第一篇:學(xué)生打架斗毆突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
學(xué)生打架斗毆突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
學(xué)生的打架斗毆事件偶有發(fā)生,學(xué)校為了教育和規(guī)范學(xué)生行為,將矛盾和問題及時控制和解決,特根據(jù)矛盾發(fā)生的范圍與程度制定以下應(yīng)急預(yù)案。
1.同班同學(xué)發(fā)生打架斗毆事件,班主任老師應(yīng)及時控制及時處理,同時在班內(nèi)進(jìn)一步開展教育,并將處理意見和教育情況向年級和德育處匯報備案。
2.同年級學(xué)生發(fā)生打架斗毆事件,年級分管干部、年級組應(yīng)及時召集參與學(xué)生的班主任及時調(diào)查解決情況,及時制止、控制、處理矛盾。根據(jù)情況對策劃者,邀約他人者主動挑起事端者,動手打人者給予嚴(yán)肅的批評教育、通知家長到校配合學(xué)校處理。同時必須報德育處,并根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定對主要參與學(xué)生給予校紀(jì)處理。
3.不同年級之間學(xué)生發(fā)生打架斗毆事件,其所在年級的年級組長及班主任要及時控制事態(tài)的發(fā)展,作好情況的收集及調(diào)查工作并及時上報學(xué)校德育處,通知家長到校配合學(xué)校處理。如果造成嚴(yán)重后果者則報轄區(qū)公安機(jī)關(guān)按刑事案件立案處理。
4.學(xué)生打架斗毆涉及有校外人員參與,年級組長和班主任必須作好調(diào)查取證工作和后期教育工作,同時積極主動配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理,做好家長的工作。對于涉案的我校學(xué)生回校后再按校紀(jì)給予相應(yīng)處理。
5.對于學(xué)生的打架斗毆事件,班主任應(yīng)在第一時間趕到現(xiàn)場處理,并及時通知年級和德育處,以便及時控制事態(tài),為進(jìn)一步處理創(chuàng)造有利的條件。年級分管干部應(yīng)積極參與學(xué)生打架斗毆事件的處理。
第二篇:學(xué)生打架斗毆突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
太平完小學(xué)生打架斗毆突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
學(xué)生的打架斗毆事件偶有發(fā)生,學(xué)校為了教育和規(guī)范學(xué)生行為,將矛盾和問題及時控制和解決,特根據(jù)矛盾發(fā)生的范圍與程度制定以下應(yīng)急預(yù)案。
1.同班同學(xué)發(fā)生打架斗毆事件,班主任老師應(yīng)及時控制及時處理,同時在班內(nèi)進(jìn)一步開展教育,并將處理意見和教育情況向大隊部匯報備案。
2.同年級學(xué)生發(fā)生打架斗毆事件,各班級應(yīng)及時召集參與學(xué)生的班主任及時調(diào)查解決情況,及時制止、控制、處理矛盾。根據(jù)情況對策劃者,邀約他人者主動挑起事端者,動手打人者給予嚴(yán)肅的批評教育、通知家長到校配合學(xué)校處理。同時必須報大隊部,并根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定對主要參與學(xué)生給予校紀(jì)處理。
3.不同年級之間學(xué)生發(fā)生打架斗毆事件,其所在年級的科任教師及班主任要及時控制事態(tài)的發(fā)展,作好情況的收集及調(diào)查工作并及時上報學(xué)校大隊部,通知家長到校配合學(xué)校處理。如果造成嚴(yán)重后果者則報轄區(qū)公安機(jī)關(guān)按刑事案件立案處理。
4.學(xué)生打架斗毆涉及有校外人員參與,科任教師和班主任必須作好調(diào)查取證工作和后期教育工作,同時積極主動配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理,做好家長的工作。對于涉案的我校學(xué)生回校后再按校紀(jì)給予相應(yīng)處理。
5.對于學(xué)生的打架斗毆事件,班主任應(yīng)在第一時間趕到現(xiàn)場處理,并及時通知年級和德育處,以便及時控制事態(tài),為進(jìn)一步處理創(chuàng)造有利的條件??迫谓處熀桶嘀魅螒?yīng)積極參與學(xué)生打架斗毆事件的處理。
第三篇:學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
為加強(qiáng)突發(fā)事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,確保我院迅速有效地處理各類學(xué)生突發(fā)事件,將突發(fā)事件對學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的教學(xué)工作造成的損失降至最小程度,保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院實際,制定本預(yù)案。
一、預(yù)案適用范圍
1.因自然災(zāi)害而引起的突
發(fā)事件:地震、水災(zāi)等。
2.因人為因素而引起的突發(fā)事件:火災(zāi)、疫情、中毒、爆炸、危險品污染或泄露、交通事故等。
