第一篇：曙光鄉(xiāng)金能小學2012年財務會計工作計劃

曙光鄉(xiāng)金能小學2012年財務會計工作計劃

財務快計工作做到細致、快速、有效率是每個會計工作者的追求。完成會計工作，提高服務質量是使命。作為一名合作的會計人員，就要為自己制定一個詳細的會計工作計劃方案，以下是我指定的工作計劃。

為更好地完成會計工作，增強服務意識，提高工作效率，特制定會計工作計劃如下：

一、樹立正確服務思想：

根據財務工作要求，結合我校的具體情況，嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī)，加強財產管理，勤儉節(jié)約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生

二、認真抓好常規(guī)工作：

（一）財務工作：

1、在2012年財務工作計劃中，學校要準確做好年度預算工作，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數(shù)據，確保實現(xiàn)收支平衡。

2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監(jiān)督。

3、協(xié)同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。

4、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

5、嚴格貫徹一費制制度，開學初公示收費標準，讓每位家長明明白白繳費。

6、按時完成在職教師及退休教師的每月工資報表，及時調整、變動相關工資，完成各類工資表格。

7、做好每季度退休教師的醫(yī)藥費發(fā)放工作，服務到位，讓每位退休教師滿意。

8、與校領導商議，做好2012年度學校收支預算，努力做到科學、合理、節(jié)約、務實。

9、配合區(qū)財政局，做好各種報表的填寫工作。

10.和班主任老師密切配合，做好2012年度少兒醫(yī)療保險的申報工作，為家長、為社會做實事。

11.每月月底完成學校財務的月報工作，及時匯報學校財務狀況。

12.積極配合學校，完成學校各種應急任務。

（二）設施設備的管理及使用：

1、加強資產總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設備的利用率，實驗開出率。

2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。

3、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認

（三）學校食堂工作：

1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴防食物中毒。

2、完善食堂的設施配備，購買消毒柜等。

（四）落實安全工作，嚴防事故的發(fā)生：、每學期在開學前對學校建筑、鍋爐、電線、專室進行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報校長。

2、做好學校的防汛工作，成立以校長為首的領導小組，安排防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。

3、做好假期的值班安排工作，以防學校被盜。

4、與后勤人員簽訂安全責任書，使之2012年后勤工作計劃明細，人人參與安全管理。

（五）做好學校的綠化美化工作，使學校變的越來越美好。

1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。

2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。

3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。

第二篇：曙光鄉(xiāng)金能小學反邪教承諾書

曙光鄉(xiāng)金能小學反邪教承諾書

邪教是以教主崇拜、精神控制、編造歪理邪說、詐斂錢財、行為瘋狂的極端組織。它妖言惑眾、危害社會、反對科學、殘害生命，它侵犯人權、破壞家庭、踐踏法律、玷污文明。我們應該做法律的捍衛(wèi)者、文明的倡導者。我承諾：

1、防范抵制邪教，從我做起；

2、認清邪教本質，做到不聽、不信、不傳；

3、充分認識邪教的危害；端正思想意識，把握正確的人生觀、價值觀；

4、熱愛生活，珍愛生命；

5、崇尚科學，反對邪教，倡導文明，和諧相處；

6、積極學法、懂法，以法律為武器，抵制邪教；

7、努力學習文化科學知識，加強道德修養(yǎng)，防止邪教侵蝕；

8、保持健康的心理，增強反邪教意識。承諾人:

第三篇：曙光小學少先隊工作計劃

曙光小學少先隊工作計劃

2009學年第一學期

一、指導思想

在“三個代表”重要思想指導下，以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，結合貫徹執(zhí)行《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標及要點

（一）抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設。

1.充分發(fā)揮少先隊陣地作用：通過選拔中隊委員、選拔升旗手等活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊組織真正發(fā)揮其引領作用。

2.重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，積極開展雛鷹爭章活動。

3.積極推進少先隊工作的信息化、科學化，充分重視互聯(lián)網在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性，增加信息量。

（二）加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮少先隊組織的作用。

繼續(xù)組織少先隊員學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育；繼續(xù)抓好“三項競賽”的評比活動，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，做到天天有統(tǒng)計、周周有總結，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設；充分利用晨會時間的講話、國旗下演講、班隊會進行思想品德教育，注重少年兒童良好行為習慣的養(yǎng)成。

（三）堅持活動育人的思想，開展形式多樣的少先隊主題教育。

1.積極開展“愛家、愛校、愛國”系列主題教育，結合建國六十周年慶?；顒樱M行愛國主義、民族精神、社會主義和集體主義的教育，通過實踐活動，了解家鄉(xiāng)發(fā)展建設取得的成就，激勵少年兒童勤奮學習，參與實踐，全面發(fā)展。

