第一篇：2013年度翟村小學(xué)學(xué)校安全工作計劃

翟村小學(xué)安全工作計劃

（2013年度）

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實保障學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)安全。

二、工作目標(biāo)

以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機(jī)制

1.健全安全工作管理機(jī)制。加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識和憂患意識，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

2.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、應(yīng)急救援制度、事故報告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

3.健全落實安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實三個責(zé)任。一是落實監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé)，切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責(zé)任書制度和年終安全考核制度。二是落實學(xué)校的主體責(zé)任。進(jìn)一步明確校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項安全工作責(zé)任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校與家長簽定安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)意識，明確家長在安全問題上的責(zé)任，切實履行家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力

1.切實把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育等，切實提高學(xué)生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“119’消防宣傳日”等主題宣傳

教育活動。組織開展以防交通事故為主的學(xué)生安全知識競賽、技能比賽、進(jìn)行安全知識問卷測試等活動。

2.積極開展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，積極開展消防、交通、公共安全、心理健康、預(yù)防青少年違法犯犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對社會安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識和能力。

3.重視預(yù)防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情況，特別加強(qiáng)重道路交通、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、校園廣播、安全知識教育課、對學(xué)生進(jìn)行集中教育；利用墻報、黑板報、圖片展示等形式加強(qiáng)宣傳教育；利用電話、告家長書等形式加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。

4.開展周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實效性。

5.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實際，確保每學(xué)期至少開展一次師生應(yīng)急演練。

（三）狠抓措施落實，加強(qiáng)校園安全常規(guī)管理

根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

（四）、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張遠(yuǎn)里（校長）全面管理

副組長：臧玉東（教導(dǎo)主任）主管安全

成員：谷文哲（食品、衛(wèi)生安全）

高培哲、徐偉（設(shè)施安全）（學(xué)生安全）各班班主任

兗州市顏店鎮(zhèn)翟村小學(xué)

2013-3-10

第二篇：翟村小學(xué)教研工作計劃

翟村小學(xué)

教研工作總體規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣教育行政會議精神, 全面落實素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作最終目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化教育改革，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。以科研促教學(xué)促管理，規(guī)范教育教學(xué)管理流程。充分發(fā)揮校本教研在我校教育改革中的作用，進(jìn)一步提高我校的教育水平。

二、工作目標(biāo)

1、各教研組要擬訂出各學(xué)科的教研計劃，確定一個教研專題，并培養(yǎng)新的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

2、教研必須以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為目的，以學(xué)習(xí)課標(biāo)為基礎(chǔ)，以備課、說課、評課、研課為重點。以開展教學(xué)觀摩為途徑，千方百計提高教師的教學(xué)水平。

3、各教研組、各學(xué)科，在比較中相互提高。

4、每位教師應(yīng)按時參加教研，做好筆記，積極發(fā)言，達(dá)到有聽有得的效果。

5、以校本教研為突破口，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6、在實字上下功夫，在磨字上花力氣，在學(xué)校實行導(dǎo)學(xué)案。

7、做好教學(xué)資料的收集、積累、建檔工作。精心教前的設(shè)計，留心教后的反思，每位教師每學(xué)期至少要完成一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、課件或論文。

三、工作措施

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證，是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路。因此，我們要認(rèn)真落實《教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計劃，加強(qiáng)過程管理。

1、制訂切實可行的工作計劃，各科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和深入鉆研教材，并依照學(xué)生實際制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，包括有明確的教學(xué)目的，教學(xué)重、難點，教學(xué)進(jìn)度以及具體的教學(xué)措施和方法。、抓好備課工作。教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材及有關(guān)參考資料，按時寫好教案，不打無準(zhǔn)備之仗。備課的重點要放在教法和學(xué)法的研究上，要摸清每個學(xué)生的認(rèn)知水平，知識能力，分類推進(jìn)，分層提高，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，要認(rèn)真領(lǐng)會新課程和課改的內(nèi)涵，使不同水平和層次的學(xué)生都有自己的目標(biāo)，都有所發(fā)展。

