第一篇：魯濱孫漂流記讀書體會(huì)

《魯濱孫漂流記》讀書體會(huì)

中心小學(xué)五年級(jí)田镕

《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的代表作。魯濱孫出身于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。然而，這一次出海，卻遭遇了滅頂之災(zāi)：船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱孫一個(gè)人大難不死，只身飄流到一個(gè)杳無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后的山洞鑿洞居住。他用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過了最初遇到的困難。

他開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。雖然這樣，魯濱孫一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太重，無法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的。

魯濱孫在島上獨(dú)自生活了18年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上都是人骨，生過火，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。魯濱孫驚愕萬分。此后他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。直到第26年，島上又來了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。魯濱孫救下那個(gè)野人的日子是星期五，所以把被救的土人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。接著，魯濱孫帶著“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在海島附近停泊，發(fā)現(xiàn)船上的水手發(fā)生了叛亂，綁架了船長，把船長、大副等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。他把那水手留在島上，船長帶著魯濱孫“星期五”等離開荒島回到英國。此時(shí)魯濱孫已離家28年。他在英國結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱孫又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱孫又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。

這個(gè)故事讓我體會(huì)到：人的一生會(huì)經(jīng)歷種種磨難，只要生命存在，一 1

切都會(huì)好起來的。

第二篇：讀《魯濱孫漂流記》體會(huì)

讀書筆記?

--讀《魯濱遜漂流記》的體會(huì)?前一段時(shí)間，我和我班的學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》一課?？偟膩碚f魯濱孫這個(gè)人物給我留下了深刻的印象。他的的形象和精神至今在我的腦海里活靈活現(xiàn)，也許一年兩年，也許終身難忘。從他的身上我感受到的了很多。????????當(dāng)我在上這一節(jié)課之前準(zhǔn)備備課時(shí)，一打開書本是一看，嚇了我一大跳：課文怎么這么長啊，叫我怎樣去教學(xué)生們呀，這么長的課文一定很復(fù)雜，我的孩子們?cè)趺绰牭枚?？但是我作為老師，就是再怎么?fù)雜的文章我也得不得不去看課文，去讀課文，去揣摩課文中想蘊(yùn)含的道理，要不然我怎么去給娃娃們講課?？僧?dāng)我在初讀文章的時(shí)候，我前面的一切疑問都沒有了，因?yàn)檫@篇課文看起來很長，以為很復(fù)雜，其實(shí)學(xué)習(xí)起來非常容易，它就像一個(gè)故事一樣，向我們講述了魯濱孫的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事真讓人感動(dòng)。?主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，正是因?yàn)樯朴谒伎肌⒄J(rèn)真動(dòng)腦才生存了下來，正是他的自信、他的心態(tài)平衡最終回到了祖國，回到了溫暖的家。這樣看來，我覺得魯濱孫是一個(gè)真正的男子漢，什么困難都?jí)翰坏顾?，我們也?yīng)該向他那樣，在一切困難、委屈之下都不要?dú)怵H，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要自信，才會(huì)走向成功的路。在現(xiàn)實(shí)生活中，也許我們會(huì)遇到很多的挫折，很多的委屈，很多不盡人意的事情，但是我們和魯濱孫比一比，有他的遭遇悲慘嗎？有他面臨的困難大嗎？有他那樣孤獨(dú)無助嗎？我們沒有他那樣的惡劣，至少我們沒有猛獸來襲擊，沒有生命危險(xiǎn)，是安全的。至少我們天天有飯吃有水喝有房住，沒有被餓死渴死凍死的可能，至少我們不寂寞，有家人的疼愛，有老師同學(xué)的關(guān)愛。仔細(xì)想想，我們簡直就是生活在天上人間，魯濱孫就是生活在地獄，那么我們有這樣的幸福條件，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎?，為什么不好好利用，為什么不好好把握呢？如果我們?nèi)ダ速M(fèi)這大好的時(shí)光，那與魯濱孫做對(duì)比，魯濱孫就是英雄了，我們就成了?東亞病夫?了。我相信，魯濱孫是人，我也是人，他能做到的，我也能做到。?我們可以想象魯濱孫本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的幸福生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅，為了自己理想去奮斗，拋開一切去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神呢？理想是我們的奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，因此我要向他那樣為了自己的理想，不折不扣，勇往直前，碰到困難和委屈，想一想魯濱孫的精神，就沒什么大不了的，只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，成功就離我們近了一點(diǎn)，只要我們勇敢一點(diǎn)，光明就在眼前，只要我們自信一點(diǎn)，勝利就會(huì)對(duì)我們微笑。?這就是我學(xué)習(xí)了這篇課文的體會(huì)，同學(xué)們，你們有什么啟發(fā)呢？??????讀《魯濱遜漂流記》的體會(huì)?今天，我學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》一課，課文講的是魯濱孫在海上遇險(xiǎn)的故事。從整個(gè)故事中可以看出他是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，最終?功夫不負(fù)有心人?，回到了自己的家。?????????書中說到魯濱孫遇到一個(gè)個(gè)巨大的困難，可他完全沒有屈服，拿出來自己勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，生存了下來，被后人所敬佩。我們現(xiàn)在生活條件沒有一個(gè)人有他的那種遭遇，任何一個(gè)人都比他過得好，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中稍有一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，稍有一點(diǎn)點(diǎn)委屈就自暴自棄，稍有一點(diǎn)點(diǎn)不順心就滿口嘮叨，沒有魯濱孫的那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。我想象一下，假如我就是魯濱孫，碰到了那場(chǎng)大風(fēng)暴：如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，面對(duì)一切，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來的困難，然后化悲憤為力量，能屈能伸的生活了下來，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。也許我們有太多的不如魯濱孫了。???????可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。我下定決心以后要用魯濱孫的精神來面對(duì)我的生活，做一個(gè)不屈不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的好學(xué)生來回報(bào)我的老師和父母。?

