第一篇：自查報(bào)告李海生2004年

自查報(bào)告

縣接待辦主任李海生

李海生，男，漢族，49歲，中共黨員，大專文化，現(xiàn)任縣委、縣政府接待辦主任兼縣政府招待所所長。自縣委開展“三項(xiàng)建設(shè)”以來，我認(rèn)真積極的按照縣委、政府工作部署，認(rèn)真扎實(shí)的搞好自己的本職工作。特別是今年8月20日縣委作了干部作風(fēng)建設(shè)集中整頓動(dòng)員會議以后，我們按照縣委部署，順利完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，轉(zhuǎn)入第二階段即征求意見和自查剖析階段。結(jié)合本人主持接待辦和招待所工作的情況，查找不足，深刻挖掘問題，以便使自己在今后的工作中取長補(bǔ)短，時(shí)刻擦亮眼睛，增強(qiáng)政治敏感性，在工作中不走和少走彎路，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。為全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而奮斗，我就開展干部作風(fēng)整頓方面所應(yīng)圍繞的問題進(jìn)行自查自糾。

一、存在的主要問題

（一）對“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)不夠深入，是自身存在的主要問題，一是對“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)的不徹底，對其中的精神內(nèi)涵把握不準(zhǔn)，只是停留在一般的學(xué)習(xí)

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和理解上，一知半解，學(xué)習(xí)的自覺性不夠，沒有更深刻的精研細(xì)讀，缺乏全面、深入、系統(tǒng)地把握和理解其精神實(shí)質(zhì)；二是缺乏釘子精神，學(xué)習(xí)時(shí)間少，缺乏釘子的“擠”、“鉆”精神，很多時(shí)光被浪費(fèi)，忙于事務(wù)性工作過多，很多零碎時(shí)間沒有利用起來，由于時(shí)間沒抓緊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不夠理解；三是學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐結(jié)合沒有把握好，在實(shí)際學(xué)習(xí)中，理論與實(shí)踐結(jié)合得不嚴(yán)密，沒有帶著改革發(fā)展，穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)理論與具體實(shí)踐沒有完整地結(jié)合好，沒有很好地運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、認(rèn)識問題、解決問題，按照“三個(gè)代表”要求，改革開放意識、發(fā)展意識不強(qiáng)，和時(shí)代步伐有一定差距，在具體工作中，落實(shí)力度有一定差距，有不到位現(xiàn)象，跟蹤檢查少，缺乏爭一流思想。

（二）黨性觀念不太強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立不太牢，工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)不夠好，缺乏駕馭市場的能力，雖能撲下身子干工作，但使命感、責(zé)任感不強(qiáng)，有小富即滿，默守陳規(guī)的思想。

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（三）在廉政建設(shè)方面雖能遵守黨紀(jì)政紀(jì)的條規(guī)，沒有以權(quán)謀私，但抵制不良行為方面不夠突出。

（四）實(shí)事求是的思想路線和群眾路線堅(jiān)持的較好，想問題，作決定能夠堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，有群眾觀點(diǎn)，能夠按照“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)做工作，沒有急躁思想，慮報(bào)浮夸，貪大求洋的短期行為，但對個(gè)別單位不按標(biāo)準(zhǔn)安排，超標(biāo)準(zhǔn)安排缺乏有力的制止。

二、存在問題的原因

（一）理論學(xué)習(xí)不夠，究其上述諸多問題存在的原因，主要是對理論學(xué)習(xí)不夠，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論學(xué)得不深、學(xué)得不透，沒有全面系統(tǒng)地理解其精神實(shí)質(zhì)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不夠，沒有很好地運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)工作，駕馭全局，解決問題，創(chuàng)造性地開展工作，缺乏對市場經(jīng)濟(jì)知識、歷史知識、法律知識、現(xiàn)代科技知識的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究，不能運(yùn)用這些知識高水平地指導(dǎo)工作，對理論重要性認(rèn)識不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)自覺性不夠，對理論學(xué)習(xí)不深不透、不系統(tǒng)、不全面，缺乏對工作高層次的指導(dǎo)。

