第一篇:吉星崗一中2012——2013年度關(guān)工委工作總結(jié)
吉星崗一中2012——2013年度關(guān)工委工作總結(jié)
吉星崗一中關(guān)心下一代工作委員會在學校黨支部的堅強領(lǐng)導下,以十八大精神為指導,堅持科學發(fā)展觀,以立足教育,關(guān)愛孩子,發(fā)揮余熱,構(gòu)建和諧,確保穩(wěn)定的工作思路,認真做好關(guān)愛工作,為吉星崗一中的和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
一、強化領(lǐng)導管理
學校高度重視關(guān)心下一代工作,把此項工作納入了重要議事日程。進一步完善領(lǐng)導機制。在班主任、科任老師的大力協(xié)助下主抓關(guān)心下一代工作,使吉星崗一中關(guān)心下一代工作得到了順利開展。
二、多管齊下,開展豐富多彩的活動
(一)、開展捐贈活動。
為認真貫徹落實上級關(guān)于發(fā)展慈善事業(yè)的有關(guān)要求,進一步完善社會保障體系,加快慈善事業(yè)發(fā)展,更好地幫助貧困群體解決實際困難,以及響應國家“一方有難,八方支援”的扶危濟貧號召,我校以“共獻一份心,互助見真情”為主題在全校師生中開展“慈善一日捐”活動?;顒右砸婪ńM織,廣泛發(fā)動,堅持自愿,鼓勵奉獻為原則,發(fā)動全體教職工和學生個人捐款。號召全體學生每人捐出一天的零花錢,教師每人捐出一天的收入。全校師生收到“慈善一日捐”及雅安地震捐贈活動的倡議書后,積極響應,立即行動,解囊捐款。
使我們中華民族的傳統(tǒng)美德得到弘揚,在處于危難之中的人們看到一線希望,讓慈善行為常態(tài)化,使我們的社會更加和諧穩(wěn)定。
(二)、家長學校工作
學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分,家長學校是指導家庭教育的重要陣地。自2001年開辦家長學校以來,我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”的教育理念,以提高家長的家庭教育水平,幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀,掌握科學的家庭教育方法,從而以創(chuàng)造良好的,科學的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標,在市教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導下,在全體教師、家長的鼎立配合下,我們的家長學校建設不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化。我們的家長學校建設不僅為指導家庭教育工作提供了有力的保障,而且形成了以學校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局。通過不斷增強的教育合力,提高了學校整體的教育水平。
(三)、開展關(guān)愛明天、普法先行活動。
為貫徹落實《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》,引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡。在抓好普法教育的基礎(chǔ)上,抓好重點工作,為重點關(guān)愛對象提供服務,進一步做好預防和減少在校生違法犯罪工作,著力在七個方面下功夫:一是實施學科教學滲透法制教育工作上下功夫。二是在抓好教育防范,創(chuàng)建“零犯罪學?!鄙舷鹿Ψ颉H窃跇?gòu)建“三結(jié)合”防控機制上下功夫。四是在校外輔導上下功夫。五是在法制副校長和法制課教師隊伍建設上下功夫。六是在關(guān)愛重點對象結(jié)對幫扶的個性上下功夫。七是在法制教育的實效上下功夫。
(四)、學習十八大精神,組織師生開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費活動。黨員教師參加網(wǎng)上黨員知識大賽。
(五)、開展關(guān)愛留守兒童主題活動。
1、建立親情聊天室;
2、開展留守兒童結(jié)對幫扶活動;
3、召開留守兒童監(jiān)護人培訓會。
(六)、繼續(xù)開展青藍工程。
(七)、開展校務公開工作。
1、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督
2、教職工會是校務公開的基本形式
3、校務公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)
4、校務公開調(diào)動了干部和教職工的積極性
5、不斷總結(jié),努力提高,把校務公開工作持之以恒做下去。
(八)、開展“祖國好?家鄉(xiāng)美”祖題活動。
1、學校擬定實施方案,精心組織實施,開展了美德少年評選活動,號召全體學生大力宣傳學習他們的事跡,大力推進未成年人思想道德建設,爭做美德少年;
2、開展優(yōu)秀詩文、繪畫、書法評比比賽;
(九)、控輟保學工作。
1、召開控輟保學動員大會進行宣傳動員;
2、實施教師包保制度,責任到人,確保學生進得來,留得住,學得好;
3、進村入戶對輟學生動員復學。
(十)、開展安全教育主題活動。
1、學校組織學生進行疏散演練和安全知識網(wǎng)絡競賽活動;
2、積極配合供電局搞好“強化安全基礎(chǔ),推動安全發(fā)展”安全宣傳日主題教育。
3、根據(jù)氣象部門通報,認真做好防洪和安全隱患排查工作,及時排除隱患,嚴防因強降雨造成洪澇,做好值班工作,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。
(十一)、組織學生收看神州十號航天員太空授課。
為激發(fā)青少年的民族自豪感和愛國主義精神,增強學習興趣,提高科學素質(zhì),我校于6月20日10:04——10:55組織學生及時、認真收看中央電視臺的現(xiàn)場直播。
(十二)做好畢業(yè)生導向工作。
為了讓我們的九年級畢業(yè)學生不受中專招生老師的誤導,我校組織學校領(lǐng)導班子及九年級班主任親自到省內(nèi)外一些中專學校實地考察學校的實力、專業(yè)等,正確指導學生根據(jù)自己的特長和愛好選擇適合他們就讀的中專學校,保證學生能進到一個好的學校,學好一門好的技術(shù)。
(十三)、認真組織學習習主席五四重要講話。為進一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情,弘揚五四精神,學校組織全體師生學習了“五?四”青年節(jié)習主席的重要講話,激勵廣大師生在黨的領(lǐng)導下,與全國各族人民緊密團結(jié),腳踏實地、開拓進取,為建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗!