第三篇：《魯濱孫漂流記》讀書交流會(huì)

《魯濱遜漂流記》讀書交流會(huì) 交流目標(biāo)：

1、通過師生共讀，使學(xué)生了解《魯濱遜漂流記》的故事內(nèi)容，并能從魯濱遜身上受到潛移默化的影響，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)與樂觀的精神

2、學(xué)會(huì)由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法

3、激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣，讓讀書成為自己的生活習(xí)慣

交流重點(diǎn)：通過對(duì)話交流，閱讀賞析，理解作品主要情節(jié)，感受人物形象，學(xué)到面對(duì)困難與挫折的方法

交流難點(diǎn)：從閱讀中學(xué)到相關(guān)的寫作方法，能學(xué)以致用學(xué)到做人的道理 課前準(zhǔn)備：人生因讀書而精彩，生活因讀書而充實(shí)（幻燈片1）

《魯濱遜漂流記》讀書交流會(huì)

（黑板）

一、導(dǎo)入作品：

親愛的同學(xué)們，人生因讀書而精彩，生活因讀書而智慧.這是老師最近讀書的一段內(nèi)容： 事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世界上少有的，可是，即使在這樣的處境下，也有一些積極的東西值得回味

我希望世上的人都要從我這最不幸的處境中取得一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是：在最不幸的處境之中，我們也可以找到聊以自慰的事情

（幻燈片2）

師:：知道這段文字描寫的什么內(nèi)容嗎？它來自哪一本書？ 生：這段文字描寫的是魯濱遜流落到荒島后的心靈感悟 它來自一部世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》（幻燈片3）

二、簡介作品

師：誰來簡單向客人老師介紹一下這本書？ 生：這是一部外國名著

生：這是一本家喻戶曉、膾炙人口的外國小說

師：在很多國家，它一直被當(dāng)作兒童必讀的“生活教科書”，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭，建議每個(gè)成長中的青少年，都應(yīng)該讀讀它

三、觀看一分鐘視頻，進(jìn)入情境（幻燈片4）

四、簡介這本書的主要內(nèi)容

師：誰來說說這部書的主要內(nèi)容

生：這本書講述了魯濱遜去海外歷險(xiǎn)，被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來，并且還救助了野人“星期五”，成了孤島的島主，經(jīng)過28年的等待，最終回到了祖國（幻燈片5）師：這本書主要寫了魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷

五、走進(jìn)名著

師：這本書上有哪些地方的描寫讓你印象深刻？

生：我印象深刻的是

1、魯濱遜在荒島上殺死野山羊的過程 那種如實(shí)的刻摹仿佛就在眼前，也同樣用豐富多彩的細(xì)節(jié)使讀者相信，使傳奇故事被穿上了紀(jì)實(shí)的外衣

2、魯濱遜燒制陶器的過程

這段文字同樣以細(xì)節(jié)的精確、語言的優(yōu)美擅長它贊美了人的智慧，在艱難的條件下，自己動(dòng)手創(chuàng)造財(cái)富另外它具體交待了準(zhǔn)確的數(shù)字、日期、制作方法和過程，使讀者看后一目了然

3、寫魯濱遜挖獨(dú)木舟的過程

這段文字以簡潔明快的筆法精致刻畫了魯濱遜發(fā)揮自己的想像克服種種困難造船的經(jīng)過 ??

