第一篇：固鎮(zhèn)二中2012-2013學年度第一學期

固鎮(zhèn)二中2012-2013學年度第一學期

學校工作計劃

指導思想

深入學習三個代表重要思想，積極踐行科學發(fā)展觀，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展道路，以安全工作為重點，以教學工作為中心，以班級管理、學生管理為抓手，全面提升辦學質量和社會效益，在新學年新學期把固鎮(zhèn)二中教育教學工作推向新高度，以飽滿的熱情迎接黨的十八大勝利召開。

工作思路

以教學工作為中心，努力打造具有鮮明二中特色的教育教學管理模式和課堂教學模式。以創(chuàng)建省級文明單位為主線，進一步規(guī)范辦學行為，突出校園安全工作，重點抓好“五園”建設，切實做好教育民生工程各項工作。

主要工作

一、深入做好校園安全工作。

學校將堅持把安全工作放在重中之重的位置上，強化責任意識，明確工作意義，進一步完善學校安全工作體系。

1、政教處通過多種途徑開展宣傳教育，增強學生安全防范意識，提高自我防范能力。要求各年級做好學生思想穩(wěn)定工作，特別要加強高一新生的入學教育，對于學生打架斗毆事件要做出快速反應并及時處理。進一步突出學生的交通安全教育、校園行為安全教育和預防溺水教育。九月下旬將面向全校師生開設安全知識講座。

2、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，嚴控外來車輛進入校園。加強與派出所等部門的聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。特別要做好校外租房學生的安全管理工作。

3、根據(jù)我校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。繼續(xù)實行安全隱患排查制度，集中檢查與自主排查相結合，堅決消除安全隱患，確保校園安全。加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，會同總務部門及時消除安全隱患。

4、10月份，邀請法制副校長及公安部門領導召開一次法制及安全知識報告會。開展“12.4”法制宣傳日系列活動，加強宣傳教育，提高全體師生的法制意識、安全意識和自救自護能力。

5、落實消防安全制度和消防工作責任制。開展毒品預防教育活動，提高全體師生的防毒意識。做好綜治及“平安校園”建設的材料收集、整理工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

二、切實抓好各項重點工作

1、高三畢業(yè)班工作領導小組著重從以下幾個方面開展工作：

⑴抓好月考、全縣統(tǒng)一的摸底考試和一質檢等考試工作；

⑵加強目標管理，實施動態(tài)跟蹤；

⑶將補缺補差工作落實到實處。補缺補差要定時間、定人數(shù)、定教師；

⑷關注學生身心健康，關心高三教師生活和工作；

⑸廣泛收集高考信息，認真總結往屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，為畢業(yè)班教學提供有力支持。關注高考動態(tài)，收集信息資料，認真分析摸底、模擬考試成績，做好畢業(yè)年級的教學指導工作。

2、全體師生都要重視精神文明創(chuàng)建工作，要把創(chuàng)建工作作為規(guī)范行為、樹立形象、提升素質的有效手段，積極參與創(chuàng)建，在日常工作和學習中說文明話、辦文明事、做文明人，使固鎮(zhèn)二中成為縣城一道靚麗的風景。在年內(nèi)精神文明創(chuàng)建工作要有新突破，爭取申報省級文明單位。

3、切實做好民生工程和重點項目的建設與迎查工作。要把教育民生工程的各項相關事情辦好：校安工程的掃尾工作要盡快結束；在留守兒童之家的硬件設施要進一步補充；在家庭貧困學生資助工作中，要進一步完善制度、優(yōu)化流程，突出公平、公正性，確保學生資助各項工作落到實處。

學校校園的配套設施建設已被縣委縣政府列為省政府必查的重點工程項目，與此相關的一系列工作任務艱巨。學校建校工作領導小組要群策群力，明確分工，分項目逐條制定出工期倒排表，必須保證在10月下旬驗收期間：塑膠場地出效果、園林綠化成亮點、道路場地無瑕疵、圍墻校舍無隱患。

三、圍繞“特色課堂”推進課改。

1、繼續(xù)強化教學常規(guī)管理。

教學工作領導小組要會同教務處、教科室和各教研組負責組織對教師備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)批改、作文批改以及備課組活動記錄的定期檢查或不定期抽查，及時反饋有關指導、改進意見。

教務處要安排好文印室、閱覽室、圖書室、電子備課室和實驗室工作，充分發(fā)揮其服務功能。

開學后教務處要做好高一學籍上報、高二高三學籍變更上報工作，同時定期統(tǒng)計各班級人數(shù)，配合總務部門清理收繳費用。

2、進一步完善并落實教研制度。

⑴教學工作領導小組要加大督查力度，抓好聽課評課活動。校級領導聽課每周不少于一節(jié)，中層班子成員和全體教師聽課每周不少于兩節(jié)。教學工作領導小組要注重及時反饋，定期通報聽評課情況。

⑵各教研組認真組織好兩周一次的業(yè)務學習，廣泛吸納、認真梳理、仔細分析有關信息，更新知識和教學理念。堅持每周不少于一次的備課組集體備課活動，活動要充分準備，認真記載，務求實效。學校教學工作領導小組、各教研組長要加強對各年級備課組長的指導與考核評估。完善落實集體備課制度，繼續(xù)編好用好導學案。

⑶各教研組、備課組要積極開展課堂教學研究工作，把構建具有二中特色的有效教學課堂教學模式作為目標，鼓勵一部分教師先“動”起來，勇于創(chuàng)新，以點帶面，全面提升教學水平。

⑷各課題組要大力開展教育教學課題研究，以課題促教研。圍繞立項課題，扎實有

效地開展教科研活動，力爭順利結題。

⑸密切關注市、縣教研信息，及時了解市、縣教研室的教研活動，安排組織教師參與相應的教研活動，規(guī)范工作程序（文件報到教科室，領導批準后參與相應的活動，活動后寫出相應的總結材料）。繼續(xù)通過請進來走出去等方式，加強與有關教育專家和兄弟學校的聯(lián)系，不斷推動我校教育科研的發(fā)展。

⑹做好對常規(guī)教學的跟蹤檢查監(jiān)測評價工作。完善作業(yè)檢查、學科競賽、考試命題、閱卷、考試評價等制度。

⑺本學期由教科室主持編輯兩期《紅月亮》雜志和一期《二中教研》。（為開展對外交流，為教師總結教育教學經(jīng)驗，搭建教研平臺，學校創(chuàng)辦《二中教研》雜志，主要發(fā)表老師們的教科研論文、教學設計與反思、教學課件、德育論文，歡迎廣大教師投稿。）

四、把德育工作作為二中特色工作來抓。

1、加強德育隊伍建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。

政教處要認真落實德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。學期初要布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。要繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評結果做到一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