2.深入開展“雛鷹爭章”活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，達到在組織中教育自己的目的。

3.進一步深化“手拉手”活動，按照就近就便原則，開展聯(lián)誼中隊活動。在校內開展“手拉手”互助互學活動，對象是一年級和六年級，要求是六年級指導、示范學校學習、生活、工作，指導、幫助不代替，內容包括開學初生活、衛(wèi)生勞動、隊列、出游、休息、娛樂、兩操等，目的是使新生盡快適應學校生活、感受學校溫暖、熱愛學校，通過樹立榜樣提高高年級學生的行為要求。在校外通過各種“手拉手”結對活動，加強與育才民工子弟學校的聯(lián)系，進一步深化“手拉手”活動。

4.積極開展各項中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，并做到活動有制度、有特色、有創(chuàng)新。努力推進少先隊農村工作，加強深入農村、了解農村發(fā)展變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)之情。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動。

5.繼續(xù)開展“人人爭當光榮升旗手”活動，做好旗手的培訓工作，嚴格升降旗制度。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

第四篇：曙光鄉(xiāng)第二小學師訓工作總結

曙光鄉(xiāng)第二小學師訓工作總結

（2011-2012學第一學期）

為了認真貫徹落實上級教育主管部門的會議精神，加強我校教師教育培訓工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步全面提高教師隊伍整體素質和業(yè)務水平，我們在歷年教師培訓工作的基礎上，大力加強校本培訓、校本研修，形成教師成長的校本特色；同時，緊密圍繞縣教育局、教研室對教師培訓的新任務、新要求，大力開展具有針對性、系統(tǒng)性、實效性強的教師培訓，促進教師的專業(yè)成長。對擔任語文、數(shù)學、英語、音樂、信息等全體教師按計劃、階段性培訓，達到了預期的目的，收到了良好的效果。

一、校本培訓有保障

（一）制度完善

針對我校青年教師多的特點，制定了青年教師培訓計劃，新課標培訓計劃。做到工作有計劃，有落實，有檢查，有效果。學校成立了以一把手校長為組長，副校長和教導主任為副組長，中層和教研組長為組員的教師培訓，安排實施學校教師培訓工作。規(guī)定每位教師每月學習兩次，分散學習或者自主學習七次。各階段學習后要寫出學習心得幾經驗體會，在本校教師中交流。

（二）加大投入

用多種辦法鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。參加國培計劃培訓5人次.（三）組織實施

1、學習：①分組學習：以教研組、年級組為單位學習，中層分別參加組內學習，學習記錄交教導處檢查。②網上學習：③自學：規(guī)定學習定內容或自選學習、學校檢查學習筆記（每期學習筆記不少于20000字），檢查結果納入個人考核。

2、內部交流，優(yōu)秀教師的輻射作用，現(xiàn)在全校范圍內開始“集體備課、說課、優(yōu)質課展示”等教研活動。

3、組織好青年教師的拜師活動。老教師經驗，年輕教師起點高，思想敏銳，接收信息快，結成對子互相學習。

4、教師現(xiàn)代教育技術在教學中應用的培訓，轉變教育觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術知識。已有幾名教師參加了縣級教育技術培訓。

二、培訓內容不拘一格

1、周前會上學校領導集中全體教師學習有關法律、法規(guī)，教師職業(yè)道德等相關制度，組織全體教職工學習領導人的重要講話、各級重要會議文件、教育法律法規(guī)、先進人物事跡等材料，自覺加強師德修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，增強教書育人的使命感和責任感。周三下午為集體備課和業(yè)務學習研究時間，每周學習正規(guī)教育報刊上摘錄的水平高、內涵豐富的理論文章，供大家學習，學校為每位教師發(fā)放了新課程標準，在業(yè)務學習時間學習提高。

2、扎實開展面向全體教師的校本培訓2011年我校重點做好了以下專項工作： ①班主任校訓有聲有色，經驗交流，取長補短，促進了班級管理。

②師德教育扎實有效，有力保征了教師教育思想的凈化。提高了我校教師在社會上信譽度。③教師賽課活動貫穿學校教學的始終，以賽促教，促進了提高了我校教師的業(yè)務水平的提高。④教學常規(guī)的學習和考試內容全面而具體，促進教師基本功的提升，深得老師的喜愛。

⑤營造書香校園，倡導讀書之風深入人心。要創(chuàng)新思路，選準載體，把校本研修到新的發(fā)展。全體教師，勇于實踐，學公開課，教師們積極參加聽課、評課。