(十四)、美化、凈化校園環(huán)境。
為營造一個溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境,學校一方面加強校園美化亮化工作,一方面加強校內(nèi)外環(huán)境的凈化工作,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
一年來,我們關(guān)工委做了很多工作,同時工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力,一定能為青少年一代的健康成長獻上自己的一份力量,在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,讓關(guān)心下一代工作更上一層樓。
第二篇:大崗中學關(guān)工委工作總結(jié)最新
月山中學大崗校區(qū)關(guān)工委工作總結(jié)
一年來,我校關(guān)工委在學校黨政的領(lǐng)導下,在市、局關(guān)工委的指導下,以培養(yǎng)四有新人為目標,積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,動員一切社會力量,關(guān)心教育下一代,做了許多實實在在的工作。現(xiàn)將我校關(guān)工委工作情況匯報如下:
一、提高思想認識,健全組織機構(gòu)
關(guān)心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務,而老同志是一支不可替代的重要力量。特別是我們教育系統(tǒng)的老同志更具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢。因此,學校領(lǐng)導高度重視關(guān)工委的組織建設工作,把其作為重要內(nèi)容列入學校的工作計劃,作為學校整體工作的一部分予以重視。從實際和需要出發(fā),及時調(diào)整和充實骨干力量。注意發(fā)揮年輕教師的骨干作用,廣泛發(fā)動老教師,擴大參與面,壯大志愿者隊伍。
二、發(fā)揚奉獻精神,搞好隊伍建設
要做好關(guān)工委工作,建立一支思想水平高、身體素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關(guān)工委隊伍是非常重要的。在隊伍建設上,我們的做法是:首先,做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師,使他們離崗不離心,能夠繼續(xù)發(fā)揮“余熱”,全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與退休老同志相比,有多方面的優(yōu)勢,他們在校時間長,與學生和教師接觸多,對教育形勢和學校情況掌握得更加全面,更加準確及時。其次,定期召開關(guān)工委會議,經(jīng)常溝通信息,交流經(jīng)驗,并號召關(guān)工委老同志發(fā)揚奉獻精神,做到越老心越紅,最大限度地貢獻自己的有生力量。第三為了感謝老教師對關(guān)教事業(yè)付出的心血,教師節(jié)等相關(guān)節(jié)日,學校領(lǐng)導都要上門去慰問,充分調(diào)動了他們干好關(guān)工委工作的熱情和干勁。
三、積極開展活動,努力提高效率
為了提高教育實效,我校關(guān)工委每年初都認真制定工作計劃,確定工作目標,關(guān)工委領(lǐng)導成員分工明確,責任到位,年末能認真總結(jié)。在工作中,我校關(guān)工委積極組織開展了豐富多彩的教育活動,主要內(nèi)容有:
1、清明祭掃革命烈士墓活動
清明節(jié)那天,我校組織部分同學到水井革命老區(qū)祭掃墓碑。在儀式上,全體師生默哀三分鐘,為革命烈士敬獻花圈并在烈士墓前莊嚴的宣誓:繼承革命傳統(tǒng)、樹立正確的榮辱觀。讓同學們繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,從小樹立服務意識。
2、學習“雙百”人物事跡主題教育
根據(jù)市局文件要求,結(jié)合本校實際開展了為期一個月的學習“雙百”人物事跡主題教育。開展學習“雙百”人物事跡主題團隊會活動;學校認真落實,學生踴躍參加。
3、6月份,在學校開展禁毒活動,這次活動圍繞紀念“6.26”國際禁毒日,利用我校宣傳陣地廣泛宣傳毒品的危害性和國家目前對禁毒方面的法規(guī)。各班以禁毒為主題各出一期專題
