第一篇：義和小學(xué)2011年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

義和小學(xué)2011年上期

精神文明建設(shè)工作總結(jié)

精神文明重在建設(shè)，是黨的十七大對社會主義精神文明建設(shè)內(nèi)在規(guī)律的集中概括，是社會主義精神文明建設(shè)必須長期遵循的重要方針。多年來我們學(xué)校在精神文明建設(shè)工作中遵照上級組織的安排，結(jié)合本校工作實際，在精神文明建設(shè)中主要做了以下幾個方面的工作：

一、堅持社會主義辦學(xué)方向，思想教育放在首位

堅持堅定正確的政治方向是我校做好工作的保障，加強精神文明建設(shè)，首先從思想建設(shè)入手，今年，在黨員干部和教師中廣泛開展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的“十七大”會議精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》，中小學(xué)《德育大綱》《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《教育法》、《教師法》等，教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)。與此同時進一步完善了各項制度，在抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時開辟了校務(wù)公開欄目，對學(xué)校的各項工作進行了公開，目的是讓廣大教師明確個自的工作職責(zé)，讓社會和家長監(jiān)督學(xué)校工作，對家長反映強烈和有疑議的問題進行糾正并整改，做到讓家長滿意，讓社會放心。

二、抓好組織落實，是各項工作的保障

從社會主義現(xiàn)代建設(shè)的戰(zhàn)略全局，學(xué)校把社會主義精神文明作為現(xiàn)代化建設(shè)的基本目標明確提到了我黨工作的重要議程，為了提高全

民族的思想道德文化素質(zhì)，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”新人，必須抓好精神文明建設(shè)工作。對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中，使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。由于各項工作責(zé)任明確，全校師生團結(jié)協(xié)作，互相配合在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調(diào)動廣大教職工的積極性，我們充分利用學(xué)校教育陣地大膽開展各項工作，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。今年我校在領(lǐng)導(dǎo)工作中提倡團結(jié)、進取、勤奮、求實的工作作風(fēng)；在教師中提倡敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、精深的敬業(yè)精神，在學(xué)生中提倡尊師，刻苦，活潑，文明的好學(xué)風(fēng)，通過抓“三風(fēng)”建設(shè)，我校各項工作有了明顯的變化，首先在領(lǐng)導(dǎo)工作上做到以身作則，無私奉獻，團結(jié)進取，求實創(chuàng)新；在廣大教師中呈現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研教材，大膽參與教改，人人爭當(dāng)教學(xué)能手的好局面；在學(xué)生中形成了努力學(xué)習(xí)文化知識，尊敬老師、遵守紀律，講文明懂禮貌健康向上的好學(xué)風(fēng)?？傊?，通過抓教職工的思想道德教育和“三風(fēng)”建設(shè)，促使學(xué)校精神文明建設(shè)和各項工作能夠健康有序地發(fā)展，使全校教師整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三、優(yōu)化育人環(huán)境、創(chuàng)建文明校園

我們深知環(huán)境是精神面貌的體現(xiàn)，也是“三個文明”建設(shè)的基礎(chǔ)。

人可以創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境又可以塑造人。加強校園文明建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，即可以凈化師生的心靈，又可以陶冶情操，這是我們的共識。近幾年來我校堅持把校園建設(shè)放在首位，把校園美化當(dāng)作頭等大事來抓。在學(xué)校財力不足的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法、多方籌措資金千方百計為改變校園面貌創(chuàng)造條件。

四、加強陣地建設(shè)，開展多彩的文體活動

加強陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了廣大教師和全體學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)之余能夠享受更多的精神食糧、豐富文化生活、滿足精神文化的需求，我校加強了在陣地建設(shè)上的投入，添置了乒乓球臺、羽毛球等多種體育用具，為教師開設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)和閱覽室。教師在每天下午課后開展文體活動，學(xué)生每周二下午開展第三課堂活動，并組織成立了興趣小組（歌舞組、合唱組、器樂組，乒乓球隊、電腦組、棋類組、書法組），通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

五、加強校園社會治安綜合治理，落實防范措施

搞好學(xué)校治安治理，是努力辦好教育的前提和保證。近年來，我校把治安治理預(yù)防為主放在首位，加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，加強了防范措施，學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，發(fā)現(xiàn)不團結(jié)和有矛盾的同志及時進行思想教育工作，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。防止了矛盾的激化，達到了安定團

