第一篇：交通局事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案

為深化事業(yè)單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省人事廳的通知》（x辦字[2008]17號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我局事業(yè)單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通

過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)交通事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則

堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、實(shí)施范圍

交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位在冊(cè)的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，都要納入崗位設(shè)置管理。

四、崗位類(lèi)別、等級(jí)設(shè)置

1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類(lèi)別。交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位：公路管理站、渡口管理站、養(yǎng)路費(fèi)征收站，根據(jù)三個(gè)事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)，工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素確定三類(lèi)崗位總量的結(jié)構(gòu)比例：設(shè)置崗位總量13個(gè)。其中管理崗位7個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位6個(gè)，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是公路工程技術(shù)系列。

2、我局事業(yè)單位是股級(jí)事業(yè)單位，因此管理崗位設(shè)置科員（九級(jí)職員）崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為中級(jí)崗位和初級(jí)崗位，共設(shè)置6個(gè)等級(jí)，中級(jí)崗位設(shè)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位設(shè)十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。

五、崗位的具體任職條件

1、管理崗位的基本條件：

職員崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度，九級(jí)職員崗位，一般應(yīng)在十級(jí)職員崗位上工作三年以上。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件：

專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位必須具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)崗位必須具有初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

3、工勤技能崗位的基本條件：

三級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種四級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；四級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種五級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；五級(jí)工勤技術(shù)崗位，應(yīng)是就徒期滿(mǎn)已轉(zhuǎn)正定級(jí)或者是具有職高、技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。

六、崗位聘用辦法

按照《省人事廳關(guān)于在全省事業(yè)單位實(shí)行崗位設(shè)置的實(shí)施意見(jiàn)》（xx辦字[2008]17號(hào)）有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

崗位聘用基本程序：

1、公布崗位

公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，崗位及其崗位職責(zé)，聘用條件；

2、申請(qǐng)應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向所在單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；

3、資格審核

單位崗位設(shè)置工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

4、考察評(píng)議

單位崗位設(shè)置工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核，從應(yīng)聘人員的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，確定可直接聘用的崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；

5、研究決定

單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；

6、結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。

7、簽約上崗

單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

七、實(shí)施步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)這次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究決定，成立交通局事業(yè)單位崗位設(shè)置工作協(xié)調(diào)小組，組長(zhǎng)：xxx（局長(zhǎng)）；副組長(zhǎng)：xxx（紀(jì)檢組長(zhǎng)）；成員：xxxxxx

（二）組織動(dòng)員

召開(kāi)事業(yè)單位全體干部職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳本次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分了解事業(yè)單位實(shí)施按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，合同管理的重要意義。

（三）具體實(shí)施方法、步驟

1、制定崗位設(shè)置方案，根據(jù)現(xiàn)有人員的基本情況擬設(shè)置三類(lèi)崗位，填寫(xiě)《xxx事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》等有關(guān)表格。

2、召開(kāi)職工大會(huì)公布《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案

第二篇：交通局事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案

交通局事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案

為深化事業(yè)單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)省委辦公廳、XX辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省人事廳的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我局事業(yè)單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)交通事業(yè)的發(fā)展。

堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用，合同管理的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。

交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位在冊(cè)的正式工作人員，包括管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員，都要納入崗位設(shè)置管理。

1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類(lèi)別。交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位：公路管理站、渡口管理站、養(yǎng)路費(fèi)征收站，根據(jù)三個(gè)事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù)，工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素確定三類(lèi)崗位總量的結(jié)構(gòu)比例：設(shè)置崗位總量13個(gè)。其中管理崗位7個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位6個(gè)，以管理崗位為主體崗位，占單位崗位總量的54%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是公

路工程技術(shù)系列。

2、我局事業(yè)單位是股級(jí)事業(yè)單位，因此管理崗位設(shè)置科員崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為中級(jí)崗位和初級(jí)崗位，共設(shè)置6個(gè)等級(jí)，中級(jí)崗位設(shè)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)；初級(jí)崗位設(shè)十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。

1、管理崗位的基本條件：

職員崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度，九級(jí)職員崗位，一般應(yīng)在十級(jí)職員崗位上工作三年以上。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件：

專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位必須具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)崗位必須具有初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

3、工勤技能崗位的基本條件：

三級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種四級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；四級(jí)工勤技能崗位，應(yīng)在本工種五級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年，并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核；五級(jí)工勤技術(shù)崗位，應(yīng)是就徒期滿(mǎn)已轉(zhuǎn)正定級(jí)或者是具有職高、技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷，且在工勤技能崗位工作并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。

按照《省人事廳關(guān)于在全省事業(yè)單位實(shí)行崗位設(shè)置的實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

崗位聘用基本程序：

1、公布崗位

公布崗位設(shè)置實(shí)施方案，崗位及其崗位職責(zé)，聘用條件；

2、申請(qǐng)應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向所在單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；

3、資格審核

單位崗位設(shè)置工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；

4、考察評(píng)議

單位崗位設(shè)置工作組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核，從應(yīng)聘人員的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，確定可直接聘用的崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定；

5、研究決定

單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單；

6、結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示，公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。

7、簽約上崗

單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)這次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究決定，成立交通局事業(yè)單位崗位設(shè)置工作協(xié)調(diào)小組，組長(zhǎng)：xxx；副組長(zhǎng)：xxx；成員：xxxxxx

組織動(dòng)員

召開(kāi)事業(yè)單位全體干部職工大會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳本次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分了解事業(yè)單位實(shí)施按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，合同管理的重要意義。

