第一篇:“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人剖析及完善措施
“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人剖析及完善措施
根據(jù)2012年2月5日榮成市中醫(yī)院誠(chéng)信建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的要求,通過(guò)這一段時(shí)間的自我剖析,工作上各個(gè)方面存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理歸納、剖析,為切實(shí)找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作。現(xiàn)將剖析情況匯報(bào)如下:
一、存在的問(wèn)題
1、工作態(tài)度不夠認(rèn)真。主要表現(xiàn)在:認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
3、業(yè)務(wù)水品有待提高。主要表現(xiàn)在:對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過(guò)得去就可以了。還有一種“學(xué)得會(huì),討得累”的思想。
4、工作不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于僥幸心理作怪,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做。
二、完善措施
一是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。目前,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。
二是加強(qiáng)自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。當(dāng)前,尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是新進(jìn)的視頻編輯技術(shù),掌握新知識(shí),打牢基礎(chǔ),熱愛(ài)本職工作,無(wú)論干什么樣的工作,都要力爭(zhēng)干好、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?,?chuàng)造一流。
三是要處處嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取、努力保持天天向上的工作態(tài)度。
宣傳科高寧
2012年2月
第二篇:誠(chéng)信建設(shè)年個(gè)人剖析材料
“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人剖析材料辦公室陳偉偉 根據(jù)我院下發(fā)的《誠(chéng)信建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合自身實(shí)際,著重剖析了自身的服務(wù)態(tài)度,服務(wù)方式等方面存在的問(wèn)題,為以后能更好的服務(wù)于臨床,更好的把自身工作做好,現(xiàn)將個(gè)人剖析情況匯報(bào)如下:
一、自身存在的問(wèn)題
1、自身性子比較急躁,辦事偶爾丟三落四,耐力不足,對(duì)事物的理解不夠深刻、不夠全面,容易造成工作中的失誤和誤解。同時(shí)工作中也存在好人主義思想,不愿得罪人,因此,有些工作實(shí)施不到位。個(gè)人缺乏敬業(yè)精神,工作只安于表面,把自己的工作做好就可以了,處理事情比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠全面。對(duì)待工作不夠積極,遇到難題,不善于思考、動(dòng)腦,常常是等待領(lǐng)導(dǎo)指示,只滿(mǎn)足于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),未能把工作作實(shí)、作深、做細(xì)。自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不到位,平時(shí)除了看部分報(bào)紙、雜志外,很少看業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍來(lái)增加自身的工作能力,偶爾學(xué)習(xí)時(shí),也只是從字面上理解,缺乏思考,未能真正理解和掌握其精髓,因而不能發(fā)揮理論在現(xiàn)實(shí)工作中的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)變的形式化。
二、整改措施
1、努力提高自身的綜合素質(zhì)、自我完善。努力克服自己的浮躁情緒,不做“老好人”,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)交代什么任務(wù),都要力爭(zhēng)干好,做到完美。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自己抵制腐朽思想的沖擊。平時(shí)多閱讀與自身業(yè)務(wù)相關(guān)的書(shū)籍,不但理解字面意思,要深入了解其含義,讓自己所學(xué)的知識(shí)能應(yīng)用于工作中,讓工作更加順利,得心應(yīng)手。為領(lǐng)導(dǎo)及臨床做好服務(wù)工作。
作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,緊跟領(lǐng)導(dǎo)的腳步,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,以高度的責(zé)任心和全心全意為人民服務(wù)為宗旨,積極進(jìn)取、努力向上,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,為醫(yī)院發(fā)展增光添彩。
2012年2月7日
第三篇:“誠(chéng)信建設(shè)年”剖析材料
“誠(chéng)信建設(shè)年”剖析材料
積極開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”主題活動(dòng),是XX市委、市政府作出的一項(xiàng)重要決策部署,事關(guān)全市人民的共同利益和榮成長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,體現(xiàn)了市委、市政府通過(guò)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),不斷開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面的堅(jiān)強(qiáng)決心。這次活動(dòng),對(duì)于我們教育系統(tǒng),特別是教育局機(jī)關(guān)的隊(duì)伍建設(shè)和工作開(kāi)展有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和推動(dòng)作用,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn),深入貫徹全市“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神和侯書(shū)記的講話精神,深入剖析問(wèn)題,查找根源,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),不斷提升工作效能,按照市委、市政府的部署要求,更大力度地推動(dòng)榮成教育事業(yè)取得新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越。