三、培訓方式靈活多樣

在培訓過程中，我校成功的創(chuàng)造了多種多樣的校本培訓形式：

① 集中培訓。按規(guī)定的時間、地點、材料組織全體教職工進行集中培訓學習和交流。

② 分散自學。學校發(fā)給教師學習材料或請教師收集有關材料以教研組為單位組織學習或個人自學，寫出讀書筆記、心得體會。迄今為止，學校共向教師發(fā)放業(yè)務學習材料五百余份。

③ 師徒式培訓。學校實施了以老帶新工程，由經驗豐富的老教師及教學水平較高的骨干教師和剛走上教師崗位的年輕教師簽訂師徒合同，拜師認徒，手把手傳幫帶，促使年輕教師盡快成長、成熟，進而脫穎而出。

④ 承辦教研活動，進行交流研討。學校積極主動的聯(lián)系承辦各級各類教研活動，給教師們提供聽取指導的平臺，創(chuàng)造與兄弟學校同行互相學習、互相切磋的機會。我校廣大教師主動聽課學習，積極總結反思，取長補短，校本培訓效果明顯。

⑥ 為教師外出學習培訓搭建平臺。學校拿出專項資金，積極創(chuàng)造條件，鼓勵、支持、組織教師外出參加縣級培訓，幫助他們開闊視野，增長見識，拓展思路。

四、培訓成果及考核成績的應用

由于學校的高度重視，我校的教師培訓工作卓有成效，學校教師個人的業(yè)務學習筆記，聽課記錄等是學校教學常規(guī)檢查的一個重要內容，學校組織教務處在期終進行檢查，賽課成績與教師績效工資相聯(lián)系，平常的教師常規(guī)考試成績記入教師工作量考核中，并作為評優(yōu)表先的重要依據。培訓與考試、考核相結合，提高了教師學習的積極性，參加培訓、刻苦“充電”已成了全體教師的自覺行動。我校校本培訓雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足，我們將總結培訓經驗，健全培訓體系，強化過程管理，制定激勵措施，創(chuàng)設你追我趕、力爭上游的校本培訓環(huán)境，努力創(chuàng)建學習型學校，培養(yǎng)教師愛學、樂學、求學、苦學的學習意識和品質，持續(xù)增強全校教師的教學創(chuàng)新能力，全面提高教師的業(yè)務素質和教育教學質量，深入推進素質教育，不斷開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。

五、存在問題

1、計算機難以滿足教師上網學習。已聯(lián)網的計算機太少，參加學習的教師數(shù)量多，絕大多數(shù)教師家里沒有計算機，計算機遠遠滿足不了教師上網學習及作業(yè)上傳，有些教師甚至到網吧去提交作業(yè)。

2、信息技術知識太少，操作能力差。一些年齡稍長的教師，面對電腦，不知所措。在檢查中各校都反映了一個共同的問題：參加培訓教師中40——49歲這部分教師對電腦的使用存在問題比較多，導致學習、作業(yè)上傳總是處于滯后。

曙光鄉(xiāng)第二小學 2012.1.18

第五篇：曙光小學精神文明創(chuàng)建工作計劃

曙光小學精神文明創(chuàng)建工作計劃

我校精神文明建設工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀。認真落實縣委縣政府和教育局的工作會議精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞上級重點工作，按照“加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育”的總體要求，以弘揚雷鋒精神活動為載體，建立學校創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制，進一步增強學校育人的戰(zhàn)斗力，激發(fā)黨員教職工的活力，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設和學生精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。

一 加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)

1、以學習宣傳縣委縣政府和教育局會議精神為重點，加強學習。利用校園廣播、黑板報、墻報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發(fā)展的動力。

2、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。

3、貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴大科學發(fā)展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查出的突出問題集中解決。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平

1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。

3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。

4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育；開展崇尚科學、反對迷信教育活動；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。

6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。

三、加強教師職業(yè)道德建設，樹立教師教書育人良好形象

1、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的自我行動。

2、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。以4月23日“世界讀書日”為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

3、結合“創(chuàng)文明校園”建設，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。

4、引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強行風建設和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧

1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。

2、認真做好評優(yōu)選先、考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。

五、堅持德育為首，進一步改進和加強未成年人思想道德建設。

1、繼續(xù)深化以“知榮辱、講誠信、樹新風”道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)發(fā)展。

3、構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學?！叭Y合”的德育網絡。積極協(xié)調有關部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。

4、加強學生基礎道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。

6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。工作中不斷完善、充實。

在 以上創(chuàng)建計劃將根據上級工作布置及學校實際作出相應調整，