第一篇：小學(xué)學(xué)校教工大會(huì)工作報(bào)告

同志們，在看到成績的同時(shí)也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：

1、辦學(xué)條件還很難滿足教育教學(xué)工作形勢(shì)發(fā)展的需要。

2、學(xué)生數(shù)不足，公用經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校工作開展。

3、教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

二、新一年工作展望

新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取新進(jìn)步。

1、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識(shí)，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時(shí)刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，實(shí)現(xiàn)校園不論在什么時(shí)間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。

2、積極開展教育教研活動(dòng)，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師參加教研、課題研究活動(dòng)，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項(xiàng)的語文課題研究，爭(zhēng)取英語課題立項(xiàng)。進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。

3、針對(duì)xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實(shí)施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅(jiān)守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。

5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)年度教育、教學(xué)綜合評(píng)估，力爭(zhēng)排名有所前移。

6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把辦人民滿意教育作為工作的指南。

同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項(xiàng)工作，較好完成各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：小學(xué)學(xué)校教工大會(huì)工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，老前輩，全體教工：

大家好！

今天，我們xxxx中心小學(xué)在這隆重召開第十六屆教工大會(huì)，這是我校廣大教工民主管理、政治生活中的一件大事。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?qū)@次大會(huì)召開予以指導(dǎo)的及蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們表示熱烈的歡迎，并向?yàn)檫@次大會(huì)的召開而努力工作的同志們表示衷心的謝意！我受校十六屆教工大會(huì)籌備組委托，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位教工審議,并請(qǐng)?zhí)匮硖岢鲆庖姟?/p>

一、過去一年工作的回顧

過去一年，我xxxx中心小學(xué)在縣教育局、教育工會(huì)、蘭田鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以安全工作為首位，以德育工作為重心，以教學(xué)工作為生命，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，學(xué)校在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)等方面取得了進(jìn)展，教風(fēng)校風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，和諧建校效果顯著，廣大教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神基本鑄就，樹立了良好的南小形象，贏得了社會(huì)的肯定和認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提高，為南小持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

1、貫徹落實(shí)縣校長會(huì)議精神。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局規(guī)定，按時(shí)組織教師學(xué)習(xí)貫徹校長會(huì)議精神，內(nèi)化各項(xiàng)工作、任務(wù)及要求，與上級(jí)保持步調(diào)一致，上級(jí)工作的要求在我校得到很好的體現(xiàn)。

2、牢固樹立安全是天意識(shí)。通過組織師生學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)安全工作的文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，采取有效措施，明確責(zé)任。開學(xué)初學(xué)校就與部門、教師、班主任、家長層層簽訂安全責(zé)任書，因?yàn)榘踩ぷ魃婕岸鴱V，它體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)中，嚴(yán)把食堂米、油、菜采購關(guān)，做好餐具消毒工作，簽訂安全采購協(xié)議，炊事員持健康證上崗，師生飲用水經(jīng)縣防疫部門檢驗(yàn)達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，安全教育常抓不懈，學(xué)校還充分利用板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)等各種途徑進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，按時(shí)向縣局呈報(bào)安全月工作報(bào)表，根據(jù)不同季節(jié)，有重點(diǎn)、針對(duì)性地開展春季傳染病預(yù)防、森林防火、道路交通、用電安全教育活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行安全隱患排查，學(xué)校于2008年12月18日組織人員深入各村小，中心小學(xué)教師房間、廚房等場(chǎng)所，開展安全衛(wèi)生工作檢查。正因?yàn)榭h教育局領(lǐng)導(dǎo)有力，學(xué)校重視，師生安全意識(shí)顯著提高，確保了學(xué)校無一安全事故的發(fā)生，為學(xué)校營造出了安全和諧，健康向上的良好氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)秩序正?；於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

教學(xué)質(zhì)量高低事關(guān)學(xué)校生存與發(fā)展，這一點(diǎn)已成為我們南小全體教師的普遍共識(shí)。我校在安全確保的前提下，抓教學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校的重心工作，如何抓教學(xué)質(zhì)量，怎樣抓，我校得已嘗試，學(xué)校提出以教研促教學(xué)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來戰(zhàn)略，要求教師樹立教研意識(shí)，廣大教師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，使之成為教學(xué)的研究者，反思與教學(xué)相結(jié)合，要求教師在認(rèn)真分析和處理實(shí)施教學(xué)過程中碰到的矛盾和問題，強(qiáng)化問題意識(shí)，把問題轉(zhuǎn)化為課題，在2005-2006學(xué)年語文課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，2007-2008學(xué)年又一個(gè)縣級(jí)課題立項(xiàng)，要求教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫教育教學(xué)論文。過去一年我校教師撰寫各類論文20余篇，《黃山教育》發(fā)表1篇。學(xué)校積極搭建走出去，請(qǐng)進(jìn)來平臺(tái)，與汪村中心小學(xué)、蘭渡中心小學(xué)開展校際教研活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)f安中心小學(xué)（現(xiàn)海陽一?。┑膞xx等2名優(yōu)秀教師來校支教。2008年10月8日學(xué)校首次舉辦語文課題培訓(xùn)會(huì)，縣教研室副主任謝紅兵應(yīng)邀到會(huì)指導(dǎo)，齊云山片數(shù)學(xué)調(diào)研活動(dòng)在我校舉行，我校馬桂香老師在活動(dòng)中開設(shè)了一堂精彩的“可能性”展示課，學(xué)校還委派吳梅英老師赴合肥參加英語教學(xué)觀摩活動(dòng)，xxx老師到齊云山初中參加縣農(nóng)遠(yuǎn)之星評(píng)選活動(dòng)，吳梅英老師到萬安中心小學(xué)參加市科學(xué)課研討活動(dòng)，xxx赴黟縣參加市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)式教研，xxx四位教師到蘭田小學(xué)參加全縣小學(xué)畢業(yè)班送教下鄉(xiāng)聽課活動(dòng)，中心學(xué)校校內(nèi)組織教研活動(dòng)6次，開設(shè)課改公開課70節(jié)，市級(jí)教研活動(dòng)7人次。通過系列教學(xué)教研活動(dòng)，教師業(yè)務(wù)水平有較大提高，尤其是使用現(xiàn)代化技術(shù)手段授課的能力提高較快，45歲以下教師100%可使用課件。校級(jí)教研活動(dòng)正常開展有力促進(jìn)教學(xué)，有力提高教學(xué)質(zhì)量。2008-2009學(xué)年第一學(xué)期，我校二、三、五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)，三、四年級(jí)英語進(jìn)入縣前10名，四、六年級(jí)數(shù)學(xué)，五年級(jí)語文成績有較大幅度提高。11月22日學(xué)校還選派姚正純教師赴縣參加第三套廣播操培訓(xùn)，爾后并組織中心小學(xué)134名學(xué)生練做廣播操。在今年慶元旦聯(lián)歡會(huì)上，各年級(jí)不僅進(jìn)行了文藝節(jié)目演出，還開展了廣播操表演賽，三、六年級(jí)一等獎(jiǎng)，二、五年級(jí)二等獎(jiǎng)，一、四年級(jí)三等獎(jiǎng)。同時(shí)還組隊(duì)參加縣及蘭田鎮(zhèn)首屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，取得了較好成績。中心小學(xué)還積極響應(yīng)教育局號(hào)召，并于11月17日啟動(dòng)“億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑”活動(dòng)，學(xué)校還開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，測(cè)試面100%。

