第一篇:2013年烏當小學安全工作計劃
烏當小學2013年安全工作計劃
烏當小學2013年2月
烏當小學2013年安全工作計劃
2013年我校安全工作總目標是:以提高全體師生的安全意識為主旨,避免各類事故的發(fā)市、區(qū)和鎮(zhèn)關(guān)于加強學校安全工作的各項要求,保障學校師生人身和財產(chǎn)安全,切實做好學校安全工作,努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境,全面提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本年度安全工作計劃。生,努力創(chuàng)建平安校園并以此促進教育教學工作,提升教學質(zhì)量。為全面貫徹落實國家、省、一、指導思想。
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,以平安和諧為核心,堅持“安全第一,預防為主”的原則,認真貫徹落實上級關(guān)于加強學校安全工作的有關(guān)文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、穩(wěn)定等各項工作。圍繞創(chuàng)建平安和諧校園這一目標,進一步強化安全工作責任追究制度,完善管理制度,不斷鞏固成果,積極建立學校安全工作的長效機制,堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生,為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境,促進學校又好又快發(fā)展。
二、工作目標。
全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制,建立較為完善的學校安全工作體系,健全安全工作各項規(guī)章制度,深入開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練,切實做好秋、冬季傳染病的防控工作,進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力,使學校安全隱患明顯減少,周邊環(huán)境狀況明顯改善,杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生,保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)和健康發(fā)展。
三、學校安全工作領(lǐng)導小組機構(gòu)。
組長:朱明琴(校長)
副組長:萬本敏(副校長)劉芳(副校長)謝忠梅(教導主任)
成員:王建輝、黃學云及各班班主任和學科教師
四、主要工作及措施。
(一)加強制度建設(shè),確保安全工作規(guī)范化。
1.完善工作責任制度,層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責,動員和組織師生、家長積極參與,共同做好學校的安全工作。
2.落實教師安全培訓制度。深入學習相關(guān)的法律法規(guī),增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內(nèi)容:《學生傷害事故處理辦法》,下半年重點學習內(nèi)容: 《中小學幼兒園安全管理辦法》。觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料,提高分析、處理各種安全事故的能力。
3.強化安全預案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預案,制定或修訂適應(yīng) 本學校的安全工作預案,完善保障措施,健全處置機制,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,立即啟動應(yīng)急預案,使應(yīng)急工作能有條不紊的展開,要使損失能控制到最低的限度。
4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領(lǐng)導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度,使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作,并及時向教育局做好安全匯報工作。
5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把排查作為做好安全工作的一個重要方面,在學校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。繼續(xù)按月(每月13日前)上交安全隱患報表,進一步完善隱患整改臺帳,實行整改銷號制度。
6.嚴格執(zhí)行安全工作例會制度。每月召開一次學校安全工作例會,主要是傳達上級部門安全工作會議精神,部署學校安全工作。參加人員為各部門的負責人,例會時間暫定為每月最后一周的周二下午四點二十分。
7.進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責,關(guān)鍵在于職責明確,責任到人。要進一步完善安全責任追究制,定期報告制(含零事故報告制度),學校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評,對學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵;因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的,實行“一票否決”制,取消年度評優(yōu)資格。
8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔,規(guī)范管理,為學校工作提供預見性和針對性的資料。
(二)加強安全教育,確保安全工作系列化
1.充分發(fā)揮大隊部、班主任和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育,幫助師生牢固樹立安全法制意識,要根據(jù)學生的實際情況,有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育,使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。
2.加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農(nóng)用車等,嚴禁學生騎電動車。強化安全教育,周密調(diào)查,逐個排查,杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。各班主任要利用晨會或班會時間經(jīng)常講,反復講交通安全的重要性,并要防止學生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
3.加強學生節(jié)假日的安全教育。一是加強學生活動范圍、活動內(nèi)容、活動形式 的限制與教育,教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所;禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網(wǎng)站,培養(yǎng)教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。二是密切與學生家庭的聯(lián)系,讓學生家長主動參與到我們的教育活動中來,實現(xiàn)家校聯(lián)動,齊抓共管;三是學校要積極配合公安、城管部門對危害學校財產(chǎn)、師生安全的不良因素進行制約,校園外50 米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點、制止游商攤販,加強“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理,為學生營造良好的學習環(huán)境。
4.加強學生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時了解學生的思想現(xiàn)狀,對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤,給予更多的關(guān)注和幫助,避免不測事件發(fā)生。加強學生珍愛生命的教育。
