第一篇：平凡崗位辛勤耕耘

平凡崗位辛勤耕耘

——宜城市糧食局人事科長(zhǎng)楊傳明事跡

楊傳明，1963年2月出生，大專文化，中共黨員，1980年9月參加工作，現(xiàn)任糧食局人事科科長(zhǎng)。從事政工工作和老干部工作崗位已有26個(gè)春秋，憑著對(duì)黨的事業(yè)的無限忠誠(chéng)和對(duì)工作的無比熱愛，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)的精神，勤勤懇懇任勞任怨的工作態(tài)度投入到工作之中，較好地完成上級(jí)和局黨委交辦的份內(nèi)份外工作。先后多次被糧食局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范干部，在公務(wù)員年度考核中多次評(píng)為優(yōu)秀等次，并獲得宜城市委表彰的優(yōu)秀組工干部榮譽(yù)稱號(hào)。其主要事跡：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷努力學(xué)習(xí)

作為一名政工干部，時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)的政工干部，做善于學(xué)習(xí)的干部。學(xué)習(xí)是政工干部增強(qiáng)黨性的基石，注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論體系，學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)等關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的各項(xiàng)會(huì)議精神，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，用科學(xué)的理論體系武裝頭腦，始終保持政治和理論上的清醒。其次是在工作之外廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書刊、報(bào)紙等，并寫有大量的讀書筆記和工作體會(huì)，從多方面，不同角度拓展視野。認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，認(rèn)真實(shí)踐，從根本上增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。做黨性最強(qiáng)的政工干部做善于執(zhí)行的干部。在貫徹執(zhí)行黨的方針、政策上體現(xiàn)黨性，執(zhí)行上沒有出現(xiàn)偏差，才能有效將黨的方針政策落實(shí)到群眾中去。在干部選拔任用上，時(shí)刻牢記使命，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向和考核導(dǎo)向，保證了干部選拔選的公平、公正、公開。

二、以敬業(yè)的精神，干一行愛一行

政工工作是勞動(dòng)人事政策很強(qiáng)的一項(xiàng)工作，雖然枯草無味，可總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力踐行政工干部的敬業(yè)品質(zhì)和精神，干一行愛一行。在干部職工的勞動(dòng)工資、福利待遇、干部的選拔任用、勞動(dòng)政策執(zhí)行上，吃透精神，堅(jiān)持原則，不利用手中的權(quán)力謀取利益。在“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，從方案的制定、到組織實(shí)施落實(shí)，每一階段每一步驟材料都親自報(bào)送。在糧食企業(yè)改革中，從人員的買斷成為社會(huì)自然人到人員的返聘上崗，都能有組織有計(jì)劃的實(shí)施，確保了改革的順利進(jìn)行和糧食系統(tǒng)的大穩(wěn)定。在老干部管理工作中，以自己的真心、真情感染他人，始終把老干部工作放在心上，為老干部服好務(wù)，摸清離退休老干部在想什么、盼什么，需要些什么，先后組織老干部開展豐富多彩的門球、參觀、釣魚娛樂活動(dòng)，糧食局老干部工作并被襄樊市委評(píng)為老干部先進(jìn)單位。

三、勤勤懇懇任勞任怨

第二篇：辛勤耕耘,在平凡中收獲幸福

師德征文

辛勤耕耘，在平凡中收獲幸福

南關(guān)小學(xué)劉紅彥

在南關(guān)小學(xué)的每一天，我都被老師們默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著，我思想感情的潮水在放縱奔流著。我親愛的同事們!工作在我周圍的伙伴們！他們每天、每時(shí)、每刻都在用自己的一言一行詮釋著這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。

我身邊的師德榜樣有很多，他們的事例舉不勝舉。干了十幾年班主任工作的陳秀敏老師像慈愛的媽媽一樣守護(hù)著班里的每一個(gè)學(xué)生。她數(shù)年如一日，認(rèn)認(rèn)真真地教書，孜孜不倦地育人，面對(duì)每一名學(xué)生，她都能平等的對(duì)待；面對(duì)每個(gè)孩子，她的臉上始終是笑容。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！标惱蠋熅褪沁@樣以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心打開了每個(gè)學(xué)生的心門。