4、師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

我校認(rèn)真貫徹縣局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，組織教師學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師師德規(guī)范。開學(xué)初，并組織教師進(jìn)行師德宣誓，立下誓言，做一名讓人民滿意的好教師，在教育教學(xué)的各項(xiàng)具體活動(dòng)中踐行。推薦表彰了校師德標(biāo)兵、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任10人次。

5、重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造校園文化。

我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，把保運(yùn)轉(zhuǎn)放在首位。但不忘改善學(xué)校環(huán)境，積極爭(zhēng)取資金，擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

過去一年投入資金2.3萬余元，用于校園綠化、校貌改觀、校園基礎(chǔ)設(shè)施的改善，豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，校園品味得以提升，教師滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意。

6、民主管理工作進(jìn)一步規(guī)范。

民主管理給學(xué)校帶來了生機(jī)，學(xué)校進(jìn)一步完善教工大會(huì)制度。廣大教工積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，落實(shí)教職工各項(xiàng)權(quán)利，提高教師教書育人的自覺性，推進(jìn)教育學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，學(xué)校在第十五屆教工大會(huì)上，審議通過了《教工考核修訂方案》、《班級(jí)管理評(píng)估方法》，我校已嘗試到，校務(wù)公開工作做得好，可以化解好多矛盾的好處，因此，學(xué)校的校務(wù)公開工作是一年比一年規(guī)范，這也得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在開學(xué)初全縣中小學(xué)校長會(huì)議上，我代表學(xué)校在大會(huì)上作了發(fā)言，隨后在11月25日縣局召開的部分中小學(xué)校務(wù)公開工作會(huì)議上，我又代表學(xué)校在大會(huì)上進(jìn)行發(fā)言交流。12月29日縣校務(wù)公開評(píng)估組對(duì)我校工作給予了肯定，且榮獲考核二等獎(jiǎng)，民主管理確實(shí)給學(xué)校帶來了和諧的變化。

7、工會(huì)工作。

我校新一屆工會(huì)組織認(rèn)真履行工會(huì)職能，工會(huì)的橋梁紐帶作用較為顯著，在學(xué)校的支持下，工會(huì)開展了教工毛筆字、象棋、投籃比賽，并組隊(duì)參加蘭田鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，男女教工4×100接力賽，在三校比賽中，我校代表隊(duì)勇于拼搏，摘取第一名桂冠，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，還協(xié)同學(xué)校組織退休教師游黟縣西遞、宏村，讓他們深切感受到世界遺產(chǎn)的豐富底蘊(yùn)。舉辦迎新年座談會(huì)，對(duì)xxx三位老前輩進(jìn)行上門春節(jié)慰問，還組織教工體檢。

過去一年可圈可點(diǎn)的事還有好多，取得的成績也是舉不勝舉，xxx兩位同學(xué)在xxx老師的指導(dǎo)下榮獲縣中小學(xué)奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；xxx分別榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任；xxx5篇論文分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，xxx老師的論文榮獲市二等獎(jiǎng)，吳梅英撰寫的“xxxx小學(xué)英語調(diào)查報(bào)告”又在黃山教育刊出。xxx三位教師已獲取小學(xué)高級(jí)教師資格。

同志們，在看到成績的同時(shí)也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：

1、辦學(xué)條件還很難滿足教育教學(xué)工作形勢(shì)發(fā)展的需要。

2、學(xué)生數(shù)不足，公用經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校工作開展。

3、教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

二、新一年工作展望

新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取新進(jìn)步。

1、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識(shí)，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時(shí)刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，實(shí)現(xiàn)校園不論在什么時(shí)間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。

2、積極開展教育教研活動(dòng)，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師參加教研、課題研究活動(dòng)，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項(xiàng)的語文課題研究，爭(zhēng)取英語課題立項(xiàng)。進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。

3、針對(duì)xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實(shí)施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅(jiān)守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。

5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)教育、教學(xué)綜合評(píng)估，力爭(zhēng)排名有所前移。

6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把辦人民滿意教育作為工作的指南。

同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項(xiàng)工作，較好完成各項(xiàng)任務(wù)。

同志們，在看到成績的同時(shí)也要看到自己的不足，主要表現(xiàn)以下方面：

1、辦學(xué)條件還很難滿足教育教學(xué)工作形勢(shì)發(fā)展的需要。

2、學(xué)生數(shù)不足，公用經(jīng)費(fèi)緊張，制約學(xué)校工作開展。

3、教師敬業(yè)精神和教師自身素養(yǎng)有待更進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

二、新一年工作展望

新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取新進(jìn)步。

1、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識(shí)，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時(shí)刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，實(shí)現(xiàn)校園不論在什么時(shí)間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。

2、積極開展教育教研活動(dòng)，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師參加教研、課題研究活動(dòng)，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項(xiàng)的語文課題研究，爭(zhēng)取英語課題立項(xiàng)。進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。

3、針對(duì)xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實(shí)施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅(jiān)守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。

5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)教育、教學(xué)綜合評(píng)估，力爭(zhēng)排名有所前移。

6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把辦人民滿意教育作為工作的指南。

同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項(xiàng)工作，較好完成各項(xiàng)任務(wù)。

第三篇：教工大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告20101229

提高質(zhì)量 發(fā)展學(xué)校

——泉波小學(xué)九屆三次教工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告

（2010年12月31日）

楊建輝

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

當(dāng)新年的鐘聲即將敲響之際，我們?nèi)ㄐW(xué)又迎來了政治生活中的一件大事——廣豐縣泉波小學(xué)第九屆第三次教工代表大會(huì)隆重開幕了。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政會(huì)向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表致以真誠的祝福，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、代表闔家歡樂、萬事如意、工作順利，并通過你們向耕耘在全鎮(zhèn)小學(xué)教育園地的教職工和離退休教師及全體家屬表示親切的問候和崇高的敬意。

下面，我受學(xué)校行政會(huì)委托，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、代表提出寶貴的意見。