5.加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。信息技術(shù)老師及班主任要教育學生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》:要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
6.建立班級安全工作手冊。為了明確在學生傷害事故糾紛中的責任,每位班主任要對班內(nèi)的安全教育、安全管理等進行書面記載?!栋嗉壈踩ぷ魇謨浴酚涊d的內(nèi)容主要有:安全教育、學校安全會議記錄、安全主題班會、班級學生安全事故處理等,注意寫明時間、地點、學生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。(學校不定期抽查,學期末上交學校檢查。)
(三)加強安全管理,確保安全工作常態(tài)化。
1.做好安全預警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具,根據(jù)季節(jié)、氣候等變化,對可能出現(xiàn)的各類安全隱患,向師生和學生家長及時發(fā)布安全預警,提醒學生家長及師生采取措施,做好安全防范工作。
2.加強教育教學安全管理。各科任教師要關(guān)愛學生,用科學的方法教育學生,嚴禁體罰和變相體罰,要寓安全教育于教學之中。班主任要做好安全教育記錄,做好晨午檢工作。上課期間,嚴禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢,發(fā)現(xiàn)學生缺席必須及時與班主任進行聯(lián)系,班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,查詢學生缺席原因。學生有事外出必須請假且有請假條,學生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護人取得聯(lián)系。無論校內(nèi)外,教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件,必須第一時間向 學校領(lǐng)導匯報,并立即進行施救、求援。加強課間安全管理,班主任要經(jīng)常教育學生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳,不要攀爬欄桿和護欄,上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視,發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時制止和消除。
3.加強學校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責任,切實做好安全保衛(wèi)工作,建 立健全進出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴把校門關(guān),禁止閑雜人員進入校園,禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園,預防社會不良人員騷 擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
4.加強交通安全管理。以預防和減少交通事故為目標,全體師生必須步行進入校園,禁止在校園內(nèi)停車;放學時,學前班班主任必須將學生送到接送點,路口要有值勤教師進行指揮,防止事故的發(fā)生。加大對學生“乘車安全、騎車安全、走路安 全”等交通法規(guī)教育,對教師車輛、學生接送車、家長接送等加強監(jiān)管。積極開展小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動,邀請交通部門有關(guān)人員來校對學生進行交通安全講座,增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。
5.加強消防安全管理。以預防火災事故發(fā)生為目標,強化消防安全宣傳教育,大力開展應(yīng)急疏散演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在 緊急狀態(tài)下自救自護的能力;完善消防設(shè)施,配齊消防器材,并加強消防器材的維護保養(yǎng);繼續(xù)開展火災隱患的排查整治工作,定期對供電設(shè)施、電腦室、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。
6.加強校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。要實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學校,檢查學校安全隱患,發(fā)現(xiàn)重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后,注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞,以防意外事故的發(fā)生。
7.加強校園監(jiān)控,做好防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。財務(wù)室不超標準存放現(xiàn)金,嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工值班和領(lǐng)導干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法,做好值班記錄。學校領(lǐng)導要保持通信工具暢通,保證緊急 情況下領(lǐng)導到位,組織到位,措施到位。
8.加強飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴禁過期食品、霉變食物、“三無”產(chǎn)品進校園;二是加強飲用水管理,確保全校師生的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病的防治工作,組織春季和秋季傳染病防治知識的宣傳教育,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告妥善處理。
9.加強學生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關(guān),實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動,應(yīng)嚴格按照“誰組織誰負責”的原則,活動組織者必須首先排查不
安全因素,制訂預防措施和應(yīng)急預案,做到人員分工明確,各個環(huán)節(jié)有人抓有人管,確?;顒尤藛T的安全。加強對學生日常行為規(guī)范的教育,特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質(zhì)的車輛等交通工具。
10.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發(fā)生意外事故。體育教學應(yīng)遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,教學內(nèi)容應(yīng)符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。體育教師在教學中要了解學生身體情況,科學設(shè)計教學內(nèi)容并對體育器材進行安全排查,做好體育課必要的安全教育,確保萬無一失。
(四)大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作,進一步整治校園周邊環(huán)境。
1.努力開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學校安全工作格局。主動加強與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系,明確各自在學生安全管理工作中的責任,相互監(jiān)督,形成合力,共同開創(chuàng)全社會齊抓共管、相互監(jiān)督的學校安全工作新格局。
2.狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門,加大宣傳和管理力度,加強與公安部門的聯(lián)系、合作,完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè),協(xié)助公安機關(guān)嚴厲打擊敲詐學生財物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園周邊地區(qū)的流氓團伙、黑惡勢力,為學生健康成長創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。