3.治安案件:刑事案件、暴力活動、邪教、打架斗毆、偷盜等。
4.重大群體事件如罷課、罷餐、集會、游行、示威等。
上述給我院正常的教學(xué)、生活和學(xué)校穩(wěn)定造成不良影響和帶來嚴(yán)重后果的重大突發(fā)事件,超出本部門有效處理能力,需要本院更多的職能部門做出響應(yīng)、或本院以外的職能機(jī)構(gòu)給予援助時,即啟動本預(yù)案。
二、實施原則
1.“依法管理,分級控制”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實行班主任、學(xué)工辦、學(xué)院三級預(yù)警,對重大突發(fā)事件的報告、控制實施依法管理和處置。
2.“快速反應(yīng),科學(xué)應(yīng)對”的原則。建立三級預(yù)警和處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,保證人力、物力、財力的儲備,一旦出現(xiàn)危機(jī),確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時應(yīng)對,保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處置。
3.“系統(tǒng)聯(lián)動,資源整合”的原則。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合,把應(yīng)急管理的各項工作落實在日常管理之中,提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時,充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有資源作用,對已有的各類應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、物資、信息、工作方式進(jìn)行資源整合,保證實現(xiàn)院一級的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。
三、突發(fā)事件的分類及啟動標(biāo)準(zhǔn)
(一)突發(fā)事件的分類。
1.災(zāi)害突發(fā)事件;
2.刑事、治安案件;
3.疫情;
4.生產(chǎn)實習(xí)、實驗安全事故;
5.重大群體事件。
(二)啟動標(biāo)準(zhǔn)。
1.學(xué)院具有下列情形之一的為一級突發(fā)事件:搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災(zāi)、重大盜竊、投毒、黑惡勢力在校園滋事、非法組織在校園活動、甲類傳染病、罕見自然災(zāi)害以及大規(guī)模師生參與的非組織政治活動,校園有公安部門通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。
2.學(xué)院具有下列情形之一的為二級突發(fā)事件:斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動信息、發(fā)生交通事故或生產(chǎn)實習(xí)、實驗致傷事故、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害以及有我院師生參與的非組織政治活動等。
3.突發(fā)事件不構(gòu)成以上危害程度,降為三級標(biāo)準(zhǔn),啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
四、指揮系統(tǒng)及指揮協(xié)調(diào)職責(zé)
(一)指揮系統(tǒng)。
分三級設(shè)置突發(fā)事件指揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生,即自動生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動對應(yīng)的應(yīng)急方案,負(fù)責(zé)對本職能范圍內(nèi)突發(fā)事件進(jìn)行緊急處置。一級突發(fā)事件由院黨總支書記擔(dān)任總指揮,院長擔(dān)任副總指揮,成員由相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成;二級突發(fā)事件由院黨總支副書記任總指揮,成員由學(xué)工辦主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學(xué)生干部組成;三級或三級以下事故由學(xué)工辦主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內(nèi)依照工作職責(zé)處置。
(二)指揮協(xié)調(diào)職責(zé)。
1.在總指揮的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,具體安排組織重特大突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案的組織和實施;組織有關(guān)部門按照應(yīng)急救援預(yù)案迅速開展救助工作,力爭將損失和影響降到最低程度;根據(jù)突發(fā)事件狀態(tài),統(tǒng)一部署應(yīng)急處置預(yù)案的實施工作,對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
