第一篇：入黨教材的學(xué)習(xí)體會(huì)

由基層黨組織對(duì)我們這些要求入黨的同志進(jìn)行集中培訓(xùn)，使我懂得黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和黨的基本知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，確立共產(chǎn)黨人應(yīng)有的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨的十七大報(bào)告的同時(shí)，以《入黨教材》作為輔助材料，作為我們的自學(xué)讀物?！度朦h教材》主要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)了黨的十七大精神，吸收了近年來(lái)黨的建設(shè)的一些新成果，內(nèi)容準(zhǔn)確新穎，語(yǔ)言通俗流暢，具有較強(qiáng)的理論性、知識(shí)性和可讀性。

閱讀完第一講到第五講的收獲之一，用理論結(jié)合實(shí)際讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根利益。以前對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)的理解有些朦朧，通過(guò)閱讀我明白中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的特性。當(dāng)前，由于我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和企業(yè)改革的不斷深入，職業(yè)崗位流動(dòng)加快，一部分職工自主擇業(yè)，一部分職工下崗失業(yè)。我在想這些變化是否改變工人階級(jí)作為領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的地位和作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)主力軍的作用？但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這些變化有利于提高工人階級(jí)的整體素質(zhì)，發(fā)揮工人階級(jí)的優(yōu)勢(shì)。因而從整體上說(shuō)，我國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍已經(jīng)和正在發(fā)生變化，是積極的、進(jìn)步的，是符合時(shí)代發(fā)展要求的。另外值得一提的是，中國(guó)共產(chǎn)黨由工人階級(jí)先進(jìn)分子組成，并不是說(shuō)起其他階級(jí)出身的具備黨員條件的人不能入黨，也不是說(shuō)吸收這些人入黨就改變了黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。黨員成分會(huì)影響黨的性質(zhì)，擔(dān)不是決定因素。列寧指出：“確實(shí)一個(gè)黨是不是真正工人的政黨，不僅要看它是不是有工人組成的，而且要看他是有什么任領(lǐng)導(dǎo)以及它的行動(dòng)和政治策略的內(nèi)容如何。只有根據(jù)后者，才能確定這個(gè)當(dāng)是不是真正無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨?！睔v史經(jīng)驗(yàn)證明，列寧的論斷是正確的。只要以馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持工人階級(jí)的立場(chǎng)，一切從工人階級(jí)和最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，堅(jiān)持符合工人階級(jí)和最廣大人民群眾根本利益的路線和綱領(lǐng)，即使黨內(nèi)的工人成分不占多數(shù)，也可以成為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。第二，黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論為指導(dǎo)思想。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來(lái)的歷史證明，科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的，社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬列主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)創(chuàng)立的。毛澤東思想是馬列主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開(kāi)放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來(lái)指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。第三，中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義最高理想只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，而社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程，因此實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。所以我作為要求入黨的同志，既要樹(shù)立社會(huì)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念，以高尚的思想到道德要求和鞭策自

己，更要腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)的做好現(xiàn)階段的每一項(xiàng)工作。只有這樣，才能為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，胡錦濤總書(shū)記提出的科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)使我感觸最深，在我國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，胡書(shū)記提出科學(xué)發(fā)展觀，無(wú)疑為我國(guó)的未來(lái)發(fā)展指明了方向。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，國(guó)家要發(fā)展，但是不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。環(huán)境變化以氣侯變暖為例，由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，大氣質(zhì)量受到影響，氣候有逐漸變暖的趨勢(shì)。由于全球氣候變暖，將會(huì)對(duì)全球產(chǎn)生各種不同的影響，較高的溫度可使極地冰川融化，海平面每10年將升高6厘米，因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒(méi)。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化，使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害，這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞，全球氣候變化將對(duì)人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。作為一名環(huán)境專業(yè)學(xué)生，更能體會(huì)到我國(guó)環(huán)境所面臨的嚴(yán)峻的現(xiàn)狀。因此，在努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，盡自己最大可能向周圍的親戚朋友宣傳環(huán)保工作；同時(shí)利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，向廣大網(wǎng)友宣傳保護(hù)環(huán)境的思想，力爭(zhēng)為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)材料(《入黨教材》第八講的第一節(jié)端正入黨動(dòng)機(jī))，我認(rèn)真的思考我為什么入黨，經(jīng)過(guò)深思后得出的答案是：黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認(rèn)清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長(zhǎng)霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產(chǎn)黨員的杰出代表，以及我身邊的共產(chǎn)黨員中的“無(wú)名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶我，使我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員確實(shí)是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅(jiān)定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨而努力的信念。雖然開(kāi)始我是受家庭和朋友的推動(dòng)才遞交申請(qǐng)書(shū)，但是后來(lái)我被身邊的黨員感動(dòng)，我被他們身上那種無(wú)畏和奉獻(xiàn)吸引著，我才明白我想成為這樣為人民服務(wù)，不計(jì)回報(bào)的人。由此我對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)和人民充滿熱愛(ài)，信仰和堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)真理，我愿意全心全意為人民服務(wù)，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、服務(wù)祖國(guó)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，從而提出入黨的要求。

