第一篇：政風行風評議自查報告

政風行風評議自查報告

我局按照縣委、政府要求，積極開展政風行風評議工作，旨在提高全系統(tǒng)干部職工政治、業(yè)務、職業(yè)道德素質(zhì)，解決國土隊伍中存在的突出問題。

自9月6日局召開政風行風評議動員大會來，通過學習，本人已充分認識到在我局開展民主評議政風行風工作的重要性，經(jīng)過深入剖析，找出了問題存在的根源，主要包括以下幾個方面：

一、在工作作風方面

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格；在本單位上班時間多，下到基層時間少，與老百姓交心談心時間不夠。

二、在業(yè)務學習方面

由于平時忙于辦公室日常事務，學習勁頭不夠足，學到的知識不系統(tǒng)，不透徹；擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存下一步整改措施。通過，深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習，工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質(zhì)。首先要在政治理論素養(yǎng)上上功夫，加強對政策理論水平的提高，再要在業(yè)務，專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、多用腦，領導交辦的事及我自己本職工作的好計劃、使其有序，有時有步聚完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀、促進單位各項工作的順利開展和自身的能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領導所想，急領導所急，全心全意干好本股工作，做一名合格的，優(yōu)秀的國土資源工作者。

三、在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從服務經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意干好本職工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠靈活。

總之，本人將以此次民主評議政風行風工作為契機，加強黨性修養(yǎng)，不斷完善自我，努力服務好領導，服務好各基層單位，服務好群眾，帶頭樹立好辦公室窗口形象，帶頭爭創(chuàng)人民滿意國土。

第二篇：政風行風評議自查報告

我局按照縣委、政府要求，積極開展政風行風評議工作，旨在提高質(zhì)監(jiān)干部職工隊伍政治、業(yè)務、職業(yè)道德素質(zhì)，解決質(zhì)監(jiān)隊伍中存在的突出問題。自6月7日政風行風評議動員大會來，通過學習，本人已充分認識到在我局開展民主評議政風行風工作的重要性，現(xiàn)結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行自查自糾。

一、在政治思想方面

本人能堅持把學習貫穿于工作的始終，加強學習的積極性和主動性。能認真學習馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習行政管理和質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)，并積極參與“保先教育”，通過學習，本人黨性得到了進一步的鍛煉，政治思想、業(yè)務素質(zhì)得到了進一步提高。本人在思想上、言行上和一切工作中始終和黨中央保持高度一致，旗幟鮮明。

二、在業(yè)務學習方面

本人雖然從未間斷過學習，但質(zhì)監(jiān)業(yè)務面不斷擴大，新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于辦公室日常事務，在學習方面就存在搞實用主義，與質(zhì)監(jiān)相關的業(yè)務就多學一點，不相關的就不過問，對縣委、政府重點工作了解不深不透，導致在寫材料時，就覺得知識匱乏，有臨時抱佛腳的現(xiàn)象。

三、在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從質(zhì)監(jiān)發(fā)展的大局出發(fā)，淡泊名利，盡心盡力當好領導的助手和參謀，全心全意作好各股、所的協(xié)調(diào)和督辦工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

總之，本人將以此次民主評議政風行風工作為契機，加強黨性修養(yǎng)，不斷完善自我，努力服務好領導，服務好各基層單位，服務好群眾，帶頭樹立好辦公室窗口形象，帶頭爭創(chuàng)人民滿意質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士，帶頭打造誠信質(zhì)監(jiān)，為和諧活力質(zhì)監(jiān)做出應有的貢獻。

第三篇：行風政風評議自查報告

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政風行風評議自查自糾報告

工作匯報

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發(fā)布時間：2008-4-3

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自科技系統(tǒng)**評議政風行風工作開展以來,我局在市局評議辦的精心指導下,根據(jù)省科技廳、市科技局和市縣糾風辦的統(tǒng)一安排部署，局領導高度重視，迅速行動，精心策劃，狠抓落實，堅持在宣傳上突出主題，在落實上狠下功夫，在整改上力求實效，以評議工作促進科技工作發(fā)展，一、二階段工作進展順利，并取得了明顯成效?，F(xiàn)將有關自查情況報告如下：

一、評議工作的主要做法

（一）、以“三個到位”營造濃厚評風氛圍，夯實行評工作基礎

一是宣傳動員到位。市局7月3日召開全市科技系統(tǒng)**評議政風行風工作動員大會后，我局立即召開全局干部職工會進行了傳達學習和動員布署，并著手制定評議工作實施方案，于7月11日召開了全局**評議政風行風動員會，對全局政風行風評議工作進行再動員、再部署。副縣長嚴曉青、市科技局副局長胡慧劍及市局評議辦的同志到會指導，通過召開動員會、公布舉報電話、設立意見箱、現(xiàn)場面對面征詢意見、問卷調(diào)查、接受投訴、召開座談會等走出去、請進來的多種方式，廣泛征求社會各界的意見建議，并運用新聞媒體信息、簡報、宣傳專欄、標語等多種形式廣泛加強宣傳力度,營造濃厚的行評氛圍。聘請了4名政風行風監(jiān)督評議員，面向社會，實行“開門評風”，主動接受人民群眾監(jiān)督。二是組織領導機構到位。成立了以單位“一把手”為組長的**評議政風行風工作領導小組，設立了辦公室，確立了單位評議工作聯(lián)系責任人，為全局評議工作提供了組織保障。三是工作責任明確到位。為確保行評工作不走過場，制定了《**評議政風行風工作實施方案》，將**評議政風行風工作安排到日、責任明確到人，科學處理評議工作與業(yè)務工作的關系，找準結合點，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

