第一篇：干部作風(fēng)自我剖析(鄉(xiāng)長(zhǎng))

集中整治干部作風(fēng)自我剖析材料

Xxx

按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的工作要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題的決定》和深刻領(lǐng)會(huì)xxx書(shū)記在關(guān)于召開(kāi)項(xiàng)目決戰(zhàn)年暨開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上講話的精神，結(jié)合自己工作實(shí)際對(duì)照檢查，我對(duì)個(gè)人工作、生活進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在一定差距，按照整頓干部作風(fēng)要求特提出了如下整改方案。

一、存在的問(wèn)題和不足

1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。由于鄉(xiāng)政府日常工作事務(wù)多而應(yīng)對(duì)壓力大，不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，盡管自己在有進(jìn)修研究生的學(xué)習(xí)，但對(duì)農(nóng)村新生事物的發(fā)展不能及時(shí)掌握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。

2、深入基層調(diào)查研究不夠多。由于平常對(duì)全鄉(xiāng)基本情況已大致掌握，指導(dǎo)思想是抓全鄉(xiāng)重點(diǎn)。所以，對(duì)深入村組農(nóng)戶較少，就工作而工作。對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展調(diào)研時(shí)間相對(duì)較少。一般注重于鄉(xiāng)長(zhǎng)所管的財(cái)稅，政府的日常開(kāi)支。而對(duì)困難村、困難戶如何擺脫貧困，后進(jìn)成為先進(jìn)，提高群眾收

入，出點(diǎn)子，想辦法，還是不足。

3、雖然平時(shí)對(duì)工作強(qiáng)調(diào)很多，并注重完善各項(xiàng)規(guī)章制度且強(qiáng)調(diào)要求嚴(yán)格，但事后檢查到位還有欠缺。對(duì)執(zhí)行完成情況過(guò)問(wèn)較少，硬措施不力。究其原因：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化，特別是干部的管理，自己認(rèn)為這是書(shū)記的事，自己不能越權(quán)。二是工作不能按原計(jì)劃完成，執(zhí)行獎(jiǎng)懲稍有不慎就會(huì)挫傷干部工作的積極性。

4、對(duì)部分工作，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作強(qiáng)調(diào)不夠。由于片面認(rèn)為農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量增幅加大，農(nóng)民收入年年增加。加之xxx大部分青壯勞動(dòng)力都在外務(wù)工，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度不大，認(rèn)為耕地少，沒(méi)有勞動(dòng)力。

二、整改目標(biāo)

1、增強(qiáng)黨性覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表思想，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”，并將學(xué)習(xí)貫穿始終，認(rèn)真鉆研市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)、強(qiáng)化自己的戰(zhàn)略觀念、法制觀念、效益觀念，努力增強(qiáng)自己統(tǒng)覽本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的能力。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，加強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系，始終把群眾滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。因此，以后要盡量多抽出時(shí)間深入村、組農(nóng)戶調(diào)研，多深入群眾家中，聆聽(tīng)他們的想法、呼聲，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，全心全意為群眾服務(wù)。

3、遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)的形象。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，大膽工作，不斷提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和駕馭全局的工作能力。有計(jì)劃、有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想并把他們和科學(xué)發(fā)展觀有機(jī)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，認(rèn)真鉆研市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技，強(qiáng)化自己的市場(chǎng)觀念，戰(zhàn)略觀念、法制觀念、開(kāi)放觀念、竟?fàn)幱^念、效益觀念，努力增強(qiáng)自己統(tǒng)覽本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的能力。

2、加強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系。在今后工作的安排，抽出時(shí)間深入村、組調(diào)研，多深入群眾家中，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法、意見(jiàn)和建議，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，虛心向廣大人民群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己在農(nóng)業(yè)方面的不足。

3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、注重協(xié)調(diào)，推動(dòng)全局工作正常開(kāi)展。一要自覺(jué)樹(shù)立民主意識(shí)，正確把握好自己角色，當(dāng)“班長(zhǎng)”不當(dāng)家長(zhǎng)，在黨委實(shí)施集體領(lǐng)導(dǎo)中做“樞紐”不做“中心”，積極加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)筑團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。二要正確地處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工的聯(lián)系，實(shí)行重大問(wèn)題必須由集體討