2、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。

⑴要切實抓好全體學生，特別是高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。

⑵堅持升國旗教育。組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育和安全教育。

⑶精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

⑷加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。

3、凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人。

要重視學生的養(yǎng)成教育、公德教育。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。

4、建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

⑴繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。

⑵認真開展重大紀念日主題教育，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛校”等教育活動。

⑶突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化，規(guī)范學生的行為。

⑷落實每天運動一小時活動，增強青少年學生體質。在秋季召開我校第30屆田徑運動會。

5、積極開展“五園”創(chuàng)建工作。

各小組分管領導要圍繞“五園”建設的總體目標，積極籌備“五園”創(chuàng)建迎查工作，學期初要制訂好“五園”建設的具體實施方案，并抽調(diào)教師具體落實工作，尤其要重視軟件材料的整理，力爭在年底前落實好教育局提出的“五園”工作目標，并完成申報。

五、加強師德師風建設。

目前我校亟需一支素質過硬、有工作激情、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。學校將從以下三個方面入手加強教師隊伍建設。一是加強教師職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校將把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。采取綜合措施，建立長效機制，使教師隊伍中多一些新氣、勇氣，少一些惰氣、暮氣，使全體教師逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和治學風氣。二是以提高教師業(yè)務水平為主線，進一步完善校本培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結構，提高教師專業(yè)水平和教學能力。三是完善評價機制，改革分配機制，使教師的收入與工作業(yè)績聯(lián)系起來，發(fā)揮經(jīng)濟杠杠的激勵作用。

學校領導班子成員要在教育教學工作中發(fā)揮模范作用，要進一步強化崗位責任意識、效能意識和目標管理意識，在落實工作過程中要有緊迫感，不推諉、不拖沓。領導成員要堅持深入一線抓教學，做到工作時間內(nèi)不脫離教學和管理崗位。學校將貫徹完善問責制，對不能盡心盡力履行職責的當事人予以嚴肅處理。

六、改進提高學校后勤工作質量。

1、加強全體后勤人員為教學服務的觀念，服從大局，主動為教學工作服務，為教師、學生服務。開學后及時做好書籍、薄本的發(fā)放、費用收繳以及新入校教師的辦公設備配置工作。

2、開源節(jié)流，使總務工作在低成本下高效運轉?？倓仗帉⒁宰羁焖俣仁兆闶正R各項費用，并在第三周對各年級進行清費并予以公布。在實際工作中將嚴格執(zhí)行《固鎮(zhèn)二中財務管理制度》、《水電管理制度》、《公物管理制度》等，勤儉持家、節(jié)省開支，降低辦學成本。在老校區(qū)管理上，堅持少花錢甚至不花錢的原則，修舊利廢，盡量壓縮學校開支。

3、做好期中、期末、高三摸底考試和一質檢等幾次大型考試的后勤服務工作；備好預案，確?？荚嚨捻樌M行。

4、努力克服人手不足等不利因素，利用周末，組織有關人員對教學區(qū)水電設施進行維修、更換，確保正常教學用水、用電。

5、加強公物管理，利用晚上或休息日加強巡邏，對投入使用的教學樓進行公用設施檢查，將嚴格執(zhí)行《固鎮(zhèn)二中公物管理制度》。加強衛(wèi)生工作管理，貫徹執(zhí)行《固鎮(zhèn)二中衛(wèi)生管理制度》，關鍵時刻，啟動《固鎮(zhèn)二中衛(wèi)生工作緊急程序》。加強宿舍、食堂、超市的管理，確保學生住宿安全，讓學生吃上干凈、衛(wèi)生的放心飯。認真執(zhí)行《固鎮(zhèn)二中校園花草樹木管理制度》。

七、深入持久開展黨建、綜治、計生工作。

1、學校全體黨員進一步解放思想，改革創(chuàng)新，務實高效，在鞏固前期活動成果基礎上，進一步圍繞我?！拔鍒@”建設、師德教育、教科研、課堂教學改革等活動，開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，力爭以黨風帶動校風、學風的進一步轉變。黨總支在本學期要按計劃確定建黨積極分子，發(fā)展新黨員。

2、學校高度重視綜治、計生工作，相關部門和工作人員也為此做了大量扎實有效的工作，連年得到上級領導的表彰。新學期，要求綜治工作領導小組和計生工作領導小組面對新形勢，研究新問題，繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，使我校綜治、計生工作再上新高度。

八、充分發(fā)揮群體組織紐帶作用和監(jiān)督職能。

1、工會組織本學期要重點抓好以下幾個方面的工作：

⑴加強工會組織的自身建設，提高工會干部的綜合素質和工作能力

⑵加強師德建設，提高教職工師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育 ⑶積極推進學校民主建設，依法維護教職工的合法權益

⑷關心教師生活，做好“送溫暖”和擁軍優(yōu)屬工作，堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、育齡生產(chǎn)、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，為教職工辦實事、好事。

⑸利用節(jié)假日積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，充實廣大教職工的精神文化生活。

2、學校共青團要進一步強化共青團教育青年、組織重大活動的職能。通過團隊活動以及各種形式的宣傳，提高團員的思想覺悟和認識，明確地自己的使命和要求，在班級管理、團隊合作、集體生活、學習過程、校風建設中起到先鋒模范作用。新學期的廣播內(nèi)容要推陳出新，成為弘揚主旋律的堅實陣地。

固鎮(zhèn)縣第二中學

二〇一二年八月廿二日

第二篇：2013學年第一學期二

2013學年第一學期二（1）班數(shù)學期末復習計劃

一、指導思想

這一冊教材內(nèi)容涉及的面比較廣，很多內(nèi)容都是今后進一步學習的基礎知識。通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。另外通過總復習，查缺補漏，使學習比較吃力的孩子，能彌補當初沒學會的知識，為繼續(xù)學習打好基礎。

二、復習目的1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學的知識，進行查漏補缺。

3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

三、復習重點

1、理解乘法口訣的意義，熟練計算表內(nèi)乘法，并能用乘法口訣解決簡單的實際問題；

2、能正確計算除數(shù)和商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法，并能用來解決簡單的實際問題；

3、會用畫“正”字的方法收集數(shù)據(jù)，根據(jù)給出的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表，畫出簡單的條形統(tǒng)計圖，并解決相關問題；

4、會用三角板判斷一個角是不是直角，會畫角和直角；初步認識長方體和正方體的特征以及異同；知道長方形和正方形是長方體、正方體上的一個面，能畫出給定邊長的長方形和正方形。

四、復習內(nèi)容

（一）數(shù)與代數(shù)

1、兩位數(shù)加減法的復習，內(nèi)容包括加與減，加減法的巧算，加減法各部分的關系以及解決簡單的實際問題。

2、表內(nèi)乘除法，內(nèi)容包括運用口訣計算，用口訣解決簡單的實際問題。

（二）幾何實踐

1、角和直角，內(nèi)容包括角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角，會畫角和直角。

2、觀察物體，內(nèi)容包括不同位置觀察物體。

3、長方體、正方體的初步認識；長方形、正方形的初步認識。

（三）概率與統(tǒng)計

了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認識統(tǒng)計表和簡單的條形統(tǒng)計圖（1格表示1個或2個單位），能提出并回答簡單的數(shù)學問題。