五、工作安排。
二月份:(安全教育月)
1.學期初安全教育。組織上好開學第一課(大隊部負責)。
2.制定并下發(fā)《2013年學校安全工作計劃》。
3.做好春季學校安全管理及開展期初學校安全隱患大排查工作。
三月份:(疾病防控月)
1.層層簽訂安全責任書。
2.開展全國安全教育日宣傳活動。
3.組織學生觀看安全及心理健康等教育片。
4.學習《學生傷害事故處理辦法》。
5.清明節(jié)前安全教育。
四月份:
1.學生傷害事故案例分析。
2.學習《學生傷害事故處理辦法》。
3.開展春季傳染病常識宣傳教育活動。
4.五一節(jié)前安全教育。
五月份:(防震減災月)
1.結(jié)合“5.12”開展防震減災活動。學校組織一次防震演練活動,各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
2.學習《學生傷害事故處理辦法》。
六月份:(防溺水教育月)
1.對學生進行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。
2.結(jié)合“6.26”國際禁毒日,開展禁毒宣傳活動。
3.學習《學生傷害事故處理辦法》。
4.案例分析。
七月份、八月份:
1.學生假期安全教育。
2.學校校舍安全檢查,做好災害天氣的安全防范工作(重點做好防汛工作,修定防汛預案。)。
3.學校校舍、安全設(shè)施維護。
4.做好秋季學校安全管理及開展期初學校安全隱患大排查工作。
九月份:(交通安全教育月)
1.開學安全教育。組織上好開學第一課。(大隊部負責)
2.開展防溺水、消防、交通安全教育活動。
3.組織學生觀看安全及心理健康等教育片。
4.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。
5.國慶節(jié)前安全教育。
十月份:
1.十一黃金周安全工作自查。
2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份 優(yōu)秀安全小報。)
3.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。
4.開展秋季傳染病常識宣傳教育活動。
十一月份:(消防安全教育月)
1.結(jié)合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。學校組織一次消防演練 活動,各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月 末,各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)
2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。
3.案例分析。
十二月份:(法制教育月)
1.結(jié)合“12.4”法制教育日,開展法制教育活動。
2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。
3.案例分析。
4.迎接上級各項檢查驗收工作,總結(jié)2013 年學校安全工作。
5.整理學校安全工作檔案。
烏當小學
2013年2月
第二篇:烏當小學綜合教研組工作計劃
烏當小學綜合教研組工作計劃
一、指導思想:
良好的開端是成功的一半。本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標:
以“微笑教學”為準則,建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標:
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學??傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作:
(一)教研方面
本學期將優(yōu)秀教研組評比工作作為重點工作來抓,高度重視,把準備工作做到位,做精做細,將難點分解細化,融入并解決于常規(guī)工作當中。具體體現(xiàn)在兩手抓:
一、嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會有集體備課、匯報課、展示課活動,鼓勵老教師積極參加,通過共同備課、聽課、評課,相互學習促進。同時通過這些活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。
二、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎接區(qū)、校的檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)學科活動
綜合組是由多門學科組成的教研組,具有自身特點。各學科教師人數(shù)少,教授班級多,課時多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量,才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力,齊心協(xié)力,致力于同一工作目標努力的一支團隊?;诖?,綜合組各學科教師在開學初就認真學習學校的總體工作計劃和思路,在此基礎(chǔ)上積極思考并制訂了本學期的學科工作計劃和活動思路,并已經(jīng)著手進行準備。
音樂學科:主要圍繞學校開放日和傳統(tǒng)節(jié)日開展工作和成果預設(shè),目標為出精品,大節(jié)目大氣,小節(jié)目精致。主要成果由三部分組成,包括合唱類、器樂類、聲樂類。其中本學期計劃加大口琴教學,使其成為我校的特色教學。爭取使我校校園文化節(jié)更上一個臺階。
美術(shù)學科:在普及教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)特長生,并注意優(yōu)秀作品的積累。爭取通過校園藝術(shù)節(jié)活動,讓每個班級都能用的優(yōu)質(zhì)作品進行班級文化建設(shè),提升藝術(shù)水準。積極備戰(zhàn)城關(guān)區(qū)小學生藝術(shù)節(jié),同時留意區(qū)、市各類比賽信息,推薦學生作品參加各類比賽獲獎(具體學科設(shè)計方案見付表)。繼續(xù)加大剪紙教學力度,使其成為我校的有一特色教學。
體育學科:
1、教研方面,體育教師通讀體育課程標準,搞好學科教研,充分發(fā)揮體育備課組教研功能,提高課堂教學質(zhì)量,使教師迅速成長,出優(yōu)秀課例。
2、活動方面,創(chuàng)造一切條件,達到每天兩活動,每學期一大型比賽,爭取在體育節(jié)上出成績。
3、精心設(shè)計大課間,根據(jù)學校、學生現(xiàn)狀,努力辦好大課間,突出特色和亮點。
4、抓好排球隊及田徑隊的訓練工作,為迎接市、區(qū)各級各類體育競賽打下扎實基礎(chǔ)。
(三)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量,為迎接區(qū)一級學校的檢查做好充分準備。
3、做好成果預設(shè),從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量
4、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排:
第一周: 討論通過教研組計劃、學習《課標》
第二周: 教材分析
第三周: 根據(jù)“縱橫數(shù)碼”課題,制定子課題
第四周: 討論交流:如何進行縱橫數(shù)碼教學? 第五周: 專題研討(中心發(fā)言人:黃世榮)
第六周: 自主學習縱橫數(shù)碼
第七周: 集體備課(體 育)
第八周: 討論交流:
第九周: 主題性反思教學實踐(主持人:黃世榮)
第十周: 專題研討(中心發(fā)言人:羅林)
第十一周:專題研討(中心發(fā)言人:龍明方)
第十二周:主題性反思教學實踐(主持人:黃世榮)第十三周:備課檢查
第十四周:專題研討(中心發(fā)言人:湯德蓉)
第十五周:集體備課(音 樂)
第十六周:專題研討(中心發(fā)言人: 萬本敏)第十七周:備課檢查 學生自己創(chuàng)作
第十八周:專題研討(中心發(fā)言人: 劉芳)
第十九周:課題小結(jié)
第二十周:教研組總結(jié)
烏當小學2011-9-19
第三篇:2013年烏當小學總務(wù)處工作計劃
烏當小學2013年總務(wù)工作計劃
烏當小學總務(wù)處
2013年2月28日
烏當小學2013年總務(wù)工作計劃