3、開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語競教活動；開展好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討會；解剖視導(dǎo)薄弱學(xué)科。

4、搞好教學(xué)“六認(rèn)真“，對教師“備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測、試卷分析、輔導(dǎo)”等環(huán)節(jié)進(jìn)行重點監(jiān)控。

5、聽課不招呼，隨機(jī)選擇，實施推門聽課制。每位領(lǐng)導(dǎo)都要隨堂聽課。以課堂為平臺，每位教師上好每一堂課，力示提高課堂教學(xué)的有效性。

6、提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，重點研究探索如何轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。要求任課教師在新課程綱要的指

導(dǎo)下，依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，抓住學(xué)生終生必備的基礎(chǔ)知識和技能，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度，注意教學(xué)過程和方法，突破學(xué)科中心，加強(qiáng)學(xué)科整合。從樹立新課程理念入手，加強(qiáng)對自主探索體驗與合作學(xué)習(xí)方式的研究和實踐，使學(xué)生在師生互動中積極主動的地學(xué)習(xí)。、抓好作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的內(nèi)容要符合《課標(biāo)》和教材的要求，落實“三維”培養(yǎng)目標(biāo)；作業(yè)要精選，份量適當(dāng)，難度適中，批改要精細(xì)、及時；要講評結(jié)合，做好輔導(dǎo)；批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、學(xué)生特點的不同，靈活運用不同的形式，指點方法以提高其學(xué)習(xí)能力。、完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促、并做好記載；教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處罰并在校內(nèi)示。

(二)切實加強(qiáng)科研管理、進(jìn)一步建立和健全教科研組織網(wǎng)絡(luò)和各項管理章程，明確各學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案備課組的工作職責(zé)。完善教研工作的管理機(jī)制，分工到人，層層負(fù)責(zé)，學(xué)科年級協(xié)同，使教研工作扎實而有序的開展。、強(qiáng)化課堂教學(xué)的中心意識，強(qiáng)化教研組的管理職能，強(qiáng)化現(xiàn)代信息教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，充分調(diào)動廣大教師的教科研積極性。

3、有效開展課堂教學(xué)研討活動，加強(qiáng)教師間教學(xué)技能的交流和切磋。任課教師所任教學(xué)科每人必上一節(jié)研討課并分教研組評出等級，學(xué)校對將按等級給予經(jīng)濟(jì)和量化分的獎勵；同時對無故不參加活動的教師也給予相應(yīng)的處罰。要做到每人每學(xué)期領(lǐng)聽課不少于 20 節(jié)，做到 “ 凡聽必評 ”，及時與上課教師交換意見。、加強(qiáng)對青年教師和新調(diào)進(jìn)教師進(jìn)行悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)，青年教師和新調(diào)進(jìn)教師要虛心求教和學(xué)習(xí)。

（三）建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師由 “ 經(jīng)驗性 ” 轉(zhuǎn)向 “ 科研型 ”，由 “ 知識型 ” 轉(zhuǎn)向 “ 學(xué)者型 ”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。根據(jù)當(dāng)前課程改革的需要，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來的方法，積極組織教師參加各級教研活動。同時積極承接上級各教研部門的各種教研活動，為我校教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高課堂授課藝術(shù)；優(yōu)化教師隊伍。、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高。新課改實驗是行動研究，在實施過程中會出現(xiàn)計劃與實際、舊的教育觀念與新課程要求、主觀與客觀等矛盾。經(jīng)常反思會促進(jìn)教師的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師通過說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種多樣的形式進(jìn)行反思，深入到自己的教學(xué)實際中去反思，以此達(dá)到新的教學(xué)觀的形成。、整理好教學(xué)研究資料或?qū)W習(xí)筆記。每位教師必備一本隨筆記錄本，把在教學(xué)過程中的見解形成過程、思想的碰撞、觀點和交鋒、點滴的收獲及意外的喜悅或?qū)擂位驅(qū)W習(xí)心得一并記錄下來，學(xué)期末上交一篇教學(xué)案例

