第一篇：2012思想排查

2012思想排查

秦董事長元月6日、孔總經(jīng)理2月7日重要講話，既是做好2012年各項工作的總依據(jù)、總綱領(lǐng)，又時完成2012年各項工作的思想保證和動力支持；特別是董事長指出的領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)方面的問題，既體現(xiàn)了董事長對組織的高度負責(zé)精神，又體現(xiàn)了董事長對廣大干部的關(guān)心和愛護，通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，對照講話中存在的種種不良表現(xiàn)，結(jié)合自身實際，現(xiàn)就個人在思想、作風(fēng)方面存在的問題分析如下

一、存在的問題

一是在領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)上。

對領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)不深不透，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖不準(zhǔn)確，表現(xiàn)在：一是為什么學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話認識不到位，總認為好好干好工作就行了，領(lǐng)導(dǎo)講話不用認真進行學(xué)習(xí)，殊不知領(lǐng)導(dǎo)的講話是干好工作的指南針，給指明了方向，并教給了工作方法。二是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話的方法不準(zhǔn)確，領(lǐng)導(dǎo)的講話下發(fā)了，只是讀一遍，做做筆記就以為學(xué)好了。三是運用領(lǐng)導(dǎo)講話指導(dǎo)工作實踐不夠，有時對領(lǐng)導(dǎo)的講話斷章取義，曲解了領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

二是在理論學(xué)習(xí)上。

在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，用理論指導(dǎo)工作實踐，改造主觀世界上有一定差距：

1、強調(diào)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，堅持政治理論學(xué)習(xí)少。我過去認為現(xiàn)在從

事的工作，主要抓好技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而政治學(xué)習(xí)對工作影響不大。因而出現(xiàn)了注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，對政治理論學(xué)習(xí)減少現(xiàn)象。

2、理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性。我作為一名干部，自身形象如何，對

職工影響極大。平時，理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性，總認為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進行學(xué)習(xí)、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。

3、運用理論指導(dǎo)工作實踐不夠。具體表現(xiàn)在：一是對黨的理論

缺乏全面理解；二是有時理論的動用采取實用主義的態(tài)度，對符合自己主觀愿望的，就斷章取義，與自己想法不符的，就避而不談，或只是談而不落實，更不去思考，也不去探討研究。

三是在思想上。

存在有本位主義思想，大局意識不強，個別時候也有事不關(guān)己、高高掛起的錯誤思想。

三是在作風(fēng)上。

在工作作風(fēng)方面缺乏雷厲風(fēng)行、狠抓落實的作風(fēng)，工作布置多，抓落實不夠。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但檢查驗收不到位，在抓落實上有所不足，致使工作成效不明顯。

四是在紀(jì)律上。

沒有用一名領(lǐng)導(dǎo)干部的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，忘記了作為企業(yè)的一名基層干部在紀(jì)律作風(fēng)上應(yīng)有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，把自己等同于一般的群眾，沒有完全把企業(yè)和群眾對我的滿意程度作為檢驗工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，有“小成即滿”的思想。

五是在感恩上。

感覺自己能夠時刻心存感恩之情，應(yīng)該說，對裕隆、對秦董事

長，有一輩子都報答不完的恩情。

六是在團結(jié)上。

有時工作忙起來，有急躁情緒，有以自我為中心的不良傾向，有

時自以為是，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、與同志們之間的溝通；有時因為工作上的事與領(lǐng)導(dǎo)同事產(chǎn)生爭執(zhí)，不服從領(lǐng)導(dǎo)的情況。

二、存在問題的根源

一是黨性修養(yǎng)不夠。

對黨的宗旨、作風(fēng)、傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)理解不夠，對黨員的先進性要求

把握不準(zhǔn)。總以為組織上入了黨就萬事大吉了，就是一名共產(chǎn)黨員了，理論知識欠缺，實踐欠缺。對中國共產(chǎn)黨解放思想、實事求是、與時俱進的政治品質(zhì)，對中國共產(chǎn)黨的先鋒隊本色，對中國共產(chǎn)黨的“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實不夠深入。

二是自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高。

無論是在作風(fēng)紀(jì)律還是工作標(biāo)準(zhǔn)、自我定位還不夠高，對個人位

置的重要性認識不足，對個人位置需要具備的能力、素養(yǎng)和作風(fēng)認識不足，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，組織、管理、綜合協(xié)調(diào)能力還有很大欠缺。

今后努力方向：

（一）加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

深入領(lǐng)導(dǎo)講話，特別是秦董事長的講話，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務(wù)觀念。把學(xué)習(xí)當(dāng)作作人、修身、做事的頭等大事。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，增強政治敏銳性，把握好正確的政治方向和發(fā)展方向；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作水平；學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，促進工作的提高。