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下,本學??倓?wù)后勤工作以管好校產(chǎn)為重點,認真做好后勤服務(wù)、物資設(shè)備管理等各項工作。為了加強學校后勤管理,提高工作效率,樹立后勤工作為教學第一線服務(wù)的思想,結(jié)合本校實際情況,特制定學??倓?wù)工作計劃。
二、工作目標:
在學校校長的正確領(lǐng)導下,通過學校后勤人員的共同努力,進一步鞏固和發(fā)展近年來取得的工作成果,不斷健全和完善后勤工作方面的各項規(guī)章制度,強化各項服務(wù)的過程管理,同時加大檢查力度,細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子,圍繞學校工作的中心,始終堅持“為教學服務(wù),為師生服務(wù)”的原則,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流。
三、后勤成員工作分工
黃學云總務(wù)主任:協(xié)助校長工作,具體負責好學校的一切后勤服務(wù)工作及安全排查工作。趙高萍財會負責人:協(xié)助總務(wù)主任工作,具體負責好學校的經(jīng)費收支、報賬工作及食堂工作的管理。
龍明方圖書管理員:協(xié)助總務(wù)主任工作,具體負責好學校的圖書借閱登記工作、實驗儀器室借還登記工作及科學實驗相關(guān)工作的管理。
食堂工作人員:張連英(主管)劉啟芬、萬本靜(采購員)羅桂榮(勤雜員)
保安工作人員:劉方啟負責上班期間8:00至17:00;朱明亮和邵正祖負責17:00至次日8:00以及雙休日和假期值班。
四、工作要點:
1、切實抓好開學前的各項準備工作。后勤服務(wù)人員是學校組成的一部分,素質(zhì)的好壞也關(guān)系到學校的整體素質(zhì),作為后勤工作人員更要加強學習,努力提高自身素質(zhì)。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽。
2、切實做好教育教學的服務(wù)工作。與教育教學工作緊密配合,協(xié)調(diào)一致,主動做好相關(guān)設(shè)備的添置,維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作,為教育教學、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、堅持勤儉辦學,嚴格財務(wù)管理。在經(jīng)費使用上,從學校實際出發(fā),做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點。嚴守財務(wù)制度,辦事堅持廉潔奉公,嚴格采辦手續(xù),積極推行財務(wù)公開,增強財務(wù)工作的透明度。
4、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強化維修管理意識,對學校各項設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。
5、努力辦好食堂。食堂工作是學校后勤工作的重要內(nèi)容,伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習,為此,我們努力做到:①把握采購環(huán)節(jié),以新鮮、價廉物美為原則;②對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查。檢查中如有不盡人意,要求整改;③食堂要確保師生吃好、吃飽、吃暖,要采取各種辦法調(diào)配花式;④嚴格貫徹落實食品衛(wèi)生法,確保不發(fā)生任何大小食品安全事故。通過各方面的齊心努力,提高食堂的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,讓師生高興到食堂用膳。
6、積極協(xié)助朱明琴校長做好安全方面的工作,及時上報或排除學校的安全隱患。
五、工作重點:
1、加強學校的財物管理,尤其是學校財產(chǎn)的管理。
2、在學校的安排下,做好校園的美化工作。
3、進一步加強開源節(jié)流的工作。管好用好學校的每一點財力、物力,做好學校的維護和維修工作。
六、具體月工作安排:
二至三月份:
1、做好開學準備工作,各班級課桌椅、衛(wèi)生用具的調(diào)配到位。
2、將各班級的教材及免費作業(yè)本運送、分發(fā)到位。
3、發(fā)放教學用品,進行飲水機消毒,陸續(xù)補齊所缺教科書。
4、協(xié)同大隊部落實好植樹節(jié)期間校園的植樹、種花以及校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。
5、做好學校法人證、組織機構(gòu)代碼證及免稅資格認定申請的辦理。
6、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作,做好消防器材管理情況。
7、更新已使用多年的學校公章、教導處公章、支部公章、短沖小學公章。
8、做好食堂臺帳工作及食堂衛(wèi)生清理工作。
四月份:
1、學生課桌,椅子維修。
2、做好班級財產(chǎn)檢查工作,并做好登記。
3、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。
4、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作。
五月份:
1、做好校產(chǎn)登記工作。
2、檢查學校用水、用電方面的安全工作,做好維修工作。
3、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。
4、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作。
六月份:
1、檢查各教室、專室及辦公室財產(chǎn)情況,做好登記工作。
2、自查自檢安全設(shè)備及專業(yè)室使用情況,做好總結(jié)工作。
3、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。
4、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作。
5、制定寒假維修計劃。
七~八月份:擬做好各班級、室的地面貼防滑淺色地磚和墻面1.2米貼墻磚以及室內(nèi)刮瓷粉等校園美化工作。
九~十月份:
1、做好開學準備工作,各班級課桌椅、衛(wèi)生用具的調(diào)配到位。
2、將各班級的教材及免費作業(yè)本運送、分發(fā)到位。
3、發(fā)放教學用品,進行飲水機消毒,陸續(xù)補齊所缺教科書。
4、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。
5、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作。
6、做好食堂臺帳工作及食堂衛(wèi)生清理工作。
7、學生課桌,椅子維修。
8、做好校產(chǎn)登記工作。
十一月份:
1、做好班級財產(chǎn)檢查工作,并做好登記。
2、配合辦公室做好安全方面的檢查工作,及時排除學校的安全隱患。
3、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。
4、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作。
十二月份:
1、做好班級財產(chǎn)檢查工作,并做好登記。
2、做好教師辦公室的保暖工作,添置殘缺玻璃等。
3、檢查學校用水、用電方面的安全工作,做好維修工作。
4、校園花草樹木澆水、施肥、除草、打藥等綠化工作。
5、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作。
元月份:
1、檢查各教室、專室及辦公室財產(chǎn)情況,做好登記工作。
2、自查自檢安全設(shè)備及專業(yè)室使用情況,做好總結(jié)工作。
3、檢查校園環(huán)境及校園安全排查和上報工作。
4、制定寒假維修計劃。
烏當小學
2013年2月28日
第四篇:報告烏當工程隊
報告
烏當村村委:
為圍繞兩會精神,落實十二五規(guī)劃的宏偉目標,夯實用好各種機遇,轉(zhuǎn)變思想加強十二五規(guī)劃蘭圖,對農(nóng)村各項工作的實施。十二五規(guī)劃的理念,就是為人民謀幸福走農(nóng)村城鎮(zhèn)化,工業(yè)化道路以勢在必行。為了拉動我村經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,結(jié)合實際,走自己的路在十二五起步之年,學習全國先進單位和我區(qū)先進村的發(fā)展(新莊村,順海村)模式。我村進年來大面積土地被征用,村民們?yōu)榱松姘l(fā)展自酬資金走股份合作的方式,在十一五期間大宗摸著石頭過河,股民在建興藥業(yè)工程中得到實惠,以伍仟元一股,三個月后每股分紅壹萬壹仟叁佰元。有了信心都說只有團結(jié)合作才是硬道理,才能向前發(fā)展致富,一致要求組建工程隊,我們現(xiàn)有股民190多戶每股伍仟元籌備玖拾伍萬元,烏當村廣大村民勇躍參加入股。我村村民現(xiàn)有大型機械推土機22臺,挖機16臺,壓路機8臺,雙橋車16輛,川路車17輛,可組建一支有實力的土建運輸工程隊,特向有關(guān)各級部門領(lǐng)導報告申請,敬請給予大力支持為感。
烏當工程隊程序
一、組織程序:
1、下設(shè)隊長:陳廷學 ***副長隊:黃貴林 ***
2、主管:曹成祥 ***
3、財務(wù)管理人員會計:賀安華 ***
出納:邵昌俊 ***
4、總技術(shù)管理人員:邵培亮 ***
5、技術(shù)人管理人員:劉學全***
6、管理人員:陳登元 ***趙科紅 ***
徐萬軍:***黃小華:***
邵洪志:***何貴明:***
殷明谷:***趙永華:***
熊?。?**
7、車隊管理人員:徐連興 ***郭小勇 ***
邱猛***
二、本著為工程隊團結(jié)合作,大公無私、公平、公開、公正,特定出各款章程。
1、做到財務(wù)公開,每一樁工程完工后必須向股民詳細公布。
2、工程中大家做到互相幫助,團結(jié)合作。
3、安全施工,責任到人。
4、保證對方工程質(zhì)量,施工進度。
5、歡迎廣大村民積極入股。
烏當村工程隊
第五篇:烏當?shù)刭|(zhì)實習報告(本站推薦)
地質(zhì)學是研究地球及其他天體的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、特征及其演化歷史的科學。由于地球內(nèi)部包括地殼和地幔在內(nèi)的物質(zhì)組成的不均一及其地球各部分演化歷史的差異,造成地球表面不同區(qū)域的地層層序、巖石特征、構(gòu)造樣式及生命面貌具有不同的特征。因此,地質(zhì)學也是一門實踐性很強的科學。烏當?shù)刭|(zhì)教學實習就是地質(zhì)專業(yè)學生學完《普通地質(zhì)學》、《結(jié)晶學與礦物學》、《巖石學》、《古生物與地層學》和《構(gòu)造地質(zhì)學》等課程后進行的一次野外實習。實習的目的在于用理論聯(lián)系實際的方法,通過野外現(xiàn)場實踐,一方面使學生對課堂講授的基本理論知識得到鞏固,在認識上進一步深化,以達到概念明確、融匯貫通、牢固掌握的目的;另一方面在教師的具體指導下,通過學生的親身實踐,以達到逐步提高和運用基本理論知識解決野外實際地質(zhì)問題的能力。同時在整個教學實習過程中,訓練學生進行野外地質(zhì)工作的基本工作方法,掌握和提高基本技能和訓練野外地質(zhì)工作基本功也是本次實習的重要目的之一。
第二章 地 層
一、概述
測區(qū)位于貴陽市烏當區(qū)東風鎮(zhèn),地層出露齊全。主要為沉積巖,化石完整。受烏當斷層影響,是烏當斷層北翼地層多有缺失主要為三疊系地層,南翼為烏當背斜,出露不全。地層主要有寒武系婁山關(guān)組,奧陶系桐梓組、紅花園組、湄潭組、牯牛潭組、黃花沖組,志留系高寨田群,泥盆系蟒山群、高坡場組,石炭系祥擺組,舊司組、上司組、擺佐組,二疊系,三疊系,白堊系惠水組及第四系。三大類巖石主要為沉積巖,約為97%,巖性為砂巖、頁巖、灰?guī)r、白云巖、礫巖、構(gòu)造角礫巖、砂礫松散堆積物等。巖漿巖在區(qū)內(nèi)不可見,最新地層為第四系。附地層發(fā)育簡表。
二、綜述
區(qū)內(nèi)地層出露比較齊全,僅見古生界,各系,統(tǒng)間多為整合、角度不整合接觸和平行不整合接觸。
奧陶系
一剖面列述:
大洼---黃花沖寒武系—奧陶系
上覆地層:志留系高寨田群下亞群:灰綠色塊狀泥巖,可見一層底礫巖。--------------------平行不整合--------------------奧陶系黃花沖組:一層,灰色塊狀生物碎屑泥晶灰?guī)r,化石種類單一,含量較多,主要為珊瑚。
二層,灰色塊狀泥晶灰?guī)r夾泥質(zhì)條帶,似縫合線發(fā)育,可見
溶洞。
三層,灰色塊狀泥晶灰?guī)r夾泥質(zhì)條帶,似縫合線不發(fā)育。
牯牛潭組:一層,深灰色中厚層至塊狀泥質(zhì)亮晶灰?guī)r夾泥質(zhì)條帶,風化表
面為蜂窩狀,俗稱“破亂灰?guī)r”。
二層,灰色中厚層至塊狀含泥質(zhì)亮晶灰?guī)r,可見苔蘚蟲等化石。
湄潭二段:一層,黑褐色薄層含錳質(zhì)泥巖,紫紅色、土黃色薄層粉沙巖互
層,形成韻律。
二層,土黃色中厚層砂巖。
三層,灰綠色、紫紅色砂巖、頁巖互層夾泥巖。
四層,灰白色塊狀含生物碎屑亮晶灰?guī)r。
五層,灰白色塊狀生物碎屑亮晶灰?guī)r含泥質(zhì)條帶,縫合線、似縫合線發(fā)育。
六層,灰白色塊狀生物碎屑亮晶灰?guī)r,頂部有一層10—20cm
厚的含亮晶介殼灰?guī)r。生物種類繁多,主要有介殼類、棘皮類、海百合莖、海綿等。排列雜亂,說明當時水動力條件強。
湄潭一段:一層,米黃色中厚層長石砂巖,紫紅色中厚層泥質(zhì)粉砂巖互層
夾褐色含錳質(zhì)泥巖。形成韻律
二層,灰白色、土黃色中厚層至厚層硅質(zhì)巖。三層,紫紅色、灰綠色頁巖。
四層,紫紅色、灰綠色頁巖夾砂巖,頂部為一層厚砂巖。五層,土黃色、磚紅色薄層粉沙巖夾紫紅色、灰綠色頁巖。六層,磚紅色、肉紅色薄層粉砂巖。層理發(fā)育,可見一層薄薄的白云母。
七層,紫紅色頁巖夾土黃色中厚層粉砂巖。
八層,土黃色中厚層砂巖夾紫紅色頁巖,頁巖含量約10%。九層,紫紅色頁巖夾灰色薄層粉砂巖。
十層,紫紅色頁巖,含有大量筆石,如中華筆石。十一層,灰綠色、紫紅色頁巖夾粉砂巖,含有大量腕足類化石。頂部可見灰色中厚層至厚層泥質(zhì)灰?guī)r,呈透鏡狀分布。
紅花園組:一層,灰白色塊狀含生物碎屑亮晶灰?guī)r,生物種類較少。
二層,灰白色塊狀微晶生物碎屑亮晶灰?guī)r夾硅質(zhì)條帶。生物種
類繁多,主要有古杯、海綿、角石、海百
合莖等。
三層,灰白色塊狀含生物碎屑微晶灰?guī)r。生物種類單一,主要
為古杯。
桐梓組:一層,灰白色中厚層至厚層微晶白云巖。生物較少。
二層,灰白色中厚層至厚層含生物碎屑微晶白云巖,頂部可見一
層紫紅色頁巖,俗稱“桐梓頁巖”。含有大量的藻席,疊層石,生物碎屑構(gòu)造。
下覆地層 婁山關(guān)組:一層,灰白色中厚層至厚層微晶白云巖含燧石團塊。
二層,白色中厚層至厚層微晶白云巖,可見溶洞。二.巖石地層單位
1.婁山關(guān)組(∈ls):1930年丁文江先生在遵義婁山關(guān)命名婁山關(guān)灰?guī)r,后經(jīng)演變,尹贊勛將其稱為婁山關(guān)組。本區(qū)婁山關(guān)組主要分布在大洼和小谷農(nóng)地區(qū),構(gòu)成了烏當背斜核部地層,主要巖性從上到下 含大量燧石團塊及條帶,在本區(qū)出露厚度不祥,未見底。產(chǎn)出的生物化石稀少。
巖性:為灰白色中厚層至厚層微晶白云巖含燧石團塊。
2.桐梓組(Ot):1940年張鳴韶,盛辛夫所命名的桐梓層。1950年中國區(qū)域地層表將其正式稱為桐梓組。在實習區(qū)主要分布于大洼和小谷農(nóng)地區(qū),主要巖性、底部為雜色頁巖,分布不穩(wěn)定,在大洼見,上部向東西兩側(cè)見肉紅色結(jié)核、內(nèi)碎屑、沖刷構(gòu)造。在黔北地區(qū)為桐梓頁巖厚度遠遠小于標準地區(qū)的頁巖。黔北含鉀巖。同標準地區(qū)相比:顏色不一樣,桐梓地區(qū)灰綠色頁巖。此處為粉砂質(zhì)頁巖。下部生物豐富,腕足、潮汐。上覆地層生物稀少,沖刷構(gòu)造發(fā)育(頂部竹葉狀)巖性:灰白色中厚層至厚層含生物碎屑微晶白云巖,頂部可見一層紫紅色頁巖,俗稱“桐梓頁巖”。含有大量的藻席,疊層石,生物碎屑。
3.紅花園組(Oh):1940年張鳴韶、盛辛夫在桐梓縣城附近紅花園火車站附近命名為紅花園組。1964年張文堂將其正式命名為紅花園組。與標準地區(qū)相比有大的差別。厚度略小于標準地 區(qū)的紅花園組。生物特點:下部生物以核形石為主。往上生物逐漸變大。在實習區(qū)域的西部小谷農(nóng)、大小麻窩的地區(qū)受斷層影響,白云巖化、硅化現(xiàn)象比較嚴重,但其內(nèi)仍可見海綿、古杯化石。
巖性:灰白色塊狀微晶生物碎屑亮晶灰?guī)r夾硅質(zhì)條帶。生物種類繁多,主要有古杯、海綿、角石、海百合莖等。
4.湄潭組(Om);1929年由法國人葛利普在遵義地區(qū)湄潭地區(qū)命名湄潭組。1933年俞建章先生將其命名為湄潭組。1964年張文堂將其命名為湄潭組。在本實習區(qū)內(nèi)根據(jù)其巖性將其分為湄潭組一段、湄潭組二段。湄潭組一段分布在干榜上,小谷農(nóng)等地區(qū)。(下部夾泥質(zhì)灰?guī)r,含大量菠蘿揚子貝故稱為下?lián)P子貝層,東部較?。?米左右),在西部較厚達十米左右,且中間不連續(xù))。