論決定。同時(shí)，要加強(qiáng)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)溝通，相互理解、相互幫助。充分發(fā)揮班子其他成員的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)干部的工作的積極性，全力支持他們開(kāi)展工作。三要突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化督查督辦，推動(dòng)其它各項(xiàng)工作全面發(fā)展。四要竭力為鄉(xiāng)村干部創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，使得他們能夠安心工作。

4、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。對(duì)照縣委、縣政府提出的干部“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，對(duì)照自己，檢查自己帶頭做廉潔自律的表率，樹(shù)立清正廉潔形象，為xxx的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第二篇：干部作風(fēng)自我剖析

干部作風(fēng)自我剖析

黃 敏

作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組織部分,既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),今年4月份以來(lái),我段擔(dān)當(dāng)?shù)穆每土熊嚢l(fā)生了多起運(yùn)行中邊門(mén)打開(kāi)的D類事故，各車次、班組都有一些性質(zhì)比較惡劣的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生。這些都充分暴露出我段各級(jí)干部在安全管理、乘務(wù)管理、工作作風(fēng)、現(xiàn)場(chǎng)控制等方面存在的嚴(yán)重問(wèn)題,在工作上“嚴(yán)不起來(lái)、落不下去”，說(shuō)到底是各級(jí)干部存在管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。只有把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)好，才能全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。作為一名副車長(zhǎng)和入黨積極分子，我今天的成績(jī)離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和關(guān)懷，離不開(kāi)班組職工的幫助，但是在思想上我還存在一些不足，通過(guò)這次全段開(kāi)展干部作風(fēng)整治活動(dòng)，針對(duì)自己的思想和在工作中的不足，我認(rèn)真查找出了自身存在的問(wèn)題進(jìn)行查擺。對(duì)此，我虛心誠(chéng)懇的接受同志們的批評(píng)意見(jiàn)，并衷心地感謝。以下是我個(gè)人自我剖析報(bào)告：

一、存在的主要問(wèn)題

1、工作思想重視不強(qiáng)。作為一名副車長(zhǎng)，我在工作上沒(méi)有做到自己應(yīng)盡的職責(zé)，在配合正車長(zhǎng)的工作中應(yīng)付了事，正車長(zhǎng)布置的工作沒(méi)能認(rèn)真的去落實(shí)到位，思想上松懈，抓基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。

2、對(duì)班組職工工作上不夠深入了解。乘務(wù)中對(duì)職工的工作監(jiān)督不夠，對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)沒(méi)能認(rèn)真的落實(shí)，資料、臺(tái)帳做得不全，對(duì)職工的心理動(dòng)態(tài)不了解，缺乏溝通，平時(shí)對(duì)職工也不夠關(guān)心，忽略了職

工的感受和對(duì)工作中的意見(jiàn)。

3、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。做為班組的管理者和執(zhí)行者，我對(duì)自身所應(yīng)該掌握的業(yè)務(wù)不夠熟練，對(duì)遇到問(wèn)題和突發(fā)事件的處理不當(dāng)，遇事不夠冷靜，考慮問(wèn)題的角度不夠全面。

4、抓職工思想教育不夠。對(duì)于一個(gè)班組而言，好的隊(duì)伍素質(zhì)是很關(guān)鍵的，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)能抓職工的思想教育，對(duì)職工的一些不當(dāng)做法和想法沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待和指正，導(dǎo)致了職工思想上的不重視，對(duì)布置下去的工作也是應(yīng)付了事，這是管理者的失職。

二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

1、由于理論學(xué)習(xí)抓得不緊，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，使自己的視野不開(kāi)闊，境界不高，主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化的能力不強(qiáng)，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)，因而解放思想不夠，不能徹底地摒去老框框、老方式，沒(méi)有全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化，搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，還不善于研究 思考問(wèn)題。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。遇到檢查，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，難以真正的“沉”下去，致使理論素質(zhì)淺薄，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少，把握形勢(shì)、了解大局不深不透。

3、工作布置多檢查少，出現(xiàn)落實(shí)、督促不到位的現(xiàn)象的根源在于：工作還不夠務(wù)實(shí)。有滿足于工作現(xiàn)狀，自我感覺(jué)良好，存在“差不多”，“說(shuō)的過(guò)去就行”的思想。