結(jié)。我們堅持法制宣傳活動，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展法制宣傳，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法，精神文明建設(shè)工作取得了顯著成效。

雁江區(qū)新場鄉(xiāng)義和小學(xué)

2011年7月

第二篇：小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

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近兩年來，我校能高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想，在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，學(xué)校逐步形成了優(yōu)良校風(fēng)，扎實教風(fēng)，向上學(xué)風(fēng)?；仡櫧鼉赡陙淼木裎拿鹘ㄔO(shè)工作，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、抓班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識，相互協(xié)調(diào)，共同進步。并根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的優(yōu)勢進行了明確分工，做到責(zé)權(quán)清楚，責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持記好工作日記，對自己一天的工作及時進行反思，制定好整改措施；堅持每周一例會制度，重要問題領(lǐng)導(dǎo)班子先統(tǒng)一認識，集體研究，組織召開全體教工大會，充分調(diào)動教工民主參與學(xué)校管理的積極性，發(fā)揮整體效應(yīng)，起到事半功倍的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)和自學(xué)方式寫了近萬字的學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合自身實際寫了讀書心得、教育案例、心得體會等，張貼在學(xué)習(xí)活動宣傳欄之中，起到了很好的示范作用。

積極開展“爭創(chuàng)好班子，爭當(dāng)好公仆”“雙爭”活動，充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持在工作中高標準、嚴要求，處處起模范帶頭作用。從朱校長每天早、晚巡視班級，深入學(xué)年組參加集體備課，到領(lǐng)導(dǎo)班子隨機推門聽課、參與各種教學(xué)競賽課、領(lǐng)導(dǎo)示范課、黨員示范課、領(lǐng)導(dǎo)專題講座、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題報告會、包保貧困學(xué)生、包扶學(xué)困生等各種活動，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，遇到問題及時解決，他們以身作則，率先垂范，為學(xué)校的健康發(fā)展保駕護航。

二、抓骨干隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮中堅作用。

按上級要求結(jié)合學(xué)校實際及時制定黨員教育學(xué)習(xí)計劃，建立學(xué)習(xí)制度，定期召開支委會、黨員大會，及時向黨員教師傳達上級文件精神，聯(lián)系工作實際進行學(xué)習(xí)、討論，確保間周一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使支部工作能得到廣泛支持，得以順利實施。

在政治上多關(guān)心骨干教師，幫助他們快速成長進步。并做好對入黨積極分子進行培養(yǎng)和教育的工作，學(xué)校黨支部一方面讓黨員教師做到“一個黨員一面旗幟”，樹形象，作表率，另一方面充分調(diào)動青年教師的積極性，引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏。上學(xué)期，委派王洪花、王艷彩兩位老師參加了縣入黨積極分子學(xué)習(xí)班，今年我校又有兩名青年教師被轉(zhuǎn)為中共正式黨員，一名入黨積極分子吸收為預(yù)備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

通過對以上骨干力量的培養(yǎng)和教育，使其真正發(fā)揮了中堅作用。我校隨之也涌現(xiàn)出了很多像程秀文、孫鳳艷、李枝清、劉秀琴、赫麗等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、抓支部建設(shè)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

1、加強理論學(xué)習(xí)。充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織全體教工進行政治學(xué)習(xí)。本學(xué)期積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮先鋒模范作用。我支部本學(xué)期組織黨員、入黨積極分子認真學(xué)習(xí)了新《黨章》，了解了黨章新修訂的內(nèi)容，并組織全體教師學(xué)習(xí)了十七大內(nèi)容和兩會精神，尤其是胡錦濤在會議上作的關(guān)于教育的重要講話，并做好學(xué)習(xí)筆記記錄。堅持開好支部黨員大會，認真做好預(yù)備黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考核工作。充分發(fā)揮黨支部的作用，并把支部建設(shè)和日常工作結(jié)合起來，不斷加強自身的思想道德建設(shè)，不斷提高為學(xué)生服務(wù)的意識和本領(lǐng)。