湄潭組二段:相變 在東部龍井村寨一帶下部為灰色中厚層亮晶生物碎屑灰?guī)r,上部為褐色粉砂巖、頁巖、泥巖,含錳質(zhì)。在西部豹子窩其相變?yōu)榛規(guī)r、偶夾頁巖。與標準地區(qū)相比,湄潭組二段的生物碎屑灰?guī)r,而標準地區(qū)為含泥質(zhì)條帶灰?guī)r。時代相當于湖北宜昌的大灣組。分布于干榜上,小谷農(nóng),豹子窩等地區(qū)。
巖性:湄潭一段,灰綠色、土黃、紫紅色頁巖夾灰色粉砂巖,下部灰色中厚層至厚層泥質(zhì)灰?guī)r透鏡狀體。
湄潭二段,下部為灰白色塊狀含生物碎屑亮晶灰?guī)r夾泥質(zhì)條帶,上部為灰綠色、土黃色頁巖、泥巖。
5.牯牛潭組(Og):1957年張文堂先生在湖北宜昌分鄉(xiāng)所命名的牯牛潭石灰?guī)r。1974年南京古生物研究所將其命名為牯牛潭組。底部含泥質(zhì)條帶,泥灰?guī)r。主要生物為苔蘚蟲,貴陽揚子貝等。與標準地區(qū)相比較。標準地區(qū)為純灰?guī)r。此地區(qū)泥質(zhì)含量較重,與之時代相當?shù)淖窳x為石子鋪組。同石子鋪比較則又由泥灰?guī)r變?yōu)殁}質(zhì)泥巖,介于標準牯牛潭組與石子鋪組之間的過渡型巖性。由于其巖性一鈣質(zhì)為主,故將其命名為牯牛潭組。分布于黃花沖,高院等地區(qū)。
巖性:深灰色中厚層至塊狀泥質(zhì)亮晶灰?guī)r夾泥質(zhì)條帶,風化表面為蜂窩狀,俗稱“破亂灰?guī)r”??梢娞μ\蟲等化石
6.黃花沖組(Ohh):來源于1974年南京古生物研究所在貴陽烏當黃花沖組一帶研究命名的黃花沖組。本地區(qū)黃花沖組為標準黃花沖組。其巖性為:與之時代相近在遵義地區(qū)命名為寶塔組:同其區(qū)別為:寶塔組產(chǎn)大量的龜裂紋,同時產(chǎn)大量的中華震旦角石。分布于黃花沖,高院等地區(qū)。
巖性:,灰色塊狀生物碎屑泥晶灰?guī)r,灰色塊狀泥晶灰?guī)r夾泥質(zhì)條帶,似縫合線發(fā)育化石種類單一,含量較多,主要為珊瑚。三.沉積相
志留系
一.剖面列述:
母豬洞——豹子窩志留系剖面 上覆地層:泥盆系蟒山群 :紫紅色中厚層至厚層石英砂巖,底部為一層鐵質(zhì)風化殼。
--------------------平行不整合--------------------高寨田群上亞群:一層,土黃色中厚層泥巖。
二層,灰綠色鈣質(zhì)泥巖,底部為泥灰?guī)r。
三層,灰綠色、土黃色泥巖夾紫紅色頁巖。
四層,灰白色中厚層含生物碎屑泥灰?guī)r,可見珊瑚,石燕貝等化石。
五層,灰綠色泥巖夾泥灰?guī)r,中部可見紫紅色泥巖。
六層,肉紅色中厚層粉砂巖,底部為鈣質(zhì)膠結(jié),頂部為鐵質(zhì)膠結(jié)。
七層,灰綠色、紫紅色泥巖。
八層,深灰色中厚層泥灰?guī)r夾紫紅色泥巖。
九層,灰綠色泥巖夾灰綠色、紫紅色泥灰?guī)r,可見泥灰?guī)r透鏡體和鈣質(zhì)結(jié)核。
十層,土黃色鈣質(zhì)泥巖夾泥灰?guī)r。
十一層,紫紅色泥巖,俗稱“紅飄帶”
高寨田群下亞群:一層灰綠色泥巖夾鈣質(zhì)泥巖,部分風化呈土黃色粘土
二層,灰綠色鈣質(zhì)泥巖。
三層,灰綠色泥巖夾鈣質(zhì)粉砂巖,可見龜裂。
四層,灰綠色泥灰?guī)r與鈣質(zhì)泥巖互層。五層,灰綠色泥巖。
六層,灰綠色泥灰?guī)r。
七層,土黃色泥巖夾灰綠色含鈣質(zhì)泥巖,可見腹足類生物化石。
八層,灰綠色鈣質(zhì)泥巖,含有少量鈣質(zhì)結(jié)核
九層,紫紅、灰綠色含鈣泥巖
十層,灰綠色鈣質(zhì)泥巖。
十一層,灰綠色含鈣泥巖夾薄層砂巖。底部夾有一層10cm左右的底礫巖。
--------------------平行不整合--------------------下覆地層:泥盆系蟒山群:底部為褐色鐵質(zhì)風化殼,頂部為肉紅色中厚層中粒石英砂巖加土黃色泥巖,其泥巖約為3%,層厚約為0.1m。
二、巖石地層單位:
高寨田群(Sgz)1944年樂森璕在貴陽烏當?shù)貐^(qū)命名為高寨田泥巖及灰?guī)r,1956年秦鴻賓將其正式 命名為高寨田群,并將其分為高寨田上下亞群。分布于,田壩頭,母豬洞—豹子窩一帶。
巖性:下亞群,土黃色、紫紅色、灰綠色泥巖夾鈣質(zhì)泥巖、泥灰?guī)r含有少量的鈣質(zhì)季結(jié)核,可見腹足類生物化石。
泥盆系
一. 剖面列述:田壩頭剖面
上覆地層:志留系高寨田群下亞群:灰綠色,土黃色薄層泥巖頁巖夾粉砂巖。--------------------平行不整合--------------------泥盆系蟒山群:一層,底部為褐色鐵質(zhì)風化殼,頂部為肉紅色中厚層
中粒石英砂巖加土黃色泥巖,其泥巖約為3%,層厚約為0.1m。
二層,底部為月一米厚的淺黃色泥巖,上部為:肉紅
色薄至中厚層中粒石英砂巖夾淺灰色含鐵質(zhì)泥巖,巖層較薄,泥質(zhì)含量較上層多。
三層,肉紅色薄至中厚層中粒石英砂巖夾淺灰色、肉
紅色泥巖,泥巖含量約為20%。
四層, 肉紅色薄層中粒石英砂巖夾淺灰色、肉紅色泥
巖,泥巖含量約為40%。
五層,肉紅色薄至中厚層中粒石英砂巖夾淺灰色、肉
紅色泥巖,頂端有厚層石英砂巖出露,泥質(zhì)較少。
六層,肉紅色厚層至塊狀中粒石英砂巖夾紫紅色泥
巖。頂部為厚層白云質(zhì)石英砂巖。
高坡場組:一層,深灰色中厚層至厚層白云巖,晶洞發(fā)育。底
部為深灰色中厚層至厚層砂質(zhì)白云巖,中部深灰色中厚層至厚層生物碎屑白云巖,可見層孔蟲化石。二層,灰色塊狀白云巖,可見晶洞,層理無法辨別。
三層,灰綠色中厚層白云質(zhì)泥巖與灰色中厚層微晶泥
質(zhì)白云巖,呈兩次旋回出現(xiàn)。底部為灰綠色中厚層白云質(zhì)泥巖。
四層,灰白色中厚層微晶白云巖。
--------------------平行不整合--------------------下覆地層:石炭系祥擺組:土黃色厚層鈣質(zhì)石英砂巖。二.巖石地層單位
1.蟒山群(Dm):1912年,樂森璕在貴州省都勻命名的蟒山石英砂巖。1962年,王鈺將其命名為蟒山群。
1965年,地質(zhì)部泥盆系專題組,在貴陽烏當一帶進行地質(zhì)工作,將其下部命名為烏當組,上部為馬鬃嶺組。
本是實習認為烏當組和馬鬃嶺組沒有明顯的界線,難以分開,所以才用蟒山群。分布在東南情人谷—趙家莊,南邊大關(guān)口—小谷農(nóng)一帶。面積約為:
巖性:肉紅色中厚層至塊狀中粒石英砂巖夾泥巖。本區(qū)與標準地區(qū)比較,巖性,生物化石相當。但是本區(qū)的泥質(zhì)含量較高,厚度較小,且標準地層,底部含有大量礫巖,本區(qū)少見。
2.高坡場組(Dg):1979年,貴州省區(qū)域地質(zhì)調(diào)查大隊在貴陽花溪一帶所命名的高坡場組。分布在東南情人谷—趙家莊,南邊大關(guān)口—小谷農(nóng)一帶。面積約為:
巖性:深灰色中厚層至厚層白云巖夾綠色中厚層白云質(zhì)泥巖與灰色中厚層微晶泥質(zhì)白云巖,晶洞發(fā)育,見層孔蟲化石。
石炭系 一.剖面列述:情人谷石炭系坡面
上覆地層:泥盆系蟒山群:灰色中厚層白云巖
--------------------平行不整合--------------------石炭系祥擺組:一層,土黃色中厚層鈣質(zhì)石英砂巖,夾碳質(zhì)頁巖。
二層,灰黑色碳質(zhì)泥頁巖夾煤線。
舊司組:一層,深灰色中厚層泥晶灰?guī)r夾淺灰色砂巖。
上司組:一層,灰色中厚層泥晶灰?guī)r
擺佐組:一層,淺灰色塊狀粗晶白云巖,含方解石團塊,風化表面為刀砍狀粗糙,顏色較深。
二層,灰白色粗晶鈣質(zhì)白云巖,含方解石和白云石團塊,風化表面較光環(huán)。
三層,淺灰色塊狀粗晶白云巖,含方解石和白云石團塊、脈體。
四層,深灰色塊狀微晶泥晶白云巖。
五層,淺灰色塊狀微晶白云巖,含方解石團塊,其白云巖可能為灰?guī)r白云化。
黃龍組:一層,淺灰色塊狀生物碎屑亮晶泥晶灰?guī)r??梢婒眩汉鞯然?。
--------------------平行不整合----------------------下覆地層:二疊系梁山組:一層,灰白色中厚層細粒石英砂巖。二.巖石地層單位
1.祥擺組(Cx):1975年,張明發(fā)先生在貴陽花溪一帶所命名的祥擺組。分布在東南情人谷—苗天,南邊大關(guān)口—小谷農(nóng)一帶。面積約為: 巖性:灰、土黃、灰白色中厚層土黃色中厚層鈣質(zhì)石英砂巖,夾
碳質(zhì)頁巖,灰黑色碳質(zhì)泥頁巖夾煤線
2.舊司組(Cj):1930年,丁文江先生在貴州省平塘縣西關(guān)所命名的舊司灰?guī)r而來。分布在東南情人谷—苗天,南邊大關(guān)口—小谷農(nóng)一帶。面積約為:
巖性:深灰色中厚層泥晶灰?guī)r夾淺灰色砂巖。
3.上司組(Cs):1930年,丁文江先生在貴州省獨山南城西南所命名的舊司灰?guī)r而來。分布在東南情人谷—苗天,南邊大關(guān)口—小谷農(nóng)一帶。面積約為:
巖性:灰色中厚層泥晶灰?guī)r
4.擺佐組(Cb):1965年,貴州省區(qū)域地質(zhì)調(diào)查大隊在貴定平伐所命名的擺佐組。分布在東南情人谷—苗天,南邊大關(guān)口—小谷農(nóng)一帶。面積約為:
巖性:淺灰、灰白和深灰色塊狀粗晶白云巖、鈣質(zhì)白云巖。本區(qū)祥擺組、舊司組、上司組在同一時期形成,在空間上不同地區(qū)表示為相變關(guān)系。簡之舊司組為穿時地層單位,烏當?shù)貐^(qū),上司組主要為厚層 白云巖,底部可見少量瘤狀灰?guī)r,擺佐組則主要為在白云質(zhì)灰?guī)r、灰?guī)r,夾白云巖組成。兩者可呈上下關(guān)系,亦可呈相變關(guān)系 擺佐組在苗 天馬蹄溝、老鷹巖一帶以東尚可分辨,向西至大、小關(guān)口和田壩一帶則全部相變?yōu)樯纤窘M白云巖,在小范圍內(nèi)相變?nèi)绱藙×?.說明當時海底微地貌差異較大。為一次海侵和一次海退。本區(qū)二疊系梁山組為土黃色中厚層至厚層細粒石英砂巖,但是二疊系、三疊系超出實習區(qū)范圍,未進行詳細研究。
白堊系
一.剖面列述:
上覆地層:泥盆系蟒山群:紫紅色中厚層石英砂巖。
--------------------角度不整合--------------------白堊系惠水組:一層,磚紅色塊狀中粒至粗粒礫巖,礫石主要為灰?guī)r,鐵質(zhì)膠結(jié),顆粒支撐,孔隙膠結(jié),點接觸,分選性差,次圓—圓,最大粒徑為300mm,主要粒徑為60—80mm,顆粒由大?小?大?小變化的正粒順,礫石含量為65% 二層,磚紅色含礫含粉砂質(zhì)泥巖。礫石的大小為2—4mm.三層,磚紅色粉砂質(zhì)泥巖,往頂部粉砂質(zhì)逐漸增加,頂部為泥質(zhì)粉砂巖。
四層,磚紅色塊狀中粒至粗粒礫巖,礫石主要為灰?guī)r,鐵質(zhì)膠結(jié),顆粒支撐,孔隙膠結(jié),點接觸,分選性差,次圓—圓,最大粒徑為300mm,主要粒徑為60—80mm,礫石含量為60%--------------------角度不整合--------------------下覆地層:第四系:灰色、灰白色細砂、粉砂、粘土淤泥互層及腐植土 二.巖石地層單位
惠水組(Kh):分布在烏當盆地周圍。
巖性:磚紅色含礫含粉砂質(zhì)泥巖,磚紅色塊狀中粒至粗粒礫巖。
第四系 第四系是地史上最后一個階段,其開始時間大約距今200-300萬年,第四系最明顯的特征是人類出現(xiàn)、冰川廣布和地勢差異顯著。貴州是一個新構(gòu)造運動強烈活動地區(qū),第四系以來,地殼迅速上升,形成云貴高原,地面同時受到劇烈的切割,地形破碎,河流深切,峽谷眾多。因此第四系分布廣泛而零星,類型繁多,有殘積、坡積、沖積、洪積和洞穴堆積等。
第三章 地質(zhì)構(gòu)造
烏當教學實習區(qū)位于揚子板塊南部的黔南拗陷帶中的遵義斷拱貴陽復雜構(gòu)造變形區(qū)北界邊緣和黔北臺隆帶的貴定南北向構(gòu)造變形區(qū)南界邊緣,區(qū)內(nèi)構(gòu)造形跡主要為近東西向的烏當背斜和與之相伴的一組近東西向逆沖斷層和不甚發(fā)育的近南北向斷層。
一褶皺
烏當教學實習區(qū)主要發(fā)育近東西向的烏當背斜。
烏當背斜:位于大洼—趙家莊,長約為55250m:背斜走向為北東方向,核部地層為寒武系婁山關(guān)組,東南翼的地層為寒武系婁山關(guān)組——二疊系梁山組,巖層傾向為東南方向,傾角為40°。西北翼由于有烏當大斷層和大洼斷層的存在使其地層缺失嚴重,轉(zhuǎn)折端為弧線形,樞紐為曲線,軸面傾向為西北方向,.兩翼均發(fā)育逆沖推覆構(gòu)造。褶皺形成可能時代為上三疊統(tǒng)—上白堊統(tǒng)。
二、斷層
在烏當教學實習區(qū),自北而南共發(fā)育了六條走向近東西向向南傾斜的斷層和一條南北向向東傾斜的斷層.它們分 別是烏當斷層、大洼斷層、小麻窩斷層、大麻窩斷層、黃花沖斷層、田壩頭斷層和高院斷層。
Ⅰ烏當斷層是測區(qū)內(nèi)的一條區(qū)域性斷層,活動時間長,始自晚古生代,中生代早期再次復活而形成如今所見的逆沖斷層。該斷層橫貫實習區(qū)北部呈東西向延伸,傾向南,傾角大約85°。區(qū)內(nèi)多處可見該斷層良好露頭,斷層南盤分別為寒武至泥盆系地層,北盤為三疊系地層,斷層面向南傾斜,下邊分別為烏當大斷層在不同出露點的描述:
1、烏當斷層一碗水出露點
圖6 烏當斷層一碗水出露點素描圖
照片1 烏當斷層一碗水出露點
該點為烏當大斷層一碗水出露點(見圖6),其中最左端為主斷層,自左向右描述如下:①為Ty的土黃、深灰、深灰色?。袑影自茙r夾土黃色薄層泥巖,靠近斷層的白云巖產(chǎn)狀變陡,頂部有“S”型牽引構(gòu)造,靠近斷層處有泉水出露,見擦痕和階步。②為Pm灰褐色、土黃色?。袑影自瀑|(zhì)灰?guī)r,產(chǎn)狀凌亂,碎裂嚴重,見大量透鏡體,靠近右側(cè)斷層處有褐色鐵質(zhì)風化殼及弧面構(gòu)造,見大量方解石團塊及擦痕。③為Dg深灰、土黃色中-厚層中晶白云巖,產(chǎn)狀凌亂,碎裂嚴重。④為Dm褐色薄-中層石英砂巖夾薄層泥巖,受斷層影響巖石破碎嚴重。自左至右三個斷層依次為f1,f2,f3,f4.f1斷層存在的依據(jù):
① 北盤為Ty白云巖,南盤為Pm白云質(zhì)灰?guī)r,地層缺失,產(chǎn)狀劇變。②有泉水出露。③見透鏡體、擦痕及牽引構(gòu)造,斷層破碎帶。④底部見斷層角礫巖,Pm灰?guī)r白云巖化嚴重。⑤斷層面直接出露
f2斷層存在的依據(jù):
①北盤為Pm白云質(zhì)灰?guī)r,南盤為Pm白云巖,產(chǎn)狀劇變②Pm灰?guī)r白云巖化嚴重,且見有弧面構(gòu)造。③白云巖破碎嚴重,Pm灰?guī)r底部靠近斷層見斷層角礫巖。④見透鏡體、擦痕及牽引構(gòu)造,斷層破碎帶。f3斷層存在的依據(jù):
①北盤為Pm白云質(zhì)灰?guī)r,南盤為Dg白云巖,地層缺失。②Pm灰?guī)r白云巖化嚴重,且見有弧面構(gòu)造。③Dg白云巖破碎嚴重,Pm灰?guī)r底部靠近斷層見斷層角礫巖。
f4斷層存在的依據(jù):
①Dg和Dm在此處變薄,有地層的缺失。
從擦痕和階步以及斷層兩盤的巖層時代分析,f1、f2、f3均為逆斷層。
2、烏當斷層烏當大橋出露點
圖8 烏當斷層烏當大橋點素描圖
照片3 烏當斷層烏當大橋點斷層角礫巖 照片4 烏當斷層烏當大橋點擦痕 該點為烏當斷層在烏當大橋出露點,素描圖如圖8。各部分描述如下:①為?ls灰色厚層細晶白云巖,產(chǎn)狀為。②為斷層透鏡體帶,寬約15m,有斷層滑光面。透鏡體產(chǎn)狀為。③為白云質(zhì)構(gòu)造角礫巖帶,有大量的碎斑和碎莖,碎斑粒徑1-5cm,成分為白云巖,碎莖成分有鐵質(zhì)、泥質(zhì)、砂質(zhì)、硅質(zhì)等。④為灰紅色的構(gòu)造角礫巖(見照片3),大塊碎斑角礫巖,被碎基膠結(jié),大塊碎斑粒徑為10-50cm,小塊碎斑粒徑為1-10cm,在斷面上可見階步、擦痕(見照片4),可指示斷層的運動方向。⑤為碎斑角礫巖帶,為灰紅色的構(gòu)造透鏡體,透鏡體產(chǎn)狀凌亂,碎斑粒徑為0.5-3cm,均被碎基膠結(jié)??拷鼣鄬硬课粸槊永鈳r帶,巖石被搓碎成粉沫狀,風化嚴重,呈土黃色。⑥為正常的Ty灰白色、灰色中晶白云巖,產(chǎn)狀。頂部為Kh的灰紅色角礫巖,Kh與Ty呈角度不整合接觸,礫石成分主要為灰?guī)r、白云巖、石英砂巖,粒徑1-10cm,分選性差,磨圓度為次圓狀、次棱角狀,膠結(jié)物為泥質(zhì)、鈣質(zhì)、鐵質(zhì)、粉砂質(zhì)膠結(jié)。根據(jù)擦痕、階步等判斷,此出露點上盤上升,下盤下降,為逆斷層。Ⅱ、大洼斷層(F2):
圖10為大洼斷層示意圖:
圖10 大洼斷層示意圖
大洼斷層位于烏當背斜核部,走向近東西,傾向南西,在大洼一帶出露較好,向東被白堊系和第四系地層覆蓋,向西露頭不清。南盤為寒武系婁山關(guān)組的灰色中厚層中晶白云巖,北盤為奧陶系湄潭一段的土黃色頁巖夾砂巖,表明該斷層為逆沖斷層。
斷層存在的依據(jù)如下:
(1)南盤為寒武系婁山關(guān)組白云巖,北盤為奧陶系湄潭一段的砂巖,缺失奧陶系桐梓組和紅花園組。
(2)靠近斷層的婁山關(guān)組白云巖形成牽引構(gòu)造,由于牽引沿層間滑動形成弧面構(gòu)造。(3)奧陶系湄潭組的砂巖產(chǎn)狀凌亂,受推力作用巖層產(chǎn)狀變陡,近乎直立,產(chǎn)狀為165∠71,兩側(cè)產(chǎn)狀不一致,婁山關(guān)白云巖產(chǎn)狀為141∠22。Ⅲ、小麻窩斷層(F3):