（四）數(shù)學廣場

應用數(shù)的排列組合的知識解決實際生活中的問題，學會簡單推理?！皵?shù)學廣角”的內(nèi)容屬于擴展學生數(shù)學思維的，只要學生了解就可以了，因此，不需要單獨安排相應內(nèi)容的復習。

（五）綜合練習和測試

復習各單元的同時，通過綜合練習試卷，再進一步發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，加強練習，爭取期末考試得到理想的成績。

五、復習措施

1、充分發(fā)揮學生的主體作用，在教師的引導下，采取小組合作、討論、交流的方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、引導學生歸納，整理所學知識，幫助學生系統(tǒng)地把握知識。

3、復習時，既要全面，又要突出重點。本學期的重點內(nèi)容是兩位數(shù)加減法、表內(nèi)內(nèi)乘除法，這些知識是進一步學習的基礎，要使學生切實掌握好?！皫缀纬醪健?、“觀察物體”和“統(tǒng)計”等知識也是非常重要的，在復習過程中要給予足夠的重視。

4、注重學困生的轉化工作，在課堂上要加強關注程度，多進行思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉化他們的學習態(tài)度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。

5、注意針對學生復習過程實際中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復習計劃。

課時安排：（10課時）

1、兩位數(shù)加減法……………………1課時

2、表內(nèi)乘除法……………………………3課時

3、幾何直觀………………………1課時

4、觀察物體和統(tǒng)計…………………… 1 課時

5、解決問題……………1課時

6、綜合復習……………………………… 3課時

2013年12月

第三篇：固鎮(zhèn)中學社會治安綜合治理工作總結

固鎮(zhèn)第三中學上半年社會治安綜合治理工作總結

2011年上半年我校綜治工作在縣綜治委、縣教育局的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上，緊密結合創(chuàng)建“平安校園”等活動，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)縣一流名校奠定了堅實的基礎。我們結合學校實際，正確引導學生們的愛國熱情，總之我們結合實際多渠道、多形式、全方位的對學生進行法制教育、安全教育、愛國主義教育。

一、領導重視，落實責任

學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學?？傮w工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各部門、各班級層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、小結，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。

二、加大安全法制宣傳力度

（一）是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。

（二）是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。

（三）是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

三、加強學校德育工作

學校全面貫徹落實各級德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，凸現(xiàn)了“團結、勤奮、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，積極創(chuàng)建平安校園活動。強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。學生人手一本《中學生日常行為規(guī)范》。政教處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規(guī)范》制定計劃和班級文明公約和班級建設特色。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。但我校決不把適齡學生推向社會，并提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結合，讓大家都來關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點。

重視教師職業(yè)道德建設 認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚‘愛崗、敬業(yè)、奉獻’的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規(guī)劃，作為學校經(jīng)常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規(guī)范，加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳教育活動。

組織師生反復學習《義務教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育。

四、深入開展“創(chuàng)安”活動，綜治工作成效顯著

（一）學校通過創(chuàng)建 “平安校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、鎮(zhèn)綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。

（二）是進一步完善群防群治網(wǎng)絡。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室等重點部位增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。實現(xiàn)學校重點部位24小時監(jiān)控。

(三)是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些 有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。學校無安全事故和消防事故發(fā)生。

我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。當然有壓力才會有動力，困難與不足也必將能更加激發(fā)起我校全體師生對于安全工作的重視，做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，將固鎮(zhèn)三中打造成為一個“安全、文明、和諧”的校園。

固鎮(zhèn)三中

二○一一年六月

第四篇：二00一學年第一學期（范文）

(二00一學年第一學期)總結

今學期，我們以江澤民總書記“七一講話”和第三次全國基礎教育工作會議精神為指導，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為指針，進一步轉變教育觀念，落實各項改革，完善管理制度，改進工作作風，調(diào)動廣大教師積極性，使教育質量再上新臺階。

一、加強了師德教育，建設高素質的教師隊伍

1、組織學習，認真貫徹全國基礎教育工作會議精神。搞好基礎教育，是落實科教興國戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的首要任務。我們組織全體干部、教師認真學習，貫徹全國基礎教育工作會議和《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，印發(fā)了學習資料，結合我校實際，主要抓好以下四項工作：

印發(fā)資料，組織教師參加區(qū)的輔導課學習，積極推進小學課程改革；組織學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，進一步加強和改進我校德育工作；本學期繼續(xù)完善校長、中層干部、教師的考核制度，繼續(xù)實施學生等級評分的考試評價制度；落實教師“繼續(xù)教

育”工程，建設高素質的教師隊伍。

2、更新教育觀念，適應教育形勢發(fā)展的要求。隨著形勢發(fā)展，機構改革、財政管理改革、事權改革等各項改革的深入，為此，全體干部、教師自覺學習，提高認識，轉變思想觀念，適應形勢發(fā)展的要求。如健全學習制度，保證學習時間，落實學習要求，加強教師政治理論學習。理論聯(lián)系實際，抓了以下主要內(nèi)容的學習：江澤民總書記“七一講話”；中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》；《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》；中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《崗城小學實施素質教育的具體要求》等。

3、增強危機意識，不繼提高全體教師教育綜合能力。我們要求教師增強危機意識，不繼提高教育教學綜合水平，適應教育形勢發(fā)展對教師的要求。包括加強教師的思想教育工作，要求教師有良好的思想品德；加強教師的技能培訓，要求教師有較高的業(yè)務水平；要求教師有正確的工作態(tài)度，有較強的事業(yè)心和責任感。在本學期教辦組織的大崗鎮(zhèn)小學生田徑運動會和元旦文藝晚會中，我校取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)我校教師有認真負責的工作態(tài)度、有較強的事業(yè)心和團結協(xié)作精神；要求教師有顯著的工作實績。本學期教師有4篇論文、2份教學設計、1個CAI課件獲區(qū)獎勵。

4、繼續(xù)加強班子的建設，完善管理制度，改進工作作風。我們抓好級科組長工作，組織了級科組長外出參觀，抓好級科組長崗位職責的落實。級長是班隊工作的帶頭人，主要起傳幫帶作用,完成年級管理，級德育報表匯總工作?？崎L是學科教學教研帶頭人，完成科組管理，科組教學報表匯總工作。繼續(xù)抓好《崗城小學管理制度匯編》的學習和貫徹實施，各部門主管均以《崗城小學管理制度匯編》為依據(jù)抓好部門的管理

工作。

繼續(xù)抓好校長（中層干部）、全體教師的考核評價工作。抓好學習和實施番禺區(qū)人民政府督導室制定的考核辦法。人事考核中評為優(yōu)秀的有周景波、郭寶勇、吳桂珊、梁英瑜、梁笑珍等5人。

