第一篇：2013年高田村小學(xué)學(xué)校安全穩(wěn)定工作計(jì)劃

2013年高田村小學(xué)學(xué)校安全穩(wěn)定工作計(jì)劃

2013年，我校將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，以開展落實(shí)安全教育和創(chuàng)建“平安校園”為載體，提高學(xué)校安全管理的科學(xué)化水平，促進(jìn)校園和諧，為學(xué)校教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。特制定如下工作計(jì)劃。

一、深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)

“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)校園安全穩(wěn)定大局，保障廣大師生健康平安的重要舉措。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“平安校園”的重要性和必要性，把創(chuàng)建“平安校園”作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)性工作擺上議事日程，根據(jù)《關(guān)于開展賓陽縣“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》要求，完成自評(píng)和申報(bào)，市綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評(píng)驗(yàn)收。

二、突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)安全管理

1、加強(qiáng)校舍安全管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施建設(shè)，加大安全工作的“物防”“技防”投入，定期或不定期對(duì)學(xué)校校舍、附屬建筑物、食堂及學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備安全，進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。加強(qiáng)對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇、泥石流等自然災(zāi)害的預(yù)警工作，密切關(guān)注校舍安全，及時(shí)做好相關(guān)防護(hù)措施。

2、加強(qiáng)消防安全管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全責(zé)任主體意識(shí)，提高師生抵御火災(zāi)和逃生自救的能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防器材設(shè)備的管理，配合消防部門定期對(duì)學(xué)校消防器材設(shè)施進(jìn)行定期排查。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、電腦室、綜合電教室等重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所，要按照《消防法》規(guī)定配置消防器材、設(shè)施設(shè)備，確保消防栓有充足的消防水源,設(shè)置明顯的應(yīng)急照明燈和應(yīng)急疏散標(biāo)志燈，保障安全出口和疏散通道暢通，預(yù)防上下樓梯發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生。建立嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)使用電器的制度，并定期檢查通報(bào)，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)因違規(guī)使用電器等引發(fā)校園火災(zāi)事故。

3、加強(qiáng)交通安全教育管理。交通安全是學(xué)校安全工作的重中之重，也是發(fā)生師生傷亡事故的重點(diǎn)領(lǐng)域。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)交通安全宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高青少年學(xué)生關(guān)愛生命、遵守交通安全的意識(shí)，堅(jiān)決糾正各種交通違紀(jì)違規(guī)行為，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。在交通安全宣傳教育活動(dòng)期間，學(xué)校要精心組織，精心安排，有條件的學(xué)校做到“十個(gè)一”：即學(xué)校出一期交通安全?？?，班級(jí)出一期交通安全黑板報(bào)，開一場(chǎng)交通安全主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，舉辦一次交通安全講座，發(fā)放一批交通安全宣傳冊(cè)，觀看一場(chǎng)交通安全專題教育片，開展一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次交通安全征文活動(dòng)，寫一篇交通安全心得體會(huì)，組織一次與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)的交通安全宣傳教育活動(dòng)。積極配合交警部門加強(qiáng)《交通安全法》的宣傳，嚴(yán)格禁止未滿12周歲的小學(xué)生騎自行車和電動(dòng)車等機(jī)動(dòng)車輛的違法行為，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的管理和整治力度。

4、加強(qiáng)防溺水安全教育管理。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育，以致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書等形式，落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，配合學(xué)校共同做好學(xué)生防溺水工作。

特別是學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途水域復(fù)雜的區(qū)域，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣浜嫌嘘P(guān)部門對(duì)易發(fā)生溺水的區(qū)域進(jìn)行安全警示，警示學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域和不在上學(xué)放學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件等，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)隱患排查治理力度。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署的各項(xiàng)安全隱患排查整改工作，每月開展一次安全隱患大檢查，加大整改力度，狠抓責(zé)任落實(shí)。要認(rèn)真分析本校的安全工作實(shí)際，認(rèn)真查找安全隱患，針對(duì)春季和開學(xué)初學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，全面進(jìn)行安全大檢查，并認(rèn)真進(jìn)行隱患整改，切實(shí)提高學(xué)校安全防范水平，預(yù)防和避免師生各種傷亡事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)校園周邊綜合治理。進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊治安秩序的管理和整治力度，充分發(fā)揮綜治副校長(zhǎng)的作用，實(shí)行警校聯(lián)動(dòng)制度，積極配合公安、工商、文化等行政執(zhí)法部門對(duì)滋擾校園治安予以整治和查處。