一、“愛”字當(dāng)頭，用心澆灌每個(gè)學(xué)生

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！彼裏釔圩约旱膶W(xué)生，充分理解學(xué)生、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。她熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，經(jīng)常放棄休息的時(shí)間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補(bǔ)課、談心，使他們樹立學(xué)習(xí)信心，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的畏難情緒和焦躁心理，逐步地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于一些特殊的學(xué)生，她賦予了更多的愛心，給予了更多的鼓勵(lì)，還經(jīng)常進(jìn)行家校之間的溝通，通過家校雙方的力量促使孩子健康成長(zhǎng)。

她深入了解每一位學(xué)生，很快和孩子們打成了一片，贏得了他們的信任和喜愛。班級(jí)中有個(gè)特殊的孩子齊齊，由于家庭的原因，低年級(jí)時(shí)非但沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還形成了孤僻的性格，不愿

和其他同學(xué)一起玩，一個(gè)人總是悶悶不樂的。升入三年級(jí)后他就有了更多的不適應(yīng)，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，多處流露出厭學(xué)的情緒。這讓陳老師看在眼里，急在心里，為此也想盡了一切辦法。與家長(zhǎng)溝通，共同商量并教給家長(zhǎng)一些具體的做法；班級(jí)里設(shè)心靈驛站，讓每個(gè)學(xué)生與齊齊進(jìn)行文字的交流；成立互幫小組，讓同學(xué)們能主動(dòng)去和齊齊一起玩，讓他融入到班集體中來；抓住一切教育契機(jī)，來鼓勵(lì)孩子。一段時(shí)間下來，孩子作業(yè)的速度快了，課間能和同學(xué)一起玩了，不一遇到困難就喊著不學(xué)了??看著孩子有這么大的改變，她別提有多高興了。

二、“責(zé)”字為重，潛心做好每件教學(xué)小事

職責(zé)是人生的燈塔。教師的職責(zé)，除了協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，做好班務(wù)管理外，更重要的是要搞好教學(xué)工作。今年，對(duì)大家而言是全新的一年，富有挑戰(zhàn)性的一年。她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，在一次次的交流中，一次次的思辯中，在一次次的實(shí)踐中碰撞、清晰、深化、提升，經(jīng)歷著一次次的“頭腦風(fēng)暴”，漸漸地有了自己的思考。由理性到感性，又由感性走向理性，在這么些個(gè)回合中，她對(duì)學(xué)生生命意義、對(duì)文本的解讀、對(duì)于話題的設(shè)置、對(duì)于小組的建設(shè)都有了自己的理解、自己的方法。平時(shí)在教研組的探討學(xué)習(xí)中，她總是積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。作為一名骨干教師，她總是熱心指點(diǎn)，促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。一次次磨煉，一步步提升，她的高效課堂的過關(guān)展示課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。

身在南小這個(gè)大家庭中，她以大局為重，以主人翁的態(tài)度去對(duì)待每一件事。她擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的語文課兼任三二班的班主任，她還是低年級(jí)語文組的教研組長(zhǎng)?；蛟S有人說她傻，干嘛要去擔(dān)那么多的重任在自己的肩頭呢！但她卻不這么認(rèn)為，因?yàn)榭粗蠋焸児餐M(jìn)步，看著學(xué)生們茁壯地成長(zhǎng)，她覺得自己所從事的是一件件多么有意義的事情。

三、“勤”字自勉，真心面對(duì)每一天

“態(tài)度決定一切”?！耙环指乓环质斋@”。這是她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的話，也是經(jīng)常對(duì)自己說的話。每日的她總是忙碌不已。由于丈夫經(jīng)常在外，家中就只剩下她和兒子兩個(gè)人。兒子今年就要考高中了，處處需要照顧與引導(dǎo)。她柔弱的肩頭挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，大事小事樣樣都得靠她。丈夫也時(shí)常勸她：“別太辛苦了，工作上平平淡淡就好，不要那么上進(jìn)?！笨蓪?duì)她來說，“勤”字已在心中扎根。每天早上總是早早來到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)學(xué)生一起早讀，做好上課的準(zhǔn)備工作，一件件小事都事必躬親，因?yàn)樗钪斫讨赜谘越獭７艑W(xué)回家，小區(qū)里的人已在散步，她得趕緊做好晚飯，讓兒子吃好去上晚自習(xí)。在等待兒子回家時(shí)她還要認(rèn)真讀書、備課，看特級(jí)教師的一些課堂實(shí)錄，尋找到更好的教學(xué)方法，因?yàn)樗钪唤虅t已，教就一定要盡到自己最大的努力。另外一有空閑時(shí)間，她總是不忘閱讀，買書看書是她的一大樂趣，因?yàn)樗钪绻處熥约憾疾蛔x書，自己都無法從閱讀中獲得智慧的享受，如何能鼓動(dòng)她的學(xué)生去過一種閱讀的生活呢？

