第一篇：白臘小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

白臘小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

本學(xué)年，我們?cè)凇翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)下，把依法辦學(xué)、規(guī)范教育收費(fèi)、落實(shí)惠民政策和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和減負(fù)提質(zhì)工作作為重點(diǎn)，以辦人民群眾滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)，與黨風(fēng)廉政工作緊密結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)了我校的政風(fēng)行風(fēng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針，通過(guò)發(fā)揮全體師生從及學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，建立和完善廉政機(jī)制，樹(shù)立“潔、誠(chéng)、勤、爭(zhēng)”的良好師表形象。我校行風(fēng)評(píng)議工作以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量；樹(shù)立學(xué)校良好形象，辦人民群眾滿意的學(xué)校為目標(biāo)；以提高教職工隊(duì)伍的職業(yè)道德和師德師風(fēng)為核心；進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn)，以學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持行評(píng)與治理亂收費(fèi)工作相結(jié)合；與師德、師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與廉潔教育、榮辱觀教育相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

1．為加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的白臘小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．建立并落實(shí)工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。制訂行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、措施，確立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持 “誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把行風(fēng)建設(shè)作為我校的重點(diǎn)工程，并制定各職能部門(mén)工作制度，層層落實(shí)責(zé)任制。

三、做好宣傳，促使評(píng)議工作深入開(kāi)展

學(xué)校以校務(wù)公開(kāi)等形式，把開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，促進(jìn)評(píng)議工作深入開(kāi)展，形成加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與行風(fēng)評(píng)議人人有份的局面。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，把教師思想統(tǒng)一到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生的認(rèn)識(shí)上來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，確立新型教育觀念，堅(jiān)定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。

2．加強(qiáng)管理，促行風(fēng)建設(shè)。我們注重健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，實(shí)行人員具體負(fù)責(zé)，采取靈活多變的督查方式，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促和指導(dǎo)工作，使學(xué)校存在的一些問(wèn)題得到及時(shí)、有效的整改，教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強(qiáng)。

3．推進(jìn)廉政建設(shè)，扎實(shí)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止辦事推諉不良之風(fēng)。設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，確保一個(gè)“廉”字。積極推進(jìn)廉政建設(shè)，堅(jiān)持“校長(zhǎng)一支筆”、“先批后購(gòu)”的財(cái)務(wù)管理制度。明確報(bào)賬員、保管人員的工作職責(zé)。管好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)，杜絕違反財(cái)務(wù)制度的一切開(kāi)支。同時(shí)，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用，組織教師代表對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行稽查，消滅“隱蔽開(kāi)支”的現(xiàn)象。堅(jiān)決制止向?qū)W生銷售各種資料或其它用品。

4．召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)行風(fēng)評(píng)議工作。進(jìn)行大力動(dòng)員和部署，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，組織每個(gè)教師明確加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要性和迫切性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，積極主動(dòng)投身到這次行風(fēng)評(píng)議工作中。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1．結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要論述及十七屆三中全會(huì)精神，并要求撰寫(xiě)心得，讓廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的同時(shí)，在教師中廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育、辦人民滿意的教育，要求廣大教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生。

2．做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，開(kāi)展“減負(fù)”大討論，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，正確處理“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系。注重家校聯(lián)系，深入社會(huì)，積極向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3．做好教師的學(xué)歷提高工作。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次。

4．積極組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)。

五、嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象

1．學(xué)校的一切收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格遵守物價(jià)局制定的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象。收費(fèi)中統(tǒng)一使用財(cái)政所規(guī)定的票據(jù)。

2．每次收費(fèi)前及時(shí)地通過(guò)公開(kāi)欄和收費(fèi)通知單向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公開(kāi)收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。

3．嚴(yán)格代辦費(fèi)的收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)的管理，不濫訂書(shū)冊(cè)。

4．嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理，收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。

六、堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)惠民政策，模范執(zhí)行六項(xiàng)規(guī)定。

1、做好困難兒童的救濟(jì)工作，落實(shí)了2名孤兒助學(xué)金，保證了不因貧困而失學(xué)。

2、對(duì)全校83名女童實(shí)行了免付本，期末每人退副本費(fèi)15元。

3、營(yíng)養(yǎng)工程工作扎實(shí)，真正讓“營(yíng)養(yǎng)”落到實(shí)處，保證每一分錢(qián)都吃到學(xué)生肚子里。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生吃同樣的飯菜，保證質(zhì)量。

4、對(duì)于奉節(jié)縣教職工六項(xiàng)暫行規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行，模范遵守，一年來(lái)，無(wú)一人次違紀(jì)行為。

總的來(lái)說(shuō)，自從行風(fēng)評(píng)議工作開(kāi)展以來(lái)，面對(duì)教育教學(xué)工作任務(wù)繁重等困難，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在各自的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，學(xué)校的明天充滿希望。

白臘小學(xué)