具體實(shí)施方法、步驟

1、制定崗位設(shè)置方案，根據(jù)現(xiàn)有人員的基本情況擬設(shè)置三類(lèi)崗位，填寫(xiě)《xxx事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》等有關(guān)表格。

2、召開(kāi)職工大會(huì)公布《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案》，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，確保公正、公開(kāi)、透明。

3、《崗位設(shè)置實(shí)施方案》經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體討論通過(guò)定稿。

4、編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)，主管部門(mén)審查后，同實(shí)施方案一并報(bào)縣勞動(dòng)人事部門(mén)審核、備案。

5、按相關(guān)程序組織實(shí)施崗位聘用，采取競(jìng)聘上崗或考核的辦法，擇優(yōu)決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。

6、事業(yè)單位完成崗位設(shè)置并簽訂聘用合同后，報(bào)縣勞

動(dòng)人事部門(mén)備案確認(rèn)，經(jīng)人事部門(mén)確認(rèn)，對(duì)符合政策規(guī)定的事業(yè)單位按照人員新聘崗位等級(jí)，兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位工資待遇。

第三篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化我區(qū)事業(yè)單位人事制度改革，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》（國(guó)人部發(fā)號(hào)）、《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)號(hào)）和省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省人事廳關(guān)于江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)》（辦字號(hào)）以及市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)的《南昌市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（辦發(fā)號(hào)）和區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室印發(fā)的《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（辦發(fā)號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就做好我區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)家、省、市及我區(qū)關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位人員聘用制度相結(jié)合，與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革相結(jié)合，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換相結(jié)合，深化事業(yè)單位人事制度改革，力爭(zhēng)年11月15日前在全區(qū)各級(jí)各類(lèi)事業(yè)單位中基本建立崗位設(shè)置管理制度。

通過(guò)實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級(jí)控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

（一）單位范圍

為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦并列入事業(yè)機(jī)構(gòu)編制管理范圍的事業(yè)單位，包括經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由財(cái)政撥款、部分由財(cái)政支持（財(cái)政差額撥款）以及經(jīng)費(fèi)自收自支的事業(yè)單位。

使用事業(yè)編制的各類(lèi)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、基金會(huì)等社會(huì)團(tuán)體參照?qǐng)?zhí)行，納入崗位設(shè)置管理的單位范圍。

經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法進(jìn)行管理的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，以及已經(jīng)由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不列入實(shí)施的單位范圍。

（二）人員范圍

1、納入實(shí)施范圍的單位中，在冊(cè)的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員都應(yīng)納入崗位設(shè)置管理的人員范圍。

2、事業(yè)單位經(jīng)批準(zhǔn)使用的臨時(shí)人員，不納入崗位設(shè)置管理的人員范圍。

3、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理中涉及領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、方法步驟

按照年我區(qū)基本完成崗位設(shè)置管理實(shí)施工作的總體安排。全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳準(zhǔn)備階段（8月1日前）

1、組建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立以區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育、衛(wèi)生、房管、市容等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員較集中的部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“辦”）。設(shè)崗辦成員由人事、教育、衛(wèi)生、房管、市容等部門(mén)抽調(diào)精干人員組成，采取脫崗方式集中辦公。辦公室設(shè)在區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局，主要負(fù)責(zé)制定全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作方案，對(duì)全區(qū)崗位設(shè)置管理工作的總體要求、方法步驟和組織實(shí)施工作做出布置安排，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)崗位設(shè)置管理工作的監(jiān)督指導(dǎo)與組織協(xié)調(diào)。

2、全面動(dòng)員部署。召開(kāi)全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作動(dòng)員會(huì)議，對(duì)全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作進(jìn)行部署。區(qū)各級(jí)事業(yè)單位及其主管部門(mén)要在全區(qū)動(dòng)員會(huì)議之后召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議精神，全面部署本系統(tǒng)、本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。要加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)有關(guān)問(wèn)題要及時(shí)梳理歸納，深入分析研究，切實(shí)掌握開(kāi)展這項(xiàng)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提前做好設(shè)崗準(zhǔn)備工作。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，組織所屬事業(yè)單位工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)工作會(huì)議上的重要講話(huà)和事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的相關(guān)文件，使廣大職工了解事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方面的政策、規(guī)定和方法要求，深刻領(lǐng)會(huì)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的必然性、重要性和緊迫性。人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局將在局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上設(shè)立“事業(yè)單位人事制度改革”專(zhuān)題，將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理政策文件上網(wǎng)宣傳。

3、組織專(zhuān)題培訓(xùn)。全區(qū)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，組織區(qū)屬各事業(yè)單位的有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透文件精神，全面、準(zhǔn)確地掌握政策規(guī)定，明確崗位設(shè)置管理工作的主要任務(wù)、方法步驟和基本要求，為順利開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作打好基礎(chǔ)。

1、制定單位崗位設(shè)置方案

區(qū)各級(jí)事業(yè)單位及主管部門(mén)要在認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位所屬類(lèi)型和國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的規(guī)定及行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合本單位的人員編制、工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)等相關(guān)情況，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，明確主體崗位，確定各類(lèi)、各級(jí)崗位的數(shù)量和內(nèi)部結(jié)構(gòu)比例、最高崗位等級(jí)設(shè)置，研究制定本單位《崗位設(shè)置方案》，填寫(xiě)《南昌市事業(yè)單位基本情況和崗位類(lèi)別設(shè)置表》和《南昌市事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》。

