第一篇:讀上下五千年有感[精選]
讀《中華上下五千年》有感
響水縣運河中心小學(xué)五(6)班桑為航
今年暑假,我讀了一冊書,名字叫《中華上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。作為一個炎黃子孫,了解中國歷史文化是理所當(dāng)然的。在理解中國歷史的過程中,《中華上下五千年》成為了我的良師益友。這本書中,給我印象最深的是“精忠報國”岳飛。岳飛是一個身經(jīng)百戰(zhàn)、剛正不阿、英勇善戰(zhàn)的宋朝名將,從小練就了一身好武藝,參軍后,憑著高超的武藝和過人的智慧膽識,屢立戰(zhàn)功,在眾多將士中脫穎而出,并最終帶出了一支撐起南宋半壁江山的威猛之師——岳家軍。
“精忠報國”岳母刺在岳飛背上,更刻在了岳飛的心里。幾十年來,岳飛不忘母訓(xùn),“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血?!彼^著簡樸的生活,與士兵同甘共苦,永遠(yuǎn)站在抗擊金兵的第一線,所以他的軍隊驍勇善戰(zhàn);他深知百姓疾苦,為軍隊制定了嚴(yán)格的紀(jì)律,岳家軍所到之處,對百姓秋毫無犯,所以他的軍隊受到了百姓的愛戴。岳飛以他的人格魅力,造就了岳家軍這支正義之師,仁義之師,威猛之師,就連敵人也對他佩服得五體投地,發(fā)出了“撼山易,撼岳家軍難。”的感嘆。
岳家軍一鼓作氣,打倒了離開封府僅45里的朱仙鎮(zhèn),勝利在望!只可惜,就在這關(guān)鍵的時刻,當(dāng)時的宰相秦檜,為了和金人議和,宋高宗為了保住自己的皇位,竟一日連下十二道金字牌,令岳飛班師回朝。岳飛悲憤萬分,仰天長嘆:“十年之力,廢于一旦!”。聽到這聲長嘆,我不禁淚流滿面。長嘆聲中,英雄“壯志未酬身先死”;長嘆聲中,靖康之恥永不得雪;長嘆聲中,黎民百姓再次遭受金兵鐵蹄的蹂躪;長嘆聲中,偏居江南的南宋小朝廷加速走向滅亡。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化著,當(dāng)讀到岳飛率領(lǐng)著岳家軍馳騁疆場收復(fù)失地時,我熱血沸騰,仿佛聽到了戰(zhàn)馬的嘶鳴,聽到了戰(zhàn)士們的拼殺聲。當(dāng)我讀到岳飛為了百姓和國家的利益,竭力阻止“求和派”的計劃時,不禁被岳飛那憂國憂民的愛國精神所感動。當(dāng)我讀到岳飛以“莫須有”的罪名被殺害時,心里悲痛萬分,痛罵懦弱昏庸的朝廷殺害了一位忠臣,讓岳飛十多年的努力付之東流,好像聽到了岳飛慘死**亭后百姓那絕望、凄涼的痛哭聲??
岳飛倒下了,他那“精忠報國”的精神永遠(yuǎn)留存人們心中,激勵著一代代中
國人為保家衛(wèi)國而前赴后繼,像南宋的丞相,寧死不屈的文天祥,明朝的抗倭名將戚繼光,虎門銷煙、抵抗外國侵略的民族英雄林則徐,抗日名將楊靖宇、趙一曼??雖然他們生活的時代不同,身份、職務(wù)、性別不同,但是他們都有一顆愛國的赤子之心,他們就是我們中華民族的靈魂!正是有了他們,我們中華民族才能歷經(jīng)五千年仍然昂首屹立于世界的東方。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡,我真為我是一個中國人而感到驕傲,為我們的祖國而感到驕傲!書中一個個生動的歷史故事,一位位鮮活的歷史人物,激勵著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。
指導(dǎo)老師程從霞
第二篇:讀《上下五千年》有感
讀《上下五千年》有感
中國,博大精深,飽經(jīng)風(fēng)霜的五千年,造就了一個文明世界。
中國是世界四大文明古國之一,約有五千年的歷史淵源,華夏民族在中華大地上演繹出了一幕幕激動人心的故事,出現(xiàn)一個個叱咤風(fēng)云的人物,留下了許多可歌可泣的事跡。中華文化就是我們生命之源。
盤古開天劈地、女媧造人、夸父追日等的神話,家喻戶曉。神話畢竟只是神話,現(xiàn)在誰也不會相信真有這樣的事。但是人們喜歡這個神話,一談起歷史,常常說從“盤古開天地”起。這是因為它象征著人類征服自然的偉大氣魄和豐富的創(chuàng)造力。
你能想象遠(yuǎn)古時候,我們的祖先生活在古老的中華大地上,能用獸牙,魚骨,石珠制造出生活上所需要的用品嗎?他們以自己的智慧制造的用具上雕刻的精美圖案你能想象嗎?就是因為有了祖先留下的文明的記載,現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展才會突飛猛進(jìn)。
盤古開天辟地的故事一定很熟悉。古時候流傳著一個盤古開天地的神話,說的是在天地開辟之前,宇宙不過是混混沌沌的一團氣,里面沒有光,沒有聲音。這時候,出了一個盤古氏,用大斧把這一團混沌劈了開來。輕的氣往上浮,就成了天;重的氣往下沉,就成了地。以后,天每天高出一丈,地每天加厚一丈,盤古氏本人也每天長高了一丈。這樣過了一萬八千年,天就很高很高人道主義學(xué)說,社會變革和人類解放是其批判性和革命性所,地就很厚很厚,盤古氏當(dāng)然也成了頂天立地的巨人。后來,盤古氏死了,他的身體的各個部分就變成了太陽、月亮、星星、高山、河流、草木等等。
五千年的文明還有許多。歷史早已離我們而去,可是精神卻不會逝去,它已成為了文明的支柱。
第三篇:讀上下五千年有感
以《上下五千年》為鏡 照亮我的安監(jiān)征程
