第一篇：思想

敬愛的黨組織：

海倫.凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感到高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將在再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有了一種信念，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想和信念像熊熊燃燒的烈火，使她走出黑暗，走出死寂;理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

對于人的生命而言，要存活下來，我們需要的很少，但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念，使貧窮的人變得富有，使黑暗中的人看到光明，使絕境中的人看到希望，使我們的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

關(guān)于信念有這樣一個(gè)故事：浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)耗盡了所有的水，水是他們賴以生存的信念，信念破滅了，他們一個(gè)個(gè)面如死灰，再也邁不動(dòng)步子。這時(shí)隊(duì)長從背包中取出一個(gè)水壺，雙手舉起來，用力地晃了晃，驚喜地喊道：“這里還有一壺水，但在穿越沙漠前誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞，他們原來瀕臨絕望的心中萌生出堅(jiān)定的信念。一定要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進(jìn)。終于他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，都久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷細(xì)沙。他誠摯地說：“只要心中有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水。”

黑人領(lǐng)袖馬丁.路德金有句名言：“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

人生在特定的階段有著特定的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會，你將追悔莫及。所以咬咬牙，堅(jiān)定自己心中的信念，我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途有很多東西吸引著我們，但你最好不要為了他們牽扯太多精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許你最后同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的勝利。我深信一句話，“有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)?！闭垐?jiān)信，勝利的曙光終將來臨。走過坎坷，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們用快樂迎接每一次考驗(yàn)，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和對待成績，用無畏去面對荊棘。

知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。我們只有不斷前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn)，不管是多么遠(yuǎn)大的理想，它的起點(diǎn)就在此刻。一萬年太久，我們只爭朝夕!只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕，在你懶散的時(shí)候;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時(shí)候。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)

第二篇：思想

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以課堂建設(shè)為突破口，積極搭建教師交流平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)精細(xì)化、常規(guī)化管理。大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1．細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。

3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)考核考評，樹正氣，建新風(fēng)。

三、工作措施:

（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

1、加強(qiáng)課堂規(guī)范管理。

教導(dǎo)處對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

(1)對各班的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每次的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真地記錄并進(jìn)行及時(shí)地反饋。

(2)對教案進(jìn)行定期檢查。教導(dǎo)處將繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作，采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課及教后反思上，同時(shí)注重檢查情況反饋。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課；查教案是否齊全，是否規(guī)范。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。檢查一次總結(jié)一次，在學(xué)校qq群進(jìn)行公示，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。

(3)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查。

通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平；進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。

(4)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,不定期抽查兩次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè)。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。畢業(yè)年級的全體教師要充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生在迎考復(fù)習(xí)中的主體作用,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí),堅(jiān)決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”,堅(jiān)決杜絕“發(fā)試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式,要切實(shí)提高每一節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。

（二）講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本學(xué)期，將由教研組長牽頭進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力調(diào)研，比如計(jì)算能力、閱讀能力調(diào)研，鋼筆字書法比賽活動(dòng)等。要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進(jìn)的措施。

2、推進(jìn)“讀寫算”能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如英語的單詞默寫，語文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競賽。以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。

3、開展好“古詩文誦讀”活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生閱讀書庫。把“書香校園”打造成我校的標(biāo)志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)水平。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,每位老師要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任心,牢固樹立服務(wù)意識,使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“健康綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。健全學(xué)生健康檔案。

四、具體工作安排：

二月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2、各教研組制訂教研計(jì)劃，各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表

三月份：

1、做好第一周開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接區(qū)科教局開學(xué)工作檢查

2、開展推門聽課、隨堂聽課

3、三月份常規(guī)月查及反饋

4、校本培訓(xùn)

四月份：

1、讀書節(jié)：學(xué)生朗讀比賽 成語大賽 教師讀書沙龍

2、三~五年級計(jì)算比賽

3、四月常規(guī)檢查及反饋

五月份：

1、校本培訓(xùn)

2、優(yōu)秀聽課筆記、讀書筆記評選

3、五月常規(guī)檢查及反饋 六月份：

1、各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、組織期末復(fù)習(xí)

3、六月份常規(guī)檢查及反饋

七月份：

1、繼續(xù)組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試，完成教學(xué)質(zhì)量分析

3、完善各項(xiàng)材料，教師材料歸檔

4、教師考評

第三篇：思想材料

今年，全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬人，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。應(yīng)屆畢業(yè)生們到底應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)才能受到企業(yè)的青睞？怎樣才能從激烈的求職競爭中脫穎而出？

道德品質(zhì)

一個(gè)成熟的企業(yè)在招聘應(yīng)屆生時(shí)，考慮更多的往往是道德品質(zhì)方面的素質(zhì)，尤其是誠信意識、奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感。