4、深入現(xiàn)場(chǎng)不夠，根子還是工作作風(fēng)不細(xì)不實(shí)，沒(méi)有堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，未真正繼承黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，未牢固樹(shù)立“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾觀點(diǎn)。平時(shí)在乘務(wù)中巡視車廂的力度不夠，有時(shí)候也是走走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有真正的去查找問(wèn)題。

三、今后努力的方向和措施

1、建立健全班組管理制度。嚴(yán)格按照段、車隊(duì)有關(guān)要求，結(jié)合班組實(shí)際，為班組量身打造了一系列的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全措施、應(yīng)急預(yù)案和考核辦法等，使班組管理有章可循。

2、抓好職工培訓(xùn)。認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)《部標(biāo)》、《客規(guī)》、《管規(guī)》和列車安全常識(shí)等。為鞏固學(xué)習(xí)成果，堅(jiān)持出乘前有布置，當(dāng)班中考核，學(xué)習(xí)中有考評(píng)。促使乘務(wù)員真正將所學(xué)知識(shí)融匯到實(shí)際工作中。

3、提高作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，搞好列車服務(wù)工作。引導(dǎo)職工樹(shù)立“爭(zhēng)紅旗、保紅旗”意識(shí)，在職工開(kāi)展各種“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在職工已形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。

4、嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)卡控,在工作管理上決不做“老好人”。在工作中，對(duì)職工中存在的違章違紀(jì)現(xiàn)象，嚴(yán)格考核，杜絕好人主義，促使職工自覺(jué)在工作中遵章守紀(jì)。

5、從自身做起，把以往的不認(rèn)真，不落實(shí)的態(tài)度改正，落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)命令和指示，嚴(yán)抓職工思想教育和素質(zhì)教育，當(dāng)班中加強(qiáng)車廂的巡視和檢查力度，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，把隱患抹殺在萌芽之中，杜絕一切事故的發(fā)生。

總之，要按照黨作風(fēng)建設(shè)要求，把學(xué)習(xí)貫穿于工作始終，不斷改變工作作風(fēng)，在實(shí)踐中要發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，煥發(fā)朝氣和活力，做到執(zhí)行力強(qiáng)、凝聚力強(qiáng)、服務(wù)好、形象好，推動(dòng)工作不斷上水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的自控型班組。

2010年5月20日

第三篇：干部作風(fēng)自我剖析材料

干部作風(fēng)自我剖析材料

白地農(nóng)業(yè)站

吳輝

一、對(duì)待群眾感情來(lái)不深

群眾觀點(diǎn)是馬克思主義政黨的根本觀點(diǎn)，是黨制定路線、方針和政策的根本出發(fā)點(diǎn)。要尊重人民群眾的主體地位，擺正同人民群眾的關(guān)系，強(qiáng)化公仆意識(shí)，把一切相信群眾，一切依靠群眾，作為我們想問(wèn)題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。雖然自己作為一名干部，但從農(nóng)村中來(lái)，在農(nóng)村長(zhǎng)大成人，我深深的了解群眾的艱辛，更懂得農(nóng)民群眾淳樸、勤勞、忠厚的寶貴品質(zhì)，對(duì)待群眾，有與生俱來(lái)的親情，有著樸素真摯的感情。我經(jīng)常在實(shí)際工作中思索總結(jié)群眾工作的有效方法，怎樣才能以真誠(chéng)服務(wù)群眾。此次教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，要做好群眾工作就要心里時(shí)刻裝著群眾，做到設(shè)身處地為群眾著想，深入到群眾中去，滿腔熱情的為群眾排憂解難、化解矛盾，堅(jiān)決不允許存在對(duì)群眾感情麻木不仁的工作態(tài)度和生硬簡(jiǎn)單的工作方法。

二、對(duì)待自我要求不高

自我要求不嚴(yán)，超前意識(shí)薄弱。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在部門(mén)服從全局、眼前服從長(zhǎng)遠(yuǎn)的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。

三、執(zhí)行制度不嚴(yán)

受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

四、擔(dān)當(dāng)精神不夠

遇到較為復(fù)雜的涉僑糾紛和矛盾問(wèn)題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒(méi)有做認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究就向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，把問(wèn)題推給其它單位，只想當(dāng)不敢碰硬，怕得罪人。