7、加強(qiáng)教學(xué)安全管理。學(xué)校要嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范和安全要求組織開展教學(xué)和學(xué)校集體活動(dòng)，有效預(yù)防教學(xué)活動(dòng)中各種器械、物品和藥品對(duì)學(xué)生可能造成的傷害;組織學(xué)生郊游、開展社會(huì)實(shí)踐、冬(夏)令營(yíng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝會(huì)演等集體活動(dòng)時(shí)，要規(guī)范管理，按活動(dòng)范圍和活動(dòng)規(guī)模，制定活動(dòng)方案和安全預(yù)案;嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)性活動(dòng)。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)

1、創(chuàng)新學(xué)校安全管理。加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校安全管理，關(guān)系著青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系校園及社會(huì)的和諧穩(wěn)定，責(zé)任極其重大。學(xué)校要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校安全管理的責(zé)任感緊迫性。要以社會(huì)管理創(chuàng)新為契機(jī)，以辦好人民滿意教育為宗旨，以解決學(xué)校安全管理的突出問題為突破口，以體制機(jī)制方法創(chuàng)新為動(dòng)力，積極構(gòu)建符合時(shí)代特征、符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)校安全管理體系。認(rèn)真遵循“以人為本、服務(wù)為先;多方參與、共同治理;關(guān)口前移、源頭治理;統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調(diào);依法管理、綜合施策”的管理原則，努力增強(qiáng)學(xué)校安全管理的時(shí)代性和實(shí)效性。

2、加強(qiáng)安全管理制度建設(shè)。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度。即安全工作責(zé)任書制度、安全工作會(huì)議制度、保安員管理制度、來客登記和保衛(wèi)制度、校內(nèi)安全定期檢查制度、治安巡邏制度、安全崗位責(zé)任制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、危爆物品清查和管制刀具清繳制度、學(xué)生請(qǐng)銷假制度、預(yù)防擁擠踩踏制度、安全教育制度、防火防盜防爆制度、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、安全信息報(bào)送制度、安全事故責(zé)任追究制度等。

3、落實(shí)安全責(zé)任追究制度。學(xué)校要落實(shí)安全責(zé)任追究制度，全方位加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把安全責(zé)任制落實(shí)到每位教職員工身上，對(duì)工作失職和造成學(xué)校安全責(zé)任事故的，要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，實(shí)行責(zé)任追究制。

四、加強(qiáng)宣傳教育，提高師生安全和法制意識(shí)。

第二篇：高田小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)校自查報(bào)告

高田小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)校自查報(bào)告

陳益民

隨著基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的推進(jìn)和新課程實(shí)施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，是貫徹實(shí)驗(yàn)學(xué)科課程計(jì)劃和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，對(duì)提高學(xué)生的觀察能力、分析能力、動(dòng)手能力，促進(jìn)知識(shí)的繼承和發(fā)展、遷移和應(yīng)用等方面有著不可替代的作用。根據(jù)《云南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的工作進(jìn)行自查：

一、基本情況

（一）學(xué)?；厩闆r

高田小學(xué)為鄉(xiāng)中心小學(xué)，是一座隸屬高田鄉(xiāng)中心學(xué)校管理的全日制小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)1~6年級(jí)9個(gè)教學(xué)班，共有467名學(xué)生。教師27名。其中大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，中師學(xué)歷16人；黨員15人。學(xué)校從強(qiáng)化教師隊(duì)伍入手弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，造就了一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的師姿隊(duì)伍。學(xué)校以現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)，狠抓正規(guī)的教學(xué)管理，以提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，首先對(duì)師姿進(jìn)行了合理的安排，使每位教師都能最大極限地發(fā)揮自己的潛能，為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，學(xué)校還制定了一系列的教師考核細(xì)則，使在職教師干中有目標(biāo)，學(xué)中有榜樣，形成了競(jìng)爭(zhēng)向上的良好局面。

