第一篇：愛(ài)崗敬業(yè)總結(jié)1

愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵總結(jié)

大家好，我ＸＸＸ叫，是ＸＸＸ系的一名教師。

自1991年大學(xué)畢業(yè)，自己一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)工作中，能夠堅(jiān)持教書(shū)育人的宗旨，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅(jiān)持以人為本，不斷探索職業(yè)教育教學(xué)改革的新途經(jīng)。為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力使自己成為學(xué)生的楷模，教師的榜樣。努力創(chuàng)建和諧積極的工作環(huán)境，力求獲得最大的工作效率。

在二十二年的從教經(jīng)歷中，我始終牢記“德高為師，身正為范”的格言，認(rèn)真履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以身做責(zé)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我也始終堅(jiān)信要做一名優(yōu)秀的“雙師”型教師，就要終身學(xué)習(xí)，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以自己能夠努力鉆研，積極參加各種研修班和進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，積極參加科研項(xiàng)目的研究，先后在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表十幾篇論文，出版三本教材，完成多項(xiàng)課題，并在全國(guó)職業(yè)院校多媒體課件大賽中獲獎(jiǎng)。

工作中，為人謙和的工作品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，使我無(wú)論從事什么工作，都把學(xué)院的發(fā)展建設(shè)放在首位。從不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)院的事業(yè)當(dāng)做人生的追求，力爭(zhēng)為學(xué)院的發(fā)展創(chuàng)建竭盡所能。從2006年被評(píng)為省普通高等院校優(yōu)秀青年骨干教師、2007年獲得校優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，到今天被評(píng)為校“愛(ài)崗敬業(yè)標(biāo)兵”，我個(gè)人的微薄之力得到了學(xué)校的加倍厚愛(ài)。但我深知，這些不僅意味著榮譽(yù)，更意味著組織上的信任、更高的要求和未來(lái)肩負(fù)的責(zé)任。

今天的榮譽(yù)是一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來(lái)的征程中，我會(huì)更加努力工作，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)出自己更多的熱情和汗水。

第二篇：愛(ài)崗敬業(yè)總結(jié)

雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)開(kāi)展

“愛(ài)崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”大討論活動(dòng)總結(jié)

雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)

開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”大討論活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》要求，和《雙城學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展2013年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，我校結(jié)合本校的師德師風(fēng)現(xiàn)狀，把師德師風(fēng)建設(shè)做為我校教師思想工作的重點(diǎn)，認(rèn)真組織全校教職工開(kāi)展主題為“愛(ài)崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)?；顒?dòng)得到廣大教師積極響應(yīng)，廣泛參與，使我校師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)運(yùn)行有序，效果明顯?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心策劃，推進(jìn)師德建設(shè)

為了使“師德建設(shè)大討論活動(dòng)”落到實(shí)處，在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德大討論活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。我校制定“師德建設(shè)大討論”活動(dòng)方案，學(xué)校各部門(mén)齊抓共管，確保師德大討論活動(dòng)落到實(shí)處，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。

二、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育效果

2013年6月6日，宋強(qiáng)國(guó)校長(zhǎng)做了“立身為教，為人師表”動(dòng)員講話(huà)，傳達(dá)了《雙城學(xué)區(qū)關(guān)于開(kāi)展2013年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，他在會(huì)上提出要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。他要求每名教師要積極投入活動(dòng)中來(lái)，要加強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。各校充分利用各種宣傳陣地、烘托“大討論”良好氛圍。

三、學(xué)習(xí)討論，提升師德素養(yǎng)

我們采用了分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，在校學(xué)習(xí)與在家學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。2013年6月7日，學(xué)校就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題及有損教師形象的行為進(jìn)行了研討，會(huì)議討論熱烈，發(fā)言踴言，相繼發(fā)言。通過(guò)討論，教師們一致認(rèn)同，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素 質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。

