第一篇：學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)共樹(shù)形象”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得-從平凡到卓越的感想

領(lǐng)導(dǎo)干部中倡導(dǎo)的八要素與《大國(guó)崛起》相輔相承不可分割，在實(shí)質(zhì)上都體現(xiàn)了平凡到卓越的偉大飛躍。

《大國(guó)崛起》從電視畫(huà)面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國(guó)興衰，雖然沒(méi)有浩瀚的歷史典籍來(lái)得深刻，但是，本劇一改往昔對(duì)西方強(qiáng)國(guó)的傳統(tǒng)思維方式，將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽(yù)、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地展現(xiàn)在觀眾面前。以一系列贊同、研究、欣賞等全新的目光來(lái)看待西方大國(guó)的崛起之路，以一種獨(dú)特的方式影射著正在迅速崛起的中國(guó)。這是將歷史反思從精英的書(shū)齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。本劇絕非大眾娛樂(lè)的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對(duì)實(shí)際工作環(huán)境的思索。

我們所在的單位新鄉(xiāng)工貿(mào)學(xué)?，F(xiàn)已成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)院校，省級(jí)文明單位，這就意味著一個(gè)學(xué)校已經(jīng)自信于自身的尊嚴(yán)、責(zé)任，以及自身在供銷(xiāo)系統(tǒng)中舉足輕重的影響力和特殊地位。而這樣一種巨大的轉(zhuǎn)變正是工貿(mào)精神和工貿(mào)意識(shí)的巨大轉(zhuǎn)變。無(wú)論對(duì)于我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部而言還是對(duì)我們每一個(gè)普通教職員工而言都有著切實(shí)的體會(huì)。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)出訪，總是吸引著全供銷(xiāo)系統(tǒng)的目光，幾乎每一個(gè)供銷(xiāo)部門(mén)都以一種迫切的愿望期待著與我校建立起良好的關(guān)系。因?yàn)樗麄冎溃F(xiàn)在和將來(lái)的新鄉(xiāng)工貿(mào)，將會(huì)對(duì)供銷(xiāo)系統(tǒng)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而這就是無(wú)形中體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校自身價(jià)值最有力的武器。

今天，當(dāng)工貿(mào)的宏圖正在一步一步實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，而我們，似乎也在以一種前所未有的信心迎接著正向我們走來(lái)的繁榮工貿(mào)。

無(wú)論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過(guò)海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán)，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國(guó)，這些歐洲強(qiáng)國(guó)都是通過(guò)制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國(guó)崛起的基本要件。

這不僅使我想到為什么在世界500強(qiáng)企業(yè)中，是什么重要的因素決定了企業(yè)的高速發(fā)展和強(qiáng)大？眾所周知，這些企業(yè)都是各行業(yè)的龍頭翹楚，一個(gè)跨國(guó)的巨型企業(yè)本身就是一個(gè)強(qiáng)大的金融帝國(guó)，他們中任何一個(gè)都可以在一定程度上決定一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的興衰……為什么呢？很多人都說(shuō)，就是因?yàn)檫@些企業(yè)具備正確的經(jīng)營(yíng)理念，他們的員工具有優(yōu)秀的素質(zhì)，出眾的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。無(wú)論是一個(gè)學(xué)校，還是個(gè)人，從平凡到卓越的經(jīng)歷都使人領(lǐng)悟到，一個(gè)優(yōu)秀教職工要善于從工作中洞察和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，新技能，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，并且根據(jù)工作的實(shí)際需要，學(xué)習(xí)，掌握和吸收新知識(shí)，新技能。優(yōu)秀員工區(qū)別于普通員工之處在于他們具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)致用的能力，他們可以將所學(xué)知識(shí)，正確運(yùn)用到工作實(shí)踐，發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)實(shí)踐，取得顯著工作業(yè)績(jī)。在財(cái)務(wù)工作中即要做正確的事，又要正確地做事，這樣才能成為一個(gè)合格的財(cái)務(wù)人員。