2.根據(jù)預(yù)案實施過程中存在的問題和突發(fā)事件的變化,及時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂、補(bǔ)充和完善,確保讓所有參與應(yīng)急處置預(yù)案的部門和人員知道他們應(yīng)盡的職責(zé),指派專人和突發(fā)事件源單位經(jīng)常保持聯(lián)系,使突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案不斷得到更新和完善。
3.根據(jù)突發(fā)事件情況,組織進(jìn)行人員和物資疏散工作;在本職能范圍內(nèi)緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員和占用場地。
4.在突發(fā)事件應(yīng)急處置過程中,應(yīng)當(dāng)和突發(fā)事件現(xiàn)場的主管人員保持密切聯(lián)系,定期通報事故現(xiàn)場的態(tài)勢。
5.配合上級部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作,做好學(xué)校穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作,適時發(fā)布公告,將突發(fā)事件的原因、責(zé)任及處理決定公布于眾,接受監(jiān)督。
五、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定
(一)信息通報。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時內(nèi)向?qū)W校主管部門通報有關(guān)信息。通報信息要確認(rèn)突發(fā)事件應(yīng)對與恢復(fù)工作中潛在的各種問題。
(二)思想教育。由學(xué)院黨總支、團(tuán)總支參與,負(fù)責(zé)宣傳和學(xué)生教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),消除學(xué)
生恐慌心理,宣傳自救互救知識和救援工作中涌現(xiàn)出來的好人好事。
(三)治安保障。保衛(wèi)處要加強(qiáng)對突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動,防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。
(四)政策支持。對于遭受損失的學(xué)生,通過社會捐助、學(xué)校救濟(jì)、同學(xué)互助等形式給予支持和救助。
六、搞好綜合保障
重特大突發(fā)事
件事件發(fā)生后,學(xué)院要協(xié)調(diào)有關(guān)部門,完成綜合保障任務(wù)。
1.后勤集團(tuán)要保證水、電的正常供應(yīng)。
2.校醫(yī)院要做好緊急狀態(tài)下的醫(yī)療救治工作。
3.校醫(yī)院針對疫情級別安排隔離、消毒工作。
4.學(xué)院設(shè)立處理重大突發(fā)事件專項資金,??顚S茫⒁暈?zāi)害程度隨時增加資金的投入。
5.保衛(wèi)處要具備快速反應(yīng)能力,事發(fā)后,迅速到達(dá)現(xiàn)場。
6.學(xué)院要組建志愿者隊伍,在統(tǒng)一指揮下,接受指令,完成相應(yīng)任務(wù)。
7.學(xué)院要做好接受社會捐贈的有關(guān)工作。
七、重大突發(fā)事件請示報告制度
重大突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件源單位必須做到:
(一)按照規(guī)定立即將所發(fā)生突發(fā)事件情況報告相關(guān)職能部門,并由其分別迅速轉(zhuǎn)報上級主管部門。
(二)在12小時內(nèi)寫出書面報告,報送上級部門。報告內(nèi)容包括:發(fā)生突發(fā)事件的單位、事件發(fā)生的時間、詳細(xì)地點、事件的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計、突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關(guān)部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜、事件的報告單位、簽發(fā)人和報告時間、聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。
第四篇:學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
xxx小學(xué)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案
為有效預(yù)防、及時控制學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生,保障在校學(xué)生身心健康和生命安全,維護(hù)正常的校園秩序,營造良好育人環(huán)境,結(jié)合實際制定本預(yù)案。
(一)本預(yù)案所稱“學(xué)生突發(fā)事件”主要是指危及學(xué)生身心健康和生命安全的突發(fā)性意外事件,如學(xué)生自殺、自殘、自虐性事件,學(xué)生離校出走或失蹤事件,學(xué)生打架或群毆事件,學(xué)生發(fā)生意外等事件。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: xxx 副組長: xxx 組員: xxx 各完小校長為各完小安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