(1)認(rèn)真查擺,深刻剖析工作中存在問(wèn)題
面對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)市、早日實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新任務(wù),面對(duì)全市新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作提出的新要求、新形勢(shì),我們認(rèn)真查擺、深刻剖析,認(rèn)為教育系統(tǒng)在作風(fēng)建設(shè)中還依然存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是在工作理念上,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別同志工作不思進(jìn)取,不用心汲取新知識(shí),不深入思考新問(wèn)題,工作上不求有功但求無(wú)過(guò),缺乏超前意識(shí)和創(chuàng)新精神,對(duì)待工作缺少責(zé)任心、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,遇事相互推諉、能拖則拖。二是在政令暢通上,執(zhí)行能力不高。有的同志事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng),執(zhí)行上級(jí)的方針政策和工作部署,存在打折扣、走樣、縮水、甚或不了了之的現(xiàn)象。凡事講條件、談客觀、找借口,工作消極應(yīng)付,“中梗阻”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,常常使一些工作卡在某一個(gè)環(huán)節(jié)或某一個(gè)人手上。三是在工作作風(fēng)上,務(wù)實(shí)精神不夠。作風(fēng)飄浮、工作不實(shí),身子沉不下去,對(duì)實(shí)際情況不甚了解。心態(tài)浮躁,工作效率不高,工作流于形式,習(xí)慣于做表面文章。抓工作浮光掠影,搞調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水。四是在規(guī)范管理上,自律行為不嚴(yán)。一些同志紀(jì)律觀念淡薄,自由散漫,有的同志上下班遲到早退,上班期間外出辦私事,工作時(shí)間違規(guī)利用電腦炒股票、看電影、玩游戲,就連開(kāi)會(huì)期間也存在著玩手機(jī)、打瞌睡等不良現(xiàn)象。上述現(xiàn)象和問(wèn)題,雖然只發(fā)生在少數(shù)部門(mén)和少數(shù)同志身上,但是影響很壞,危害極大,若不及時(shí)加以克服解決,必將影響全年教育目標(biāo)任務(wù)的順利完成,也必將影響教育系統(tǒng)的整體形象。
(2)狠抓落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
一是加快推進(jìn)重點(diǎn)工程。海洋職業(yè)學(xué)院建設(shè)工程、新二中、新特校的續(xù)建工程,城區(qū)部分學(xué)校塑膠跑道鋪設(shè)工程,“211”工程,26中改造工程,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程,幼兒園改擴(kuò)建工程等等,這些已經(jīng)列入市里的重點(diǎn)工程,主要工作都集中在第一和第二季度,我們將按照市里的統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌安排,合理規(guī)劃,提前準(zhǔn)備,倒排工期,倒查進(jìn)度、倒逼責(zé)任,確保各項(xiàng)工程按期保質(zhì)保量的完成。二是提高教育教學(xué)質(zhì)量。將嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格落實(shí)課程方案、嚴(yán)格控制作息時(shí)間和作業(yè)量,下發(fā)督導(dǎo)通報(bào),對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校限期整改。要狠抓教學(xué)常規(guī)管理,引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱作業(yè),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),切實(shí)提高教學(xué)的有效性。將密切關(guān)注高考制度的改革方向和高考信息,切實(shí)抓好高中教學(xué)工作,確保高考取得好成績(jī)。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展“錘煉師德、規(guī)范從教”的主題教育,嚴(yán)格師德管理與考核,將加大對(duì)在職教師有償家教查處力度,在職稱(chēng)評(píng)定、工資晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模等方面嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決”。加大骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、“四名工程”人選的培養(yǎng)、管理和使用工作,不斷壯大骨干教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批教壇新秀和教學(xué)能手。同時(shí),繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,實(shí)施第三批城區(qū)學(xué)校教師支援農(nóng)村學(xué)校計(jì)劃,安排至少30名城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教,提高農(nóng)村教師的教研水平和課堂授課能力。四是著力提升教育形象。全面落實(shí)高職中助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免等政策,增設(shè)學(xué)前教育政府助學(xué)金和困難家庭學(xué)生校服補(bǔ)助,擴(kuò)大困難家庭學(xué)生乘車(chē)、課本和午餐補(bǔ)助政策受益面,保證不讓每一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。進(jìn)一步做好安全工作,時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈、抓透抓細(xì),確保教育和諧穩(wěn)定。強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),結(jié)合市里的“社情民意調(diào)查”,每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展一次教育系統(tǒng)社情民意調(diào)查,組織校長(zhǎng)和科室負(fù)責(zé)同志收聽(tīng),對(duì)于教育相關(guān)工作反映不清楚、不滿(mǎn)意的市民,逐一進(jìn)行回訪,最大限度地提高滿(mǎn)意度。與此同時(shí),根據(jù)市里的統(tǒng)一部署,切實(shí)做好機(jī)關(guān)干部包戶(hù)的任務(wù),將這項(xiàng)工作真正做到實(shí)處。加大宣傳力度,創(chuàng)刊《榮成教育通訊》,對(duì)外要積極宣傳先進(jìn)的教育理念和主要工作成績(jī),在全社會(huì)形成關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍;對(duì)內(nèi)要積極宣傳機(jī)關(guān)、各學(xué)校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和典型人物,在教育系統(tǒng)內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、超的工作局面。