這雖然是一個(gè)老生常談的話題，但卻一直未能引起畢業(yè)生足夠的重視。人無信不立，企業(yè)無信不昌，如今許多知名企業(yè)都把“道德品質(zhì)”列在人才標(biāo)準(zhǔn)的首位。華碩電腦中國業(yè)務(wù)群品牌總監(jiān)鄭威認(rèn)為：企業(yè)可以接受一張沒有工作經(jīng)驗(yàn)的“白紙”，但道德品質(zhì)卻決定了這張“白紙”材質(zhì)的優(yōu)劣。

2007年某種外企瑪氏在第一輪面試后，發(fā)表了致參加者的一封信，表明會在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上對分享了面試題目的同學(xué)作出取消面試資格的處理，并表示“無論事情是大是小，原則問題不可以馬虎，希望我們都能從小事做起，一起為創(chuàng)造健康、公平的就業(yè)環(huán)境而努力！”

文化認(rèn)同

目前越來越多的企業(yè)在筆方式階段引入性格測驗(yàn)或心理測驗(yàn)這一單元，凸顯出企業(yè)對于畢業(yè)生性格和心理素質(zhì)的重視，而這歸根到底，都是企業(yè)衡量畢業(yè)生是否認(rèn)同企業(yè)文化、能否順利融入公司文化的標(biāo)尺。企業(yè)所期待的員工，不僅要能力出眾，更要認(rèn)同企業(yè)文化。

因此，北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)專家提示：大學(xué)生求職前，要著重對所選擇的企業(yè)文化有所了解，并看自己是否認(rèn)同該企業(yè)文化。如果想加入該企業(yè)，就要使自己的價(jià)值觀與企業(yè)倡導(dǎo)的價(jià)值觀相吻合，以便進(jìn)入企業(yè)后，自學(xué)地把自己融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，以企業(yè)文化來約束自己的行為，為企業(yè)盡職盡責(zé)。因而，了解企業(yè)文化，既是增加就業(yè)的砝碼，也是對自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)。

敬業(yè)精神

優(yōu)秀的企業(yè)，尤其是世界五百強(qiáng)企業(yè)非常注重實(shí)效、注重結(jié)果，因此敬業(yè)精神是不可或缺的。有了敬業(yè)精神，其他素質(zhì)就相對容易培養(yǎng)了。

中國人力資源開發(fā)網(wǎng)曾經(jīng)發(fā)布過一份中國企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報(bào)告，報(bào)告顯示，與其他年齡段的年輕人相比，上世紀(jì)80年代后出生的年輕人盡管初入職場，但卻表現(xiàn)得并不敬業(yè)。專業(yè)人士認(rèn)為，隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結(jié)構(gòu)的變化，具有更強(qiáng)的承受壓力的能力，以及根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。而生于“80后”的應(yīng)屆畢業(yè)生往往沒怎么經(jīng)歷過挫折，面臨競爭壓力時(shí)，往往適應(yīng)能力不足，容易對工作產(chǎn)生失落感和受挫感，因此會讓人覺得他們不夠敬業(yè)。

畢業(yè)生要想適應(yīng)當(dāng)今的職場環(huán)境，就必須具備明確的工作目標(biāo)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，帶著激情去工作，踏實(shí)、有效率地完成自己的本職工作。工作態(tài)度很大程度上能夠決定一個(gè)人的工作成果，有良好的態(tài)度才有可能塑造一個(gè)值得依賴的形象，才能獲得同事、上司及客戶的信任。

團(tuán)隊(duì)意識

古人有斷一指容易，斷十指難的古訓(xùn)。如今優(yōu)秀的企業(yè)都很注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，將之視為公司文化價(jià)值之一，希望員工能將個(gè)人努力與實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來，成為可信任的團(tuán)隊(duì)成員。

許多剛走上職場的畢業(yè)生，往往滿懷抱負(fù)，血?dú)夥絼?，在團(tuán)隊(duì)中常常流露出個(gè)人英雄主義。常?？梢砸姷竭@樣的員工：在市場上敢拼敢打，是一名虎將，而自恃學(xué)歷層次高、工作能力強(qiáng)、銷售業(yè)績好，在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前狂傲不已，作風(fēng)散漫，不愿遵守勞動(dòng)紀(jì)律，還經(jīng)常在公開場合反對領(lǐng)導(dǎo)意見。而這樣的員工業(yè)績再出色，能力再強(qiáng)，最終也會被企業(yè)淘汰。個(gè)人英雄主義往往是提高創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力的動(dòng)力，作為朝氣蓬勃的年輕人，需要具備一些個(gè)人英雄主義色彩，但必須在維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益的前提下，發(fā)揚(yáng)個(gè)人英雄主義。

創(chuàng)新思維

企業(yè)需要具有創(chuàng)新能力的人。創(chuàng)新是贏得成功的一個(gè)重要保證，創(chuàng)新能力是我們每一個(gè)求職者都應(yīng)該努力培養(yǎng)的素質(zhì)。

