第一篇：政教處主任崗位職責(zé)新

政教處主任崗位職責(zé)

素質(zhì)教育德育為首。政教處是學(xué)校實施德育教育的核心機構(gòu)，承擔(dān)著學(xué)校以德育人重要職責(zé)，政教處主任是學(xué)校德育教育的主要負(fù)責(zé)人。為強化學(xué)校政教處的德育功能，提高管理水平，特制定政教處主任崗位職責(zé)：。負(fù)責(zé)貫徹《中小學(xué)生德育大綱》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，負(fù)責(zé)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生制度化管理，負(fù)責(zé)組織學(xué)校德育教育活動和班主任的考核評估工作，具體有以下職責(zé)：

1、協(xié)助德育副校長做好學(xué)校以德育人工作，實施好《學(xué)校德育工作計劃》、《學(xué)校安全工作計劃》。

2、以《中小學(xué)生德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育大綱》為指導(dǎo)，以《學(xué)校德育工作計劃》為依據(jù)，科學(xué)制定《政教處工作計劃》、《學(xué)校安全工作計劃》，并嚴(yán)格地開展好計劃實施工作，力求實效，求是總結(jié)。

3、主持好政教處的日常管理工作，定期反思總結(jié)階段工作，定期向分管領(lǐng)導(dǎo)做書面匯報。

4、做好政教干事的工作分配與職責(zé)履行的考查管理工作。

5、協(xié)助校長做好班主任的聘任，指導(dǎo)班主任制定《班級工作計劃》，審核并嚴(yán)格地督查計劃落實工作，協(xié)助學(xué)校組織召開學(xué)生家長座談會及學(xué)生家訪工作。

6、做好學(xué)生政治思想、愛國主義、感恩、法制、民族精神、勞動等方面的宣傳教育工作，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

7、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔、維護(hù)工作，創(chuàng)建潔凈的校園環(huán)境。

8、組織開展值周工作，做好學(xué)期班主任工作的考核評估工作。

9、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)落實好各項學(xué)校安全管理工作。組織開展各項安全檢查、安全教育、安全管理等工作（學(xué)生入出校安全、住宿安全、飲食安全、交通安全、教學(xué)活動安全、消防安全等）。

10、做好控輟保學(xué)工作。

11、做好學(xué)生會、校園社團(tuán)的組建、干部培養(yǎng)、干部評優(yōu)、工作指導(dǎo)、活動管理等工作。

12、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好貧困生的救助工作。

13、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好校園文化建設(shè)工作。

14、積極開展德育專題研究，積極探索德育教育新方法，大膽改革政教管理新模式，不斷積累工作經(jīng)驗，創(chuàng)造科研成果，打造品牌教育，彰顯工作特色。

五家戶中心學(xué)校

2011年10月

第二篇：政教處主任崗位職責(zé)

政教處主任崗位職責(zé)

一、主持學(xué)校德育工作，制定切實可行的德育工作計劃，寫出客觀公正的工作總結(jié)。

二、組織開展常規(guī)德育活動，負(fù)責(zé)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與落實。

三、協(xié)助分管校長選配好班主任，定期召開班主任會議。

四、當(dāng)好班主任和科任教師的參謀助手，督促并幫助班主任及時解決學(xué)生中的突出問題。

五、做好與家長和校外有關(guān)部門的聯(lián)系工作，負(fù)責(zé)組織好每學(xué)期一次的家長會。

六、負(fù)責(zé)對學(xué)生日常紀(jì)律，負(fù)責(zé)學(xué)生檢查、考核和獎懲工作。

七、搞好每學(xué)期的操行評定、評優(yōu)創(chuàng)先等工作。

八、負(fù)責(zé)對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責(zé)、任期目標(biāo)。

九、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第三篇：政教處主任崗位職責(zé)

政教處主任崗位職責(zé)

一、政教處處是在校長和分管德育副校長領(lǐng)導(dǎo)下的有關(guān)學(xué)生管理的職能機構(gòu)。政教處主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校政教處的全面工作，對學(xué)生進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)的教育。

二、全面組織安排學(xué)生日常行為規(guī)范教育管理工作；負(fù)責(zé)制定并組織實施學(xué)校德育工作計劃，制定修改完善學(xué)校德育工作管理制度。審查年級組、班主任工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行和督導(dǎo)檢查。

三、協(xié)助校長選聘年級組長和班主任，負(fù)責(zé)督促檢查年級組長、班主任履行職責(zé)和落實計劃的情況并進(jìn)行考核、評價；建全年級組長、班主任業(yè)務(wù)檔案。

四、負(fù)責(zé)學(xué)校行政值周的安排，升旗儀式的組織；主持年級組長、班主任例會并作好記載；組織、指導(dǎo)、督促檢查共青團(tuán)、學(xué)生會工作，定期組織召開共青團(tuán)工作會、學(xué)生會、學(xué)生干部會，辦好學(xué)校廣播站。

五、建立和健全校紀(jì)校規(guī)，并檢查學(xué)生日常校紀(jì)和校規(guī)的執(zhí)行情況；負(fù)責(zé)指導(dǎo)妥善處理學(xué)生日常發(fā)生的相關(guān)問題；負(fù)責(zé)審查對違紀(jì)學(xué)生的教育處理，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；組織、指導(dǎo)、安排各年級、各班級做好各級各類評比表彰工作。