在學(xué)習(xí)入黨教材后我端正入黨動(dòng)機(jī)，努力正視自己生活中和學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，例如黨員義務(wù)的第一條是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。然而在黨的基本知識(shí)我學(xué)習(xí)的還不夠深刻，在以后的生活中我會(huì)加強(qiáng)對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。還有在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)課程時(shí)，我進(jìn)取心不強(qiáng)，主動(dòng)性差，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)只能顧及理解，鉆研少，思考也少，有時(shí)遇到挫折卻知難而退，自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。在某種意義上講，我沒(méi)有努力地完成黨員的義務(wù)即好好學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)，其實(shí)，盡管分析解決問(wèn)題能力有限，但不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度，學(xué)得不扎實(shí)才更應(yīng)該投入更多的信心和精力。爭(zhēng)取以后更好的為人民服務(wù)！黨員第二條是貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策、帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，再生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。我覺(jué)得在生活中我沒(méi)有起好模范帶頭作用，我的脾氣不好，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢鴣y發(fā)脾氣，傷了同

學(xué)之間的和氣。我明白，這是一種不理智的表現(xiàn)，而且此缺點(diǎn)非同小可，若嚴(yán)重的話會(huì)影響到學(xué)習(xí)和生活中的很多環(huán)節(jié)，沒(méi)有人會(huì)接受一個(gè)暴躁又不冷靜的人為他服務(wù)。這意味如果一意孤行就會(huì)失去群眾基礎(chǔ)無(wú)法起到模范帶頭的作用。在以后的生活中和學(xué)習(xí)上我會(huì)努力地改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在優(yōu)秀的黨員身邊學(xué)習(xí)。

第二篇：教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

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教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)體會(huì)

孟素芳

2009年10月9日——11日，我有幸參加了全國(guó)小學(xué)提高課堂教學(xué)效率和諧教學(xué)研討論，收獲很大?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、說(shuō)整冊(cè)教材，領(lǐng)悟編者意圖

我是帶著任務(wù)去的，說(shuō)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教材。臨走之前，我不斷思考：說(shuō)一冊(cè)教材，到底說(shuō)什么?如果只說(shuō)這冊(cè)教材有幾個(gè)單元，有哪些課文，有哪些知識(shí)點(diǎn)，我總覺(jué)得不夠；如果只說(shuō)小學(xué)低年級(jí)階段目標(biāo)，這一階段的學(xué)生該掌握哪些哪些語(yǔ)文知識(shí)，該培養(yǎng)哪些能力，該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣等，我也覺(jué)得還不夠。10月8日，我在整理課件時(shí)，突然想到：作為教材的使用者，教師應(yīng)該明白編者的意圖啊。他們?yōu)槭裁催x編這樣一本教材，教材的體例又為什么這樣設(shè)計(jì)，為了完成本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)，教師該采取哪些有效措施。我想：這應(yīng)該是說(shuō)這冊(cè)教材時(shí)最核心的問(wèn)題。

