第一篇：2013××××部作風紀律整頓活動總結(jié)

××××部

學習培訓、紀律作風整頓的活動總結(jié)

按照公司對學習培訓、紀律整頓的活動安排，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，我部門認真組織、動員全體員進行學習，對全體員工嚴格要求，要求各級人員恪盡職守，認認真真完成各項工作任務，針對各階段工作進行總結(jié)，剖新工作中存在的問題。

一、2013年1月7日8：30組織認真學習公司【2013】1號《關(guān)于切實做好2013年安全生產(chǎn)工作決定》、2《2013年工作計劃》、4《2013部門月度考核細則》文件及黃河浪第147期董事長講話，學習了部室考核細則和車間考核細則，做到在以后的考核工作中心中有數(shù)；學習了2013年安全生產(chǎn)安排，學習了安全工作指導思想，安全工作目標，指出在2012年安全工作中存在的問題，確定了2013年安全工作思路；學習了2013年工作計劃，學習了指導思想、生產(chǎn)計劃、工作措施，給全年的工作目標確定了方向，我們要以工作計劃為出發(fā)點，認真布置全年工作計劃，要求全員做好學習筆記，部門檢查并考核；2013年2月15日8:30組織大家再次學習【2013】1號《關(guān)于切實做好2013年安全生產(chǎn)工作決定》、2《2013年工作計劃》、4《2013部門月度考核細則》文件及黃河浪第147期董事長講話，部門節(jié)能降耗文件和職業(yè)健康 1

文件并做好學習筆記要求全員做好學習筆記，學習了【2013】9號《關(guān)于節(jié)后其中學習培訓活動的安排意見》文件和公司

【2012】10號《管理干部走動式管理規(guī)定》和16號《準軍事化管理工作安排意見》文件，征求員工意見和建議，寫查擺剖析材料，要求開班前班后會，進行自查自糾解決實際問題；指出問題，解決問題，對車間、科室這階段的學習進行總結(jié)，考試；通過文件學習使我們對集團公司的前景充滿了信心，我們要信心百倍的工作，為集團公司的發(fā)展添磚加瓦。要求部門每位員工吃透文件精神，做好學習筆記，每人寫撰寫一篇心得體會，在班組公布欄進行粘貼，希望大家彼此學習借鑒。

希望大家彼此學習借鑒。

2月15日至2月25日以車間、科室為單位，圍繞9號文件整頓重點進行自查自糾，進行剖析和整改，在自查的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與下屬之間、同事與同事之間，認真開展批評與自我批評，推動了全員作風整頓發(fā)展。2月23日部門組織《學習培訓、紀律作風整頓》考試，參加考試67人次，優(yōu)秀率達97%。2月24日部門對各班組的學習筆記、心得體會進行檢查，檢查情況已匯總到《學習培訓、紀律作風整頓》自查驗收表。

二、存在問題

1、領(lǐng)導水平和對外協(xié)調(diào)能力還需在今后工作中進一步加強，要通過學習，不斷提高領(lǐng)導水平，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從整體利益對待問題、解決問題。

2、自我批評求真求實不夠。在自我批評時，要能結(jié)合自身實際情況，把自身存在的問題全盤托出，不回避問題，不掩飾矛盾，對認真分析產(chǎn)生問題的主、客觀原因還不夠深入和具體。

3、互相批評坦誠互助不夠。在互相批評中，大家本誠布公、互相幫助的原則，既提不足和問題，又幫助批評對象對問題進行分析理解，但個別班組的員工相互的批評還不足，應該更加全面和深刻的認識。

4、個別員工在節(jié)后工作中還存在走神想象，精神不振、狀態(tài)不佳，工作中出現(xiàn)了失誤，造成了不良影響，進行了考核及批評教育。

5、個別員工在工作中還存在一些不足，工作措施不硬、落實不力，工作效率不高、對待問題方法過于簡單，還需進一步提高。

6、是個別員工安全思想意識淡薄。針對安全工作加強員工安全教育，警示教育，事故案例剖析，從中吸取教訓，學為所用。要求車間班組，干每項工作都要辦理工作票，填寫監(jiān)護人，各項措施到位，部門不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴格考核，把好安全質(zhì)量關(guān)。