上學(xué)年工作回顧

2009－2010學(xué)年，我校教師在上級(jí)有關(guān)部門和教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、愛生敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教師第一、學(xué)生第一、質(zhì)量第一、安全穩(wěn)定第一，依法治教，規(guī)范管理，立足常規(guī)，創(chuàng)新舉措，扎實(shí)工作，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，綜合評(píng)估位于B類學(xué)校前列，被教育局評(píng)為“先進(jìn)學(xué)校”。一年來，我們做了以下工作：

一、學(xué)校管理

1、加強(qiáng)完小建設(shè)，推進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）完善了《完小發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》，評(píng)估結(jié)果與完小校長調(diào)動(dòng)及學(xué)校評(píng)先進(jìn)掛鉤，實(shí)行完小校長未達(dá)標(biāo)末尾淘汰制，激發(fā)了完小校長工作的積極性、創(chuàng)造性。

（2）建立行政人員掛點(diǎn)完小制度。

（3）擠出資金，加大完小硬件建設(shè)。上學(xué)，雖然教育局已經(jīng)停止完小達(dá)標(biāo)工程的實(shí)施，但學(xué)校依然花費(fèi)了近2萬元為吟陽完小進(jìn)行樓面改造及梧桐

塢完小門窗修繕。并花費(fèi)上萬元用于鴻壇完小舊屋拆遷、電路安裝及操場(chǎng)整平等工作。

（4）加強(qiáng)完小與中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。在師資配備上先確保完小，保證完小教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面，與中心小學(xué)教師待遇相同。

（5）實(shí)行完小校長負(fù)責(zé)制。班子實(shí)行完小校長提名優(yōu)化組合。

2、啟動(dòng)“和諧校園”系列活動(dòng)，構(gòu)建“和諧校園”

（1）“為學(xué)生成長奠基，為教師發(fā)展服務(wù)”已成為所有班子成員的共識(shí)。班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主，堅(jiān)持以“民主、公平、廉潔、務(wù)實(shí)”為工作準(zhǔn)則，實(shí)行民主治校，完善教工大會(huì)制度。

（2）建立“困難教師”慰問及探望制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，與教師同甘共苦，關(guān)心體貼教師生活，為教師排憂解難。工會(huì)牽頭，及時(shí)關(guān)心、慰問離退休、生病及受到天災(zāi)人禍的教師，讓教師體會(huì)到組織的溫暖。

去年春節(jié)前，學(xué)校撥出幾千元專款，對(duì)全鎮(zhèn)內(nèi)患有重大疾病教師及家庭困難教師進(jìn)行慰問探望。雖然數(shù)九寒天，學(xué)校改往日造冊(cè)發(fā)放為登門慰問，行政一班人走家串戶，向教師握手祝福，暖意融融。

3、建設(shè)“平安校園”，責(zé)任到人到班

學(xué)校安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，涉及千家萬戶，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定。建設(shè)“平安校園”，是學(xué)校一切發(fā)展的基礎(chǔ)。

（1）建立“首課報(bào)告制度”，即每節(jié)課教師上課前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，對(duì)無故缺席的學(xué)生要與班主任聯(lián)系，學(xué)校要求教師及時(shí)與家長取得聯(lián)系，杜絕了“學(xué)校認(rèn)為學(xué)生在家未上學(xué)，家庭認(rèn)為學(xué)生上學(xué)去”的兩頭無人管現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)了課間管理，實(shí)行課間安全、午間安全由值周行政、教師（班主任）負(fù)責(zé)制。

（3）形成“責(zé)任追究”制度，學(xué)校與完小和班主任層層簽訂責(zé)任書，將安全工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制。

（4）加強(qiáng)了安全教育，提高安全意識(shí)及自我防范、自我救護(hù)能力。利用班會(huì)、活動(dòng)課、講座等對(duì)學(xué)生開展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。學(xué)校每學(xué)年都要搞一次安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

（5）注重家校聯(lián)系，學(xué)校凡有重大活動(dòng)或?qū)W校放假等都發(fā)出“致家長一封信”，讓家長及時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，確保學(xué)生平安。

二、教師發(fā)展

1、加強(qiáng)了師德師能建設(shè) 一是修煉師德。學(xué)校通過推薦師德系列讀物，比如《中國教師師德手冊(cè)》，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)師德知識(shí)，學(xué)習(xí)中感悟，鑄塑師魂；完善了師德考評(píng)制度，用制度監(jiān)督約束教師的師德行為；學(xué)習(xí)師德典范，折射師德光輝，激勵(lì)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)。

二是提升師能。學(xué)校組織教師開展教學(xué)比賽，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文。將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)等途徑融為一體，形成系列，提升教師的教學(xué)能力和教研水平，幫助教師專業(yè)成長。

三是尊重教師。學(xué)校在《教師綜合評(píng)價(jià)方案》的修訂等重大決策前，都能以發(fā)放問卷、召開座談會(huì)等形式廣泛征求意見。對(duì)教代會(huì)收集到的提案，學(xué)校召開行政會(huì)進(jìn)行研究，并針對(duì)實(shí)際予以解決。在評(píng)優(yōu)評(píng)模、教師綜合評(píng)價(jià)、班主任職級(jí)評(píng)定等涉及到教師切身利益的事項(xiàng)，堅(jiān)持科學(xué)決策，陽光操作。

2、建立科學(xué)、公正的教師綜合評(píng)價(jià)方案。

為充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、發(fā)展功能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。09年9月，學(xué)校根據(jù)縣局的意見完善了《教師綜合評(píng)價(jià)方案》，教師評(píng)價(jià)工作檢查公平、公正原則，實(shí)行陽光操作，評(píng)價(jià)結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、調(diào)動(dòng)、職稱晉升等掛鉤。

3、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

（1）建立教師專業(yè)成長檔案袋，記錄教師成長足跡，體會(huì)成功的愉悅。（2）開展了集體備課活動(dòng)和常態(tài)課展示活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)生成長的引路人。學(xué)學(xué)校一是選撥了業(yè)務(wù)好、管理組織能力強(qiáng)、有責(zé)任心和愛心的教師擔(dān)任班主任工作；二是開展了班主任培訓(xùn)工作，選派認(rèn)真參加省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)；三是提高班主任的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，班主任比其他老師多一次機(jī)會(huì)評(píng)縣優(yōu)。

三、學(xué)生成長

1、開展養(yǎng)成教育活動(dòng)

每學(xué)期初的第一個(gè)月為“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”。養(yǎng)成教育繼續(xù)以“小處入手，細(xì)處著手，促進(jìn)養(yǎng)成”為思路，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

2、召開第二屆少代會(huì)