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于是我把教材分為了幾大塊：一是教材的編排及目的，二是本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)，三是本冊(cè)教材的重點(diǎn)，四是本冊(cè)教材的難點(diǎn)，五是完成本冊(cè)教材的教學(xué)策略。我還按大會(huì)要求為整冊(cè)教材花了知識(shí)樹(shù)，還整理了整冊(cè)教材中出現(xiàn)的反問(wèn)句、比喻句、擬人句及典型句式與練習(xí)。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)自己的課件做得雖然簡(jiǎn)單，但說(shuō)的內(nèi)容與大會(huì)的要求是想吻合的。尤其是“完成本冊(cè)教材的教學(xué)策略”這個(gè)內(nèi)容，還是值得與會(huì)教師學(xué)習(xí)的。不足之處是：學(xué)段目標(biāo)體現(xiàn)不夠，課件內(nèi)容的邏輯性還有待加強(qiáng)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)小學(xué)教育的認(rèn)識(shí)

天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)硬件雖然感覺(jué)有些簡(jiǎn)陋，但軟件還是過(guò)硬的。光學(xué)生社團(tuán)就有20多個(gè)，這些社團(tuán)的成立大大提升了學(xué)生哥方面的素質(zhì)?！八刭|(zhì)教育”在這個(gè)學(xué)校不是口號(hào)，而是落到了實(shí)處，他們的機(jī)器人社團(tuán)、拉丁舞社團(tuán)、軟筆書(shū)法社團(tuán)都給我流下了深刻的印象。我想：小學(xué)不應(yīng)該只重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生那么小，可塑性那么強(qiáng)，好奇心那么重，應(yīng)該多一些活動(dòng)，鍛煉他們各方面的能力。同時(shí)，在活動(dòng)中健全他們的心智。

三、同課異構(gòu)，和諧教學(xué)

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每個(gè)人解讀文本的角度不同，解讀出的內(nèi)容也有所不同，呈現(xiàn)給學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)也不盡完全相同，所以“研訓(xùn)一體”實(shí)驗(yàn)課題組的同課異構(gòu)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)得有著非凡的意義。不同教師同上一堂課，對(duì)教師的組織教學(xué)能力、領(lǐng)悟教材能力、設(shè)計(jì)教學(xué)策略的能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我非常佩服三位授課教師，她們用自己的辛勤勞動(dòng)為與會(huì)教師呈現(xiàn)了三堂教學(xué)風(fēng)格完全不同的課。最欣賞于梅老師的課，她的教學(xué)思路清晰，教學(xué)策略得當(dāng)，教學(xué)方法自然，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)在她的課上得到充分的體現(xiàn)。在這堂課上，她設(shè)計(jì)的多棵知識(shí)樹(shù)也是一大亮點(diǎn)。雖然另外兩位老師的課不如于梅老師的課新穎，但課上得踏實(shí)有效，也是非常值得學(xué)習(xí)的。同課異構(gòu)，體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的包容性、和諧性，使語(yǔ)文教學(xué)更清新，更富有人文性。

四、畫(huà)知識(shí)樹(shù)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文更有效

在這次活動(dòng)中，無(wú)論是說(shuō)教材，還是授課，所有教師都畫(huà)了自己心中的知識(shí)樹(shù)。知識(shí)樹(shù)提煉了語(yǔ)文課特有的知識(shí)點(diǎn)，使知識(shí)之間有了一定的聯(lián)系，不繁瑣，不龐雜，學(xué)生學(xué)起語(yǔ)文來(lái)更有條理，學(xué)習(xí)效果大大提高了。

最早的語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)是魏書(shū)生所畫(huà)。與會(huì)教師豐富了、拓展了知識(shí)樹(shù)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。

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以上就是我這次天津之行的收獲，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評(píng)指正。

第三篇：教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)體會(huì)

孟素芳

2009年10月9日——11日，我有幸參加了全國(guó)小學(xué)提高課堂教學(xué)效率和諧教學(xué)研討論，收獲很大?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、說(shuō)整冊(cè)教材，領(lǐng)悟編者意圖