Google全球副總裁、中國區(qū)總裁李開復(fù)在給中國高校學(xué)生的一封信中也曾這樣描述：“僅僅勤奮好學(xué)，在今天已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。因?yàn)樽詈玫钠髽I(yè)需要的都是那些既掌握了豐富的知識，又具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，時(shí)時(shí)不忘創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐，以創(chuàng)新引導(dǎo)實(shí)踐的人才。只有這樣，我們才能不斷研發(fā)出卓越的產(chǎn)品?！?/p>

應(yīng)變能力

企業(yè)需要那種具有高度靈活應(yīng)變能力的人。聽得認(rèn)真，寫得明白，看得仔細(xì)，說得清楚，敘述準(zhǔn)確將具有無可估量的價(jià)值。另外，企業(yè)是一個(gè)活生生地處于不斷發(fā)展之中的實(shí)體，在企業(yè)的發(fā)展過程中會遇到許多意想不到的新問題，這就需要員工具有應(yīng)變能力，能靈活地適應(yīng)各種環(huán)境的變化。

學(xué)習(xí)能力

必須強(qiáng)調(diào)的是，這里的學(xué)習(xí)能力并不等同于畢業(yè)生在學(xué)校里所取得的專業(yè)成績?！敖K身學(xué)習(xí)、成就終生”。只有不斷吸收接受新的知識，新的技能，才能成為有潛力可挖，有發(fā)展前途的員工。

某網(wǎng)絡(luò)通信股份有限公司的人力資源經(jīng)理表示：“我們公司不苛求名校和專業(yè)對口，即使是比較冷僻的專業(yè)，只要學(xué)生綜合素質(zhì)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，遇到問題能及時(shí)看到癥結(jié)所在，并能及時(shí)調(diào)動(dòng)自己的能力和所學(xué)的知識，迅速釋放出自己的潛能，制定出可操作的方案，同樣會受到歡迎”。

工作經(jīng)驗(yàn) 即便招聘的是應(yīng)屆畢業(yè)生，具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。這里所指的工作經(jīng)驗(yàn)包括實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、兼職經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)一般會通過參考應(yīng)聘者提供的相關(guān)工作經(jīng)歷，考核應(yīng)聘者提供的相關(guān)工作經(jīng)歷，考核應(yīng)聘者是否做過空缺職位的相關(guān)工作，并積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，是否熟悉該項(xiàng)業(yè)務(wù)流程的運(yùn)作，能否以最快的速度投入到工作中去，并帶來新的思路和方法。用人單位有權(quán)按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去選擇合適的人才，因此應(yīng)聘者更應(yīng)該注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能增加自己的“就業(yè)籌碼”。

淺析企業(yè)員工應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德的重要性

[日期：2011-04-23] 來源：004km.cn 作者：現(xiàn)代商業(yè) 分享到： 趙莉 中鐵十六局海南京博房地產(chǎn)有限公司

摘要:在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)房地產(chǎn)企業(yè)員工的職業(yè)道德建設(shè)是十分重要的，目前房地產(chǎn)企業(yè)員工的職業(yè)道德還存在諸多問題，必須采取切實(shí)措施加強(qiáng)對房地產(chǎn)企業(yè)員工的職業(yè)道德教育。職業(yè)道德是一個(gè)嚴(yán)肅而又容易被忽視的話題。在許多人眼里，職業(yè)道德顯得模糊且抽象，沒有企業(yè)制度的約束，全憑個(gè)人的素養(yǎng)與操守。不乏有虧空公款、私收回扣、假公濟(jì)私等現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本文闡述了職業(yè)道德的內(nèi)涵及房地產(chǎn)企業(yè)職業(yè)道德存在的問題和職業(yè)道德建設(shè)的重要性。培養(yǎng)企業(yè)員工良好的職業(yè)道德，對于提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)房地產(chǎn)的發(fā)展，具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞:企業(yè)員工 職業(yè)道德 職業(yè)活動(dòng) 重要性

在建立市場經(jīng)濟(jì)體制中,由于一些企業(yè)放松了職業(yè)道德建設(shè),以致目前還普遍存在職業(yè)道德方面不盡人意的情況。辦事單位對房地產(chǎn)部門也有些看法:門難進(jìn)、臉難看、事難辦,甚至有些人以人情為交換原則,代替政策,搞“權(quán)情交易,權(quán)權(quán)交易”。許多企業(yè)都只注重了企業(yè)制度的建立健全，而忽視了對企業(yè)道德氛圍的營造。職業(yè)道德不僅僅是從事某個(gè)職業(yè)的要求，也是為人處世的基本，是個(gè)體人格的體現(xiàn)。無私的團(tuán)隊(duì)精神、認(rèn)真而忠于職守、謙虛大度而不乏熱情等素養(yǎng)不僅能讓你在工作中如魚得水，游刃有余，還會形成一種無窮的人格魅力讓人贊賞不已。下面就談?wù)勛约簩β殬I(yè)道德建設(shè)的膚淺的看法。

1、職業(yè)道德的內(nèi)涵

職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，同時(shí)又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。職業(yè)道德，是從業(yè)人員在一定的職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德要求和行為規(guī)范。[1]