在她身上，我真的能學(xué)到很多。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福；只有不斷地充實(shí)與完善自我，教師才能把學(xué)生送上幸福的彼岸。這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠(yuǎn)的幸福。教育是教師不斷超越自我的社會(huì)活動(dòng)。還有什么比自我價(jià)值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)更讓教師感到幸福的呢？學(xué)生的幸福，是教師的幸福；教師的幸福，是教育的幸福。學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是幸福的樂園。每一位教師，都要努力為自己建造成功的舞臺(tái)，讓自己的生命釋放輝煌，使幸福不斷充盈在我們的教育生活中！

第三篇：---平凡崗位

平凡崗位，一樣精彩

《先鋒之歌》第二期觀后感

2011年3月6日，按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)部署，我園教職工收看了《先鋒之歌》第二期節(jié)目，報(bào)道的是河南日?qǐng)?bào)攝影記者王天定的事跡這一次收看王天定的事跡則讓老師們有了一個(gè)更加深刻的理解和感觸。特別是他不顧60多歲的年齡，堅(jiān)持一年200多天在基層奔波，深深植根于人民群眾和社會(huì)生活中報(bào)道和捕捉新聞鏡頭而震撼；更為他為了一個(gè)題材幾次甚至幾十次反復(fù)深入現(xiàn)場(chǎng)拍攝的探究精神所鼓舞。他用永不疲倦的相機(jī)，記錄著一個(gè)偉大的時(shí)代，也記錄著新聞?dòng)浾叩念B強(qiáng)心路。他以永不磨滅的理想，展現(xiàn)了一個(gè)充實(shí)的人生，也展現(xiàn)了新聞職業(yè)的神圣使命

教師們紛紛說：王天定的事跡雖然稱不上令人感佩，使人感動(dòng)不已，但是正是他那種平凡而樸素、服務(wù)群眾的務(wù)實(shí)精神和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求，使我們感受到了一個(gè)新聞攝影工作者崇高的榮譽(yù)感和責(zé)任感、服務(wù)人民的樸素情懷和求真務(wù)實(shí)、積極探索的工作作風(fēng)，將共產(chǎn)黨員的形象在他身上得到了充分的張揚(yáng)，他這種精神必將激勵(lì)著每一名共產(chǎn)黨員在社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的道路上努力奮斗的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)、民族振興做出積極貢獻(xiàn)。作為教師，特別是早期教育的幼兒教師，在工作中更應(yīng)該以他為榜樣，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，為提高我縣幼兒整體素質(zhì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

透過這兩期的《先鋒之歌》三個(gè)先進(jìn)人物典型，教師們觀看后紛紛表示，這種方式最直觀、最具說服力、最具教育意義，通過觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人事跡，思想上有了很大的升華，激勵(lì)了奮發(fā)進(jìn)取的精神，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。為民務(wù)實(shí)，構(gòu)建和諧，是當(dāng)代時(shí)代的最強(qiáng)音，這不僅需要各級(jí)政府、各單位和組織求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏。同時(shí)，更需要全社會(huì)乃至每個(gè)共產(chǎn)黨員、每個(gè)公民，為了和諧幸福美好生活做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)，只有人人都奉獻(xiàn)出一份愛，我們的生活才能更加美好！

第四篇：平凡崗位

平凡崗位 無悔奉獻(xiàn)

（作者、演講人：申曉鳳）

今天我演講的題目是《平凡崗位 無悔奉獻(xiàn)》。有一位成功的企業(yè)家說過一句非常平實(shí)但又富有哲理的話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。這句話啟發(fā)著我，就是要盡職盡責(zé)，把平凡的工作做好。