墻報,觀看禁毒VCD資料片,開展禁毒征文活動,讓學生講一講自己對毒品危害性的認識,進一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動的高潮。
4、大力開展文娛文體一系列活動。如校運會、班際籃球比賽、元旦文藝晚會等,既豐富校園文化生活又提高學生的綜合素質(zhì)。定期出版學??铮谔岣邔W生文學修養(yǎng)、審美能力同時,又宣傳思想政治方針、政策,報道校園新聞動態(tài)、工作情況,表揚真、善、美等,評擊假、惡、丑,起到良好的思想教育作用。繼續(xù)開展文明班級、文明學生、“三好”學生、優(yōu)秀學生干部等評選活動,以表彰先進,樹立榜樣,促使學生形成求上進、爭上游的良好風氣。
5、關(guān)心、指導青年教師。對青年教師的教育培養(yǎng),我們在工作中既要發(fā)揚他們的長處,又要幫助他們彌補缺乏教育教學實踐經(jīng)驗,不善于做學生思想工作的不足。在這方面,退休教師中教育教學管理經(jīng)驗豐富的老領(lǐng)導、班主任工作經(jīng)驗豐富的老師可以發(fā)揮其優(yōu)勢,對青年教師與班主任進行指導。學校關(guān)工委退休的老領(lǐng)導、老教師經(jīng)常到校和青年教師談心,幫助他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長。
6、努力做好幫貧扶困工作。學校關(guān)工委繼續(xù)動員廣大退休教師參加幫貧扶困獻愛心活動。今年學校關(guān)工委領(lǐng)導小組的成員都向困難的學生伸出援助之手,紛紛幫助貧困生度難關(guān)。
7、做好對網(wǎng)吧的監(jiān)督工作。學校除了加強對學生的教育之外,還組織居住社區(qū)的老教師對網(wǎng)吧的監(jiān)督。這些老師工作很認真,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題就及時予以制止。經(jīng)過大家的共同努力,在校學生極少到網(wǎng)吧游玩。所有這些工作受到社會的肯定。
關(guān)心下一代工作是一項偉大的育人工程,實施科教興國戰(zhàn)略,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,要求我們高度重視,始終不渝地做好關(guān)心下一代工作。我校關(guān)心下一代工作雖然做了一些工作,但我們還要加倍努力,不斷探索關(guān)心下一代工作的有效辦法和規(guī)律,注重關(guān)心下一代工作的實效,讓我們的下一代更加健康地成長。
2010年1月14日
關(guān)工委工作總結(jié)
月山中學大崗校區(qū)
2010年12月14日
第三篇:2010年東崗一中工作總結(jié)
東崗鎮(zhèn)一中
2010教育教學工作總結(jié)
一年以來,我校緊緊圍繞市教體局整體工作思路,在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導和科學指導下,全體領(lǐng)導、廣大教職員工團結(jié)一致,更新觀念,學校的教育質(zhì)量和辦學水平得到全面的提高。現(xiàn)將主要工作匯報如下:
一、積極構(gòu)建科學管理體系
第一,以人為本,加強隊伍建設。一是學校工作以領(lǐng)導班子為中心。全校上下一盤棋,要求每位領(lǐng)導以學校大局為重,做到既分工又合作,不搞自由主義和本位主義。各項工作都要集體討論、研究,形成決議,然后統(tǒng)一布置實施。學校實行臺帳管理,每周星期五下午2節(jié)為領(lǐng)導例會,落實上一周工作完成情況,發(fā)現(xiàn)工作中存在哪些問題,如何改進;確定下一周工作目標,制訂工作臺帳,星期日教師例會貫徹執(zhí)行,確保各項工作做到有布置,有檢查,有總結(jié)。二是教研活動以業(yè)務組長為中心。要求教研組長要有奉獻精神,及時更新教學理念,教學成績要在同學科前列,獨立組織本組教師聽課、評課、業(yè)務學習等活動,并開展學科競賽。教研教改活動的開展,要做到新學年制定出教研活動計劃,確定教研課題,學期末寫出教研活動總結(jié)。三是班級工作以班主任為中心。要求班主任能夠統(tǒng)攬班級大局,以班集體利益為重,不搞個人主義,對學校、教師和學生負責,遇事和任課教師商議解決,和任課教師多座談交
流,隨時掌握各科情況,同時要求任課教師要積極主動配合班主任開展各項工作,及時反映問題,處理問題。