或一篇經(jīng)驗總結(jié)。、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，對凡是在各級教研部門的獲獎?wù)撐?，學(xué)校將在原基礎(chǔ)上提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)。、加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用操和作課件制作評比，并根據(jù)評比結(jié)果對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。

四、課題的實驗與實驗

以科研為先導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達(dá)成共識。發(fā)動和組織教師開展教育科研活動是提高教育質(zhì)量、推動教育改革的根本保證。、全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新的理念規(guī)劃并運作學(xué)校教科研課題的研究工作。、及時把握國內(nèi)外教科研特別是課題研究的新動向，學(xué)習(xí)相應(yīng)研究的新策略、新方法，引進(jìn)科學(xué)、高效的實踐新機(jī)制，全方位拉動我校課題研究工作，努力開創(chuàng)教科研工作和課題研究工作的新局面。

翟村小學(xué)教研工作主要活動安排

九月：各教研組根據(jù)學(xué)校教研計劃編寫本學(xué)期新的教研組計劃。

十月：各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課 ；對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)競教活動。

十一月：開展語文、數(shù)學(xué)、英語競教活動。

十二月：對部分學(xué)科和教師進(jìn)行有針對性的幫扶。

元月：教研論文申報。

學(xué) 校 教 研 工 作 總 體 規(guī) 劃

翟

村

小

學(xué)

2011.9

第三篇：2013夏翟小學(xué)學(xué)校工作計劃

夏翟小學(xué)學(xué)校工作計劃

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，以人為先，加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德建設(shè)；以研為本，優(yōu)化教師教學(xué)行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)課程改革；以建為重，加強(qiáng)師生讀書引領(lǐng)，深化學(xué)校特色發(fā)展，培育富有生命活力的校園文化。大力開展創(chuàng)建“和諧校園”活動，通過不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，加快學(xué)校發(fā)展步伐，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展的校園。

一、堅持德育為首，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實有關(guān)文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真。”全體教師必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作。學(xué)校要致力充實德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人。①從愛國愛校情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。②從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。③以行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)第一個月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。④從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

認(rèn)真抓好德育制度建設(shè)，德育隊伍建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。①召開班任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。②學(xué)校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。③少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點，通過雛鷹爭章、升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

二、堅持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實際，根據(jù)學(xué)區(qū)確定的研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織我校老師開展教研活動?；顒右羞^程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果。

2.認(rèn)真開展校本教研活動。要堅持開展教學(xué)教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。要與中心小學(xué)安排的活動有機(jī)結(jié)合，重點進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動，活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，每次活動要做好較詳細(xì)的記載。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，重新修訂和完善學(xué)校和個人教學(xué)計劃，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

4.重視和突出體藝工作，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造溫馨育人氛圍，大力開展“書畫校園”活動，通過教師會，全體學(xué)生會議，家長會，明確書畫為學(xué)校辦學(xué)特色項目，并將長期為之努力。通過廣泛的宣傳發(fā)動，很好地營造了校園書畫的輿論環(huán)境。從人員上、責(zé)任上得以明確和保證，確保書畫校園建設(shè)的有序和實效。要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。要加強(qiáng)特長生培養(yǎng)，盡早建立興趣小組，選派有有經(jīng)驗的老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。

（二）強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)

1.建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。要認(rèn)真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。

（三）抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)教育常規(guī)管理實施意見和學(xué)區(qū)中心小學(xué)出臺的實施細(xì)則；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。學(xué)校將不定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋，要與教師崗位目標(biāo)考評緊密掛鉤。

（四）深化課題研究，優(yōu)化科研過程

要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強(qiáng)課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，早出有個性的研究成果。

