第一篇：2012年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)[模版]

20XX年既是學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵年，也是我系落實人才培養(yǎng)方案的見效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教育工作者，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、學(xué)生處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)學(xué)生為宗旨，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把學(xué)生思想道德教育工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力量?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作貫徹落實有序。

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認(rèn)識。只有形成認(rèn)識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我認(rèn)真落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言，表達(dá)觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的能力；每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開一次學(xué)生工作會議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強化學(xué)生干部服務(wù)意識。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動態(tài)；每月定期召開一次班團(tuán)干會議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級工作部署，周四進(jìn)行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè)。

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二、思想政治工作進(jìn)展有力。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標(biāo)希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機(jī)，動機(jī)的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學(xué)籍檔案、QQ空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如XX班的XX、XX、XX，XX班的XX、XX，XX班的XX、XX、XX等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進(jìn)步。

三、安全防控處置有度。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強調(diào)安全事項，要求同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施。如強調(diào)合理使用話費避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動（XX班的XX、XX班的XX）。由于得知及時，成功排除了隱患；又如XX班的XX因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如XX班的XX、XX的急病突發(fā)事故，及時送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長、學(xué)生對學(xué)校、對老師有更深入的了解和認(rèn)同。

四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。

知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累。知識越深厚，視野越開闊；經(jīng)驗越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識經(jīng)驗越足，思路越清晰，局面越容易打開。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺知識的匱乏及經(jīng)驗的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的X老師、X老師以及各位班主任請教，與他們交流。我工作中取得的一點點成績與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無私幫助是分不開的。

成績：

1、學(xué)院百科知識競賽榮獲冠軍

2、學(xué)院“五四”辯論賽獲第三名

3、學(xué)院“祖國萬歲”合唱比賽獲三等獎

4、學(xué)院第三屆電子技能競賽獲一等獎、二等獎、三等獎

5、六項量化居同年級排行前列

6、XX班的班會每次系部評比均獲一等獎，學(xué)院評比均居前列

不足：

1、為人太板正，缺乏親和力

2、工作欠細(xì)致、深入

3、與單位領(lǐng)導(dǎo)的縱向溝通及與單位同事的橫向交流不夠

今后努力的方向：

1、為人通達(dá)，待人和善。

2、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。

3、勇于探索，力求創(chuàng)新。

XXX

20XX.6.16

第二篇：2010—2011第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

? 2010—2011第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

經(jīng)管分院

廖立平

我擔(dān)任10級會計學(xué)生的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)知識、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、主要工作業(yè)績

學(xué)生日常管理，隨著新年結(jié)束，10級學(xué)生返校，為了使學(xué)生從節(jié)假日中回過神來，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用班會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律管理方面，通過召開定期的班會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識

在日常工作方面，全面配合學(xué)院及分院的工作，認(rèn)真完成學(xué)院下達(dá)的任務(wù)，組織班上班委，形成了一個工作熱情高，辦事效率快的領(lǐng)導(dǎo)班子對班上日常的事務(wù)進(jìn)行有條不紊的安排，班上工作做的井井有條。

二、不足之處

1、理論素養(yǎng)有待提高

2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高

三、改進(jìn)之處

1、在做工作的同時要多思考、多總結(jié)，才能有更大的提高；

2、凡事提前規(guī)劃，提前準(zhǔn)備，做好統(tǒng)籌規(guī)劃；

3、在工作思想和工作方法上需要不斷創(chuàng)新。

在以后的工作中我會積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，以更大的熱情，更多的耐心，發(fā)揚敬業(yè)、奉獻(xiàn)、服務(wù)精神，進(jìn)行踏實細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作

2011-7-8

第三篇：07-08學(xué)年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

07-08學(xué)年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，工作兩年多來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能夠圓滿地完成自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、總結(jié)工作情況