(3)提升效能,全力打造“五型”機(jī)關(guān)
我們要以辦人民滿(mǎn)意教育為根本宗旨,以打造“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”、“競(jìng)爭(zhēng)型”、“規(guī)范型”、“廉潔型”機(jī)關(guān)為手段,不斷提升機(jī)關(guān)工作效能和人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。在加強(qiáng)
政治學(xué)習(xí)的同時(shí),將加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)教育思想、教育理念的學(xué)習(xí),精通業(yè)務(wù),做教育的行家里手。要學(xué)以致用,做到多思考、多分析,力求理論聯(lián)系實(shí)際,著眼于解決實(shí)際問(wèn)題。要主動(dòng)向基層學(xué)習(xí),深入基層調(diào)研,真實(shí)、全面地分析解決問(wèn)題,不斷創(chuàng)新思路、改進(jìn)工作方法。二是轉(zhuǎn)變作風(fēng),打造服務(wù)型機(jī)關(guān)。將通過(guò)“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng),著重提高機(jī)關(guān)為基層、為學(xué)校師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。不僅要當(dāng)好基層學(xué)校的監(jiān)督員、裁判員,還要當(dāng)好指導(dǎo)員、服務(wù)員。要民主決策,凡是重大問(wèn)題全部提交黨委會(huì)或局長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論,集體決策,保證決策科學(xué)性和正確性。繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度,深入學(xué)校、深入課堂,了解校情、掌握民意,分析新情況、解決新問(wèn)題,努力為基層學(xué)校排憂解難。三是治庸治懶,打造競(jìng)爭(zhēng)型機(jī)關(guān)。要進(jìn)一步提高執(zhí)行力,強(qiáng)化崗位職責(zé),保證政令暢通,不提條件地落實(shí),不打折扣地執(zhí)行,在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)保質(zhì)保量地完成。要完善用人機(jī)制,用人之長(zhǎng)、陳力就列、人盡其才,把人才安排在他能夠施展才能、充分展現(xiàn)才華的位置上,發(fā)揮他最大的潛能。要強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)年輕干部,重用“中年”干部,依靠“老”干部,努力建設(shè)起一支能力強(qiáng)、素養(yǎng)高、年齡結(jié)構(gòu)合理的干部梯隊(duì),為全市教育的優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展蓄足后勁。四是嚴(yán)明紀(jì)律,打造規(guī)范型機(jī)關(guān)。要嚴(yán)肅政治紀(jì)律,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決做到有令必行,有禁必止。要嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令和《關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》,嚴(yán)禁工作日中午喝酒,工作期間打麻將。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格落實(shí)“教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)”,克服各種松、散、拖、懶的不良風(fēng)氣,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。要遵守上班紀(jì)律,不遲到,不早退,外出匯報(bào),有事請(qǐng)假。要嚴(yán)格值班制度,按時(shí)到崗,按時(shí)交接,切實(shí)履行值班職責(zé),認(rèn)真做好值班記錄,如遇重大情況、緊急突發(fā)事件,要按照規(guī)定及時(shí)上報(bào)。五是自警自醒,打造廉潔型機(jī)關(guān)。要廉潔從政,克己奉公,做到干凈做人,干凈做事。不以職權(quán)和工作之便謀取私利,特別是政府采購(gòu)、招投標(biāo)、中介評(píng)審等敏感環(huán)節(jié),不做手腳,不犯錯(cuò)誤。要堅(jiān)持陽(yáng)光行政,嚴(yán)格按照程序辦事,確保調(diào)動(dòng)、教師招考、職務(wù)競(jìng)聘等各項(xiàng)工作陽(yáng)光操作,做到公開(kāi)透明,公正公平
第四篇:誠(chéng)信建設(shè)年剖析材料
誠(chéng)信建設(shè)年剖析材料
根據(jù)《局黨委關(guān)于開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》 的要求,結(jié)合我局實(shí)際,通過(guò)這一段時(shí)間的自我剖析,著重 查擺了自己在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)流程等 方面存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理歸納、剖析,為切實(shí)找準(zhǔn)原 因,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作?,F(xiàn)將剖析 情況匯報(bào)如下:
一、存在的問(wèn)題 認(rèn)識(shí)能力不夠強(qiáng)。
1、認(rèn)識(shí)能力不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:認(rèn)識(shí)事物只停留在 表面,未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。宗旨觀念不夠牢固。