三、通過本次作風紀律整頓活動的深入開展，有力推進了當

前工作，使大家明白了各自在工作中的不足，安全工作得到加強，員工情緒穩(wěn)定，工作紀律明顯好轉(zhuǎn)，工作責任心也進一步提高。明確今年的工作目標。在以后的工作中，堅定不移抓整頓，扎扎實實抓整改，堅持不懈抓安全。圍繞“找準抓住突出問題”，多渠道征求意見，深入查找問題，著力解決突出問題，有針對性地提出整改措施，為開展新一年的各項工作做好準備。

2013年2月24日

第二篇：作風紀律整頓總結(jié)

作風紀律整頓總結(jié)

為保證中隊學員在校生活、學習及訓練的有序開展，保質(zhì)保量地完成各項任務，展示中隊的優(yōu)良的紀律作風形象。中隊以認真貫徹落實胡錦濤主席的“三句話“精神為指導，深入貫徹昆明消防指揮學校的內(nèi)部安全管理規(guī)定，開展了以“查思想、查紀律、查作風、查苗頭”為主要內(nèi)容的紀律作風教育整頓活動。經(jīng)過一個月的整頓，成績顯著，解決了政治紀律、組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題，明確了中隊今后努力的方向，結(jié)合整頓工作實際，現(xiàn)將我中隊作風紀律整頓的情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視 注重實質(zhì)

在中隊整頓初期，大隊領(lǐng)導給予了高度的關(guān)心，并做出精心指導，確保作風紀律整頓的順利開展，中隊黨支部嚴密計劃，精心組織，利用各種教育形式和手段啟發(fā)教育全體學員的思想覺悟，使中隊全體學員認識到集中教育整頓活動不是一種走過場，不是一種形式主義，不是一項單純意義上的集中教育整頓活動，不是被動的參與和被動的接受，而是要求中隊全體學員成為集中教育整頓活動的主體，要樹立“隊榮我榮，隊衰我恥”的主人翁責任感，積極的投入到教育整頓活動中去。

二、精心組織 措施得力

為了抓好作風紀律教育整頓，在中隊黨支部“一班人”帶

領(lǐng)下，針對中隊目前出現(xiàn)的紀律松懈、作風懶散等現(xiàn)象，以及中隊工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。中隊采取集中學習、查擺剖析、制定措施、總結(jié)驗收四個整頓方式進行，并且劃分為四個教育階段（學習教育階段、查擺剖析階段、整改落實階段、總結(jié)驗收階段）。首先，強化中隊骨干意識，讓中隊班長骨干做為整頓活動的先鋒者，確保紀律作風整頓“人員、時間、內(nèi)容、效果”四落實；其次，聯(lián)系實際做好工作，把“作風紀律教育整頓”活動緊密地與實際情況相結(jié)合、把當前工作相聯(lián)系起來；最后，制定措施，務求實效，把“作風紀律教育整頓”活動中發(fā)現(xiàn)和查擺的問題，采取了切實可行、行之有效的措施，認真的加以解決，以求真務實的良好作風做好每一件事情、完成好每一項任務。

三、突出教育重點和教育手段

中隊通過查找癥結(jié)，分析原因找出中隊存在的突出問題。針對存在的突出問題和不足，緊密結(jié)合實際，制定完善中隊的各項管理規(guī)定，提出具體抓落實的方法和措施，重點解決中隊在生活、學習中的突出問題，以及中隊各班的制度落實情況。中隊針對實際情況將開展個人談話、愛國奉獻教育、隊列訓練、體能訓練、緊急集合、學員互幫互查等形式予以落實。中隊以班組為單位精心組織了討論，全體學員高度重視，決定加強自身修養(yǎng)，不斷認真學習政治理論知識，把條令條例貫徹到日常的行動和工作當中，做好自己的本職工作?！?/p>

四、注重實際，狠抓落實，促進隊伍建設(shè)

在這次整訓期間，大隊領(lǐng)導時常對中隊做出監(jiān)督、指導，中隊黨支部按照學校文件精神及大隊的要求，認真組織學員學習部隊《條令條例》、各項作風紀律整頓文件；中隊干部精心組織，確保了整訓的有效性。

