第一篇：求職意向范本

求職意向范文

您好！當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功機(jī)會，希望我以下的闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)動畫專業(yè)的一名大四學(xué)生，我性格開朗、有活力，待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作精神，心理承受能力較好能較快的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

我學(xué)習(xí)掌握的設(shè)計類軟件有：3Dmax、photoshop、Illustrator、flash、After_Effects、Animo。且有較強(qiáng)的手繪能力。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，讓我在具體工作中進(jìn)一步的鍛煉成長，我一定會在實(shí)際工作中盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神努力將自己的能力與實(shí)際工作相結(jié)合。

我相信好的開端是成功的一半。希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

此致

敬禮！

求職人：

工作及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

1.在任職廣告公司期間使我深刻了解到，廣告宣傳，廣告策劃重在以人為本，廣告重在交流與傳遞信息，是一種文化傳播的符號。它并不是單單在形式上注重表面的審美，也要讓人們在得到美的同時接受企業(yè)文化及所屬產(chǎn)品。廣告就是以一種前衛(wèi)的人文藝術(shù)陶冶大眾情操的同時更為企業(yè)文化與大眾建立無懈可擊的信息橋梁。

2.在創(chuàng)作動畫短片時使我明白，一個好的劇本是多么的重要，在劇本創(chuàng)作與角色設(shè)定以及體現(xiàn)主題思想是一個動畫制作人都要擁有的綜合素質(zhì)，聯(lián)系到角色的一瞥一笑都要優(yōu)美的體現(xiàn)主題，重在細(xì)節(jié)與精神思想的交流傳遞這就是動畫人應(yīng)該掌握的要素，而軟件知識的掌握與操控也是尤為重要，因?yàn)橹挥兴麄儾拍茏罱K讓一部好的作品呈現(xiàn)到大眾面前。

第二篇：求職意向

求職意向：到崗時間、工作性質(zhì)、希望行業(yè)、目標(biāo)地點(diǎn)、期望月薪、目標(biāo)職能

自我評價

具有英國留學(xué)經(jīng)歷，國際知名外企工作經(jīng)驗(yàn)，教育背景扎實(shí)的海外留學(xué)歸國人員, 英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備出色的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)管理能力。為人處事冷靜，對事物的判斷能力較強(qiáng)，能獨(dú)立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，富有開拓精神。

求職意向

到崗時間： 待定

工作性質(zhì)： 全職

目標(biāo)地點(diǎn)： 武漢

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 總裁助理/總經(jīng)理助理，人力資源，行政經(jīng)理/主管/辦公室主任

誠實(shí)努力，樂觀進(jìn)取，有責(zé)任感，具有良好的心理素質(zhì)。富有挑戰(zhàn)競爭意識和創(chuàng)新精神，具有開拓精神，動手和解決實(shí)際問題能力較強(qiáng)。生活態(tài)度樂觀向上，善于與他人溝通，極具親和力。有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見解；為人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感；能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。

第三篇：求職意向

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您百忙中查閱我的資料，在此我謹(jǐn)以一個即將畢業(yè)的學(xué)生真實(shí)的一面接受您的甄選。作為一名軟件專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)。并不斷的完善自我，超越自己，為的就是能積累知識，在貴單位找到一個適合自己的職位，以最高的效率為單位創(chuàng)造更多的效能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我憑著對專業(yè)的愛好和對計算機(jī)濃厚的興趣，不斷地充實(shí)自己，所學(xué)的專業(yè)hotoshop，InDesign，Illustrator，3D MAX，Painter，CorelDraw，DreamWeaver，F(xiàn)lash，F(xiàn)ireworks；也掌握網(wǎng)絡(luò)的一些知識，可以對網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行管理與維護(hù)。

多少個日日夜夜就這樣過去了，經(jīng)歷了一次次失敗的打擊，又體會過一次次的成功地喜悅。我希望自己能夠成為一名合格的畢業(yè)生，以激情為最初的動力步入社會，我的生命將進(jìn)入我人生的第一個高潮。我相信在不斷努力下，我不單單一名合格的技術(shù)人員，更加可以成為一名優(yōu)秀的管理者。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴單位的一員！最后，祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

第四篇：求職意向

找什么樣的工作？要申請什么樣的崗位？這些應(yīng)聘時最關(guān)鍵的問題，卻有很多求職者在撰寫個人簡歷時并不明確。記者在招聘會現(xiàn)場看到，帶著一臉茫然、拿著萬金油式的簡歷步入招聘會的求職者還真不少。一份簡歷，什么沾邊的職位都能投，這種現(xiàn)象在應(yīng)屆生中更為突出。那么他們的求職結(jié)果怎樣呢？大多數(shù)hr看了他們的簡歷后會問：“你的職業(yè)目標(biāo)是什么？”而求職者則抓耳撓腮不知所云，最終敗下陣來。

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案例一：?