（二）改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。近幾年，由

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于學(xué)習(xí)抓得不緊，導(dǎo)致改造主觀世界的自覺性沒有過去那樣強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀都沒有過去那樣堅(jiān)定，尤其是受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，不思進(jìn)取的意識有利抬頭，在日常小節(jié)上有對自己要求不嚴(yán)的現(xiàn)象。

（三）工作作風(fēng)不夠深入，深入基層、深入實(shí)際調(diào)查研究少，工作作風(fēng)不夠深入，是缺乏科學(xué)的工作方法的表現(xiàn)，是理論與實(shí)際結(jié)合不緊密的表現(xiàn)，工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)，主要是主觀原因。

（四）有老好好思想，怕得罪人，沒有敢于拿起批評與自我批評這個(gè)武器，敢于批評，善于批語面對面地開展批評不多，除了客觀原因外，更主要是主觀原因老好好思想作怪，有怕得罪人思想，這與黨組織的要求與人民群眾的期望和所履行的職責(zé)是有差距的。

三、整改措施

（一）深化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，提高政策水平、理論水平和工作水平。自覺地、全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識，歷史知識、法律知識、現(xiàn)代科技知識，進(jìn)一步武裝頭腦，充

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實(shí)自己，提高政治敏銳性和政治鑒別力，提高用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法解決錯(cuò)綜復(fù)雜問題的能力，提高駕馭工作的能力，不斷提高自己的思想理論素養(yǎng)和理論水平，提高正確認(rèn)識和判斷新形勢的能力。

（二）始終堅(jiān)持黨的基本方針

基本路線不動(dòng)搖，要始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，把縣委、縣政府的重大決策結(jié)合我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)際創(chuàng)造性抓好落實(shí)，確?？h委、縣政府的中心工作順利實(shí)施。

（三）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線，主動(dòng)到服務(wù)部門，多做調(diào)查研究，傾聽服務(wù)單位意見，了解實(shí)情，吃透情況，找準(zhǔn)解決問題的具體辦法，進(jìn)一步為民意識，真正把工作做好。

（四）嚴(yán)于律己，清正廉潔，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)政策、法規(guī)制度，從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)約束自己，主動(dòng)征求意見，自覺接受社會監(jiān)督，經(jīng)常主動(dòng)聽取各方面對自己的批評、建議。不以善小而己為，不以惡小為之，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，管得住小節(jié)，經(jīng)得起誘惑，始終保持忠厚純樸的勞動(dòng)人民本色，對待權(quán)、名、—5—

利向上看，對待工作往上比，善始善終，光明磊落，把這些具體要求真正落到實(shí)處，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

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第二篇：工作總結(jié).doc陳海生

教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期很快的過去了，本人在這學(xué)期里，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我所教的學(xué)科是09級、10級和11級三個(gè)年級的《畜禽生產(chǎn)》、《養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制》養(yǎng)殖專業(yè)課，回憶工作歷程，有苦有甜，感觸較深，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，特作如下總結(jié)：

本學(xué)期我能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)年組的教研活動(dòng)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教育理論，不斷充實(shí)自己的頭腦，積極運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中去，使自己的教育教學(xué)水平有了很大的提高。在教學(xué)實(shí)際工作中，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，精益求精，樂觀向上，教書育人。

作為一名普通的教師，干好自己的本職工作，是評價(jià)一名教師的基本點(diǎn)，為此我很看重這一點(diǎn)。

首先是備課，要想上好課，一定備好課。備課時(shí)，盡管自己每本專業(yè)書都教了好幾年，但仍然認(rèn)真看，做到熟悉教材、駕馭教材，然后認(rèn)真梳理知識點(diǎn)，挖掘教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。有時(shí)還要上網(wǎng)查閱一些資料，涉及相關(guān)的書籍和報(bào)刊也認(rèn)真去查找，拓寬自己的專業(yè)知識面。

僅僅備教材這是不夠的，最重要的是備學(xué)生。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。假使你對教材滾瓜爛熟，而學(xué)生不接受或接受效果不好，這就是敗筆。為此，在備課中，我還要從學(xué)生的心里方面、知