現(xiàn)代教職工只有不斷學(xué)習(xí)，不斷超越戰(zhàn)勝自己，善于學(xué)習(xí)，相信自己能行，真正達(dá)到卓越的動(dòng)力之源。學(xué)習(xí)是我們能力發(fā)展和提高的動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高我們對(duì)新技術(shù)、新工藝的接受和掌握能力，才能與學(xué)校共生存、共發(fā)展，否則將會(huì)被淘汰。

工作上要培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)于學(xué)校來(lái)講財(cái)務(wù)科的工作就是要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)教職工，服務(wù)學(xué)生，是一個(gè)服務(wù)部門(mén)，怎樣才能做的更好呢？除加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，提高個(gè)人素質(zhì)，還要有一顆愛(ài)崗敬業(yè)之心，只有喜愛(ài)這個(gè)工作才能把它做好。另外還要注重個(gè)人形象，注重待人接物的態(tài)度，學(xué)會(huì)一個(gè)微笑一聲問(wèn)候，給人以回家般的感覺(jué)。在工作中我們會(huì)遇到困難，要相信自己能行，要發(fā)揮出自己的潛力，敢于戰(zhàn)勝自己。在一個(gè)學(xué)校里，團(tuán)隊(duì)精神是粘會(huì)劑，大家只要齊心協(xié)力，共同發(fā)展，善于理解別人，和別人溝通，才會(huì)使學(xué)校達(dá)到卓越。

工作上要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，努力克服工作上的浮躁情緒，把心思用在事業(yè)上，把精力投到工作中，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在地工作。干工作要有一種“拼勁”兒，要有好的精神狀態(tài)，對(duì)要實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)著，充滿信心，在困難面前做到不低頭，迎難而上。近幾年科技不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)知識(shí)更新加速。理論不能更好滿足于實(shí)踐，在工作中確實(shí)遇到許多問(wèn)題，需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，拿出一種“拼”勁兒面對(duì)困難，解決困難，為干好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以身邊的優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者為榜樣，好好干工作，一步一個(gè)腳印。加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，每項(xiàng)工作明確自己的責(zé)任，力求熟練、快速做到位。

我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，知識(shí)的更新日新月異，要想在競(jìng)爭(zhēng)之中永立于不敗之地，要生存，要發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能達(dá)到理想之岸。否則會(huì)被生活的大海所吞沒(méi)。荀子曰：“假輿馬者，非立足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”作為一個(gè)學(xué)校的教職員工必須家奴好這個(gè)物，你才能獲得生存空間。

一個(gè)蓬勃發(fā)展的學(xué)校，需要一大批德才兼?zhèn)涞膯T工。優(yōu)秀的員工是一流學(xué)校的基柱，沒(méi)有他們，任何企業(yè)也會(huì)走向衰落。并不是非要在工作中做出什么驚天動(dòng)地的事跡才能算是一個(gè)優(yōu)秀的員工。我們給予優(yōu)秀員工的定義是只要在工作中愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)新的技能知識(shí)，把所學(xué)用在工作中去，去創(chuàng)造價(jià)值。工作中的優(yōu)秀也是一部分，在處人處事上，一名合格優(yōu)秀的員工，他必須要待人真誠(chéng)，做事規(guī)矩，熱愛(ài)榮譽(yù)。只要正確把握這幾點(diǎn)，那么從平凡到卓越并不是什么難事。

讓我們?cè)诳偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以《大國(guó)崛起》為起點(diǎn)，創(chuàng)造平凡到卓越的奇跡！在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中只有不斷加強(qiáng)政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，才能為學(xué)校的崛起作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第二篇：學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)共樹(shù)形象”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)，使我的心靈受到很大的震憾，收益匪淺。人民日?qǐng)?bào)8論在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)8個(gè)方面的良好風(fēng)氣，每論學(xué)后都有收獲。

勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。記得上世紀(jì)80年代上中專(zhuān)的時(shí)候，社會(huì)上與學(xué)校里非常流行的一句話就是“現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的年代”，當(dāng)時(shí)確實(shí)如郭沫若所說(shuō)的科學(xué)工作者的春天到來(lái)了，科學(xué)技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。無(wú)論是考沒(méi)考上大學(xué)，在沒(méi)在校讀書(shū)的人們，都感到了知識(shí)的潰乏，學(xué)習(xí)熱情很高，各種形式的教育應(yīng)運(yùn)而生。我在中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習(xí)也是很努力的。但畢業(yè)后，參加工作以來(lái)，可以說(shuō)自覺(jué)學(xué)習(xí)的熱情一步步下降到了零點(diǎn)，總以各種理由為不學(xué)習(xí)開(kāi)脫，以致于與我很多同學(xué)相當(dāng)，自己就要被淘汰了。社會(huì)上曾經(jīng)流傳毛主席與劉少奇說(shuō)的同聲自覺(jué)學(xué)習(xí)的兩句話，毛澤東說(shuō)：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，劉少奇說(shuō)：“一天不用功，趕不上毛澤東”，當(dāng)今黨中央又號(hào)召建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，和諧社會(huì)。省社ｘｘｘ主任也在多次講話中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，校長(zhǎng)馬銀生同志更多次要求學(xué)校教職工要自覺(jué)學(xué)習(xí)，他自己更是自覺(jué)學(xué)習(xí)的典范，自己雖然已過(guò)不惑之年，但今后一定要抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鰹檗k公室工作人員，我在很多方面離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?，如文字功底方面，必須加?qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。這個(gè)倡議也非常好，自己雖不是位高權(quán)重的主要領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名普通的共產(chǎn)黨員，學(xué)校中層干部，工作中是應(yīng)付差事還是務(wù)求實(shí)效，對(duì)于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展有很大關(guān)系，鄧小平同志曾指出：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有”這是真理。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效是我們每個(gè)工貿(mào)人都應(yīng)做的。為衡量自己工作態(tài)度與工作質(zhì)量的標(biāo)尺，因此要求我們必須攻難克堅(jiān)，笑迎挑戰(zhàn)，改革創(chuàng)新，勇往直前，切實(shí)干好自己的本職工作，做教師一定要為人師表，教書(shū)育人，班主任一定要俯下身去，深入班級(jí)，了解學(xué)生，親情管理，制度約束，搞好班級(jí)管理，行政后勤及其它服務(wù)人員，一定要愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)做好自己的本職工作，同時(shí)努力完成并超額完成學(xué)校的招生工作，這才是真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效的具體表現(xiàn)。這才是把這兩句話變成了具體行動(dòng)。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。新的中央委員會(huì)成立之初，胡錦濤總書(shū)記就帶領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到西柏坡參觀學(xué)習(xí)，明確指出我們黨必須永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”光輝思想。道理社論中講的非常清楚，借古喻今，深入淺出。問(wèn)題是在我們學(xué)校的建設(shè)中，在我們的二次創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度弘揚(yáng)這種精神，就我自己而言，我覺(jué)得要有一個(gè)好的心態(tài)，那就是把握自己，不攀比別人，能由一分錢(qián)辦的事，決不再多花一分，就我分管的文印工作而言，能雙面印的材料決不一面印，對(duì)于第一篇草稿堅(jiān)決用廢紙印，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。通過(guò)觀看《大國(guó)崛起》、《教師禮儀》與讀《論語(yǔ)心得》以及ｘｘｘ主任的《心靈拾穗》中的一篇文章叫做《人民是我當(dāng)官的天》，ｘ主任寫(xiě)的可以說(shuō)是情真意切，也使我感悟到孫主任到供銷(xiāo)社這幾年來(lái)，ｘｘ省供銷(xiāo)社為什么能夠取得這么大的成績(jī)，走在全國(guó)供銷(xiāo)合作社的前列，當(dāng)然這與孫主任真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)分不開(kāi)，與全省供銷(xiāo)社員的拼搏奉獻(xiàn)分不開(kāi)，更主要體現(xiàn)了與孫主任心系人民群眾分不開(kāi)，他是農(nóng)民的兒子、從小吃苦受累，直到廳級(jí)干部，他的本質(zhì)沒(méi)有變，他心所想的是為人民服務(wù)，由此想到，我們同志之間想別人之所想，急別人所急，那么我們同志之間就會(huì)減少很多這樣那樣的矛盾，剩下的就只有干事創(chuàng)業(yè)的氛圍了，讓我們共同努力吧！