2、上報(bào)核準(zhǔn)單位崗位設(shè)置方案

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事業(yè)單位崗位設(shè)置方案及崗位設(shè)置核準(zhǔn)表經(jīng)主管部門(mén)和區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局審核后，按《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的程序上報(bào)市人事局核準(zhǔn)。主管部門(mén)和區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局重點(diǎn)審核事業(yè)單位崗位設(shè)置范圍，崗位類(lèi)別、等級(jí)劃分，結(jié)構(gòu)比例等級(jí)設(shè)置是否合理，崗位設(shè)置工作程序是否合適，報(bào)送材料是否齊全等。

3、制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案

事業(yè)單位按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，結(jié)合本單位實(shí)際，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，按照不低于國(guó)家、省、市、區(qū)規(guī)定的基本任職條件，制定本單位《崗位設(shè)置實(shí)施方案》，編制崗位說(shuō)明書(shū)?！秿徫辉O(shè)置實(shí)施方案》要在廣泛聽(tīng)取職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)職代會(huì)或職工大會(huì)、單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過(guò)，經(jīng)主管部門(mén)審查，報(bào)區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局核準(zhǔn)并報(bào)市人事局備案后積極穩(wěn)妥地組織實(shí)施。

4、開(kāi)展崗位聘用

各事業(yè)單位按照本單位崗位設(shè)置實(shí)施方案和國(guó)家關(guān)于事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定，按照按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，確定每個(gè)工作人員具體工作崗位，進(jìn)行擬聘用人員公示。

第四篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化我區(qū)事業(yè)單位人事制度改革，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》（國(guó)人部發(fā)號(hào)）、《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)人部發(fā)號(hào)）和省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省人事廳關(guān)于江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)》（辦字號(hào)）以及市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)的《南昌市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（辦發(fā)號(hào)）和區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室印發(fā)的《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》（辦發(fā)號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就做好我區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、黨的十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)家、省、市及我區(qū)關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位人員聘用制度相結(jié)合，與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革相結(jié)合，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換相結(jié)合，深化事業(yè)單位人事制度改革，力爭(zhēng)年11月15日前在全區(qū)各級(jí)各類(lèi)事業(yè)單位中基本建立崗位設(shè)置管理制度。通過(guò)實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級(jí)控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

（一）單位范圍為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦并列入事業(yè)機(jī)構(gòu)編制管理范圍的事業(yè)單位，包括經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由財(cái)政撥款、部分由財(cái)政支持（財(cái)政差額撥款）以及經(jīng)費(fèi)自收自支的事業(yè)單位。使用事業(yè)編制的各類(lèi)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、基金會(huì)等社會(huì)團(tuán)體參照?qǐng)?zhí)行，納入崗位設(shè)置管理的單位范圍。經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法進(jìn)行管理的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，事業(yè)單位所屬獨(dú)立核算的企業(yè)，以及已經(jīng)由事業(yè)單位轉(zhuǎn)制為企業(yè)的單位，不列入實(shí)施的單位范圍。

（二）人員范圍

1、納入實(shí)施范圍的單位中，在冊(cè)的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員都應(yīng)納入崗位設(shè)置管理的人員范圍。

2、事業(yè)單位經(jīng)批準(zhǔn)使用的臨時(shí)人員，不納入崗位設(shè)置管理的人員范圍。

3、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理中涉及領(lǐng)導(dǎo)人員的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、方法步驟按照年我區(qū)基本完成崗位設(shè)置管理實(shí)施工作的總體安排。全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳準(zhǔn)備階段（8月1日前）

1、組建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立以區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育、衛(wèi)生、房管、市容等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員較集中的部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)辦）。設(shè)崗辦成員由人事、教育、衛(wèi)生、房管、市容等部門(mén)抽調(diào)精干人員組成，采取脫崗方式集中辦公。辦公室設(shè)在區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局，主要負(fù)責(zé)制定全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作方案，對(duì)全區(qū)崗位設(shè)置管理工作的總體要求、方法步驟和組織實(shí)施工作做出布置安排，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)崗位設(shè)置管理工作的監(jiān)督指導(dǎo)與組織協(xié)調(diào)。

2、全面動(dòng)員部署。召開(kāi)全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作動(dòng)員會(huì)議，對(duì)全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作進(jìn)行部署。區(qū)各級(jí)事業(yè)單位及其主管部門(mén)要在全區(qū)動(dòng)員會(huì)議之后召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹全區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議精神，全面部署本系統(tǒng)、本單位事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作。要加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)有關(guān)問(wèn)題要及時(shí)梳理歸納，深入分析研究，切實(shí)掌握開(kāi)展這項(xiàng)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提前做好設(shè)崗準(zhǔn)備工作。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，組織所屬事業(yè)單位工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在全區(qū)工作會(huì)議上的重要講話(huà)和事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的相關(guān)文件，使廣大職工了解事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方面的政策、規(guī)定和方法要求，深刻領(lǐng)會(huì)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的必然性、重要性和緊迫性。人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局將在局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上設(shè)立事業(yè)單位人事制度改革專(zhuān)題，將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理政策文件上網(wǎng)宣傳。

3、組織專(zhuān)題培訓(xùn)。全區(qū)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，組織區(qū)屬各事業(yè)單位的有關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透文件精神，全面、準(zhǔn)確地掌握政策規(guī)定，明確崗位設(shè)置管理工作的主要任務(wù)、方法步驟和基本要求，為順利開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作打好基礎(chǔ)。