識掌握方面、興趣培養(yǎng)方面等多角度入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，收到很好效果。

上課是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。上課時(shí)我嚴(yán)格遵守教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，讓學(xué)生做課堂的主人。在課堂上為了提高教學(xué)效果，我經(jīng)常運(yùn)用興趣教學(xué)法，直觀教學(xué)法，有時(shí)甚至用講故事等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此 教學(xué)效果很好。

以上是我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，有很多不足之處，還待今后工作完善。

2011年12月28日

第三篇：教學(xué)心得體會(陳海生)[范文模版]

小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)心得體會 李偉

一、用愛心去教學(xué)，用真心去愛學(xué)生

作為教師教書育人是其職責(zé)，但做得好與不好，這完全在于每個(gè)人良心，“做一天和尚撞一天鐘”、“兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)”這兩種工作態(tài)度與自身的修養(yǎng)是離不開的。只有做到用愛心去教學(xué)，用真心去愛學(xué)生，才能為自己的教學(xué)生涯添光增彩，才有機(jī)會出現(xiàn)“桃李滿天下”。

二、學(xué)習(xí)—實(shí)踐—學(xué)習(xí)—實(shí)踐

我們教師一向被稱為“有學(xué)問的人”，其實(shí)這與自己的職業(yè)是分不開的，教學(xué)生怎樣去學(xué)，怎樣去“做學(xué)問”？所謂學(xué)問，是學(xué)了以后不懂的就要問，問了以后再學(xué)，如此往復(fù)。我們教師應(yīng)該努力地去做做“學(xué)問”，這樣才能提高自己的學(xué)識，補(bǔ)充自身的缺陷，適應(yīng)社會的發(fā)展，從而更好地為學(xué)生服務(wù)、為課堂服務(wù)、為培養(yǎng)國家棟梁之重任奮斗！

三、培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

我在教學(xué)中，主要以鼓勵(lì)為主，如一年級的小朋友，很常見的問題是計(jì)算的速度慢和正確率低。而這兩個(gè)問題對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響最大，也最容易打擊孩子的信心。我考慮從培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力開始。利用數(shù)字卡片、算式條、速算本來對孩子進(jìn)行訓(xùn)練，提高孩子的口算能力。如果孩子上課時(shí)能第一個(gè)算出結(jié)果，那肯定是一件很光榮的事，會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。不過，計(jì)算訓(xùn)練比較枯燥，我還用星級方式進(jìn)行鼓勵(lì)，比如三十題正確二十五算3星，積累星星可以換獎(jiǎng)品、兌紅旗等。“興趣”是孩子各種創(chuàng)造力，求知欲的原動(dòng)力，只要孩子對某種事物發(fā)生興趣，就會無止境地去追求、去實(shí)踐、去發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們體會到，凡是能積極、主動(dòng)地參與獲取知識過程的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚,求知愿望強(qiáng)烈,數(shù)學(xué)素質(zhì)會得到較快發(fā)展。因此數(shù)學(xué)教學(xué)必須從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感入手，使學(xué)生由機(jī)械、被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

四、好孩子是夸出來的 賞識教育是對孩子的保護(hù)。我們老師是孩子最直接、最親密的保護(hù)者，我們不僅要保護(hù)孩子的身體健康和人身安全，更要保護(hù)孩子的心理安全?？赡芎⒆优c孩子之間存在著差異，也可能有的孩子在學(xué)習(xí)成績上不如別的孩子那么優(yōu)秀，同時(shí)也可能學(xué)習(xí)起來缺乏自信，調(diào)皮搗蛋，與老師對抗等等，在這些方面我們作老師的反思過自身嗎？比如我們與孩子的問題之間有什么聯(lián)系呢？我們是如何想象孩子的呢？在他稚嫩的肩膀上能扛些什么呢？他的小腦袋里究竟在想些什么呢？他的眼睛滴溜溜、骨碌碌的轉(zhuǎn)著在尋找著什么呢？在孩子每天所表現(xiàn)出的行為之中我們發(fā)現(xiàn)了孩子的什么，以及我們對孩子抱著什么幻想呢？等等等等，這些都需要我們對孩子付出更多的耐心和愛心。一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就能學(xué)會自信；一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就能學(xué)會自愛。有時(shí)我們一個(gè)真誠的微笑，一句熱情的表揚(yáng)，都可以在孩子身上轉(zhuǎn)化為無窮的動(dòng)力。因此，我們一定要精心呵護(hù)每一顆美好而脆弱的心靈。當(dāng)我們的愛注入孩子心田時(shí)，我們的愛就會轉(zhuǎn)化為孩子對知識和世界的熱愛，從而促進(jìn)孩子良性發(fā)展。

