第一篇：校園打架斗毆故意傷害他人的安全應(yīng)急預(yù)案

校園打架斗毆故意傷害他人的安全應(yīng)急預(yù)案

陸川縣第一小學(xué)

為了加強(qiáng)對(duì)校園安全活動(dòng)的管理，防止打架斗毆、故意傷害他人等意外事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：切實(shí)深入開展安全教育活動(dòng)，杜絕重大不安全事故的發(fā)生，確保教學(xué)秩序和校園的穩(wěn)定和安全。

二、工作目標(biāo)和原則 ：教育為先、預(yù)防為主，管理落實(shí)、人人有責(zé)，及時(shí)控制。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李偉英

副組長(zhǎng)：羅強(qiáng) 羅聰 張昊光 吳明武

成員：各處主任 年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班主任

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園打架斗毆故意傷害他人事件的處理工作；安全工作的宣傳教育；依法履行安全職責(zé)，做好督查工作。

2.協(xié)調(diào)工作組

組長(zhǎng)：羅強(qiáng)

成員：劉慧 蘇錫立 年級(jí)主任 班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)打架斗毆事件的雙方協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)聯(lián)系工作；做好對(duì)突發(fā)事件處理過程的記錄工作。

3.信息工作組

組長(zhǎng)：李偉英

副組長(zhǎng)：羅強(qiáng)

成員：劉慧 蘇錫立 李麗云

職責(zé)：向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門如實(shí)匯報(bào)突發(fā)事件及處理情況。

四、預(yù)防控制措施

1.班主任認(rèn)真細(xì)致調(diào)查處理，不得拖拉。

2.發(fā)生比較嚴(yán)重的打架事件，由年級(jí)主任出面協(xié)調(diào)處理，其他教師幫助協(xié)調(diào)。

3.若發(fā)生致傷事件，首先將受傷學(xué)生送學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行治療，傷勢(shì)嚴(yán)重者要立即撥打120急救電話，組織送往最近的大醫(yī)院治療。同時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)。信息組迅速上報(bào)主管局并做好詳細(xì)記錄。

4.對(duì)有些學(xué)生糾集社會(huì)上的閑雜人員到校園進(jìn)行斗毆、故意傷害他人事件，教職工發(fā)現(xiàn)后要立即制止，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)撥打110報(bào)警。

5、對(duì)打架斗毆的學(xué)生要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，做細(xì)致地協(xié)調(diào)工作，穩(wěn)定局勢(shì)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

五、工作要求

1.加強(qiáng)教育，抓好預(yù)防、宣傳工作。定時(shí)召開專題校會(huì)、班會(huì)，教育學(xué)生不帶各種利器到校；利用致家長(zhǎng)一封信形式，號(hào)召家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子不參與打架斗毆事件；利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架斗毆、故意傷害他人的情況，不及時(shí)制止和匯報(bào)的，由于不負(fù)責(zé)任造成重大損失的教師將依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第二篇：湘潭市三中校園打架斗毆故意傷害他人的安全應(yīng)急預(yù)案

湘潭市三中校園打架斗毆故意傷害他人的安全應(yīng)急預(yù)案

為了加強(qiáng)對(duì)校園安全活動(dòng)的管理，防止打架斗毆、故意傷害他人等意外事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

切實(shí)深入開展安全教育活動(dòng)，杜絕重大不安全事故的發(fā)生，確保教學(xué)秩序和校園的穩(wěn)定和安全。

二、工作目標(biāo)和原則 ：

教育為先、預(yù)防為主，管理落實(shí)、人人有責(zé)，及時(shí)控制。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：盧學(xué)農(nóng)

副組長(zhǎng)：彭元芳、肖齊輝、董文明、李向峰、陳建金 成員：各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)校園打架斗毆故意傷害他人事件的處理工作；安全工作的宣傳教育；依法履行安全職責(zé)，做好督查工作。

2.協(xié)調(diào)工作組 組長(zhǎng)：張建和

成員：賀長(zhǎng)文、陳建、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)打架斗毆事件的雙方協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)聯(lián)系工作；做好對(duì)突發(fā)事件處理過程的記錄工作。

3.信息工作組 組長(zhǎng)：顏艷 成員：劉靈敏、施俊、李佳元

職責(zé)：向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)相關(guān)部門如實(shí)匯報(bào)突發(fā)事件及處理情況。4.護(hù)校隊(duì)