本學(xué)期中，我負(fù)責(zé)7個班級，共234名學(xué)生，分別為2個07級電纜班，2個06級視光班，1個05級材料專業(yè)畢業(yè)班和2個04級高職班。在輔導(dǎo)員具體分工中，我作為我系的學(xué)工小組長，承擔(dān)了學(xué)生檔案、注冊、保險統(tǒng)計，學(xué)工簡報，班級、班主任考核，獎懲信息的統(tǒng)計工作，同時也肩負(fù)起了我系就業(yè)方面的相關(guān)工作。從總體上來說，我所帶的班級在各項常規(guī)評比中，成績都是名列前茅，如所帶7個班級41個宿舍中就有20個是星級宿舍。在活動方面，積極調(diào)動學(xué)生的積極性，參與到院系舉辦的各項活動中來，尤其是兩個電纜班，為了增進(jìn)校企之間的合作，還精心組織了跟遠(yuǎn)東控股集團(tuán)多場足球友誼賽和籃球友誼賽。在自己和學(xué)生們的共同努力下，05級材料專業(yè)畢業(yè)班的就業(yè)率達(dá)到了100%，視光專062榮獲了江蘇省高校先進(jìn)班集體和無錫市五四紅旗先進(jìn)團(tuán)支部，視光專061榮獲無錫市先進(jìn)班集體。另外在我院舉辦的第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中，在我的精心指導(dǎo)下，我系兩名學(xué)生同時榮獲第一名，并將代表我院參加省級比賽。

二、總結(jié)工作經(jīng)驗 思想政治教育工作是我們輔導(dǎo)員的首要工作，在與學(xué)生相處以及解決與學(xué)生有關(guān)的問題時，我基本上從以下幾個方面去正確引導(dǎo)學(xué)生開展工作：

第一，尊重學(xué)生、信任學(xué)生 對學(xué)生的尊重表現(xiàn)在，我總以商量的語氣與學(xué)生說話，讓學(xué)生感受到充分的民主氣氛；為了體現(xiàn)對學(xué)生的信任，我將班級的大事都交給學(xué)生自己去處理，正如我對同學(xué)所言：“我只是輔導(dǎo)員，而你們才是班級真正的主人?！北热纾嗉壗M織活動基本上以學(xué)生為組織者，而我只限于做一個參與者，受到鼓舞與激勵的學(xué)生們熱情高漲、積極參與，以班級主人翁的姿態(tài)，為打造明星班級而同心協(xié)力。

第二，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生

沒有愛，就沒有教育。這正如哲學(xué)家羅素所說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分或自由地發(fā)展。”教師的愛不僅是一種態(tài)度和情感，而且是一種評價，一種社會性認(rèn)可。我將對學(xué)生的關(guān)愛，建立在對其充分了解的基礎(chǔ)之上，入學(xué)分?jǐn)?shù)高者我力主他參加自考；工作能力強者，我支持其進(jìn)學(xué)生會或為其提供具體的事情讓他們?nèi)プ觯挥刑亻L者，我就為其提供得以施展才華的平臺；經(jīng)濟(jì)拮據(jù)者，我從學(xué)院為其爭取勤工助學(xué)崗，以解燃眉之急；此外，我一直在運用“皮格馬利翁效應(yīng)（即教師期望效應(yīng)）”中的激勵機(jī)制，相信表揚與激勵會對人的心理與行為產(chǎn)生直接影響，并促進(jìn)預(yù)期期望效果的達(dá)成；會使學(xué)生更加自尊、自信、自愛、自強、誘發(fā)出一種積極向上的激情；會使石頭雕塑變成美少女。

第三，嚴(yán)格的要求學(xué)生

作為輔導(dǎo)員，我對學(xué)生充滿了熱情和期望。但同時，我深知，師愛作為一種特殊性社會情感，是一種高尚而神圣的情感，它服務(wù)于人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)需要，除了關(guān)心、愛護(hù)，還必須有嚴(yán)格要求，必須按照培養(yǎng)目標(biāo)去嚴(yán)格要求每個學(xué)生，必須：

（一）嚴(yán)而有度

我在要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)生手冊的規(guī)定去規(guī)范自己行為的同時，又將制度規(guī)章的硬性與教育的科學(xué)性、嚴(yán)肅性結(jié)合在一起，實事求是，分析中肯，判斷準(zhǔn)確，結(jié)論合理，對學(xué)生要求適當(dāng)，使學(xué)生心服口服。達(dá)到這個效果，我絕對不再窮追猛打、不依不饒，相反地，我力求把握批評、懲罰的適度與適時，這樣既保護(hù)了學(xué)生的情感，又樹立了教育威信，最終提高了教育效果。有這么一個例子，五一放假前期，一位學(xué)生未請假便提前離開半天，在班級里造成不好的影響，我真既急又氣，多么想嚴(yán)格按制度追究、嚴(yán)厲地批評他一番。五一假期過來，這位學(xué)生主動找到我，道明了事情的原委，并一再表明自己拿獎學(xué)金的決心很大，不愿看到一次違紀(jì)影響到自己學(xué)習(xí)的積極性。他對優(yōu)異學(xué)習(xí)成績的追求以及主動承認(rèn)錯誤的勇氣打動了我，我不再追究，因為教育的效果已經(jīng)達(dá)到了，還求什么？