為加強(qiáng)學(xué)生自主管理，增強(qiáng)班主任教書育人的責(zé)任感及激發(fā)少先隊(duì)工作的活力。學(xué)校在2010年4月26日，隆重召開泉波小學(xué)第二屆少代會(huì)，會(huì)上表彰了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”及一批德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員。

3、開展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己

（1）成功舉辦了泉波小學(xué)第七屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，選送縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員也取得了不錯(cuò)的成績，獲得兩個(gè)縣三等獎(jiǎng)。

（2）重視學(xué)生自我救護(hù)能力的提高，安排開展“小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽”。（3）開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。活動(dòng)的目的是要讓學(xué)生“知道雷鋒、了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒”。

（4）為促進(jìn)新廣播操的學(xué)習(xí)推廣，開展了“新廣播操”比賽活動(dòng)。（5）“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！鄙傧汝?duì)大隊(duì)部組織建立“愛心基金會(huì)”，通過師生捐助（款、物）的方式，幫助家庭貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。讓受助學(xué)生感受學(xué)校、集體的溫暖，也讓捐助學(xué)生感受助人之樂。

（6）舉行了“慶祝建國六十周年”學(xué)生演講比賽。

四、教學(xué)質(zhì)量有所提高

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。上學(xué)年，我們堅(jiān)持從抓學(xué)校常規(guī)管理入手，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、以教學(xué)“六認(rèn)真為著力點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

在備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考核、反思等每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求“六認(rèn)真”做；制定《學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量的要求》促進(jìn)教師及時(shí)、規(guī)范地批改作業(yè)，在平時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查中，落實(shí)責(zé)任制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，及時(shí)整改，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、加強(qiáng)技能課教學(xué)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)年初，學(xué)校在課務(wù)的安排上作了調(diào)整，語文教師兼上思品社會(huì)課，數(shù)學(xué)教師兼上科學(xué)課，并將技能課成績并入語、數(shù)學(xué)科，計(jì)算教師的業(yè)績。再是，平時(shí)加強(qiáng)督查工作，值周行政不定期檢查上課情況，杜絕擠占技能課現(xiàn)象。

3、學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽喜報(bào)頻傳

項(xiàng)招敏、羅奔老師利用午休和下午放學(xué)后的課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在去年的縣級(jí)計(jì)算機(jī)奧賽中，我校共有19名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中1人獲縣一等獎(jiǎng)，9人獲縣二等獎(jiǎng)，9人獲縣三等獎(jiǎng)。這次獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)次之多、檔次之高，應(yīng)濃墨重彩地寫入泉波小學(xué)的校史。

2010年小學(xué)語文常態(tài)課例展示賽，獲縣B類學(xué)校團(tuán)體一等獎(jiǎng)；李甜甜、徐燕、祝靈珊三位老師分別獲得上課、集體備課、評(píng)課個(gè)人一等獎(jiǎng)??還有許多師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，這里就不一一列舉

回顧過去一個(gè)學(xué)年，我校教育工作在許多方面都取得了優(yōu)異成績，這離不開在座各位完小校長的精心謀劃，不懈努力，更離不開全鎮(zhèn)教師的辛勤工作，奮發(fā)進(jìn)取。在此，我再次代表學(xué)校向你們致以誠摯的感謝和崇高的敬意！

老師們，我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到我校在教育發(fā)展過程中存在的困難和問題：

一、德育工作實(shí)效性不高。雖然德育工作制度全、方案多，內(nèi)容和形式有一些創(chuàng)新，但針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)效性不高。少數(shù)教師還存在著重智輕德現(xiàn)象。

二、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。部分教師敬業(yè)精神不佳，缺少事業(yè)心和責(zé)任感，不能很好地遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課不認(rèn)真，作業(yè)批改馬虎，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠，甚至有少數(shù)教師體罰或變相體罰學(xué)生。

三、常規(guī)管理還欠到位。存在少數(shù)教師作業(yè)累計(jì)幾次不批改，或批改不認(rèn)真，敷衍了事，應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。

四、新教師培訓(xùn)步伐需加快。我校近幾年分配大批青年教師，激情與經(jīng)驗(yàn)不能同步，為了使年輕教師盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)科教學(xué)，學(xué)校亟待加快新教師培訓(xùn)的步伐，使他們能更好地在自己的崗位上充分體現(xiàn)自身的價(jià)值。

五、私辦幼兒班亟待整頓，加強(qiáng)監(jiān)督。私辦幼兒班教師學(xué)歷不一，素質(zhì)參差不齊，校舍存在安全隱患，教學(xué)方法陳舊，嚴(yán)重影響一年級(jí)生源質(zhì)量。

新學(xué)年工作展望

新學(xué)年，泉波小學(xué)教育工作的總體思路和要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化“四個(gè)第一”，堅(jiān)持素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)完小建設(shè)、促進(jìn)私人辦學(xué)、營造“書香校園”、繼續(xù)發(fā)展以書法為特色的校園文化，克難攻堅(jiān)，齊心協(xié)力，為泉小新崛起而奮斗，為辦人民滿意教育而努力。

一、以建設(shè)新型班子為支柱，加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！奔訌?qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，是發(fā)揮班子戰(zhàn)斗“堡壘”作用的前提。我們要以建設(shè)“學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉潔型、敬業(yè)型”的班子為建設(shè)目標(biāo)，以自身形象建設(shè)為起點(diǎn)，以解決師生和家長反映的教育問題為重點(diǎn)，努力為學(xué)校、師生、家長辦實(shí)事、辦好事。各個(gè)行政人員要

努力思考學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的路子和方法；心往一處想，勁往一處使，做到目標(biāo)統(tǒng)一，職責(zé)分明，各司其職，感情融洽，步調(diào)一致。在制度面前，要嚴(yán)于律己，絕不能“嚴(yán)于律人，寬以待己”，要形成實(shí)事求是、平易近人、辦事公道、身體力行的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要有容人之量、惜才之心、舉才之德，為教師、為學(xué)生做好服務(wù)工作。

二、以師德師能建設(shè)為抓手，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，百年大計(jì)、教育為本；教育大計(jì)、教師為本”，沒有一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量如“水中撈月”、“霧里看花”。為此學(xué)校要確立教師的主體地位，堅(jiān)持“教師第一”的管理理念，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)，努力造就一支“以德立教，率先垂范，教學(xué)過硬，業(yè)務(wù)精良”充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

