第一篇：2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

九年級(jí)工作是學(xué)校的生命線，中考成績(jī)是一個(gè)學(xué)校的出口成績(jī)。一個(gè)學(xué)校的進(jìn)出口成績(jī)比較，成敗得失，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)是否成功的一個(gè)重要因素之一，能夠體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的教師能力與素質(zhì)，是學(xué)校“外塑形象”工作的重要一環(huán)。因此，就必須擬定畢業(yè)班工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃開展工作，落實(shí)到處，力爭(zhēng)2013年的中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教務(wù)處“2012～2013學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃”，以及學(xué)校對(duì)九年級(jí)組的要求。以學(xué)?！皟?nèi)抓管理、外塑形象，穩(wěn)中求變，再創(chuàng)佳績(jī)”為工作方針，就需要九年級(jí)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真抓好教學(xué)工作、導(dǎo)學(xué)案編寫工作、月考工作、校本教研工作，爭(zhēng)取2013年中考再創(chuàng)佳績(jī)。

二、基本情況

1、學(xué)生成績(jī)

根據(jù)2011～2012學(xué)年第二學(xué)期清鎮(zhèn)市統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)的成績(jī)來(lái)看，三中2013屆學(xué)生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，反而是中等學(xué)生比較多，學(xué)困生尾巴比較大，因此2013屆三中學(xué)生的成績(jī)不容樂觀。

2、學(xué)習(xí)狀況

（1）從現(xiàn)在來(lái)看大部分學(xué)生雖然在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力有待高，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)在沒有及時(shí)消化好，導(dǎo)致問題越累越多，學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。

（3）學(xué)生沒有自己的人生規(guī)劃，沒有遠(yuǎn)見，沒有理想，得過且過，學(xué)習(xí)沒有源動(dòng)力。

（4）學(xué)生的兩級(jí)分化比較嚴(yán)重。

3、教學(xué)工作

通過問卷調(diào)查，九年級(jí)組教師總體上比較優(yōu)秀。但是在課堂紀(jì)律，教學(xué)效果等方面還存在很多問題，良莠不齊，一定程度上也影響了九年級(jí)成績(jī)的提高。

三、工作目標(biāo)

樹立九年級(jí)工作一盤棋的思想，抓實(shí)工作細(xì)節(jié)，同心協(xié)力，保證九年級(jí)組工作的正常開展，力爭(zhēng)中考成績(jī)有所建樹。

四、工作思路

九年級(jí)第二學(xué)期，是吹糠見米的時(shí)候，一切工作都必須圍繞“中考”展開，為中考服務(wù)，所以九年級(jí)關(guān)鍵詞是“教學(xué)、月考、分析、督查、輔導(dǎo)”。六月中旬就是中考時(shí)間，所以時(shí)間緊，任務(wù)重。針對(duì)這一情況，要扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，力爭(zhēng)3月底4月初結(jié)束新課。然后進(jìn)入復(fù)習(xí)，最少完成兩輪復(fù)習(xí)，最好是三輪復(fù)習(xí)。抓好常規(guī)管理，深化導(dǎo)學(xué)案編寫工作，加強(qiáng)檢查力度，抓好每次月考，做好月考成績(jī)分析。注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。

五、主要工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

本學(xué)期將繼續(xù)把和諧年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命感，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃中的工作做好做實(shí)。

2、強(qiáng)化老師的責(zé)任意識(shí)

在教育教學(xué)工作中，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動(dòng)做好班級(jí)的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細(xì)一些。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。要抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育六門學(xué)科，協(xié)調(diào)配合好政史學(xué)科。強(qiáng)化教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不吃?shī)A生飯；班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。科任老師在教學(xué)過程中，除完成教學(xué)任務(wù)外，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作，管理好課堂紀(jì)律，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生既要告知班主任，又要采取適當(dāng)措施進(jìn)行補(bǔ)救，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿。

六、為提高教學(xué)質(zhì)量所采取的措施

1、做好安全教育，抓紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、法制教育，使保持班級(jí)良好班風(fēng)。

2、及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級(jí)的團(tuán)組織力量，讓團(tuán)員去帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生在校的不良表現(xiàn)要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、班主任統(tǒng)計(jì)出各層次段學(xué)生成績(jī)名單，450分以上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要經(jīng)常與各科任老師及時(shí)溝通，及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺。

5、把學(xué)困生的幫扶工作落到實(shí)處。

6、各教研組要強(qiáng)化教研工作力度，優(yōu)化教師集體備課，充分挖掘教材，注重教法研究，學(xué)法指導(dǎo)。

7、任課教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，實(shí)施分層次教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生，要因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲。作業(yè)題的選擇要突出層次性，精心選題。