2、著力推進師德師風(fēng)建設(shè)，增強黨性修養(yǎng)。

（1）學(xué)校每學(xué)期初都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，確立四月份為師德教育宣傳月，今年結(jié)合教育局文件精神組織教師重點學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并組織教師進行了閉卷測試，通過測試教師學(xué)習(xí)效果較好。通過組織師德演講賽（16位參賽選手，并有6人分獲一、二、三等獎）、觀看《師德啟示錄》、《教師禮儀》等光盤、召開師德監(jiān)督員座談會（24位師德監(jiān)督員參與了活動，并對學(xué)校的發(fā)展提出了很多好的建議，活動效果較好），并大力宣傳和弘揚身邊優(yōu)秀教師的先進典型（程秀文、黃順福）事跡，組織全體教師學(xué)習(xí)州師德模范--程秀文教師愛崗敬業(yè)、愛生育才的良好品質(zhì)。學(xué)校還組織教師結(jié)合學(xué)校師德工作實際征求意見，匯總反饋，制訂了切合實際的師德工作計劃，教育效果較好。學(xué)校還通過查崗、座談、師德師風(fēng)測評、推門聽課等形式加大違反教師職業(yè)道德行為的查處力度，解決教師只教書不育人、體罰和變相體罰學(xué)生等有違師德的行為，堅決執(zhí)行“師德建設(shè)一票否決制”、責(zé)任追究制和領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。

（2）為進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進行查擺，切實解決教師師德中存在的問題，幫助教師消除職業(yè)倦怠，釋放心理壓力，讓教師身心愉悅地投入到生活、工作中。學(xué)校組織召開了“立高尚師德，做人民滿意教師，讓生命更精彩”教師座談會。會上，副書記簡要介紹了召開此次座談會的目的和意義，教師們紛紛就如何看待教師收取家長錢物、體罰和變相體罰學(xué)生、教師搞有償家教等問題闡述了個人觀點，并達成統(tǒng)一共識：要在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，樹立高尚師德，認真做好本職工作，爭做讓人民滿意的教師，為學(xué)校的發(fā)展做出自己最大的努力。校長朱孟迎作了精辟的總結(jié)。不僅對教師為學(xué)校工作做出的成績進行了肯定，還引導(dǎo)教師要樹立正確的世界觀、人生觀，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，緩解工作、生活和學(xué)習(xí)壓力，為全面提升教師整體素質(zhì)，形成風(fēng)清氣正、團結(jié)和諧的校園文化氛圍，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、開展“黨員示范”活動，發(fā)揮帶頭作用。

（1）為進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，5月26日學(xué)校黨支部組織召開了黨員包保貧困生捐贈儀式的活動。學(xué)校全體46名在職黨員、預(yù)備黨員與結(jié)成“一對一”幫困對子的46名家境困難學(xué)生及家長參加了捐贈儀式。

在捐贈儀式上，46名黨員、預(yù)備黨員為家境困難學(xué)生每人捐贈了2套校服，總計價值6670元。受助學(xué)生代表、家長代表及黨員教師分別作了表態(tài)講話。

近年來，學(xué)校黨支部積極組織開展黨員教師“一幫一”、“結(jié)對子”幫困助學(xué)活動。此次的捐贈儀式就是學(xué)校開展的“黨員示范崗”活動的重要內(nèi)容，是將此次活動引向深入，切實幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活困難的措施，學(xué)校要求每位結(jié)對子的黨員教師，要真心誠意地為貧困學(xué)生辦實事、辦好事，為家境困難學(xué)生提供力所能及的資助，幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)中的困難，在生活上幫困、思想上幫進、學(xué)業(yè)上幫提高，幫助學(xué)生健康成長。

（2）為更好的慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進教育事業(yè)又快又好發(fā)展，學(xué)校黨支部積極響應(yīng)局黨委號召組織開展了迎“七 一”慶祝建黨90周年系列活動。

（3）7月14日，學(xué)校黨支部為了加強我校黨員隊伍的自身建設(shè)，將“一名黨員，一面旗幟”的黨員形象工程活動在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展起來，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校思想政治教育中的骨干帶頭作用和創(chuàng)建良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的先鋒模范作用，以黨風(fēng)促校風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。在五樓會議室隆重舉行優(yōu)秀黨員事跡報告會。李永秋、孫鳳艷、程秀文、劉秀芬等4名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員分別作了事跡報告。他們以真摯的情感、樸實的語言介紹了自己的感人事跡。用自己的實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員先進性的時代內(nèi)涵，樹立起新時期共產(chǎn)黨員光輝形象。校黨支部書記朱孟迎同志號召全校共產(chǎn)黨員以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們始終把黨和人民的利益放在首位，識大體、顧大局，勇于克服困難，在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績的奉獻精神。他們的所作所為反映出了我校全體黨員拼搏進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。此次的事跡報告會再一次使全體黨員受到了深刻的教育。