通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到自己仍需要不斷的學(xué)習(xí)，特別是隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的視野更加開闊了，如果我們教師只靠僅有的知識和業(yè)務(wù)水平，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的需求，也許常常會在學(xué)生面前出現(xiàn)黔驢技窮的尷尬。所以，我定會將所學(xué)所得，應(yīng)用于自己的教學(xué)，并竭盡所能地去影響身邊的每位同行。因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能提高自己，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

作為一名教師，很重要的一點(diǎn)就是做到公平的對待每一個(gè)學(xué)生。我覺得每一個(gè)學(xué)生都有自己的特長，我們不能單純地以成績好壞來劃分好生和差生。因此，對待學(xué)生我都一視同仁。在日常工作中，我還注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，幫他們樹立自信，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生是國家未來的希望，教育好他們，把他們培養(yǎng)成材，是我們教育工作者的責(zé)任。我清楚地意識到，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好是很困難的。但只要我付出真心和努力，就一定會有所收獲的。

第四篇：黃海生同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

黃海生同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

黃海生，男，1975年9月出生，現(xiàn)任迷壩鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長，這些年來,我忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己,圓滿完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),出色完成本職工作?，F(xiàn)就我一年來履行職責(zé)情況作具體匯報(bào)如下：

一、始終加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。

這一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中、五中會議精神重要思想，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。保持雷厲風(fēng)行的高效工作風(fēng)格。關(guān)心國際形勢，關(guān)心國內(nèi)形勢，堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。以身作則，嚴(yán)格要求自己，維護(hù)中國共產(chǎn)黨的形象。積極參加支部生活，及時(shí)足額繳納黨費(fèi)。服從上級領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)結(jié)學(xué)校班子成員，團(tuán)結(jié)教職員工。個(gè)人利益服從集體利益。

同時(shí)，依法辦學(xué)，依法治校。嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，遵守教師不計(jì)得失、不甘落后、愛生如子，認(rèn)真執(zhí)教和終身從教的五種精神。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，搞好本職工作 首先，定好制度，搞好分工工作。

學(xué)校工作雖然是繁瑣的、時(shí)間性強(qiáng)的工作，但也是有章可循的工作。對各辦、各崗位都定有切實(shí)可行的制度。一切工作按制度進(jìn)行，避免了工作的盲目性和隨意性，也給各崗位上的人員明確自己的工作與任務(wù)。同時(shí)在協(xié)作的前提下，搞好崗位分工，讓

工作更具體化，更有針對性，做到有職有責(zé)，職責(zé)分明。避免了工作面前疲疲塌塌，互相推諉，成績面前爭功奪利的現(xiàn)象發(fā)生。促進(jìn)員工之間和諧共處。

其次，搞好監(jiān)督檢查工作。

好的制度，要得到順利實(shí)施，發(fā)揮作用，離不開監(jiān)督和檢查。責(zé)任要落實(shí)，監(jiān)督要跟上。在這一年來的工作中，該同志始終要求分管教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處的三位分管副校長獨(dú)創(chuàng)性地開展工作，并作好監(jiān)督檢查。保證工作得到順利開展，達(dá)到預(yù)期目的。在監(jiān)督檢查中，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除，并做到信息反饋，以便他動(dòng)態(tài)掌握學(xué)校具體情況，并根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整。也為下一步學(xué)校決策提供第一手原始材料參考。