(三)處理程序
1、及時報告值班人員應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場,同時向校長報告,酌情上報。
2、先期處理
發(fā)生突發(fā)事件后,除了向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時報告外,所有被通知人員應(yīng)立即停止正常工作和休息,在第一時間內(nèi)組織教師做好先期處理(如:保護(hù)現(xiàn)場、搶救傷員、搶險救災(zāi)等工作),要根據(jù)事件嚴(yán)重程度可分別撥打110、120或119;并抓緊進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查取證,了解事件的真實情況,獲得第一手材料。
3、善后處理
先期處理之后,事件處理組應(yīng)將整個突發(fā)事件的經(jīng)過、應(yīng)急處理措施向?qū)W校學(xué)生突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)組匯報處理意見,及時做好善后工作。
(四)學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理
1、學(xué)生自殺、自殘、自虐性事的處理
(1)學(xué)生發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件還應(yīng)及時將情況報告班主任,并立即實施救治。
(2)班主任荻悉情況后,應(yīng)立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,并在第一時間趕到現(xiàn)場。
(3)學(xué)校應(yīng)及時將情況通知學(xué)生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。(4)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織有關(guān)職能部門開展調(diào)查,必要時應(yīng)配合公安機(jī)關(guān)做好情況不明的案件的偵查工作。
2、學(xué)生離校出走或失蹤事件的處理
(1)學(xué)生擅自離校后,知情人員應(yīng)及時將情況報告班主任。
(2)班主任在獲悉學(xué)生擅自離校的情況后,應(yīng)自即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,同時及時進(jìn)行調(diào)查了解;對去向不明的學(xué)生應(yīng)立即組織查找,及時查明該學(xué)生的去向。
(3)在無法查明學(xué)生去向的情況下,應(yīng)在2小時之內(nèi)將情況向?qū)W校突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,同時及時通知學(xué)生家長。
(4)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在2小時之內(nèi)向公安機(jī)關(guān)報案,并報告上級有關(guān)部門。
3、學(xué)生打架或群歐事件的處理
學(xué)校每一位教職工都是應(yīng)急處理小組的成員,面對應(yīng)急糾紛時,立即采取以下措施:
(1)學(xué)生發(fā)生打架或群歐事件,立即勸阻,并呼喊近處教工,共同制止糾紛。
(2)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任或輔導(dǎo)員在獲悉情況后,應(yīng)在第一時間趕到現(xiàn)場,設(shè)法穩(wěn)定局勢,防止事態(tài)惡化;如有人員受傷,應(yīng)立即組織人員將傷員送至診所診治,若事態(tài)嚴(yán)重,送縣醫(yī)院或立即拔打120請求幫助;同時班主任或輔導(dǎo)員應(yīng)立即將情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(3)發(fā)生學(xué)生傷亡的,學(xué)校應(yīng)及時將情況通知學(xué)生家長,并做好家長的接待和安撫工作。
(5)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組將后果嚴(yán)重的學(xué)生打架事件,在2小時之內(nèi)向上級主管部門匯報。
(6)學(xué)校應(yīng)積極配合有關(guān)部門開展調(diào)查取證工作,盡早向目擊者了解事件的真實情況,及時查清突發(fā)事件的原因和經(jīng)過。
(7)相關(guān)人員應(yīng)立即提出整改措施,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。
xxxx小學(xué)
2016年9月1日
第五篇:防止學(xué)生打架斗毆事件應(yīng)急預(yù)案
防止學(xué)生打架斗毆事件應(yīng)急預(yù)案