1、制定單位崗位設(shè)置方案區(qū)各級(jí)事業(yè)單位及主管部門(mén)要在認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位所屬類(lèi)型和國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的規(guī)定及行業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合本單位的人員編制、工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)等相關(guān)情況，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，明確主體崗位，確定各類(lèi)、各級(jí)崗位的數(shù)量和內(nèi)部結(jié)構(gòu)比例、最高崗位等級(jí)設(shè)置，研究制定本單位《崗位設(shè)置方案》，填寫(xiě)《南昌市事業(yè)單位基本情況和崗位類(lèi)別設(shè)置表》和《南昌市事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》。

2、上報(bào)核準(zhǔn)單位崗位設(shè)置方案事業(yè)單位崗位設(shè)置方案及崗位設(shè)置核準(zhǔn)表經(jīng)主管部門(mén)和區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局審核后，按《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的程序上報(bào)市人事局核準(zhǔn)。主管部門(mén)和區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局重點(diǎn)審核事業(yè)單位崗位設(shè)置范圍，崗位類(lèi)別、等級(jí)劃分，結(jié)構(gòu)比例等級(jí)設(shè)置是否合理，崗位設(shè)置工作程序是否合適，報(bào)送材料是否齊全等。

第五篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案

事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案

事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案如何制定?以下是小編收集的事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，僅供大家閱讀參考!

為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

崗位設(shè)置實(shí)施方案崗位設(shè)置實(shí)施方案

二、基本原則

堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則;堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則;堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則;堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。

三、設(shè)置崗位情況

(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù):設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中:管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)(a)0個(gè)，五級(jí)(b)0個(gè)，六級(jí)(a)0個(gè)，六級(jí)(b)0個(gè)，七級(jí)(a)0個(gè)，七級(jí)(b)0個(gè)，八級(jí)(a)0個(gè)，八級(jí)(b)0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)(管理崗位a表示領(lǐng)導(dǎo)崗位，b表示非領(lǐng)導(dǎo)崗位)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中:三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中:一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。

(二)按我校教職工數(shù)及職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中:管理崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中:七級(jí)(副高)1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)(八級(jí)九級(jí)十級(jí)為中級(jí)職務(wù))。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)(十一級(jí)至十三級(jí)為初級(jí)職務(wù))。工勤技能崗位2個(gè)。

1、管理崗位的名稱(chēng)、等級(jí)、數(shù)量

總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中:三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

(1)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例%

a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中:三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。

b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例%。其中:五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。

(2)中級(jí)崗位57個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例%。其中:八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。

(3)初級(jí)崗位88個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例%。其中:十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)(未評(píng)職1人)。

3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的%。其中:技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。

四、崗位職責(zé)與任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)(見(jiàn)附件1)

三類(lèi)崗位的基本條件按《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》(廣府辦發(fā)〔20xx〕103號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(一)管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

(三)工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件

五、具體崗位說(shuō)明書(shū)(一崗一書(shū))(見(jiàn)附件2)

六、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法

制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照《廣元市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》(廣府辦發(fā)103號(hào))有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面:

(一)符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況(見(jiàn)待聘人員花名冊(cè))

(二)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法(考試、考核等辦法)

(三)實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求

1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。

2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)《事業(yè)單位崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。

3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。

4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。

5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗(組織競(jìng)崗人員通過(guò)考試、考核等形式進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗)，聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。

6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱(chēng)與等級(jí))。

8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

(六)聘用合同簽訂

(七)其它需要說(shuō)明的問(wèn)題

單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)、成立劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:

組長(zhǎng):伏大慶

副組長(zhǎng):王澤輝

成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤

張知勇劉志明魏長(zhǎng)生邢春芳胥建偉

余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。

2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。

3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。

5、其它相關(guān)工作

八、本方案解釋權(quán)歸劍閣縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。

為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)晉中市人力資源和社會(huì)保障局、晉中市教育局《關(guān)于印發(fā)晉中市中等職業(yè)學(xué)校及普通中小學(xué)幼兒園等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)的通知》(市人字【XX】15號(hào))和xx縣委組織部、xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》(縣人字【XX】4號(hào))等文件精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、實(shí)施范圍和對(duì)象

根據(jù)市人字【XX】15號(hào)文件規(guī)定，我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)的崗位設(shè)置管理。

二、崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用工向合同用工的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

(二)基本原則

1.堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗，宏觀控制的原則;

2.堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)，精干高效的原則;

3.堅(jiān)持按崗聘任，合同管理的原則;

4.堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)的原則;

5.堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

三、崗位類(lèi)別設(shè)置

(一)全縣教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。

1.管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或者管理任務(wù)的工作崗位。

2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置要符合教育工作和人才成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)主體崗位。

教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

3.工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作維護(hù)、后勤保障服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能、提升服務(wù)水平的要求，滿(mǎn)足單位工作的實(shí)際需要。

(二)崗位設(shè)置的確定應(yīng)考慮教職工編制總量、在冊(cè)正式工作人員特點(diǎn)等因素，根據(jù)事業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。崗位設(shè)置要優(yōu)先滿(mǎn)足教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作的需要，嚴(yán)格控制非教學(xué)崗位。

四、崗位等級(jí)設(shè)置

崗位設(shè)置實(shí)行總量控制，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)控制。

(一)管理崗位設(shè)置

1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個(gè)等級(jí)，即五至十級(jí)崗位。首次設(shè)崗按現(xiàn)有科級(jí)正職、科級(jí)副職、科員、辦事員四個(gè)等級(jí)確定依次分為七至十級(jí)職員崗位。