再次，針對該校具體情況，靈活開展工作。

新學(xué)期開始，結(jié)合該校實(shí)際，著重監(jiān)督學(xué)校教研活動(dòng)的開展；加強(qiáng)教師考勤；加強(qiáng)向45分鐘要質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)生德育和管理；加強(qiáng)安全演練等工作，都取得不錯(cuò)的效果。

該校高度重視，花大力氣，投入巨資，收集、整理、改善相關(guān)軟件材料，綠化、美化校園環(huán)境，增設(shè)硬件設(shè)施等。學(xué)校師生精神面貌和校容校貌煥然一新。

最后，學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格堅(jiān)持按制度辦事，規(guī)范相關(guān)程序，接受財(cái)政所“零戶”統(tǒng)管。使得學(xué)校財(cái)務(wù)公開、透明、合理、規(guī)范。

三、合理分配時(shí)間，有序開展各項(xiàng)工作。

為確保學(xué)校的管理、教學(xué)、后勤工作的順利開展和完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作，該同志堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，出滿勤，靈活安排工作。使得學(xué)校工作與外出學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)校工作也取得了良好的效果。

總的來說，這一年來，該同志工作勤懇實(shí)在，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取做好每一件事。一切從大局著想，全心為學(xué)生服務(wù)。工作取得了一定的成績，但也存在一不足，在下一步工作中，該同志將再接再厲，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平，把工作做得更好。

第五篇：張海生道德模范材料

張海生，男，山西陽高人，中共黨員，現(xiàn)就讀于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院農(nóng)村區(qū)域發(fā)展071班，曾任校學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合會組織部部長、學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部部長、學(xué)院學(xué)生會副主席，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作能力突出，干一行愛一行，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

一、學(xué)習(xí)上，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于創(chuàng)新。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，只有學(xué)好科學(xué)文化知識才可以更好地為人民服務(wù)。他學(xué)習(xí)成績每學(xué)年都名列前茅，獲得“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”2次，山西省“三好學(xué)生”1次，連續(xù)3年被評為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”，在國家一級、二級期刊各發(fā)表論文1篇，曾擔(dān)任山西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技立項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，于2010年作為全國論文作者代表（學(xué)生組）參加了2010資源性城市轉(zhuǎn)型發(fā)展論壇，還保送山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生。

二、工作上，牢記職責(zé)，求真務(wù)實(shí)，敢想敢干。作為一名學(xué)生干部，他不怕苦，不怕累，辦事公道，團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)廣大師生，受到了好評和贊譽(yù)，組織了多次學(xué)生活動(dòng)。如2009年的“感恩母親，傳遞祝?！被顒?dòng)，收到了很好的活動(dòng)效益。在全?？箵簟凹琢鳌逼陂g，他協(xié)助老師負(fù)責(zé)全院學(xué)生的體溫監(jiān)控工作，連續(xù)1個(gè)多月每天面對沒有午休，沒有按時(shí)吃飯的工作，仍然毫無怨言，認(rèn)真做好全院58個(gè)班的體溫檢測報(bào)表。在學(xué)院分團(tuán)委實(shí)習(xí)期間，還協(xié)助分團(tuán)委老師做好了助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金評定、學(xué)生管理等多項(xiàng)學(xué)生工作。每年暑假，他還參加社會實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫調(diào)查報(bào)告，多次受到了學(xué)校及實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)老師的好評，獲得山西農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”1次，“優(yōu)秀團(tuán)員”1次，“暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”1次，“暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀志愿者”1次。

他說，作為學(xué)生干部學(xué)習(xí)要拔尖，工作要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，要有高度的工作責(zé)任感和很強(qiáng)的社會活動(dòng)能力。他是這樣說的，也是這樣做的，他的榮譽(yù)見證了他的奮斗歷程！一路走來的印跡，足以證明他是一名追求上進(jìn)、勇于拼搏的優(yōu)秀學(xué)生干部。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院黨委

2011年4月1日