（4）11月18日，我校在五樓會議室舉行“黨員示范課活動”。此次示范課活動為本校教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，教師們都表示要向黨員教師學(xué)習(xí)，把務(wù)實求真的精神落實在自己的工作中，不懈努力，不懈追求。

4、積極做好“服務(wù)師生”做實事特色活動。

（1）為進一步深化師德建設(shè)“黨員示范”活動，全面提升廣大教師的師表形象，增強廣大教師“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”的自覺性，學(xué)校黨支部認真貫徹落實上級文件精神，在全體領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師中繼續(xù)開展了“送溫暖，獻愛心”活動?；顒臃秩齻€層面展開：一是校長聯(lián)系“暫差生”。朱校長包保了4.2班薛金濤同學(xué)，在朱校長的指導(dǎo)、教育下，學(xué)生克服了去游戲廳玩耍的心理，能安心學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)上有了很大進步和提高。二是黨員幫扶“貧困生”。我們深入班級通過調(diào)查、了解，確定了一批家庭生活困難的學(xué)生，組織每位黨員教師在經(jīng)濟上幫扶他們，并在“六 一”前組織全體黨員教師到學(xué)生家中進行慰問。學(xué)校和包保教師為學(xué)生送去了水果、學(xué)習(xí)用品、慰問金等累計1800余元。三是繼續(xù)開展教師幫教“學(xué)困生”。組織教師“進千家門、聽千家言、排千家憂、暖千家心”，利用自己的業(yè)余休息時間找學(xué)生談心，為學(xué)生補課，解惑答疑，聯(lián)系家長等在學(xué)習(xí)上為困難學(xué)生提供必要的幫助，使其樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。自學(xué)校發(fā)起號召之后，我校教師找學(xué)生談心、聯(lián)系家長千余次，每名學(xué)困生都比以往有了明顯的進步，很有實效性。我校共包保了1名“暫差生”，46名“貧困生”46名“學(xué)困生”。其中校長與包?！皶翰钌毖饾M行多次談話幫教，并到學(xué)生家中進行家訪為學(xué)生買了2套校服和水果累計145元，資助貧困生邊成旭慰問金200元，幫扶效果明顯；其他黨員教師也都包保了 “貧困生”，累計談話100余次，家訪62次，資助金額累計達1800余元，學(xué)生轉(zhuǎn)化效果較好。教師包保了130名“學(xué)困生”，累計談話千余次，為學(xué)生課外輔導(dǎo)200余次，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高幅度較大，轉(zhuǎn)化效果顯著。

（2）2011年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在朱校長的率領(lǐng)下，分別到患病張恕蘭、王鳳等教師家進行了走訪慰問，用實際行動踐行了科學(xué)發(fā)展觀。

四、抓好群團工作，充分發(fā)揮群團組織的作用

黨支部積極支持學(xué)校工會、團支部、少先隊、政教處等各部門工作。學(xué)校婦委會結(jié)合學(xué)校實際開展了豐富多彩的活動，引導(dǎo)和促進廣大職工、青年、婦女立足本職崗位，爭做人民滿意教師；如為教師體檢、慶祝三八節(jié)、六一慶祝等活動。團支部、少先隊等群團組織在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展了“走進大自然”活動、“教師文體娛樂活動”、“教師書畫展”、“社區(qū)實踐體驗活動”等系列活動。

五、堅持以人為本，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強校園建設(shè)。近年來，學(xué)校已經(jīng)多渠道籌措資金改善辦學(xué)條件，學(xué)校操場鋪設(shè)了塑膠、草坪，樓面進行了翻新、新征訂了圖書、更換了辦公室和教室的門及圍墻等等。二是加強了校園綠化、美化、凈化建設(shè)。能把教室、實驗室、食堂、樓道、樓梯、廁所等處作為保潔的重點。三是充分發(fā)揮現(xiàn)有的辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備的功能與作用，充分為教育教學(xué)服務(wù)。