（二）、以“三個提高”強力整改政風行風，強塑部門新形象

1、以提高機關服務職能為目標，不斷健全完善機關管理制度。為了從機制層面堵塞漏洞，促進機關管理規(guī)范化、制度化、科學化，我們認真修訂和完善了相關的各項規(guī)章制度，先后建立健全了“首問負責制”、“限時辦理制”、“出勤考核制度”等機關工作制度，堅持用制度管人，用制度來規(guī)范機關干部言行，進一步加強了機關管理，提高了機關辦事效率和服務水平，對此，社會各界反映良好。

2、以提高干部隊伍整體素質(zhì)為目標，強力整改機關作風。局黨支部按照“強班子、建隊伍、嚴紀律、促跨越”的整體思路，從加強教育、嚴格管理、強化監(jiān)督入手，密切結合黨員干部作風整頓、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強針對性強力整改機關作風，有效地治理了過去機關干部隊伍政治思想上存在的“不穩(wěn)”，精神狀態(tài)上存在的“不振”，工作作風上存在的“不實”，為民服務上存在的“不熱”等毛病，使局機關干部職工隊伍牢固樹立起了“人人是形象、個個是對象、事事有影響”的意識，作風上呈現(xiàn)出了“四少四多”的可喜轉(zhuǎn)變：一是無所事事的少了，勤于學習的多了；二是坐在辦公室“遙控指揮”少了，下基層實地調(diào)查多了；三是敷衍塞責的人少了，承諾服務的人多了；四是我行我素的人少了，服從安排、步調(diào)一致的人多了。局黨政領導班子以打造“四好班子”為目標，嚴格遵守和執(zhí)行中央、省、市關于領導干部廉潔自律的系列規(guī)定，深入推行政務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，時刻筑牢思想道德防線。

3、以提高科技部門整體形象為目標，全力整改突出問題。針對過發(fā)放“征求意見函”的形式向社會各界征求意見，回收率低，反饋意見難的狀況，為了體現(xiàn)我們征求意見的一片真心誠意，7月14日傍晚6點—8點，由局長帶隊，在縣人民廣場設立分宜縣科技局征詢意見臺，發(fā)放資料300多份，以輕松聊天的氣氛，“掏”出了群眾的內(nèi)心話，共收集到寶貴的意見和建議6條。對于這些問題，局黨支部召開了專題會議逐一進行了研究，分別制定出了整改措施，規(guī)定了整改時限，對于能及時改進的問題及時加以改進，盡力給群眾一個滿意的結果；對于一時無條件整改的，列出了整改計劃和具體措施，逐步進行整改；對于因政策原因無法解決的，做好耐心細致的解釋說明工作，給服務對象一個滿意的答復，做到了“事事有著落，件件有回音”。

在查找問題階段，我局對照省廳、市局的評議內(nèi)容，進行了逐一檢查。目前，尚未發(fā)現(xiàn)我局在優(yōu)化行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、糾正行業(yè)不正之風等方面存在任何問題。

二、存在問題

1、少數(shù)同志對科技工作存在畏難情緒，認為縣級科技投入少、經(jīng)費緊，地位不高，難有大的作為，有很多工作都是想做而不敢做，縮手縮腳，缺乏果斷和膽量。特別在遇到困難時，主動地去尋出路、想辦法，爭先創(chuàng)優(yōu)的信心和勇氣不足。

2、隊伍的專業(yè)素質(zhì)不高，真正熟悉科技管理業(yè)務的人太少，與科技部門服務對象的相對高素質(zhì)形成鮮明反差，與履行自身職責要求不相適應。導致目前這種外行服務內(nèi)行、低學歷指導高學歷現(xiàn)象的存在。

3、職能轉(zhuǎn)變不夠，服務理念不強，計劃經(jīng)濟的管理理念還沒有完全轉(zhuǎn)換過來，工作內(nèi)容仍沒有跳出唯計劃項目管理的圈子，缺乏參與意識、服務意識和市場意識，在依靠科技解決工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的技術難題方面，特別是解決縣域經(jīng)濟中的技術難點方面，在普及科學技術、開展技術服務等方面，還有許多工作要做。

4、工作作風還不夠扎實，調(diào)查研究不夠深入。面上工作一般推動多，突出重點抓特色不夠，特別是圍繞科技更好服務于經(jīng)濟與社會發(fā)展開展專題調(diào)研少，科技、經(jīng)濟“兩張皮”的現(xiàn)象在一定領域和一定程度上存在。我們將圍繞上述這些問題，認真開展自查自糾，振奮精神，增強信心，增強責任感，提高克服困難，解決問題的能力。

