第一篇：王國芬同志先進(jìn)事跡

王國芬同志先進(jìn)事跡

王國芬同志系都江堰市第二人民醫(yī)院手術(shù)室的一名主管護(hù)師，中共黨員，她自1982年從甘孜州衛(wèi)校畢業(yè)后一直在市第二人民醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。在工作中，她始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座右銘，在平凡的工作崗位上以愛心、關(guān)心和同情心對(duì)待患者，以自己扎實(shí)的理論知識(shí)，過硬的護(hù)理技能服務(wù)患者，從一名普通護(hù)士成長為一名護(hù)理骨干，出色地完成了各項(xiàng)護(hù)理工作。在“抗震救災(zāi)，生產(chǎn)自救”過程中更以非凡的毅力，忘我的工作充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。從醫(yī)三十余年來，她的“心”永遠(yuǎn)屬于廣大的患者，而“身”也交付給了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。她因技術(shù)精湛，工作突出，多次被評(píng)為醫(yī)院的“優(yōu)秀護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號(hào)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高思想政治素質(zhì)

王國芬同志十分重視培養(yǎng)自身職業(yè)道德素質(zhì)，不斷地提高職業(yè)技術(shù)水平。在一次次與病人并肩作戰(zhàn)，與死神較量的經(jīng)歷中，使她深深懂得做作為一名醫(yī)務(wù)工作者，必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，良好的技術(shù)水平，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和對(duì)患者大公無私的關(guān)愛。她利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”文件精神，社會(huì)主義榮辱觀等，處處以《醫(yī)德規(guī)范》、《醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己，不斷從理論上充實(shí)自己。多年來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，具有較高的政策水平和較強(qiáng)的組織管理能力，愛崗敬業(yè)，不怕苦不怕累，以高昂的工作熱情起到黨員先鋒模范作用，在群眾中有較高的威信。她在思想上嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以病人為中心，政治素質(zhì)進(jìn)一步提高，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護(hù)理水平。

人們常說：“護(hù)士要有一顆仁愛的心，要有一雙勤快的手”。真誠的微笑，細(xì)心的關(guān)懷固然能得到病人的認(rèn)可，然而，僅僅有熱誠的服務(wù)態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，精湛的專業(yè)技術(shù)，才能完全勝任工作，才能切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量。始終堅(jiān)持強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和技能的培訓(xùn)，吸取新知識(shí)，鉆研新業(yè)務(wù)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在臨床中言傳身教。為更好服務(wù)患者，共同提高護(hù)理水平。在臨床工作的30余年中，她深刻體會(huì)到了患者的疾苦和做好護(hù)理質(zhì)量工作的重要。手術(shù)室工作被動(dòng)，突發(fā)情況多，是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)高、難協(xié)調(diào)的大科室。在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,王國芬同志協(xié)助護(hù)士長建立健全監(jiān)控體系，實(shí)施嚴(yán)格管理，確保手術(shù)安全。以病人為中心，開展“親情護(hù)理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，帶頭做到“十個(gè)一點(diǎn)”和“十不準(zhǔn)”等行為準(zhǔn)則，做到術(shù)前訪視病人，做好心理護(hù)理；術(shù)中為病人創(chuàng)造一個(gè)無菌、安全、舒適的手術(shù)環(huán)境；術(shù)后將病人安全送回病房。使手術(shù)室成為患者最滿意科室之一。