五、存在的不足之處：

1、日常生活中部分制度沒有落實好。

2、個別學員教育工作做得還不夠細致。

3、少數(shù)學員思想認識不夠高，訓練積極性和自覺性不夠強

3、作風紀律整頓周期短，時間緊、還需要進一步的深入和提高。

六、今后工作的努力方向。

綜上所述，作風紀律整頓各項工作都有了一定的進步，取得了一些成績，但還存在不足，在今后的工作當中有待于加強下列工作：

1、加強部隊管理，貫徹落實好各項管理制度，狠抓落實。

2、加強思想政治教育，不斷提高學員的思想覺悟；

3、深化對區(qū)隊長、班長等中隊骨干的培訓，提高工作能力，注重發(fā)揮其率先垂范作用；

4、進一步加強中隊團結(jié)，提高中隊學員的集體榮譽感，促進中隊學員的共同進步。

總之，通過這次“作風紀律教育整頓”，加強了中隊一日生活秩序，促進了中隊的建設(shè)，為中隊下一步的工作打下了扎實的基礎(chǔ)。“作風紀律教育整頓”已告段落，但管理工作要持之以恒的，中隊將在下一步工作中，針對學員的思想、工作、學習狀況，加強管理工作，提高隊伍戰(zhàn)斗力，確保完成各項任務。

第三篇：教育系統(tǒng)作風紀律整頓活動情況總結(jié)

教育系統(tǒng)作風紀律整頓活動情況總結(jié)

縣教育系統(tǒng)作風紀律整頓活動情況總結(jié)

為進一步推進依法治教，依法執(zhí)教，改進工作作風，提高工效，促進我縣教育事業(yè)健康、快速發(fā)展。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，我局結(jié)合本系統(tǒng)實際情況，認真組織開展了“作風紀律整頓活動”，收到了明顯實效，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、精心組織，加強領(lǐng)導

1、領(lǐng)導重視，部署及時。局領(lǐng)導高度重視作風紀律整頓活動，成立了由楊麗霞同志任組長，張書宏、李恒同志任副組長，各股室長為成員的活動領(lǐng)導小組，并召開班子成員會議討論制定了《作風紀律整頓活動實施方案》，明確了工作目標與實施步驟，對各階段的活動提出了具體要求，并以文件形式下發(fā)到全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和18所縣直學校，對全縣教育系統(tǒng)作風紀律整頓活動迅速進行了全面安排部署。

2、立說立行，邊整邊改。針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點、難點問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，對于我局機關(guān)工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人，注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。

二、嚴格標準，不走過場

為使此次整頓活動不走過場、取得實效，整頓活動開展伊始，局黨委就將其當作當前一項階段性重點工作，在措施上求發(fā)展，在落實上求效果，從嚴明紀律著眼，從嚴格制度入手，將整頓活動開展得有聲有色。

一是嚴格步驟，確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程，既抓好總體部署，又抓緊每個環(huán)節(jié)具體措施的落實，制定了具體的實施意見，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一部署，分階段、分步驟的推進，確保了每一階段，每一步驟的高標準、高質(zhì)量，切實做到了不缺步驟、不少環(huán)節(jié)、不降標準、不走過場。在每個階段結(jié)束和下一個階段開始，各單位都要寫出上一階段工作總結(jié)和下一階段工作安排。

二是明確要求，確保責任到位。建立了整頓活動責任制，一級抓一級，層層抓落實，逐級負責。局黨委主要負責同志切實履行“第一責任人”的職責，班子其他成員貫徹落實好局黨委統(tǒng)一部署和要求，抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學校負責人切實履行“直接責任人”的職責，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

三是搞好結(jié)合。為突出特點，使活動取得實實在在的效果，我們把整頓活動同本職工作相結(jié)合，同民主評議行風工作相結(jié)合，積極做到“兩不誤、兩促進”，力爭推動全面工作的深入開展。

三、找準、抓住突出問題，制定整改措施

通過“自己找，大家提，上級點，互相幫查”，全局認

真查擺出了在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題，并提出了改進意見。

1、針對查擺出的理想信念不堅定，精神不振，不思進取，無所作為，不重視理論學習，思想陳舊，局黨委強調(diào)提出要健全、完善落實學習制度，把干部職工的學習抓實抓好，確保效果，要進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。