5、以黨支部為核心，共青團、工會、婦委會等組織大力配合，協(xié)同抓好師德教育工作。黨支部開好每月支部生活會，組織黨員外出參觀學習，開展批評和自我批評。抓好單位和個人整改工作，實踐“三個代表”組織教師參加黨課學習，抓好優(yōu)秀教師展黨對象培養(yǎng)。共青團開好每月生活會，組織好學習；開展“義工”、少先隊輔導工作；圍饒“崗位成才”開展各項讀書活動、教研活動，成為教育教學的生力軍。工會開好每學期一次職工大會或執(zhí)委會，配合黨政組織好職工學習；開展全民健身活動；教師節(jié)、國慶節(jié)組織豐富多彩的文化、藝術、娛樂活動。婦委會開展健身、保健活動；較出色完成好計劃生育各項工作。

二、進一步加強和改進學校德育工作

1、認真學習，統(tǒng)一認識，堅持正確的指導思想。我校堅持以馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論為指導，以江澤民同志《關于教育問題的談話》和在中央思想政治工作會議上講話精神為思想武器和行動指南。我們印發(fā)《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作若干意見》、《綠色教育資料》、《班級管理藝術》和訂閱師德教育等有關資料，組織教師學習，提高老師的德育工作認識。

堅持把學校德育工作擺在素質教育的首要位置，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。堅持教育與管理相結合，依法加強對學校工作的管理，嚴格校風校紀，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結合起來。進一步加強和改進小學德育工作，繼續(xù)完善我校德育模式，探求新辦法，總結新經(jīng)驗。

2、加大小學思想品德課、班會課教學教研力度。積極改進教學方法和形式，采用啟發(fā)式、討論式和研究性學習等生動活潑的方式進行教學。本期進行心理健康教育觀摩學習課，提高教師的進行心理健康教育的能力、水平。黃瑞心撰寫了《淺談心理健康教育對小學課堂教學的意義》，黎少燕撰寫了《在健康教育中淺談心理健康教育》等心理健康教育體會。黃瑞心老師上的心理健康教育公開課收到較好的教育效果，受到聽

課領導、老師好評。

本學期上了兩節(jié)主題班會課的班任占100%，領導、級長落班聽課達100%。班會課內(nèi)容、形式豐富，有環(huán)境教育、法制教育、尊師教育、心理健康教育、品德教育、紀律教育等等。如一1班的《美麗校園靠大家》、《紀律是搞好學習的保證》、《對人要有禮貌》、《自己的事情自己做》的主題班隊會。一2班的《對人要有禮貌》、《自己的事自己做》、《美麗校園靠大家》、《紀律是搞好學習的保證》的主題班會。二1班的《我是媽媽的好幫手》《做個有禮貌的孩子》《保護環(huán)境，從我做起》《尊敬老師，孝敬父母》《做個守紀律的好孩子》等。三1 班的《我是班級的小紅花》、《有禮貌人人夸》、《誰是講衛(wèi)生的小孩》、《我為班級出力量》、》《什么是綠色消費》、《做個勤勞的好孩子》、《學會控制自己的行為和情緒》等班隊會等。大部分班任上班會課的水平較高，其中一

1、二

1、二

2、三

1、三

2、五

3、六1等班級的主題班會效果較好。第16周，三1班劉鳳群老師和五3班梁少笑珍老師分別上了《做個勤勞的好孩子》、《一個同學一朵花，滿園春色靠大家》鎮(zhèn)主題班會研討課受到聽課領導、老師好評，分別被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班會課。

3、堅持教育與管理相結合，完善德育管理網(wǎng)絡、形成齊抓共管的局面。繼續(xù)做好校長每周一國旗下例會講話，每周一專題對學生進行全面教育，及時表揚、提出整改。定期出好班三期、校兩期墻報，充分利用宣傳廚窗展覽宣傳各種教育。通過這些活動，從中培養(yǎng)學生的愛環(huán)境、愛國、愛校、愛班、愛集體的思想。繼續(xù)完善、落實《崗城小學德育量化管理評分制度》，值日領導每天巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理。形成齊拆抓共管局面，使我校形成良好的校風、班風，本學期全校學生的操行評定合格率達100％、優(yōu)良率態(tài)95.1％、三好率40.7％，違紀違法率為0。全校十七個教學班均達文明班，其中一1班、一2班、二2班、二3班、三2班、四3班、五3班、六1班等八個班被評為先進班集體。級長抓好德育工作檢查指導評價工作，每月召開一次級會，強化班級管理工作，班級制度化的常規(guī)工作。

4、加強少先隊工作的指導，提高隊員的“五自”技能。

本學期認真貫徹市委的少先隊工作的精神，結合我校的德育工作要求，圍繞學校的工作目標進一步加強隊員的素質教育，貫徹落實“雛鷹達標爭章”活動，深入開展假日小分隊活動，提高隊員的“五自”技能。⑴、抓好“三支隊伍”的建設。一是少先隊鼓號隊的訓練工作，本學期增加四個單元的鼓號隊隊員。二是少先隊校內(nèi)文明小隊的工作，選拔一批能干的隊干擔任衛(wèi)生檢查崗、隊崗、行為規(guī)范檢查崗、安全活動檢查崗等工作，實行自主、自理、自治，督促指導隊員做好校內(nèi)、課前輪值工作，維護校內(nèi)文明行為，建立良好的校風。三是少先隊干部隊伍的培養(yǎng)工作。由于一部分有經(jīng)驗的隊干部畢業(yè)升中，要使少先隊工作如常開展，必須選拔培養(yǎng)一批得力、能干的隊干部。在第1周就馬上召開隊干部會議，集中上“隊知識課”、“隊干培訓課”，讓隊干熟悉自己工作職責。本學期進行大隊干的換屆選舉，吸收能力強的隊干協(xié)助學校搞好少先隊工作。抓好少先隊建隊日活動，10月13日吸收了一年級50名較優(yōu)秀的新生加入少先隊組織。⑵、定期檢查指導各中隊開展活動。繼續(xù)深入開展假日小分隊活動，定期檢查小隊活動開展情況。落實各中隊開展“羊城雛鷹”達標爭章活動。各年級完成相應項目達標爭章任務。一年級：表達章、識字章、兒歌章、回收章、儲蓄章。三年級：閱讀章、寫作章、科普章、藝術章、電腦章、自學章、利廢章、環(huán)保章。五年級：外語章、演講章、遠足章、信息章、網(wǎng)絡章、創(chuàng)造章、社會考察章。二、四、六年級經(jīng)以全獲該