四、繼往開(kāi)來(lái)，建設(shè)成果喜人

學(xué)校的發(fā)展和提高離不開(kāi)一支思想覺(jué)悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書(shū)育人的重任，所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這一點(diǎn)有深刻的體會(huì)。長(zhǎng)期以來(lái)，我校在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作?！皭?ài)崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”大討論活動(dòng)的開(kāi)展，使先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅(jiān)持正面教育，重視為教師樹(shù)立先進(jìn)典型，用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵(lì)教師，挖掘教師的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)集體主義和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，形成積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。請(qǐng)老教師講學(xué)校創(chuàng)業(yè)史，請(qǐng)中年教師講學(xué)校奮斗史，請(qǐng)青年教師講成才史。引導(dǎo)全體教職工學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，引導(dǎo)崗位成才，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)。為提高班主任隊(duì)伍的師德水平及專(zhuān)業(yè)技能，注重文化建設(shè)。學(xué)校積極營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍，宣傳師德，今年來(lái)，致力開(kāi)展“做德藝雙磬教師，辦人民滿(mǎn)意教育”主題宣傳活動(dòng)，通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、廣播等輿論陣地，及時(shí)宣傳學(xué)校師德高尚的教師事跡，樹(shù)立師德典范。學(xué)校還定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，展示教師才華。良好的文化氛圍，凈化了校園環(huán)境，推動(dòng)了師德建設(shè)工作的開(kāi)展。建立考核制度。一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)；四是學(xué)校評(píng)。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教

師工作進(jìn)取精神。強(qiáng)化核心作用。學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，大力支持協(xié)助學(xué)校開(kāi)展工作。每個(gè)黨員教師能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，敬崗愛(ài)業(yè)，用行動(dòng)體現(xiàn)教師道德規(guī)范，真正起先鋒模范作用。始終以教書(shū)育人為已任，以身作則，視黨的教育事業(yè)高于一切，吃苦耐勞，勤懇工作，強(qiáng)化了黨支部在師德建設(shè)上的作用。由于黨員在群眾中自覺(jué)成為教師模范；致使教師師德上有榜樣，教師集體凝聚力隨之增強(qiáng)。學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”大討論活動(dòng)，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我校教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛。

涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)宏莊小學(xué)

201３-６-18

第三篇：2015愛(ài)崗敬業(yè)年終個(gè)人總結(jié)

2015“愛(ài)崗敬業(yè)”先進(jìn)事跡(個(gè)人總結(jié))

自xxxx年進(jìn)入xx，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事培養(yǎng)關(guān)心下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，積極向領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)聦W(xué)習(xí)住建系統(tǒng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和XX各項(xiàng)業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)適應(yīng)崗位多樣化挑戰(zhàn)和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)任務(wù)。在日常工作中，我努力做到“不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤、不讓XX需要辦理的事項(xiàng)在我手中積壓、不讓xx的形象在我這里受到影響。”回顧這兩年的工作，總結(jié)如下：

1、敬業(yè)奉獻(xiàn)。XXX工作壓力大、強(qiáng)度高，往往一項(xiàng)工作沒(méi)完成，第二項(xiàng)、第三項(xiàng)工作就接踵而至，于是加班成了“家常便飯”，幾乎每天都要忙到8、9點(diǎn)鐘，不過(guò)不管怎樣辛苦，自己手上的工作都從沒(méi)耽誤過(guò)。為了較好的應(yīng)對(duì)臨時(shí)任務(wù)，經(jīng)常利用休息日和節(jié)假日，主動(dòng)加班加點(diǎn)，從未抱怨過(guò)。國(guó)慶期間，為確保按時(shí)編制XXXXX，我利用十一假期起草調(diào)研材料，主動(dòng)放棄與家人子女外出游玩的機(jī)會(huì)，連續(xù)奮戰(zhàn)兩周，終于順利將《XXXXX》及時(shí)編制出來(lái)。

作為XXX協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，大量協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)審核工作落在xxx及本人身上，尤其是為凸顯工作成效，需將每天攻堅(jiān)進(jìn)展簽約等數(shù)據(jù)形編寫(xiě)工作日?qǐng)?bào)，及時(shí)報(bào)送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，可以讓領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間掌握基層工作進(jìn)展。

2、勤學(xué)肯干。在做好XXX統(tǒng)計(jì)工作的同時(shí)，也不斷強(qiáng)化其他各方面的能力。為了盡快進(jìn)入角色，通過(guò)網(wǎng)上查資料、實(shí)踐中積累摸索、向周?chē)咎撔那蠼痰确绞剑粩鄬W(xué)習(xí)業(yè)