五、整改思路和方向

通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，在今后的工作中我將從以下三方面改進(jìn)和提高：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書(shū)記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會(huì)精神，豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，公仆意識(shí)。

（二）樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。真正把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事；二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，了理民情民意，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難問(wèn)題和合理利益訴求，要有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

（三）遵守黨紀(jì)國(guó)法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是中央的“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固豎立公仆意識(shí)、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，努力做到嚴(yán)于律己，清政廉潔、克己奉公。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實(shí)打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)；三是必須要培養(yǎng)高尚的道德情操。在社會(huì)上要講社會(huì)公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業(yè)道德，在個(gè)人上要講個(gè)人品德，無(wú)時(shí)無(wú)刻要注重自己的一言一行，帶頭樹(shù)立干部的良好形象；四是必須在生活上嚴(yán)格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會(huì)所，不去高消費(fèi)娛樂(lè)場(chǎng)所。

第四篇：干部作風(fēng)整頓自我剖析材料

干部作風(fēng)整頓自我剖析材料

按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的布署，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照檢查，我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問(wèn)題與不足，并按照干部整頓作風(fēng)要求提出了整改目標(biāo)與方案。

一、存在的問(wèn)題和不足

1．理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不深。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。

2.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但是樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)不夠深刻。

3.缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。

4.工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精。處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

二、整改目標(biāo)

1.增強(qiáng)黨性覺(jué)悟，理想信念堅(jiān)定。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

2.增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)。

3.遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)單位的形象。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率。

5.與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹(shù)。

三、整改措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻把握領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2.牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗。理想信念是一個(gè)人的靈魂所在，也是每個(gè)黨員的精神支柱和立身之本。實(shí)踐證明，每個(gè)黨員為之奮斗的自覺(jué)性和責(zé)任感，是由其堅(jiān)定不移的理想信念決定的。因而，在以后的工作生活中，我將更加認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)馬列主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，筑牢思想道德防線，牢牢把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心，在工作和生活中努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3.切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做好本職工作。

4.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

5.加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。

6.密切聯(lián)系群眾，樹(shù)立親民、愛(ài)民之心。以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系，讓我們的行為時(shí)時(shí)刻刻方方面面都處于人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督之下。

7．經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的事業(yè)，維護(hù)黨的紀(jì)律的原則，堅(jiān)持“三?！?，即一是常學(xué)。在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)的理論水平的根基；二是常思。在創(chuàng)新中提高履行職責(zé)的能力水平，學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。努力在理性思想中提高判斷問(wèn)題、籌劃和落實(shí)工作的能力素質(zhì)；三是常用。在穩(wěn)定工作實(shí)踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問(wèn)題、求得新成效，成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)拓型，復(fù)合型的干部。

第五篇：干部作風(fēng)整頓自我剖析材料

干部職工思想作風(fēng)整頓自我剖析材料

在我縣教育局組織的教師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于田局長(zhǎng)“在教育系統(tǒng)干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話”述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊自我反省，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)靈臺(tái)縣開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、關(guān)于“認(rèn)識(shí)淺、作風(fēng)浮”的問(wèn)題

本人唱起來(lái)政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、關(guān)于“思想怨、態(tài)度混”的問(wèn)題

政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國(guó)家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖和消極思想，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、關(guān)于“紀(jì)律散”的問(wèn)題

對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話。

4、關(guān)于“行為懶、生活庸”的問(wèn)題

自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

5、關(guān)于“節(jié)奏慢、形象差”的問(wèn)題

聯(lián)系群眾不夠緊密。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無(wú)小事原則做得不夠，沒(méi)有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒(méi)有完全盡到自己力所能及的事情，沒(méi)有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問(wèn)題的原因

1、集體主義思想不強(qiáng)。沒(méi)有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事原則方面沒(méi)有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒(méi)關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)了一定的有損集體利益的事。

2、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

3、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。

4、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

三、今后初步整改措施

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立先進(jìn)形象。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平相信通過(guò)本人的深刻反省和領(lǐng)導(dǎo)、同事的不斷幫教，本人思想作風(fēng)方面的問(wèn)題將會(huì)得到徹底改善，盡快成長(zhǎng)為一個(gè)合格、優(yōu)秀的人民教師，為靈臺(tái)的教育事業(yè)快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)的。