第一篇：教務(wù)處副主任競崗演講稿共享

教導(dǎo)處副主任競崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

根據(jù)縣教育局關(guān)于學(xué)校中層干部競崗的有關(guān)精神，今天，我本著進一步鍛煉自己，提高自己能力的目的來參加這次競崗。首先要感謝上級主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自我，公平競爭的機會。我將好好珍惜這次機會，勇敢的接受挑戰(zhàn)。

今天，我競爭的崗位是教務(wù)處副主任，希望能夠得到大家的支持。

我叫******，出生于1981年3月，在職大學(xué)學(xué)歷，2002年7月畢業(yè)于河西學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)，2002年8月至今在******工作。期間，于2007年12月通過自學(xué)考試取得蘭州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。2007年4月有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)協(xié)助完成了學(xué)校國家級重點中專學(xué)校驗收檔案整理和材料準(zhǔn)備工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評； 2007年7月至今擔(dān)任教導(dǎo)處干事，主要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理和畢業(yè)證辦理，以及國家助學(xué)金、學(xué)生學(xué)費減免相關(guān)工作。10年的職教工作，從一線教師、班主任到處室干事，我積累了許多教育、教學(xué)、管理工作經(jīng)驗。

我之所以參加教導(dǎo)處副主任的競爭，主要有以下兩個原因。

一、教導(dǎo)處的工作細(xì)小而繁雜，但它是學(xué)校工作中的重中之重，是學(xué)校的中心工作。它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的順利開展與否，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，甚至關(guān)系到學(xué)生今后能否靠一技之長在社會上自食其力的問題。如果教學(xué)工作的某一環(huán)節(jié)出了問題，必然會影響整個學(xué)校的正常教學(xué)秩序、教育教學(xué)質(zhì)量。而本人有5年的教導(dǎo)處工作經(jīng)歷，有一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)，并愿意在這個崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己。

二、我認(rèn)為自己具備當(dāng)好教導(dǎo)處副主任的綜合素質(zhì)和能力，主要表現(xiàn)在如下方面。

1、注重師德修養(yǎng)，具有良好的政治思想覺悟。作為一名教師，我熱愛教育事業(yè)，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，鞭策自己，努力提高自己的政治思想覺悟。

2、自2002年河西學(xué)院畢業(yè)后一直從事職業(yè)教育，至今已有10年的職教經(jīng)歷，從事一線教育教學(xué)工作6年，擔(dān)任過2屆班主任，并與2007年8月進入教導(dǎo)處擔(dān)任教導(dǎo)處干事，期間經(jīng)歷了學(xué)校國家級重點中專驗收工作；協(xié)助完成了學(xué)校校安工程信息錄入和檔案整理工作；擔(dān)任了學(xué)生學(xué)籍管理和畢業(yè)證辦理工作；認(rèn)真落實了學(xué)生國家助學(xué)金、國家減免學(xué)費等惠民政策；協(xié)助主任和副主任完成了教導(dǎo)處的日常管理工作。多年的教育教學(xué)一線工作及處室工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下取得了一定的成績，也積累了一定的經(jīng)驗，使我對職業(yè)教育的認(rèn)識更加真切和實際，為從事教育教學(xué)管理工作打下堅定的理論和實踐基礎(chǔ)。

3、吃苦耐勞、精力充沛，具有年齡上的優(yōu)勢，生活上沒有任何負(fù)擔(dān)、壓力，可以放開手腳，全身心投入工作。

假如我這次能夠競爭成功，我將從以下幾個方面做好本職工作：

1、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中，我將尊重主任的核心地位，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、轉(zhuǎn)變思維，搞好團結(jié)。我既要秉承先前嚴(yán)謹(jǐn)奉獻、開拓創(chuàng)新的工作風(fēng)格，更要盡快調(diào)整角色，從以前的接受工作做好工作，到協(xié)助主任謀劃應(yīng)該做什么，怎樣去做得更好的思維轉(zhuǎn)變。要和兄弟處室搞好協(xié)作，和處室其他同志精誠團結(jié)，要放眼全局，以學(xué)校和處室的中心工作、重點工作為抓手，盡快實現(xiàn)工作方式的轉(zhuǎn)變。

3、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。既要學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，增強政治敏銳力，學(xué)會用科學(xué)的理論來指導(dǎo)工作，用發(fā)展的思路來解決問題，又要學(xué)習(xí)新時期新課改下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念，用先進的思想來開發(fā)自己的管理能力，向科學(xué)的管理要質(zhì)量。要在實際工作不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。