2、宗旨觀念不夠牢固。主要表現(xiàn)在:性子急燥,態(tài)度 不夠和藹,顯得沒(méi)有耐心。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失,“主 存有 觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。主要表現(xiàn)在:對(duì)待工作不夠主 動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工 作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過(guò)得去 就可以了。還有一種“學(xué)得會(huì),討得累”的思想。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)報(bào) 有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到 捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由 于私心作怪,存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的態(tài) 度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹 禍上身。存在好人主義思想。
5、存在好人主義思想。主要表現(xiàn)在:不愿得罪人。對(duì) 下屬的管理能過(guò)則過(guò),能不批評(píng)就不批評(píng),能不得罪就不得 罪。存在形式主義思想。
6、存在形式主義思想。主要表現(xiàn)在:工作中,只求形 式,不重落實(shí);制度制定的具體但落實(shí)不夠;開(kāi)會(huì)部署的有 力但具體實(shí)施得不足; 工作時(shí)只求是否做了,不求做得好壞。政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠。
7、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠。主要表現(xiàn)在:每次除了參 加上級(jí)和單位組織的學(xué)習(xí)外,只是看文件,連報(bào)紙,電視新 聞等也很少顧及,更談不上學(xué)習(xí)政治理論書(shū)籍。
二、存在問(wèn)題的主要原因 一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)” 一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)” 學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)。時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,沒(méi)有掌握其精髓,使自己對(duì) 理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只 是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。二是業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研。一方面,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,是業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研。不去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得 過(guò)且過(guò)。三是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事 是工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。過(guò)于簡(jiǎn)單 做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單;沒(méi)有創(chuàng)新精神,工 作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。
三、整改措施 一是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。目前,最大的問(wèn)題 是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的 認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的 方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇 到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。二是增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù) 知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧 小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,努力改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)抵 制各種腐朽落后思想的沖擊。三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè) 心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦 的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法,敢于管理,大膽 管理,堅(jiān)持原則,不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓
創(chuàng)新、敢 于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交朋友,努力開(kāi)拓工作 新局面。四是加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。當(dāng) 前,尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知 識(shí)的了解掌握,提高掌握新知識(shí)、新文化的重要性和迫切性 的認(rèn)識(shí),打牢基礎(chǔ),熱愛(ài)本職工作,無(wú)論組織上叫我干什么 樣的工作,都要力爭(zhēng)干好、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?,?chuàng)造一流。五是要處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,起帶頭模范 作用。要求別人做到的,自己首先要做到,引導(dǎo)大家自我改 造積極進(jìn)取、努力向上的工作作風(fēng)。使大家的綜合素質(zhì)都能 適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)的需要。六是作為一名共產(chǎn)黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟 時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任心和踏 實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事 求是的思想、路線,以嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法作為座右銘,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的機(jī)關(guān)工作者。