三、抗震救災(zāi)，生產(chǎn)自救，以院為家，全心奉獻(xiàn)。

年地震中，自家住房垮塌，無暇顧及家人安危及財(cái)產(chǎn)損失，積極參加

地震傷員的搶救及轉(zhuǎn)運(yùn)工作，主動(dòng)請(qǐng)纓，參加幸福家園110余萬平方米板房的“消、殺、滅”工作，保證了板房居民的身體健康，為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生做出了貢獻(xiàn)。自家的房屋在地震中損毀，在玉堂簡陋板房居住期間，先后三次因暴雨而遭受水災(zāi)，仍然堅(jiān)守醫(yī)院的工作崗位，沒有一次影響工作，沒有向黨組織提過任何要求。兒子于2009年不幸罹患胃癌，在兒子病重期間，為保證手術(shù)的順利開展，堅(jiān)守工作崗位，兒子去世后強(qiáng)忍悲痛，在處理完兒子后事，沒有休息一天就重返工作崗位，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。2010年，麻醉科李主任因患“腦溢血”，使醫(yī)院原本就缺人的麻醉科工作更加捉襟見肘，她身先士卒，挺身而出，自己主動(dòng)頂班。有時(shí)手術(shù)多，她一連幾個(gè)星期沒有休息，可她沒有喊過苦和累，沒有要過一分補(bǔ)助。積極協(xié)助麻醉師工作，在李主任病休的幾個(gè)月中，在僅有兩人值班的情況下，協(xié)助麻醉師順利完成了800余臺(tái)手術(shù)，確保了醫(yī)院手術(shù)室工作的順利開展，獲得了全院職工的一致好評(píng)。作為一名護(hù)理工作者，有委屈、有困難，但王國芬同志從未動(dòng)搖過，她深深地?zé)釔壑@個(gè)神圣而又崇高的職業(yè)，她用愛心、真誠和知識(shí)為每一位病人撐起了一片沒有陰霾地的天空。作為醫(yī)院的老職工，明年即將退休的她，重來不計(jì)較個(gè)人得失，默默無聞的工作，服從組織安排，在工作中吃苦在前，充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。醫(yī)務(wù)工作者的高尚情操。

2008

第二篇：王淑芬同志先進(jìn)事跡

王淑芬同志先進(jìn)事跡

王淑芬，現(xiàn)任望奎縣鑫緣商都副總經(jīng)理。幾年來，她銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力在企業(yè)的發(fā)展上下功夫，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收，為我縣經(jīng)濟(jì)的又好又快、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、抓住機(jī)遇，勇闖市場。2006年在眾多投資者中，王淑芬同志聯(lián)系兩個(gè)投資戶，投資1.1億元，開發(fā)建設(shè)了鑫緣商都，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年設(shè)計(jì)，當(dāng)年施工，當(dāng)年運(yùn)行。

二、實(shí)抓管理，注重效益。鑫緣商都建成后，拉動(dòng)了飲食、服務(wù)、商業(yè)、運(yùn)輸、加工等眾多產(chǎn)業(yè)，安置就業(yè)人員2100人，入戶鑫緣商都業(yè)戶265戶，現(xiàn)有員工610人。三年來，先后向縣財(cái)政納稅430萬元。

三、抓好班子，帶好隊(duì)伍。王淑芬同志善于統(tǒng)領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍。她經(jīng)常組織班子成員和員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論和經(jīng)營管理等方面知識(shí)，努力提高政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。同時(shí)，還組織她們練內(nèi)功，提高駕馭市場能力。兩年多來，發(fā)展新黨員4名，還有申請(qǐng)入黨的積極分子56名。

四、抓準(zhǔn)文化，搞好活動(dòng)。王淑芬同志在注重企業(yè)管理和發(fā)展的同時(shí)，還特別注重發(fā)展企業(yè)文化建設(shè)。她在鑫緣商都開展了爭創(chuàng)文明業(yè)戶和評(píng)選三八紅旗手活動(dòng)，努力為構(gòu)建平安商場、建設(shè)和諧鑫緣創(chuàng)造良好的經(jīng)營氛圍。商都每年都

組織員工搞文藝匯演、跨省外出旅游活動(dòng)；每年都組織百人以上隊(duì)伍，參加全縣田徑體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)。特別是她在企業(yè)中開展了愛商場如家、愛職業(yè)如魂、愛集體如根、愛顧客如己的“四愛”活動(dòng)，深受員工和百姓的好評(píng)。如員工周國軍出車禍后，她帶領(lǐng)班子成員到哈市探望，并幫助研究治療方案；熊曉偉的母親病故，她帶領(lǐng)班子成員到家料理后事，員工誰結(jié)婚，她都到場祝賀。

五、抓牢中心，密切配合。她配合意識(shí)強(qiáng)。能緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心，開展企業(yè)活動(dòng)。積極響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，組織員工踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物；積極參與貧困職工和貧困戶以及其她各項(xiàng)工作。積極向縣委、縣政府出深謀、劃良策，努力為我縣經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

