的關(guān)鍵因素。

4、預(yù)測性調(diào)查

是指為了預(yù)測市場供求變化趨勢或企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營前景而進行的具有推斷性的調(diào)查。其目的在于掌握未來市場的發(fā)展趨勢，為經(jīng)營管理決策和市場營銷決策提供依據(jù)。

四種調(diào)研類型的選擇原則

如果對調(diào)研問題的情況幾乎一無所知,那么調(diào)查研究就要從探測性研究開始。在探測性研究的基礎(chǔ)上，多數(shù)情況下還應(yīng)繼續(xù)進行描述性研究或因果關(guān)系研究。

探測性研究一般都是作為起始步驟的，但有時這類研究也需要跟隨在描述性研究或因果關(guān)系研究之后進行。

預(yù)測性研究是以描述性研究和因果性研究為基礎(chǔ)的，是描述性研究或因果性研究的進一步深化和拓展。

三、按調(diào)查登記時間的連續(xù)性分類

1、一次性調(diào)查

又稱臨時性調(diào)查，是指為了研究某一特殊問題而進行的一次性的市場調(diào)查。

2、定期性調(diào)查

是指對市場情況或業(yè)務(wù)經(jīng)營情況每隔一定時期所進行的調(diào)查。

3、經(jīng)常性調(diào)查

是指在選定調(diào)查的課題和內(nèi)容之后，組織長時間不間斷地調(diào)查，以搜集具有時間序列化的信息資料。

第四篇：市場調(diào)查與預(yù)測

大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識

調(diào)查報告

課程名稱：市場調(diào)查與預(yù)測

學(xué)期：2010—2011第一學(xué)期

分院：經(jīng)管學(xué)院

學(xué)生姓名：章珍珍

專業(yè)班級：09國貿(mào)6班

學(xué)號：091350646

任課教師：劉靜

二〇一一

年一月

關(guān)于大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查問卷

1.你對中國的傳統(tǒng)文化有何看法嗎？〔單選〕

A、都很好B、有精華，有糟粕，但前者更多C、都不是很好

D、有精華，有糟粕，但后者更多

2.你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有多少〔單選〕

A、少于4個B、3-5個C、6-7個D、7個以上

3.你知道的外來節(jié)日有多少〔單選〕

A、少于3個B、3-5個C、6-7個D、7個以上

4.相比外來節(jié)日，你更喜歡〔單選〕

A、傳統(tǒng)節(jié)日B、外來節(jié)日

5.你對國家在清明、端午和中秋節(jié)放假有何看法？（多選）

A、能讓我們更熱愛自己祖國的傳統(tǒng)文化B、讓我們有時間真正地過傳統(tǒng)節(jié)日

C、能讓青少年更好理解中國傳統(tǒng)節(jié)日D、只是多了個能放松休息的日子

E、哪怕恢復(fù)這三個節(jié)假日，效果也不大

6.你對于傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度如何：（單選）

A、人們?nèi)匀挥浀貌⑵诖齻鹘y(tǒng)節(jié)日的到來B、除了還記得要吃粽子、月餅、元宵之類的，其他也沒留下什么了C、若重要的節(jié)日，如春節(jié)、中秋等，還是會和家人一起過節(jié)，但大多已沒什么意思了E其他

7.你對外來節(jié)日的態(tài)度如何：（單選）

A、既然從外傳進來了，自有它們吸引人的地方，也確實如此

B、在過了幾次洋節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)還是喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日，洋節(jié)還是不適合自己

C、從最初就不喜歡這些從外傳進來的節(jié)日，像文化入侵一般

8.、你了解的西方節(jié)日有（多選）

A、圣誕節(jié)B、感恩節(jié)C、愚人節(jié)D、情人節(jié)E、復(fù)活節(jié)

9.你經(jīng)常過傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（單選）

A、經(jīng)常過B、有時過C、看情況而定D、從來不過

10.你對于法定節(jié)假日的修訂增加了中國傳統(tǒng)節(jié)日有什么看法？（單選）

A、很有必要，弘揚中國傳統(tǒng)文化B、沒有實際意義，只是走形式

C、舊的繁文縟節(jié)又流行起來，不利于社會進步D、無所謂，不關(guān)心

請分析：百事可樂所使用的市場調(diào)查方法是什么？具有什么優(yōu)點、局限性？

實驗調(diào)查法。由調(diào)查人員跟進調(diào)查的要求，用實驗的方式，對調(diào)查的對象控制在特定的環(huán)境

條件下，對其進行觀察以獲得相應(yīng)的信息?？刂茖ο罂梢允钱a(chǎn)品的價格、品質(zhì)、包裝等，在可控制的條件下觀察市場現(xiàn)象，揭示在自然條件下不易發(fā)生的市場規(guī)律，這種方法主要用于

市場銷售實驗和消費者使用實驗。具有客觀性，可控性的有點。但是只適用于對當(dāng)前市場現(xiàn)

象的調(diào)查，而無法研究歷史和未來的市場情況。而且實驗時間長，成本高，操作難度高。

關(guān)于大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查報告

調(diào)查人：寧波大紅鷹學(xué)院09國貿(mào)6班同學(xué)

調(diào)查時間：2010年12月

調(diào)查地點：寧波各大高校

調(diào)查對象：各大高校大學(xué)生

隨著時代的發(fā)展，中國與西方國家的交流日趨頻繁，中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化，這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當(dāng)流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報告。

一． 當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

大部分大學(xué)生認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的，比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛國英雄——屈原的；還有部分大學(xué)生認(rèn)為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。

二． 當(dāng)代大學(xué)生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國家“接軌”，要學(xué)習(xí)西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。

