第一篇：13級酒店班值周總結(jié)

13級酒店（4）班值周總結(jié)

2014年3月31日-4月4日，本學(xué)期的第六周，輪到我們班進(jìn)行校園值周工作，在整整一周的值周工作中，同學(xué)們表現(xiàn)出色，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)，總結(jié)值周在工作，之所以獲得成功，取決于以下幾個因素：

一、值周前的動員會

根據(jù)前面班級的值周反饋，深知值周工作的不易，所以在本班值周前我就找了相關(guān)班主任咨詢值周事宜，首先搞清楚了值周的崗位劃分，根據(jù)所得信息讓班長把本班學(xué)生分為七組，除了按學(xué)生處的要求將學(xué)生分為六組外，考慮到值周工作的復(fù)雜性，又單另安排了一組學(xué)生專門負(fù)責(zé)這一周的班級衛(wèi)生打掃工作，避免責(zé)任不到人而發(fā)生的缺崗和逃避責(zé)任。崗位劃分好后，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，我利用了一節(jié)課的時間開了一個值周動員會，學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的值周工作細(xì)則，讓同學(xué)們明白值周工作的重要性，明白值周絕不是玩。

二、選定負(fù)責(zé)人，每天反饋學(xué)生信息

要想做好值周工作，就要選定責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人，根據(jù)崗位劃分，給每組都定了組長，并讓班長做了表格，發(fā)給組長，要求組長每天早晨將前一天本組值周情況反饋給我，根據(jù)組長上報的值周反饋表，及時處理值周工作中出現(xiàn)的問題。

三、值周過程中監(jiān)督

在學(xué)生值周過程中做到不定時查崗與監(jiān)督，也是保證職工工作順利進(jìn)行的保障

四、專業(yè)課的學(xué)習(xí)

專業(yè)課教師在課上傳授的禮儀知識在值周中發(fā)揮了很大的作用，同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的站姿、禮貌的鞠躬、甜美的問候語成為值周工作中一道亮麗的風(fēng)景線。值周工作雖然獲得成功，但仍然存在著一些問題，比如學(xué)生自律性差，工作不認(rèn)真，沒有正確看待值周工作等等，但總體來說值周工作讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，體驗了工作的苦與累，學(xué)會了換位思考，讓他們更加珍惜在課堂上的時光。

餐旅系教師曹冉

2014-4-8

第二篇：班 級 值 周 方 案

班級值周方案

一、目的與意義

學(xué)校是學(xué)生成長的土壤，也是學(xué)生鍛煉自己的舞臺，同時學(xué)生是學(xué)校的主人，應(yīng)該關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，參與學(xué)校管理。為此，學(xué)校實行值周班制度，力求增強(qiáng)全校學(xué)生的主人翁意識，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，達(dá)到自我教育，自我管理，提高紀(jì)律與勞動觀念，凈化、美化校園之目的。

二、值周任務(wù)

（一）負(fù)責(zé)全校常規(guī)管理檢查、督促、評比工作。

（二）負(fù)責(zé)全校大環(huán)境保潔工作，參加公益勞動。

（三）負(fù)責(zé)校園秩序及巡視。

三、值周時間：值周時間從周一上午6點(diǎn)開始至周日下午4：00結(jié)束

四、值周要求

（一）、對值周班班主任的要求

1、值周前，應(yīng)在班上作好值周動員工作，統(tǒng)一認(rèn)識，指導(dǎo)學(xué)生到班開展工作，并明確每個學(xué)生的職責(zé)。

2、在整個值周時間內(nèi)，必須下班現(xiàn)場指揮，按值周班的管理規(guī)定，嚴(yán)格要求每一位值周學(xué)生。

3、班主任應(yīng)指派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心極強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任各組組長。對值周時間內(nèi)所出現(xiàn)的突發(fā)情況應(yīng)及時解決，或及時通報告政教處。