務(wù)知識(shí)，提高工作能力。短短一年半時(shí)間從一名門(mén)外漢轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)骨干，成為了大家認(rèn)可的“業(yè)務(wù)通”和“多面手”。尤其是不管寫(xiě)什么材料，要寫(xiě)就寫(xiě)精，這是我對(duì)自己的要求。正是靠著這種精益求精的態(tài)度、踏實(shí)肯干的熱情，本人的調(diào)研、寫(xiě)作能力取得了很大進(jìn)步，2015年共起草《XXX的模式比較與思考》、《XXX探索與研究》調(diào)研文章2篇，文件、總結(jié)30余篇，其中《XXX的模式比較與思考》受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并被XXXX內(nèi)部刊物采用。

3、秉公有序。作為xxx工作人員需要始終把嚴(yán)肅規(guī)章制度和公正廉潔作為出發(fā)點(diǎn)。xxx工作接觸的都是前來(lái)辦事的群眾和各地區(qū)業(yè)務(wù)經(jīng)辦同志，經(jīng)常有打招呼、找關(guān)系的現(xiàn)象。但我認(rèn)為工作中不僅要排憂(yōu)解難、破解難題，還要公正無(wú)私、清正廉潔，只有按制度辦事，一碗水端平，慢慢樹(shù)立自己的威信，才能讓辦事群眾和各地區(qū)同事信服，從而支持我們的工作，確保xxx惠及更多人群。此外，我也非常重視工作的計(jì)劃性。自成為XXX協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)后，XX累計(jì)承辦了十余次XXX級(jí)別的專(zhuān)項(xiàng)檢查、匯報(bào)等活動(dòng)，我也有幸參與了歷次會(huì)務(wù)保障、統(tǒng)計(jì)、協(xié)調(diào)等工作。工作中，無(wú)論涉及多少數(shù)據(jù)，無(wú)論涵蓋幾個(gè)內(nèi)容，我都堅(jiān)持事無(wú)巨細(xì)地制定方案、擬定計(jì)劃，努力做到按部就班、有條不紊，充分體現(xiàn)了計(jì)劃性。也正是這種計(jì)劃有序的工作方式，使我在各項(xiàng)工作中逐漸變得沉著冷靜、自信成熟。

4、方法得當(dāng)。為切實(shí)推動(dòng)XX工作，領(lǐng)導(dǎo)提出借助自媒體進(jìn)行宣傳的思考。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，我第一時(shí)間查詢(xún)微信

公眾號(hào)注冊(cè)方法并進(jìn)行了注冊(cè)。通過(guò)進(jìn)一步的了解發(fā)現(xiàn)，與個(gè)人微信不同，公眾微信號(hào)的操作更加的復(fù)雜，收集素材，編輯文章、排版、選圖、變換模式、發(fā)布文章，并且還要推廣，還要跟用戶(hù)互動(dòng)，還要解答用戶(hù)提出的問(wèn)題。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能利用晚上和業(yè)余時(shí)間查閱大量教程和書(shū)籍，經(jīng)過(guò)2個(gè)月學(xué)習(xí)和研究，終于掌握了對(duì)微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)和推廣能力。于是，我將每一次會(huì)議的成功舉辦、工作取得的進(jìn)展、領(lǐng)導(dǎo)指示的落實(shí)都進(jìn)行了收錄整理匯編，每月至少4次利用微信公眾平臺(tái)提供的營(yíng)銷(xiāo)和推廣環(huán)境，免費(fèi)把我XXX工作信息推送到用戶(hù)的手機(jī)，對(duì)我XX的工作進(jìn)行宣傳。依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)通過(guò)推廣XX的微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳，可以讓更多人支持并參與進(jìn)來(lái)，達(dá)到推進(jìn)我XXX的目的。

第四篇：愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人總結(jié)

愛(ài)崗敬業(yè)個(gè)人總結(jié)

倪

俊

作為一名平凡而普通的小學(xué)教師，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程。

一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)

作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，熱情飽滿(mǎn)，全身心撲在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話(huà)：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睅啄陙?lái)，我始終牢記這句話(huà)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。

三、以教育科研指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育科研的能力與水平。

在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)，有多篇教育教學(xué)論文獲省、市級(jí)獎(jiǎng)，其中一篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《新課程研究》。08年我被評(píng)為區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人，區(qū)優(yōu)秀班主任。

第五篇：愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)總結(jié)

對(duì)于“愛(ài)崗敬業(yè)、樹(shù)立榜樣”活動(dòng)的總結(jié)