第二,制定目標,完善管理制度。目標是方向,制度是保障。因此,我校在廣泛征求教師、職工的基礎(chǔ)上,制定了切實可行、符合實際的各項目標:學校總體目標、各年級前百名生數(shù),各科及格率、優(yōu)秀率、各班前百名生數(shù)以及班級控輟率等一系列目標。同時,我們建立完善了一系列制度,例如,教師考評細則、教師考勤制度、班主任考評細則、班級管理制度、寢室管理制度、衛(wèi)生評比制度、領(lǐng)導星期五例會制度、班主任、業(yè)務組長兩周一次的例會制度等,切實保證了各項工作的規(guī)范運行。
二、教學教研務實高效
教學質(zhì)量是一個學校的生命線,為了確保我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,我校在教風、學風的轉(zhuǎn)變上狠下功夫,教研教改活動做到了務實、高效。
一是借助城鄉(xiāng)教育共同體活動東風,推動我校教學教研活動強勁發(fā)展。我校在鎮(zhèn)中心校的支持、協(xié)調(diào)下,嚴格按照市教體局工作部署,積極與結(jié)對學校市直十一中進行溝通,主動邀請該校領(lǐng)導、教師送教下鄉(xiāng),到我校開展教育教學交流研討,并組織我校領(lǐng)導、教師代表先后2次到十一中學習取經(jīng),共舉辦觀摩課10節(jié),示范課6節(jié),參與活動的教師代表21人,促進了我校教研水平的整體提升。二是加強常規(guī)教育教學管理。首先要求教師認真鉆研教材,精心備課,高效上課,細心批改作業(yè),耐心輔導自習,節(jié)節(jié)有教案、課課有反思,按教學常規(guī)的要求全身心投入教學工作。每學期進行兩次教案、聽課筆記、作業(yè)和業(yè)務筆記專項檢查,并將檢查結(jié)果進行分類公布。其次,精心組織教研教改活動。本學年,六個教研組按照學年初學校的統(tǒng)一要求積極開展聽課、評課活動,取人之長,補己之短,切實提高每位教師的教學能力。要求學校領(lǐng)導、教研組長、骨干教師上好一節(jié)示范課,各任課教師上好一節(jié)展示課。以年級為單位推出優(yōu)秀教師參加校級賽課活動,共舉行公開課 2次20節(jié),展示課2次42節(jié),賽課一輪21節(jié)。四是積極開展課題研究。要求組組有專題,人人有課題,學年初寫出課題研討計劃,學期末認真進行總結(jié)。目前,我校各教研組已經(jīng)形成了初見成效的教學模式,例如,語文組的四步閱讀教學模式,數(shù)學組的自主探究模式,英語組的任務式教學模式。五是積極培養(yǎng)校級學科帶頭人和新分配上崗的青年教師。首先,我校制定了培訓計劃,措施和具體實施方案,成立了領(lǐng)導小組,其次,要求中青年教師要積極學習,提高自身素養(yǎng);主動聽課,取人之長,補己之短,反復評課,發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,逐步提高。我們通過作課、聽課、評課等活動,對中青年教師進行重點培養(yǎng),培養(yǎng)了付振軍、原永香、付青艷、王存生、王艷香、王俊香、夏向紅7名校級學科帶頭人。這些學科帶頭人能獨立搞課題研究;能指導教師進行教學研究,改進教法,提高教學水平;能評課,能上好展示課,能以點帶面,起到了極大的輻射作用。六是在師生中廣泛開展“書香校園”活動,師生每天利用半個小時閱讀教育學、心理學和名著、名人傳記等有關(guān)書籍,從課外閱
讀中吸取營養(yǎng),增長見識,提高修養(yǎng)。同時寫出讀書學習心得體會及學習筆記,分別在師生中開展讀書競賽活動,交流所得,資源共享,營造豐富而濃厚的“書香校園”育人環(huán)境。七是堅持走出去,請進來,學習先進的教學理念。在教體局吹響高效課堂的號角后,我校聞聲而動,先后采取了思想動員,學習借鑒、推薦模式,示范引領(lǐng),制訂標準,人人嘗試,制度激勵等措施,組織全體教師學習李炳亭的高效課堂22條,余文森有效教學十講。學校組織40余名教師分批到殷都區(qū)實驗中學、付水洼學校、林州市劇院學習取經(jīng)。研究高效課堂教學模式,制訂高效課堂方案和措施。學校在育人方面大膽改革,投入大量的人力、物力、財力來改變育人環(huán)境,讓墻壁會說話,真正體現(xiàn)出用環(huán)境來育人。各班都進行科學合理的分組,遵循“組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì),優(yōu)勢互補”的原則,每班有N個組,按性別差異、學習程度、學習能力、個性特點等優(yōu)化組合,使每個小組不同編號的A、B、C三個層次的學生,不但有利于學生間的優(yōu)勢互補,互相促進,而且為全班各小組之間的公平競爭打下了基礎(chǔ),并且各組起了能夠激勵本組奮進的具有特色的組名,激勵各組奮進。