(二)、對值周班學(xué)生的要求

1、每一值周班學(xué)生，發(fā)有值周生標(biāo)志牌，在值周期間內(nèi)，必須按要求正確佩戴值周生標(biāo)志牌。不得遺失。

2、值周班的學(xué)生必須注意儀表端正，語言文明，行為規(guī)范，給其他同學(xué)作出表率。

3、準(zhǔn)時到崗，按時下崗，認(rèn)真完成本崗位工作。

4、對其他同學(xué)的不文明行為要敢于管理，善于管理。工作講原則，講方法，做到公正、公平，如實記載。

5、加強(qiáng)與所到班班主任及學(xué)生干部的聯(lián)系，出現(xiàn)問題及時反饋。

6、值周完畢之后，值周班級必須寫出書面總結(jié)，內(nèi)容可選擇自己值周的收獲與感想、所到班的情況、或?qū)W(xué)校的建議等。

7、對工作不認(rèn)真、弄虛作假的值周生，班主任要進(jìn)行教育，造成惡劣影響的，政教處將給予紀(jì)律處分，對值周不力的班級，學(xué)校予以通報批評或處罰。

(三)對非值周班的要求

1、非值周班的班主任應(yīng)大力支持到班值周學(xué)生的工作，不袒護(hù)班上存在的問題，積極配合值周班學(xué)生管理好班級。

2、非值周班的學(xué)生必須服從值周生的管理，不得為難、頂撞、威脅值周生，更不能打擊報復(fù)。

3、對值周生提出的問題，要引起重視，并加以改正，對值周生提出的合理建議，結(jié)合班級情況給以采納。

五、值周內(nèi)容：

值周班要在值周前一天，將全班同學(xué)進(jìn)行分組和分工，每位同學(xué)應(yīng)熟悉各自的任務(wù)和職責(zé)

（一）參與下周的國旗下講話（值周總結(jié)）。

（二）參與維持食堂就餐秩序。早餐、中餐、晚餐時間到食堂維持同學(xué)們就餐秩序，提示學(xué)生排隊打飯，用餐后剩飯、生菜要倒到指定的地方，不要倒在餐桌上。

（三）參與校園日常衛(wèi)生監(jiān)督工作，對亂扔垃圾或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為要進(jìn)行勸阻。每天早自習(xí)（星期天除外）到宿舍檢查宿舍檢查衛(wèi)生內(nèi)務(wù)情況，做好記載。早自習(xí)到第一節(jié)課之間檢查校園衛(wèi)生區(qū)，做好記載，對衛(wèi)生區(qū)清掃不到位的班級及時提醒并報政教處。每個星期對檢查結(jié)果在星期天晚上交至政教處。

（四）參與學(xué)校舉行的集會、講座等會場的布置和現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

六、其它事項

1、總結(jié)評比

每學(xué)期根據(jù)值周班的工作情況，評選出三分之一左右的“優(yōu)秀值周班”，“優(yōu)秀值周班”與“優(yōu)秀班級”享有同等榮譽(yù)。

2、本方案從2011年3月1日開始實施，在執(zhí)行的過程中可以不斷修改和完善，歡迎各位老師、同學(xué)提出寶貴意見。

大悟一中政教處2011年2月25日

第三篇：初一班值周班總結(jié)

初一（4）班值周班總結(jié)

學(xué)生數(shù)：50

班主任：庫爾瑪西

伴著十一月另一番別致的風(fēng)景，我們初一四班的值周工作結(jié)束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學(xué)校管理者肩上責(zé)任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學(xué)校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對三個年級進(jìn)行了更加嚴(yán)格的檢查，情況如下：

初一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為快速和整齊的隊列參加體育大課件。也許由于剛剛進(jìn)入初中，對很多事情很新鮮對制度不太了解，在很多方面出現(xiàn)或多或少的問題，課間紀(jì)律不夠理想，有追逐打鬧得現(xiàn)象。衛(wèi)生也有遺漏或是沒有及時完成的現(xiàn)象產(chǎn)生，不過相信隨著中學(xué)生活的展開，我們一定會進(jìn)步的！各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級是初一（5）班，初一（4）班。