2.管理崗位最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

事業(yè)單位管理崗位最高等級(jí)職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的機(jī)構(gòu)規(guī)格確定，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的職員崗位設(shè)置，按照機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。其它擔(dān)負(fù)管理任務(wù)的職員崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例，按照機(jī)構(gòu)編制和政府人事組織部門(mén)的有關(guān)規(guī)定確定。

(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

1.按照現(xiàn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個(gè)等級(jí)。其中，高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)五級(jí)、六級(jí)、七級(jí);中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí);初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。其中，十三級(jí)是員級(jí)崗位。

小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個(gè)等級(jí)劃分?，F(xiàn)行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)、十級(jí);小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十一級(jí)、十二級(jí);小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師職務(wù)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的十三級(jí)。小學(xué)、幼兒園中評(píng)聘了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的,暫按現(xiàn)行規(guī)定對(duì)應(yīng)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的七級(jí)。

2.全縣教育事業(yè)單位高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位的總的控制比例為1:3:6;其中五、六、七級(jí)之間的比例為2:4:4;八、九、十級(jí)之間的比例為3:4:3;

十一、十二級(jí)之間的比例為5:5。

3.全縣教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例在省未出臺(tái)新的辦法之前，仍按原xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》(縣人職通字【1998】02號(hào))執(zhí)行。(見(jiàn)下表)學(xué)校類(lèi)別 高級(jí)崗位% 中級(jí)崗位% 初級(jí)崗位% 備注 中學(xué) 高中 25 45 30 職業(yè)高中 20 45 35 示范初中 25 45 30 縣城初中 10 40 50 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中 7 35 58 小學(xué) 示范小學(xué) 50 50 縣城小學(xué) 45 55 農(nóng)村小學(xué) 40 60 幼兒園 省示范園 45 55 縣城幼兒園 30 70 村鎮(zhèn)幼兒園 25 75 縣教研室 35 55 10

中小學(xué)、幼兒園及其它輔助系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位原則上不設(shè)高級(jí)崗位，中級(jí)崗位職數(shù)結(jié)構(gòu)比例按低于教師系列5%執(zhí)行。

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為基礎(chǔ)進(jìn)行崗位設(shè)置，對(duì)崗位設(shè)置實(shí)行集中調(diào)控。

5.小學(xué)附設(shè)幼兒園(學(xué)前班)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與所屬小學(xué)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校)合并進(jìn)行崗位設(shè)置。

(三)工勤技能崗位設(shè)置

工勤技能崗位包括技術(shù)崗位和普通工崗位。高級(jí)技師、技師、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工依次對(duì)應(yīng)一至五級(jí)技術(shù)崗位，普通工崗位不分等級(jí)。

(四)特設(shè)崗位設(shè)置

特設(shè)崗位是根據(jù)學(xué)校特色和教育發(fā)展規(guī)律，為適應(yīng)聘用急需高層次人才的特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的非常設(shè)崗位。特設(shè)崗位不受崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷(xiāo)。

特設(shè)崗位設(shè)置按有關(guān)程序辦理。

五、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)和崗位等級(jí)

(一)普通中學(xué)教師崗位名稱(chēng):中學(xué)高級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;中學(xué)中級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位、中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;中學(xué)初級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位、中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;中學(xué)員級(jí)教師崗位名稱(chēng)為中學(xué)三級(jí)教師崗位，對(duì)應(yīng)十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

小學(xué)(幼兒園)教師崗位名稱(chēng):小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位、小學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位、小學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位分別對(duì)應(yīng)十一、十二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)三級(jí)教師崗位對(duì)應(yīng)十三級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

(二)中小學(xué)、幼兒園其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)和崗位等級(jí)設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

六、崗位基本條件

(一)管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是:

1.遵守憲法和法律;

2.具有良好的品行;

3.具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件;

4.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。

(二)管理崗位的基本條件

一般應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其中六級(jí)以上職員崗位，一般應(yīng)具有本科以上學(xué)歷。

各等級(jí)管理崗位的基本條件:

1.六級(jí)管理崗位須在七級(jí)管理崗位上工作三年以上;

2.七、八級(jí)管理崗位，須分別在八、九級(jí)管理崗位上工作滿(mǎn)三年以上。

(三)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件

中等職業(yè)學(xué)校、普通中小學(xué)、幼兒園專(zhuān)業(yè)技術(shù)五至十級(jí)崗位內(nèi)部不同的崗位條件，按照《xx市普通中小學(xué)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位任職與聘任指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》(市教人字【XX】30號(hào))執(zhí)行。十一至十三級(jí)崗位和其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部不同的等級(jí)崗位條件，按照《xx縣普通中小學(xué)、幼兒園初級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職與聘任指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》(縣教字【XX】114號(hào))執(zhí)行。其中在任職年限上，聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)高一級(jí)崗位一般應(yīng)在本層級(jí)下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)三年以上，特別優(yōu)秀者，可放寬至兩年以上。

中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位任職條件由學(xué)校按照本意見(jiàn)，依據(jù)市人字【XX】15號(hào)文件、市教人字【XX】30號(hào)文件和縣教字【XX】114號(hào)文件精神，結(jié)合崗位職責(zé)任務(wù)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平要求等因素綜合確定。