1.1、企業(yè)員工的職業(yè)道德

企業(yè)員工的職業(yè)道德是一個(gè)企業(yè)職員所必須遵循的業(yè)界普遍認(rèn)同的職業(yè)規(guī)范。職業(yè)道德在內(nèi)容上包括：遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。它不是單純意義上的個(gè)人道德問題，而是涉及到社會、企業(yè)及個(gè)人等各方面的利益。職業(yè)道德是一種職業(yè)規(guī)范，受社會普遍的認(rèn)可，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等，依靠文化、內(nèi)心信念和習(xí)慣，通過員工的自律實(shí)現(xiàn)。許多大企業(yè)的倒閉或形象的損壞，往往是因?yàn)閱T工在職業(yè)道德上犯下了難以饒恕的行為。因此，恪守職業(yè)道德，提高個(gè)人的修養(yǎng)，不僅僅關(guān)乎于員工個(gè)人的職業(yè)聲譽(yù)與生涯規(guī)劃，且關(guān)乎于企業(yè)形象的建立與維護(hù)，值得企業(yè)管理者深思。職業(yè)道德承載著企業(yè)文化和凝聚力，影響深遠(yuǎn)。

1.2、企業(yè)員工職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑

企業(yè)員工要樹立正確的人生觀，學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識；培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵(lì)自己；努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，提高文化素養(yǎng)；經(jīng)常進(jìn)行自我反思，增強(qiáng)自律性。

2、房地產(chǎn)企業(yè)職業(yè)道德存在的問題

房地產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的龍頭企業(yè)，房價(jià)成為關(guān)系到國計(jì)民生的大問題。房地產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員，應(yīng)該準(zhǔn)確為自己定位，遵守職業(yè)道德，提高行業(yè)公信力，這已經(jīng)是刻不容緩的事情。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入和社會環(huán)境的變化，房地產(chǎn)企業(yè)在注重職業(yè)道德建設(shè)方面還存在一些差距和不可忽視的問題，目前職業(yè)道德建設(shè)上出現(xiàn)的問題,有多方面的原因。

2.1、企業(yè)員工職業(yè)道德素質(zhì)低下

高素質(zhì)人才的匱乏影響著行業(yè)專業(yè)化水平的提高。有的房地產(chǎn)企業(yè)人員未經(jīng)相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)，不具備從事房地產(chǎn)交易服務(wù)的資格，有的從業(yè)人員連房地產(chǎn)專業(yè)知識和房地產(chǎn)交易的政策法規(guī)與基本程序都不清楚，文化水平很低，起草中介合同、填寫交易合同文本等都難以單獨(dú)勝任，實(shí)際經(jīng)營者沒有資格證書。觀念淡薄、利益至上，導(dǎo)致服務(wù)效率低下，服務(wù)質(zhì)量不高。職工隊(duì)伍的文化素質(zhì)還有待提高。[2]

2.2、企業(yè)員工對職業(yè)道德的重要性認(rèn)識不足

少數(shù)干部職工追求經(jīng)濟(jì)效益而輕社會效益，缺乏全局觀念和整體服務(wù)意識。部分房地產(chǎn)企業(yè)把員工職業(yè)道德建設(shè)置于被動(dòng)的消極地位,認(rèn)為市場經(jīng)濟(jì)搞好了,職業(yè)道德自然會好。在這種思想認(rèn)識的支配下,以經(jīng)濟(jì)工作很熱心,對職業(yè)道德也自然會好。在這種思想認(rèn)識的支配下,企業(yè)員工對經(jīng)濟(jì)工作很熱心,對職業(yè)道德建設(shè)卻不熱心。服務(wù)態(tài)度不好，和客戶吵架。市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐說明,沒有職業(yè)道德建設(shè)的配合,市場經(jīng)濟(jì)不僅不能完善起來,而且還會嚴(yán)重地制約市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.3、企業(yè)對員工缺少社會道德

許多企業(yè)都只注重建立健全企業(yè)制度，而忽視了為員工提供一個(gè)良好的道德環(huán)境，倡導(dǎo)優(yōu)秀的道德行為，并將其融入到企業(yè)文化之中去。企業(yè)需要員工能同心同德，樂于奉獻(xiàn)，不做損害企業(yè)的行為。卻沒有考慮在對待員工方面，企業(yè)是不是合乎了社會道德。比如在人事安排上，企業(yè)希望員工能盡職盡責(zé)，卻在個(gè)人需求與個(gè)人激勵(lì)等方面未給予關(guān)心和重視，沒有在員工開展工作時(shí)，給予及時(shí)的關(guān)懷和支援，忽視了員工的個(gè)性與社會性，而當(dāng)其不得不向公司提請辭職時(shí)，企業(yè)便指責(zé)其沒有職業(yè)道德。這種態(tài)度不僅會讓離職者滿懷憎恨，而且也會讓在職者感到心寒。長此以往，員工對企業(yè)失去信心。