4、扎實工作，樂于奉獻，強化擔(dān)當(dāng)意識。在工作中，要用求真唯實的態(tài)度，去對待每個人每件事。具體工作中，要小事重細(xì)節(jié)大事講原則，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，講奉獻，要勇于挑大梁做標(biāo)桿。在工作中要注重探索，不斷嘗試新思想、新方法，并將新的教育教學(xué)理念付諸于工作實踐中，反復(fù)的總結(jié)思考，使工作更見

成效。最后，借此機會對平時關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最真誠的感謝！不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正！

謝謝大家！

第二篇：教務(wù)處副主任競崗演講稿共享

教導(dǎo)處副主任競崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

根據(jù)我區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校中層干部競崗的有關(guān)精神，今天，我本著進一步鍛煉自己，提高自己能力的目的來參加這次競崗。首先要感謝上級主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一個展示自我，公平競爭的機會。我將好好珍惜這次機會，勇敢的接受挑戰(zhàn)。

今天，我競爭的崗位是教務(wù)處副主任，希望能夠得到大家的支持。

我叫連菲菲，出生于1984年，2005年畢業(yè)于焦作市師范高等?？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，2006年8月參加工作。期間，于2008年12月取得安陽師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。

我之所以參加教導(dǎo)處副主任的競爭，主要有以下兩個原因。

一、教導(dǎo)處的工作細(xì)小而繁雜，但它是學(xué)校工作中的重中之重，是學(xué)校的中心工作。它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的順利開展與否，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，甚至關(guān)系到學(xué)生今后能否靠一技之長在社會上自食其力的問題。如果教學(xué)工作的某一環(huán)節(jié)出了問題，必然會影響整個學(xué)校的正常教學(xué)秩序、教育教學(xué)質(zhì)量。而本人有9年的教導(dǎo)處工作經(jīng)歷，有一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)，并愿意在這個崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己。

二、我認(rèn)為自己具備當(dāng)好教導(dǎo)處副主任的綜合素質(zhì)和能力，主要表現(xiàn)在如下方面。

1、注重師德修養(yǎng)，具有良好的政治思想覺悟。作為一名教師，我熱愛教育事業(yè)，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，鞭策自己，努力提高自己的政治思想覺悟。

2、自2002年河西學(xué)院畢業(yè)后一直從事職業(yè)教育，至今已有10年的職教經(jīng)歷，從事一線教育教學(xué)工作6年，擔(dān)任過2屆班主任，并與2007年8月進入教導(dǎo)處擔(dān)任教導(dǎo)處干事，期間經(jīng)歷了學(xué)校國家級重點中專驗收工作；協(xié)助完成了學(xué)校校安工程信息錄入和檔案整理工作；擔(dān)任了學(xué)生學(xué)籍管理和畢業(yè)證辦理工作；認(rèn)真落實了學(xué)生國家助學(xué)金、國家減免學(xué)費等惠民政策；協(xié)助主任和副主任完成了教導(dǎo)處的日常管理工作。多年的教育教學(xué)一線工作及處室工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下取得了一定的成績，也積累了一定的經(jīng)驗，使我對職業(yè)教育的認(rèn)識更加真切和實際，為從事教育教學(xué)管理工作打下堅定的理論和實踐基礎(chǔ)。

3、吃苦耐勞、精力充沛，具有年齡上的優(yōu)勢，生活上沒有任何負(fù)擔(dān)、壓力，可以放開手腳，全身心投入工作。

如果我競聘到了這個崗位，將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

1、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、立足工作實際，盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。

3、加強學(xué)習(xí)鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。用先進的思想來開發(fā)自己的管理能力，向科學(xué)的管理要質(zhì)量。要在實際工作不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。

4、扎實工作，樂于奉獻，強化擔(dān)當(dāng)意識。在工作中，要用求真唯實的態(tài)度，去對待每個人每件事。具體工作中，要小事重細(xì)節(jié)大事講原則，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，講奉獻，要勇于挑大梁做標(biāo)桿。在工作中要注重探索，不斷嘗試新思想、新方法，并將新的教育教學(xué)理念付諸于工作實踐中，反復(fù)的總結(jié)思考，使工作更見成效。最后，借此機會對平時關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最真誠的感謝！

第三篇：糧庫副主任競崗演講稿

糧庫副主任競崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好！首先我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了參與這次競崗的平臺，能夠有幸參與整個過程，其本身意義就十分重大。我希望通過這次競崗，讓我在競爭中看到他人的長處以及自己的不足，從而使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提高。因此我非常珍惜這次機會，誠懇地接受組織的挑選和評定。我競選的崗位是糧庫副主任。