總指揮：盧學(xué)龍；副總指揮：彭元芳 第1小組：

組長(zhǎng)：肖齊輝，副組長(zhǎng)：張建和

組員：賀長(zhǎng)文、陳建、張文、趙順、黃志明、劉燈。職責(zé)：確保校門口不被外來人員侵入校園 第2小組：

組長(zhǎng)：李向峰；副組長(zhǎng)：黃湘平組員：張韌、謝啟光、肖志、劉振陽

職責(zé)：確保辦公場(chǎng)地不被子破壞和辦公秩序的穩(wěn)定。第3小組：

組長(zhǎng)：董文明；副組長(zhǎng)：馮玉泉

組員：張澤、譚石泉、譚立強(qiáng)、李曉明、馮志國(guó)、以及6個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)。職責(zé)：確保教學(xué)場(chǎng)地不被破壞和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。第4小組：

組長(zhǎng)：劉新建；副組長(zhǎng)：陳湘 組員：工廠全體男職工

職責(zé)：隨時(shí)聽從總指揮的調(diào)配，協(xié)同各分隊(duì)?wèi)?yīng)急處置突發(fā)事件。

四、預(yù)防控制措施

領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、政教處做好分工專人的預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂等工作，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)校園生活管理的責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。

3、政教處通過各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法紀(jì)教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)宿舍值班制度；教務(wù)處落實(shí)教師上課制度和課外輔導(dǎo)常規(guī)，確保教師堅(jiān)守教育教學(xué)崗位。

4、后勤部門平時(shí)要確保校車在校，司機(jī)值班；醫(yī)務(wù)室要常備一定的應(yīng)急醫(yī)療物資并確保每天有一名醫(yī)生值班。

5、健全與校園生活相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織學(xué)生集體性活動(dòng)要有班主任或教師帶班。貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

6、值日行政人員應(yīng)履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)校崗位，有事外出必須告知同日值班行政人員，或?qū)Ｕ?qǐng)其他行政人員代理履行值日工作職責(zé)。

7、領(lǐng)導(dǎo)小組分工專人印制全校教師通訊錄；年級(jí)組印制本年級(jí)班主任通訊錄；定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有小組成員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、值班人員要確保24小時(shí)內(nèi)能在通訊錄中有一個(gè)電話暢通。年級(jí)組要收集各班學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，并送交電子文檔到政教處電腦儲(chǔ)存，同時(shí)交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄，以便校園學(xué)生群毆事故發(fā)生時(shí)及時(shí)聯(lián)絡(luò)和處理。

五、應(yīng)急響應(yīng)過程

（一）啟用應(yīng)急預(yù)案的情況

1、校內(nèi)外學(xué)生打群架；

2、重傷1人以上。

（二）接警與通知

事故發(fā)生時(shí)，在場(chǎng)人員（包括行政工作人員、教師、職工、臨工、學(xué)生等）必須立即將所發(fā)生的事故情況報(bào)告校長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)小組成員并撥打110，明確報(bào)告事故發(fā)生的詳細(xì)情況和位置。校長(zhǎng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知政教主任和值日行政，然后通知各工作組組長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值日行政人員和政教人員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。

校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)小組還要將事故有關(guān)情況上報(bào)市教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，通報(bào)應(yīng)該包括以下信息：通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；傷亡學(xué)生所屬學(xué)校名稱；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)與措施。

（三）應(yīng)急搶救與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

1、在場(chǎng)人員（包括行政、教師、職員工、臨工、學(xué)生）應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況，并根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時(shí)，立即聯(lián)系校長(zhǎng)，校長(zhǎng)接到報(bào)警后，馬上通知德育副校長(zhǎng)和值日行政人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，德育副校長(zhǎng)在趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)通知搶救組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。校醫(yī)到達(dá)后，馬上接替在場(chǎng)行政人員、教師對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，應(yīng)由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長(zhǎng)馬上通知本校司機(jī)或撥打“120”急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治；受傷人員較多時(shí)，由組長(zhǎng)通知本校教師動(dòng)用私人轎車運(yùn)送學(xué)生。在急救車到達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救護(hù)處置。組長(zhǎng)通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后，組長(zhǎng)應(yīng)立刻向急救人員報(bào)告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治和護(hù)理。

2、班主任及時(shí)通知受傷學(xué)生的家長(zhǎng)相關(guān)事故的情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)或派車接送家長(zhǎng)到醫(yī)院。

3、政教主任組織年級(jí)組長(zhǎng)和在場(chǎng)行政人員組織事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；實(shí)事求是地做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必須做好標(biāo)記、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照，詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善地保存現(xiàn)場(chǎng)重要的痕跡、物證等。

（四）聯(lián)絡(luò)、教育

1、接到校長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)）通知啟動(dòng)預(yù)案后，在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故現(xiàn)場(chǎng)搶救處理的情況和已采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交教育局。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)的事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后還要隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)告上級(jí)主管部門。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員，應(yīng)按分工分別做好教師和學(xué)生的善后教育工作，穩(wěn)定師生情緒。要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散事故消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行安慰和疏導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長(zhǎng)或上級(jí)部門同意，由工作小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何部門和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