2、針對進一步規(guī)范學校辦學行為和收費行為問題，局黨委提出一是堅持“四個痛下決心”（即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課；痛下決心制止“大班額”；痛下決心治理亂發(fā)亂賣教輔資料），嚴肅查處違紀違規(guī)案件，規(guī)范全縣教育系統(tǒng)辦學行為和收費行為。二是嚴格落實教育收費文件精神，進一步落實收費工作責任制、收費公示制、監(jiān)督檢查制度、收費情況通報制度、責任追究制度，切實規(guī)范收費行為，強化收費管理。三是進一步加大常規(guī)性檢查、專項督查和違規(guī)收費案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費政策，能區(qū)分合理收費與亂收費的政策界限。

3、針對師德師風建設(shè)進一步加強問題，局黨委提出繼續(xù)把師德師風建設(shè)作為教育行風建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。一是繼續(xù)開展“學師德模范，樹師德新風”活動。二是抓制度建設(shè)，嚴格執(zhí)行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”，對師德師風出現(xiàn)的問題，嚴格按照要求處理到位、處分到位，特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。

4、針對機關(guān)干部工作不深入，作風漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實際問題，服務意識不強，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況，局黨委提出反對官僚主義、形式主義，進一步改進領(lǐng)導方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務的宗旨意識。進一步解放思想、實事求是、與時俱進，提高理論聯(lián)系實際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。

5、針對有些同志存在的不能嚴格執(zhí)行組織紀律，個人利益居上，只要組織照顧，不講組織原

則；有令不行，有禁不止，政令不暢；不能自覺遵守重大事項報告制度，弄虛作假，欺上瞞下的情況，局黨委提出了反對自由主義、極端個人主義，進一步增強紀律觀念和法制觀念，提高遵守和執(zhí)行黨紀國法的自覺性。

6、針對有些同志存在的生活作風不嚴謹，對自己言行舉止要求不嚴、標準不高的情況，局黨委提出要加強個人道德修養(yǎng)，反對拜金主義、享樂主義，進一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉潔從政意識和防腐拒變的能力。

四、取得的實效

通過整頓活動的深入開展，使全系統(tǒng)廣大黨員干部職工的思想觀念得到了明顯提高，進一步認清了我們所面臨的形勢與任務，進一步增強了學習意識、政治意識、宗旨意識、大局意識、奉獻意識、紀律意識，過去在一些同志身上存在的學習興趣不濃、政治信念不堅、群眾觀念不牢、奉獻精神

不足、大局意識不強、執(zhí)行紀律不嚴等問題，都得到了初步的解決。

作風紀律整頓工作作為一項長期性的任務，必須常抓不懈，我局進一步鞏固本次活動取得的成果，在今后的工作中不斷強化落實，開創(chuàng)我縣教育工作新局面。

第四篇：管理人員作風紀律整頓活動總結(jié)

管理人員作風紀律整頓活動總結(jié)

根據(jù)公司下發(fā)的《關(guān)于在管理人員中進一步開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神，運輸隊積極召開了全隊管理人員座談會、黨支部會議和班組長會議，圍繞一些管理人員思想作風、工作作風、勞動紀律等方面存在的問題，召開了大討論，在全隊范圍內(nèi)展開管理人員作風紀律整頓的濃厚氛圍，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：

1、通過班前會、周一周五學習和宣傳欄等宣傳方式，認真

學習了集團公司和礦業(yè)公司的有關(guān)文件規(guī)定，在全隊宣傳開展作風紀律整頓的重要意義，使全隊職工干部充分認識到這項工作的重要性和必要性。

2、在這次整頓活動中，我隊緊緊圍繞集團公司提出的“轉(zhuǎn)

作風，守紀律”的具體要求，以改造“人生觀、價值觀、世界觀”為目標，重點解決了文件中提出的九個方面的問題。運輸隊從實際出發(fā)，結(jié)合各班組、各崗位的特點，抓好重點部位、重點崗位、重點環(huán)節(jié)，有步驟地開展整頓活動。為了使作風紀律整頓活動不走過場，確實起到鞭策和約束管理人員的作用。