我是帶著任務(wù)去的，說(shuō)人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教材。臨走之前，我不斷思考：說(shuō)一冊(cè)教材，到底說(shuō)什么?如果只說(shuō)這冊(cè)教材有幾個(gè)單元，有哪些課文，有哪些知識(shí)點(diǎn)，我總覺(jué)得不夠；如果只說(shuō)小學(xué)低年級(jí)階段目標(biāo)，這一階段的學(xué)生該掌握哪些哪些語(yǔ)文知識(shí)，該培養(yǎng)哪些能力，該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣等，我也覺(jué)得還不夠。10月8日，我在整理課件時(shí)，突然想到：作為教材的使用者，教師應(yīng)該明白編者的意圖啊。他們?yōu)槭裁催x編這樣一本教材，教材的體例又為什么這樣設(shè)計(jì)，為了完成本冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)，教師該采取哪些有效措施。我想：這應(yīng)該是說(shuō)這冊(cè)教材時(shí)最核心的問(wèn)題。

于是我把教材分為了幾大塊：一是教材的編排及目的，二是本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)目標(biāo)，三是本冊(cè)教材的重點(diǎn)，四是本冊(cè)教材的難點(diǎn)，五是完成本冊(cè)教材的教學(xué)策略。我還按大會(huì)要求為整冊(cè)教材花了知識(shí)樹(shù)，還整理了整冊(cè)教材中出現(xiàn)的反問(wèn)句、比喻句、擬人句及典型句式與練習(xí)。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)自己的課件做得雖然簡(jiǎn)單，但說(shuō)的內(nèi)容與大會(huì)的要求是想吻合的。尤其是“完成本冊(cè)教材的教學(xué)策略”這個(gè)內(nèi)容，還是值得與會(huì)教師學(xué)習(xí)的。不足之處是：學(xué)段目標(biāo)體現(xiàn)不夠，課件內(nèi)容的邏輯性還有待加強(qiáng)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)小學(xué)教育的認(rèn)識(shí)

天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)硬件雖然感覺(jué)有些簡(jiǎn)陋，但軟件還是過(guò)硬的。光學(xué)生社團(tuán)就有20多個(gè)，這些社團(tuán)的成立大大提升了學(xué)生哥方面的素質(zhì)?！八刭|(zhì)教育”在這個(gè)學(xué)校不是口號(hào)，而是落到了實(shí)處，他們的機(jī)器人社團(tuán)、拉丁舞社團(tuán)、軟筆書(shū)法社團(tuán)都給我流下了深刻的印象。我想：小學(xué)不應(yīng)該只重視語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生那么小，可塑性那么強(qiáng)，好奇心那么重，應(yīng)該多一些活動(dòng)，鍛煉他們各方面的能力。同時(shí)，在活動(dòng)中健全他們的心智。

三、同課異構(gòu)，和諧教學(xué)

每個(gè)人解讀文本的角度不同，解讀出的內(nèi)容也有所不同，呈現(xiàn)給學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)也不盡完全相同，所以“研訓(xùn)一體”實(shí)驗(yàn)課題組的同課異構(gòu)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)得有著非凡的意義。不同教師同上一堂課，對(duì)教師的組織教學(xué)能力、領(lǐng)悟教材能力、設(shè)計(jì)教學(xué)策略的能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我非常佩服三位授課教師，她們用自己的辛勤勞動(dòng)為與會(huì)教師呈現(xiàn)了三堂教學(xué)風(fēng)格完全不同的課。最欣賞于梅老師的課，她的教學(xué)思路清晰，教學(xué)策略得當(dāng)，教學(xué)方法自然，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)在她的課上得到充分的體現(xiàn)。在這堂課上，她設(shè)計(jì)的多棵知識(shí)樹(shù)也是一大亮點(diǎn)。雖然另外兩位老師的課不如于梅老師的課新穎，但課上得踏實(shí)有效，也是非常值得學(xué)習(xí)的。同課異構(gòu)，體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的包容性、和諧性，使語(yǔ)文教學(xué)更清新，更富有人文性。

四、畫(huà)知識(shí)樹(shù)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文更有效

在這次活動(dòng)中，無(wú)論是說(shuō)教材，還是授課，所有教師都畫(huà)了自己心中的知識(shí)樹(shù)。知識(shí)樹(shù)提煉了語(yǔ)文課特有的知識(shí)點(diǎn)，使知識(shí)之間有了一定的聯(lián)系，不繁瑣，不龐雜，學(xué)生學(xué)起語(yǔ)文來(lái)更有條理，學(xué)習(xí)效果大大提高了。