人事處林州人
信息化的時代,快節(jié)奏的生活方式使人們更多接觸的是電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機信息,人們與長篇名著傳記距離越來越遠(yuǎn),很少有時間和精力潛心閱讀名著傳記。然而,茫茫書海之中,一次無意間的邂逅,使我從內(nèi)心深處改變自己閱讀習(xí)慣,開始進(jìn)一步關(guān)注那些具有寓意深刻的名人傳記。它就是曹余章著述的《上下五千年》。
讀史使人明智,翻開歷史的書籍,好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。我閱讀,我與歷史人物共席對話,我閱讀,我和時代風(fēng)云同聲呼喚。我思,我問:是誰推動著歷史的車輪?我掩卷沉思,我若有所悟。
當(dāng)我打開歷史,演繹著人類閃光愚公的執(zhí)著,文天祥的忠誠,諸葛亮的智慧······一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬。有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追求真理?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的岳飛,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥······他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血,他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。
《上下五千年》上自遠(yuǎn)古傳說,下至辛亥革命,內(nèi)容涉
及歷史、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中華民族在各個歷史時期創(chuàng)造的輝煌的傳統(tǒng)文化,既博大精深又雅俗共賞,是一部百科全書,它把大學(xué)的課堂延伸到社會,把高雅文化普及到大眾。古老的中華民族是人類的發(fā)祥地之一,璀璨的文化是全人類所共有的珍貴財富!一個個動人的歷史故事,具體的展現(xiàn)了一個個動人的情節(jié)。
走進(jìn)諸侯混戰(zhàn),禮崩樂潰的春秋戰(zhàn)國,首先我想到的是
偉大的導(dǎo)師,人格的典范,傳統(tǒng)文化的傳承者-----圣人孔子。六十年代末出生的我,最早認(rèn)識孔子是兒時文革中“批林批孔”運動中的大字畫報上,那時孔子在我腦海中是一個穿長袍、長胡須、長頭發(fā),長指甲的反動文人騷客的形象,通過細(xì)讀孔子的章節(jié),認(rèn)識到孔子是一個教育家、思想家,更是一個品德高尚的知識分子。他樂觀向上、積極進(jìn)取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社會。他的成功與失敗,無不與他的品格有關(guān),他品格中的優(yōu)點與缺點,幾千年來影響著中國人,特別是中國的知識分子。其思想對中國乃至世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,對于當(dāng)代世界和平和和諧社會都將起到重要的作用。
來到君主專制,重農(nóng)輕商的封建時代。開明的君主往往
造就一個和諧安寧,國泰民安的社會,相反,昏暈無能的暴
君,只能是加速自己短命王朝。在這里我要特別提一下一代明君-----李世民,作為唐朝第二代皇帝,他積極聽取群臣的意見,努力學(xué)習(xí)文治天下,成為歷史上最出名的政治家與明君之一。唐太宗開創(chuàng)了歷史上的“貞觀之治”經(jīng)過主動消滅地方割據(jù)勢力,虛心納諫,在國內(nèi)厲行節(jié)約,使百姓休養(yǎng)生息,最終迎來國泰民安的大好局面,為后來的開元盛世奠定了重要基礎(chǔ),將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會推向鼎盛時期。看今朝,正在努力建設(shè)的資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會,我已經(jīng)看到社會主義和諧社會在向我們招手,昨天的歷史將會明天的希望。
近代的中國也許讓我們心中隱隱作痛,它給我們上了發(fā)
人深省的一課-----落后就要挨打。鴉片戰(zhàn)爭,使中國開始淪為半殖民半封建社會,外國資本主義打開中國大門,我讀到了英法聯(lián)軍火燒圓明園的故事;讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦琿條約》的簽訂;讀到了慈禧太后奪政權(quán),捕殺八大臣,勾結(jié)入侵者,毒死東太后;讀到了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》的簽訂;讀到了榮祿的出賣,導(dǎo)致戊戌變法的失??;讀到了英國槍戰(zhàn)“租界”;讀到了秋瑾被害軒亭口;讀到了······可以說近代中國,血與淚是它的主旋律。讀到這里,也許有人聲淚俱下,但是今天的中國在汶川大地震中的勇敢堅強,在北京奧運會上的出色表現(xiàn),在哥本哈根世