1、大力加強(qiáng)師德建設(shè)。教師是學(xué)生的楷模，以德育德，德育方能收到良好效果。學(xué)校要幫助廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，立師德、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)校把加強(qiáng)師德修養(yǎng)與學(xué)校“行風(fēng)政風(fēng)”評(píng)議工作相結(jié)合，要求全體教師忠實(shí)履行新修訂的“《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》”，務(wù)必有一種淡泊名利、甘為人梯的精神境界，把教書育人當(dāng)作永恒的事業(yè)，一生來追求。把“愛與責(zé)任”落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中，要健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)新師德教育機(jī)制，以活動(dòng)為載體，開展“師德標(biāo)兵”等各類評(píng)優(yōu)評(píng)?；睿煹聭吞帣C(jī)制，將師德表現(xiàn)列為常規(guī)評(píng)估和教師綜合評(píng)價(jià)的一個(gè)重要指標(biāo)，在評(píng)先評(píng)模時(shí)實(shí)行師德“一票否決制”，從嚴(yán)整治處理教師在工作時(shí)間打撲克、麻將行為，發(fā)現(xiàn)一起，調(diào)查一起，處理一起，通報(bào)一起。

2、完善教師綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校要在上年教師綜合評(píng)價(jià)方案基礎(chǔ)上給予修訂完善，充分聽取教師的意見，做到既重能力及業(yè)績，更重師德之表現(xiàn)，要把教師師德和育人效果作為衡量教師的主要內(nèi)容。運(yùn)用多元化評(píng)價(jià)方式評(píng)定教師，建立重精神激勵(lì)、輕物質(zhì)獎(jiǎng)罰的教師綜合評(píng)價(jià)體系。學(xué)校大方案制定、評(píng)價(jià)操作、結(jié)果公示等環(huán)節(jié)要力求做到科學(xué)、公正、公平、透明，將教師綜合評(píng)價(jià)結(jié)果與教師工資晉級(jí)、聘任、分流、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升掛鉤。

3、加強(qiáng)教師常規(guī)管理工作，實(shí)行完小自查上報(bào)與中心小學(xué)不定期抽查相結(jié)合制度。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)不實(shí)，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。

4、提高教師業(yè)務(wù)水平，以打造新型教師為宗旨，通過多種途徑讓教師樹立無能就是無德的意識(shí)，激發(fā)教師自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力?？蒲刑幰⒅匾龑?dǎo)教師朝著既定的發(fā)展目標(biāo)而努力，切實(shí)抓好各級(jí)教師培訓(xùn)工作，要立足校情開展校本教研和校本培訓(xùn)，組織好教學(xué)觀摩、授課評(píng)課、競(jìng)賽比武、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)教師共同成長。同時(shí)學(xué)校應(yīng)抓好教師基訓(xùn)練，將“三字”（鋼筆、粉筆、電腦打字）、一話（普通話）、列入教師基本功考核范圍。建立名師工作室，進(jìn)一步帶動(dòng)教師專業(yè)化成長。

5、大力培養(yǎng)青年教師。通過“樹典型、引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，結(jié)對(duì)子”的方式，創(chuàng)造條件讓每一位青年教師走向成功，享受成功的喜悅。

三、以安全穩(wěn)定為根本，確保學(xué)校平安和諧

學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作一個(gè)十分重要的組成部分，少年兒童是祖國的希望和未來，學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大少年兒童能否健康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定、民族的興旺。每位教師務(wù)必增加憂患意識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校安全。

1、建立健全安全穩(wěn)定工作制度，責(zé)任落實(shí)到人。

學(xué)校應(yīng)健全安全機(jī)構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，事事有人管，進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任制，班主任為班級(jí)安全第一責(zé)任人。實(shí)行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，并對(duì)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查，防患于未然。

學(xué)校要定期（期初、期中、雨、雪季、期末）組織全面細(xì)致的學(xué)校安全檢查，對(duì)教學(xué)樓、圍墻、廁所、食堂、活動(dòng)場(chǎng)所的安全和衛(wèi)生狀況等方面進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取防范和整改措施，消除一切隱患，同時(shí)各完小要做好文字記載工作，檢查情況以書面形式交相關(guān)部門、單位。

3、加強(qiáng)安全教育，增加師生安全防范意識(shí)，各完小各班級(jí)要利用校會(huì)、班會(huì)、校報(bào)、校內(nèi)廣播等載體，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、地震、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識(shí)教育，組織必要的治安、消防地震、洪災(zāi)等突發(fā)事件的演練確保重大事件故發(fā)生時(shí)疏散施救措施的落實(shí)。

4、注重疾病預(yù)防并建立傳染性疾病報(bào)告制度，控制傳染性疾病的發(fā)生和擴(kuò)散。

5、實(shí)施課間、午間值周行政、教師負(fù)責(zé)制度，防止學(xué)生發(fā)生校園意外傷害事故。

6、建立活動(dòng)審批制度，凡各完小、中心小學(xué)各班級(jí)組織的大型及校外活動(dòng)，必須報(bào)中心小學(xué)德育處審批，并認(rèn)真制定活動(dòng)安全防范預(yù)案。

7、做好學(xué)校穩(wěn)定工作，學(xué)校班子成員要走進(jìn)教師走近教師傾聽教師的呼聲，關(guān)注群眾的請(qǐng)求，解決群眾亟待解決的問題，及時(shí)掌握教師思想動(dòng)態(tài)，消除教師思想顧慮，讓教師安心教學(xué)。

8、實(shí)施首課報(bào)告制，建立晨檢和課檢以及學(xué)生因病缺課登記跟蹤制度。

四、以學(xué)生健康快樂成長為目的，深入推進(jìn)素質(zhì)教育

人才人才，先成人后成才。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方。學(xué)校教育，育人為本。我們要以學(xué)生為主體，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，要緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一核心工作，德育為先，“五育”并重，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。推行班主任職級(jí)管理，強(qiáng)化班主任育人責(zé)任意識(shí)。班主任是家庭、社會(huì)、學(xué)校的聯(lián)系紐帶，班主任要全心全意為學(xué)生服務(wù)，要多家訪，多與學(xué)生談心，認(rèn)真上好班會(huì)課，發(fā)揮班會(huì)課的教育育人功效；其次，堅(jiān)持貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近時(shí)代發(fā)展環(huán)境的“三貼近原則”，結(jié)合《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為突破口，重點(diǎn)在學(xué)生中開展誠信、親情、孝敬、感恩、禮儀教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，從學(xué)生坐、立、行、說等小事做起，德育處、少先隊(duì)要把這項(xiàng)工作列入班級(jí)管理之中；三是學(xué)校少先隊(duì)要通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體，強(qiáng)化體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，促進(jìn)學(xué)生在校文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)重視學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，堅(jiān)持全面發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊體育、藝術(shù)、健康教育等課程。推進(jìn)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全鎮(zhèn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，按規(guī)定開足開齊體育課，組織好大課間和課外活動(dòng)，保證落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。各完小設(shè)立心理健康咨詢室，認(rèn)真開展健康教育，切實(shí)做好學(xué)校傳染防控和食品衛(wèi)生安全工作，保障青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、建立學(xué)生發(fā)展多元評(píng)價(jià)機(jī)制。一是要建立德育多元評(píng)價(jià)機(jī)制，關(guān)注和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長，樹立“有進(jìn)步就是好學(xué)生”的新型學(xué)生觀，改變傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)；建立和完善“學(xué)生成長記錄袋”，真實(shí)記載學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的生命歷程。二是要建立學(xué)業(yè)多元評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)，不只是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成績。更要評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程，不只是評(píng)價(jià)學(xué)科成績，還要觀察、評(píng)價(jià)參與興趣小組活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面的態(tài)度和成果，通過評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生，自我培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長。