我叫XXX，現(xiàn)年XX歲，現(xiàn)任XX糧庫副主任。2003年畢業(yè)于XXXX大學(xué)食品科學(xué)與工程-糧食儲藏專業(yè)，2005年經(jīng)考核認(rèn)定獲得糧食工程助理工程師資格，2006年加入中國共產(chǎn)黨，2009年經(jīng)考核認(rèn)定獲得糧食儲藏工程師資格，2010年考取了XXXX大學(xué)食品工程糧食儲藏方向工程碩士，目前還在學(xué)習(xí)中。

在糧食部門工作的這X個寒暑里，我懷著滿腔的熱忱，全身心的投入到我的工作中，從基層糧庫到分公司，又從分公司到基層糧庫，從一個只知道書本知識的大學(xué)畢業(yè)生，到糧庫的防化員、檢驗員、熏蒸隊員、統(tǒng)計員、倉儲科員，主任助理，糧庫副主任，我腳踏實地地走著，磨練著，進步著，努力著，進取著，學(xué)習(xí)著，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和各項業(yè)務(wù)技能。

敝掃自珍，我認(rèn)為自己具備糧庫副主任的個人素質(zhì)與工作能力：

一、專業(yè)的理論知識與基層工作實際相結(jié)合

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我積累了扎實的理論知識，畢業(yè)后我就職于XX糧庫，為了盡快的上手工作，我整天跟著老師傅巡倉學(xué)習(xí)，了解熟悉倉庫的各項工作內(nèi)容，及時掌握庫存糧食品種、數(shù)量和質(zhì)量，以及不同時期的糧情變化，把好入庫質(zhì)量關(guān)，參與熏蒸作業(yè)，并且設(shè)計了熏蒸計算用藥量的小程序，還承擔(dān)了職業(yè)生涯中第一個科保項目-樓房倉早晚利用風(fēng)機進行秋冬季節(jié)的機械通風(fēng)，取得了一定的效果。2010年9月，我從公司調(diào)入XX糧庫任主任助理、副主任。工作中我積極配合正職主任工作，完成正職主任交給的各項工作。切實抓好“一符、三專、四落實”，嚴(yán)格執(zhí)行各項倉儲管理制度，常年保持糧倉“四無”水平，從現(xiàn)場管理，日?；A(chǔ)工作，到糧情檢測，質(zhì)量上的認(rèn)真檢查，我都能及時提出存在問題的解決辦法，并且積極開展糧食儲藏的技術(shù)研究，兩年來我?guī)煜群箝_展了銹赤扁谷盜

致死濃度的研究和不同蟲種致死濃度的研究，在糧食熏蒸殺蟲方面積累了一些經(jīng)驗，為以后經(jīng)濟有效地制定熏蒸方案提供給了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

二、相對良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)

我在分公司工作了六年，期間我一直致力于糧油檢驗、儲藏技術(shù)和儲備糧管理工作。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也，這六年里，我開闊了眼界，鍛煉了工作能力，綜合素質(zhì)得到了很大的提升。2004年為了統(tǒng)計工作的需要，我考取了XX市統(tǒng)計局的統(tǒng)計員上崗資格證；2005年參加省糧檢驗員和防化員的培訓(xùn)，并通過考試獲得檢驗員和防化員資格證書，同年我還有幸參加了國家“十五”科技攻關(guān)計劃重點項目“硅藻土殺蟲劑防治儲糧害蟲應(yīng)用技術(shù)研究開發(fā)與示范”； 2006年設(shè)計并參與了在XX糧庫進行的樓房倉隔熱保低溫試驗； 2007年設(shè)計并參與了在XX糧庫進行的磷化鋁熏蒸對香米品質(zhì)的影響試驗，并撰寫論文“關(guān)于磷化氫熏蒸對泰國香米安全儲存的研究”，公開發(fā)表在XXXX年第四期《糧油科技通訊》雜志中；我還參加單位的新職工崗前培訓(xùn)工作：在2006年的新職工培訓(xùn)中擔(dān)任專業(yè)課程講師，2008年培訓(xùn)中擔(dān)任班主任及專業(yè)課程講師，主要講授糧食檢驗、糧食微生物、糧食發(fā)熱、霉變及通風(fēng)的課程；同時，我協(xié)助科長，參與制定一系列糧油儲藏技術(shù)規(guī)范，2006年—2007年，經(jīng)過六個月的努力，將有關(guān)制度規(guī)定整理完善，編制《倉儲管理制度匯編》，為統(tǒng)一規(guī)范糧油倉儲工作提供了專業(yè)的的理論基礎(chǔ)。