最早的語(yǔ)文知識(shí)樹(shù)是魏書(shū)生所畫(huà)。與會(huì)教師豐富了、拓展了知識(shí)樹(shù)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。

以上就是我這次天津之行的收獲，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師批評(píng)指正。

第四篇：入黨學(xué)習(xí)體會(huì)

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：

其一，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)?！叭齻€(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂；代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)；沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。

總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

尊敬的黨組織：

經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動(dòng)機(jī)。

以前，我對(duì)入黨抱著執(zhí)著的追求，認(rèn)為只要入了黨，就能得到錦繡前程，就能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，經(jīng)過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識(shí)，基本理論，基本路線的認(rèn)識(shí)，深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)這一偉大的宗旨。

因此，我主動(dòng)向黨組織靠攏，接受黨組織的培養(yǎng)，教育，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰，我堅(jiān)信共產(chǎn)主義將給平凡的生活帶來(lái)莊嚴(yán)和神圣，給年青的生命帶來(lái)旗幟和明燈。

高校是育人的地方，是為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當(dāng)代大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)存在奮斗目標(biāo)模糊不清的困惑，主要表現(xiàn)在文化品位不高，社會(huì)公德意識(shí)下降，道德觀念淡薄，道德約束力薄弱，道德權(quán)威性觀念淡化，道德地位下降等。以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到思想的缺陷，沒(méi)有認(rèn)真地、深入地學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)理論。所以，我覺(jué)得加強(qiáng)思想素質(zhì)教育是當(dāng)務(wù)之急。

困此，在這一個(gè)階段里，我著重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實(shí)際，不斷改造自己的主觀世界，加強(qiáng)我思想的先進(jìn)性。

隨著人民生活水平的提高，在大學(xué)生中也掀起了高消費(fèi)的熱潮，有的人品牌意思極強(qiáng)，注重生活奢華，推崇及時(shí)享樂(lè)，恨不得享盡人間奢華，于是思想腐化。社會(huì)變革過(guò)程中，人文思想也深受影響，有的人對(duì)社會(huì)主義制度任意指責(zé)，對(duì)社會(huì)主義發(fā)展前景產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為社會(huì)主義的理論好，資本主義的實(shí)踐好。在這種思想的影響下，在前些年沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)之前，我也曾迷茫，不這在經(jīng)過(guò)過(guò)了對(duì)有關(guān)理論的學(xué)習(xí)和理解，我堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，特別是在經(jīng)過(guò)黨校學(xué)習(xí)以后，我更加對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義深信不疑。自改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活得到改善，基本上實(shí)現(xiàn)了小康水平，雖然西部地區(qū)還相對(duì)落后，但中國(guó)的進(jìn)步是世人有目共睹的，深受廣大人民的贊揚(yáng)。

因此，我們只要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊抓住新世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)高潮期，就能開(kāi)創(chuàng)具有中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，達(dá)到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，中國(guó)將成為一顆璀璨的東方明珠，傲立于世界民族之林。

中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)八十年的奮斗歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)，展望新世紀(jì)艱巨，任務(wù)和光明前途，提出了”三個(gè)代表”基本要求，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，也是我們黨和國(guó)家一切工作的指導(dǎo)方針。

“三個(gè)代表”是黨在新世紀(jì)的宣言書(shū)，是馬克思主義在中國(guó)的第三次思想飛躍馬。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”要求，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向和中國(guó)最廣大人民的根本利益的馬克思主義政黨，是與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的黨，堅(jiān)定不移地跟黨走。我們要在具有自身特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)中，努力變我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，努力為最廣大人民謀利益。

社會(huì)主義現(xiàn)代化需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要我們支去奮斗。我們要承擔(dān)起這個(gè)歷史責(zé)任，高精尖要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持奮發(fā)學(xué)習(xí)，注重錘煉品德，不斷開(kāi)拓視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，始終艱苦奮斗，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大征程中譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌。