為認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,防止和減少學(xué)校學(xué)生打架斗毆傷害事件的發(fā)生,確保學(xué)校財產(chǎn)和全體師生員工的生命安全,制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立防止學(xué)生打架斗毆傷害事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:
副組長:
成員
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
(一)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定防止學(xué)生打架斗毆傷害事件規(guī)定和應(yīng)急處理計劃,并根據(jù)計劃組織應(yīng)急演練,通過演練查找問題,完善計劃。
(二)發(fā)生防止學(xué)生打架斗毆傷害事件時負(fù)責(zé)和配合有關(guān)部門做好防止學(xué)生打架斗毆傷害事件現(xiàn)場的全面指揮工作,協(xié)調(diào)各組的配合和支援,負(fù)責(zé)現(xiàn)場通訊聯(lián)絡(luò),并及時收集信息和合理調(diào)配各組人員。
二、安全防范
(一)學(xué)生處對教學(xué)區(qū)域內(nèi)各教學(xué)樓樓梯通道內(nèi)安裝醒目的安全標(biāo)示,消防應(yīng)急標(biāo)示,制作安全警示牌。內(nèi)容如“上下樓梯,互相禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全,同學(xué)相互團(tuán)結(jié)友愛,防止學(xué)生打架斗毆傷害事件”等。
(二)學(xué)校利用主題班會、黑板報等形式進(jìn)行防止學(xué)生打架斗毆傷害事件教育,并根據(jù)制定的計劃每學(xué)期組織一次防止學(xué)生打架斗毆傷害事件演練。
(三)根據(jù)學(xué)校實際工作情況,落實各通行通道的開啟制度,及時開啟樓道大門,以免造成學(xué)生擁擠情況的發(fā)生引起學(xué)生打架斗毆傷害事件。
(四)避免學(xué)生在課間集會、做操等集體活動出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,班主任應(yīng)對本班學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)同學(xué),禮兼禮讓等教育,使學(xué)生自覺遵守公共秩序。
(八)一旦發(fā)生學(xué)生打架斗毆傷害事件,若有老師在現(xiàn)場,應(yīng)積極分開打架斗毆雙方,組織無關(guān)學(xué)生疏散,并撤離人員密集的地點,并迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告,以便學(xué)校及時組織人員進(jìn)行進(jìn)一步處理。
(九)課間操、集會期間因暴雨等原因或集會結(jié)束需返回教室要有序組織學(xué)生到各班指定地點躲避或者根據(jù)教室位置按規(guī)定由高到低、由里到外的順序有序疏散,避免一哄而上,造成學(xué)生打架斗毆傷害突發(fā)事件。
(十)處理完畢后,班主任老師應(yīng)對本班學(xué)生進(jìn)行清查,以便受傷者能及時得到救治。
三、現(xiàn)場處置
學(xué)校成立防止學(xué)生打架斗毆傷害事件事件現(xiàn)場指揮部。
(一)迅速、及時趕至打架斗毆傷害事件現(xiàn)場,分開打架斗毆雙方,及時組織處理與疏導(dǎo),防止打架斗毆傷害事件蔓延,防止事態(tài)擴(kuò)大。
(二)若當(dāng)時教師在場,應(yīng)積極分開打架斗毆雙方,組織無關(guān)學(xué)生疏散撤離人員密集點,并迅速向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告,以便學(xué)校進(jìn)一步組織人員進(jìn)行處理和疏散。
(三)搶救事件現(xiàn)場上受傷人員,并及時把傷員送到附近醫(yī)院。
(四)疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行清查,以便受傷者能及時得到救治。
(五)如遇打架斗毆傷害事件引起電線路短路導(dǎo)致人員傷亡觸電,應(yīng)立即切斷電源,視情況對觸電者進(jìn)行救治,先救后搬,切不可向觸電者潑冷水。
四、現(xiàn)場保衛(wèi)
學(xué)校成立防止學(xué)生打架斗毆傷害事件現(xiàn)場保衛(wèi)小組。
職責(zé):
(一)做好打架斗毆傷害事件雙方人員的確定與發(fā)生事件的原因的調(diào)查了解,并做好學(xué)生的安全保衛(wèi)工作.
(二)和醫(yī)療救護(hù)組一起對受傷的學(xué)生進(jìn)行救治;對未受傷的學(xué)生進(jìn)行安撫。
(三)負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)的安全。
(四)和公安部門、消防部門、急救中心、教育主管部門、保險部門等第一時間內(nèi)取得聯(lián)系,確保人員傷亡和財產(chǎn)損失降到最低程度。
五、成立打架斗毆傷害事件調(diào)查小組
職責(zé):
(一)協(xié)助相關(guān)部門做好事件調(diào)查。
(二)通知受傷害家屬或家長,做好善后處理工作。
(三)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的通訊聯(lián)絡(luò),收集信息并及時向現(xiàn)場指揮部反饋信息。