經(jīng)過一年的規(guī)范，初二年級一直是我們效仿和學(xué)習(xí)的對象，不過做眼保健操的時候有些同學(xué)把眼睛睜開來做，不利于你們的眼睛保??！基本上沒有出現(xiàn)因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛(wèi)生方面不錯，但還不夠細(xì)致，很多死角未及時清理，望以后改進(jìn)。各方面做的比較優(yōu)秀的班級是初二（1）班級、初二（2）班、初二（5）班、初二（6）班。在學(xué)校大門口值周的時候我們發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)不帶學(xué)生證也不穿校服。初三年級課間紀(jì)律比較出色，應(yīng)是其他兩個年級進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。可能由于學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)繁忙，總是在進(jìn)入校門時忘記佩戴?？ǎτ谖覀兌?，希望初三的學(xué)哥學(xué)姐們在努力學(xué)習(xí)之余可以用自己的行為給學(xué)校增添一道靚麗的風(fēng)景線，同時也祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在明年的中考為景泰中學(xué)的畫卷再添一筆亮色！這周表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級是初三（1）班，初三（2）班。

我們?nèi)齻€年級的同學(xué)在用膳后都能及時清理飯后垃圾，現(xiàn)在象棋園和乒乓球的使用時間也也越來越規(guī)范了！以上，就是本周值周的情況，優(yōu)秀的方面繼續(xù)保持，出現(xiàn)的問題希望大家可以不斷改進(jìn)。最后，預(yù)祝下一個值周班工作順利，希望全校同學(xué)積極配合值周生工作，維護(hù)景泰中學(xué)這個“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力！

第四篇：值周班總結(jié)

值周班總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！上一周是1510班值周，現(xiàn)在由我對值周工作進(jìn)行總結(jié)。

一、值周過程中做得好的方面有以下幾點(diǎn)：

1、雖然是第一次值周，但是在班長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分工明確，按時到崗，值周工作有條不紊地進(jìn)行。

2、文明執(zhí)勤，遇到個別不配合值周工作的同學(xué)能保持克制，及時報告班主任，妥善地解決矛盾。學(xué)生對學(xué)生的管理，難免會發(fā)生一些摩擦，對于個別對值周班執(zhí)勤存在質(zhì)疑甚至態(tài)度不好的同學(xué)，我們沒有動不動就安上“挑釁值周班”的罪名。我會第一時間了解原因，做好解釋工作，消除雙方矛盾，避免事件繼續(xù)發(fā)酵，引發(fā)學(xué)生之間，甚至班與班之間的矛盾沖突。

3、同學(xué)們加深了對學(xué)校管理制度的理解，知道了哪些該做，哪些不該做。值周過程中，1510班同學(xué)也能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，無重大違紀(jì)事件發(fā)生。

二、做得不足的有：

1、值周開始的兩天，個別站崗的同學(xué)見到領(lǐng)導(dǎo)老師不敢問好，給人留下不夠禮貌的印象。經(jīng)過班主任提醒，后面幾天已經(jīng)改正。

2、學(xué)生對值周班檢查評分標(biāo)準(zhǔn)把握不是很好，特別是讀書評分，過分關(guān)注評分細(xì)則里面對個別不讀書來扣分，沒有考慮到整體讀書效果。但需要強(qiáng)調(diào)的是，全班齊讀的，一律是給最低分?？赡芨咭坏陌嘀魅螞]有了解這個標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致高一不少班是齊讀，得分較低。

