第一篇：2011年中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘宣言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好

我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，參加競(jìng)聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競(jìng)聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。

當(dāng)決定讓我來(lái)?yè)?dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過(guò)多年低年級(jí)的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也帶過(guò)新教師。但一年級(jí)除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：

一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級(jí)班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(zhǎng)會(huì)

組建好我們年級(jí)組后，我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是要在孩子入學(xué)前召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這些新老師來(lái)說(shuō)是陌生的，因此我在在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)一年級(jí)各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對(duì)教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語(yǔ)言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫家長(zhǎng)簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說(shuō)明。并在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級(jí)的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評(píng)價(jià)。

二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事

從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級(jí)組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級(jí)組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。

例如，剛開(kāi)學(xué)那段日子，各位新班主任面對(duì)那么多的學(xué)生和家長(zhǎng)，面對(duì)學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對(duì)自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。

又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預(yù)料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。

還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級(jí)中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級(jí)沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)去代課、送隊(duì)，有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們?cè)诒荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”有了我們組這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì)迎刃而解的。

三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理

作為年級(jí)組長(zhǎng)，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級(jí)，整個(gè)年級(jí)組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個(gè)年級(jí)組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

如，一、二年級(jí)孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時(shí)，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計(jì)劃”：劃分活動(dòng)區(qū)域，各班在自己門前活動(dòng)，從前門到后門之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時(shí)上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級(jí)的課間紀(jì)律有了很大改善。

又如，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開(kāi)課，一二年級(jí)的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結(jié)合那堂課開(kāi)了一二年級(jí)語(yǔ)文組會(huì)議，讓她們給我評(píng)了評(píng)課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì)上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)掌握扎實(shí)、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績(jī)。

雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jī)，班級(jí)管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì)更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團(tuán)隊(duì)也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì)更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，竭盡所能的為干好各項(xiàng)工作而更加努力！

我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

一、個(gè)人建設(shè)

1、作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。

2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)

在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強(qiáng)硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對(duì)事不對(duì)人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級(jí)組長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、有一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍，年級(jí)的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開(kāi)班

主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。

2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)校上臺(tái)階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。

3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。

三、年級(jí)建設(shè)

1、二年級(jí)還是低年級(jí)階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、本著關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展

3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、每學(xué)期按學(xué)校的計(jì)劃組織好年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。

5、關(guān)心本年級(jí)各班的班級(jí)建設(shè)、班級(jí)面貌。可適當(dāng)組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。

以上是我的一些不成熟的想法，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后，我想說(shuō)的是，學(xué)校讓我快速的成長(zhǎng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競(jìng)聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家！

第二篇：競(jìng)聘宣言

競(jìng)聘宣言

競(jìng)選宣言，第一要?jiǎng)?wù)需要禮貌。

要有親和感，介紹自己的辦事能力、組織能力等優(yōu)點(diǎn)，但不能忘了自己仍有缺點(diǎn)，點(diǎn)出并指正。

再次點(diǎn)出如果當(dāng)選后會(huì)給**（如班級(jí)）帶來(lái)哪些好處，使**（如班級(jí)）能獲得**（你們那兒的獎(jiǎng)項(xiàng)什么的）

例文

競(jìng)選陳辭：

1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，很高興能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的是“班長(zhǎng)”職位，雖然我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。

首先，我有一顆服務(wù)同學(xué)的心，是老師的小助手。我當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，能及時(shí)地交作業(yè)；當(dāng)過(guò)音樂(lè)小組長(zhǎng)，教同學(xué)們唱歌；我三年級(jí)時(shí)還當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表，每周一帶領(lǐng)全班同學(xué)領(lǐng)讀英語(yǔ)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。上次科學(xué)課上，只有我和其他兩位同學(xué)按照石老師的要求帶來(lái)了蚯蚓，說(shuō)明我是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，為同學(xué)著想、為老師著想的學(xué)生。

第二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列班級(jí)前列，偶爾也拿過(guò)單科第一，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好。

第三，我的興趣愛(ài)好廣泛，我平時(shí)喜歡畫畫、書法、彈琴、看書、旅游等，我的漫畫曾獲學(xué)校一等獎(jiǎng)被選送到縣里參加比賽，我的少兒書法曾獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，我的鋼琴水平已通過(guò)了全國(guó)業(yè)余八級(jí)，我在天目琴行還當(dāng)過(guò)小主持人呢。這些將有助于我開(kāi)展班級(jí)工作。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我神圣的一票吧，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)成為班級(jí)最出色的領(lǐng)航員！