六、走近人物形象 師：作者細(xì)致入微的描寫讓魯濱遜這個(gè)人物形象漸漸在我們面前出現(xiàn)而且越來越高大讀完這本書，你覺得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人？

生：聰明機(jī)智、勇敢堅(jiān)毅、意志堅(jiān)強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)、不懼困難、永不疲倦

樂觀頑強(qiáng)的人?? 師：你是從書中哪些情節(jié)中感悟到的？我們來交流交流

生找描寫魯語言、神態(tài)、心理活動(dòng)方面的句子

七、小結(jié)閱讀方法

師：同學(xué)們精彩的描述，讓我們的眼前仿佛浮現(xiàn)出魯濱遜那鮮活的面容，我們不僅要知其然還要知其所以然，作為一部長篇小說，那同學(xué)們現(xiàn)在知道作家笛福是怎么塑造魯濱遜這個(gè)人物形象的嗎？

生：通過具體的事例來描寫

師：對(duì)，就是通過對(duì)人物的描寫來凸顯人物的特點(diǎn)描寫人物的方法有哪些？ 生：有外貌描寫

語言描寫

動(dòng)作描寫 神態(tài)描寫

師：在一部作品中，還必須通過具體的環(huán)境描寫來豐滿人物形象一切景語皆情語，小說的環(huán)境非常重要

因此，人物

情節(jié)

環(huán)境 是小說的三要素

有了具體生動(dòng)的故事情節(jié)，加上恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫，人物形象就顯得豐滿，有血有肉

八、談收獲：

（一）、師：同學(xué)們，魯濱遜這個(gè)人物讓你聯(lián)想到了哪些名人故事或名人名言？

生：“即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來”—— 張海迪 一個(gè)人并不是生來就給打敗的你可以把他消滅掉，可就是打不敗他”—海明威 ??

（二）讀了這本書，你得到哪些啟迪和收獲？（1）、魯濱遜教會(huì)了我要有不屈的精神，使我從中得到了啟示：只要具有不屈不撓的精神，不懈的努力，從困境中自尋快樂，那么你已跨出了成功的第一步

在以后的生活中，面對(duì)困難和挫折，我不會(huì)再悲觀地想我是多么的不幸，多么的悲慘了，我也要像魯濱遜一樣樂觀地看待自己的處境，找到可以聊以自慰的地方（2）《魯濱遜漂流記》這本書告訴我：當(dāng)遇到困難時(shí)，不能畏怯，只要充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就有可能創(chuàng)造超乎想像的奇跡！作為男子漢我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種能很好地在野外生存的能力，學(xué)習(xí)他那種勇敢無畏的精神以后我再也不會(huì)受到一點(diǎn)委屈就流眼淚了，再也不會(huì)遇到一點(diǎn)困難就退縮了

九、感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)

師： 親愛的同學(xué)們，面對(duì)人生的困境，魯濱遜創(chuàng)造了生存的奇跡在西方，“魯濱遜”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄現(xiàn)在，如果他是“18世紀(jì)感動(dòng)世界十大人物”之一，那么，在頒獎(jiǎng)典禮上，你會(huì)為魯濱遜致怎樣的頒獎(jiǎng)詞呢？（幻燈片6）

范例1：對(duì)自由他無限向往，對(duì)生活他無比熱愛，對(duì)困境他不屈不撓（總寫）他有勤勞的雙手，智慧的頭腦，樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的毅力（具備的條件）平凡的他在逆境中成就了一番不平凡的事業(yè)（取得的成績）他就是身陷孤島，創(chuàng)造28年生存奇跡的傳奇人物——魯濱遜！掌聲歡迎?。c(diǎn)明人物）（幻燈片7）

范例2：他從絕望的邊緣看到了生命的春天，在孤島上瞬間便幾十年他在孤島上開荒種植，圈養(yǎng)牲畜，用自己的雙手創(chuàng)造了自己的王國他曾與野獸斗智，也曾與吃人的野人斗勇他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色他就是我們心中的英雄，勇敢的冒險(xiǎn)家——魯濱遜！有請(qǐng)！生寫頒獎(jiǎng)詞，教師巡視指導(dǎo)！