3、企業(yè)員工職業(yè)道德建設(shè)的重要性

職業(yè)道德的核心和靈魂是為人民服務(wù)。而支撐這靈魂核心的動(dòng)力源泉是熱愛祖國、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，這就是職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)在道德素養(yǎng)。

3.1、提高員工誠信意識，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神

大力提倡“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德規(guī)范。開展勞動(dòng)競賽,優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),使用文明用語,開展健康有益的陶冶職工情操的文體活動(dòng),如棋類、球類、撲克比賽、猜謎、知識競賽、歌詠、演講;組織職工春游，為職工過生日等。讓員工感受到企業(yè)的凝聚力,在娛樂活動(dòng)中受到教育和啟迪。在工作中自覺地把個(gè)人目標(biāo)同工作目標(biāo)聯(lián)系起來,在參與市場競爭中去實(shí)現(xiàn)整體的價(jià)值,個(gè)人的價(jià)值。愛崗敬業(yè)，把自己的崗位同自己的理想、追求、幸福聯(lián)系在一起，把企業(yè)的興衰與個(gè)人的榮辱聯(lián)系在一起，自覺維護(hù)企業(yè)的利益、形象和信譽(yù)。[3]

3.2、規(guī)范員工職業(yè)紀(jì)律，樹立崇高的職業(yè)理想

職業(yè)紀(jì)律是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)等為了維護(hù)集體利益并保證工作正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的一種行為規(guī)范，是維護(hù)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)等工作秩序，使職業(yè)責(zé)任得以實(shí)現(xiàn)的重要保證。員工應(yīng)牢固樹立“信用是金”的思想觀念，如接受委托、簽訂合同、刊登廣告、收取傭金等環(huán)節(jié)，都必須遵守有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。由于工作的需要，接觸到客戶機(jī)密。除非客戶涉及違法，否則經(jīng)紀(jì)人員決不能將客戶的機(jī)密散布出去，更不能以此謀利，應(yīng)該替客戶嚴(yán)守秘密，充分保護(hù)客戶的利益。只有這樣，才能提高遵循職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，才能熱愛崗位，忠于職守，正確對待服務(wù)對象，樹立良好的職業(yè)形象。當(dāng)前，我們的職業(yè)理想就是要加快房地產(chǎn)的開發(fā)，克服困難，樹立崇高的職業(yè)理想，不畏艱險(xiǎn)，努力創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到本職工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自己人生的最大價(jià)值。

3.3、營造良好的道德氛圍，建立有效的激勵(lì)機(jī)制

企業(yè)是一個(gè)小型社會，員工與員工之間，管理者與被管理者之間對同一事物的認(rèn)識存在著不同的差異。為了營造良好的職業(yè)道德文化氣氛，企業(yè)可以采取多種方式（如在例會上進(jìn)行討論，建立企業(yè)道德風(fēng)氣委員會，在刊物上進(jìn)行宣傳）進(jìn)行溝通宣傳。開展黨團(tuán)員星期六奉獻(xiàn)日、青年志愿者服務(wù)、重大節(jié)日升國旗等道德實(shí)踐活動(dòng)。十月一日舉行盛大的“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”的職工文藝匯演，充分表達(dá)了企業(yè)職工對中國共產(chǎn)黨的無比忠誠和堅(jiān)定信念，促進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)。對優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰，對不符合道德規(guī)范的行為進(jìn)行批評，并提出企業(yè)自身的道德要求，倡導(dǎo)優(yōu)良的道德行為，建立有效的激勵(lì)機(jī)制促使員工不斷地提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。企業(yè)不斷地完善各項(xiàng)制度，努力使企業(yè)邁向人性化，為員工樹立起典范。

3.4、塑造企業(yè)的新形象，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

市場經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力是求利，實(shí)行的是競爭原則。當(dāng)它以經(jīng)濟(jì)生活反映到道德領(lǐng)域時(shí)，主動(dòng)追求物質(zhì)利益，把個(gè)人利益置于集體利益和整體利益之上。我們都知道青島海爾集團(tuán)在改革開放初期，是一個(gè)民營企業(yè)，由于從經(jīng)營者到全體員工都牢固樹立了“真誠到永遠(yuǎn)”的職業(yè)道德意識，經(jīng)過十幾年的不懈努力，海爾的產(chǎn)品不僅在國內(nèi)家電市場站穩(wěn)了腳跟，而且沖出亞洲走向世界，為國家爭了光，為企業(yè)爭了名，職工也有了相當(dāng)豐厚的報(bào)酬。這說明一個(gè)企業(yè)如果他的員工具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，就能為企業(yè)贏得信譽(yù)，為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益，推動(dòng)企業(yè)不斷向前發(fā)展。企業(yè)發(fā)展壯大了，職工的利益就能得到加強(qiáng)和保護(hù)。因此，要大力在企業(yè)員工中倡導(dǎo)愛國主義、集體主義，反對拜金主義和享樂主義，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)員工為振興企業(yè)而不懈努力。