雖然，我的思想在這一階段的學(xué)習(xí)，工作，生活中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我還有一些缺點(diǎn)，如，對(duì)一些黨的理論的研究還不夠深入，要今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)著重加強(qiáng)這方面的能力，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不放松，牢記黨的教導(dǎo)，不斷進(jìn)步，為我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。尊敬的黨組織：

時(shí)代的發(fā)展需要先進(jìn)理論的指導(dǎo)，在我國(guó)改革開(kāi)放的30年中，我們所取得的巨大成就就是在一代代領(lǐng)導(dǎo)人所提出的先進(jìn)的理論中進(jìn)行的?？茖W(xué)發(fā)展觀，是胡錦濤總書(shū)記發(fā)展思想鮮明的特點(diǎn)，其要義是通過(guò)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展建設(shè)和諧社會(huì)、建設(shè)和諧世界?？茖W(xué)發(fā)展觀是在繼承創(chuàng)新前人發(fā)展思想的基礎(chǔ)上形成的，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中的最新成果。黨的十七大報(bào)告指出，科學(xué)發(fā)展觀是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。

黨的十七大報(bào)告從“五個(gè)是”角度給科學(xué)發(fā)展觀作了新的定位。指出“科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?！?/p>

黨的十七大對(duì)改革開(kāi)放這一中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力的歷史地位作了新的評(píng)價(jià)。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)有三：一是，改革開(kāi)放是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。十七大報(bào)告指出，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。二是，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展馬克思主義。十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。這里把改革開(kāi)放與社會(huì)主義并列，豐富創(chuàng)新了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。三是，改革開(kāi)放是偉大的歷史轉(zhuǎn)折。十七大報(bào)告指出，改革開(kāi)放是歷史上從未有過(guò)的大改革大開(kāi)放，極大地調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)人民的積極性，使我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折。這個(gè)時(shí)期最大的特點(diǎn)是改革開(kāi)放，最顯著的成就是快速發(fā)展，最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。

黨的十六大總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體的發(fā)展布局。黨的十六大以后，胡錦濤總書(shū)記站在新的歷史起點(diǎn)上，把“三位一體”的布局發(fā)展為經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)四位一體的總體布局。這是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的又一個(gè)創(chuàng)新。十七大報(bào)告指出，社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的新部署，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展指明了方向。又好又快的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；人民當(dāng)家做主的民主政治建設(shè)，為中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展提供了政治保障；不斷滿足精神需求的文化建設(shè)，為中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展提供了思想道德引導(dǎo)和智力支持；加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，為中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展?fàn)I造了和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。而神七的發(fā)射成功、我國(guó)在金融危機(jī)中所受沖擊相對(duì)較小就充分表明科學(xué)發(fā)展觀的適合我國(guó)國(guó)情，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正確指導(dǎo)方針。

科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)讓我們振奮和鼓舞的理論，他提出的觀念是我們?cè)诎l(fā)展的過(guò)程中急需要的，是我們?cè)诎l(fā)展中，曾經(jīng)忽略的，現(xiàn)在，我們認(rèn)識(shí)到我們?cè)诎l(fā)展中的不足并正在積極的改善，相信，不久，我國(guó)的發(fā)展會(huì)有更多更好的成就，會(huì)讓全體中國(guó)人享受到更多的福利。我們期待那一天的到來(lái)。

此致

敬禮！本學(xué)期我懷著十分激動(dòng)、喜悅的心情參加了本學(xué)期的黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，我始終悉心聆聽(tīng)了各位老師對(duì)黨史的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在深受鼓舞和教育．使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高，堅(jiān)定了我

追求共產(chǎn)主義理想的決心和信念。下面就談一談我參加這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第一、在黨課中，我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及優(yōu)秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

第二、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)新局面,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅(jiān)持全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持黨的思想路線,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點(diǎn)，決定著黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能指引中國(guó)人民找到了國(guó)家和民族振興的正確道路。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更加有效的動(dòng)員和組織廣大群眾投身到改革和現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中來(lái)，不斷的取得新的勝利。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面，把各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。