???王某簡歷：求職意向“開天窗”

?? ? 簡介：2007屆古籍研究專業(yè)畢業(yè)生，無工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有：中國古代詩學(xué)、宗教典籍整理、古白話文獻(xiàn)與詞彙研究、唐宋文獻(xiàn)研究等。

???實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷：參與某出版社文字校對工作2周，從事麥當(dāng)勞餐廳服務(wù)員2個月，寶山區(qū)某公司內(nèi)刊記者1個月。

???個人技能特長：大學(xué)英語四級、電腦二級。

???求職意向：無。

???王某告訴記者，高考填報志愿時，并不知道自己到底要學(xué)什么，大學(xué)畢業(yè)后，也不知道自己究竟能做什么。所學(xué)專業(yè)與市場嚴(yán)重脫節(jié)，看著招聘會上形形色色的職位，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個與自己的專業(yè)對口。再加上實(shí)習(xí)經(jīng)歷太短暫，以往的三段實(shí)踐經(jīng)歷并沒能給自己指明職業(yè)方向。這樣的情況在她的同班同學(xué)中普遍存在。

案例二：

???李某簡歷：求職意向太廣泛

???簡介：2005屆某大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)本科，工作1.5年。

工作經(jīng)驗(yàn)：擔(dān)任某建筑設(shè)計公司設(shè)計師3個月；某工程顧問公司市場部工作9個月；某室內(nèi)設(shè)計公司業(yè)務(wù)部工作5個月。如今辭職待業(yè)。

???個人技能特長：大學(xué)英語六級，在校期間獲得多次獎學(xué)金，擔(dān)任大學(xué)社團(tuán)會長，興趣愛好廣泛。

???求職意向：愿意從事市場、公關(guān)、網(wǎng)路游戲、策劃、建筑設(shè)計、工程項(xiàng)目、環(huán)境設(shè)計等行業(yè)和職位。

???李某告訴記者，憑藉環(huán)境工程的專業(yè)背景以及良好的學(xué)習(xí)成績，還有自己良好的溝通

和學(xué)習(xí)能力，她要找份工作非常簡單。在以往的公司，她都是一個好評如潮的員工。興趣廣泛，對各行業(yè)充滿了好奇和沖動，加上之前所在公司經(jīng)營不善等客觀因素，導(dǎo)致自己短短一年半內(nèi)三次辭職。如今再次步入求職市場，感覺依舊茫然。她有設(shè)計技術(shù)專長，卻不愿做設(shè)計，而希望從事市場或者公關(guān)媒體等工作，對近年興起的網(wǎng)路游戲也非常感興趣，別的行業(yè)也可以嘗試??

分析：迷失求職意向的五類簡歷

???除了以上兩例“典型”簡歷，求職意向不明確的簡歷比比皆是。記者翻閱了大量求職者的簡歷，發(fā)現(xiàn)大致可作以下歸類：

???

1、就讀“萬金油”和“稀缺品”專業(yè)者的簡歷：全國高校中有上百個名稱迥異的專業(yè)，其中很多專業(yè)沒有明確的就業(yè)方向，比如大部分被比喻成“萬金油”的文科專業(yè)，像哲學(xué)、歷史、古典文學(xué)、中外比較文學(xué)、社會學(xué)等。這類專業(yè)的畢業(yè)生，簡歷中的求職意嚮往往是市場、文員、策劃類工作一網(wǎng)打盡，但事實(shí)上卻是很難取得“準(zhǔn)入證”。還有部分學(xué)了“稀缺專業(yè)”如考古、博物館、珠寶鑒定、檔桉管理、地質(zhì)地理等的求職者，由于專業(yè)面本來就比較窄，在本行業(yè)難以取得就業(yè)機(jī)會，因此在簡歷中對“擇業(yè)意向”的表述語焉不詳，這樣的簡歷自然容易被pk掉。

???

2、專業(yè)與興趣矛盾者的簡歷：這類簡歷也佔(zhàn)了不小比例。專業(yè)名稱是“材料”，求職意向卻是電腦；念的是物理，簡歷卻投遞給金融經(jīng)濟(jì)相關(guān)職位。這類簡歷往往受到hr的質(zhì)疑。???

3、想要轉(zhuǎn)行者的簡歷：在本行業(yè)呆久了，或者本行業(yè)不景氣了，很多人會有轉(zhuǎn)行的念頭。經(jīng)常有一些求職者手持與應(yīng)聘職位完全“不搭界”的簡歷，這類簡歷雖然看似工作經(jīng)驗(yàn)豐厚，但由于沒有轉(zhuǎn)行的充足理由，容易引起企業(yè)的聯(lián)想而遭婉拒。

???