（二）實(shí)驗(yàn)硬件建設(shè)情況

1、實(shí)驗(yàn)用房情況 學(xué)校非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科學(xué)儀器保管室各1個(gè)，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設(shè)施齊全，各種制度齊全并上墻；水到室，電到室；儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標(biāo)簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

2、實(shí)驗(yàn)儀器配備情況：

我校有實(shí)驗(yàn)桌凳24套，演示桌一張，達(dá)到了實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。儀器廚20個(gè)，滿足了教學(xué) 需求。實(shí)驗(yàn)水槽1個(gè)，儀器室、實(shí)驗(yàn)室均掛有窗簾。共有儀器172個(gè)品種，2724件，實(shí)驗(yàn)藥品、通用、專用和玻璃儀器已配備齊全，但部分標(biāo)本、模型和工具箱達(dá)不到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。共投資41312.08元。

（二）軟件管理情況

1、學(xué)校成立了由校長(zhǎng)羅光毅為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任陳茂森為副組長(zhǎng)，陳益民為組員的實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況。定時(shí)召開會(huì)議，并多次組織教師聽課。并寫有聽課紀(jì)錄。

2、實(shí)驗(yàn)教師1人，由于各方面原因，都是兼職，學(xué)歷都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實(shí)驗(yàn)室有完善的管理制度，規(guī)則、職責(zé)健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時(shí)維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學(xué)。

二、學(xué)校主要做法：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。我校成立了以羅校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組，由陳茂森主任主要分管具體業(yè)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議，定期檢查實(shí)驗(yàn)開展情況。

（二）科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況

我校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功效，具體作法如下：

1、上好實(shí)驗(yàn)課，更好完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

（1）嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，充分利用現(xiàn)有資源，上好實(shí)驗(yàn)課，做到了師生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。

（2）上好演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。

（3）作好分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。在分組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細(xì)致，有放有收，收放結(jié)合，因勢(shì)利導(dǎo)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。

2、全面參與

（1）每學(xué)期學(xué)校都嚴(yán)格制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，年終有總結(jié)。（2）每次實(shí)驗(yàn)教師都認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生、教師都認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄，使演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到95%以上。通過以上自查，我?；痉稀对颇鲜?shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣基本條件》，但工作中還存在很多不足，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)完善。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，也有相應(yīng)的問題。如：實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)水平有待于提高；實(shí)驗(yàn)儀器不足等。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實(shí)驗(yàn)人員的各方面能力，扎實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。

高田小學(xué) 2015年9月

第三篇：高田村小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

高田小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估

自查報(bào)告

高田小學(xué)是高田鄉(xiāng)示范小學(xué)，始建于1981年，位于高田鄉(xiāng)政府東南角，她依山傍水，綠樹長(zhǎng)青。學(xué)校占地面積9971平方米，生均占地20.3平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生491人，教職工26人。多年來，學(xué)校始終圍繞“抓管理、強(qiáng)質(zhì)量、作示范”的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施教育教學(xué)，濃墨重彩書寫了“質(zhì)量、科研、形象”三塊品牌。借此督導(dǎo)評(píng)估之際，特根據(jù)《云南省全日制普通小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》認(rèn)真地進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)于后。

一、辦學(xué)目標(biāo)

（一）、辦學(xué)方向：高田小學(xué)自建校始，始終堅(jiān)持以“德育為首、以質(zhì)量為本”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持有中國(guó)特色的社會(huì)主義育人方向。制定了貫徹教育方針的實(shí)施方案并落到實(shí)處，以全面提高教育質(zhì)量；同時(shí)運(yùn)用“以人為本”的現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真領(lǐng)悟“一切為了學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”、“為了一切的學(xué)生”這一新的課程理念，無論從課程改革方案的制定、工作計(jì)劃的安排，還是課程的設(shè)置、資源的配備等都得以體現(xiàn)。如今廣大教職工已更新了教育觀念，樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、分?jǐn)?shù)觀、人才觀。“誠(chéng)、勤、勇、愛、恒、嚴(yán)、實(shí)、樸”的辦學(xué)目標(biāo)正逐步實(shí)現(xiàn)。