8、加強(qiáng)考試管理。每個(gè)月進(jìn)行一次月考，日期安排視具體月份而定，科目安排：星期四下午14:30～17:00考語(yǔ)文，星期五上午7:40～9:40考數(shù)學(xué)，10:00～12:00考英語(yǔ)，下午14:30～17:00考理綜。考試完后每一位教師都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找學(xué)生知識(shí)缺陷，制定出矯正補(bǔ)救的措施，為以后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。各學(xué)科組要精心組織教師準(zhǔn)備好每一次月考試卷，出好每一道題，學(xué)科備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)。

9、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督。

10、加強(qiáng)校際交流，推動(dòng)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。四月中旬和鴨池河中學(xué)、新店中學(xué)共同舉行一次“同題、同考、統(tǒng)評(píng)”的校際交流活動(dòng)。具體時(shí)間和相關(guān)事宜由教務(wù)處安排。

11、九年級(jí)組對(duì)以上措施實(shí)行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。

九年級(jí)的工作是學(xué)校的工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，九年級(jí)教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。各教研組要全面及時(shí)掌握中考信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，定期開展教研活動(dòng)，詳細(xì)解析中考試題，制定教學(xué)策略和輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，采取以中考為起點(diǎn)，以中考為標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

具體安排：

2月18日開學(xué)上課，舉行開學(xué)典禮。學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，教師持教案上課，有一周的教案或課件供查詢。

開學(xué)后每天下午配合好體育教師和班主任安排好學(xué)生中考體育相關(guān)訓(xùn)練。

每月中旬第一周各教研組進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案(教案)和作業(yè)檢查。查找教學(xué)中出現(xiàn)的問題根源所在，并及時(shí)處理,作好相關(guān)記錄。對(duì)存在問題嚴(yán)重的教師，讓組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師共同進(jìn)行幫帶，必要時(shí)上報(bào)年級(jí)組或教務(wù)處。

各教研組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，主題由教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定，具體開展時(shí)間根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)由本組教師共同協(xié)商確定。每次活動(dòng)組長(zhǎng)和教師都要有記錄，組長(zhǎng)寫出簡(jiǎn)報(bào)，就參加活動(dòng)情況進(jìn)行公示，活動(dòng)相關(guān)記錄交教務(wù)處。

每月進(jìn)行一次月考。由各教研組長(zhǎng)安排本組把關(guān)教師出題，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一評(píng)卷,每次月考都由教研組長(zhǎng)及本組內(nèi)一名有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行審題，合格后提交年級(jí)組長(zhǎng)復(fù)審。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)印制試卷和分發(fā)試卷，負(fù)責(zé)安排考場(chǎng)，設(shè)定學(xué)生考試相關(guān)信息，公示考試具體時(shí)間和科目，并作好相關(guān)記錄。班主任負(fù)責(zé)考場(chǎng)布置和學(xué)生考號(hào)相關(guān)信息公示。每次月考前3天教務(wù)處負(fù)責(zé)安排監(jiān)考人員并公示?？荚嚭蟮南乱恢軆?nèi)必須完成評(píng)卷相關(guān)所有工作，并進(jìn)行公示。

3月中旬配合教務(wù)處和班主任作好中考報(bào)名相關(guān)工作。

3月21日至22日月考，教研組長(zhǎng)于3月10日至13日審查月考試題，3月13日提交年級(jí)，3月14日至15日交印刷室印制，3月18日至3月21日年級(jí)組長(zhǎng)分卷。3月21日中午12:00班主任布置考場(chǎng)。3月25日至27日各教研組評(píng)卷及登記成績(jī)，28日將成績(jī)交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總后上報(bào)雷校長(zhǎng)和教務(wù)處，并確定周末班學(xué)生名單，并在門崗處公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。3月28日至29日各教研組作月考質(zhì)量分析，完成此次月考的所有善后工作。

4月上旬配合好教務(wù)處作好中職招生相關(guān)宣傳動(dòng)員工作。

4月上旬后期配合教務(wù)處和體育組作好中考體育考試相關(guān)工作。

4月中旬（具體時(shí)間和相關(guān)事宜由教務(wù)處安排）本校和鴨池河中學(xué)、新店中學(xué)共同舉行一次“同題、同考、統(tǒng)評(píng)”的校際交流活動(dòng)。