總之,市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)呼喚著職業(yè)道德教育,這也是客觀發(fā)展的需要。企業(yè)員工要不斷提高自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德，不為小利所誘惑，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，努力做到：堅(jiān)持真理，公私分明，公平公正，光明磊落。真正為國家的發(fā)展、行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

第四篇：思想

敬愛的黨組織:

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一個(gè)人，一種生命，一種活法?？墒菦Q定每個(gè)生命重量的是，是每個(gè)人的生活方式和價(jià)值觀。普天之下，有的人揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理，無孔而不入，損人利己，唯利是圖;而有的人以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，博大胸懷，以天下為己任，“為中華之崛起而讀書”。

鄧稼先從34歲接到命令研制中國的“大炮仗”以來，告別妻子和兩個(gè)幼小的兒女，隱姓埋名進(jìn)入戈壁灘。20多年來，他和他的同事們沒有任何人在報(bào)刊上占過巴掌大的版面。他們都把自己的姓名和對祖國、對人民的深愛埋在祖國最荒涼最偏僻的地方。人們常常忘記他們，只有當(dāng)“大炮仗”的沖擊波沖擊各國地震監(jiān)測站，引起世界一次又一次矚目的時(shí)候，人們才想起他們的存在……這是中華優(yōu)秀的兒女，也是***人的代表。他們所代表的是***人一種生命取向，一種全心全意為人民的價(jià)值觀和精神。自我國***建立以來，無數(shù)的***人都秉承著全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值觀和奉獻(xiàn)精神，為了黨的發(fā)展，人民的生存而奮斗不息。正是他們的帶領(lǐng)才焦裕祿，就是這樣一位代表。“黨的好干部”、“人民的好公仆”，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。時(shí)值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。“生命猶可貴，千金亦難買”人的生命是至重、至貴的，可是當(dāng)他們面對生命與人民利益的兩種抉擇時(shí)，他們毫不猶豫的選擇了后者并為之奉獻(xiàn)終生，而他們的追求和精神曾指引了一代人為之努力。

先輩用實(shí)際行動(dòng)踐行了對黨的承諾，更為我們的發(fā)展指出了一條更寬廣視野更開闊的道路。也許傳承、踐行并發(fā)揚(yáng)***先進(jìn)的思想和為人民無私奉獻(xiàn)的精神就是他們生命意義之所在。一個(gè)時(shí)代過去，一代人成長起來。社會對新生力量80后表現(xiàn)出極大的懷疑和不信任?？墒?0后年輕的一代卻用實(shí)際行動(dòng)闡釋了自己對中國***的宗旨和價(jià)值觀認(rèn)識。當(dāng)他們走上社會舞臺，擔(dān)當(dāng)其社會中應(yīng)有的責(zé)任時(shí)，他們義無反顧奮勇向前。一批批志愿者主動(dòng)到欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，一批批大學(xué)生在畢業(yè)后選擇回到農(nóng)村從事基層建設(shè)工作，一批批年輕人不計(jì)個(gè)人得失與報(bào)酬，自發(fā)從事著社會各種志愿者或公益活動(dòng)……沒有抱怨沒有懈怠，有的只是踏實(shí)勤奮。

張廣秀，年輕的80后村官，便是這其中的一位代表。她曾在日記里說，為百姓服務(wù)，我甘之如飴。樸實(shí)的話語，卻是她“為官”生涯的不二原則。張廣秀用實(shí)際行動(dòng)為一代人正名，也為我們80后們樹立了榜樣。

而我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也作出了令國人為之感動(dòng)、震撼、動(dòng)容的事情。偉大的周總理在1975年人大代表大會上作報(bào)告，我看到的第一眼就已經(jīng)熱淚盈眶了，因?yàn)橹芸偫硎攀赖臅r(shí)候是1976年，那時(shí)的他正處在癌癥晚期，這要忍受多大的痛苦，也許他在會上是不會表現(xiàn)出來的，可是在我們每個(gè)人的心里都會感覺的到。如今的國家領(lǐng)導(dǎo)人似乎已經(jīng)退去了那段轟轟烈烈的歲月，但是卻讓我們每個(gè)中國人由衷的折服。胡主席免除了農(nóng)業(yè)稅，這讓存在了2600多年的制度從此消除。農(nóng)民鼓舞歡欣，為我們偉大的祖國而感到驕傲！而在非典、禽流感、汶川地震、雪災(zāi)、豬流感、玉樹地震的受災(zāi)現(xiàn)場我們看到了我們敬愛的國家領(lǐng)導(dǎo)人的身影。他們指揮在第一線，不辭辛勞，為我們鋼鐵般的解放軍戰(zhàn)士加油鼓勁，并安撫受難者家屬。我想看著這些，身為中國人民，能不感到自豪嗎？讓我們?yōu)閺?qiáng)大的祖國偉大的黨而驕傲吧！肩負(fù)著當(dāng)代大學(xué)生的重任，我們一定要回報(bào)我們的祖國！