發(fā)揮群體智慧,以備課組為單位,精心設計了導學案。體現(xiàn)了資源共享,共謀發(fā)展的育人理念,學校根據(jù)上級指導精神,確定了實驗班,學校領(lǐng)導對重點班級課堂教學進行跟蹤指導,隨時掌握課堂教學情況,及時提出改進意見,課改在我校行動迅速,課改已初具雛形,同時,我校多次誠邀市教體局、市教研室領(lǐng)導蒞臨我校指導教學工作,極大的促進了我校教研教學工作的提高。八是以調(diào)研
考試為手段,促進教、學雙豐收。為了及時獲得教與學的反饋信息,從而有的放矢地指導教師的教與學生的學,本學期,我們制定了月考制度,初三間周一次的語、數(shù)、外、物、化學科檢測驗收,有力促進了教與學的雙豐收。九是推行素質(zhì)教育,全面貫徹落實上級的課程方案、計劃,嚴格按照規(guī)定開齊課程,開足課時,實行均衡編班,均衡配備教育資源,實現(xiàn)資源共享。規(guī)范辦學行為,減輕學生課業(yè)負擔,嚴格執(zhí)行上級作息制度,學生書面作業(yè)實行總量控制,上好了一課兩操,推行大課間活動,保障師生每天鍛煉一小時,確保師生身心健康,精神愉悅,營造了寬松、和諧、融洽的教育大環(huán)境。
(三)安全工作常抓不懈。
我校牢固樹立“以人為本,安全第一,預防為主”的思想,時刻牢記安全無小事,安全責任重于泰山,切實把安全教育、安全督查、安全整改落實到實處,無傳染病、食品衛(wèi)生、火災、校舍倒塌等責任事故,確保了師生的生命財產(chǎn)安全。
一是加強安全教育。我們充分利用每周一升國旗、安全教育課、課間操等時間,給學生講用水、用電、消防常識和交通安全、疾病預防、地震逃生、治安防范、災害避險等方面的知識,增強學生安全意識和自我保護能力。二是建立機構(gòu),明確責任。我們按照上級要求,結(jié)合我校實際,建立了創(chuàng)建平安校園、抗洪防汛、疾病預防等領(lǐng)導工作小組,制定了防洪、疾病預防、消防等應急預案,并同有關(guān)人員分別簽訂了安全責任書,責任明確,責任到人,堵死了安
全管理上的漏洞。三是完善制度。實行了安全隱患每周匯報制度、教師值日制度、校園安全每日排查制度等。學校每天有一位領(lǐng)導值班,帶領(lǐng)8個教師,分別負責在寢室、打水處、樓道、門口和校外巡邏,并要求值班人員必須在限定的時間到場,認真督查學生中存在的安全隱患,做好記錄,對未到崗的同志,實行責任追究,確保安全制度的全面落實。四是開展安全疏散演練,掌握逃生自救方法,確保師生安全。五是健全檔案,規(guī)范檔案管理,我校嚴格按照上級文件要求,逐項分類整理安全檔案,并裝訂成冊,整理歸檔。六是重點做好了甲型H1N1流感防控工作。建立健全了各項制度和預案,成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生防控組織,對防控工作安排了專人負責,并做到按時消毒,每日測量體溫,定時曬被褥,學習普及甲流防控知識,利用條幅、標語、板報宣傳甲流防控知識,堵死疾病傳播途徑,有效預防了疾病的傳播流行。
(四)營造和諧競爭的校園氛圍
一是加強思想道德教育。我校既教書又育人,特別注重育人,我校把不能按中學生守則要求去做的,經(jīng)常違犯學校規(guī)章制度的學生集中分類去教育。這一部分學生,有的是留守兒童,有的來自不完整家庭,他們主要是缺乏教育,體會不到父母的關(guān)愛;另一部分是家庭教育不得法,嬌生慣養(yǎng),教育失控,部分學生養(yǎng)成一些不好的生活習慣。針對這一特殊群體,學校由政教處牽頭,對這部分學生分類分情況進行教育,同時,要求班主任加強教育和管理,多關(guān)心他們的學習和生活,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓他們真正認識到學