小麻窩斷層發(fā)育于測區(qū)中部,斷層走向近東西,于測區(qū)西側(cè)的小谷農(nóng)一帶延出圖區(qū),向東于龍井寨一帶被白堊系和第四系地層覆蓋。斷層面向南傾斜,傾角一般大于70°,具逆沖性質(zhì)。出露點示意圖如圖11,牽引構(gòu)造素描圖如圖12。
圖11 小麻窩斷層黃花沖出露點示意圖
圖12 小麻窩斷層旁牽引構(gòu)造觀察點素描圖
該點為小麻窩斷層在垃圾場-高院公路邊的一個出露點,示意圖如圖11。斷層的北盤為Om1灰綠色頁巖夾土黃色中層泥質(zhì)粉砂巖,地層的重復是該斷層存在的第一個依據(jù),第二個依據(jù)是斷層旁側(cè)有明顯的牽引構(gòu)造,素描圖如圖12,第三沿斷層走向成沖溝。該斷層向南傾,南盤上升,為逆斷層。Ⅳ、大麻窩斷層(F4):
大麻窩斷層位于測區(qū)中部,整體走向東西向,傾向南,傾角大約70°??梢姵雎饵c位于大麻窩東側(cè)路邊,其存在依據(jù)如下:①北盤為Om1的灰綠色頁巖,層出露好,南盤為Ot灰色厚層-塊狀白云巖,斷層造成Ot地層重復。②該出露點處于溝谷地形位置。③灰?guī)r硅化特別嚴重,也有白云巖化。Ⅴ、田壩頭斷層(F5):
田壩頭斷層位于測區(qū)南部,整體走向東西向,傾向南,傾角大約70°,在小關(guān)口、田壩頭一帶出露。示意圖如圖13。
圖13 田壩頭斷層示意圖
該圖為田壩頭斷層一個出露點的素描圖,斷層的北盤為下盤,由Dm紫紅色?。袑邮⑸皫r層間夾少量泥巖組成,巖層產(chǎn)狀3350∠540,靠近斷層1m左右?guī)r層傾角變陡,斷層附近巖層破碎強烈。該斷層斷層面清晰,產(chǎn)狀為176∠42,該斷層造成上盤地層約10m的斷層破碎帶,破碎帶中見明顯的牽引構(gòu)造,斷裂帶中巖石破碎強烈,泥化現(xiàn)象顯著,破碎帶之上有正常的Dm的紫紅色中厚層石英砂巖,層間夾灰綠色泥巖,產(chǎn)狀,見次級的小斷裂構(gòu)造。根據(jù)牽引構(gòu)造,可以推斷為逆斷層。
Ⅵ、高院斷層(F6):
出露于貴陽市烏當區(qū)東風鎮(zhèn)所轄的高雁垃圾填埋場-高院一線,烏當大斷層南側(cè),走向近南北、橫切烏當短軸背斜,兩盤構(gòu)造行跡和地層具有相對水平錯動跡象,具有明顯的走滑性質(zhì)。北端被白堊紀地層覆蓋,南端消失在奧陶系與志留系接觸附近的地層。
該斷層的一個出露點在高院向北約300m的山丫口路邊,斷層西盤為湄潭一段紅灰、土黃色?。袑臃凵皫r,巖石風化嚴重,東盤為湄潭二段深灰、紅褐色厚層-塊狀淀晶灰?guī)r及高寨田群下亞群的紅灰色?。袑逾}質(zhì)泥巖,沿湄潭一段巖層
第五章 水文及地貌
第一節(jié):地貌
烏當?shù)貐^(qū)處于云貴高原苗嶺山脈的中段,測區(qū)內(nèi)的蟒山群最高,1300米,最低來仙閣東北面900m,屬于中低上地區(qū),云貴高原以侵蝕作用為主,測區(qū)在云貴高原的斜坡地帶,而其它地層塊,主要以剝蝕為主,水系以花溪桐木嶺為界,以南的沙流江入珠江,屬珠江水系,以北的水江入長江,屬長江水系,測區(qū)內(nèi)的三條主要河流為:南明河,干河,魚洞河,在來仙閣一帶,匯集于北東方向流入烏江。
地貌是指地球表面的形態(tài)特征,是內(nèi)外地質(zhì)作用的結(jié)果,在貴陽地區(qū)新生代受青藏高原強烈上升的影響,因此整個地區(qū)表現(xiàn)出大面積的抬升,又因貴州處于亞熱帶季風性氣候,雨量充沛,流水的切割作用相當強烈。從而形成了十分明顯的高原環(huán)境。
烏當?shù)牡孛蔡卣?,以烏當盆地為中心,四周群山環(huán)抱,總體趨勢為西高東低。南部山脈為北西南東向,四周山地均為剝蝕處,盆地為沉積區(qū)。
一、多層地貌
由于地殼的階段上升,加上侵蝕作用,從而使山區(qū)發(fā)育了多層地貌特征。
1、夷平面
夷平面指的是古代遺留下來的古灘平原或是古剝蝕面,因地殼間斷性生長,使得面處于不同的高程,稱為夷平面。實測區(qū)大致分為三個類型。一級夷平面標高在1250m以上,主要有一線天,小關(guān)口的山脈等地。二級夷平面標高在1100—1250m之間,在母豬洞,高坡一帶。三級夷平面標高1050m左右,在趙家山等地。
2、階地
已形成河漫灘的河流,當重新下蝕時,原來的谷底呈梯狀殘留在谷坡上,成為在河谷兩側(cè)的階梯狀地形,稱為階地,階地由一個平坦的表面和一個沿河流方向的傾斜的陡坎組成,前者稱為階平面,后者稱為階地斜坡,階地沿河流方向延伸,階地面上常有河流沉積粘土,粉砂,礫石,階地面高出河床不到10m,可對稱的發(fā)育在河谷兩側(cè),也常有單側(cè)發(fā)育,洪水時不被淹沒,因此發(fā)育良好的就被用于房屋建筑的地基,耕地,交通要道等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
烏當?shù)貐^(qū)的階地大致可分為四級,一級階地最新,分布于現(xiàn)在的河流兩側(cè)。二級階地一般高出河流5—10m,以田壩頭所測得剖面為代表。三級階地一般高出河面50m以上,典型的大平坡多層地貌,烏當?shù)貐^(qū)不明顯,由于烏當?shù)貐^(qū)多數(shù)為碳酸鹽地層,下面分別進行描述: 一級階地
在測區(qū)內(nèi),高程1000m左右,基底為白堊系地層含鈣質(zhì)結(jié)核的礫巖含砂質(zhì)泥質(zhì)粉砂巖,從下到上可分為基底,泥石層,砂土,粘土質(zhì)層。在月亮河邊造田橋處可清晰看到一級階地出露點。
圖16 造田橋第四系觀察點素描圖
該點為月亮河邊一級階地剖面出露點,素描圖如圖16。一級階地基底由Kh的紫紅色含礫粉砂質(zhì)泥巖組成,蓋層由第四紀的礫石松散堆積層及粘土層構(gòu)成,第四系的蓋層與Kh的粉砂質(zhì)泥巖呈角度不整合接觸,各層的特征見素描圖,從下至上描述為:①為Kh厚層含礫粉砂質(zhì)泥巖,其間鈣質(zhì)分布不均,呈姜塊分布于地層中,沿層分布,礫石主要為灰?guī)r,磨圓度較好,粒徑5-10cm。②為第四系黃灰色卵礫石松散堆積層,礫石分選性差,磨圓度好,從下至上礫石先變粗又變細,礫石粒徑1-20cm,礫石間有泥沙充填。③為土黃色含礫粘土,礫石粒徑較小,在1-5cm之間,礫石含量較少。④灰黑色有機質(zhì)粘土,頂部為蓋層的最表面,分布不連續(xù),主要由黑灰色粘土所組成,植物根系發(fā)育。
二、巖溶地貌
巖溶地貌是在可溶性巖石分布區(qū),由于水的侵蝕作用所產(chǎn)生的地貌地形,烏當?shù)貐^(qū)主要為溶溝和石芽。
漏斗和溶水洞也是巖溶現(xiàn)象之一,地表水沿近于垂直的裂隙向下溶蝕形成直立或傾斜的溶穴,在兩側(cè)直立到裂隙交會處,溶水洞最早形成,有的沿裂隙帶發(fā)育多球水洞,他們呈球形分布一般約為10m,最深可達百米以上。漏斗是由于地表水沿垂直裂隙向下滲透溶蝕,先有松散沉積物下的地基中形成孔洞,隨著孔洞規(guī)模的發(fā)展,擴大,上部主題和基巖逐步崩塌,塌陷。是喀斯特發(fā)育地區(qū)的代表性的特征之一,截面呈圓形或橢圓形,直徑從幾米到數(shù)十米,深度可達幾百米。溶洞是地下水沿可溶性巖層的各種構(gòu)造面進行的溶蝕及剝蝕而形成的洞穴。形態(tài)多樣,常見的有管狀,袋裝,串珠狀,地下長廊及地下大廳,其延伸長度可達數(shù)公里,測區(qū)內(nèi)黃花沖組內(nèi)有溶洞發(fā)育。
三、構(gòu)造地貌
斷層崖:由于斷層兩盤的相對滑動,特別具有差異性,升降運動中,常在地貌上形成陡立的巖壁,如果沿斷層體中差異變質(zhì)的侵蝕作用,剝蝕面形成陡坡或懸崖,這種崖是由于斷層一側(cè)的巖質(zhì)較弱,而另一側(cè)較強而侵蝕形成的,實習區(qū)內(nèi)一碗水斷層崖是典型的實例。
串珠狀洼地、湖泊:湖泊洼地是串珠狀排列,通常是斷層作用的結(jié)果,在測區(qū)內(nèi),大麻窩,小麻窩附近地形為串珠狀洼地。
豬背嶺:指斷裂而形成的地貌,測區(qū)內(nèi)的豬背嶺分布在大小關(guān)口以南,馬鬃嶺等地。
河流地貌:河流地貌指經(jīng)常性的流水長期作用,在河谷周圍發(fā)育的系列地貌。心灘:河道寬窄不一,流水從狹窄地帶流入開闊帶時,流速減弱,致使較粗的碎屑巖在河流中部沉積而形成心灘。但其形狀不穩(wěn)定,因其沖刷而消失,由于皺心灘的存在,流水攜帶的礫碎石,沿心灘周圍及底部不斷的沉積,隨之不斷擴大和游離,變成心灘。測區(qū)內(nèi)田壩頭南明河見心灘。
邊灘:河流凸岸的堆積體,它是水流將凹岸的物質(zhì)帶到凸岸沉積形成的小平地,僅在洪期被淹沒,測區(qū)內(nèi)魚梁河上可見邊灘。
峽谷及洪槽:河水及洪水流過河谷時對河床和兩側(cè)進行猛烈的沖刷侵蝕時,河床不斷加深,規(guī)模大的形成峽谷,規(guī)模小的形成洪槽。測區(qū)內(nèi)具有代表性的峽谷為魚洞峽。T