章目。

⑶利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日開展形式多樣的活動。十七個教師節(jié)，各中隊開展了“一言一卡贈老師”及“寫一段好話”的活動，在這“尊師愛生”活動中，少先隊員們都想盡辦法，有的繪畫、有的剪貼、有的電腦繪圖，手工制作出、寫出別出心裁的賀師卡和作文，表達同學對老師的衷心感謝和祝賀。舉行了慶祝中華人民共和國建國五十二周年系列活動。有迎國慶黑板報比賽；迎國慶詩歌朗誦比賽，獲一等獎有二（1）班歐嘉玲同學等。舉行迎元旦文藝表演活動，全校以級為單位各準備一個節(jié)目，本次的文藝表演節(jié)目形式多樣，其中一年級的《時裝表演》、二年級的舞蹈《太陽出來喜洋洋》、四年級的小品《肥仔米》、校管樂隊參加了鎮(zhèn)的文藝匯演，獲得了良好的效果。

⑷、繼續(xù)進行環(huán)境保護教育，強化隊員的環(huán)保意識。各中隊繼續(xù)設立“廢物回收站”，培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。各中隊在教室設立了廢品回收站，讓隊員把自己的廢紙、膠袋(瓶)收集一起，使學生既不亂丟垃圾，又參與了環(huán)?；顒?。在活動中做得較為突出的有一(1)、二(3)、二（2）三(1)、五(3)等班級。進行廢物藝術展活動，各中隊利用所回收的廢物作現(xiàn)場拼徹，培養(yǎng)隊員廢物再用的意識。第7周星期五進行綠色消費，環(huán)保選購－－珍惜你手中的“綠色選票”主題大隊活動，提高隊員的環(huán)保意識。

5、辦好家長學校，提高家庭教育水平。

通過家長學校，開創(chuàng)全社會都來關心和保護青少年的健康成長，形成社會、家庭、學校教育一致的局面，調(diào)動廣大家長積極性，辦好學校。

學校印發(fā)《答家庭教育知識50個問》給家長，為家長訂閱教材，讓家長認識教育，了解教育，同時提高解決家庭教育問題的能力。組織家長學習，家長受教育率達95%以上。

學校于9月份召開全校家長會，宣傳“收支兩條線”、銀行代扣費的政策，為家長上專題輔導課。

向大崗廣播電視站投稿，向社會宣傳教育。班主任（教員）本學年家訪率達98%。

成立一年級新生家長理事會，完善各年級家長理事會組織。

三、加大教育教學科研力度，提高教育質量

我校教學工作取得了比較好的成績，本學期末檢測，全校17個班46個班科中共有45個班科達到區(qū)的“優(yōu)秀”檔次，1個“達標”，學校整體教學質量達“優(yōu)秀”檔次（按中心小學要求計）。

1、認真學習，提高認識。繼續(xù)加強現(xiàn)代教學理論(創(chuàng)新教育和素質教育)和方法的學習。以學校下發(fā)的“教師業(yè)務學習資料”為藍本，組織自學“低、中、高年級的講讀課文教學模式”；“情景作文教學模式”；以及“數(shù)學的計算題、概念、應用題課型教學模式”。同時學校計劃分批組織教師外出(或到中心小學)聽課，并通過

繼續(xù)教育提高充實自己。

組織教師學習新課程計劃，新《教學大綱》，熟悉大綱及新教材要求。

2、領導重視，全員參與。領導帶頭，全員參與第二階段“優(yōu)化教學設計和實施”活動。優(yōu)化教學設計與實施活動是長期任務，通過活動全面提高教師的教學業(yè)務水平，教學技能，科研水平。發(fā)揮級段（科）組的積極性，繼續(xù)抓好級教研課的開展與研究（圍繞本人的研究專題），要求本級段教師參與聽課評課。在此基礎上，上好校級教研公開課。積極把教師的教學論文上送區(qū)鎮(zhèn)參評，提高我校教師的教育教學科研意識和水平。本學期，我校四個教研成果獲區(qū)“優(yōu)秀教學成果”獎，其中二份教學設計，一篇教學論文，一份課件；

三篇教育教學論文獲教育學會獎勵（三等獎）。

3、抓好培訓，以點帶面。組織教師參加市（區(qū)）輔導班學習，到中心小學聽課學習。抓好集體備課活動。本學期根據(jù)學校的教學工作部署，要求各年級段（科）組織四次以上的集體備課，做到“四定”，即定地點；定時間；定內(nèi)容；定中心發(fā)言人，作好中心發(fā)言。要求人人參與，人人發(fā)表意見，對單元教材的“重、難、關”進行認真的教材分析、統(tǒng)一處理。

抓好多媒體（計算機）輔助教學的培訓。成立多媒體（計算機）輔助教學小組。今學期有十幾名教師學習文字輸入和制表，大部分教師學習課件制作；級段（科）教研課進行多媒體（計算機）輔助教學嘗試。有6節(jié)公開課（鎮(zhèn)級）使用多媒體（計算機）輔助教學。

4、選好課題，立足課堂。本學期積極開展“課堂教學結構模式”的實踐活動。語文科教師把教學的重點從“教”轉移到指導學生的“學”上來，破除“初讀課文，教學生字，逐段講讀理解課文，復習鞏固做作業(yè)”的教學模式，創(chuàng)建“自學預習，整體感知；朗讀課文，理清思路；導學新知，深探部分；總結提高，整體理解；鞏固練習，強化訓練”的新模式。低年段在第八、十一周進行了級段的教研課，老師大膽在課堂上試行現(xiàn)行提出的創(chuàng)新教學法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，讓學生敢于發(fā)表自己的見解。第十五周還進行了二年級的全校教研公開課，由郭惠霞老師承擔了本次教研課。郭老師根據(jù)語文改革所提出的要求、低年級學生的特點和教材的特點，進行了深入的鉆研和分析。主要以讀為本，讀中感悟，讀中理解課文，培養(yǎng)了學生的朗讀，還結合了學生說話能力的培養(yǎng)。為此，設計了“你喜歡什么季節(jié)？請你說說這個季節(jié)有什么特點？”等問題，幫助學生認識四季的景色之余，還提高學生的口頭表達能力。運用貼圖、多媒體課件等手段，使學生在輕松愉快的課堂氣氛中懂得四季的特點。因此，這節(jié)課獲得聽課老師的一致好評。高年段的老師根據(jù)學校的指導思想，在級的教研課上逐步體現(xiàn)這一要求，嘗試改變舊的教學模式，促進學生語文能力的提高。在第十四周，由五年級的司徒日輝老師承擔了全鎮(zhèn)的公開課，他選了有一定難度的《白楊》一文作為教學研究，探討這種教學方法。該課的教學設計重點突出，層次深入，條理清晰。教學中，能運用多種媒體，調(diào)動學生學習的積極性，抓準重點句、段落，反復對學生進行朗讀訓練，使學生從讀中體會、感悟，并從中受到熏陶。既進行語感訓練，又引起學生思想共鳴。這節(jié)課，充分體現(xiàn)學生的主體地位，得到了聽課老師的肯定和好評。數(shù)學科繼續(xù)嘗試實踐“促、探、練、測、評”五字課堂教學模式，各類課型（計算題、概念、應用題）的教學方法。其模式分別為：計算教學模式：建立遷移的心向，打下遷移的基礎-----利用遷移規(guī)律總結計算法則---師生的評估小結。應用題教學模式：復習導入-----理解新知-----練習鞏固-----檢測反饋-----矯正總結。概念教學械：概念的引入------概念的形成和鞏固-----概念的發(fā)展。在各類課型的模式嘗試教學中注意抓好“促、探”過程的優(yōu)化，即“看、說、想、悟”----引導觀察優(yōu)化“看”的過程；指導學生表述優(yōu)化“說”的過程；激發(fā)學生思維優(yōu)化“想”的過程；鼓勵學生質疑優(yōu)化“悟”的過程。同時注意優(yōu)化“測、評”的評價的方法，改過去的評價中教師或個別學生包辦，大部分同學缺乏主動的自我評價的做法，轉變?yōu)樽寣W生成為評價的主體，自我作出評價。數(shù)學科低年段從抓好常規(guī)教學入手，在常規(guī)匯報課（級教研課）中，課堂教學有較大進步的如三年級郭滿榮老師，他上的《應用題》一節(jié)，從教學設計、教學程序、備課要點，新課關鍵等都安排得很好。二年級何永金老師上的《8的乘法口訣》在教具設計，分散重點、難點上都有可取之處，體現(xiàn)了青年教師具有較強的素質基礎。一年級樊熾剛老師上的《應用題》也能體現(xiàn)上述的優(yōu)點。本學期低年段的教研課，何永金老師不怕辛苦，主動接受了任務。因為運用了多媒體教學，學生對求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題認識透徹，教學效果非常好。數(shù)學科高年段圍繞“五字”課堂教學模式進行教學研究。第十六周，由六年級黃錫均老師上的《圓的面積》作為課例進行鎮(zhèn)的教研課，也取得了預期的教學效