六、培訓(xùn)學(xué)生干部和各方面的積極分子，充分發(fā)揮學(xué)生崗位的作用；努力爭取校外教育機構(gòu)和有關(guān)部門的配合，開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動。

七、抓好學(xué)校綜合治理小組工作，建立學(xué)校安全工作長效機制，制定安全工作計劃，負(fù)責(zé)做好日常安全教育和安全保衛(wèi)工作；建立、完善家長委員會工作，搞好社區(qū)教育，做好學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育活動。

八、負(fù)責(zé)做好法制、安全、軍訓(xùn)、國防、及社會實踐考察活動，制定專題計劃，檢查督促落實；溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國主義教育、法制教育、社會實踐等德育工作基地，向?qū)W生進(jìn)行道德、法制、文明禮貌、愛國主義和勞動教育，組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

九、負(fù)責(zé)建立環(huán)境教育機制，制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生評比制度，劃分學(xué)校衛(wèi)生公共區(qū)；布置、檢查校園公共區(qū)、教室、辦公室的日常環(huán)境衛(wèi)生檢查。

負(fù)責(zé)做好法制、安全、軍訓(xùn)、國防、及社會實踐考察活動，制定專題計劃，檢查督促落實。溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國主義教育、法制教育、社會實踐等德育工作基地。

十、負(fù)責(zé)抓好學(xué)校藝體衛(wèi)工作，組織藝體學(xué)科師生參加校內(nèi)外相關(guān)活動；開展群眾性的文娛、體育活動，認(rèn)真落實“兩課、兩操、兩活動”；督促校醫(yī)抓好季節(jié)防疫工作、近視眼防治、學(xué)生體檢等工作。

十一、協(xié)同總務(wù)處負(fù)責(zé)做好寄宿生日常管理工作和學(xué)生膳食管理工作，制定相關(guān)的管理制度、工作計劃，必須將寄宿生的行為規(guī)范教育、安全防患工作放在首位。

十二、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)臨時性工作。

第四篇：政教處主任崗位職責(zé)

德育處主任工作職責(zé)

德育處主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常的德育工作及德育管理，貫徹落實素質(zhì)教育要求，具體負(fù)責(zé)實施市區(qū)德育工作整體規(guī)劃。

1．根據(jù)市、區(qū)德育中心工作，結(jié)合學(xué)校實際，協(xié)助校長制訂、實施學(xué)校的德育工作計劃，并做好檢查、交流、反饋、總結(jié)等工作。

2．根據(jù)德育計劃，適時制訂或修訂有關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)范，形成制度，逐步完善。

3．定期組織年級主任、班主任會議，布置、交流、總結(jié)工作，制訂并落實年級主任、班主任工作的考核條例。

4．經(jīng)常了解學(xué)生的思想動態(tài)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心特點，有針對性地開展豐富多彩的教育活動。

5．認(rèn)真貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，定期組織專題宣傳活動，指導(dǎo)班主任開展“中學(xué)生品德測評”等工作。

6．根據(jù)學(xué)校的中心工作，每周組織升旗儀式，每學(xué)期組織1－3次校會，每年組織1-2次大型主題班會展評活動。

7．主動協(xié)調(diào)好與家委會、社區(qū)、部隊、學(xué)校社會實踐基地等單位的關(guān)系，積極開展學(xué)生社會實踐活動，做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。

8．有計劃地指導(dǎo)和支持學(xué)生團(tuán)、少先隊等開展工作，并共同做好每年市、區(qū)三好學(xué)生、先進(jìn)集體等評選工作。

9．關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)提供信息，提出有關(guān)改進(jìn)措施。

10．做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作，關(guān)心軍烈屬子女及特殊家庭子女。

11．指導(dǎo)德育教導(dǎo)員組織安排好值周班工作。

12．會同教導(dǎo)處共同研究學(xué)生思想工作，以加強“三線一面”的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

13．加強年級主任、班主任隊伍的建設(shè)，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題研討，注重教育藝術(shù)，提高教研水平。

14．做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，精心做好學(xué)校的宣傳工作。

15．加強德育處自身建設(shè)，定期學(xué)習(xí)、研討工作、分工協(xié)作，扎扎實實、創(chuàng)造性開展工作

第五篇：政教處主任崗位職責(zé)

1.協(xié)助校長制訂、實施學(xué)校德育工作計劃，檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作。

2.在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，定期研討學(xué)生思想情況和特點,分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。

3.認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，定期布置、檢查班主任工作?？偨Y(jié)交流經(jīng)驗，有計劃地進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。

4.完善、實施各項教育制度，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化，規(guī)范化；培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。

有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會實踐能力。

6.充分發(fā)揮心理咨詢室作用，以班主任為骨干，班組為基本活動單位對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

7.定期組織重大節(jié)日的教育活動，搞好延伸教育。

8.定期開展評選“三好生”、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀社會服務(wù)隊等評優(yōu)活動，實施獎懲制度。

9.認(rèn)真搞好檔案的收集、整理、裝訂立卷，移交工作。