（二）嚴(yán)而有方

嚴(yán)格，并不是擺起冷冰冰的面孔，滔滔不絕的進(jìn)行說教。我總認(rèn)為，對學(xué)生的嚴(yán)格應(yīng)該人性化。在學(xué)生犯了錯誤的場合，我總不忘留給他足夠的余地讓他解釋原因，我習(xí)慣這樣開始：“知道為什么請你來嗎？”等到他肯定的回答后，我選擇做一個耐心的聽眾，沒有了急風(fēng)驟雨的譴責(zé)，沒有了聲色俱厲的訓(xùn)斥，“此時無聲勝有聲”，倒是學(xué)生自己感到了壓力，到最后自己表示以后絕不這樣。這是他自己作出的承諾，而不是輔導(dǎo)員的命令。只要是一個有責(zé)任感、有自尊心的人，就不會反復(fù)地去違背諾言。這樣，受承諾的約束，學(xué)生犯同樣錯誤的可能性極小，基本上可確保“下不為例”?？傊鳛檩o導(dǎo)員，面對學(xué)生，我采用的方式是：潤物無聲的漸染，春風(fēng)化雨的感化。

三、今后努力的方向

一年來，在我擔(dān)任輔導(dǎo)員的七個班級里一直沒發(fā)現(xiàn)什么異常，師生之間、同學(xué)之間基本上實現(xiàn)了和諧相處、其樂融融。但是，大學(xué)是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，以后的日子，任重道遠(yuǎn)，我不敢有絲毫懈怠。為了能夠更好的適應(yīng)教育對象的成熟與老練，為了能夠及時的滿足時代對輔導(dǎo)員提出的新要求，我為自己制訂了一個奮斗目標(biāo)就是在政治上做學(xué)生的表率，在品德上成為學(xué)生的模范，在工作中勇于創(chuàng)新。

總之，在今后的本職工作中，我會加強自己的師德修養(yǎng)，不斷認(rèn)識自我，直面自己的狀況和水平，提出新的奮斗目標(biāo)不斷激勵自我；戰(zhàn)勝自己身上的消極因素，不斷求得提高，實現(xiàn)提高自我；做好人格示范，以人為本，力求師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的全面、和諧發(fā)展，將工作做到最好。

第四篇：18年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2018年第二學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

20XX年既是學(xué)院迎評促建的關(guān)鍵年，也是我系落實人才培養(yǎng)方案的見效年，同樣是我系大一學(xué)子完成學(xué)工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教育工作者，我尤感壓力不小、責(zé)任重大。本學(xué)期，我堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學(xué)院、系部、學(xué)生處的工作部署為指向，以效力學(xué)院、服務(wù)學(xué)生為宗旨，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，把學(xué)生思想道德教育工作推向新的高度，為促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了自己的力量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作貫徹落實有序。

常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認(rèn)識。只有形成認(rèn)識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中，我認(rèn)真落實系部對輔導(dǎo)員“七個一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言，表達(dá)觀點，引導(dǎo)了他們分析問題的能力；每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難；每月定期召開一次學(xué)生工作會議，明確學(xué)生干部職責(zé)，強化學(xué)生干部服務(wù)意識。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學(xué)生的思想動態(tài)；每月定期召開一次班團(tuán)干會議，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí)，周末進(jìn)行周班級工作部署，周四進(jìn)行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項；每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學(xué)生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè)。

二、思想政治工作進(jìn)展有力。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個心靈獻(xiàn)給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標(biāo)希望教育或者說職業(yè)勵志教

育來調(diào)動他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中，我改變了上學(xué)期以“六項量化”為切入點促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng)，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機(jī)，動機(jī)的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步；而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學(xué)生德育工作中，我堅持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學(xué)籍檔案、QQ空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如XX班的XX、XX、XX，XX班的XX、XX，XX班的XX、XX、XX等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進(jìn)步。

三、安全防控處置有度。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中，我多次強調(diào)安全事項，要求同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施。如強調(diào)合理使用話費避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動（XX班的XX、XX班的XX）。由于得知及時，成功排除了隱患；又如XX班的XX因打牌發(fā)生的打架事件，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出了合理的處置，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如XX班的XX、XX的急病突發(fā)事故，及時送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響，也讓家長、學(xué)生對學(xué)校、對老師有更深入的了解和認(rèn)同。