果。

重視和加強英語科的教學與研究。本學期，根據(jù)上級的精神，從三年級開設英語課。因此，英語科的教學，要根據(jù)學科及學生的特點，從師生的實際出發(fā)，研究學生的“最近發(fā)展區(qū)”，制定出適合不同層次的同學的達成目標和發(fā)展目標。通過各種形式來激發(fā)學生的學習英語的興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在討論過程中參加學習的活動，加強聽、說、讀、寫的訓練，提倡午讀，讓學生多聽、多讀、多說、多寫。在全體英語科教師努力及班主任的密切配合下，本學期英語科的成績有了較大的提高，全校十二個班有十

一個班達區(qū)的“優(yōu)秀”檔次，一個“達標”。

本學期的十三周，區(qū)教研室到我校進行的教學檢查督導工作，對所聽的課也給予了較高的評價，肯定了我校全體老師在當前的教育改革中，能抓準方向，明確要求，課堂教學能充分體現(xiàn)學生主體的地位。評價較

高的有語文郭惠霞老師，數(shù)學何永金教師。

5、建章立制，持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。加強教學質量管理，抓好課程管理，開齊開足課時；抓好師資隊伍建設。堅持巡堂檢查制度；繼續(xù)實行語、數(shù)、英三科單元檢測質量分析匯報制度；備課批改集中檢查制度；繼續(xù)執(zhí)行學生成績等級評分制度；完善教師教學工作百分獎制度。抓好學科興趣活動，學科競賽；做好教學工作評價：包括教學計劃、單元計劃、課時計劃；課堂教學評價（教學水平）；學生質量、能力評價；后進生輔導；學生課業(yè)負擔等。積極抓好推普工作。使用規(guī)范漢字，普通話為教學語言、校園語言、會議語言，努力提高學生拼音、口語、朗讀水平。

四、加強體衛(wèi)、美勞教育，促進學生素質全面發(fā)展

1、體育工作進一步貫徹落實《學校體育工作條例》，是學校全面貫徹國家教委的教育方針和開展各頂素質教育的一個重要組成部分。第一，在本學期初組織教師制定了學年、學期體育教學工作計劃，對組內(nèi)教師實行了工作分工，制定了場地器材的劃分和使用計劃。期初檢查了上課操作常規(guī)，教師的教學步驟也很正常。平時要求教師在備好課的前提必須上好每一節(jié)課。全學期分三次進行了體育“四大計劃”的常規(guī)檢查，第一次在第四周，第二次在第十周，第三次在第十八周。通過檢查，嚴格了資料管理。第二，著眼點放在提高學生的健康和身體素質。體育課對學生進行“三基”教育，是體育教學基本的教學目的和任務。體育組在課堂教學模式中強調(diào)了以上三點，使用教法采用多元化。另外，為提高學生的整體活動能力，還著重加強了堂上練習密度和運動量。第三，全組教師互相配合完成了全學期的體育課教學工作任務，保證了教學質量。在平時的教學工作中，教師們都能做到遵紀守法，上課準時。堅持遵循教學原，做到關心和愛護學生，對不守行為的學生做到正面引導，全學期各教師沒有出現(xiàn)過體罰或變相體罰的現(xiàn)象。還注意做好安全教育，全學期沒有出現(xiàn)過因上課安全疏忽而出現(xiàn)的傷害事故。全校有929名學生參加了體育考核，體育合格率達到100％，優(yōu)秀率達到57.06％，平均成績?yōu)?9.77分，其中有七個班達到優(yōu)秀，有六（2）班、六（1）班、五（1）班、五（2）班、五（3）班、三（2）班、二（2）班。

體育組積極開展群體活動，提高了廣大學生對體育活動的興趣，豐富了師生課余活動內(nèi)容。第一，全學期繼續(xù)組織全校師生開展了“兩操”活動。從第二周開始至第二十周結束，除放假和天雨等客觀因素的影響外，全校師生共進行“兩操“活動八十次。為了強化本次活動還專門組織了學生進行了管理，共分兩個小組，一組負責音樂廣播，另一組負責檢查督促評比，兩組每兩周輪換一次。通過管理，“兩操”完成得較好的班級有：一

1、一

2、二

1、二

2、二

3、三

1、三

2、四

3、五

1、五

2、五

3、六

1、六2。第二，組織了與中心校合辦的全鎮(zhèn)小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

在十一月上旬，體育組組織了各班參賽運動員參加了全鎮(zhèn)小學生田徑運動會，我校學生獲得平均總分優(yōu)勝獎。管理方面主要有三個階段：第一階段：發(fā)動工作。第四周向各年級下發(fā)了報名表，并協(xié)助各班選好運動員。第二階段：幫助班級培訓運動員工作。第八周，組內(nèi)教師分工合作，李老師負責四、五、六年級學生田徑培訓，周老師負責一、二、三年級。第三階段：做好裁判工作。協(xié)助和配合中心校教師順利完成本次賽事。通過本次賽事，我校學生掀起了參與鍛練身體的熱潮。第三，開展全民健身活動，在第十一周至十四周共舉行了以下班級項目競賽：一至四年級的跳繩和校內(nèi)性質的“定向越野”比賽，以及四至六年級的男、女子足球賽和男、女子籃球賽。第四，周老師從第二周開始在高年級學生中選出尖子成立了毽球隊，每周訓練二次，從第七周開始再經(jīng)李老師精心挑選后進行了強化訓練。十二月中旬參加了全鎮(zhèn)小學生踢毽和毽球比賽。第五，在第四周，周老師在各年級選出尖子成立了學校游泳隊，并進行了訓練。十月下旬，小部分學生參加了鎮(zhèn)小學生游泳賽個別項目的比賽。