我的發(fā)言只希望起到拋磚引玉的作用，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第三篇：學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)共樹(shù)形象”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)共樹(shù)形象”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí)，使我的心靈受到很大的震憾，收益匪淺。人民日?qǐng)?bào)8論在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)8個(gè)方面的良好風(fēng)氣，每論學(xué)后都有收獲。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。記得上世紀(jì)80年代上中專(zhuān)的時(shí)候，社會(huì)上與學(xué)校里非常流行的一句話就是“現(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的年代”，當(dāng)時(shí)確實(shí)如郭沫若所說(shuō)的科學(xué)工作者的春天到來(lái)了，科學(xué)技術(shù)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。無(wú)論是考沒(méi)考上大學(xué)，在沒(méi)在校讀書(shū)的人們，都感到了知識(shí)的潰乏，學(xué)習(xí)熱情很高，各種形式的教育應(yīng)運(yùn)而生。我在中專(zhuān)學(xué)校學(xué)習(xí)也是很努力的。但畢業(yè)后，參加工作以來(lái)，可以說(shuō)自覺(jué)學(xué)習(xí)的熱情一步步下降到了零點(diǎn)，總以各種理由為不學(xué)習(xí)開(kāi)脫，以致于與我很多同學(xué)相當(dāng)，自己就要被淘汰了。社會(huì)上曾經(jīng)流傳毛主席與劉少奇說(shuō)的同聲自覺(jué)學(xué)習(xí)的兩句話，毛澤東說(shuō)：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，劉少奇說(shuō)：“一天不用功，趕不上毛澤東”，當(dāng)今黨中央又號(hào)召建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，和諧社會(huì)。省社孫立坤主任也在多次講話中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，校長(zhǎng)馬銀生同志更多次要求學(xué)校教職工要自覺(jué)學(xué)習(xí)，他自己更是自覺(jué)學(xué)習(xí)的典范，自己雖然已過(guò)不惑之年，但今后一定要抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鰹檗k公室工作人員，我在很多方面離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹啵缥淖止Φ追矫?，必須加?qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。這個(gè)倡議也非常好，自己雖不是位高權(quán)重的主要領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名普通的共產(chǎn)黨員，學(xué)校中層干部，工作中是應(yīng)付差事還是務(wù)求實(shí)效，對(duì)于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展有很大關(guān)系，鄧小平同志曾指出：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有”這是真理。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效是我們每個(gè)工貿(mào)人都應(yīng)做的。為衡量自己工作態(tài)度與工作質(zhì)量的標(biāo)尺，因此要求我們必須攻難克堅(jiān)，笑迎挑戰(zhàn)，改革創(chuàng)新，勇往直前，切實(shí)干好自己的本職工作，做教師一定要為人師表，教書(shū)育人，班主任一定要俯下身去，深入班級(jí)，了解學(xué)生，親情管理，制度約束，搞好班級(jí)管理，行政后勤及其它服務(wù)人員，一定要愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)做好自己的本職工作，同時(shí)努力完成并超額完成學(xué)校的招生工作，這才是真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效的具體表現(xiàn)。這才是把這兩句話變成了具體行動(dòng)。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。新的中央委員會(huì)成立之初，胡錦濤總書(shū)記就帶領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到西柏坡參觀學(xué)習(xí)，明確指出我們黨必須永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”光輝思想。道理社論中講的非常清楚，借古喻今，深入淺出。問(wèn)題是在我們學(xué)校的建設(shè)中，在我們的二次創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度弘揚(yáng)這種精神，就我自己而言，我覺(jué)得要有一個(gè)好的心態(tài)，那就是把握自己，不攀比別人，能由一分錢(qián)辦的事，決不再多花一分，就我分管的文印工作而言，能雙面印的材料決不一面印，對(duì)于第一篇草稿堅(jiān)決用廢紙印，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。生活正派，情趣健康。過(guò)去總認(rèn)為生活是否正派是大干部的事，情趣是否健康也是大干部的事，因?yàn)闆](méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)沒(méi)錢(qián)的小干部，你想腐敗，沒(méi)有土壤。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到我的這認(rèn)識(shí)雖不能說(shuō)是完全錯(cuò)誤的，最起碼是片面的認(rèn)識(shí)。做為一個(gè)人，要光明磊落，不橫生事非，不在背后搞是非曲直，也是生活正派的表現(xiàn)，培養(yǎng)健康的情趣也很重要，比如閑暇無(wú)事時(shí)，約朋友打打牌，搞一些小的賭博這些都是不健康的情趣，可能由小及大等。通過(guò)觀看《大國(guó)崛起》、《教師禮儀》與讀《論語(yǔ)心得》以及孫立坤主任的《心靈拾穗》中的一篇文章叫做《人民是我當(dāng)官的天》，孫主任寫(xiě)的可以說(shuō)是情真意切，也使我感悟到孫主任到供銷(xiāo)社這幾年來(lái)，河南省供銷(xiāo)社為什么能夠取得這么大的成績(jī)，走在全國(guó)供銷(xiāo)合作社的前列，當(dāng)然這與孫主任真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)分不開(kāi)，與全省供銷(xiāo)社員的拼搏奉獻(xiàn)分不開(kāi)，更主要體現(xiàn)了與孫主任心系人民群眾分不開(kāi)，他是農(nóng)民的兒子、從小吃苦受累，直到廳級(jí)干部，他的本質(zhì)沒(méi)有變，他心所想的是為人民服務(wù)，由此想到，我們同志之間想別人之所想，急別人所急，那么我們同志之間就會(huì)減少很多這樣那樣的矛盾，剩下的就只有干事創(chuàng)業(yè)的氛圍了，讓我們共同努力吧！我的發(fā)言只希望起到拋磚引玉的作用，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正