四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。

知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累。知識越深厚，視野越開闊；經(jīng)驗越豐富，方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識經(jīng)驗越足，思路越清晰，局面越容易打開。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我越發(fā)感覺知識的匱乏及經(jīng)驗的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作，我不得不再學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的X老師、X老師以及各位班主任請教，與他們交流。我工作中取得的一點點成績與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無私幫助是分不開的。

成績：

1、學(xué)院百科知識競賽榮獲冠軍

2、學(xué)院“五四”辯論賽獲第三名

3、學(xué)院“祖國萬歲”合唱比賽獲三等獎

4、學(xué)院第三屆電子技能競賽獲一等獎、二等獎、三等獎

5、六項量化居同年級排行前列

6、XX班的班會每次系部評比均獲一等獎，學(xué)院評比均居前列

不足：

1、為人太板正，缺乏親和力

2、工作欠細(xì)致、深入

3、與單位領(lǐng)導(dǎo)的縱向溝通及與單位同事的橫向交流不夠

今后努力的方向：

1、為人通達(dá)，待人和善。

2、無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)。

3、勇于探索，力求創(chuàng)新。

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第五篇：2014—2015學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2014—2015學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2014—2015學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

都說：時光如梭，歲月如歌，本想把日子過成詩，時而簡單，時而精致，不料日子且過成我的歌，時而不靠譜，時而不著調(diào)，屏息聽自己急促的腳步聲，才恍然，這匆忙中透著失態(tài)的慌張！

猶記得第一次聽到自己接手的是輔導(dǎo)員的工作，心中是竊喜的，在無人的角落里無須鏡子，我知道嘴角早已咧到耳根處，哪怕嘴唇緊閉，依舊不時可以聽到從嘴角縫蹦出的幾聲張狂的不和諧的笑聲，當(dāng)時的我并未深想，只知道不當(dāng)班主任，擔(dān)子似乎可以不那么重：記筆記可以不那么拼命，不用生怕一走神錯過哪一條；分配班級任務(wù)時，有我家頂梁柱啊萍姐姐在，剛好可以偷師一下；面對那群性格各異的娃，我正好心碎了一地，來不及撿起，趁這段時間，好好修補，不過切記要記得出黑板報，還有隊會如何開展要問，認(rèn)星爭優(yōu)怎么爭也是門學(xué)問，這些應(yīng)該沒問題??就這樣懷揣著美妙的夢上路了！

時至今日寫總結(jié)，遲遲未能動筆，這一學(xué)期班級中隊輔導(dǎo)員工作，我到底做了什么？有的，材料有及時上交，隊會有開，還有呢？還有認(rèn)星爭優(yōu)的材料也快補完了??

抬頭望著天邊的浮云，但我卻望不到答案，問了下度娘，度娘告訴我“班級中隊輔導(dǎo)員”的主要工作是學(xué)生工作，一個好的中隊輔導(dǎo)員是少先隊員的引路人，中隊輔導(dǎo)員要變指令為啟發(fā)引導(dǎo)，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要有少先隊的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干部隊伍，良好的隊風(fēng)，讓隊員們出創(chuàng)新的點子，在工作中不斷改進(jìn)工作方法等等。

這，耳根的陣陣發(fā)燙將我僅存的一絲僥幸灼傷得體無完膚，回首好像是遙遠(yuǎn)的事了，聽完街道的微課中隊回來，一路上評課老師令人醍醐灌頂?shù)脑捳Z，早已在九霄云外的最深處，尋不到一絲蹤跡，自己的豪言壯語，早已經(jīng)不起寒冬的侵襲，凋零在來時的路上。

返回來時的路上，尋尋覓覓，一堂堂與班會課相差無幾的流于形式的中隊課鋪天蓋地席卷而來，認(rèn)星爭優(yōu)在爭先恐后的舉手中，粉身粹骨，只留下“你晚上要記得拍照給我”“字要寫工整，黑色水筆，400格”在群魔亂舞；想要完整地說下嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年爼鞒?，還得在腦海中東拼西湊；對了，還有那曾經(jīng)躍躍欲試的10分鐘隊會，慚愧慚愧！直至總結(jié)才發(fā)現(xiàn)，我真正虛度了時光，自己形同虛設(shè)，已然成了材料上交的工具，原來自己制造的黑暗如此令人絕望！

執(zhí)時光之筆，深刻記憶之訓(xùn)，惟愿來年路上不管何事，切記且思且行且珍惜。不負(fù)他人，不負(fù)自己！