我，作為一名在共和國(guó)太陽照耀下成長(zhǎng)起來的普通交通人，所處的崗位平凡而普通，工作瑣碎而具體，但我在這平凡的崗位上努力地工作著。只有誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng)和不斷地創(chuàng)新，熱愛自己的工作，立足于平凡的崗位，不以物喜，不以己悲，才會(huì)享有人生價(jià)值！要努力使自己學(xué)會(huì)主動(dòng)工作，才能愛崗敬業(yè)，才談得上有奉獻(xiàn)。我想：立足于平凡的崗位，努力地工作著、不間斷地學(xué)習(xí)著、默默地奉獻(xiàn)著。認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一項(xiàng)工作，熱心接待好每一位上訪人員，切實(shí)關(guān)心好原企業(yè)職工遺屬及60年代下放人員，及時(shí)掌握和了解他們的現(xiàn)狀，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋工作中的情況并提出解決問題的辦法。

我，作為一名大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人，對(duì)于企業(yè)管理、檔案管理有的只是理論知識(shí)。面對(duì)企業(yè)改制后留下的各種檔案，我束手無策。怎么辦？檔案是記載歷史的一種寫實(shí)，是人民群眾切身利益的記錄，我要認(rèn)真地學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)有檔案的管理，努力尋找出檔案中有價(jià)值的、老百姓可用的及反映企業(yè)財(cái)務(wù)的、人事個(gè)人資料的檔案。我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了檔案管理方面的知識(shí)，梳理了現(xiàn)有企業(yè)改制后的檔案目錄，熟悉企業(yè)改制時(shí)的過程和來龍去脈。一天天努力摸索，一天天努力學(xué)習(xí)，為急于尋找各種檔案資料的原改制企業(yè)職工提供希望、提供方便。

老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活，這是我為人處事的原則。在平時(shí)注重個(gè)人品德素質(zhì)的修養(yǎng)，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，不

1計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)社會(huì)懷有善心、愛心、責(zé)任心。無論做什么工作，不干則已，干就要踏踏實(shí)實(shí)地干好！

人活著到底圖個(gè)什么？我的理解是圖個(gè)奉獻(xiàn)。要奉獻(xiàn)就必須牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，立足本職，愛崗敬業(yè)，忠于職守，追求卓越，超越自我。

雷鋒同志短暫的一生就是奉獻(xiàn)的一生。一大批新時(shí)代的道德楷模紛紛涌現(xiàn)：當(dāng)代工人的楷模許振超幾十年如一日，愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研技術(shù)，創(chuàng)造出世界一流工作效率。“著名水稻研究專家”袁隆平為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。最近，我們開展向新時(shí)期知識(shí)型產(chǎn)業(yè)工人孔祥瑞同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，他的生平事跡也是奉獻(xiàn)的寫實(shí)。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。

人生要像一支蠟燭那樣 “蠟炬成灰淚始干”；像一片樹葉那樣“化作春泥更護(hù)花”；像一顆星星那樣在黑暗中閃出自己的光芒；像一棵小草那樣給大地帶來綠色。

人生因工作而美麗，生命因奉獻(xiàn)而充實(shí)。平凡的工作可以塑造了每個(gè)人不平凡的經(jīng)歷，平凡的背后體現(xiàn)的是對(duì)工作的熱愛和執(zhí)著。我的工作是平凡的，但是就是這平凡的工作讓我感到生命的充實(shí)、找到了生命的價(jià)值。

我雖然在平凡的崗位上工作，但愛崗敬業(yè)，要對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心、一步一個(gè)腳印的精神，在工作中盡心盡責(zé)，要努力拼搏，高效勤奮地做好日常工作中的每一件事。誠(chéng)實(shí)守信，老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)辦事。與時(shí)俱進(jìn)，敢于沖破各種束縛，勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升自我價(jià)值。與人相處時(shí)要互相信任，互相支持，互相幫助，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境，從每一件平凡的工作做起。

在今后的工作中我要以先進(jìn)人物為榜樣、以勞模精神為動(dòng)力，立足本職、愛崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、知榮辱、圖奮進(jìn)，為構(gòu)建和諧交通奉獻(xiàn)自己無悔的青春和力量！

快樂的人生是美麗的，然而奉獻(xiàn)的人生才是快樂的幸福的，把自己的人生奉獻(xiàn)給自己深愛著平凡的崗位，一絲不茍、善始善終，是我永遠(yuǎn)的追求。