管理好體育器材和場地。器材管理是一件歷來都認為較煩雜的工作，但是管理員不辭勞苦，在自身繁重的工作中抽出時間做好清點器材．借出歸還的手續(xù)。今學期由于各年級的活動課任課老師大多集中于使用球類器材，故球類器材損壞較多：足球．排球全部損壞，籃球損壞5個。

2、衛(wèi)生工作認真貫徹《番禺市學校衛(wèi)生管理與衛(wèi)生標準》，切實執(zhí)行國家的《學校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)加強學校衛(wèi)生管理，落實各層次衛(wèi)生管理人員的責任。

第一繼續(xù)抓好健康教育的“五有”（有課時、有教材、有計劃和教案、有師資）的鞏固，提高課堂教學質量，提高“知曉率”和“行為形成率”。我校組織了一年級學生1進行“個人衛(wèi)生專題健康教育”、“口腔衛(wèi)生專題健康教育”，五年級女學生進行“青春期專題健康教育”。為了調(diào)動學生上專題課積極性與活躍課堂氣氛,例如:在教學<<口腔衛(wèi)生>>時，首先讓學生觀看新奇、有趣的動畫片“聰聰王子牙防歷險記”，通過觀看錄像，培養(yǎng)學生的思維能力，激發(fā)學生上課的興趣；再通過運用掛圖、牙齒模型、幻燈片等教具，結合教師生動語言來授課，讓學生明白到怎樣注意口腔衛(wèi)生。在課后，與家長聯(lián)系共同督促學生刷牙，組織學生進行刷牙比賽，比賽勝出者獲“刷牙小標兵”獎章。在個人衛(wèi)生方面大部分學生能做到四個“不要”,“五勤”,在口腔衛(wèi)生方面，能做到早晚刷牙，飯后漱口，五年級的女學生也懂得了怎樣注意月經(jīng)期保健。

第二抓好學生衛(wèi)生小組的訓練。這項活動對于學生參加紅會工作有很大幫助，每周星期三第七節(jié)定為課外活動，其中，校醫(yī)負責訓練的有學生衛(wèi)生小組，主要訓練內(nèi)容有：一般外傷的急救外理骨折的固定方法、各部位外傷包扎方法、心肺復蘇技術操作、測生命體征等技術。

第三繼續(xù)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生的管理工作。努力改善校園衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。切實抓好校園公共地區(qū)、專用室、辦公室的衛(wèi)生清潔；抓好“防近”措施的落實；抓好學生課桌椅的調(diào)

校；抓好除“四害”工作。第四繼續(xù)完成校醫(yī)室基本設施的配備工作，做好申報衛(wèi)生室設置工作；做好紅會工作總結,申報紅會工作達標學校的資料；填好有關衛(wèi)生資料填報表上交教辦,并做好資料歸檔工作。今學期無發(fā)生衛(wèi)生事故，校醫(yī)能及時處理簡單的外傷事故和常見病的處理，校醫(yī)不能處理的，能及時送到醫(yī)院。

3、本學期我校有了專職音樂、美術教師，加大了藝術教育的力度，重視培養(yǎng)學生鑒別美、創(chuàng)造美的能力和

素質。

駱澤文老師總結出兒童想象畫教學中的“說畫”教學模式。

一、畫前說畫，是在想象畫教學導入過程中讓學生說畫。

1、說內(nèi)容，讓學生根據(jù)要求進行自由的想象，再讓學生說說自己想的內(nèi)容。

2、說步驟，讓每一個學生說說怎樣來畫這幅畫，先畫什么，再畫什么。

二、畫時說畫，學生把自己的想法、故事在畫畫的時候講出來，邊畫邊講，可以手舞足蹈。

三、畫后說畫，學生通過說作品，加深理解，從而達到進一步完善

作品的目的。包括說自己的畫，說別人的畫。

楊振文老師在低年級音樂課堂教學中總結出教學模式：

一、從情趣出發(fā)，讓學生得到美的啟蒙。

二、從育人的目標出發(fā)，進行審美教育。

三、從創(chuàng)設情境出發(fā)，讓學生在愉快的氣氛中接受審美教育?？偨Y出高年級音樂課堂教學中的精心設計好“開頭”、“銜接”和“結尾”三個環(huán)節(jié)的教學模式，一、開頭要新穎；

二、銜接要巧妙；

三、結尾要精彩。讓學生像欣賞一首旋律優(yōu)美的樂曲，觀看一部引人入勝的影視片那樣津津有味地參與課堂教學的全過程，更能使課堂教學具有“磁性效應”。

駱澤文科長與各級科長協(xié)作，做好校園宣傳工作，出好二期校墻報。成功舉辦“慶元旦”書畫大賽，開展藝術活動，加強美育熏陶。楊振文等老師抓好校新建管樂隊訓練，元旦演出亮相受到全鎮(zhèn)人民群眾的一致好

評。

4、擺正勞動教育的位置，培養(yǎng)學生勞動觀念和勞動素質。本學期的勞動教育按計劃做到加強學生的勞動意識、勞動觀念的教育，在使用好勞動教材的基礎上，重視了學生的勞動實踐，使學生學以至用，要學生養(yǎng)成“自己能做的事自己做，自己不會做的學著做”的良好勞動習慣，使學生逐步克服了怕勞動或不勞動的懶惰思想。期末考試仍按“三結合”的標準來綜合評分。同時，進一步完善了植物園的種植、管理安排工作，有兼管人員負責，充分發(fā)揮了勞動基地的作用，調(diào)動了學生熱愛勞動的積極性，取得了一定的成績。

五、加強管理和監(jiān)督，努力改善辦學條件

后勤、財務工作能全心全意為教育、教學工作服務，實現(xiàn)“高效廉潔”的工作目標。

1、財務人員嚴格遵守財務制度，做到收支平衡，健全開支報銷審批制度，不管開支大小，一律憑正式稅票，并“四有”(有用途、有經(jīng)手人、有證明人、有主管領導審批)齊全才可報銷，否則無效，做到節(jié)約開支。針對水電費開支寵大的情況，進一步落實節(jié)約用電，期中撒銷兩臺合共六千瓦時的開水器。期初，還在全校十七個教室安裝了電表，并每月統(tǒng)計各班的用電情況，控制寵大的水電費開支，收到了一定的效果。