界氣候大會上的實際行動,在上海世博會中的閃亮風(fēng)采,讓世界人民見證了一個崛起的中國,一個前進(jìn)中的中國,一個對世界負(fù)責(zé)的大國形象。
從亙古至今,有太多太多的事情,有的愚蠢,有的睿智,有的充滿歡笑,有的卻飽含憂傷。我感慨,我贊嘆,那些威名遠(yuǎn)揚的英雄豪杰,因為他們演示著人民的壯舉,所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人,因為他們呼喚著人民的心聲,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
昨天是一頁翻過的歷史,今天是一個嶄新的起點,明天是一幅宏偉的藍(lán)圖?!爸腥A兒女多奇志,敢叫日月?lián)Q新天。”今天億萬中國人民,正以新的面貌跨入新的世紀(jì)。他們豪情滿懷,信心百倍,在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興,構(gòu)建和諧社會主義中國的偉大目標(biāo),這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動力。
掩卷沉思,泱泱大中華,上下五千年。五千年燦爛的文化,指引我在安監(jiān)的道路上能夠奮然前進(jìn),為將來工作指明了方向,
第四篇:讀《上下五千年》有感
讀《上下五千年》有感
去年過生日的時候,爸爸送了我一本書,起初我只是隨手翻了一翻,也不知道從什么時候開始我已經(jīng)喜歡上了它,而如今它已經(jīng)成了我形影不離的一個最好的朋友,它的名字叫—《上下五千年》。
《上下五千年》講述的是上至三皇五帝下至辛亥革命長達(dá)五千年的中國歷史故事。講的雖然是歷史,可是讀起來卻一點都不枯燥。作者把中國上下五千年的歷史以一個個小故事的形式深入淺出、生動形象地娓娓道來。就是這一個個生動形象的小故事,使我仿佛穿梭于歷史的時空之間,回到了那個時而太平盛世、時而又硝煙彌漫的遙遠(yuǎn)年代。書中那一個個鮮活的歷史人物形象栩栩如
生,讓我久久不能忘懷—不鳴則已,一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重的勾踐;鞠躬盡瘁,死而后已的諸葛亮……
在本書中最讓我感動的一篇文章是《五丈原》。書中寫的是三國時代的諸葛亮受劉備三顧茅廬的知遇之恩,出山輔佐劉備。諸葛亮精辟地分析了天下形勢,提出了“隆中對策”,從此,劉備的事業(yè)才出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。諸葛亮一生跟隨劉備和后主劉禪,南征北戰(zhàn)、浴血沙場,為蜀漢政權(quán)的鞏固和發(fā)展立下了汗馬功勞,最后積勞成疾,病死在五丈原。諸葛亮以其“鞠躬盡瘁,死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息,他的忠君愛國精神,生前就深受蜀人愛戴,死后更長期受到后人的敬仰,如今已成為中華民族傳統(tǒng)文
化的一份寶貴的精神遺產(chǎn)。本書中還有很多令人感動、催人奮進(jìn)的故事,讓人回味無窮,時時激勵自己不斷奮發(fā)圖強,力爭上游。
上下五千年,英雄萬萬千。在中華民族五千年浩瀚的歷史長卷當(dāng)中涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄豪杰,仁人志士,正是他們在為了民族的未來赴湯蹈火、前赴后繼,打擊侵略者,創(chuàng)造了英勇豪邁的偉大史詩般的悲壯事跡,寫下了愛國主義的光榮詩篇。歌德說過讀一本好書就是在和一個高尚的人在談話,是的,讀了《上下五千年》我們對自己肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的體驗,今天的我們更應(yīng)該為了祖國的未來奮發(fā)圖強,勇攀高峰。
第五篇:讀《上下五千年》有感
讀《上下五千年》有感
讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確讓學(xué)生變聰明的辦法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、在閱讀。讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史,而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書的評價是:它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中,具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀(jì)念意義的事情來描寫。因此,在輕松的閱讀中,縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是,作者不是以正史的觀點來敘述,而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解,這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史,又讓我學(xué)會了許多道理。
安徽合肥廬陽區(qū)安徽省合肥市南門小學(xué)五年級:朱明名