三． 大學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

四． 調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題

在調(diào)查時與部分大學(xué)生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點

1.建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”

極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清

明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。

2.部分人表示“不承認(rèn)”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應(yīng)該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。

五． 保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩

在調(diào)查中，少量大學(xué)生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注重保護自己的文化遺產(chǎn)，對于2005年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應(yīng)該予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應(yīng)該去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。

六． 結(jié)論與建議

通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。

七． 附錄

由于調(diào)查采取的是隨機部分調(diào)查，所以沒有統(tǒng)計初詳細(xì)的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。

第五篇：市場調(diào)查與預(yù)測

市場調(diào)查與預(yù)測

名詞解釋

1.市場調(diào)查問卷：是收集市場信息的工具，是一份精心設(shè)計的調(diào)查題綱，是一套印刷在紙上的問答題目。2.態(tài)度測量表法：就是通過一套事先擬定的用語記號和數(shù)目，來測量人們心理活動的度量工具，它可將我們所要調(diào)查的定性資料進行量化。3.隨機抽樣：也稱等概率抽樣，是指在總體中按隨機原則抽取一定數(shù)量的單位進行觀察，用所得的樣本數(shù)據(jù)推斷總體指標(biāo)。

4.經(jīng)驗判斷預(yù)測法：是指預(yù)測者憑借個人或群體的直覺主管經(jīng)驗與綜合判斷能力，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象未來發(fā)展趨勢進行預(yù)測的一種方法。5.分組：是根據(jù)調(diào)研和所調(diào)研現(xiàn)象的本質(zhì)特征，將現(xiàn)象按照一定的標(biāo)志分成不同的組別。6.編碼：是將原始資料轉(zhuǎn)化為容易為計算機判讀的數(shù)字規(guī)則，即何種數(shù)字代表何種回答或資料。

簡答

1.市場調(diào)查的程序：調(diào)查立項（確定主題范圍和目的）；制定調(diào)查計劃；調(diào)查實施；分析結(jié)果；提交調(diào)查報告。2.市場預(yù)測程序：確定預(yù)測目標(biāo)；確定影響因素；搜集整理資料；進行分析判斷；做出預(yù)測。3.市場調(diào)查和市場預(yù)測的關(guān)系：⑴聯(lián)系：市場調(diào)查與市場預(yù)測是經(jīng)營決策的基礎(chǔ)和前題條件；市場調(diào)查是市場預(yù)測的依據(jù)。⑵區(qū)別：兩者研究對象與研究內(nèi)容有所不同；研究步驟與方法不同。4.問卷的概念和特點：⑴市場調(diào)查問卷：是收集市場信息的工具，是一份精心設(shè)計的調(diào)查題綱，是一套印刷在紙上的問答題目；⑵特點：①問卷主題突出，問題關(guān)聯(lián)緊湊；②問卷形式多樣，簡明易懂易讀；③問卷用語準(zhǔn)確規(guī)范，注意被調(diào)查者的身份和思維習(xí)慣；④問卷盡量采用高級別的測量尺度；⑤問卷設(shè)計嚴(yán)密，注意質(zhì)量控制性問題；⑥問卷格式整齊，編碼規(guī)范。⒌什么是隨機原則，為什么要遵循隨即原則：①隨機原則是在總體中抽取調(diào)查單位時，完全排除了人為的主管主觀因素，使總體中的每一個調(diào)查單位都有相等被抽中的機會。②隨機原則也稱概率原則，方面可使抽出來的調(diào)查單位的分布有較大的可能性接近總體分布情況，另一方面有助于調(diào)查者準(zhǔn)確地計算抽樣誤差，并有效地事先加以控制，從而提高調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。6.頭腦風(fēng)暴法遵循的原則：①嚴(yán)格限制問題的范圍，明確具體要求，以便集中精力；②不能對別人的意見提出懷疑和批評，要研究任何一種設(shè)想而不管這種設(shè)想是否正確和可行；③發(fā)言要簡練不要詳細(xì)論述；④不允許參加者宣讀事先準(zhǔn)備的發(fā)言稿，提倡即席發(fā)言；⑤鼓勵參加者對自己已經(jīng)提出的設(shè)想進行改進和綜合，為準(zhǔn)備修改自己設(shè)想的人提供優(yōu)先發(fā)言的機會；⑥支持和鼓勵參加者解除思想顧慮，創(chuàng)造一種自由的氣氛，激發(fā)參加者的積極性。

填空題1.企業(yè)判斷的基本流程：調(diào)研診斷、項目啟動、實施運作、跟蹤維護2.分組的關(guān)鍵在于：正確選擇分組標(biāo)志；確定分組數(shù)目；劃分分組界限3．狹義的市場調(diào)查是對消費者包括生產(chǎn)性消費和生活性消費的需求所進行的調(diào)查。4.配額抽樣分為獨立控制配額抽樣和相互控制配額抽樣5.市場預(yù)測的原理系統(tǒng)性原理；連貫性原理；類推性原理；因果性原理；統(tǒng)計性原理；可控性原理6.專家預(yù)測法：個人判斷法；專家調(diào)查法；頭腦風(fēng)暴法；德爾菲預(yù)測法；

7.時間序列因素包括哪幾個因素？長期趨勢；循環(huán)變動；季節(jié)變動；隨機變動8.抽樣的幾個概念：全體稱為總體；個體稱為樣本；個體容量稱為樣本容量9.問卷設(shè)計中答案的設(shè)計：二項選擇法、多項選擇法、順位法、回憶法、自由回答法、過濾法10.問卷的特征：“四易”易于回答；易于記錄；易于整理統(tǒng)計；易于辨別回答的真?zhèn)巍?/p>