生時代這些行為習慣對自己成長不利,發(fā)自內(nèi)心地認為老師和父母都是為自己好,多給他們關(guān)懷,幫助他們克服不良習慣,使他們健康成長。二是召開不同類型的會議,營造濃厚的學習氛圍。先后組織召開了全體學生會、教師座談會、尖子生座談會、班主任經(jīng)驗交流會、同頭班任課教師座談會、學生家長座談會等,每學期都不少于兩次。通過座談、交流,我們從中肯定了成績,發(fā)現(xiàn)了問題,反饋了信息,提出了建議,統(tǒng)一了思想,明確了目標,營造了一個人人競爭而又和諧發(fā)展的大氛圍,使教風、學風、班風、校風有了明顯的改觀。三是校園環(huán)境面貌大為改觀。根據(jù)我校特殊環(huán)境結(jié)合現(xiàn)有條件,投入大量的人力、物力、財力,整改伙房,平整飯場,整修水路,修理門窗、欄桿,同時積極向上爭取資金,建設宿舍樓、餐廳等大型設施,使學校硬件設施得到進一步完善。四是加強校園文化建設。為了促進學生全面發(fā)展,我們開展了隊列隊形比賽,歌詠體操比賽、我愛我的老師演講賽、書法比賽,元旦師生聯(lián)歡會均取得可喜的成績,達到了預期目的,極大的豐富了學生課外生活。五是結(jié)合法制教育進校園活動,組織了法制報告會,邀請派出所所長、民警來學校開展法制、網(wǎng)絡道德、毒品預防,環(huán)境保護,節(jié)能,反對迷信邪教等教育,讓學生懂得我們的主要任務是學習,該干什么,不該干什么,能干什么,不能干什么,既教書又育人,成才先成人,為學生的健康成長指路導航,保駕護航。
(五)認真落實國家“一補政策”
一是嚴格按照國家政策,確定“一補”對象。我們設立了發(fā)放
辦公室,成立了學校評審小組,由學校領(lǐng)導、教師代表和各村委負責學校領(lǐng)導組成,要求每個班以班主任為首成立了班級評審小組,宣傳“一補”政策及條件,照顧貧困學生,學生寫出申請,有班級評審小組討論,評定,列出名單,再經(jīng)全班同學舉手通過,上報學校評審小組把關(guān),公示一周,確定沒有問題后填表。二是嚴格程序,發(fā)放“一補”資金?!耙谎a”款項到學校后,學校嚴格把關(guān),組織班主任發(fā)放,要求享受一補的同學領(lǐng)款時要簽名,按手印,發(fā)放后,把名單交給學校,然后學校組織有關(guān)人員,通過家訪、調(diào)查學生,發(fā)放調(diào)查表等方式了解一補發(fā)放情況。
在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,我校的總體目標,打造全鎮(zhèn)龍頭學校、品牌學校的目標正在逐步實現(xiàn),三個年級都取得了優(yōu)異成績,九年級在期中考試中,六年學科榮獲全鎮(zhèn)第一,獲得全鎮(zhèn)第一的教師分別是:付瑞香、石志強、王建中、付紅季、楊文海、原云香老師,同時也涌現(xiàn)了一批像付師、楊旭峰、楊麗茹、原文鑫等五十名優(yōu)秀學生和干部。八年級成績也很突出,有六個學科獲得全鎮(zhèn)第一,獲得全鎮(zhèn)第一的教師分別是:付素紅、付二朝、未波霞、付瑞芳、付攀峰、原海玉,同時也涌現(xiàn)了一批像付玉濤、楊博東、王艷芳、余軍潮等47名優(yōu)秀學生和班干部。七年級也比較優(yōu)異,其中付建兵老師政治學科取得全鎮(zhèn)第一,也涌現(xiàn)了一批像郭珂廷、常艷峰、鄧綠穎、常連增等45名優(yōu)秀學生和干部。在中招考試中,完成12名一中公費生的奮斗目標,升入普高、其它高一級學??倲?shù)達到80人,得到了社會各界的一致好評。過
去的一年,我校被評為安陽市綠色校園、林州市教育質(zhì)量先進單位、教研先進單位、鎮(zhèn)先進工作單位、綜合評估先進單位、教研先進單位、創(chuàng)建平安校園先進單位等一系列榮譽稱號。
我校雖然取得了一些成績,但要把我校真正建成一所“團結(jié)向上,充滿生機,開拓創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的鎮(zhèn)窗口學校,還任重而道遠,還存在著一些不足之處,一是教學環(huán)境美化還需進一步發(fā)展提高,二是校舍、校貌還需加大力度進行改造;三是學校周邊環(huán)境亟待徹底治理。
面對這些困難,我們不會畏懼。我堅信,憑著我們一中這一支團結(jié)協(xié)作、身體力行的領(lǐng)導集體,憑著我們一中這一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教學隊伍,在市教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下,在今后的工作中,我們將始終堅持以人為本,樹立以學生為中心的辦學理念,始終貫徹平等、尊重、合作、發(fā)展的人本思想,牢固樹立尊重學生、愛護學生、服務學生、發(fā)展學生的意識,以優(yōu)美的環(huán)境感染學生,以優(yōu)質(zhì)的教學引導學生,以良好的言行影響學生,以高尚的師德感召學生,真抓實干,披荊斬棘,奮勇向前,再創(chuàng)一中新輝煌!