(三)與集團公司黨委、董事會保持高度一致，立說立行，全力以

赴地貫徹執(zhí)行集團公司的各項決議；對權(quán)利保持一顆敬畏之心，要權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，要站在每一名員工切身利益的角度合理行使權(quán)利，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于企業(yè)的發(fā)展，是否有得于職工群眾的利益，時刻把裕隆集團的形象與信譽裝在心中，不做任何不利于裕隆集團的事情，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、職工滿意。

（四）加強自身作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，時刻牢記和踐行秦董事長倡導(dǎo)

“深嚴(yán)細實恒”的五字作風(fēng)要求，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，以身作則，率先垂范，嚴(yán)于律已、自我約束，自我加壓，嚴(yán)格執(zhí)行各項組織紀(jì)律，自覺遵守各項規(guī)章制度，時刻做到慎獨慎微，做講作風(fēng)、講紀(jì)律的模范，以過硬的作風(fēng)取信于民。

（五）“團結(jié)可以興業(yè)，興業(yè)需要團結(jié)。”為建立團結(jié)和諧的氛圍，深入基層，傾聽職工心聲，解決職工存在的疾苦，經(jīng)常剖析自己，虛心接受不同意見，盡可能地多與同志們多交流，有話講在當(dāng)面，有問題大家共同解決，相互支持，提高大家的凝聚力和向心力。

以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認真的，但畢

竟我覺悟程度有限，可能會有疏漏和不妥之處，懇請批評指正。

王子勝

第二篇：2015年思想行為排查報告

2015年思想行為排查報告

為進一步落實員工思想行為排查制度，落實網(wǎng)格式管理制度，以切實加強基礎(chǔ)管理，掌握員工思想行為動態(tài)，及時解決苗頭性、傾向性問題，有效防范和化解操作風(fēng)險，杜絕風(fēng)險事件的發(fā)生。我xx支行對網(wǎng)點6名員工的興趣愛好、家庭狀況、社會交際、日常工作表現(xiàn)進行了排查?，F(xiàn)將我行將排查情況報告如下：

排查的方式：以網(wǎng)格式要求作為活動框架，通過與員工單獨座談、家訪、朋友采訪等方式，以確保排查工作取得實實在在的成效。采取上評下和員工互評的方式，填寫《員工思想行為排查表》針對員工興趣愛好、家庭狀況、社會交際、日常行為表現(xiàn)等進行全面排查。并通過每日晨會重復(fù)揭示，按時按質(zhì)開展規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，以各種案例剖析為主要內(nèi)容的教育活動，以事實教育員工，思想和認識上防范于未然。重點排查內(nèi)容：

1、興趣愛好排查重點關(guān)注：是否偏愛高風(fēng)險、高回報的投資方式、參與股票、期貨等投資活動；是否經(jīng)常大額購買彩票、玩賭博性質(zhì)游戲機、經(jīng)常打牌等;是否參與涉黃、涉賭活動；

2、家庭狀況重點關(guān)注是否超出家庭正常收入購置房屋、車輛；家庭經(jīng)濟是否出現(xiàn)異常波動；

3、社會交際方面重點關(guān)注，是否借債、是否有信用卡大額透支，是否與客戶存在非正常利益關(guān)系；

4、日常行為表現(xiàn)重點關(guān)注是否未按時輪崗；是否經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務(wù)差錯；是否越權(quán)處理業(yè)務(wù)；是否前期受到紀(jì)律處分又在類似崗位；是否使用他人印章系統(tǒng)辦理業(yè)務(wù)；是否有意測試他人密碼。排查要點：聯(lián)系實際，找準(zhǔn)自己的風(fēng)險點，將員工行為排查工作納入日常工作中，密切關(guān)注員工八小時內(nèi)外的行為和動態(tài)，關(guān)注員工心聲，關(guān)注發(fā)生在員工身上和周邊環(huán)境的突發(fā)事件，關(guān)注傾向性、苗頭性問題或重大風(fēng)險隱患、重大案件線索等。

排查成果：目前，全行員工都能夠嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，牢記崗位職責(zé)，充分認識到思想行為排查的必要性。思想行為排查，是企業(yè)對員工的一種監(jiān)督、引導(dǎo)，更是企業(yè)對員工的關(guān)懷和愛護。合規(guī)經(jīng)營，遵紀(jì)守法，是對自己和家人的一種責(zé)任和保護?；ハ啾O(jiān)督，自我監(jiān)督和警惕，是我們對自己，對同事的一種保護。迄今為止，我行員工各種表現(xiàn)均正常，尚未發(fā)現(xiàn)所屬員工存在不良思想傾向和問題苗頭。