謝謝大家！

2各位老師、同學(xué)，你們好，我的名字叫**，是**班的學(xué)生。平時(shí)我在班里，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，做事一絲不茍，能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作，我認(rèn)為系干部是一個(gè)“神圣”的工作。能有機(jī)會(huì)為學(xué)校的老師和同學(xué)們服務(wù)。

如果我能當(dāng)選系干部，我將努力做到：

1、全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù)；

2、我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取不斷提高自己的工作能力；

3、維護(hù)我們美麗的校園環(huán)境，積極主動(dòng)地從我做起。

請(qǐng)大家支持我，我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的。請(qǐng)大家投我一票。

謝謝！

3各位老師，各位同學(xué)：

大家好，我叫×××，首先非常感謝大家給我提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。競(jìng)選班長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅時(shí)一個(gè)位子，更是一副擔(dān)子，我愿意接受大家的評(píng)價(jià)。之所以競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)因?yàn)椋?/p>

一·我曾經(jīng)有過(guò)當(dāng)班干部的經(jīng)歷，既有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有深刻的教訓(xùn)。我知道什麼樣的班長(zhǎng)最受歡迎，當(dāng)班長(zhǎng)最忌諱什麼，大家的需要就是我的工作目標(biāo)。

二·我有三顆火一樣的心：熱心·公心·信心。

熱心：為大家服務(wù)，急大家只所急;想大家之所想，時(shí)刻把全班利益放在第一位。公心：做事公平·公開(kāi)·公正，增強(qiáng)班務(wù)透明度。

信心：是做事的成功法寶。我對(duì)我班有信心，對(duì)自己更有信心！

如果大家相信我，給我一次機(jī)會(huì)的話，我將全力以赴履行班長(zhǎng)職責(zé)。我的工作思路概括為“一個(gè)中心·兩項(xiàng)原則·三個(gè)基本點(diǎn)?！?/p>

1·一個(gè)中心：以學(xué)習(xí)為中心。

2·兩項(xiàng)原則：一是堅(jiān)持走群眾路線，傾聽(tīng)同學(xué)們新生;二是班干部嚴(yán)格自律，身先士卒。3·三個(gè)基本點(diǎn)：一是抓團(tuán)結(jié)；二是抓文化活動(dòng)；三是抓安全。

同學(xué)們，為了將我們班建成一流班集體，請(qǐng)大家助我一“筆”之力，投我一票吧！最后用一句歌詞結(jié)束今天的演講，“你選擇了我，我選擇了你，我們手牽手·心連心，風(fēng)雨同舟共創(chuàng)美好未來(lái)?！?/p>

謝謝大家

第三篇：競(jìng)聘宣言

競(jìng)聘宣言

競(jìng)聘宣言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：晚上好！我是xx，現(xiàn)任兒科護(hù)士長(zhǎng)，我競(jìng)聘的崗位是手術(shù)一病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。個(gè)人簡(jiǎn)歷： 我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)： 為進(jìn)一步貫徹“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，實(shí)現(xiàn)“為手術(shù)病人提供優(yōu)質(zhì)安全的護(hù)理、精益求精地配合手術(shù)”這一服務(wù)忠旨。我下一步的工作思路是：護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，與科主任和曲護(hù)士長(zhǎng)緊密配合，為醫(yī)院的發(fā)展增光溢彩。具體做法如下：

一、加強(qiáng)自身建設(shè)?，F(xiàn)代化手術(shù)室護(hù)理隊(duì)伍的管理，只有具備超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的新時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)才能勝任。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。二制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲措施。手術(shù)室是外科醫(yī)療的重要場(chǎng)所，樹(shù)立嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度，建立完整的規(guī)章制度，意義非常重大。它不僅是建立質(zhì)量管理體系的前提，而且是防止差錯(cuò)事故提高工作質(zhì)量的保證。制定切實(shí)有效的績(jī)效管理方案，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。本著公正、公平、公開(kāi)的原則，以經(jīng)濟(jì)為杠桿，提高護(hù)理質(zhì)量，充分挖掘和調(diào)動(dòng)每一位護(hù)理人員的主動(dòng)性和積極性。

三、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，為更好地服務(wù)于科室提供有力的契機(jī)。手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。我將利用這一特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛(ài)之心和感悟力來(lái)體察、關(guān)心科室的每位護(hù)士和其他工作人員。

六、增強(qiáng)科研意識(shí)，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷探索進(jìn)取。我將搞好護(hù)理情報(bào)工作，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外手術(shù)室專業(yè)學(xué)科的發(fā)展方向，定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平和科研意識(shí)，使護(hù)理科研工作走出低谷，適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。

七、準(zhǔn)確及時(shí)各項(xiàng)登統(tǒng)記工作，為避免醫(yī)療糾紛提供最有力的保障。同時(shí)加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。防患于未然。