首次設(shè)崗聘用中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)一級(jí)崗位一般需在中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)崗位上任職滿(mǎn)9年，中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)二級(jí)崗位一般須在中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí)講師)崗位上任職滿(mǎn)6年;中學(xué)一級(jí)教師(講師)、小學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位一般須在中級(jí)崗位上任職滿(mǎn)6年;中學(xué)一級(jí)教師(講師)二級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師二級(jí)崗位須在中級(jí)崗位上任職滿(mǎn)3年;中學(xué)二級(jí)教師(助講)、小學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位一般須在中學(xué)二級(jí)教師(助講)，小學(xué)一級(jí)教師崗位上任職滿(mǎn)3年。

原管理人員、工勤技能人員被首次聘用到專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位時(shí)，原管理人員只能聘用到相應(yīng)層級(jí)的最低層，原工勤技能人員不得高于十一級(jí)。

(四)工勤技能崗位基本條件

1.一級(jí)、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級(jí)技師、技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。

2.三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿(mǎn)5年，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。

3.學(xué)徒(培訓(xùn))學(xué)習(xí)期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習(xí)、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核后，可確定為工勤技能技術(shù)五級(jí)崗位。

(五)普通中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)

中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)，按照干部管理權(quán)限聘任。選聘校(園)長(zhǎng)崗位的人員應(yīng)具有中級(jí)以上(含中級(jí))教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職經(jīng)歷，一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上，身心健康。

各單位要根據(jù)市人字【XX】15號(hào)、市教人字【XX】30號(hào)和《xx縣普通中小學(xué)幼兒園初級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職與聘任的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》的精神，在機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的規(guī)格編制、結(jié)構(gòu)比例和空缺崗位的職數(shù)下，嚴(yán)格把握條件，結(jié)合本單位實(shí)際制定好各學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案。

七、崗位設(shè)置的審核

(一)崗位設(shè)置程序

1.制定崗位設(shè)置方案。內(nèi)容包括:機(jī)構(gòu)規(guī)格、社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員編制等單位基本情況并附批準(zhǔn)文件，擬設(shè)崗總量、三類(lèi)崗位數(shù)量名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級(jí)限額情況，崗位設(shè)置管理工作的主要安排，需說(shuō)明的問(wèn)題等，并填寫(xiě)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審批表》。

2.崗位設(shè)置方案報(bào)縣教育局審批，縣人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)。

3.在批準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案，編制崗位說(shuō)明書(shū)，明確各崗位名稱(chēng)、職責(zé)、任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。

4.廣泛征求教職工對(duì)崗位設(shè)置實(shí)施方案的意見(jiàn)。

5.經(jīng)學(xué)校教職工(代表)大會(huì)討論通過(guò)后，由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)集體討論通過(guò)。

6.組織實(shí)施。

(二)首次設(shè)崗，按照縣教育局統(tǒng)一核定的編制數(shù)確定崗位總量。對(duì)超編單位可設(shè)置部分臨時(shí)崗位，但其崗位總量不得超過(guò)現(xiàn)有在冊(cè)正式工作人員總數(shù)。已滿(mǎn)編或超編的單位不得新進(jìn)正式工作人員，并要通過(guò)自然減員、解聘(調(diào)出)等方式逐步精減崗位和人員。

(三)事業(yè)單位首次進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例。現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。尚未達(dá)到核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的，要嚴(yán)格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊(duì)伍狀況等情況逐年逐步到位。

(四)有下列情形之一者，崗位設(shè)置方案可按照權(quán)限申請(qǐng)變更;

1.學(xué)校(幼兒園)出現(xiàn)分立、合并，可對(duì)本單位的崗位設(shè)置進(jìn)行重新設(shè)置的;

2.根據(jù)上級(jí)或縣級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)正式文件，增減機(jī)構(gòu)編制的;

3.按業(yè)務(wù)發(fā)展和實(shí)際情況，為完成工作任務(wù)而變更崗位設(shè)置的。單位變更崗位設(shè)置，應(yīng)提供書(shū)面報(bào)告和有關(guān)材料，并填寫(xiě)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》，經(jīng)教育局審核后，報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)。

(五)經(jīng)核準(zhǔn)崗位設(shè)置方案作為中小學(xué)、幼兒園聘用人員確定崗位等級(jí)，調(diào)整崗位以及核定工資的依據(jù)。

八、崗位聘用

(一)制定崗位設(shè)置實(shí)施方案

按照省市縣有關(guān)文件精神以及核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，研究制定各單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案。根據(jù)按需設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，按崗聘用，合同管理的原則，確定具體崗位，明確崗位等級(jí)，聘用教職工，簽訂聘用合同，確定相應(yīng)的工資待遇。

崗位聘用中要完善聘用辦法，規(guī)范聘用程序，建立聘用組織及機(jī)構(gòu)，確保崗位聘用公開(kāi)、公平、公正進(jìn)行，嚴(yán)格按照市人字【XX】15號(hào)，市教人字【XX】30號(hào)和縣教字【XX】114號(hào)文件的要求和規(guī)定程序?qū)嵤┢赣谩?/p>

符合基本條件人員中達(dá)到直聘條件者可采取直聘辦法，直接考核上崗;符合直聘條件人數(shù)大于崗位設(shè)置人數(shù)或應(yīng)通過(guò)競(jìng)聘的人員，應(yīng)通過(guò)量化考核的辦法實(shí)行競(jìng)聘上崗。其基本程序如下:

1.單位成立崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定崗位聘用實(shí)施方案，編制《崗位說(shuō)明書(shū)》;