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****年**月**日

第三篇：員工思想行為排查制度（范文模版）

一、定期對部、辦、所主任、各崗位工作人員的思想、行為進行排查。排查工作由主管紀(jì)檢主任、辦公室具體負責(zé)。

二、排查的內(nèi)容：

1、政治是否可*，思想是否穩(wěn)定；

2、工作質(zhì)量能否保證，業(yè)務(wù)操作是否經(jīng)常發(fā)生差錯；

3、有無劣跡行為，有無不良行為習(xí)慣；

4、對發(fā)生的違規(guī)、違紀(jì)問題是否及時制止、處理、報告；

5、是否買賣股票、期貨；

6、是否經(jīng)商、辦企業(yè)或從事第二職業(yè)。

7、是否有不正常的社會關(guān)系；

8、支出與收入是否相符；

9、是否存在黃、賭、毒等不法行；

10、是否有其他不良行為。

三、原則上每年排查一次，也可以根據(jù)實際情況隨時開展必要的排查。

四、對排查出的問題按有關(guān)規(guī)定及時進行處理。

第四篇：風(fēng)險管理部思想排查結(jié)果

風(fēng)險管理部思想排查結(jié)果

為切實加強我部室從業(yè)人員思想行為管理，及時掌控員工思想行為動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)風(fēng)險隱患，防范聲譽風(fēng)險及案件風(fēng)險的發(fā)生，接到《關(guān)于在全行開展員工思想行為大排查的通知》后，我部室按照通知要求，積極組織人員展開排查，積極推行以落實員工思想行為排查基礎(chǔ)、以合規(guī)教育為保證、以強化監(jiān)督為手段的員工思想排查工作。一是加強對全行員工的思想教育，樹立合規(guī)經(jīng)營理念；二是系統(tǒng)對員工思想異常行為進行認真排查。

集中排查的主要內(nèi)容包括：參與社會非法高息融資或個人貸款參與高利借貸等非法經(jīng)營、利用職務(wù)和崗位之便，為本人、親屬或關(guān)聯(lián)方的投資、經(jīng)營、交易等活動提供方便，謀取不正當(dāng)利益、涉嫌貪污、侵占、挪用銀行及客戶的資金、涉嫌吸收客戶資金不入賬、違規(guī)出具保函、違法票據(jù)承兌、付款、保證、參與“黃、賭、毒、黑、傳銷”等違法違紀(jì)活動、熱衷于大額購買彩票、參與“六合彩”、賭球等賭博、利用職務(wù)之便違規(guī)幫助客戶拆借資金、介紹集資、高利放貸，從事有償中介活動、無正當(dāng)理由逾期不歸或經(jīng)常擅自離崗，經(jīng)常遲到早退、個人資產(chǎn)狀況（房產(chǎn)、汽車、股票等）明顯超出其正當(dāng)收入來源的，或日常消費明顯高于正常收入水平的、重大家庭變故造成情緒異常、消極悲觀等。三是加大對重點崗位員工的思想排查力度。主要對我部室事后監(jiān)督工作人員進行排查；四是設(shè)立互相舉報的形式開展日常排查工作。

通過對員工思想行為的集中排查，并未發(fā)現(xiàn)我部室員工有思想異?，F(xiàn)象，合規(guī)理念普遍較強，同時，使我部室員工的思想行為和道德水準(zhǔn)得到了進一步固防和提高，從而確保了全行各項業(yè)務(wù)的健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安的部室工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

風(fēng)險管理部

2015年4月29日

第五篇：學(xué)生思想心理健康分析排查制度

臨朐縣城關(guān)街道道粟山小學(xué)

學(xué)生思想狀況和心理健康狀況分析排查制度

（1）各班主任、任課教師積極開展對學(xué)生思想和心理健康教育。

（2）學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生心理健康教育工作，把心理健康的內(nèi)容滲透到德育工作中去。

（3）心理健康教師要認真上好心理健康教育課，并收到較好的教學(xué)效果。

（4）教師要為人師表，言傳身教。

（5）班主任工作要扎實，要成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來，在指導(dǎo)班集體工作中，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識，培養(yǎng)自主能力及自我教育能力。

（6）心理咨詢要熱情接待學(xué)生和家長來電和來訪，進行個別輔導(dǎo)，隨時保密。

（7）開設(shè)心理咨詢室，接受不愿當(dāng)面咨詢的學(xué)生的咨詢。

（8）開展心理健康教育活動，讓學(xué)生在活動中去提高認識，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

（9）通過宣傳板報等途徑，逐一解答學(xué)生提出的問題。

（10）不定時對學(xué)生進行心理調(diào)查。

（11）建設(shè)好校園環(huán)境，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境。

粟山小學(xué)

2011.9