（二）、辦學(xué)思想：多年來，學(xué)校認(rèn)真按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《殘疾人教育條例》等教育法律依法辦學(xué)；教育教學(xué)管理工作中，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》等教育規(guī)章，按照規(guī)章辦學(xué)；同時(shí)，加強(qiáng)了《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的管理，建立和完善了義務(wù)教育檔案，按時(shí)發(fā)放了《義務(wù)教育入學(xué)通知書》、《義務(wù)教育證書》。在教學(xué)工作中，積極開展了不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流。與此同時(shí)，學(xué)校還要求各班各學(xué)科結(jié)合實(shí)際注重因材施教，擬定并實(shí)施了輔導(dǎo)學(xué)困生的計(jì)劃，目前成效顯著；在評(píng)價(jià)學(xué)生方面，徹底改變了過去“一張?jiān)嚲怼倍ㄒ舻木置?，取而代之的是教師們樹立了新的質(zhì)量觀、人才觀，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)與量的評(píng)價(jià)，實(shí)行“優(yōu)、良、中、差”的等級(jí)制，從而維護(hù)了學(xué)生的自尊，調(diào)動(dòng)了他們求知的主動(dòng)性、積極性。

二、辦學(xué)過程

（一）行政管理：隨著教育改革的逐步深化，我校已實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)做到競(jìng)聘上崗，持證上崗，全方位負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理，并深入教學(xué)的前沿，積極參與課堂教學(xué)的研究與改革。目前，正承擔(dān)著一年級(jí)的語文科教學(xué)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配齊，有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各1人，教導(dǎo)主任1人，黨支部書記1人，后勤主任1人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人，均由有中師或大專學(xué)歷的中青年骨干教師擔(dān)任，且均為小學(xué)高級(jí)教師，合格學(xué)歷達(dá)100%。具備一定的管理水平，理論水平。學(xué)校行政人員分工明確，校長(zhǎng)的主要職責(zé)是討論貫徹上黨委和教育行政部門關(guān)于教育方針政策的指示，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，決策學(xué)校的重大問題；教導(dǎo)主任的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全校的教育、教學(xué)工作和課外活動(dòng)的安排，組織管理學(xué)籍、課本、課表、檔案等教務(wù)行政工作；總務(wù)處的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)后勤工作的組織管理，包括學(xué)校物資的采購和保管，校舍設(shè)備的維修，師生的膳食和生活管理等項(xiàng)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、黨政之間團(tuán)結(jié)合作，相互支持，勇于開拓，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建立建全了學(xué)校的規(guī)章制度三十余個(gè)，使學(xué)校管理逐步向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)，并力求落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校還成立了教代會(huì)、職代會(huì)，并充分發(fā)揮監(jiān)督作用，做到民主管理，公正廉潔。在督促檢查時(shí)做到平時(shí)與期終，與相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，加大了對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)管力度。同時(shí)，以鄉(xiāng)中心校簽定的“目標(biāo)責(zé)任管理”為核心，做到層層落實(shí)。如今，我校愿教愿學(xué)、樂教樂學(xué)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已基本形成。

（二）師資管理：俗話說“學(xué)高為師、德高為范”。我校時(shí)刻關(guān)注教師政治思想和業(yè)務(wù)能力的加強(qiáng)與提高，要求人人以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)比自己，嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛生，并堅(jiān)持每周兩小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，洞察世界風(fēng)云，了解教壇信息，使教師們的思想得以凈化，真正端正教育思想；同時(shí)，學(xué)校還將教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高擺在突出位置，擬定了相應(yīng)的計(jì)劃、措施，要求教師們苦練基本功，并創(chuàng)造條件，通過多種途徑不斷進(jìn)行“充電”、“換水”，如今已有3人通過電、函形式獲?？茖W(xué)歷。我校學(xué)歷達(dá)標(biāo)為96%，教師普通話水平達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，現(xiàn)已有1人參加過省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，有5人選拔為縣級(jí)骨干教師，2人選拔為鄉(xiāng)級(jí)骨干教師，培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人，產(chǎn)生了明顯的輻射作用；在用人原則上，學(xué)校始終采取“知人善用，用人不疑”的原則，對(duì)其工作一律聘任制，極大調(diào)動(dòng)了教師們工作的主動(dòng)性和積級(jí)性，教師們的課改精神高漲，成效明顯。