2012年11月21日

第二篇：政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

-----李玉斌

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。我班的蒼思嘉同學(xué)，爸爸重組家庭后極少得到往日的溫暖。了解了孩子的一切確實(shí)可憐，在尊重學(xué)生保護(hù)她的自尊心的情況下給與關(guān)懷。我和數(shù)學(xué)老師為她送去學(xué)習(xí)用品，私下里我經(jīng)常找她談心讓她樹(shù)立起生活的信心，努力學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)一切。我與學(xué)生一起給她過(guò)生日，她激動(dòng)地抱著我只是不停的哭著，卻說(shuō)不出一句話。但我相信，此時(shí)我不是在幫助一個(gè)蒼思嘉，更重要的是我用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就樹(shù)立起來(lái)了。

6、存在的問(wèn)題： 1）、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2）、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3）、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

第三篇：政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

通過(guò)認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，就本人在各方面存在問(wèn)題自查總結(jié)如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，有時(shí)只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)綠燈。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

3、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開(kāi)，總是顧慮太多。另外，對(duì)待學(xué)生缺乏愛(ài)心、細(xì)心、耐心。比如有時(shí)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤，不是循循善誘的教育。

二、存在以上問(wèn)題的思想根源

1、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，服務(wù)意識(shí)不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

2、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

3、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

三、今后的努力方向

1、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻注意為人師表。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí)；

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。

3、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取教職工們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

武裝看守大隊(duì)政風(fēng)行風(fēng)自查報(bào)告

看守大隊(duì)在監(jiān)獄黨委委的領(lǐng)導(dǎo)和各業(yè)務(wù)科室的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)監(jiān)獄黨委的總體工作部署，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)了大隊(duì)黨支部的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，增強(qiáng)了大隊(duì)黨支部的建設(shè)的生機(jī)和活力，提高了干警管理水平，為我獄監(jiān)管安全的穩(wěn)定提供了有力的保障。通過(guò)這次政風(fēng)行風(fēng)整頓活動(dòng)，看守大隊(duì)進(jìn)行深刻的自我查擺，發(fā)現(xiàn)有以下問(wèn)題:

1、干警的理想、信念、宗旨意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)有所放松，自律意識(shí)不是很強(qiáng)，思想上不求上進(jìn)，工作上不求進(jìn)取，作風(fēng)上不求務(wù)實(shí)的現(xiàn)象仍然存在。

2、知識(shí)更新不夠、能力建設(shè)不強(qiáng)，按部就班，窮于應(yīng)付的現(xiàn)象，不求有功但求無(wú)過(guò)的情緒時(shí)有發(fā)生。

3、支部和黨員密切聯(lián)系群眾的工作做的不夠，在一些聯(lián)系的渠道上還不夠暢通，不夠制度化、經(jīng)常化，對(duì)職工群眾的工作和生活關(guān)心不夠，影響帶頭作用的發(fā)揮。

4、解放思想力度不大、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作中缺少主動(dòng)性和開(kāi)拓性，小進(jìn)則安，小成則滿思想突出。只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

針對(duì)以上問(wèn)題大隊(duì)采取了以下措施:

1、堅(jiān)持把組織學(xué)習(xí)理論貫穿始終，大隊(duì)支部要有目的有重點(diǎn)地集中組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想、先進(jìn)性建設(shè)理論、科學(xué)發(fā)展觀以及弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)等一系列重要論述，引導(dǎo)大家從保持先進(jìn)性，提高執(zhí)政能力的高度查找問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀上剖析原因，從加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)、制度四項(xiàng)基本建設(shè)上落實(shí)整改，使黨性分析和民主評(píng)議始終具有良好的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，正確的理論指導(dǎo)和有效的方法指引。總之，要把政治學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和思想境界加以鞏固。

2、要引導(dǎo)每個(gè)干警要把警風(fēng)體現(xiàn)在工作中。支部要注重引導(dǎo)每個(gè)干警把黨性修養(yǎng)作為增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性目標(biāo)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹(shù)立先進(jìn)性形象，爭(zhēng)做新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員的過(guò)程，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，以身作則，做好表率。要積極發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神，不斷加大各項(xiàng)工作創(chuàng)新力度，敢于和善于結(jié)合上級(jí)工作要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，要徹底杜絕形式主義等勞而無(wú)效的作法，爭(zhēng)取使各項(xiàng)工作收到實(shí)實(shí)在在的效果。

武裝看守大隊(duì)