師生交流頒獎(jiǎng)詞（到講臺(tái)前讀，放音樂）（幻燈片8）

師：同學(xué)們所寫的每一個(gè)頒獎(jiǎng)詞都讓人倍受感動(dòng)與震撼，引起情感的共鳴那一刻，魯濱遜這個(gè)頂天立地的英雄讓我們知道了生命中應(yīng)有的執(zhí)著和堅(jiān)毅

九、激勵(lì)閱讀

親愛的同學(xué)們，只要有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)這就是《魯濱遜漂流記》至今還沒有失去，而且永不會(huì)失去光彩的、有魅力的原因

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

好書是智慧的鑰匙，知識(shí)的源泉，生命的珍寶請(qǐng)帶著你們的渴望，帶著你們的夢(mèng)想，帶著你們的追尋，走進(jìn)一本本飄滿墨香的書籍 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?。ɑ脽羝?）

第四篇：魯濱孫漂流記讀書心得

魯濱孫漂流記讀書心得1

周一放學(xué)后，我急急忙忙地跑到新華書店買了一本《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫有一次航海遇上大風(fēng)，船被掀翻了。同伴都葬身魚腹，只有他幸免于難，漂流到一座孤島上。他將會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)啊!但是魯濱孫并沒有被嚇倒，他用勇敢和智慧戰(zhàn)勝了生活的挑戰(zhàn)。這真是一位勇敢者創(chuàng)造的奇跡，也是勇敢者向生活發(fā)起的挑戰(zhàn)!魯濱孫在孤島上生活了二十八年，那可是10220個(gè)日日夜夜呀!讓我孤獨(dú)的生活兩天就夠我受的了!別提二十八年了!這簡直就是一個(gè)神話!

我看完書后，深刻地意識(shí)到：一個(gè)人有沒有克服需要克服的困難，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人總是以條件差、困難多作為不去克服困難的理由。可是，和魯濱孫相比，這些困難是多么微不足道呀!一個(gè)人只要有奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主動(dòng)力，去創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。魯濱孫不就是這樣的嗎?

今后還會(huì)有許許多多的困難等著我們，只有想魯濱孫那樣勇于去面對(duì)困難的人才能闖過生活給你布置的暗礁險(xiǎn)灘，迎接美好的明天!

魯濱孫漂流記讀書心得2

近日，我閱讀了《魯濱孫漂流記》，文中的內(nèi)容十分引人入勝，捧起這本書，真使人欲罷不能。

魯濱孫是個(gè)英國人，他喜歡航海與冒險(xiǎn)，希望走遍天涯與海角。他很勇敢，明知山有虎，偏向虎山行。他知道海上很危險(xiǎn)，還要去冒險(xiǎn)，由此可見他敢于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。

有一次魯濱孫去南美洲，不巧遇上了大風(fēng)，船翻了，除了他以外的船員全都遇難了，只有他被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱孫不得不去捉山羊，種麥子。天長日久，魯濱孫在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。魯濱孫靠自己的意志和毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。

一天，魯濱孫收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人，教他干活，學(xué)會(huì)說話，成了他的好幫手，他們兩個(gè)在島上過著愉快的生活。

后來野人發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，從船長口中得知他們被手下反叛綁了起來。在魯濱孫的幫助下船長重新奪回了船，魯濱孫和野人一起乘船回到了英國。

一個(gè)人，在毫無生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個(gè)怎樣的人?這是一個(gè)勇敢的人!這是一個(gè)直面人生的人!一個(gè)打不倒摧不垮的人!魯濱孫是這樣一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一個(gè)人!