歷年來，學(xué)校始終將政治工作置于一切工作之首，把培養(yǎng)新世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為育人的目標(biāo)，因而，校內(nèi)全校教職工樹立了“人人都是德育工作者”的觀念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。形成了學(xué)校行政、支部、少先隊(duì)、班主任等組成的德育網(wǎng)絡(luò)；校外則建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使我校學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在外是個(gè)好少年的形象代言人。

（三）、德育管理：學(xué)校在建立健全德育隊(duì)伍機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，明確提出了德育實(shí)施目標(biāo)，即認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《云南省小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》，不斷加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以“五愛”教育為重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生做人，在具體的教學(xué)中，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣，使其成為一個(gè)遵紀(jì)守法之人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取了以下途徑：

1、重視課堂教學(xué)的主渠道，上好思想品德課，并注意在各學(xué)科中滲透德育功能；

2、根據(jù)班級(jí)情況，制定了各年級(jí)德育考核標(biāo)準(zhǔn)，供教師檢測(cè)學(xué)生的平時(shí)操行；

3、豐富多彩的課外活動(dòng)、主題隊(duì)會(huì)及少先隊(duì)活動(dòng)等，諸如“保護(hù)小河、愛我家園”的活動(dòng)，為紅軍烈士掃墓等，充分挖掘我校德育基地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍，使用在學(xué)生在學(xué)校這塊肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)。

（四）、教學(xué)管理：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是教師以一定的課程、教材所包含的基本知識(shí)和技能為內(nèi)容，采取一定的手段，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的雙邊或多邊活動(dòng)的教育過程。由此可見，教學(xué)過程的內(nèi)部要素是教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段或方法。鑒于此，學(xué)校每期皆組織教師學(xué)習(xí)教材、課標(biāo)和課程設(shè)置方案，讓教師們明確培養(yǎng)目標(biāo)，各科教學(xué)目標(biāo)，掌握了各學(xué)科學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，按照規(guī)定開足開齊了學(xué)科課程。日前，我校開設(shè)的學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、思品（或品德與生活）、自然、社會(huì)、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生與保健、勞動(dòng)、寫字、活動(dòng)等課程；學(xué)生在校活動(dòng)總量符合課程計(jì)劃要求，杜絕亂購亂買教輔資料，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在教學(xué)常規(guī)的管理上，學(xué)校認(rèn)真以“鄉(xiāng)中心教學(xué)‘五環(huán)’的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行教學(xué)管理，并創(chuàng)造性地制定了備課、上課、作業(yè)的批改、考評(píng)等相應(yīng)的制度，諸如上課應(yīng)用普通話，作業(yè)的批改次數(shù)應(yīng)達(dá)每周3次以上等，既便教師們按要求工作，又便學(xué)校按此管理制度對(duì)教師工作進(jìn)行定期和不定期的檢查、考核，對(duì)存在的問題能及時(shí)研究，不斷改進(jìn)常規(guī)管理，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“以教促研，以研促教，教研相長(zhǎng)，科研興校”已成為我校教師提高教育教學(xué)質(zhì)量的共識(shí)。目前，我校“領(lǐng)導(dǎo)重視教研，人人參與教研”已蔚然成風(fēng)，學(xué)校教研組機(jī)構(gòu)健全人員安排合理，制定了學(xué)校教研管理制度階段要求，教研獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，教研活動(dòng)做到有課題、有成果，討論有專題，加大了對(duì)課堂教學(xué)的研究，每次活動(dòng)皆按“備、說、上、評(píng)、研”的教研模式開展且均有記錄。迄今為止，我校已參與了鄉(xiāng)中心校組織的“目標(biāo)教學(xué)”、“嘗試教學(xué)”的研究，近年又積極參與了鄉(xiāng)中心學(xué)校申報(bào)的省級(jí)立項(xiàng)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)”的實(shí)驗(yàn)與研究，并積累了許多與該課題相關(guān)的研究資料。同時(shí)加強(qiáng)了自然學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，安通了水、電，注重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。目前，學(xué)校全體教師正信心百倍地進(jìn)行“以人為本”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究。多年來，我校為中心校組織的觀摩課、研究課達(dá)40多節(jié)，為兄弟學(xué)校提供的示范課達(dá)20多節(jié)，得到了兄弟學(xué)校的好評(píng)。教研成果可謂碩果盈枝，教師撰寫的下水文有5篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，論文8篇獲省級(jí)獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)文章多篇曾刊載各級(jí)各類教育刊物上，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起了決定性的推動(dòng)作用。如今，我校教研正向規(guī)范化、制度化邁進(jìn)。