第三、通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產(chǎn)黨員的基本條件：共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識(shí)、方針、政策等。每一個(gè)積極分子都必須努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，同時(shí)要注重學(xué)習(xí)黨建理論和黨內(nèi)法規(guī)，這樣入黨動(dòng)機(jī)才會(huì)端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及正確的社會(huì)主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

從我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去接受黨組織的考驗(yàn)。今后，我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，關(guān)注國(guó)家大事，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。

3、生活上，關(guān)心并主動(dòng)幫助同學(xué)。工作、學(xué)習(xí)中講究方法、刻苦鉆研，踏實(shí)肯干。努力學(xué)習(xí)業(yè)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因?yàn)槲以谶@幾天真的學(xué)到了許多的東西.不僅使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,而且使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,更加堅(jiān)定了我為中國(guó)共產(chǎn)黨主義奮斗終身的信念.與此同時(shí)，自己的思想覺(jué)悟也得到了提高,對(duì)我樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,都有很大的影響.今后,我將以滿腔熱情投向?qū)W習(xí),努力提高自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。勤奮、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。并把申請(qǐng)入黨作為自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的實(shí)際行動(dòng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。

第五篇：入黨學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)體會(huì)

當(dāng)我接到參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的通知時(shí)，我的心情異常激動(dòng)，這是黨組織對(duì)我的考察，對(duì)我的信任，對(duì)我的培養(yǎng)，同時(shí)我也感到非常榮幸，我從初中以來(lái)，對(duì)黨的那份向往和崇敬之情，隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富變得越來(lái)越濃，老一輩革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終身或犧牲的無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的光輝形象照耀著我前進(jìn)的方向，在他們身上顯示了共產(chǎn)黨人的高貴品質(zhì)，一個(gè)真正共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的品質(zhì)這些對(duì)我的世界觀、人生觀的形成有著巨大的作用，參加工作后，帶著這份執(zhí)著和虔誠(chéng)的心，我正式向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)求黨組織給我機(jī)會(huì)，黨組織以她那海納百川的胸襟接受了我的請(qǐng)求，在黨校學(xué)習(xí)是我一生中最有意義的一次學(xué)習(xí)，在這里我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的基本知識(shí)，使我的人生價(jià)值再一次得到升華，清除了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的很多誤解和困惑，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨、了解黨，進(jìn)一步堅(jiān)定了我的立場(chǎng)、我的信念，終于找到了正確的人生目標(biāo)，這一期黨校培訓(xùn)進(jìn)程就要結(jié)束了，在眾位老師的諄諄教導(dǎo)下，我們黨校學(xué)員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻了，心里有了一些想法，要向黨組織匯報(bào)：

第一，知識(shí)得到進(jìn)一步升華

以前對(duì)黨的基本知識(shí)，黨史“三個(gè)代表”等只是有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到理論的高度，通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟到黨的基本知識(shí)的內(nèi)在含義，“三個(gè)代表”的現(xiàn)實(shí)背景，以及

相互關(guān)系等，這得感謝老師的教導(dǎo)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能更進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)到《黨章》是我們黨的理論的精神骨脊，是值得我們深入學(xué)習(xí)的，《黨章》里的每一句話都值得我們仔細(xì)推敲，每一個(gè)要求我們都必須堅(jiān)決執(zhí)行，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，再讀《黨章》我比以前更嚴(yán)肅了，也比以前感覺(jué)它更親近了，隨著學(xué)習(xí)的深入，我感覺(jué)《黨章》字字千金，只有我們每個(gè)學(xué)員，當(dāng)然包括我們這些將要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的積極分子，學(xué)習(xí)了，體會(huì)了、貫徹執(zhí)行了，才會(huì)真正體會(huì)出現(xiàn)應(yīng)有的先鋒模范作用，才能體現(xiàn)“三個(gè)代表”只有這樣立黨之本才不可動(dòng)搖，執(zhí)政之基才堅(jiān)不可摧，力量之源才會(huì)枯竭。