三、有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)

我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道，在日常生活和工作中，我不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，助人為樂，修養(yǎng)良好的德行操守。

假如我有幸競崗成功，我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，不辱使命。

第一、協(xié)助正職主任做好各項工作。在工作中我尊重正職主任的核心地位，正確認(rèn)識和充分發(fā)揮副職的輔助作用，擺正位置，服從安排，維護正職主任的威信，多請示匯報，同時還要敢于工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，辯證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結(jié)協(xié)作；

第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力；另一方面是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提

升知識層次，積極適應(yīng)糧食發(fā)展的新形式、新要求、新理念，努力創(chuàng)新科保技術(shù)，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和職工的關(guān)系，構(gòu)建和諧的工作氛圍。行動上與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)；同時，還要處理好和職工之間的關(guān)系，合理分工、合理調(diào)度，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，關(guān)心職工、愛護職工，指導(dǎo)職工、理解職工、重視職工，要做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本庫員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，扎扎實實，井然有序的做好各項工作。

登山則情滿于山,觀海則意溢于海，我深愛著我的職業(yè)，從十二年前第一次踏入糧倉起，便已然鐘情于此，在這條路上，我有過彷徨，有過失落，有過喜悅，有過自豪，但更多的是希望與憧憬，拼搏與努力。

無論這次競崗的結(jié)果如何，我都會坦然面對，心無旁騖，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望，謝謝大家！

第四篇：競崗綜治辦副主任演講稿

一、作為一名大學(xué)生村官，正規(guī)的高等教育和嚴(yán)格的機關(guān)鍛煉教育和培養(yǎng)了我。因為年輕，我對新事物新知識求之若渴；因為年輕，我對領(lǐng)導(dǎo)和同志們的優(yōu)點長處便看在眼里，記在心里；因為年輕，也就更渴望能擔(dān)當(dāng)起更重的工作和責(zé)任。

二、勤奮工作和樂于奉獻的精神。近3年的機關(guān)的工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我嚴(yán)格的嚴(yán)明的組織紀(jì)律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。每一次工作的變遷和角色的轉(zhuǎn)換，都是對自己豐富知識和培養(yǎng)能力的絕好鍛煉，在語言表達、文字材料、會務(wù)組織、與群眾的溝通交流等方面，都打下了一定的基礎(chǔ)。

三、責(zé)任心強，善于團結(jié)同志。參加工作以來，我始終堅信團結(jié)就是力量。只有加強凝聚力，團結(jié)一心，共同奮斗，才能在工作中取得優(yōu)異成績。在平時的工作中，我不斷增強自己的責(zé)任感，始終踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。和同事能以坦誠和真心相待，受得了委屈，容得下誤會，經(jīng)得起考驗，很容易融進一個新環(huán)境，與大家一起，集中精力并形成合力把工作干好。

如果這次我能競爭上崗成功，我將切實做到以下四點促進今后的工作開展：

（一）當(dāng)好主任的助手，工作上做到雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞；

（二）珍惜崗位，立足于本職工作，勤思好學(xué)，密切聯(lián)系群眾，不斷提高行政能力，提高群眾滿意度；

（三）嚴(yán)于律己，清正廉潔，樹立機關(guān)干部優(yōu)秀形象；

（四）團結(jié)奮進，開拓進取，爭創(chuàng)工作新業(yè)績。

各位領(lǐng)導(dǎo)，無論是工作能力、工作經(jīng)驗，還是社會閱歷，你們都是我的前輩。如果這次我能獲得大家的信任，競崗成功，我一定會在今后的工作崗位上，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，絕不辜負(fù)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任。

如果不能如愿，說明我離組織上的要求還有一段距離，我也決不氣餒，我將奮發(fā)圖強，在今后的工作中，一如既往地努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。

第五篇：高中教務(wù)處副主任競職演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事們多年來對我的幫助和信任。對一中，我有種特別的感情，在這里，我學(xué)習(xí)了三年，又在這里工作了十四年，十七年積淀下來的情感肯定是讓人永志難忘的：這里有我的恩師，他們豐滿了我的回憶，他們充實了一中的品格，我愿意把這種精神薪火相傳。我鼓足勇氣站在這里參加教務(wù)處副主任的競聘，初衷有兩個，一是想為一中的振興服務(wù)，為廣大的師生服務(wù)，；二是讓自己的人生多一種經(jīng)歷，多一種磨礪！