不論是開國功臣，還是時(shí)下的榜樣，他們的堅(jiān)持和行動(dòng)深深感染了我們。作為大學(xué)生入黨積極分子，我們又將如何向這些優(yōu)秀的黨員同志學(xué)習(xí)呢?通過前幾次的黨課培訓(xùn)，我不僅在老師的引導(dǎo)下了解到很多優(yōu)秀黨員的事跡和精神，同時(shí)也認(rèn)識到，要向黨組織靠攏，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。3lian.com

首先，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識。只有牢固掌握了科學(xué)文化知識，才能在行之有效，使自己的價(jià)值發(fā)揮到最大。其次，理論聯(lián)系實(shí)踐，加強(qiáng)聯(lián)系。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)踐能反思觀察到自己存在的行為和思想上的不足之處，并加以改正，在實(shí)踐中提升自己。最后，學(xué)習(xí)好馬克思主義理論知識，以“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)我們的行為，樹立并踐行科學(xué)發(fā)展觀。即使是一朵浪花，如果能回到大海的懷抱，也便可永生。而我們?nèi)粢渣h的思想和宗旨指導(dǎo)自己的行為和工作，方可尋到自己生命的價(jià)值和意義所在。知易行難。要做到以上，并非易事。因而年輕的我們不僅要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，更要在學(xué)習(xí)和行動(dòng)中不斷反思改正。唯如此，我們才能在實(shí)踐和理論知識的學(xué)習(xí)中不斷完善自己，提升自己的思想境界，積極向黨組織靠攏，為國家和社會奉獻(xiàn)自己的力量。

讓新中國天空下的中華兒女們看到了新的希望。

第五篇：思想（精選）

思想品德課課堂生活化論文-糜桿橋中學(xué)

李永哲

【摘要】品德教師要在平時(shí)教學(xué)中把生活內(nèi)容滲透到教學(xué)的全過程，喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活思想品德課的課堂。讓思想品德教學(xué)貼近生活，回歸生活。讓思想品德課課堂生活化。讓學(xué)生在真實(shí)、生動(dòng)、思考、平凡、體驗(yàn)中獲得知識、增長能力。通過學(xué)生在生活情境中的體驗(yàn)和感悟，啟迪學(xué)生的思維，使之成為思想品德教學(xué)永恒的追求和生命力。

【關(guān)鍵詞】立足課堂；著眼實(shí)際；選取場景；創(chuàng)設(shè)情境；參與實(shí)踐；拓展課堂；課堂生活化

新課程的理念歸結(jié)到一點(diǎn)，就是要學(xué)生在生活中求知，在求知中生活。著名教育家陶行知倡導(dǎo)的“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”就要求一切課程理念的貫徹和課程改革的推進(jìn)都要立足于課堂，著眼于學(xué)生的生活學(xué)習(xí)實(shí)際。作為品德教師就需要在平時(shí)教學(xué)中把生活內(nèi)容滲透到教學(xué)的全過程，喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活思想品德課的課堂。給思想品德課教學(xué)自然地注入生活的新鮮血液和新鮮內(nèi)涵。讓思想品德教學(xué)貼近生活，回歸生活。讓思想品德課課堂生活化。下面我就自己在課堂教學(xué)中的具體實(shí)踐談?wù)勛约旱囊恍┧伎肌?/p>

一、選取生活場景，營造課堂氛圍

古代教育家孔子提出：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！痹谡n堂教學(xué)中教師可選取適當(dāng)?shù)纳顖鼍?，營造課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣、熱情和求知欲，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想、分析、歸納，誘導(dǎo)學(xué)生的情感和審美情趣。如一堂《依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益》課伊始，我用多媒體播放著名歌手韓紅的歌曲《天亮了》，并在歌聲中講述了一個(gè)真實(shí)的感人故事：一年秋天，一對夫婦帶他們的孩子去效游，在乘做高山纜車時(shí)，意想不到的悲劇發(fā)生了，纜車運(yùn)行途中發(fā)生故障，眼看就要墜落于峽谷之中，在接近死亡的一瞬間，爸爸媽媽用力將孩子高高托起，隨著一聲震徹山谷的巨響，爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開了他們的孩子，由于力的緩沖作用，孩子得救了??這時(shí)，教室里雅雀無聲，很多同學(xué)的眼睛都濕潤了?？吹贸龉适潞透枨钌畲騽?dòng)了同學(xué)們的心靈，歌曲播放完后，我首先說出了我的感受：“我被故事中偉大父母無私的愛和歌聲感動(dòng)的同時(shí)，也非常氣憤，為什么呢？”學(xué)生馬上說出自己的心理感受，并且說和老師一樣氣憤。因?yàn)橄M(fèi)者的合法權(quán)益未得到保護(hù)，甚至人身安全都未能得到保護(hù)，這時(shí)我很自然地提出了問題，切入主題：在權(quán)益受到侵害時(shí)，我們該怎么辦呢？同學(xué)們展開了激烈的討論，爭先恐后地發(fā)言，最后得出結(jié)論，要維護(hù)自身的合法權(quán)益，必要時(shí)要依靠司法機(jī)關(guān)，運(yùn)用法律武器。這里教師運(yùn)用教學(xué)媒體循循善誘，使學(xué)生有話可講，從而使教學(xué)不再空洞枯燥，也使教學(xué)自然融入生活。