我們黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，我們黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)，黨根據(jù)所處歷史階段的社會(huì)特點(diǎn)，科學(xué)地提出這一社會(huì)階段的總?cè)蝿?wù)和政治路線，作為一名要求入黨的積極分子我特別注意黨性修養(yǎng)，新的時(shí)期黨性修養(yǎng)的內(nèi)容和要求都有所側(cè)重，賦有鮮明的時(shí)代特征，提高自己對(duì)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論以及“三個(gè)代表”理論秋陽(yáng)，把它作為自己強(qiáng)大的思想武器，理論聯(lián)系實(shí)際，改造自己的世界觀。

第二，共產(chǎn)主義信念進(jìn)一步堅(jiān)定

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我理解了共產(chǎn)主義者的“堅(jiān)定”之所在，“堅(jiān)定”之所以在。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨章明確規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們這些黨校學(xué)員要清楚地認(rèn)識(shí)到這

一點(diǎn)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

第三，入黨動(dòng)機(jī)進(jìn)一步端正

一名爭(zhēng)取入黨的，要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于自己早日實(shí)現(xiàn)加入黨組織的愿望，對(duì)于自己的成長(zhǎng)進(jìn)步是一個(gè)十分重要的問(wèn)題，入黨動(dòng)機(jī)的正確與否關(guān)系到黨的純潔和黨組織的戰(zhàn)斗力，黨執(zhí)政以后，由于地位的變化，客觀上一些同志的入黨動(dòng)機(jī)也不那么端正了，如有的人爭(zhēng)取入黨是為了從權(quán)利和社會(huì)地位等方面受益的想的是有了共產(chǎn)黨員這各政治條件，臉面光彩，辦事方便，比群眾“吃得開(kāi)”能得到相當(dāng)?shù)摹昂锰帯?；有的是為了打通“?dāng)官”的渠道；想的是入黨看成脫離艱苦工作崗位的“捷徑”；想的是入黨就可以從事更多方面的工作更有機(jī)會(huì)調(diào)換到稱心如意的崗位，不在一線吃苦流汗；有的認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是光榮的但很少想到入黨后承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)；有的看到周圍同志、同學(xué)、朋友或兄弟姐妹都要求入黨或都已經(jīng)入黨，自己對(duì)入黨不能再無(wú)動(dòng)于衷，但很少想到自己這種政治追求是否發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)需要等等，正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)才能有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論更要自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)。

近幾年來(lái)，許多申請(qǐng)入黨的積極分子加強(qiáng)了以黨章為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，之后又興起了一個(gè)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的新高潮，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了入黨積極分子的思想覺(jué)悟，為我們樹(shù)

立正確的入黨動(dòng)機(jī)起了積極作用。

第三，對(duì)自己的要求進(jìn)一步提高

作為積極加入黨組織的一分子，在平時(shí)的工作中我一直在以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)使我對(duì)自己為什么這樣做和“如何做得好”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們可以模仿黨員或優(yōu)秀黨員的樣子來(lái)做人、來(lái)為事，但在這次學(xué)習(xí)前沒(méi)有身邊的黨員告訴我他們?yōu)槭裁催@樣做，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到是共產(chǎn)黨員的覺(jué)悟使然，作為黨員就意味著比群眾要多吃虧、比群眾要多挑重?fù)?dān)、比群眾要多做犧牲，如果我們沒(méi)有這次學(xué)習(xí)沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟這些，盡管我們的行動(dòng)、我們的樣子已經(jīng)入黨，但我們的思想、我們的覺(jué)悟、我們的精神也還沒(méi)有入黨，所以我感謝這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了以后怎樣做，我會(huì)做得更好，也會(huì)要求自己必須做的更好，在日常的工作生活、學(xué)習(xí)中，我要從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，切實(shí)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，只有這樣才能在組織上入黨、在思想上入黨，雖然我是一個(gè)平凡的人，但我想以我自己微薄的力量和自己的實(shí)際行動(dòng)去感化其他人，我希望看到我尊敬的共產(chǎn)黨日益強(qiáng)大起來(lái)，我堅(jiān)信只有中國(guó)共產(chǎn)黨才會(huì)有自我完善、自我發(fā)展的能力，這樣的黨才能永葆其先進(jìn)性，才能真正代表全中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。

我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量，我要用自己的行動(dòng)，從各方面來(lái)提高自己的思想覺(jué)悟，力爭(zhēng)早日入黨。