第四篇：干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)集中教育培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案

干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)

集中教育培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)第十三次黨代會(huì)和十三屆三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，根據(jù)《中共委員會(huì)關(guān)于“干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)集中教育培訓(xùn)活動(dòng)”的實(shí)施意見(jiàn)》（黨發(fā)[2012]4號(hào)）精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)意義

“十二五”時(shí)期是經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的重要時(shí)期，為創(chuàng)造富裕、文明、秀美、和諧的xx，以振奮精神、鼓舞斗志、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高素質(zhì)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)干部教育，轉(zhuǎn)變紀(jì)律作風(fēng)，造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，以進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)、樹(shù)好形象、促進(jìn)發(fā)展”為主線，以思想再解放、觀念再更新、本領(lǐng)再提高、形象再優(yōu)化、工作再務(wù)實(shí)、服務(wù)再增強(qiáng)、發(fā)展再有力為著力點(diǎn)，全面提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率和質(zhì)量明顯提升，以全新的精神風(fēng)貌、全新的工作態(tài)度、全新的標(biāo)準(zhǔn)要求，全身心投入到干事創(chuàng)業(yè)、跨越趕超的工作實(shí)踐中來(lái)。

通過(guò)開(kāi)展集中教育培訓(xùn)活動(dòng)，使干部職工提升“履職盡責(zé)、服務(wù)發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新”三種能力；弘揚(yáng)“解放思想、比學(xué)趕超、攻堅(jiān)克難、務(wù)求實(shí)效”四種精神；樹(shù)立“勤奮學(xué)習(xí)、干事創(chuàng)業(yè)、公道正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作、清正廉潔”五種形象，使干部職工的黨性意識(shí)、大局意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和履職本領(lǐng)進(jìn)一步提高。

三、基本原則

（一）圍繞中心，服務(wù)大局。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，圍繞全旗改革發(fā)展穩(wěn)定大局，使干部職工轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)集中教育培訓(xùn)活動(dòng)與旗委、政府的中心工作思想同心、目標(biāo)同向、工作同步。