4月18日至19日(因有校際交流而暫定)月考。本校由各教研組長(zhǎng)安排本組把關(guān)教師出題。教研組長(zhǎng)于4月8日至10日審查月考試題，4月10日提交年級(jí)組長(zhǎng)復(fù)查登記，4月12日至15日交印刷室印制，4月16日至17日年級(jí)組長(zhǎng)分裝試卷。4月18日中午12:00班主任布置考場(chǎng)。4月22日至24日各教研組評(píng)卷及登記成績(jī)，25日將成績(jī)交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)匯總后上報(bào)雷校長(zhǎng)和教務(wù)處，并確定周末輔導(dǎo)班學(xué)生名單，于25日至26日在門崗處公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

5月上旬配合教務(wù)處安排好2013年中考模擬考試工作，中旬前期作好模擬考試質(zhì)量分析。

5月中旬后期由各教研組選派本組最有經(jīng)驗(yàn)的教師出兩套校本模擬題，一套用于5月月考，另一套由班級(jí)科任教師視情形自行處理。

5月23日至24日月考。由各教研組選派本組最有經(jīng)驗(yàn)的教師出題，5月17日試題交年級(jí)組審查，5月20日至22日年級(jí)組負(fù)責(zé)印卷、分卷工作及考場(chǎng)安排，22日中午12:00班主任布置考場(chǎng)。5月29日至31日各教研組作質(zhì)量分析，5月31日前完成此次月考的所有善后工作。

6月上旬各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行插缺補(bǔ)漏，同時(shí)作好最后沖刺輔導(dǎo)工作。審查本學(xué)科各個(gè)必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準(zhǔn)備。

6月10日左右班主任做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，考前動(dòng)員工作。

6月中考班主任帶隊(duì)考試，作好安全宣傳工作，確保每一名學(xué)生平安參加考試，作好考試完成后的善后工作安排。

凡事遇特殊情況作臨時(shí)調(diào)整、安排和處理。

第二篇：第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

上學(xué)期,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師勤奮工作，取得了許多可喜的成績(jī)，教師素質(zhì)的不斷提高。學(xué)生的穩(wěn)定與進(jìn)步。各項(xiàng)工作有條不紊的展開.今年的中考,對(duì)于學(xué)校的生存與發(fā)展意義重大,因此,全體九年級(jí)老師應(yīng)精誠(chéng)合作,以大局為重,全身心地忘我地投入工作。為2011年的中考再創(chuàng)佳績(jī)努力奮斗.一、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，無(wú)私自離校等重大安全事故的發(fā)生，確保師生安全。2.完成2011年中考目標(biāo),一中4人，局中24人，省重點(diǎn)達(dá)線250人以上 3 區(qū)質(zhì)檢總評(píng)第一 學(xué)額鞏固率98％以上

二 工作重點(diǎn)及措施

（一）質(zhì)檢及中考

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

備課小組統(tǒng)一備課，資源共享。作業(yè)要嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)做了不批，做了不講，年級(jí)組要每周配合教務(wù)處進(jìn)行作業(yè)檢查，每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查。精講精練，把晚四還給學(xué)生每晚進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定及時(shí)制止。

2．加大培優(yōu)工作。

樹立高度的思想意識(shí)，教師之間要互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成立學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)小組，各組制定輔導(dǎo)計(jì)劃，組織集體備課，互相聽課研討。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班的培優(yōu)工作，制定培優(yōu)計(jì)劃，任課教師對(duì)所教班級(jí)的培優(yōu)生負(fù)責(zé)，年級(jí)組每大周檢查一次教師的培優(yōu)記錄，舉行培優(yōu)座談會(huì)，對(duì)于培優(yōu)的考核督查除上述措施外，通過月考成績(jī)，質(zhì)檢成績(jī)，直至中考成績(jī)來(lái)檢測(cè)。另外，培優(yōu)時(shí)注意不能冷落學(xué)困生，以免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。

3．關(guān)于質(zhì)檢。

制定質(zhì)檢計(jì)劃，采取以考代訓(xùn)等形式，總結(jié)講評(píng)。由于抽考人員的不確定，可以加大抽考對(duì)象的輻射范圍。

4．時(shí)政及政史開卷資料4月15日前必須到位。

5．認(rèn)真制定好三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

緊扣考綱，考綱未涉及的一律刪去，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。一輪要求夯實(shí)基礎(chǔ)，時(shí)間稍長(zhǎng)，但務(wù)必于4月15日前結(jié)束，與區(qū)質(zhì)檢相配合。按照七-九由輕到重的規(guī)律安排復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)于5月20日前結(jié)束，重在點(diǎn)線結(jié)合，可參照所定資料進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右啟動(dòng)，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓(xùn)練。針對(duì)中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過知識(shí)考查和能力并重提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