4、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。一是要進(jìn)一步實(shí)施“留守兒童”關(guān)愛工程。學(xué)校在開展豐富多彩的“留守兒童”教育基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新舉措，建立制度，下大力氣做好關(guān)愛“留守兒童”的工作，切實(shí)促進(jìn)“留守兒童”健康成長。二是要重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的成長。育人過程中要樹立“所有學(xué)生一律平等”的思想，對(duì)后進(jìn)生多一份關(guān)愛，引領(lǐng)后進(jìn)生健康成長。三是要做好貧困資助工作。各完小要廣泛宣傳各項(xiàng)資助政策，認(rèn)真為貧困學(xué)生建檔，及時(shí)公示資助信息，及時(shí)發(fā)放資助金，確保做到細(xì)致科學(xué)、公開公正，讓家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生確實(shí)得到幫助，使家庭貧困的學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，健康成長。

5、教師要學(xué)會(huì)從學(xué)生角度思考問題。要充分尊重學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)、心理和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要始終牢記“教育即服務(wù)”的理念。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不體罰、變相體罰、更不心罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，要對(duì)他們多進(jìn)行鼓勁，學(xué)校規(guī)定：學(xué)校和教師不得按考分排座位，不得利用節(jié)假日給學(xué)生集體補(bǔ)課或有償補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得為學(xué)生統(tǒng)一訂購資料，不準(zhǔn)亂收費(fèi)，以加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

五、以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，力求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，校長是教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要進(jìn)一步增加學(xué)校班子和全體教師的質(zhì)量意識(shí)。要樹立正確質(zhì)量觀，要開齊開足開實(shí)各門課程，重視考查學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真的落實(shí)，促進(jìn)所有學(xué)科質(zhì)量大提升。要旗幟鮮明地抓管理，理直氣壯地抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移地抓隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一要抓嚴(yán)常規(guī)，抓實(shí)過程，抓好細(xì)節(jié)。學(xué)校要采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”，抓實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)、考試、反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不能走過場(chǎng)，一定要講實(shí)效。特別要強(qiáng)調(diào)認(rèn)真?zhèn)湔n和作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改。要抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比，環(huán)環(huán)相扣，抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)的每一過程，抓教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，充分提升教學(xué)效率，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。

二要聚焦課堂，提高教學(xué)實(shí)效。要加強(qiáng)課堂教學(xué)的策略研究，推廣運(yùn)用已經(jīng)取得成功經(jīng)驗(yàn)的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，努力引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)。學(xué)校行政要深入教師的課堂聽課，了解教師課堂教學(xué)能力和教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

三要健全質(zhì)量過程監(jiān)控，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。在遵循教育教學(xué)規(guī)律的前提下，學(xué)?？梢钥茖W(xué)合理地安排過程性檢測(cè)，有效使用單元教學(xué)檢測(cè)手段。認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，研究對(duì)策，采取有效措施優(yōu)化教學(xué)過程，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

四要走教研常態(tài)化之路，使教研為教學(xué)服務(wù)。教育科研是教育教學(xué)第一生產(chǎn)力，要大力開展常態(tài)教研，提升常態(tài)課品質(zhì)。要狠抓課堂實(shí)效，要將教研滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中，走常規(guī)工作與教科研相結(jié)合之路。

五要進(jìn)一步加大育優(yōu)輔差力度。首先是要認(rèn)真制定方案，因材施教，加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)科成績。其次是要關(guān)注“學(xué)困生”、“潛能生”的學(xué)習(xí)情況，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

六、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作常態(tài)化發(fā)展

規(guī)范管理是學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)，任何一所學(xué)校只有在規(guī)范的基礎(chǔ)上才能求特色的發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，將是我校本學(xué)期的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

1、切實(shí)完善學(xué)校規(guī)范管理制度。

（1）要完善科學(xué)規(guī)范的人本管理制度文化。學(xué)校要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上廣泛聽取教師建議，完善《泉波小學(xué)教師復(fù)合動(dòng)態(tài)工資方案》、《泉波小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》、《泉波小學(xué)班級(jí)評(píng)比方案》等符合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，努力體現(xiàn)制度的民主性、科學(xué)性和先進(jìn)性。

（2）要加強(qiáng)制度的執(zhí)行力度。嚴(yán)格按規(guī)章辦事，確保制度的落實(shí)，真正讓制度成為教師的自覺行為和思想準(zhǔn)則。

（3）每位行政要率先垂范，做遵守規(guī)章制度的楷模。要求教師遵守的，行政必須先遵守；要求教師做的，行政必須先行。

2、抓好教學(xué)、教研、班級(jí)常規(guī)管理

（1）教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)校要在完善《泉波小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》的基礎(chǔ)上，重抓過程的督查和制度的落實(shí)。中心小學(xué)教務(wù)處、完小校長，是教師常規(guī)工作的主要負(fù)責(zé)人，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行周簽、月匯報(bào)制度，每個(gè)月底前對(duì)教師的出勤、上課、備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查，如實(shí)匯報(bào)。

（2）加強(qiáng)教研常規(guī)的常態(tài)管理，扎實(shí)開展真實(shí)有效的教研活動(dòng)，科研處要落實(shí)學(xué)校校本教研制度，保證青年教師有效參與學(xué)習(xí)、研究、交流、反思。每學(xué)期要組織聽新教師二節(jié)以上匯報(bào)課、青年教師一節(jié)推薦課。

（3）抓實(shí)班級(jí)常規(guī)管理。班級(jí)常規(guī)管理好壞直接影響到良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。一個(gè)管理到位的班級(jí)，必定有良好的學(xué)習(xí)氛圍，有向上的班級(jí)風(fēng)貌。德育處要利用班級(jí)周流動(dòng)紅旗評(píng)比、班主任評(píng)估、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育等，抓好班級(jí)規(guī)范化管理。