魯濱孫漂流記讀書心得3

這段時(shí)間，我讀了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書主要講了一個(gè)個(gè)叫魯濱孫的人，他有一次去航海冒險(xiǎn)不幸遇難，流落到荒島上，他遇到了重重困難并想辦法克服，他在荒島上生活了26年，之后救下并教化了一名野人，最后因解救英國船長被帶回英國。我讀了這本書后，魯濱孫流落到荒島后，那種不氣餒，努力生存、勇敢、機(jī)智、勤勞的精神，讓我們敬佩不已。

魯濱孫對(duì)生活、生命的熱愛，充滿著無限的'憧憬與向往。這不禁讓我想到，社會(huì)上一些不熱愛生命、不熱愛生活的人。一些人因?yàn)樽约翰恍冶还窘夤土硕鵁?，之后就自暴自棄，有的甚至跳樓。他們從來就沒有為自己展開新的生活而做準(zhǔn)備，他們還有手有腳，還能夠去做其它工作。跟這些自暴自棄的人比起來，一些殘疾人就比他們堅(jiān)強(qiáng)多了。一些殘疾人雖然行動(dòng)不方便，但他們從沒有放下過生活，依然在為自己未來的幸福生活努力、奮斗……

魯濱孫和殘疾人們都是同一種類型的人，都是為自己的幸福生活而努力奮斗著，他們的事跡讓我感受到了，我們做人不能遇到困難就輕言放下，要自信、自立、自強(qiáng)、永不退縮。

魯濱孫漂流記讀書心得4

英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫在孤島上歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的故事。展現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上，頑強(qiáng)生存的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了她的傳奇一生。

這是一個(gè)跌宕起伏的故事，合上書本最后一頁，我發(fā)出了這樣的感嘆，它精彩的內(nèi)容，驚險(xiǎn)的畫面，曲折的情節(jié)讓我讀完后依舊回味無窮。魯濱孫用他以的毅力，將這座“絕望島”改造成“希望島”，他僅僅用了28年，就能達(dá)到把荒島建行的生機(jī)勃勃的這種境界說明了什么?說明了他的樂觀向上，說明了他的勇于拼搏，說明了他的自強(qiáng)自立。這種特點(diǎn)造就了一個(gè)成功人士。

魯濱孫在孤島上學(xué)會(huì)了多看看自己生活的光明面，少看看生活中的黑暗面，多想想自己得到的享受，少想想所缺少的東西。在生活中又何嘗不是這樣的呢?在我們遇到困難時(shí)，就應(yīng)該樂觀面對(duì)，雖然很難真實(shí)遇到魯濱孫那樣的處境，但是，我們還是可以學(xué)著他的方法，在困難時(shí)列出好處，好處對(duì)照表，在絕望中找到一絲希望，從而使得自己超出困境。

魯濱孫漂流記讀書心得5

是個(gè)書蟲，我經(jīng)常遨游在書海里。在我的書柜中，有成千上萬本書，每一本都是我的最愛。但是最讓我震撼，最讓我感動(dòng)的，只有那本《魯濱孫漂流記》了。因?yàn)樗虝?huì)了我：不要抱怨命運(yùn)，要用積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活中的磨難，使我懂得了即使在絕望中也要理智看到光明。

《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的，主要講的是：魯濱孫在一次航海歷險(xiǎn)中，遇到了大風(fēng)，船上的水手和船員都喪生了，唯獨(dú)只有他幸存了下來。并漂流到一個(gè)島上，在這個(gè)荒蕪人煙的島上生存了28年。他與命運(yùn)作斗爭，用自己的雙手創(chuàng)造了一片自己的小天地，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了種種困難，并再次回到了英國。

與魯濱孫相比，我們真是幸運(yùn)多了?！耙聛砩焓?，飯來張口”也已經(jīng)成為了家常便飯。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)什么事都應(yīng)該靠自己。如果過多依賴他人，將會(huì)一事無成。所以，我希望：人們都應(yīng)該向魯濱孫那樣，學(xué)會(huì)的不僅僅是自立，樂觀向上的態(tài)度，更重要的是我們學(xué)會(huì)了在這個(gè)世界上如何去生存，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，這也將會(huì)是人世間最最寶貴的多西!

讀完了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺。因?yàn)槲沂斋@了人世間最寶貴的東西。它將伴我成長，伴我做人!