東崗一中 2010年12月
第四篇:野崗一中2011裝備管理工作總結(jié)
野崗一中
教育技術(shù)裝備工作總結(jié)
2011
野崗一中2011 教育技術(shù)裝備工作總結(jié)
根據(jù)教育局工作部署,在市教育裝備站的直接指導下,我校對照省標準,逐步添置和完善了教育技術(shù)裝備,并且加強管理和使用,全面加強教育技術(shù)裝備與學科的整合,使之合理高效使用,全面提升學校的教育裝備水準和應用水平。
一、加強組織領(lǐng)導,規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制
學校建立了以程前亮校長為組長、徐永學校長為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組,教育技術(shù)裝備工作由徐永學校長分管,教務處分管實驗室、計算機室、信息技術(shù)圖書館和其它專用教室,總務主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度,落實各個崗位的責任分工,使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。
在平時的工作中,學校經(jīng)常召開領(lǐng)導小組會議和行政擴大會議,研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作,檢查交流在工作中的不足和存在的問題,及時督促相關(guān)人員按規(guī)范要求工作,確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、改進工作方法,推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能
(一)加強實驗室工作管理,提升實驗水平
新課程要求更好的培養(yǎng)學生的實驗能力。改革實驗類型,充分利用好實驗室的使用效能,培養(yǎng)學生的觀察水平、動手能力和探究意識,是我們的目的。
1、專人負責,明確職責
我?,F(xiàn)有專職實驗教師2人。他們專門負責物理、化學、生物等課程的實驗操作儀器保養(yǎng)、維修等工作。學校要求相關(guān)教師和實驗員能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100%,并創(chuàng)造學生實驗的機會,以提高學生的實驗能力。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等資料齊備。
2、制定制度,科學管理
各室均有完善的管理規(guī)章制度,建立了《教師演示實驗記錄》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關(guān)帳冊,還建立了《學生實驗守則》、《實驗室管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。
3、加強檢查,做好資料積累
根據(jù)要求,落實了安全防范、衛(wèi)生保潔等各項措施,同時加強檢查,確保各項工作做細做實。
做好了各類資料的記載、積累。學校有總帳,各室有儀器明細帳,做到柜有柜簽,物有標簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。確保存放在柜中的儀器都處于可正常使用狀態(tài)。
(二)做好圖書室工作,提升文化育人功能
我校一貫堅持文化立校的方針,學校領(lǐng)導對圖書室的建設十分重視。正是由于領(lǐng)導重視,廣大師生積極配合,加上全體圖書館工作人員的努力工作,充分發(fā)揮了圖書室應有的作用,為教育教學工作做出了突出的貢獻。
1、硬件建設
我校對照《中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求,配有圖書室各專用教室,并有1名專職教師負責,室內(nèi)各項配套設施齊全完好。藏書結(jié)構(gòu)合理,數(shù)量達標,無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物,無嚴重破損的書刊。學校對圖書室有檢查,有評價,有校領(lǐng)導分管,有經(jīng)費保證。學校每年生均新增圖書嚴格按照《中小學教育技術(shù)裝備標準》中的相關(guān)要求配備。
2、規(guī)范管理
圖書室各項規(guī)章制度完善,管理規(guī)范。所有圖書分類,并上架。圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標、條形碼。圖書館管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。
3、全方位開放
圖書室對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用。對全校學生每周一至五,做到天天準時開放,盡管工作量大,任務重,由于圖書室工作人員責任心強,充分做好了準備,管理到位,切實發(fā)揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時,對新到的報刊及時展出,決不過夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容,并對過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
4、活動豐富
學校每學期教學計劃中有圖書使用教學內(nèi)容;有計劃做好導讀工作;配合學校工作,運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動,每年都配合學校語文教研組開展讀書征文活動,在各級各類征文活動中我校的學生取得了比較優(yōu)異的成績,得到了上級領(lǐng)導的肯定與表揚。
(三)加強信息技術(shù)與學科整合,優(yōu)化教學效益
1、加強基礎(chǔ)設施配備