3、校長(zhǎng)辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門寫出書面報(bào)告。

（五）家長(zhǎng)接待和后勤支援

1、組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)室通知啟動(dòng)本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來訪，政教主任和副主任負(fù)責(zé)安排并配合相關(guān)的工作，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作；根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，總務(wù)主任協(xié)助做好處理傷亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生的家長(zhǎng)的食宿等事宜。

3、要依法調(diào)解安撫，掌握合法、合理、合情的原則，不要信口開河，隨心所欲。一般不留尾巴，不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解本校學(xué)生意外傷害事故處理中的某些問題時(shí)，應(yīng)立即報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解，依法妥善解決問題。

4、事故處理結(jié)尾階段，由政教處負(fù)責(zé)起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；校園學(xué)生群毆事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)以及學(xué)校、當(dāng)事人三方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議條款；三方簽名等內(nèi)容。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件，配合政教處辦理上報(bào)保險(xiǎn)公司理賠工作。

5、德育副校長(zhǎng)組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，教學(xué)副校長(zhǎng)組織教務(wù)處人員在教學(xué)樓值班確保正常教學(xué)的開展，后勤副校長(zhǎng)組織相關(guān)人員嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入辦公樓鬧事，以此確保校園的治安秩序和教育教學(xué)工作的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》中有關(guān)條款的規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

（六）事故調(diào)查

1、配合上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。

2、及時(shí)向市教育局報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急救援工作職責(zé)、發(fā)布假消息、不服從應(yīng)急救援指揮的有關(guān)人員，調(diào)查屬實(shí)后進(jìn)行處分。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找相關(guān)的制度、政策、設(shè)施中存在的問題，適時(shí)整改，進(jìn)一步制定防范校園學(xué)生群毆事故的措施。

六、工作要求

1.加強(qiáng)教育，抓好預(yù)防、宣傳工作。定時(shí)召開專題校會(huì)、班會(huì)，教育學(xué)生不帶各種利器到校；利用致家長(zhǎng)一封信形式，號(hào)召家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子不參與打架斗毆事件；利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為。

2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架斗毆、故意傷害他人的情況，不及時(shí)制止和匯報(bào)的，由于不負(fù)責(zé)任造成重大損失的教師將依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第三篇：處置校園打架斗毆現(xiàn)象的安全應(yīng)急預(yù)案

處置校園打架斗毆現(xiàn)象的安全應(yīng)急預(yù)案

為加強(qiáng)對(duì)校園安全活動(dòng)的管理，防止打架斗毆等意外事故的發(fā)生，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，現(xiàn)在原來的應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上對(duì)校園發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象的安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修改，并自公布之日起實(shí)行。

第一條各班主任以及任課教師都有責(zé)任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行和諧相處文明做人的教育，對(duì)有發(fā)生打架斗毆可能的苗頭要及時(shí)報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把問題解決在萌芽階段。

第二條班主任要將本班有這類問題和可能的學(xué)生名單報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌管理，重點(diǎn)做好這部分學(xué)生的工作，防止打架斗毆問題的發(fā)生。

第三條教職員工如果遇到學(xué)生或者是校外人員到學(xué)校滋事打架的，都有責(zé)任及時(shí)勸阻，同時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理，如果遇到而不報(bào)告的，學(xué)校將根據(jù)情況對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第四條發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)打架斗毆時(shí)，教職工除了要當(dāng)面進(jìn)行勸阻，還要及時(shí)將有關(guān)的情況反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任老師。

第五條一旦出現(xiàn)人身傷害事故，教職員工要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)播打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理并進(jìn)塊盡快通知家長(zhǎng)。

第六條對(duì)發(fā)生打架斗毆的學(xué)生所在班級(jí)的班主任老師要對(duì)這類問題學(xué)生建立專門的檔案進(jìn)行跟蹤管理，要做耐心的思想工作，并注意做好調(diào)查研究工作，把有些問題解決在萌芽狀態(tài)。

第七條對(duì)有些學(xué)生糾集社會(huì)上的人員到校園進(jìn)行斗毆，教職員工發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并根據(jù)情況勸阻，打電話報(bào)警（報(bào)警電話110）。

第八條對(duì)參與打架斗毆的學(xué)生要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做好工作，穩(wěn)定局勢(shì)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

第九條未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四篇：打架斗毆事件應(yīng)急處理預(yù)案

打架斗毆事件應(yīng)急處理預(yù)案

1.0 發(fā)現(xiàn)（或接報(bào)）小區(qū)內(nèi)發(fā)生爭(zhēng)吵或打架斗毆事件發(fā)生后，及時(shí)通知附近安管員，安管員應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行調(diào)解并勸阻斗毆雙方離開現(xiàn)場(chǎng)，緩解矛盾。