（二）主題明確，重點(diǎn)突出。以黨性黨風(fēng)教育、理想信念教育為主題，以官德教育、廉政教育、宗旨意識(shí)教育為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高素質(zhì)為目標(biāo)，以切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作上層次、上水平、爭(zhēng)創(chuàng)一流為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展特色培訓(xùn)。

（三）學(xué)以致用，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以求實(shí)效為最終目的，增強(qiáng)針對(duì)性。根據(jù)本單位的工作實(shí)際，制定適合本單位的特色培訓(xùn)，爭(zhēng)取培訓(xùn)效益的最大化。

四、組織實(shí)施

成立干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高素質(zhì)集中教育培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。辦公室負(fù)責(zé)組織本單位干部職工的教育培訓(xùn)工作。

五、方法步驟

（一）動(dòng)員部署階段（3月中旬）。

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，安排具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)自治區(qū)、市、有關(guān)精神，安排部署活動(dòng)。

（二）教育培訓(xùn)階段（3月中旬至5月）。

此次活動(dòng)和旗加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，采取同步學(xué)習(xí)的方式以集中培訓(xùn)為主（每周2次），自主學(xué)習(xí)為輔，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、自治區(qū)第九次黨代會(huì)、市第三次黨代會(huì)、市

三屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議、第十三次黨代會(huì)和十三屆三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，上級(jí)和委、政府關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件。結(jié)合本單位實(shí)際，有針對(duì)性地設(shè)置專(zhuān)題課題，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)授課。

六、主要任務(wù)

（一）重點(diǎn)解決干部職工存在的黨性觀念不強(qiáng)、理想信念不堅(jiān)定、精神懈怠的問(wèn)題。以黨性黨風(fēng)主題教育，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

（二）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，克服軟、懶、散現(xiàn)象，解決作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。進(jìn)一步樹(shù)立執(zhí)政為民的理念，樹(shù)立宗旨意識(shí)，引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立以人為本的思想，牢固樹(shù)立群眾觀念和服務(wù)意識(shí)。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，圍繞共產(chǎn)主義道德觀、社會(huì)主義榮辱觀、黨員干部職業(yè)道德規(guī)范以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等內(nèi)容，把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”落到實(shí)處。

（四），引導(dǎo)干部職工把黨性教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步提高干部職工綜合素質(zhì)，提高加快科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力，解決發(fā)展本領(lǐng)不強(qiáng)的問(wèn)題。

二0一二年三月十二日

第五篇：“轉(zhuǎn)變作風(fēng),提升形象”專(zhuān)題教育活動(dòng)

“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升形象”專(zhuān)題教育活動(dòng)

剖 析 材 料

根據(jù)中、省、市政法工作會(huì)議及省市法院院長(zhǎng)會(huì)議精神，根據(jù)院黨組的統(tǒng)一安排部署，全院開(kāi)展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升形象”專(zhuān)題教育活動(dòng)。這次專(zhuān)題教育活動(dòng)是結(jié)合我院工作實(shí)際，著重解決部分干警存在的大局意識(shí)不強(qiáng)，缺乏政治智慧；責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，不嚴(yán)格按法定程序辦案；宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡??；組織紀(jì)律性不強(qiáng)，不遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和黨組決定；引領(lǐng)能力不強(qiáng)，缺乏管人管事意識(shí)；奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏熱情；廉潔意識(shí)不強(qiáng)，價(jià)值觀念錯(cuò)位等七個(gè)方面的問(wèn)題。全力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的法官干警隊(duì)伍。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)在思想上紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。在參加教育活動(dòng)中，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)案例及相關(guān)規(guī)定。但工作中沒(méi)能將自己的工作定位于為審判工作“服務(wù)”上，導(dǎo)致自己“執(zhí)法為民”思想樹(shù)立的不牢固，影響了立足本職工作、全面提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)的積極性、主動(dòng)性。理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)中缺少刻苦鉆研的精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。不能很好的堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，常常以工作繁忙沒(méi)有時(shí)間為由，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，有時(shí)走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有針對(duì)性；對(duì)理論學(xué)習(xí)、思想建設(shè)認(rèn)識(shí)不到位，講政治標(biāo)準(zhǔn)不高。對(duì)馬列主義、毛澤