（五）服務(wù)管理：安全工作是學(xué)校工作中須常抓不懈的一件大事，它關(guān)系到千家萬戶的幸福與安危，在校學(xué)生年齡小，處我安全防范能力差。為此，學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)了上級(jí)相關(guān)部門的有關(guān)安全工作的內(nèi)容，并通過課堂教學(xué)或?qū)ｎ}講座，使《中小學(xué)安全須知》的內(nèi)容人人皆知，并完善和保證師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的制度與落實(shí)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，迄止目前，我校均未發(fā)生影響較大的安全事故。今年我校已配置了保安1人，成立了護(hù)校隊(duì)，安全措施得以進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)。

高田小學(xué)幾經(jīng)變遷，現(xiàn)有用地面積9971平方米，有籃球場(chǎng)一個(gè)，有活動(dòng)場(chǎng)地六百余平方米，綠化面積二千多平方米，校舍建筑面積1443平方米，校園建設(shè)有規(guī)劃，設(shè)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，校園環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)及學(xué)校附近無污染源，確保師生身心健康安全，學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)完好無損無污跡，使用率達(dá)100%，完好率達(dá)90%以上。

高田小學(xué)是省半寄宿制小學(xué)，總務(wù)后勤工作談何容易，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)抓共管下，總務(wù)后勤在各方面皆積極配合，體現(xiàn)了“三服務(wù)”的目標(biāo)，即服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生。真正使服務(wù)育人落到實(shí)處。我校結(jié)合實(shí)際，開展了勤工儉學(xué)，年收入在四千元左右，既增加了學(xué)校的收入，又改善了辦學(xué)條件和學(xué)生生活。與此同時(shí)，我健全了校產(chǎn)管理制度，將各班級(jí)、宿舍、各室校產(chǎn)落實(shí)到人，專人看管。對(duì)學(xué)校的財(cái)物制定了相應(yīng)的財(cái)物制度，做到收支財(cái)物清楚，堅(jiān)持收支兩條線，報(bào)帳實(shí)行“校長(zhǎng)一支筆”的方式進(jìn)行。在學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)中，始終嚴(yán)格執(zhí)行云南省收費(fèi)的相關(guān)政策，收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，收費(fèi)票據(jù)符合財(cái)稅管理要求，票據(jù)填寫規(guī)范，無亂收費(fèi)及違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象。使有限的資金都用到刀刃上，做到了物盡其用，師生滿意率較高。

三、辦學(xué)效益

（一）、學(xué)生素質(zhì)：在“以人為本”現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校始終力求做到“三個(gè)為了”，關(guān)注學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文化科學(xué)素養(yǎng)，勞動(dòng)技能素質(zhì)，身體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對(duì)學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使之深入學(xué)生心靈，指導(dǎo)學(xué)生的言行，現(xiàn)在我校學(xué)生群體精神面貌較好，處處涌現(xiàn)出了關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)勤儉的好人好事，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，學(xué)生們不怕困難的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神已初步行成，校內(nèi)外活動(dòng)、娛樂、學(xué)習(xí)秩序井然有序；課堂上，學(xué)生們勤學(xué)好問，態(tài)度端正，其基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能皆得到了訓(xùn)練與提高，具備了初步的觀察、思維、表達(dá)、操作和自學(xué)的能力，活動(dòng)中，學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，特長(zhǎng)得以發(fā)揮，所參加的各種競(jìng)賽中，皆榜上有名。對(duì)勞動(dòng)技能的訓(xùn)練上，我校按課程計(jì)劃開足勞動(dòng)課，通過親身實(shí)踐，學(xué)生懂得了熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生做到自己能做的事自己做，并力所能及做一些家務(wù)活；同時(shí)，學(xué)校還按計(jì)劃開設(shè)體育課、體育活動(dòng)課、健康教育課，認(rèn)真抓“兩操”、“一課”，近年來，體育達(dá)標(biāo)率均在90%以上，學(xué)生近視率為0，體育競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異。教學(xué)中，還對(duì)學(xué)生開展了藝術(shù)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，使其智力和非智力因素都得以發(fā)展，從而使其心理健康成長(zhǎng)。