王淑芬同志工作積極肯干，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦，不怕勞累，貪黑起早，披星戴月，努力為企業(yè)的發(fā)展披肝瀝膽，嘔心瀝血，為望奎縣經(jīng)濟(jì)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)王國順同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)王國順同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

王國順老師從參加工作以來幾十年如一日，堅(jiān)守著對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的愛，詮釋了一名普通鄉(xiāng)村教師的崇高追求和質(zhì)樸情懷。潁東區(qū)教育局日前發(fā)出通知，號(hào)召全區(qū)教育系統(tǒng)向王國順老師學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)他的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)全區(qū)師德建設(shè)。我校積極響應(yīng)教育局號(hào)召深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師王國順同志的先進(jìn)事跡。

在學(xué)習(xí)中我知道了，王國順，男，漢族，1954年7月出生，1973年1月參加工作。1989年因自制教具成績突出，被上級(jí)破格轉(zhuǎn)為公辦教師；1994年破格晉升為“中學(xué)高級(jí)教師”。先后歷任阜陽縣口孜鎮(zhèn)三里中學(xué)物理教師，阜陽縣口孜區(qū)理化實(shí)驗(yàn)中心指導(dǎo)教師，潁東區(qū)口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校教師等。1993年起同時(shí)兼任口孜鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)教師，農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目管理員，電教工作具辦員。王國順同志從1973年參加工作至今，憑著對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛和高度負(fù)責(zé)的精神，扎根農(nóng)村教育38年，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利、無怨無悔，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他忠于職守，甘于寂寞，安于清貧，樂于奉獻(xiàn)，履行著人民教師的神圣職責(zé)。他志存高遠(yuǎn)，勤奮敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于探索，用行動(dòng)詮釋著教書育人的真諦。從教三十多年來，他自制教具累計(jì)730多件，其中物理教具540余件，小學(xué)自然學(xué)科教具90多件，初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教具100多件。有7件獲國家專利，有3件可定型生產(chǎn)，37件在全國、省自制教具評(píng)選中獲一、二等獎(jiǎng)。先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、全國“自制教具能手”、省市“勞動(dòng)模范”、“市級(jí)撥尖人才”等殊榮，受到了科學(xué)家錢三強(qiáng)、楊振寧，國家教委副主任董純才，國家儀器研究所專家房德慧，聯(lián)合國科教文組織秘書長趙永魁，物理學(xué)家汪世清、王明遠(yuǎn)等知名人士的親切接見，還多次得到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。其先進(jìn)事跡，也分別被中央、省、市多家媒體廣泛報(bào)道。在他身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員和廣大人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情操，他是全區(qū)教師的楷模，優(yōu)秀人民教師的代表。

王國順同志在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生、把生命奉獻(xiàn)給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動(dòng)，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在王國順教師先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來說，教書育人的分量更重一些。但與王老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手

上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)王國順老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

學(xué)習(xí)王國順老師的先進(jìn)事跡使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對(duì)一名優(yōu)秀教師的理解，做像老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

王國順老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去，傾注到教書育人的事業(yè)！

第四篇：學(xué)習(xí)王芬同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)王芬同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

在省聯(lián)社黨委下發(fā)的文件中我知道王芬同志原是臨泉縣西關(guān)信用社的信貸員，她長期扎根基層信用社一線，熱愛農(nóng)村金融事業(yè)，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。自因病離開工作崗位后，仍心系信用社發(fā)展，忍受身體上的病痛和家庭的不幸，18年如一日，克服各種困難，創(chuàng)下了身患癌癥清收不良貸款450萬元的奇跡。王芬同志是一名普通的農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)員工，她在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，她是我們?nèi)∞r(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)干部員工學(xué)習(xí)的榜樣，我們要繼承她的精神，為農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展添磚加瓦。

我做為農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的一名普通員工，在學(xué)習(xí)了王芬同志的先進(jìn)事跡后，我深有感觸：

1.她那以社為家、盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神教會(huì)了我這名 新員工以怎樣的態(tài)度對(duì)待自己的工作。在以后的工作中我會(huì)把農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的事業(yè)當(dāng)作我自己的事業(yè)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為農(nóng)村金融的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。

2.她那生命不息、奮斗不止的拼搏精神教會(huì)了我怎樣去 面對(duì)人生。人生的道路不會(huì)是平坦的，人生的航行不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們要勇于面對(duì)困難，接受挑戰(zhàn)。