4、行業(yè)職位不了解者的簡歷：不知道市場部究竟是干什么的，不知道行政與文職類工作的區(qū)別，不知道銷售工程師和技術(shù)支援工程師哪個更適合自己??某行業(yè)內(nèi)的某個職位到底是做什么的，很多求職者并不清楚，再加上層出不窮的新職業(yè)或者新的職位名稱，求職者更加無所適從。這種不清楚、不明確體現(xiàn)在簡歷，自然被扣分。

???

5、對自身能力不明確者的簡歷：“我想要擔(dān)任部門經(jīng)理，經(jīng)理助理我也愿意干”，一些外地求職者的簡歷中經(jīng)常這樣寫道。這樣的措辭顯得很謙虛，但在人事經(jīng)理的眼中，卻是能力欠缺的表現(xiàn)。

技巧：明確分類，多手準(zhǔn)備

???求職意向是求職者對工作的期望和職業(yè)規(guī)劃，是簡歷中不可或缺的部分。記者採訪發(fā)現(xiàn)，如今用人單位更愿意招聘目標(biāo)明確的求職者，這樣的人才能在企業(yè)內(nèi)穩(wěn)定工作，伴隨企業(yè)一同成長。因此提醒每位求職者，在求職前切忌盲目，認(rèn)清自我，了解行業(yè)，了解不同崗位的工作內(nèi)容，寫簡歷的時候才能有的放矢。

???求職意向模煳的應(yīng)聘者，要明確分類，多手準(zhǔn)備。也就是說，將自己的求職意向分為幾類，寫在不同的簡歷上，實(shí)習(xí)實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn)等要根據(jù)不同的求職意向有所改變。然后在現(xiàn)場針對不同的職位，給出相應(yīng)的簡歷。?

???有時，計劃總趕不上變化。可以準(zhǔn)備幾份求職意向欄空白的簡歷，一旦在招聘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了心儀職位，填寫后遞交。

???關(guān)鍵字：

求職 工作

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出處，違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。

第五篇：求職意向

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，非常感謝您在百忙之中詢看了我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇

希望之門，給我一個邁向成功機(jī)會，希望我以下的闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是一名湛江師范學(xué)院大四的師范類學(xué)生，我性格開朗、待人友好，為人誠實(shí)謙虛，善于思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。專業(yè)知識較扎實(shí)，能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件，對新事物接受能力快，工作主動性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極上進(jìn);具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇耐勞，耐心細(xì)心，喜歡藍(lán)球，足球，排球，閱讀，旅游等活動。還有我會熟練操作windows平臺上的各類應(yīng)用軟件（如Word97、Excel97、Powerpoint，Access等）。另外，我還會熟練掌握教師的日常工作流程與細(xì)節(jié)，熟練掌握備課，說課，講課，輔導(dǎo)學(xué)生等專業(yè)技能，具有高度的人文關(guān)懷精神。最后，我有優(yōu)秀的閱讀寫作能力，并有一定韓語基礎(chǔ)。

我的求職目標(biāo)是貴公司的講師職位。貴公司辦學(xué)始于2002年，經(jīng)國家教育主管部門正式批準(zhǔn)成立，擁有豐富的辦學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，八年累計學(xué)員十萬多人次。該校一貫堅(jiān)持“業(yè)余教育正規(guī)化”的原則，不斷自省、不斷完善，力求以“全程教育、全城連鎖、全誠服務(wù)”的辦學(xué)理念，以學(xué)科的多元化，項(xiàng)目的精品化、服務(wù)的人性化為總體目標(biāo)，形成強(qiáng)大的培訓(xùn)優(yōu)勢。該學(xué)校多次榮獲“優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號，2010年獲“廣東省民辦學(xué)校優(yōu)秀獎”。

貴公司在用人方面給畢業(yè)大學(xué)生提供了許多機(jī)會?？疾鞈?yīng)聘者的邏輯能力、理解能力、溝通能力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)能力。考察合格后，會對其進(jìn)行個人培訓(xùn)和工作發(fā)展計劃。根據(jù)具體的實(shí)際需要進(jìn)行人員培訓(xùn)工作，以便更快的投入到實(shí)際的工作中。我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，讓我在具體工作中進(jìn)一步的你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實(shí)際工作中盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神努力將自己的能力與實(shí)際工作相結(jié)合。

通過自身SWOT分析和對貴公司的了解，分析自身的優(yōu)勢和劣勢。我需要提高自身的能力，揚(yáng)長避短、抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)。首先要了解相關(guān)專業(yè)知識，提升自身專業(yè)知識，達(dá)到企業(yè)應(yīng)聘要求。查找有關(guān)資料增加閱歷，尋找相關(guān)實(shí)習(xí)機(jī)會。更加深入的了解教師人員所需具備的因素，努力向理想目標(biāo)靠近！

我相信好的開端是成功的一半。希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)，誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

此致

敬禮！

求職人：羅丹萍

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