第五篇：魯濱孫漂流記讀書報(bào)告

Book Card Author: Daniel Defoe Book Name: Robinson Crusoe(1st edition,2011)Press: Random House Contents: Chapter 1

Start in life Chapter 2

Slavery and escape

Chapter 3

Wrecked on a desert island

Chapter 4

First weeks on the island Chapter 5

Builds a house-the journal

Chapter 6

Ill and conscience-stricken

Chapter 7

Agricultural experience

Chapter 8

Surveys his position

Chapter 9

A boat Chapter 10

Tames goats Chapter 11

Finds print of man’s foot on the sand

Chapter 12

A cave retreat

Chapter 13

Wreck of a Spanish ship

Chapter 14

A dream realized

Chapter 15

Friday’s education

Chapter 16

Rescue of prisoners from cannibals

Chapter 17

Visit of mutineers Chapter 18

The ship recovered

Chapter 19

Return to England Chapter 20

Fight between Friday and bear

Summary:

Robinson who was born in 1632 in York is an Englishmen.He likes seafaring and adventure,and he traveled many places around Europe.During the journey ,he experienced too much dangerous thing,but he wasn’t afraid of it.He wanted to traveled around the world,but his parents didn’t agree with him.In the end,he still got on the boat.In 1660,Robinson sailed to south America,with strong wind and big waves encountered on the way;the ship’s masts blown off and turned;the companions all died.Only one person, rolled to the waves, who was survived in a nameless ,deserted and without inhabitant island.He was very hungry and cold Living in this place ,how to live? The next day,the sun arise and the sea was calm.When the tide ebbed away,Ronbinson saw the overturned boat,half floating in the sea,was not far offshore.He found some wood to make a row boat.In the cabin,he found something that can use and eat and carried them to the shore.Luckily ,he found a dog and two cats ,which made hin feel comfort in the island.More interesting is that he picked up a lot of money in a broken boat,but it was useless in the island.Now, at first,he needed a shelter to avoid the sun and rain.Robinson traveled all over the island,chosen a place with water,shade and also can prevent the beast’s attract and made a simple tent with wood and sail.There you can see the sea,he hoped to see passing ships so as to request rescue.Robinson settled on the island and lived lonely.He didn’t have higher requirements,but the food he carried from broken ship soon ate up.So everyday he took the gun and dog to the forest for hunting or went to the sea done some fishing.One day he caught a goat ,not to kill it but to stocked up.Latter,he had herds of goats,so he drunk goat’s milk and ate mutton.There were some wheat carried from ship,he put them into the dirt soon it grown buds.He used this kind of wheat to repeatedly receiving.After four years,he ate his own food.Sixteen years passed,one day,Robinson suddenly found a human footprint on the beach.He was terrified.Guessed it must be the savage lands near here.He was worried that the family would eat them.Latter,saw savage left traces of fire and the human bone,which reminded Robinson of their brutal party.Finally,he saw more than thirty savages took a small wooden boat ashore.They dragged the two bad companions ,killed one person,while another struggled to escape.Robinson determined to save the escape one,so he shot and killed others.Robinson rescued the savage and named ”Friday”,because that day is Friday.”Friday” soon became a good helper,Robinson’s faithful servant and friend and gradually learned to speak.They were happily lived in the island.They expanded the planting area,increased several fold and bask more raisins.One morning,Robinson woke up by ”Friday”,there was a British ship anchor in the vicinity.He found the mutiny on the ship that seaman kidnapped the captain.Robinson and ”Friday” rescued the captain and the captain happily agreed to take them to go back to England.Robinson took the ship sailing on the sea after half a year,finally returned to England.Comment: Robinson’s religious belief

Religious belief combines with colonial activities so that legitimize colonial activities and makes its believers regard colonization as a glory career.Religion combines with colonial activity is a distinguishing feature of colonial activity in the 17th and 18th century.Colonial activity promotes religion’s spread.Religion plays a necessary role in colonial activity.Religion quicken colonial activity’s path, which is to say on one hand, religion is colonist’s spiritual support, on the other hand, taken advantage of religion, colonists legalize and rationalize their colonial activities.In this book, at the beginning, Robinson’s religious awareness is faint.Not until he was terribly ill on the isolated island, did he realize the need of religion.Then he attributed all his fortunes to God’s proaction.He became a devout of God in order to thank God and hope God can rescue him from the isolated island.He read the Bible two times a day and derived strength from the Bible when he in dangerous situation.He believed God “call on me, and I will deliver you.” 7 Robinson showed typical puritan thoughts, such as resist the lure, hard working, atonement, etc.To explore new world, to create new life, to struggle hard by one’s own hands are his “absolute truth”.On the isolated island, he nearly had no time to have a good rest.Pitching a tent, fitting bars, taming wildlife, exploring plantation, etc, he was always full of energy.Moreover, to make profit is his only purpose.He hardly ever had emotions, besides working and making profit.There was no room for love in his life.Defoe made Robinson, a common bourgeoisie, become an explorer, a ruler, a colonist, who was chosen by the God.