第五篇：平凡崗位

平凡崗位的堅(jiān)守者

尊敬的各位評(píng)委、親愛的朋友們：

大家好！我叫牟長(zhǎng)春，今天我要與大家分享的主題是平凡崗位的堅(jiān)守者。

在深圳有這樣一群人，在小區(qū)里，在街道上，在工廠企業(yè)里，您24小時(shí)都能看見他們。他們非常平凡，但當(dāng)人們的生命財(cái)產(chǎn)遭受危難，他們會(huì)挺身而出，赴湯蹈火。他們是擋風(fēng)的墻，遮雨的傘，他們就是保安從業(yè)者。而我，就是他們其中的一員。1997年，我加入了龍崗區(qū)保安服務(wù)公司，至今已經(jīng)二十個(gè)年頭了。作為基層的保安管理人員，倡導(dǎo)人性化管理，培養(yǎng)隊(duì)員愛崗奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我的宗旨。在班隊(duì)管理中，我主要從三點(diǎn)著手:

1、身先士卒，愛崗敬業(yè)。要求隊(duì)員做到的，自己必須首先做到，以身作則。保安員處在工作的最基層,文化水平普遍偏低，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。首先，我在隊(duì)伍管理中以建設(shè)先進(jìn)集體為目標(biāo)，作為全體隊(duì)員的奮斗方向，工作中處處起模范帶頭作用，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，使自己起到一個(gè)核心和堡壘的作用。

2、關(guān)心同事，嚴(yán)格管理。狠抓隊(duì)員的整體素質(zhì)。我們的隊(duì)員有退伍軍人,畢業(yè)學(xué)生,社會(huì)青年,人員的構(gòu)成和背景相對(duì)復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊,對(duì)事物的認(rèn)知及行為方式都存在較大差異。為此,除了正常的崗位工作，堅(jiān)持培訓(xùn)隊(duì)員，經(jīng)常與隊(duì)員溝通，及時(shí)了解隊(duì)員的心理狀態(tài)，與隊(duì)員同運(yùn)行。通過多種方式，全方位去了解和熟悉每一個(gè)隊(duì)員，關(guān)心他們，讓隊(duì)員感受到家的溫暖。同時(shí)要求隊(duì)員文明執(zhí)勤，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使每個(gè)隊(duì)員都達(dá)到公司要求。

3、立足客戶單位，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們?cè)诒Ｐl(wèi)企業(yè)人生財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，每月對(duì)公司各類消防設(shè)施檢查超過五千次，二十年來，共對(duì)企業(yè)員工消防培訓(xùn)超過2000次，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)超過十萬人，員工消防安全培訓(xùn)率百分之百，做到了企業(yè)消防安全零事故。為了能更好地勝任本職工作，我通過不斷學(xué)習(xí)，考取了安全主任，消防管理，ISO系列證書。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)客戶單位的利益。

作為一名基層的保安管理人員,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天,我們的思維不能停留在保安員只能為客戶提供守衛(wèi),站崗,巡邏等低端保安服務(wù)。保安管理也要與時(shí)俱進(jìn),我的目標(biāo)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做業(yè)務(wù)精,懂管理的復(fù)合型保安。為了更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，我們向所在街道義工聯(lián)申請(qǐng)注冊(cè)了義工服務(wù)隊(duì)，通過義工服務(wù)這個(gè)平臺(tái)，培養(yǎng)保安員獻(xiàn)愛心，講奉獻(xiàn)精神。減少了保安員的自卑感，增強(qiáng)了保安員的歸屬感，每天都以積極的心態(tài)面對(duì)工作。

回首工作的二十年，我在自身成長(zhǎng)的過程中也收獲了不少榮譽(yù)，多次被公司評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,2006年被評(píng)為龍崗區(qū)十佳保安員,先進(jìn)事跡上過深圳電視家周刊、中國(guó)保安雜志。所帶分隊(duì)先后7次被公司評(píng)為先進(jìn)保安隊(duì),在消防技能比賽中帶領(lǐng)隊(duì)員勇奪第一名。而這些榮譽(yù)，也將不斷激勵(lì)、鞭策我以更加飽滿的熱情投身于保安事業(yè)管理中。

基層保安管理工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的工作中,我將不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，以更加積極奮進(jìn)的工作態(tài)度為社會(huì)平安，和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！