二、創(chuàng)設(shè)生活情境，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情緒

課堂是小天地，不能替代現(xiàn)實(shí)世界；課堂又是大天地，可以再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活。教師可以通過創(chuàng)設(shè)情境，以生動(dòng)形象的生活場景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，連同教師的語言、舉止、情感、教學(xué)內(nèi)容及課堂氛圍形成一個(gè)廣闊的心理場，促使他們主動(dòng)積極地投入整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)成生活體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)《贊揚(yáng)與鼓勵(lì)》這一課時(shí)，我讓同學(xué)們編演了臺灣一名著名作家青年時(shí)代做記者時(shí)，曾因在一篇報(bào)道的結(jié)尾處的幾句贊嘆的話使一個(gè)犯案上千起，作案手段高超的小偷恍然省悟，迷途知返的感人故事。并讓每位學(xué)生做一回作家，猜想作家寫了什么樣的贊嘆語。這樣既讓學(xué)會善于贊揚(yáng)別人，也感悟到“欣賞使人變美，贊揚(yáng)產(chǎn)生力量”的人生真諦。教師在教學(xué)中優(yōu)化情境，以創(chuàng)設(shè)情境為主線，根據(jù)教材特點(diǎn)，教學(xué)方法，在課堂上營造一種富有創(chuàng)造力、想象力的課堂教學(xué)氛圍，讓教學(xué)活動(dòng)烙上生活的印記，使“課堂生活化”，“生活課堂化”。

三、參與生活實(shí)踐，內(nèi)化知識要求

新課程理念注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和思考性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探究中成長，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的，富有個(gè)性的過程，通過學(xué)生的生活實(shí)踐活動(dòng)，真正內(nèi)化課堂教學(xué)要求。在學(xué)習(xí)《世界因生命而精彩》這一課時(shí)，理解“生命需要相互關(guān)愛”是教學(xué)難點(diǎn)。我別出心裁地設(shè)計(jì)了游戲活動(dòng)課程：先發(fā)放印有稻谷、小鳥、草人、狼、獅子等十多種不同生命圖案的帽子給學(xué)生，然后將毛線發(fā)給戴帽的學(xué)生，讓其按各自生命間的食物鏈織一張“生命網(wǎng)”。最后我舉起這張“生命網(wǎng)”，然后發(fā)問：“從剛才的游戲中，你們感悟到了什么？”學(xué)生紛紛作答：“各種生命互相關(guān)聯(lián)”，“每種生命都很重要”，“人類要關(guān)愛各種生命！”??教學(xué)難點(diǎn)的內(nèi)化也就水到渠成了。

四、拓展生活課堂、提高實(shí)踐能力 思想品德課教學(xué)中要積極培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的意識和習(xí)慣，拓展生活課堂，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。從正在發(fā)生的、活生生的生活中檢驗(yàn)、豐富所學(xué)知識讓學(xué)生明白：課堂教學(xué)要回歸生活、貼近生活。如學(xué)完《情緒是可以調(diào)適的》一課后，發(fā)下快樂手冊，提示并激勵(lì)學(xué)生：當(dāng)你煩惱的時(shí)候，記得打開“快樂卡片”看看快樂贈(zèng)言，回想這節(jié)課的內(nèi)容；當(dāng)你快樂的時(shí)候，也別忘打開快樂卡片，把你的快樂寫下來。課堂不是封閉的而是開放的。學(xué)生在開放的課堂中，在鮮活的生活中才能真切地感受到：只要你用心尋找，快樂無處不在，教學(xué)的主題得到了升華。

總之，課堂教學(xué)生活化，體現(xiàn)了新課程改革的理念，體現(xiàn)了新課改的精神。生活賦予思想品德課教學(xué)豐富而又深刻的內(nèi)涵，生活也能成為思想品德課教學(xué)的最大動(dòng)力。生活化教學(xué)給思想品德教學(xué)涂上了“七色彩虹”，讓學(xué)生在真實(shí)、生動(dòng)、思考、平凡、體驗(yàn)中獲得了知識，增長了能力。類似真實(shí)生活情境內(nèi)外的適用，并通過學(xué)生在生活情境中的體驗(yàn)和感悟，啟迪學(xué)生的思維，使思想品德課堂少了許多說教，多了不少真實(shí)中的體驗(yàn)和感悟，啟迪學(xué)生的思維，使思想品德課熠熠升輝，使之成為思想品德教學(xué)永恒的追求和生命力