七、加強(qiáng)完小建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)完小建設(shè)力度，中心小學(xué)行政人員繼續(xù)實(shí)行完小掛點(diǎn)制度，強(qiáng)化完小內(nèi)部管理，與完小校長共同促進(jìn)完小的發(fā)展。針對(duì)教育局已將完小建設(shè)列入工作重點(diǎn)這一情況，學(xué)校準(zhǔn)備分、分階段逐步完善完小的基本建設(shè)，各處室也應(yīng)逐步將工作重心下移，使完小的德育、教學(xué)、科研等工作得到規(guī)范、完善。同時(shí)，中心小學(xué)應(yīng)切實(shí)做好完小的服務(wù)工作，支持完小的特色化發(fā)展。

1、加強(qiáng)完小班子隊(duì)伍建設(shè)。完小班子隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理工作中的關(guān)鍵因素，我們要建立完小后備干部選拔制度、切實(shí)把好完小校長入門關(guān)，建設(shè)一支勤學(xué)習(xí)、善管理、敢創(chuàng)新的完小校長隊(duì)伍。

2、實(shí)行完小校長責(zé)任制。要求完小校長負(fù)總責(zé)，與中心小學(xué)簽訂責(zé)任狀，落實(shí)完小的安全、衛(wèi)生、教學(xué)質(zhì)量責(zé)任，逐步形成完小良好工作氛圍。

3、實(shí)行中心小學(xué)行政“掛點(diǎn)完小”制度。中心小學(xué)行政每人負(fù)責(zé)一至二所完小，直接參與完小的管理，幫助完小發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，促使中心小學(xué)班子成員與完小的教師之間相互溝通，形成上下一盤棋的格局。

4、利用中心小學(xué)對(duì)完小的影響作用，促進(jìn)完小的發(fā)展。堅(jiān)持在硬件投入上根據(jù)完小需要由中心小學(xué)統(tǒng)一調(diào)配，在教師分配上采取骨干與非骨干教師兼顧的原則，盡量縮小各完小設(shè)施配備、骨干配備比例的差距，為完小的均衡發(fā)展提供保障。同時(shí)我們更要重視中心小學(xué)的建設(shè)，積極發(fā)揮其“辦學(xué)示范、教研中心、進(jìn)修基地”的作用。

5、本學(xué)年，學(xué)校將投入資金改善鴻壇完小辦學(xué)條件，力爭(zhēng)辦成中心示范完小。

6、加強(qiáng)完小經(jīng)費(fèi)、債務(wù)管理。建立完小經(jīng)費(fèi)使用負(fù)責(zé)制。杜絕完小出現(xiàn)新負(fù)債現(xiàn)象。

7、完小教師與中心小學(xué)教師待遇相等，完小教師在培訓(xùn)提高、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)晉升等各方面與中心小學(xué)教師享有同等機(jī)會(huì)。

八、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，提升工會(huì)的凝聚力

1、實(shí)行校務(wù)公開，凡關(guān)系到教師切身利益的問題（評(píng)優(yōu)、評(píng)模、福利、獎(jiǎng)

罰等）及時(shí)公開，關(guān)系到財(cái)務(wù)收支的問題定時(shí)公開。

2、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，建立健全教工活動(dòng)室，活躍教職工業(yè)余生活，讓廣大教職工真正把工會(huì)當(dāng)成“職工之家”，積極推進(jìn)教職工每天“一小時(shí)健康”活動(dòng)，通過健康向上、寓教于樂的文體活動(dòng)，加強(qiáng)教職工之間的交流，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和號(hào)召力。

3、進(jìn)一步建立健全女教工組織建設(shè)，充分發(fā)揮女工委員會(huì)的作用，關(guān)愛女教工，保護(hù)女教工的特殊權(quán)益。

4、開展“送溫暖”工程。關(guān)心弱勢(shì)教職工的我們工會(huì)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，要對(duì)每個(gè)病故教職工的家屬和因大病住院的教職工進(jìn)行慰問，學(xué)校要摸清困難教職工情況，造冊(cè)建檔，努力構(gòu)建“四季如春”的送溫暖機(jī)制，在教職工的“最盼”上贏民心，在教職工的“最急”時(shí)見真情。

5、繼續(xù)做好離退休教師工作。離退休教職工是教育的功臣，他們將畢生的心血獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們理應(yīng)得到世人的尊重，他們的合法權(quán)益應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｕ?。工?huì)要關(guān)心他們的政治生活、文體生活，使他們老有所樂、老有所學(xué)、老有所為。

6、繼續(xù)做好計(jì)劃生育工作。計(jì)劃生育工作是我們基層工會(huì)的一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，我們將逐步做到制度化、規(guī)范化，建立健全計(jì)生檔案，堅(jiān)持做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)。

各位代表，成績代表過去，未來靠我們創(chuàng)造，讓我們每一位老師攜起手來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，為全面構(gòu)建和諧特色的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，辦泉波人民滿意的教育而共同奮斗！

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功，謝謝大家！

第四篇：教工大會(huì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告

魯莊三中學(xué)校2012財(cái)務(wù)工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、教工同志們，大家好！

我受大會(huì)主席團(tuán)的委托，向大會(huì)做財(cái)務(wù)工作報(bào)告，請(qǐng)大會(huì)審議。一年來，我校財(cái)務(wù)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教工的積極配合下，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)財(cái)務(wù)工作向大會(huì)匯報(bào)如下：

一、收入情況

1、教師安家費(fèi)

2、班主任費(fèi)

3、學(xué)生一補(bǔ)生活費(fèi)

4、教師節(jié)獎(jiǎng)金

5、遺屬補(bǔ)助

6、撫恤金

7、二中建?？?/p>

8、伙房承包費(fèi)

6、公用經(jīng)費(fèi)、雜費(fèi)：

以上總收入: 625214元。

二、各項(xiàng)支出明細(xì)

1、辦公費(fèi)：

學(xué)用書）。

2、水電費(fèi)：

3、通訊費(fèi)：元。

4、差旅費(fèi)：

5、元（辦公室裝修，購辦公桌椅，購電腦，等）

6、維修費(fèi)：元（加高女兒墻，建化糞池，改建辦公室，架水罐，架廁所水管，裝防盜窗，機(jī)井維修等。

7、培訓(xùn)費(fèi)：元（教師外出學(xué)習(xí)、聽課費(fèi)用）。

8、招待費(fèi)：。

9、勞務(wù)費(fèi)： 改造空調(diào)線路雜工費(fèi)）。

10、大病救助：

11、校方責(zé)任險(xiǎn)：5元）。

12、電教教材：

13、教師安家費(fèi)

14、班主任費(fèi)

15、學(xué)生一補(bǔ)生活費(fèi)