2.召開(kāi)教職工(代表)大會(huì)，討論通過(guò)聘用實(shí)施方案并公布此方案;

3.教職工提交崗位競(jìng)聘申請(qǐng)及競(jìng)聘材料;

4.考核組對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘的教職工進(jìn)行量化考核;

5.根據(jù)考核結(jié)果，擇優(yōu)聘用，形成擬聘用方案;

6.對(duì)擬聘用方案進(jìn)行公示(不少于5個(gè)工作日)，受理相關(guān)申訴和投訴;

7.公示期滿(mǎn)后，單位將擬聘用方案及相關(guān)材料上報(bào)縣教育局審核，縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)。

8.簽訂聘用合同。

單位制定的量化考核方案應(yīng)符合縣教育局“關(guān)于單位制定崗位聘用量化考核方案的指導(dǎo)意見(jiàn)”(另文下發(fā))的有關(guān)規(guī)定和要求，并報(bào)縣教育局核準(zhǔn)。

(二)崗位聘任中的有關(guān)政策問(wèn)題

1.為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和中小學(xué)教師區(qū)域內(nèi)交流，逐步推行教育行政部門(mén)為單位組織教師聘用制度。45周歲及以下的中青年教師一般在同一學(xué)校聘期不超過(guò)6年，超過(guò)6年者由縣教育局組織交流，每年交流比例為專(zhuān)任教師總數(shù)的15%，已參與干部教師交流的，同等條件下優(yōu)先聘用。

2.各單位要根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，使現(xiàn)有在編在冊(cè)的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。對(duì)于長(zhǎng)期在編不在崗、私自雇人頂崗的人員，這次應(yīng)按照事業(yè)單位人員聘用制度的有關(guān)處理意見(jiàn)，通知本人參加競(jìng)聘上崗。拒不競(jìng)聘和未予聘用的，應(yīng)按規(guī)定予以辭聘，并將其人事關(guān)系和個(gè)人檔案轉(zhuǎn)入同級(jí)的人才市場(chǎng)。

3.中小學(xué)、幼兒園接收首次參加工作的大中專(zhuān)畢業(yè)生，執(zhí)行相關(guān)的試用(見(jiàn)習(xí))期和轉(zhuǎn)正定級(jí)規(guī)定以及工資標(biāo)準(zhǔn)，從這些人員正式簽訂聘用合同之日起，原則上一年內(nèi)不確定工作崗位，試用(見(jiàn)習(xí))期結(jié)束履行轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)后，再按相關(guān)規(guī)定明確其工作崗位和崗位工資待遇。對(duì)于國(guó)家或省、市另有規(guī)定的，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.因受崗位數(shù)量限制降低層級(jí)聘用的人員可暫時(shí)保留原層級(jí)最低等級(jí)崗位工資和薪級(jí)工資一個(gè)聘期，績(jī)效工資按現(xiàn)聘崗位領(lǐng)取。在第一個(gè)聘期結(jié)束后，再參加正常的競(jìng)聘，按新聘崗位兌現(xiàn)工資待遇，不再保留原工資待遇。

5提前離崗未辦理退休手續(xù)的人員，崗位設(shè)置時(shí)按本人離崗時(shí)的職務(wù)，比照本單位相應(yīng)崗位等級(jí)條件，確定其崗位等級(jí)及相應(yīng)崗位工資待遇，這部分人員不占單位崗位總數(shù)，不計(jì)入計(jì)算相應(yīng)崗位類(lèi)型人員結(jié)構(gòu)比例的基數(shù)內(nèi)。

6.在XX年7月1日至原所在單位首次崗位設(shè)置管理工作結(jié)束之前已辦理退休手續(xù)的人員，可按照其退休時(shí)的職務(wù)，比照本單位相應(yīng)崗位等級(jí)條件，重新確定其崗位等級(jí)及相應(yīng)崗位工資待遇，以其薪級(jí)工資和重新確定的崗位工資核定退休費(fèi)。新的退休費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)從原所在單位在職職工兌現(xiàn)新的崗位工資的當(dāng)月起執(zhí)行。

7.聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。聘用合同期滿(mǎn)前，中小學(xué)、幼兒園應(yīng)按國(guó)家規(guī)定和我省有關(guān)規(guī)定和受聘人員的履職情況認(rèn)真考核，及時(shí)作出續(xù)聘、崗位調(diào)整或解聘的決定。

8.“雙肩挑”人員原則上不能在兩類(lèi)崗位上任職，因工作需要確需兼職的，要明確其主體崗位，并按人事管理權(quán)限審批。以教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主體的，必須按照有關(guān)規(guī)定直接從事部分教育教學(xué)工作并完成規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)，按照教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件有關(guān)要求參加直接聘用或競(jìng)聘上崗。

9.工勤技能人員競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，必須嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗原則，必須是在崗位有空缺，符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件和崗位條件，歷年考核合格且有一年優(yōu)秀者才能參與競(jìng)聘，同等條件下，考核優(yōu)秀者優(yōu)先。首次聘用，只能聘到相應(yīng)層級(jí)內(nèi)的最低級(jí)。已確認(rèn)聘干身份的，可根據(jù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件聘用到相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

10.有下列情形之一者，不得聘用到教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位:

(1)師德考核不合格的;

(2)專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核不合格的;

(3)弄虛作假、偽造獲獎(jiǎng)證書(shū)或剽竊、抄襲論文的;

(4)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴(yán)重?fù)p失的;