三、堅持以人為本，創(chuàng)建和諧師資隊伍

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，追求卓越精神的師資隊伍，才是學(xué)校真正的財富，是實現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素。

1.改進(jìn)和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、勤奮、奉獻(xiàn)”的校本精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識，多聯(lián)系教師，傾聽有利于學(xué)校發(fā)展的意見或建議。改革評優(yōu)評先方式，采用自薦與校評相結(jié)合，充分調(diào)動教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進(jìn)教師成長。

2.加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實踐“三個代表”重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)，切實做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的教育活動，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡廣大教師要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個意識”即主人翁意識和工作責(zé)任意識；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻(xiàn)精神。組織教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師典型事跡，尤其要注重樹立宣傳身邊能吃苦耐勞、在艱苦的環(huán)境中默默無聞、辛勤耕耘的先進(jìn)典型。

3.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍的提高。

四、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。加大幼兒園的管理力度，保育員及值班老師要加強(qiáng)巡查值班，努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們以科學(xué)的發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實的作風(fēng)，做扎實的工作，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高、學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己的努力！

第四篇：翟村小學(xué)安全工作自查報告12月份

翟村小學(xué)安全工作自查報告

2013.1.9

學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。元月8日，按照上級工作要求，我校組織有關(guān)人員對安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告如下：

一、學(xué)校安全工作落實情況

（一）、明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化落實力度。

再次明確責(zé)任：何云霞校長為第一責(zé)任人，何曉紅主管安全，各班主任分管安全教育，王彩娥主管灶房安全，要求所有人員思想高度重視，時刻把安全工作放在首位，對于所管轄的區(qū)域造成的安全事故嚴(yán)格按照協(xié)議書的規(guī)定進(jìn)行處理。

（二）、校園設(shè)施保障，提高防范能力。

門衛(wèi)室石灰粉、辣椒面及木棍齊全，對教室、餐廳的滅火器全部予以檢驗，不達(dá)標(biāo)全部更換；將教室電棒的吊線盒全部檢查，謹(jǐn)防砸傷學(xué)生；要求電工對學(xué)校線路及用電器進(jìn)行了逐項排查；全面檢查各教室及辦公室的取暖設(shè)施齊備，確保煙筒通暢；對食堂液化氣瓶重點進(jìn)行檢查。

（三）、加強(qiáng)食堂管理，確保食品安全。

我校按照《臨猗縣中小學(xué)（園）食品安全管理規(guī)范》要求，及食品管理十五項制度，嚴(yán)格把好采買、加工、消毒、留樣等關(guān)口，并且沒有涼拌菜和違規(guī)蔬。食堂管理做到責(zé)任明確、資料齊全、記錄規(guī)范、把關(guān)嚴(yán)格。(四)、開展安全教育，搞好演練活動。

我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育等各種安全教育。利用班會給學(xué)生講講預(yù)防煤氣中毒及煤氣中毒急救知識，督促家長定期檢查家中煙筒是否通暢。本月對學(xué)生管制刀具等違禁物品檢查清理四次，全校師生開展了防地震、防火災(zāi)安全演練各一次。

(五)、加強(qiáng)學(xué)校日常管理

我校進(jìn)一步完善了門衛(wèi)管理制度和學(xué)校保安工作職責(zé)，使門衛(wèi)管理工作更制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保安人員的校園值班制度。上下學(xué)段學(xué)生出入校門口有專人值班，夜間學(xué)校有保衛(wèi)人員值班，完善了學(xué)生點名制度,。

二、目前尚未解決的隱患和整改措施：

（一）、檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患 門衛(wèi)年齡過大，超過55歲。

（二）、整改措施：

1、要求門衛(wèi)思想高度重視，始終把安全工作放在首位，實行嚴(yán)格的校園準(zhǔn)入制度，確保校園安全無隱患。

2、望上級給予配備符合要求的門衛(wèi)。

第五篇：村小學(xué)安全工作計劃

村小學(xué)安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，有效地保護(hù)學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，服務(wù)師生，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證校內(nèi)校外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，村小學(xué)安全工作計劃。特訂出安全工作計劃。