3、將作風紀律整頓活動和安全工作相結(jié)合，通過加強管理

人員的大局意識、發(fā)展意識、責任意識和貢獻意識，杜絕推諉扯皮、敷衍塞責等現(xiàn)象的出現(xiàn)，配合好相關(guān)部門做好安全工作。

4、針對隊內(nèi)管理人員出現(xiàn)的作風紀律問題，在全隊管理人

員中開展批評和自我批評活動，要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，也要敢于讓其他同志指出自己的不足，從而發(fā)揚好的一面，改正不好的一面。結(jié)合“九項問題”、“八個禁止”、“‘三難’問題”重新審視自我、發(fā)現(xiàn)自我、改進自我，切實把問題找出來，解決掉。

通過這次礦業(yè)公司開展的管理人員作風紀律整頓活動，我隊所有管理人員已從思想上認識到了這次活動的重要性，并從行動上改變了以往的不良作風。這次的作風紀律整頓活動即將結(jié)束，但這不是結(jié)束而是開始，在今后的工作中，我隊會把作風紀律整頓看做是一項長期任務來抓，使我隊創(chuàng)造出良好的作風紀律氛圍。

運輸隊

2012年6月6日

第五篇：思想作風紀律整頓活動總結(jié)

下冶小學

教師思想紀律作風整頓活動總結(jié)

為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè),落實崗位責任制,強化我校教師的責任意識和大局意識,我校依據(jù)《鎮(zhèn)中心學校思想作風紀律集中整頓活動的實施方案》，結(jié)合我校實際情況，制定了《下冶小學教師思想紀律作風整頓工作方案》并依據(jù)方案，扎實有效地開展了思想作風紀律整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務，收到了良好的效果，達到了預期的目的?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，明確責任

學校成立了思想作風紀律整頓活動領(lǐng)導小組，由校長李春林同志擔任組長，成員是郭秋香 孟麗慶 李婧 張青文

領(lǐng)導小組研究制定了我校思想、紀律作風整頓活動實施方案，并進行了分工、明確了責任，切實加強了對這次活動的領(lǐng)導，確保了這次活動實實在在的開展。

二、認真查擺，嚴格要求

在這次整頓活動中，我們首先查擺了以下問題：

查職業(yè)理想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠于人民教育事業(yè)的堅定信心。

查職業(yè)紀律，樹立遵紀守法、嚴于律己、令行禁止的良好意識。查職業(yè)責任，樹立嚴謹治學、精益求精、愛崗敬業(yè)、勇爭一流的敬業(yè)精神。

查職業(yè)規(guī)范，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦、團結(jié)協(xié)作的師德風范。

查行業(yè)風尚，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護學生、尊重家長、作風正派的良好形象。并制定出了操作性強、整改措施得力、保障機制健全的實施方案。

此次作風整頓共分三個階段完成，一、自查自糾階段，每位老師結(jié)合自身寫出了自我剖析材料，二、集中整改階段，每位教師制定整改方案，三、嚴肅查處階段，教師作了思想紀律作風整頓小結(jié)。暑期全體教職工參加了教育局組織的師德培訓，寫出深刻的培訓心得。經(jīng)過這次紀律整頓活動，我們收到了良好的效果，目前我校教師教風正，學生學風正，教師的遲到早退、出勤不出力，政治學習不積極，業(yè)務學習不主動等問題已經(jīng)得以解決。但在個別教師身上仍然存在以下問題：

1、大局意識淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事沒原則。

2、個別教師業(yè)務素質(zhì)差，仍然不注重業(yè)務學習。

三、下步工作打算

1、嚴格落實崗位責任制，按照高效、統(tǒng)一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理只能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的責任制。

2、統(tǒng)一思想，提高認識。

3、加強學習，提高覺悟。

4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保學校各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發(fā)揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性。

總之，通過這次思想作風紀律整頓活動扎實有效地開展。我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教師中存在的思想問題，使廣大干部教師的工作作風有了明顯的提高，形成了團結(jié)向上、積極肯干、高效務實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。

下冶中心校 2016.9.1