第五篇：小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查報(bào)告

小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查報(bào)告

小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查報(bào)告

小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查報(bào)告:2013-6-10 20:15:15漆橋中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”自查報(bào)告為深入貫徹落實(shí)高教（2013）93號(hào)文件精神，認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，塑造良好的學(xué)校形象，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)服務(wù)，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真、深入的自查自糾?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視凝共識(shí) 1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局 在明確民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作要領(lǐng)后，我校立即向全校教師傳達(dá)相關(guān)精神，統(tǒng)一全校教師的思想認(rèn)識(shí)。為確保評(píng)議活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，荀愛(ài)花校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)。層層落實(shí)工作責(zé)任制，保證活動(dòng)正常開(kāi)展。學(xué)校定期召開(kāi)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，研究評(píng)議工作，對(duì)反映突出的問(wèn)題及時(shí)研究，并及時(shí)采取有效措施予以解決。2．精心部署，調(diào)研醞釀，評(píng)議工作順利啟動(dòng)學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組多次開(kāi)會(huì)研究，并召開(kāi)校務(wù)委員會(huì)座談會(huì)，充分聽(tīng)取意見(jiàn)，在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論研究，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神要求，制定了《漆橋中心小學(xué)小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》。學(xué)校教職工認(rèn)為《實(shí)施方案》評(píng)議內(nèi)容明確，方法步 五個(gè)要”和“五個(gè)一”，即教育教學(xué)過(guò)程中，做到了解學(xué)生要進(jìn)行家訪，輔導(dǎo)學(xué)生要提優(yōu)補(bǔ)差，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生要交友結(jié)對(duì)，關(guān)心學(xué)生要扶貧幫困，對(duì)待學(xué)生要公平公正；接待學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)，做到一聲問(wèn)候，一張笑臉，一杯清茶，一把椅子，一番懇談。對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)及相關(guān)人員的反映學(xué)校都認(rèn)真調(diào)查，有問(wèn)必復(fù)。4．學(xué)校要求科任教師、班主任關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的每一位學(xué)生，把所教學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子或弟妹來(lái)看待，做到寬嚴(yán)并濟(jì)。對(duì)待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。一學(xué)年，要盡量走訪所教班級(jí)的每一位學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活情況，取得學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合，促進(jìn)學(xué)生早日成才。5．學(xué)校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時(shí)間進(jìn)行師生對(duì)話，提倡教師課中“邊講邊練邊評(píng)邊議邊結(jié)”進(jìn)行教與學(xué)多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。6．加強(qiáng)家校、師生的溝通聯(lián)系。定期分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，充分了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛(ài)生，文明奉獻(xiàn)”的師表意識(shí)，在全校營(yíng)造了講道德、樹(shù)形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊(duì)伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。在我們的教師中，以校為家、帶病工作、悉心轉(zhuǎn)化、不計(jì)報(bào)酬、嚴(yán)格自律、文明執(zhí)教的動(dòng)人事例比比皆是。

四、強(qiáng)化監(jiān)督立制度

（一）規(guī)范收費(fèi)行為，創(chuàng)建群眾滿意工程 學(xué)校招生、收費(fèi)是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校根據(jù)教育部和省教育廳的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行招生、收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。1．學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)張榜公布，嚴(yán)格遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)監(jiān)督。2．對(duì)家庭困難的學(xué)生，采取幫扶結(jié)對(duì)的辦法，以保證他們按時(shí)入學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都有幫困助學(xué)捐資活動(dòng)，?？顚Ｓ茫源藥椭彝ビ欣щy的學(xué)生。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)收費(fèi)管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，認(rèn)真做好教育收費(fèi)公示工作，抓鞏固，抓重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理方針，健全和完善教育收費(fèi)各項(xiàng)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)。

（二）加強(qiáng)民主監(jiān)督管理，深化校務(wù)公開(kāi)工作 開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作后，學(xué)校進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制，努力做到規(guī)范化、經(jīng)?；⒅贫然?，緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：一是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開(kāi)，使校務(wù)公開(kāi)與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題抓公開(kāi)，如職稱的評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等；三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開(kāi)。

五、存在的問(wèn)題 學(xué)校在快速發(fā)展過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入自查和問(wèn)卷調(diào)查，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)： 1．學(xué)校要多實(shí)施素質(zhì)教育，彰顯學(xué)校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；2.學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕；3.食堂的膳食搭配與質(zhì)量有待改善；4.學(xué)校大門(mén)口兩邊可供使用的道路面積較少，雨天時(shí)嚴(yán)重影響了放學(xué)時(shí)的交通秩序，早晚上學(xué)、放學(xué)時(shí)段常造成交通堵塞，對(duì)學(xué)生上下學(xué)的安全存在著一定的隱患。針對(duì)以上問(wèn)題，主要采取以下整改措施：1.通過(guò)全校教師周六的校本培訓(xùn)，營(yíng)造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)教師的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過(guò)交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為有效提高課堂教學(xué)、切實(shí)提升學(xué)校品質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、思想品德課及各科教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告。通過(guò)校信通加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實(shí)行學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育，增強(qiáng)教育的有效性。3.召開(kāi)食堂管理人員和工作人員會(huì)議，將學(xué)生及家長(zhǎng)反映的情況逐一告知，使其明白食堂工作的重要性，從根本抓起，治標(biāo)也治本。4.進(jìn)一步與鎮(zhèn)上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，盡快拓寬河濱路，保證師生上下學(xué)交通安全。

六、下一步工作思路