16、教師節(jié)獎(jiǎng)金

17、遺屬補(bǔ)助

18、撫恤金

19、二中建?？?/p>

以上總支出合計(jì)：603028元。截止11月底帳面余額為

三、其它情況說明

應(yīng)付暫未付款項(xiàng)有：公益床

四、今后工作的思路如下：

后勤、財(cái)務(wù)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)落實(shí)民主監(jiān)督，堅(jiān)持以人為本，勤儉持家，一切急教學(xué)和第一線工作所急，想教師所想，多聽取教職工的意見和建議，依靠教職工管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，打緊一切開支，開源節(jié)流，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，更新觀念，大膽創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，為我校教育教學(xué)工作注入新的活力，帶來新的生機(jī)！

報(bào)告完畢，謝謝大家！

2012年12月28日

第五篇：小學(xué)學(xué)校發(fā)展實(shí)地診斷報(bào)告與小學(xué)學(xué)校教工大會(huì)工作報(bào)告

小學(xué)學(xué)校發(fā)展實(shí)地診斷報(bào)告；

前言；

發(fā)展是學(xué)校的根本問題，一所學(xué)校沒有發(fā)展就不能滿足日益增長的學(xué)區(qū)教育需求，就無法在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立足。對(duì)于我校的情況來說，發(fā)展的問題顯得愈加迫切。為了更好地推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)而快速地發(fā)展，首先要對(duì)學(xué)?，F(xiàn)實(shí)的狀況進(jìn)行分析，要對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的條件、優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇做出判斷，從而確定學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、路徑和策略。

一、學(xué)?；厩闆r； 略

二、領(lǐng)導(dǎo)班子情況；

xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)x人，中層領(lǐng)導(dǎo)x人，x人均為共產(chǎn)黨員。其中本科學(xué)歷x人，?？苮人；中級(jí)職稱xx人，初級(jí)職稱x人。40-48歲x人，30-39歲x人。近三年來，學(xué)校注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，奮力打造“政治堅(jiān)定，務(wù)實(shí)高效，團(tuán)結(jié)和諧，廉潔從政”的好班子，工作成績斐然。

校長xx，優(yōu)勢(shì)校長個(gè)人素質(zhì)全面，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，精通業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的文字表達(dá)和管理能力。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，為人正直、誠信，善于反省自身，有較強(qiáng)自我總結(jié)和自我修正的能力。工作上務(wù)實(shí)求真，能夠從實(shí)際出發(fā)不斷開拓進(jìn)取。這些優(yōu)勢(shì)有助于校長站在時(shí)代發(fā)展的高度，總攬全局，領(lǐng)導(dǎo)干部教師改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)勢(shì);1．班子成員以中青年為主體，年輕好學(xué)，易于接受新觀念，新思想，發(fā)展?jié)摿艽螅?/p>

2．班子團(tuán)結(jié)，有較強(qiáng)的凝聚力，已經(jīng)形成了較好的工作作風(fēng)，既能獨(dú)立思考，各抒己見，又能相互支持配合，協(xié)調(diào)行動(dòng)；

3．班子成員分工明確，責(zé)任心強(qiáng)，各自主管的工作都能較好地完成。

領(lǐng)導(dǎo)班子存在的不足;1．行政班子組成時(shí)間短，尚在磨合期；

2．視野還不夠開闊，工作思路有一定的局限性，工作的主動(dòng)性和創(chuàng)新性不足；

3.校副職年齡偏大，自動(dòng)化辦公能力有待提高。由于這些劣勢(shì)因素的存在，制約著學(xué)校發(fā)展向更高的層次突破。

三、人文師資隊(duì)伍診斷;在崗教師xx人。師資優(yōu)勢(shì)是

1．具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，責(zé)任心較強(qiáng)，工作比較負(fù)責(zé)；

2．教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較高，初步形成了一定的校級(jí)骨干力量； 3．教師中有尊老和愛幼的傳統(tǒng)，人際關(guān)系融洽。

4．青年教師居多，好學(xué)，易于接受新觀念，為學(xué)校發(fā)展提供了后勁和活力。

師資劣勢(shì)是

1．缺乏冒尖的骨干教師和學(xué)科帶頭人； 2．教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和工作主動(dòng)性不足；

3.教科研水平偏低，還沒有形成濃厚地開展教育科學(xué)研究的氛圍；

4．新任教師需要鍛煉與培養(yǎng)，尤其是體育教師的關(guān)注培養(yǎng)。

四、學(xué)生及家長診斷分析

二、新一年工作展望

新一年，我們要面臨新的挑戰(zhàn)，尋找新的工作思路，克服困難，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取新進(jìn)步。

1、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步提高安全是天、質(zhì)量是命的意識(shí)，牢牢把握安全、質(zhì)量兩根主弦律，時(shí)刻牢記安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓質(zhì)量，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，把學(xué)校衛(wèi)生安全工作做細(xì)、做實(shí)、做好，實(shí)現(xiàn)校園不論在什么時(shí)間段都能保持潔凈這一衛(wèi)生目標(biāo)和校園內(nèi)不發(fā)生一起安全責(zé)任事故的安全目標(biāo)。

2、積極開展教育教研活動(dòng)，做好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，倡導(dǎo)有效教學(xué)，兌現(xiàn)教學(xué)終端獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師參加教研、課題研究活動(dòng)，撰寫教育教學(xué)論文，加強(qiáng)已立項(xiàng)的語文課題研究，爭(zhēng)取英語課題立項(xiàng)。進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略，通過校際教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人辦學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，虛心學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)名師、專家來校講座。加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定目標(biāo)。

3、針對(duì)xxxx年全省人事核編工作和績效工資發(fā)放方案的制訂實(shí)施，學(xué)校的穩(wěn)定工作愈來愈顯得迫切和重要，學(xué)校務(wù)必向廣大教師進(jìn)行宣傳、教育，樹立以大局為重，以認(rèn)真工作的態(tài)度，堅(jiān)守崗位，做好信訪工作，摸清情況，掌握師生、家長及退養(yǎng)民師動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保無一起上訪案件發(fā)生。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革，以改革促發(fā)展，以改革激發(fā)教師教書育人的積極性，認(rèn)真執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)職務(wù)競(jìng)聘方案》，陽光操作，力求公開、公正。做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘及新聘工作。

5、積極準(zhǔn)備，迎接縣教育局學(xué)教育、教學(xué)綜合評(píng)估，力爭(zhēng)排名有所前移。

6、積極組織開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把辦人民滿意教育作為工作的指南。

同志們，新一年我們面臨的工作紛繁復(fù)雜，但不論怎樣，我們都要以飽滿的工作熱情，敬業(yè)的工作態(tài)度來開展好各項(xiàng)工作，較好完成各項(xiàng)任務(wù)。