2.0 如當(dāng)事人不聽勸阻或勢(shì)態(tài)嚴(yán)重，有違反《治安管理?xiàng)l例》甚至有犯罪傾向的，及時(shí)報(bào)告安管主任，安管主任應(yīng)立即組織人員，對(duì)雙方進(jìn)行隔離、協(xié)調(diào)；在法律允許的情況下，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行合法的控制；由安管主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行判斷，如有必要應(yīng)立即向警方報(bào)告。

3.0 現(xiàn)場(chǎng)有人員受傷的，安管主任應(yīng)通知警方進(jìn)行處理；并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)救治處理；消防（監(jiān)控）中心中心應(yīng)通過監(jiān)控錄像對(duì)當(dāng)事人、場(chǎng)所進(jìn)行監(jiān)控，并通知巡邏安管員注意當(dāng)事人動(dòng)向，防止當(dāng)事人逃逸，按規(guī)定保存監(jiān)控錄像。

4.0 安管員及時(shí)疏散圍觀人員，禁止無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)和相關(guān)證據(jù)進(jìn)行保護(hù)，以便警方對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查。

5.0 現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)如實(shí)反映情況，積極協(xié)助警方對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查。

6.0 在得到警方的許可后，管理處相關(guān)人員方可對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。7.0 安管主任對(duì)此次事故進(jìn)行詳細(xì)記錄，整理相關(guān)資料并存檔，組織相關(guān)人員對(duì)事故進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，減少類似情況再次發(fā)生。

第五篇：群體性打架斗毆事件應(yīng)急預(yù)案

鹽鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)校群體性打架斗毆事件應(yīng)急預(yù)案

為了有效地處置校內(nèi)可能發(fā)生的學(xué)生打群架、斗毆等學(xué)生群體性突發(fā)事件，做到反應(yīng)迅速，組織有序，措施得當(dāng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安安全及學(xué)生人身安全，特制定本預(yù)案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

處置事件應(yīng)急工作分為三個(gè)工作層面：

第一層面：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組（即指揮中心）。校長(zhǎng)劉世丹組長(zhǎng)，政教主任趙虎軍副組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處、后勤處、各班班主任為組員，具體負(fù)責(zé)對(duì)事件的處置和實(shí)施決策。

第二層面：學(xué)校治安綜合治理責(zé)任人的主要任務(wù)是：在校突發(fā)事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，組織指導(dǎo)第三層面人員正確處置學(xué)生打群架、斗毆等學(xué)生群體性事件，及時(shí)撥打110電話。

第三層面：學(xué)校教導(dǎo)處、后勤處和各班班主任。其主要任務(wù)是：在第一、第二層面的指導(dǎo)下，深入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，有效化解可能造成學(xué)校學(xué)生人身安全和秩序混亂的各類突發(fā)事件，控制第一事發(fā)地點(diǎn)或造成突發(fā)事件人的活動(dòng)，努力把事態(tài)和損失控制在最小范圍，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全。

二、工作程序

1．上報(bào)上一級(jí)部門。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定，是全校師生共同的義務(wù)和責(zé)任。因此，任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件或傾向，應(yīng)立即向?qū)W校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告或立即到事件的現(xiàn)場(chǎng)。

2．工作領(lǐng)導(dǎo)小組的快速反應(yīng)。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)告，另一方面迅速向第二層面發(fā)出指令。第二層面得到指令，立即組織第三層面人員在第一時(shí)間到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。

3．方法。

（1）迅速控制突發(fā)事件的源頭或制造事端的分子，遏止事件的進(jìn)一步發(fā)生，并以最快的速度將制造秩序混亂的分子帶離現(xiàn)場(chǎng)或找到造成該事件的原因。

（2）迅速帶領(lǐng)學(xué)生撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)受到傷害的學(xué)生要及時(shí)送到離事發(fā)最近的醫(yī)院，另外盡最大可能地先照顧女學(xué)生。

（3）及時(shí)向校工作領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況信息。（4）積極協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事件的信息處理和調(diào)查。

三、工作要求

1．收集信息要及時(shí)。各層面要針對(duì)不同時(shí)期的任務(wù)和特點(diǎn)，適時(shí)分析本校的安全形勢(shì)，疏理問題苗頭，有針對(duì)性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2．信息渠道要暢通。學(xué)校所屬各班一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件的苗頭，須及時(shí)向校學(xué)校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，杜絕隱情不報(bào)，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

3．各方配合要默契。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)作為第一任務(wù)，其他部門工作必須無條件服從第一任務(wù)，不容許推諉、拖拉、扯皮，并要求第一時(shí)間到位。

4．紀(jì)律責(zé)任要落實(shí)。凡在處置突發(fā)事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負(fù)責(zé)任而造成矛盾激化，產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。