接到《XXX有限公司關(guān)于開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、樹(shù)立身邊榜樣活動(dòng)的通知》后，分公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并以此為契機(jī)，為加強(qiáng)職工職業(yè)道德、行風(fēng)行紀(jì)教育，規(guī)范工作行為，整頓工作紀(jì)律，打造一支“愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)、業(yè)務(wù)熟悉，奮發(fā)向上”的隊(duì)伍，發(fā)動(dòng)全員認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極部署，切實(shí)增強(qiáng)了廣大員工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，促進(jìn)了企業(yè)員工和諧健康發(fā)展。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)開(kāi)展。分公司及時(shí)召開(kāi)全體員工會(huì)議，根據(jù)《通知》要求，結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)督查指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道等工作。要求公司全體干部員工進(jìn)一步明確活動(dòng)責(zé)任，落實(shí)措施，形成人人參與活動(dòng)的工作態(tài)勢(shì)。

二、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，奠定活動(dòng)基礎(chǔ)。為確保“愛(ài)崗敬業(yè)、樹(shù)立身邊榜樣”活動(dòng)全員參與、貫徹落實(shí)，分公司采取了集體學(xué)習(xí)和班組討論相結(jié)合的形式，就我們平時(shí)在生活工作中如何忠誠(chéng)企業(yè)、什么是愛(ài)崗敬業(yè)、怎樣才算愛(ài)崗敬業(yè)等幾個(gè)方面的問(wèn)題，進(jìn)行推心置腹的談話(huà)。使全體員工對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深刻的感悟。幫助員工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)了員工們的責(zé)任感和歸屬感。調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！爸性Ｊ俏壹?，發(fā)展靠大家”的理念深入人心，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、拓寬宣傳渠道，豐富活動(dòng)載體。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組依照工作崗位和工作職責(zé)，將活動(dòng)任務(wù)、責(zé)任細(xì)化并落實(shí)到崗、落實(shí)到人。同時(shí)把各部門(mén)、各班組的規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)范等硬件上墻。規(guī)定各部門(mén)、各班組每周以板報(bào)或簡(jiǎn)報(bào)的形式宣傳報(bào)道先進(jìn)人物、典型事跡。積極與電視，報(bào)社等新聞媒體結(jié)合，展開(kāi)一系列愛(ài)崗敬業(yè)人物及典型事跡報(bào)道。用各項(xiàng)工作制度規(guī)范來(lái)約束、激勵(lì)，使活動(dòng)做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

四、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。燃?xì)庑袠I(yè)是公眾服務(wù)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)于我們來(lái)講，具有非常重要的意義。員工業(yè)務(wù)技能的高低，服務(wù)態(tài)度的好壞，直接決定著企業(yè)的命運(yùn)。沁陽(yáng)分公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組決定對(duì)所屬各部門(mén)各崗位，從門(mén)站運(yùn)行到市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，工程設(shè)計(jì)、施工管理，客服維修、人事行政等進(jìn)行人員崗位培訓(xùn)，不斷完善管理制度和運(yùn)行機(jī)制。要求每個(gè)崗位的員工都要做到忠于職守，認(rèn)真執(zhí)行崗位規(guī)范，熟悉工作流程。掌握本職業(yè)務(wù)技能，對(duì)工作精益求精。

同時(shí)成立考核小組，對(duì)各部門(mén)、各班組、各崗位的員工進(jìn)行理論考試及現(xiàn)場(chǎng)面試。對(duì)于目標(biāo)不達(dá)標(biāo)人員，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施。形成比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍，使每個(gè)干部員工都有較大幅度提高。

五、樹(shù)立身邊榜樣，帶動(dòng)全員發(fā)展。在這次“愛(ài)崗敬業(yè)、樹(shù)立身邊榜樣”活動(dòng)中，分公司涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的干部員工。其中唐超同志就是分公司的典型代表，該同志不僅是崗位技術(shù)能手，同時(shí)又一職多能，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人。在他身上不僅具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，同時(shí)具有處理復(fù)雜多變情況的經(jīng)驗(yàn)和能力。他以自己的實(shí)際行動(dòng)和高尚的品德贏(yíng)得了同事們的擁護(hù)和愛(ài)戴。分公司對(duì)他進(jìn)行了多次表彰，號(hào)召全員向該同志學(xué)習(xí)。通過(guò)發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，真正讓員工認(rèn)識(shí)到學(xué)做身邊人，做實(shí)在事。以小見(jiàn)大，以點(diǎn)帶面，全面提升企業(yè)員工的整體工作水平，為完成公司工作目標(biāo)夯實(shí)了基礎(chǔ)。