我校嚴格按照《中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求配備有計算機網(wǎng)絡教室、計算機資料及工作室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡管理中心、校園廣播系統(tǒng)、學校安全監(jiān)控系統(tǒng)等。各專用教室的制度健全并落實到位,內(nèi)部配套設施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,計算機設備完好率達到100%。
目前我校有一個計算機網(wǎng)絡教室,網(wǎng)絡信息接口到達每一個專用教室及教師辦公室。
2、優(yōu)化電教設備運用
加強教育教學研究,促進信息技術(shù)與課程整合,有序開展信息技術(shù)與學科課程整合研究的教學研討活動,學校要求老師都必須學會使用多媒體上課,學校每年定期開展信息技術(shù)教研活動,做好教師教育技術(shù)能力考核,組織師生參加各級信息技術(shù)應用評比活動。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡教室使用規(guī)定明確,落實到位,硬件設備使用情況穩(wěn)定、效果優(yōu)良;學校嚴格按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時,學生上機操作課時符合課程標準和教學大綱要求。能夠充分利用多媒體教室進行授課和備課,使用有計劃、有記錄。定期對設備進行檢查和維護,軟件應用適當,防止有害信息傳播。
3、開展豐富多樣的電教活動
學校每學期在校長室領(lǐng)導下,有教務處和信息技術(shù)教研組組織開展全校教師課件比賽,組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學設計等比賽。
利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片,如地震預防常識教育、消防等安全教育等。
(四)用好專用教室,推進使用效能
我校根據(jù)《中小學教育技術(shù)裝備標準》要求,對音樂、美術(shù)等專用教室進行了改造,添置了新的設施、設備。體育場地符合標準,學校有田徑場、籃球場及排球場,學生活動空間大。體育器材配備到位,并能根據(jù)要求及時增加、更新。各專用教室有專職管理員,制度規(guī)范,資料齊全,安全設施到位。
近年來我校不斷對照《中小學教育技術(shù)裝備標準》,加大教育技術(shù)資金投入,加強硬件建設,使我校的教育技術(shù)裝備得到了極大的提升。同時不斷提高教育技術(shù)裝備的使用率,不斷提高軟件水平,加強各項資料的收集和整理,規(guī)范各項規(guī)章制度。使教育技術(shù)裝備成為提高我校教育教學質(zhì)量,提升學校品位的重要輔助手段。
第五篇:善堂一中特崗教師工作總結(jié)
善堂一中特崗教師工作總結(jié)
一年來,我校共有8名特崗教師(09年4名,11年4人)。特崗教師的到來,給學校注入了活力、帶來了生機。一是淡化了教師的老化、惰性,二是激活了務實、競爭,三是凝聚了向心力、親和力。學校勢氣回升,教師激情提升。
一、樂業(yè)敬業(yè)堪為典范
8名教師,熱愛本職工作,忠實太陽底下最光輝的職業(yè),踐行黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè)。來到學校,認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》,思想端正,作風正派,服從安排,積極參加各種會議、活動。以教為樂,以教為榮,把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展、發(fā)展孩子的一切、發(fā)展一切的孩子,自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范職業(yè)道德,樹立良好的教師形象。三尺講臺,循循善誘;閑暇之余,主動與同事探究教法、學法,愉快合作,互相學習,默契配合,實現(xiàn)同頻共振。大事小事,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,盡力完成各項目標任務。樹起了教師楷模、人師典范。
二、學中探究一展風采
8位教師擔任了主要的教學工作。張凱老師、許仙鶴老師、許小花老師、王冉星老師開學第一、二周,每天堅持聽老教師的課,課后主動與老師們探究;許珂老師、鄭秀紅老師,一開始則請教有經(jīng)驗的教師,探討學生管理、師生合作、教師與教師的合作和如何提高課堂效益。一邊研討,一邊完善教學經(jīng)驗,堅持運用適合農(nóng)村孩子實際的教學手段,把新課改的理念體現(xiàn)于求知過程之中。從賽課中發(fā)現(xiàn),8位教師凸現(xiàn)兒童中心、興趣中心、活動中心,課堂教學注意知識與技能的積淀、過程與方法的整合、情感態(tài)度與價值觀的釋放,注重兒童在活動中體驗、在探究中穎悟、在合作中感知,學生樂中學、趣中做,厭煩的書感、僵化的情感得以激活,效果好、成績佳。期中、期末知識檢測,8教師的學科成績均為同類班級之首,尤其張凱老師執(zhí)教的七、八歷史,許仙鶴任教的八年級語文在歷次組織的考試競賽中,優(yōu)秀率、合格率、人平均分遠遠高出同類班級。
三、修煉師心有口皆碑
八位教師以校為家,常規(guī)工作有板有眼。一學期準時上班,從未無故缺席,白天除了上課堅持在辦公室上班,研究教材、撰寫教案、批改作業(yè)一絲不茍,稍有閑暇聽課評課,積淀經(jīng)驗、提升自我;晚上,白熾燈下孜孜不倦,查資料深化教育理論,想教法拉動全體學生,堅守傾一腔熱血澆祖國花朵,引萬道清泉鑄人類靈魂。期末檢查,資料齊全、標準規(guī)范,張凱、許仙鶴、王冉星、許小花、許珂、郭振偉等老師的教案被評為優(yōu)秀教案。
四、顯著成績一鳴驚人
不要以為剛踏上工作崗位教學經(jīng)驗不足,許小花老師的教學比武、補丁老師令人刮目相看、學生活動的活潑開展、老師學生的伙伴關(guān)系足以說明,學生健康、健全發(fā)展,學生求知、做人、共處、生活、審美、創(chuàng)造,全在老師的引領(lǐng)中。學生需要年輕有活力的老師,教育需要年輕有活力的老師。
浚縣善堂鎮(zhèn)第一初級中學
2012年5月