(5)有嚴(yán)重失職、失誤行為，造成安全責(zé)任事故的;

(6)拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的;

(7)長(zhǎng)期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競(jìng)聘的;

(8)曠工或請(qǐng)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定天數(shù)的;

(9)不承擔(dān)教育教學(xué)工作的。

11.按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案完成崗位設(shè)置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，應(yīng)及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面工作總結(jié)報(bào)告，經(jīng)縣教育局審核后，報(bào)政府人力資源和社會(huì)保障部門(mén)對(duì)其完成崗位設(shè)置、組織崗位、聘用并簽訂合同的情況進(jìn)行認(rèn)定。對(duì)符合政策規(guī)定，完成規(guī)范的崗位設(shè)置和崗位聘用合同后，方可兌現(xiàn)各崗位聘用人員的相應(yīng)工資待遇。

九、工作要求

1.為加強(qiáng)對(duì)崗位設(shè)置管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，局班子成員及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由分管局長(zhǎng)任辦公室主任，同時(shí)設(shè)立工作小組，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。各單位也應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，研究制定本單位實(shí)施方案，并組織實(shí)施。

2.各單位要按照國(guó)家、省、市、縣有關(guān)文件精神，切實(shí)做好崗位設(shè)置管理的組織實(shí)施工作?？h教育局負(fù)責(zé)所屬單位崗位設(shè)置的工作指導(dǎo)、組織實(shí)施和監(jiān)督管理，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，按照核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例，做好各單位崗位設(shè)置管理的組織實(shí)施工作，對(duì)所屬單位的崗位設(shè)置、類(lèi)別設(shè)置、等級(jí)設(shè)置、結(jié)構(gòu)比例要客觀掌握，及時(shí)和上級(jí)部門(mén)溝通解決問(wèn)題。要根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定，做好崗位設(shè)置方案的編制工作，按照核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、最高等級(jí)，做好本單位的崗位聘用和崗位設(shè)置管理工作。

3.教育事業(yè)單位崗位設(shè)置工作是教育人事制度改革的重要組成部分，關(guān)系廣大教職工的切身利益。各單位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以人為本，開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作;要加大宣傳力度，切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí);要按照積極、穩(wěn)妥的方針，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，正確處理實(shí)施中的矛盾和問(wèn)題，確保平穩(wěn)有序進(jìn)行。維護(hù)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

十、實(shí)施步驟

按照全市統(tǒng)一部署，我縣事業(yè)單位崗位設(shè)置工作務(wù)必在12月底前全部完成，具體實(shí)施步驟分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)前期準(zhǔn)備、宣傳動(dòng)員階段(10月31日前)

1、成立局教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員。

2、各學(xué)校對(duì)本單位的各類(lèi)人員進(jìn)行全面摸底登記。掌握本單位編制使用情況，人員聘用情況和在編在崗人員結(jié)構(gòu)狀況等，并分別進(jìn)行填表分析，為崗位設(shè)置提供依據(jù)。

3、組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳。各單位組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家及省、市、縣文件精神，明確事業(yè)單位崗位設(shè)置政策規(guī)定，方法和要求，廣泛征求群眾意見(jiàn)，填報(bào)基本情況表，做好崗位設(shè)置的基礎(chǔ)工作。

(二)組織實(shí)施階段(11月1日至11月30日)

1、制定崗位設(shè)置方案。教育局制定好教育系統(tǒng)具體的崗位設(shè)置實(shí)施方案。各單位根據(jù)《實(shí)施方案》規(guī)定，結(jié)合本單位的人員編制、工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)等相關(guān)情況，提出本單位崗位設(shè)置方案，填寫(xiě)《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》。

2、核準(zhǔn)方案。各校崗位設(shè)置方案及崗位設(shè)置審核表經(jīng)縣教育局、縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局審核后，按《實(shí)施方案》規(guī)定的程序上報(bào)市人事局核準(zhǔn)?？h教育局和縣人力資源和社會(huì)保障部門(mén)重點(diǎn)審核各單位崗位設(shè)置范圍，崗位類(lèi)別、等級(jí)劃分，結(jié)構(gòu)比例等級(jí)設(shè)置是否合理，崗位設(shè)置工作程序是否合適，崗位聘用辦法是否規(guī)范，報(bào)送材料是否齊全等。

3、編制崗位說(shuō)明書(shū)。根據(jù)縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，明確本單位管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的不同等級(jí)的崗位職責(zé)、工作權(quán)限、任職條件和相關(guān)待遇等，編制本單位不同崗位、不同等級(jí)的崗位說(shuō)明書(shū)，作為人員聘用、聘后考核的主要依據(jù)。

4、開(kāi)展崗位聘用工作。根據(jù)“縣崗位設(shè)置管理實(shí)施方案”和本單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案，按照按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級(jí)，聘用工作人員，簽訂聘用合同。

(三)、審核認(rèn)定階段(12月1日至12月20日)

各單位完成崗位設(shè)置和崗位聘用后，應(yīng)及時(shí)將崗位設(shè)置、組織崗位聘用及簽定聘用合同情況報(bào)縣教育局審核，由縣人力資源和社會(huì)保障部門(mén)對(duì)各單位完成情況進(jìn)行備案和認(rèn)定，對(duì)按政策規(guī)定完成崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位予以確認(rèn)。

附一:《教育事業(yè)單位崗位等級(jí)表》

附二:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》

附三:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》

附四:《xx省事業(yè)單位崗位聘用情況審核備案表》