3.她那嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法的合規(guī)意識(shí)教會(huì)了我在工作 中應(yīng)該怎樣去堅(jiān)持底線。銀行是一個(gè)工作任務(wù)非常重且非常

細(xì)致的行業(yè)，每天工作都是一環(huán)扣一環(huán)，每個(gè)人都必須認(rèn)認(rèn)真真的上崗才能確保工作的質(zhì)量。我們要強(qiáng)化自律意識(shí)、合規(guī)意識(shí)，嚴(yán)格按制度辦事，嚴(yán)格按程序辦事，自覺抵制違法違規(guī)的行為。

通過學(xué)習(xí)了王芬同志的先進(jìn)事跡，我解放了思想，振奮了精神，立志做出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

第五篇：學(xué)習(xí)吳菊芬同志先進(jìn)事跡的情況匯報(bào)

中共XX鎮(zhèn)委員會(huì)

關(guān)于開展向吳菊芬同志學(xué)習(xí)活動(dòng) 的情況匯報(bào)

為深入學(xué)習(xí)吳菊芬同志先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)她的崇高精神，按照縣委、縣政府《關(guān)于學(xué)習(xí)吳菊芬同志先進(jìn)事跡加快建設(shè)“XXXX”的意見》（洪委[2011]53號(hào)）文件精神，XX鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，于2011年9月9日下午及時(shí)召開了全體機(jī)關(guān)干部和各村黨支部書記參加的會(huì)議，迅速掀起了向吳菊芬同志學(xué)習(xí)的熱潮?，F(xiàn)就貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、明確學(xué)習(xí)目的和重點(diǎn)

開展向吳菊芬同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為加快“XXXX”建設(shè)進(jìn)程的重要舉措，作為加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，因此鎮(zhèn)黨組制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證了時(shí)間和人員的落實(shí)，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，營造學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、爭先進(jìn)的氛圍。開展向吳菊芬同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，歸根結(jié)底在于推動(dòng)工作，使干部通過學(xué)習(xí)，能夠自覺成為學(xué)以致用、用有所成的表率，讓我們的干部把學(xué)習(xí)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為做好自身工作的積極性。

二、精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)吳菊芬同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)上成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，黨委班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)宣傳吳菊芬同志先進(jìn)事跡。同時(shí)要求全鎮(zhèn)廣大黨員干部發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

三、結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)“五學(xué)五做”

我鎮(zhèn)通過召開專題學(xué)習(xí)、發(fā)放資料等形式，全方位、多角度學(xué)習(xí)了吳菊芬同志先進(jìn)事跡，形成“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。

（一）學(xué)習(xí)了吳菊芬同志立黨為公、為黨分憂的黨性原則。吳菊芬同志的精神與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是緊密相連的，全鎮(zhèn)黨員干部都以吳菊芬同志為榜樣，忠誠服務(wù)、無私奉獻(xiàn)，講黨性、重品行、作表率，對(duì)黨的事業(yè)極端負(fù)責(zé)，對(duì)組織的需要無怨無悔，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）學(xué)習(xí)了吳菊芬同志心系群眾、為民解難的群眾觀念。做關(guān)注民生、為民造福的好黨員好干部，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，視群眾如父母、待百姓如親人，真心實(shí)意、盡心竭力當(dāng)好人民公仆。

（三）學(xué)習(xí)了吳菊芬同志迎難而上、勇挑重?fù)?dān)的拼搏精神。爭做求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的好黨員好干部，忠于職守、不畏艱辛，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

（四）學(xué)習(xí)了吳菊芬同志愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的奉獻(xiàn)意識(shí)。全鎮(zhèn)各部門的黨員干部，尤其是信訪崗位的黨員干部通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)信訪維穩(wěn)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，形成了積極探索正確處理新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾新體制、新機(jī)制、新制度的良好氛圍。

（五）學(xué)習(xí)了吳菊芬同志守得住艱苦，耐得住清貧的廉政意識(shí)。全鎮(zhèn)黨員干部都以吳菊芬同志為楷模，學(xué)習(xí)她清正廉潔、淡泊名利、樂于助人。

中共XX鎮(zhèn)委員會(huì) 2011年 月 日