2、開展了校園文化建設(shè)系列活動。首先是積極開展了文明班級、學(xué)雷鋒小組等文明建設(shè)活動。其次是通過了黑板報、手抄報比賽，主題班隊會、運動會、藝術(shù)節(jié)、開放日等活動展示班級風(fēng)貌，構(gòu)建良好的校園文化氛圍。第三是加強了校園綠化、美化、凈化建設(shè)。認真抓好、努力營造一個文明潔凈的校園環(huán)境，為學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的文化氛圍。

六、加強安全管理，鞏固“平安學(xué)?！背晒?/p>

1、認真做好創(chuàng)建“平安校園”的鞏固工作，以強化教育、強化管理、落實責(zé)任為重點，深入持久廣泛地開展創(chuàng)建活動，進一步建立健全安全管理長效機制，全面實現(xiàn)建設(shè)“平安校園”的目標任務(wù)。近幾年來，學(xué)校無安全事故發(fā)生，無刑事案件發(fā)生。

2、認真落實學(xué)校安全目標責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，將安全責(zé)任分解到人，做到職責(zé)明確，問責(zé)有人，層層簽訂責(zé)任狀，每逢長假或特殊情況時都印發(fā)了《致家長一封信》。

3、建立完善學(xué)校安全管理制度。要根據(jù)的上級規(guī)定，切實建立完善了學(xué)校安全管理和突發(fā)事件處置預(yù)案，并建立完善學(xué)校安全工作檢查督查整改制度，把學(xué)校各項安全管理工作落到實處。積極開展以“安全學(xué)?！睘橹黝}的安全系列教育活動，充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，通過講座、主題班會等形式，對師生進行交通、體育活動、消防、集體活動、游泳、門衛(wèi)值班、防火防電、衛(wèi)生防疫、防擁擠踩踏、校舍、防地質(zhì)災(zāi)害、防盜竊、學(xué)生自救互救等安全教育和預(yù)防工作，學(xué)校每學(xué)期都制定相關(guān)的安全應(yīng)急預(yù)案，定期組織師生進行逃生避險的實戰(zhàn)演練。

總之，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，才使學(xué)校精神文明建設(shè)工作取得了較顯著的成績，當(dāng)然，我們也存在著一些問題，如辦學(xué)條件投入不足、留守學(xué)生家教缺失等問題。我們堅信在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，堅持把創(chuàng)建文明學(xué)校工作開展得更好，為文明學(xué)校而不懈地努力。

第三篇：2008小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

黃土完小2008—2009學(xué)第二學(xué)期

精神文明建設(shè)工作總結(jié)

我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，促進學(xué)校各項工作的開展。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，我校全體教職工認真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。

在即將過去的一年中，校長帶領(lǐng)教職工堅持貫徹“三個代表”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮事事帶頭的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。

在學(xué)校建設(shè)上，把促進“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。

一、提高教師素養(yǎng)，抓教師隊伍建設(shè)

要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。

二、加強學(xué)生思想道德教育，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺

（一）以德治校、以德育人

學(xué)校在認真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。

（二）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)

學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可缺少的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班隊會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。

三、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育

德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學(xué)生的法律意識?，F(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育，落實學(xué)校的各項安全制度，堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學(xué)生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀守法的目的，通過努力，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。

在抓精神文明建設(shè)中，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一學(xué)年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理邁上了新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展，以更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，為國家，為社會，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

黃土鄉(xiāng)中心完小 2009年6月25日

第四篇：義和小學(xué)2008工會工作總結(jié)專題

義和小學(xué)2008工會工作總結(jié)

本學(xué)校工會工作在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在參與學(xué)校管理、民主治校、民主理財、民主監(jiān)督、構(gòu)建和諧校園等方面發(fā)揮了積極作用。充分體現(xiàn)了工會的職能。收到了一定實效?，F(xiàn)將工作點滴總結(jié)如下：

一、制訂《義和小學(xué)工會2008工作計劃》。工會工作計劃思路明晰，與時俱進，活動安排具體，立足校情，完成情況良好。

二、不定期的組織工會會員學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，特別是黨的十七屆三中全會精神和全總十大會議精神，西充縣信訪條例。讓職工了解黨在新時期的大政方針，認清我國目前形勢，增強主人翁責(zé)任感，提高職工的思想素質(zhì)和法制觀念。