第五篇:誠(chéng)信建設(shè)年個(gè)人剖析
“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)思想剖析
XXX市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局副局長(zhǎng) XXX
按照市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)和我局黨組要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了X書(shū)記在全市誠(chéng)信建設(shè)年活動(dòng)會(huì)上的講話。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)年活動(dòng)的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)“誠(chéng)信”二字的內(nèi)涵有了更深的了解。只有帶頭講誠(chéng)信,將誠(chéng)信貫穿于日常工作中,才能在分管工作中發(fā)揮先鋒模范作用,才能提高黨在群眾中的威信?,F(xiàn)對(duì)照“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)具體要求,剖析如下:
一、自身存在的問(wèn)題分析
(一)政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加支部組織的學(xué)習(xí)之外,平時(shí)自己很少能主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí)。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章,聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告,看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究少。三是理論聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,缺少應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不全面。尤其是對(duì)不分管的業(yè)務(wù)知識(shí)掌握相對(duì)少些,只滿(mǎn)足了“用著什么,學(xué)什么”,學(xué)習(xí)的目的及長(zhǎng)遠(yuǎn)性不夠。
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(三)創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。解決新矛盾、新問(wèn)題、政策方法不多。與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思維不夠靈活,想問(wèn)題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。還沒(méi)有自覺(jué)地把企業(yè)和群眾對(duì)我們滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么全方位令人滿(mǎn)意。因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的,群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來(lái)越高,不提高服務(wù)意識(shí)就有可能損害企業(yè)與群眾的根本利益,影響部門(mén)的社會(huì)形象。
(四)爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。工作安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無(wú)過(guò),如在食品監(jiān)管方面只滿(mǎn)足于區(qū)域內(nèi)不出問(wèn)題為標(biāo)準(zhǔn)。還要有善于創(chuàng)新的意識(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)拓工作。
二、改進(jìn)措施及努力方向
上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要是對(duì)自己要求不嚴(yán),黨性觀念和黨性修養(yǎng)上有差距,綜合素質(zhì)、服務(wù)觀念還有待提高。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定。因此,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高思想政治素質(zhì),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)理論同解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義,從思想上解決為誰(shuí)服務(wù),服務(wù)什么,怎么服務(wù)的問(wèn)題。
(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉,著力提高思想水平。要更加積極、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活,自覺(jué)著力于黨組的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下,并且勇敢地拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,開(kāi)展積極正確的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)。平時(shí)注意加強(qiáng)思想交流,不斷提高服務(wù)- 2 -
水平,采取多種形式,經(jīng)常與周?chē)菊勑?,縮短距離,相互溝通,共同提高。
(三)強(qiáng)化宗旨觀念,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。各項(xiàng)工作都以群眾滿(mǎn)意為目標(biāo),堅(jiān)持從大局出發(fā),工作上高標(biāo)準(zhǔn)、敢于碰硬,做到整體素質(zhì)有新提升,工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變,工作效率有新提高。
(四)加強(qiáng)自身建設(shè),做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,做到廉潔自律、勤政為民。改進(jìn)工作中的不足,同時(shí)要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),更好的服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于人民群眾。
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