八、本著對(duì)醫(yī)院對(duì)病人雙重負(fù)責(zé)的態(tài)度，準(zhǔn)確合理計(jì)費(fèi)。厲行節(jié)約，勤儉持家，做好科室的經(jīng)濟(jì)核算。從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。為醫(yī)院和科室創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

九、建立完善消毒隔離質(zhì)量監(jiān)控體系，開(kāi)展數(shù)量加質(zhì)量的護(hù)理評(píng)估，完善和促進(jìn)護(hù)理工作。

十、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度。任何人任何情況下都不得推諉手術(shù)。建設(shè)和諧醫(yī)院，就要尋求醫(yī)療秩序、醫(yī)療環(huán)境和人的和諧。涓涓細(xì)流，匯入長(zhǎng)江。我將無(wú)怨無(wú)悔，學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。實(shí)現(xiàn)了科室管理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

十一、彈性排班制度。由于手術(shù)室人員缺編，工作強(qiáng)度大，而手術(shù)量又存在一定的不確定因素，長(zhǎng)期以來(lái)手術(shù)室護(hù)士工作既有超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，又有人浮于事的現(xiàn)象，從現(xiàn)有的資源發(fā)掘潛力，在人員不足的情況下盡量節(jié)省人力資源，是解決眼前困難的最佳途徑，手術(shù)室護(hù)理人員實(shí)行彈性工作制，集中人力應(yīng)付手術(shù)高峰，在手術(shù)相對(duì)較少時(shí)合理安排人員補(bǔ)休，實(shí)行接臺(tái)手術(shù)，減少單位工作時(shí)間的浪費(fèi)，既節(jié)約了醫(yī)院的資源，又增加了手術(shù)數(shù)量，縮短了病人術(shù)后住院日，使手術(shù)護(hù)理不僅在數(shù)量上得到提高，也得到了質(zhì)量上的保證。

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第四篇：組長(zhǎng)競(jìng)聘

組長(zhǎng)競(jìng)聘流程及基本條件通知

一、針對(duì)我科目前人力資源配置相對(duì)緊張，患者滿意度不高，適時(shí)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)施責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘，以促進(jìn)與鞏固整體護(hù)理開(kāi)展，也是系統(tǒng)化管理的一部分，旨在提高護(hù)理質(zhì)量，滿足患者需求。

二、競(jìng)聘程序

1.責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)崗具體條件除大科基本條件外，各部門可依據(jù)本科特點(diǎn)再充實(shí)附加條件，但A、B區(qū)要統(tǒng)一；崗位職責(zé)以2009年院編制的護(hù)理工作制度及崗位職責(zé)為藍(lán)本但可依據(jù)?？铺厣约盒抻喲a(bǔ)充。?？蒲a(bǔ)充條件和職責(zé)請(qǐng)各大?？苿?wù)必在2013年3月25日前以電子版上報(bào)大科備案（同時(shí)請(qǐng)大家將專科問(wèn)答題發(fā)給我）。

2.4月上旬大科進(jìn)行理論考試。

3.4月上旬進(jìn)行操作考試及民主測(cè)評(píng)。

4.責(zé)任組長(zhǎng)資格審查→確定候選人→理論考試（占40%）→操作考試（40%）→民主評(píng)議→面試（個(gè)人述職20%）→公示→上崗。

三、具體操作方法

⒈資格審查：根據(jù)我科現(xiàn)有條件，制定出我科責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘基本條件：

⑴具有大專以上學(xué)歷，護(hù)師以上職稱；

⑵有一定的專業(yè)理論和人際溝通能力；

⑶從事臨床護(hù)理工作至少5年以上，從事本專科護(hù)理工作1年以上；熟悉本專業(yè)護(hù)理業(yè)務(wù)，有較敏銳的護(hù)理觀察能力，及急、危、重病人搶救技能；

⑷有較高的護(hù)理職業(yè)道德，愛(ài)傷觀念強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，能吃苦耐勞，；

⑸能積極配合護(hù)士長(zhǎng)抓好科室護(hù)理質(zhì)量管理。同時(shí)規(guī)定上出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)；發(fā)生重大護(hù)理事故及出現(xiàn)嚴(yán)重護(hù)患糾紛的護(hù)士不得參加競(jìng)聘。