（二）社會(huì)反映：由于學(xué)校關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)生在校外拾金不昧、關(guān)心他人的事時(shí)有涌現(xiàn)，因而得到社會(huì)的一致好評(píng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)也比較滿意；歷年來，學(xué)校所培養(yǎng)的畢業(yè)生都比較全面，素質(zhì)較好，升入中學(xué)適應(yīng)力較強(qiáng)。由于學(xué)校關(guān)注了“以人為本”的理念，大膽進(jìn)行了教育教學(xué)的改革與實(shí)驗(yàn)，近年來，多次被縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)單位”，兩次被市委、市政府評(píng)為“文明單位”，多次被評(píng)為“省級(jí)半宿制先進(jìn)單位”；學(xué)生佳績(jī)可謂碩果盈枝，在省教科院、省教工委、《學(xué)生新報(bào)》等單位組織的“我心中的好老師”征文中，我校學(xué)生羅燕榮獲了三等獎(jiǎng)，且全文刊載于《學(xué)生新報(bào)》上，目前止，刊載于《學(xué)生新報(bào)》的文章有羅躍娥的《一件難忘的事》、羅浪的《假如我會(huì)飛》、熊明的《校園的霧》；在縣組織的“五個(gè)一工程”、“反邪教”、“禁毒”等征文比賽中，皆有多人獲獎(jiǎng)；上期在縣組織的田徑比賽中，我校學(xué)生陶啟志、陳小梅、羅燕均取得較好的成績(jī)，在鄉(xiāng)組織的“六·一”籃球、田徑項(xiàng)目的比賽中，無論是個(gè)人還是團(tuán)體皆勇奪桂冠，囊括了所有的第一，取得了史無前例的佳績(jī)，；尤其是每縫節(jié)假日，學(xué)生們獻(xiàn)上的一臺(tái)臺(tái)戲，一首首歌更令觀眾稱贊不已，如今，素質(zhì)教育之樹已在我校開花結(jié)果。

五、近期、中期發(fā)展目標(biāo)

為了全面提高辦學(xué)效益，推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，把高田小學(xué)創(chuàng)建成一所以“質(zhì)量、科研、形象”為特色的窗口學(xué)校，我校近期、中期主要做好以下幾方面的工作：

1、抓好適齡兒童的入學(xué)率和鞏固率，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住。

2、千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心。

3、緊緊抓住新一輪課程改革的大好機(jī)遇，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式。大力推進(jìn)我校教科研的發(fā)展。

4、全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，從抓教師基本功開始，逐步把我校教師培養(yǎng)成具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變角色，讓廣大教師真正能服務(wù)學(xué)生、服務(wù)大局。

6、抓好遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的接收和播放工作，讓遠(yuǎn)程教育為我們的教育教學(xué)服務(wù)，開闊師生視野。

7、把課題研究作為一項(xiàng)重要工作來抓好抓實(shí)，從教研組入手，每位教師制定出具有可操作性的課題，學(xué)校加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)力度，促使每位教師具有一定的科研意識(shí)。

8、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓廣大學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤奮的好習(xí)慣，形成良好的道德意識(shí)。

9、加大校園建設(shè)力度，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的校園環(huán)境。

10、進(jìn)一步抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，讓廣大師生具有較強(qiáng)的安全衛(wèi)生意識(shí)。

總之，通過認(rèn)真的自評(píng)，我校取得的成績(jī)還算令人欣慰的，但離上級(jí)的要求，無論是辦學(xué)過程，辦學(xué)效益等方面，差距是大的。相信在上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)下，有我校全體教職工的共同努力，我們有信心、有能力辦出我校的特色，形成自己的風(fēng)格，從而輻射兄弟學(xué)校，成為名符其實(shí)的高田鄉(xiāng)示范小學(xué)。