2、做到及時發(fā)放教材及教學資料，不拖教學的后腿，真正服務教學。及時發(fā)放電教設備、儀器，確保電化教學的順利進行。完善管理制度，做好使用登記工作，教師借用的儀器、掛圖、投影片進行登記，做到有借有還，不損壞一件校產(chǎn)。按時定期進行電教“三率”的統(tǒng)計，保證了電教的使用率，充分利用電教手段來

提高教學質量。

3、各專用室、班房，期初做好校產(chǎn)登記入冊，并不定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時發(fā)出整改意見通知，定期復檢，落實專用室的管理制度和誰主管誰負責的制度。對電教儀器能維修的及時維修，不能維修的及時更

換，確保電化教學的順利進行。

4、配合教辦及鎮(zhèn)安全辦做好學校安全檢查，查隱患，并及時上報我校的安全隱憂，課室石屎剝落，高壓線的橫跨。確保師生的安全，杜絕安全事故的發(fā)生。積極配合校長做好新校舍的建設準備工作，同時，繼續(xù)做好殘舊校舍的維修工作。進一步落實學生出入校門、陌生人進入校門要登記才放行的制度。確保師生及校產(chǎn)的安全。健全節(jié)假日領導值班制度，并記錄當天的情況，確保學校財產(chǎn)的安全。

六、有待克服的存在問題

1、要繼續(xù)加強師德教育，加強教育教學常規(guī)的學習和貫徹落實。本學期仍發(fā)現(xiàn)有個別教師上課未能做到都用普通話，上崗遲到（正鐘響前未到崗，沒有按時簽到），值日教師沒有即時按要求填寫校務日志，組織學生活動沒有認真落實管理監(jiān)控措施。今后應該樹立安全意識，把學生的安全放在首位。

2、學生日常行為規(guī)范管理還未抓到實處，對幾個自我管理小組沒有作出及時的指導，評人情分。計劃中有部分活動沒有開展實施，活動的形式單一化，應豐富活動的形式，提高學生的活動興趣。

3、教師要繼續(xù)轉變教育觀念和質量觀，盡快適應現(xiàn)代社會教育的要求，在課堂教學要加強培養(yǎng)學生良好的學習習慣，克服課堂上組織紀律玩散的現(xiàn)象。要嚴格要求自己，不要得過且過。要積極開展“三個一”的讀

書競賽活動，用好書去教育學生。

4、學校專用室的管理仍存在一些問題，專用教師未養(yǎng)成課后關好門窗的習慣，專用室的鎖匙管理失當，鎖匙經(jīng)?！笆й櫋?，造成其他教師上課的不便。個別班級未做到節(jié)約用電，人離不關燈現(xiàn)象時有出現(xiàn)，造成不必要的浪費。對個別班損壞的物品或電器未及時進行維修。

5、治安、保安工作，門衛(wèi)工作仍需加強，“空營”現(xiàn)象時有發(fā)生，對教師造成很多不便。本學期設立的治保小組仍未進入角色。學校的安全隱患仍處于“危險期”，殘舊的校舍、剝落的石屎，橫跨校園的高壓線，對

師生的安全仍構成威脅，急需處理。

第五篇：杭州中學二〇一〇學年第一學期安全工作總結

杭州中學二〇一〇學年第一學期安全工作總結

根據(jù)學校工作計劃，本學期學校安全領導小組緊緊圍繞“質量和安全”兩大主題開展工作，牢固樹立“健康第一、安全第一”的思想，強化對師生安全、健康知識的宣傳教育，增強學生的自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，取得較好的效果?，F(xiàn)總結如下：

1.加強安全宣傳與教育

（1）利用展板、校園網(wǎng)站進行宣傳。要求教師切實樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學，抓安全就是抓發(fā)展的思想，把安全穩(wěn)定工作作為學校重要的常規(guī)工作，常抓不懈，務求實效。

（2）為了預防學生踩踏事故，在課間操和集會等學生活動高峰時，除了教育學生按學校指定路線上下樓梯外，安排班主任跟班，值周老師在樓梯口值班，巡視校園，維持學生上下樓的秩序，防止學生打鬧嬉戲等造成意外傷害。

（3）召開主題班會，教育學生在有安全保障的飲食攤點購買食品或進餐，不買“三無”產(chǎn)品，不買腐爛變質、有毒有害食物。

（4）加強師生身心健康教育，教會學生掌握必要的衛(wèi)生和防病健身知識，培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，2.完善了學校安全保衛(wèi)制度和安全值班制度，為了防止社會上的閑散人員在校園周邊騷擾學生，本學月加強了行政干部值班管理和安保人員的巡邏巡查，確保了學生的人身和財產(chǎn)安全。

3.加強門衛(wèi)值班工作，對出入學校的人員及車輛嚴格執(zhí)行審查、登記制度，未經(jīng)許可，不得進入學校。

4.加強學生管理，嚴格學生請假制度。學生請假嚴格按照審批權限的規(guī)定辦理，學生憑班主任簽字的請假條方能出校。

5.狠抓學生日常行為規(guī)范，健立學生違法犯罪預警機制，清理學生管制刀具，預防學生打架斗毆，發(fā)現(xiàn)學生典型違紀及時妥善處理，消滅事故于萌芽中。

6.深入開展安全隱患排查工作。組織安全、體衛(wèi)、后勤等人員對全校的校舍、護欄、用電、食堂、體育設施、消防設施、和周邊環(huán)境等不安全因素全面細致地進行了一次清理檢查，排除不安全隱患，落實責任到人，對存在的問題，及時報告，安排人手迅速整改。經(jīng)常檢查校門、各樓梯口隨時應急燈，整修照明線路，檢修了消防設施，維護財會室、微機室的防盜設施，檢測了視屏監(jiān)控的安全，保證了技防手段的正常使用。

7.做好家校聯(lián)絡工作，強化學生安全管理。對問題學生，通過電話、網(wǎng)絡、“校訊通”等形式與家長及時溝通，共同做好學生的幫教工作或心理疏導工作。

8.加強學校飲食衛(wèi)生安全管理工作。本學月我們組織了安全、體衛(wèi)、后勤等人員，對校園食堂安全進行定期和不定期的檢查；在檢查中，重點檢查校園食堂衛(wèi)生以及從業(yè)人員健康合格證等，對存在的安全隱患，及時進行了整改。

9.加強宿舍安全管理工作。做好生病學生的監(jiān)護，清理夜不歸宿學生，做好防火、防盜、防觸電。

10.結合“119”消防安全月進行消防安全系列活動，包括國旗下講話、展板展出、住校生消防演習等進一步增強了師生的消防意識。

學校安全工作關系千家萬戶的幸福，關系師生的切身利益，關系學校的聲譽。因此我們要把安全工作放在心上，掛在嘴上，抓在手上，克服滿足、僥幸、麻痹心理和厭煩情緒，切實保證我校學生有一個良好的成長環(huán)境。對于安全工作，我們還要認識到其艱巨性和復雜性，應堅持警鐘長鳴，常抓不懈，努力防止安全事故的發(fā)生，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。

杭州中學安全領導小組

2011年1月7日