根據(jù)以上條件，確定各科競(jìng)聘候選人，由A、B區(qū)統(tǒng)一由護(hù)士長(zhǎng)上報(bào)大科。

⒉理論考試：理論考試采取閉卷考方式，考試內(nèi)容涉及責(zé)任組長(zhǎng)必須掌握的多方面基礎(chǔ)知識(shí)，有整體護(hù)理基礎(chǔ)理論及要求；護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論；基礎(chǔ)藥學(xué)理論；臨床常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)問(wèn)題和急重病人的臨床處理以及有關(guān)護(hù)理的法律問(wèn)題等（參考書：應(yīng)知應(yīng)會(huì)，及內(nèi)科護(hù)理學(xué)本專業(yè)章節(jié)）。

⒊民主評(píng)議：業(yè)務(wù)能力及工作表現(xiàn)由所在科室民主評(píng)議產(chǎn)生。發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，到所在科室由科室全體醫(yī)生護(hù)士對(duì)競(jìng)聘人進(jìn)行考核（當(dāng)事人回避）。

⒋面試:個(gè)人述職。組織召開(kāi)由全體護(hù)士長(zhǎng)參加的評(píng)委的公開(kāi)競(jìng)聘大會(huì)，由競(jìng)聘人發(fā)表3分鐘的競(jìng)聘演說(shuō)，表述自己的競(jìng)聘理由和條件

5.公示：最終結(jié)果由護(hù)士長(zhǎng)在所在科室晨會(huì)公布，24小時(shí)后生效，無(wú)異議后新任責(zé)任組長(zhǎng)上崗，同等條件下護(hù)理本科生優(yōu)先。組長(zhǎng)任期一年，由?？茖?shí)行動(dòng)態(tài)管理考評(píng)，組長(zhǎng)服從科室工作安排（包括夜班）。

四、實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意做到公開(kāi)、透明、以保證競(jìng)聘的公正性；

五、護(hù)士長(zhǎng)抓好責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘后的管理工作，重點(diǎn)落實(shí)責(zé)任組長(zhǎng)工作是保證整體護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。

關(guān)于辦公室護(hù)士競(jìng)聘上崗說(shuō)明

1，部門護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行相關(guān)崗位職責(zé)制度知識(shí)點(diǎn)考試，成績(jī)提交大科備案。

2，做3分鐘PPT（背景介紹，崗位認(rèn)識(shí)）。

3，如果科室特色無(wú)需固定辦公護(hù)士可不參加競(jìng)聘。

4，辦公護(hù)士在崗述職余崗競(jìng)聘，各科護(hù)士長(zhǎng)自己把握。

時(shí)間具體安排：

1，理論考試：4月9日，人員組長(zhǎng)競(jìng)聘者及規(guī)培人員，內(nèi)容護(hù)士長(zhǎng)會(huì)上已通知，地點(diǎn)：。

2，操作考試：

ⅰ組長(zhǎng)競(jìng)聘者考試時(shí)間為4月2日地點(diǎn)示教室，項(xiàng)目：吸痰、靜脈輸液 ⅱ5年內(nèi)護(hù)士操作考試：地點(diǎn)病區(qū)，時(shí)間隨機(jī)抽考每病區(qū)2-3人，內(nèi)容：護(hù)理部一季度安排

3,4月9日民主測(cè)評(píng)，專科將結(jié)果同時(shí)上報(bào)給大科備案。

4，個(gè)人述職：時(shí)間4月16日，地點(diǎn)會(huì)議室。每人3分鐘PPT（組長(zhǎng)、辦公護(hù)士）

5，3月25日開(kāi)始報(bào)名，截止時(shí)間4月1日。各專科廣泛動(dòng)員并組織本部門報(bào)名。護(hù)士長(zhǎng)于4月1日前將名單上報(bào)給大科，另各大?？平y(tǒng)一報(bào)名，統(tǒng)一上報(bào)。

第五篇：競(jìng)聘組長(zhǎng)

幼兒園級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，讓我們都能充分的展示自己的才能，機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的，既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔，那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭(zhēng)取在下次竟聘取得成功。

我竟聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有一定的組織能力和與各位教師真誠(chéng)相待的心。知道每個(gè)教師的不容易，我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話，喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

二、有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本自考報(bào)名，繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。

三、有一定的奉獻(xiàn)精神。如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

四、我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí)，學(xué)習(xí)《綱要》精神，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理，根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。

五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級(jí)組教師的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育理論，研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作，對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

六、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，多向園長(zhǎng)、保教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，工作中加強(qiáng)計(jì)劃性，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。

當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

1、由于年紀(jì)比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng)，并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

2、理論知識(shí)不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。

無(wú)論怎么樣，我會(huì)把今天當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在任何崗位上，都努力工作，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，為幼兒園的未來(lái)美好前景，盡心竭力。最后我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì)，假如我競(jìng)聘成功，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)，從自身起，以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習(xí)，努力讓我們幼兒園越來(lái)越好。謝謝!

隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園

孫娟