最后，想跟各位班主任探討一個問題，我們應(yīng)該如何看待班級扣分。我個人認(rèn)為，首先，值周班評分包含有個人的主觀性，不可能很平等很均衡，即使是值日老師評分，不同的老師也有不同標(biāo)準(zhǔn)，也有誤差。我們應(yīng)該把評分看做是班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律的重要參考，而不是衡量班級好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其次，假如班級扣分較多，請大家保持冷靜平和的心態(tài)，先去了解情況，找出原因，改正錯誤。不要馬上到班里大發(fā)雷霆，批評犯錯的同學(xué)，這樣反而激發(fā)了學(xué)生的叛逆心理，不利于錯誤的改正。

以上是我的值周總結(jié)，如有不對之處，歡迎大家指正。謝謝！

第五篇：值周班工作細(xì)則

值周班工作細(xì)則

為提高學(xué)生的自理自治能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守校規(guī)的良好習(xí)慣，同時也為展現(xiàn)班級風(fēng)采風(fēng)貌提供一個平臺，推動校園文明風(fēng)尚的建設(shè)，特制定值周班工作總則。學(xué)生在值周過程中的考核得分將作為該生的勞技課成績寫入檔案。

一、工作職責(zé)

1.對所屬區(qū)域的衛(wèi)生進(jìn)行保潔。

2.對亂扔垃圾現(xiàn)象和儀容儀表不合格者進(jìn)行扣分。3.對校牌未佩戴者及校牌未放置在外的同學(xué)進(jìn)行提醒。4.完成學(xué)校臨時布置的任務(wù)。

二、工作規(guī)范

1.自身儀容儀表必須合格。2.執(zhí)勤時規(guī)范佩戴執(zhí)勤袖套。3.不得做與執(zhí)勤無關(guān)的事情。4.愛護(hù)公共勞動工具和執(zhí)勤袖套。5.見到老師主動問好。

三、工作時間

夏令時： 冬令時： 7:10～7:55 7:20～8:05 11:10～11:40 11:20～11:50 14:00～14:30 13:00～13:30 16:50～17:20 15:50～16:20 18:10～18:50 17:50～18:30 注：上崗時間為每周日最后一個時間段，如遇節(jié)假日，則為返校日的最后一個時間段。

四、權(quán)利

1、受校長委托，一周內(nèi)對全校公物，環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的行為規(guī)范，0對外接待等進(jìn)行文明管理。

2、值周班有對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評、教育，依照行為規(guī)范量化考核條例作出相應(yīng)扣分的權(quán)利；有對好人好事提出表揚(yáng)嘉獎建議的權(quán)利。（此建議申報給值周領(lǐng)導(dǎo)）。

3、值周班有對全校各部門工作中存在的問題，向校長直接提出批評和改進(jìn)意見的權(quán)利。

五、班主任工作

1、值周班主任要認(rèn)真負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想教育及動員培訓(xùn)工作。

2、值周班主任應(yīng)做好值周班學(xué)生工作分配，及時督促檢查學(xué)生值周情況，對不按時或不認(rèn)真參加值周工作的同學(xué)給予批評教育，并要求及時整改。

3、做好值周班工作記錄與小結(jié)，并對班級學(xué)生在值周過程中的表現(xiàn)進(jìn)行打分，以勞技課成績寫入檔案。

4、負(fù)責(zé)接受并完成學(xué)校臨時交辦的任務(wù)。

5、通知本班早自修坐班的老師免修。

六、工作動員

1、值周過程是體現(xiàn)班級風(fēng)采風(fēng)貌的機(jī)會；

2、值周過程中能體會管理的不易，以便自己能更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度；

3、值周過程中的表現(xiàn)將計入勞技課成績，如不合格，則不能畢業(yè)；

4、值周過程能提高自身的管理與溝通水平，為自身將來的成長有一定的好處。

七、崗位安排

崗位安排由班主任根據(jù)本班人數(shù)分配，每崗可排1-3人，具體見《值周班崗位安排圖》。

麗水職高校學(xué)生處 2012年2月21日（修訂）