三、充分發(fā)揮了教代會參與學(xué)校管理的作用，配合學(xué)校工作。召開了三次教代會：一是修改并制訂了《教師勞動紀律管理辦法》、《班主任工作細則》、《教職工工作量化細則》；二是通報了學(xué)校財務(wù)情況；三是商討新一輪小賣部、伙食團承包合同。

四、及時搞好學(xué)校經(jīng)費內(nèi)審工作。10月23日，組織教代會內(nèi)審小組成員對2008年上期學(xué)校經(jīng)費進行內(nèi)審。對財務(wù)帳目及學(xué)校經(jīng)費支出提出意見和建議。進一步規(guī)范了財經(jīng)制度。

五、“5.12”汶川大地震后,一方面排查我校教職工的受災(zāi)情況,一方面積極組織全校教職工為災(zāi)區(qū)募捐，先后共籌集資金6000多元，通過正規(guī)途徑及時送到災(zāi)區(qū)。

六、關(guān)心慰問教職工。清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、“三.八”節(jié)都以不同的方式對教職工表示慰問,讓他們感受到工會組織的關(guān)心與溫暖。特別是今年重陽節(jié)，我們召開了全鄉(xiāng)退休教師“重陽節(jié)茶話會”，退休教師十分感動。

回顧一年的工作，我們對工會工作有了更新的認識。在參與學(xué)校管理，推進學(xué)校工作，創(chuàng)建文明和諧校園等方面都取得了一定的成績。我們將在今后的工作中，自覺接受上級工會的領(lǐng)導(dǎo)，密切配合上級工會的工作，不斷探索工作的新路子，讓我校的工會工作再上一個新臺階。

西充縣義和鄉(xiāng)小學(xué)工會

2008年11月19日

第五篇：2008xx小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2010花園小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

教育事業(yè)是社會主義精神文明建設(shè)事業(yè)的一個重要組成部分。江澤民同志曾指出：“希望各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)同志，要高度重視教育和青少年學(xué)生的思想政治工作。堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心不能動搖，同時要切實抓好社會主義精神文明建設(shè)，否則經(jīng)濟建設(shè)最終也搞不上去?！卑呀逃颓嗌倌陮W(xué)生的思想政治工作，上升到經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)相互關(guān)系的高度來看問題。

一、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風(fēng)，是精神文明建設(shè)的前提條件

為了搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，學(xué)校黨支部帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷深化學(xué)校精神文明建設(shè)。

在即將過去的一年中，校長帶領(lǐng)三小叫職工堅持貫徹“三個代表”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當(dāng)好學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。

在學(xué)校建設(shè)上，把促進“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。

二、樹典型、促發(fā)展，多角度提高教師素養(yǎng)，抓教師隊伍建設(shè)

要培育優(yōu)秀的學(xué)生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學(xué)校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學(xué)生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。

三、加強學(xué)生思想道德教育，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建學(xué)校育人平臺

（一）以德治校、以德育人

學(xué)校在認真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學(xué)生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校通過每周一的升旗儀式對學(xué)生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學(xué)生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。

樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學(xué)生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學(xué)校充分利用學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議，將參加學(xué)校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。

（二）開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學(xué)生中間深入開展精神文明建設(shè)

學(xué)生是祖國的未來與希望，塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛，提高學(xué)生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學(xué)生予以規(guī)范。

四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育

德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學(xué)生的法律意識?，F(xiàn)在學(xué)生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學(xué)校堅持對師生進行法制教育，落實學(xué)校的各項安全制度，堅持執(zhí)行考試，大網(wǎng)站收集綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學(xué)校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學(xué)生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀守法的目的，通過努力，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高，學(xué)校違法犯罪率一直為零。

在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學(xué)校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經(jīng)過我們努力，不僅學(xué)校的教育教學(xué)管理連上新臺階，育人質(zhì)量也考，試大網(wǎng)站收集不斷得到提高，學(xué)校越來越得到學(xué)生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展，以更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，為國家，為社會，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

利州區(qū)花園小學(xué)政教處

2010年9月2日