1東思想、鄧小平理論以及黨的方針政策學(xué)習(xí)不足，對(duì)馬克思主義的基本觀點(diǎn)和鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不高，理解不深，運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的工作不夠，使自己的理論素質(zhì)和工作方法存在一定的欠缺.3 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)某些工作存在應(yīng)付現(xiàn)象。開(kāi)拓進(jìn)取精神不強(qiáng)，思想僵化，雖然工作也干出了一些成績(jī)，但是總覺(jué)得平平淡淡，看不到特別顯著之處。對(duì)某些工作缺乏認(rèn)真態(tài)度，不去做深入細(xì)致的調(diào)查研究，有時(shí)只處于一種應(yīng)付狀態(tài)。

二、今后的努力方向以十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們面對(duì)十二五計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施的新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)，要認(rèn)識(shí)新事物、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)，就必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，積極進(jìn)行理論創(chuàng)新，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，形成新認(rèn)識(shí)，開(kāi)辟新境界，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移的跟黨走，在思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。發(fā)揚(yáng)深入細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)風(fēng)。自己要靜下心，利用一切可以利用的時(shí)間，系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成。要不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，加強(qiáng)執(zhí)法為民的意識(shí)。同時(shí)，積極開(kāi)展自我批評(píng)，虛心接受大家的幫助，認(rèn)真改進(jìn)自身不足。嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，做到令行禁止，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的指示和精神。對(duì)待

工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為法院的審判、執(zhí)行工作做好警務(wù)保障工作，使警務(wù)保障工作做到安全萬(wàn)無(wú)一失。

通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓，是自己對(duì)人生觀、價(jià)值觀有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，今后要嚴(yán)格遵守“五個(gè)嚴(yán)禁”“六個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定，廉潔自律，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，認(rèn)真履行職責(zé)，努力使民三庭工作再上一層樓?！稗D(zhuǎn)變作風(fēng)，提升形象”專(zhuān)題教育活動(dòng)

剖 析 材 料

通過(guò)開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升形象”專(zhuān)題教育活動(dòng)，使我院領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我們領(lǐng)導(dǎo)干部要鞏固執(zhí)政地位，完成新的執(zhí)政目標(biāo)，必須繼續(xù)保持先進(jìn)性，按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。

一、充分認(rèn)識(shí)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升形象”專(zhuān)題教育活動(dòng)的重要性和迫切性，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重大意義。錦濤總書(shū)記指出，黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家事業(yè)的骨干力量，其作風(fēng)如何，對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能

力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。著眼于黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，錦濤總書(shū)記明確提出在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中要大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)，這就是勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦歷斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康。

二、要努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

江總書(shū)記在十五大報(bào)告中指出：“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。盡管當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，但是，我們千萬(wàn)不能忘記：我國(guó)的根本政治制度沒(méi)有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。之所以有些群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^，那是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，他們心里裝的不是群眾，而是用人民賦予的權(quán)力為自己撈取

好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)重地?cái)牧它h的形象。從這些腐敗分子演變的過(guò)程看，一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是忘記了群眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺(jué)地抵制資產(chǎn)階級(jí)和其它剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，從而引起了群眾的強(qiáng)烈不滿。因此，必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的深思和警覺(jué)。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，黨員干部為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，要真正做到這一點(diǎn)。

首先，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以此作為我們行動(dòng)的指南，要自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。

第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

第三，要善于學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在從事的工作，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問(wèn)題，新矛盾和新內(nèi)容，沒(méi)有豐富的文化知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

三、充滿激情地積極投身到社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)中去?；顒?dòng)的目的還是要每一個(gè)黨員干部努力干好本職工作，樹(shù)立起良好的思想作風(fēng)、黨風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部作風(fēng)。因此我們要認(rèn)真貫徹胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上重要精神切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，按照要求找差距、找問(wèn)題，切實(shí)解決在工作和生活中存在的作風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。