高田小學(xué) 2004年10月10日

第四篇：小學(xué)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃

小學(xué)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃

學(xué)校與全體教職工，各班主任與全體家長(zhǎng)都要簽訂“安全責(zé)任書”，明確各自的職責(zé)，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“業(yè)務(wù)與安全兩手抓”的原則，將安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，小學(xué)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃。學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“紅旗中隊(duì)”的爭(zhēng)創(chuàng)工作，改進(jìn)班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。從本學(xué)期開始，學(xué)校要嚴(yán)格禁止學(xué)生騎自行車上學(xué)。

對(duì)食堂、商店要加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗，工作計(jì)劃《小學(xué)安全穩(wěn)定工作計(jì)劃》。工作期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)定，特別是對(duì)炊具進(jìn)行高溫消毒，師生用菜在 24小事內(nèi)留樣保存，管好食堂門戶，學(xué)生的蒸飯盒及時(shí)上鎖進(jìn)籠。商店不出賣“三無”食品。禁止學(xué)生到學(xué)校附近的攤位上購買食品。

要參加慶典活動(dòng)、春秋游等活動(dòng)時(shí)，要報(bào)批，班級(jí)報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。春秋游堅(jiān)持就地、步行原則，對(duì)活動(dòng)有嚴(yán)密的組織安排、臨時(shí)的安全措施。

加強(qiáng)法紀(jì)教育，搞好警校共建。加強(qiáng)門衛(wèi)、值班和護(hù)校工作。

嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，控制學(xué)生在校時(shí)間，不提前到校，按時(shí)放學(xué)，不亂收費(fèi)、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強(qiáng)心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不勒令學(xué)生退學(xué)。重視對(duì)女生的保護(hù)。杜絕教師性犯罪傷害學(xué)生案件的發(fā)生。

假日活動(dòng)規(guī)范，組織嚴(yán)密，要落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

三、廣泛開展校園安全教育活動(dòng)，提高師生自我保護(hù)的技能。

學(xué)校要通過“安全教育日”（班主任放學(xué)時(shí)）、“安全教育周”（開學(xué)第一周）、“安全教育大課”（安全法制課）、班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。

重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)課余時(shí)間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)，努力創(chuàng)建平安校園，給學(xué)生一片藍(lán)色的天空和綠色的生活學(xué)習(xí)空間。

(xiexiebang.com 004km.cn)

第五篇：2013翟村小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃

翟村小學(xué)安全工作計(jì)劃

（2013）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全、綜治等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二、工作目標(biāo)

以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)，健全安全工作各項(xiàng)制度，拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制

1.健全安全工作管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

2.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

3.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)三個(gè)責(zé)任。一是落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實(shí)行與全校教職工簽訂安全責(zé)任書制度和年終安全考核制度。二是落實(shí)學(xué)校的主體責(zé)任。進(jìn)一步明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對(duì)本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項(xiàng)安全工作責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí)，明確家長(zhǎng)在安全問題上的責(zé)任，切實(shí)履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力

1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育等，切實(shí)提高學(xué)生的安全知識(shí)、意識(shí)和防范能力。切實(shí)抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“119’消防宣傳日”等主題宣傳

教育活動(dòng)。組織開展以防交通事故為主的學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、進(jìn)行安全知識(shí)問卷測(cè)試等活動(dòng)。

2.積極開展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，積極開展消防、交通、公共安全、心理健康、預(yù)防青少年違法犯犯罪等教育，使師生熟記常用的報(bào)警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識(shí)和能力。

3.重視預(yù)防交通事故等專項(xiàng)內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情況，特別加強(qiáng)重道路交通、校外集體活動(dòng)、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。要充分利用升旗集會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、安全知識(shí)教育課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育；利用墻報(bào)、黑板報(bào)、圖片展示等形式加強(qiáng)宣傳教育；利用電話、告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。

4.開展周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時(shí)安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。

5.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每學(xué)期至少開展一次師生應(yīng)急演練。

（三）狠抓措施落實(shí)，加強(qiáng)校園安全常規(guī)管理

根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

（四）、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張遠(yuǎn)里（校長(zhǎng)）全面管理

副組長(zhǎng)：臧玉東（教導(dǎo)主任）主管安全

成員：谷文哲（食品、衛(wèi)生安全）

高培哲、徐偉（設(shè)施安全）（學(xué)生安全）各班班主任

兗州市顏店鎮(zhèn)翟村小學(xué)

2013-3-10