5、科技服務手段還較為落后，科技服務平臺及硬件建設還有待進一步加強。

三、今后的努力方向

1、加強學習和培訓，打造過硬的干部隊伍。

2、轉(zhuǎn)變職能，強化服務，提升科技工作整體水平。

3、聯(lián)系實際，突出重點，建立政風行風建設長效機制。

4、大膽開拓，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我縣科技工作新局面。

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第四篇：曾凱政風行風評議自查報告

政風行風評議自查報告

曾凱

四月以來，建始縣中等職業(yè)技術學校在縣教育局指導下開展民主評議政風行風活動。我認真學習了《關于學校政風行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。通過對“五項承諾，六條禁令”的學習加強崗位紀律建設。我們認識到行風評議不但是實現(xiàn)“科學發(fā)展觀”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進行自查：

一、思想與態(tài)度方面：

有時在思想上有所松懈，主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。特別在班主任工作過程中，有一定松懈和怠慢

二、業(yè)務技能：

作為一個專業(yè)老師，我們的專業(yè)能力之間影響學生對老師的信任度和認可度。作為一名計算機老師，學習的東西很多，雖然從未間斷過學習，但新知識越來越多，由于平時忙于日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。

三、能力素質(zhì)：

作為一名合格教師要具備一定的管理能力和教學技能。對學生有時了解不夠充分，評價不是很準確，不是很了解學生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學校總體目標協(xié)調(diào)有時不能一致。

四、心理素質(zhì)：

心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成?。?，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。不足之處：有時遇事不夠冷靜，容易沖動，不能很好的控制自己的情緒。

五、整改措施、努力方向

分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

1、深入學習“五項承諾，六條禁令”

認真落實省教育廳制定的“五項承諾、六條禁令”（五項承諾：“審批程序服務性事項做到一站式服務、一個窗口對外、嚴肅查處違規(guī)辦學問題、對違規(guī)招生的發(fā)現(xiàn)一起查處一起、重點治理義務教育階段擇校亂收費”。六條禁令：嚴禁收取未經(jīng)物價部門審批備案、未經(jīng)公示的費用；嚴禁義務教育學校分重點班和非重點班，不得以學生獲獎、競賽和考試成績作為入學、升學和編班的依據(jù)；嚴禁違反政策招生，不得在招生平臺之外招生；嚴禁中小學突破“一科一輔”規(guī)定，不得強制學生訂購教輔材料；嚴禁打罵體罰學生，不得進行有償家教；嚴禁加重學生課業(yè)負擔）、建始縣政府制定“七嚴禁”規(guī)定和關于加強作風建設二十七條，不斷提升學生和家長對教育的滿意度。

通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，做到真學、真懂、真信、真用。

2、不斷改進工作作風

多傾聽領導和同事的意見，遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心；面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。經(jīng)常檢討自己的工作。增強紀律觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出教師職工的新形象。

我相信通過這次活動能夠改變我們在工作中的很多“歪風邪氣”，加強崗位紀律約束，讓我們的學校和職業(yè)得到更多家長和學生的認可。

第五篇：政風行風評議自查報告(精)

政風行風評議自查報告

政風行風評議自查報告 XXX（201X年8月2日）

我局按照縣委、政府要求，積極開展政風行風評議工作，旨在提高質(zhì)監(jiān)干部職工隊伍政治、業(yè)務、職業(yè)道德素質(zhì)，解決質(zhì)監(jiān)隊伍中存在的突出問題。自6月7日政風行風評議動員大會來，通過學習，本人已充分認識到在我局開展民主評議政風行風工作的重要性，現(xiàn)結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行自查自糾。

一、在政治思想方面

本人能堅持把學習貫穿于工作的始終，加強學習的積極性和主動性。能認真學習馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習行政管理和質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)，并積極參與“保先教育”，通過學習，本人黨性得到了進一步的鍛煉，政治思想、業(yè)務素質(zhì)得到了進一步提高。本人在思想上、言行上和一切工作中始終和黨中央保持高度一致，旗幟鮮明。

二、在業(yè)務學習方面

本人雖然從未間斷過學習，但質(zhì)監(jiān)業(yè)務面不斷擴大，新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于辦公室日常事務，在學習方面就存在搞實用主義，與質(zhì)監(jiān)相關的業(yè)務就多學一點，不相關的就不過問，對縣委、政府重點工作了解不深不透，導致在寫材料時，就覺得知識匱乏，有臨時抱佛腳的現(xiàn)象。

三、在具體工作方面

本人具有良好的服務意識，能從質(zhì)監(jiān)發(fā)展的大局出發(fā)，淡泊名利，盡心盡力當好領導的助手和參謀，全心全意作好各股、所的協(xié)調(diào)和督辦工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

總之，本人將以此次民主評議政風行風工作為契機，加強黨性修養(yǎng)，不斷完善自我，努力服務好領導，服務好各基層單位，服務好群眾，帶頭樹立好辦公室窗口形象，帶頭爭創(chuàng)人民滿意質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士，帶頭打造誠信質(zhì)監(jiān)，為和諧活力質(zhì)監(jiān)做出應有的貢獻。