首先，我向大家介紹我個人的基本情況。

我1997年畢業(yè)于鄭州大學(xué)中文系。曾多次獲得校級、市級、省級、國家級優(yōu)質(zhì)課大獎。曾經(jīng)獲得省級文明教師稱號，獲得全國中語會教改新星提名獎。多次獲得市級省級論文一二等獎和市級省級國家級作文輔導(dǎo)獎。

競聘教務(wù)處副主任，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢：

一、我具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

參加工作十多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下，我一直學(xué)做教師，做好教師；學(xué)做班主任，做好班主任，不僅積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也具備了過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還鍛煉了班級管理能力。十年的班主任工作，讓我明白，教育是給學(xué)生的心靈澆灌知性與德性，知性是學(xué)生的生存和發(fā)展的本領(lǐng)，德性是其做人底線。因為領(lǐng)悟到這一點，我所帶班級在高考中都取得了理想的成績。擔(dān)任備課組長以來，關(guān)心年輕教師，扶持年輕教師，為她們的成功創(chuàng)造條件，其中我輔導(dǎo)的盧娜老師參加市級優(yōu)質(zhì)課比賽獲得了第一名的好成績。

二、扎根一線，理解一線。

因為來自教學(xué)一線，因為與同仁們一起苦過、樂過、哭過、笑過，所以對老師們的辛苦、心情、心理就有了深刻的理解。知識分子代表著人類的良心，教師是凡人，卻從事著神圣的事業(yè)，特別是一中的老師們。我們堅定不移地從2005年的艱難谷底走到現(xiàn)在的柳暗花明，我們叫過苦，說過累，抱怨過，苦惱過，可是，沒有一個人對學(xué)生怠慢過，對事業(yè)怠慢過！這就是一中教師的風(fēng)范，一中教師的精神，一中教師的境界！如果有幸能為這么好的同事服務(wù)，我將倍感幸福。

三、女教師的身份。

一中的女教師已不僅僅是半壁江山了，她們不僅需要工作上的關(guān)懷，也需要個人生活上的關(guān)懷。所以，教務(wù)處配備一名女教務(wù)處副主任也是非常必要的。我如果能走上這個崗位，一定會關(guān)心女教師的健康，幫助她們，理解她們，使焦作一中的女教師在精神上感受到更多的溫暖，事業(yè)上獲得更大的成功！

四、正直、開朗、誠摯、真實的品格。

真實是我的名片，開朗是我的性格，誠摯是我的態(tài)度，正直是我的人格。我一直以為，一個人沒有善良的品德，也就失去了做人的根本；一個人缺少了實在的支撐，那就沒有了處事的真誠。因為我知道，交人就是交心的道理。請給我一份信任，我一定不會讓你失望。

如果我能夠成為教務(wù)處副主任，我有以下設(shè)想：

一、思變

將選修課變成教師展示個人魅力的舞臺。根據(jù)教師“術(shù)業(yè)有專攻”的特點，安排教師根據(jù)自己所長開設(shè)選修課，打破班級界限授課，真正實現(xiàn)焦作一中的優(yōu)勢師資共享，讓教育公平不再是一句空話，同時也可以促進年輕教師的壓力型成熟。

定期向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)生的需求，掌握學(xué)生的興奮點、求知點，采取師生結(jié)合的方式，學(xué)生才真正成為了學(xué)習(xí)的主人，增強教學(xué)的針對性。

熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，所以與市內(nèi)或省內(nèi)高校聯(lián)誼，聘請高校教師來我校開設(shè)講壇，開闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的世界，提高學(xué)生的境界。

二、服務(wù)

教務(wù)處副主任必須服務(wù)一切教師，服務(wù)教師的一切，因為只有服務(wù)好教師，教師才能服務(wù)好學(xué)生，學(xué)生才能服務(wù)好未來！

三、特色

人文精神是校園文化的動力，一中的學(xué)生應(yīng)該享受文明、文化的滋養(yǎng)，一中的校園應(yīng)該是精神文化的殿堂。有人說，學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，其實教育的外延也和生活相等。我們只有具備開放的意識，才能辦大教育，大一中。焦作一中的教師就應(yīng)該成名成家，因為優(yōu)秀應(yīng)該成為焦作一中的習(xí)慣。

希望朋友們給我一個服務(wù)的機會，我會讓你感受到不一樣的溫暖！