二、落實組織：

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組有趙雨勝校長同志任組長，楊善喜、范永勝任副組長，李芳、張勇、孫維軍、趙化周、宋健芝、李正軍為組員，具體分工：趙雨勝校長全面負(fù)責(zé)安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，楊善喜、范永勝副校長主管學(xué)校的安全工作，孫維軍主任重點負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施的安全，李芳、宋健芝主任負(fù)責(zé)教學(xué)安全，李正軍、趙化周主任負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全，孫維軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生的安全。各班確定班主任為所任班級安全第一責(zé)任人，任課教師為所任課時的安全責(zé)任人，各室由專人教師負(fù)責(zé)。

三、工作目標(biāo)

1、安全意識：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康文明校園。

2、安全要求：無重大安全責(zé)任事故；無交通安全事故；學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象；無重大打架斗毆，無逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。

3、安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生，無學(xué)生成績排隊和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象，活動場地、教學(xué)設(shè)備無安全隱患。

4、安全教育：加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應(yīng)急能力。

5、制度建設(shè)：落實德育工作制度和安全工作規(guī)章制度；及時、準(zhǔn)確報告學(xué)校安全事故；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動；嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動和勞動。

四、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨談和周一學(xué)校集會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性，特別要在安全周通過行之有效的活動抓好安全教育，讓學(xué)生高度認(rèn)識“安全第一預(yù)防為主”，工作計劃《村小學(xué)安全工作計劃》。交通安全使人們越來越關(guān)注，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師要高度重視，一方面學(xué)校與家長要簽好協(xié)議，教育子女騎自行車注意安全，另一方面要求學(xué)生出校門50公尺后方可騎自行車，并注意車輛來往，同時要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

學(xué)校將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、食堂的食品入倉等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將定期對自行車鎖、鈴、剎車作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校將安全工作列入教師職工的考核，明確職責(zé)，獎罰分明，確保安全工作萬無一失。

3、加強(qiáng)落實防范措施：

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，存放貴重物品進(jìn)儲藏室，財務(wù)室需加固保險箱，并按規(guī)定把每天結(jié)余現(xiàn)金存入銀行。實驗室、圖書室、電腦室、食堂管理責(zé)任到人，嚴(yán)格做好防火、防毒、防電等安全工作。學(xué)校校舍及設(shè)施安全事關(guān)重大，從領(lǐng)導(dǎo)到教師要密切注意多檢查，并請技術(shù)人員檢定，學(xué)校要做好安全檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。要加強(qiáng)門衛(wèi)制度，做好來校人員登記工作，嚴(yán)格上學(xué)學(xué)生出門證制度。

五、活動安排：

二月份

1、制定安全計劃

2、校舍設(shè)施安全檢查

3、開學(xué)安全教育

4、對自行車鎖、鈴、剎車檢查

三月份

1、安全周教育活動

2、食品安全教育

3、舉辦“法制教育”專題講座

四月份

1、體育達(dá)標(biāo)安全教育

2、交通安全再教育

3、梅雨期校舍安全檢查

五月份

1、小學(xué)生自我保護(hù)安全知識講座

2、五年級安全知識競賽

六月份

教學(xué)安全教育與督查

七月份

1、暑假安全教育

2、安排暑假值班

八月份

1、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查維修

2、加強(qiáng)防盜措施

九月份

1、開學(xué)安全教育

2、食堂人員安全工作會議

3、國慶長假安全教育

十月份

1、食品安全教育

2、學(xué)生安全教育活動

3、教學(xué)安全教育與督查

十一月份

1、安全再教育

2、舉辦交通安全教育專題講座

十二月份

1、冬季校舍安全檢查

2、安全工作總結(jié)