6．體育訓(xùn)練.開學(xué)初開展體能訓(xùn)練，第一大周摸清學(xué)生的薄弱點(diǎn)，摸清訓(xùn)練重點(diǎn)，并注意訓(xùn)練的科學(xué)性，對(duì)學(xué)生體育訓(xùn)練進(jìn)行安全教育，對(duì)于有心臟等疾病不能參加體育訓(xùn)練甚至不能參加中考體育加試的學(xué)生要及早關(guān)注，并準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以備免考使用。

7．理化實(shí)驗(yàn)，提前把所需藥品，器材備齊，訓(xùn)練時(shí)間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。

8．考前的教學(xué)與管理的調(diào)整。

注意學(xué)生知識(shí)能力與考試技巧的配合訓(xùn)練，綜合模擬考試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決?？记暗男睦碚{(diào)節(jié)，要注意自然和諧?？记暗母鞣N準(zhǔn)備以及與各部門的配合。

（二）安全工作

1．加強(qiáng)宿舍管理，繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期保姆式的管理，本月內(nèi)安排部分班主任進(jìn)駐宿舍

本學(xué)期開展各種工作都要考慮到安全問題。

2．每大周一次安全大檢查

3．加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，每周不少于一次。

4．利用班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，關(guān)注早戀現(xiàn)象。

5．晚自習(xí)放學(xué)后，門崗檢查操場(chǎng)廁所，班主任檢查班級(jí)有無(wú)學(xué)生滯留。

6．一周至少兩次不定時(shí)抽查食堂，把檢查情況及時(shí)報(bào)給總務(wù)處。

7．經(jīng)常檢查并督促門衛(wèi)忠于職守，不能擅離崗位。

（三）學(xué)額鞏固工作

1．加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)理解我們，支持我們，幫助我們，嚴(yán)格按照德育處的要求，每周不能低于4次，讓家長(zhǎng)在后期的管理中積極參與進(jìn)來(lái)。

2．禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止對(duì)學(xué)生使用侮辱性語(yǔ)言，把校長(zhǎng)信箱利用起來(lái)，讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行監(jiān)督。

3．加強(qiáng)后期對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)講，也可請(qǐng)專家來(lái)講。

4．穩(wěn)定學(xué)困生，情感上予以關(guān)注，上報(bào)學(xué)困生名單，年級(jí)組統(tǒng)一掌握，班主任每大周至少兩次找學(xué)困生談話，主要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，并真誠(chéng)地指出其不足及以后的努力方向。

三行事歷

第一大周(2.12-3.6)1．組織學(xué)生入學(xué)，完成學(xué)費(fèi)收繳工作 2．制定培優(yōu)計(jì)劃，制定年級(jí)組計(jì)劃

3．培優(yōu)及質(zhì)檢生的確定。做好質(zhì)檢方案。

4．各科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織教師備課，開展假期補(bǔ)課 5．資料征訂工作的完成 6．安全檢查

第二大周（3.7-4.3）

1．召開中考百日誓師大會(huì)

2．檢查培優(yōu)工作的落實(shí)情況，認(rèn)真總結(jié) 3．組織第一次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析工作 4．安全檢查

第三大周（4.7-4.30）

1．著手理化試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，做好理化試驗(yàn)的工作方案。

2．.組織培優(yōu)座談，總結(jié)培優(yōu)工作情況

3．組織第二次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析 4．迎接區(qū)質(zhì)檢 5 二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)行 6.。安全檢查

第四大周(5.4-6.4)

1、迎接體育加試

2、迎接理化加試

3、組織模擬考試及沖刺訓(xùn)練

4、檢查培優(yōu)工作，召開教師座談

5、指導(dǎo)班級(jí)做好學(xué)生思想工作，緩解考前焦慮和壓力

6、組織學(xué)生電子采相和中考報(bào)名工作

7、組織第三次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析

8、三輪模擬的開展

9、制定考前調(diào)試方案并認(rèn)真落實(shí)。

10、安全檢查，第五大周（6.8-6.16）

1、組織各科仿真模擬試卷訓(xùn)練

2、考前半月的調(diào)試工作

3、做好中考工作。

第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

圍繞中心 突出重點(diǎn) 保持穩(wěn)定 區(qū)分層次

2013年第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求，結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，突出抓好分層教學(xué)重點(diǎn)工作，迎接中考。

二、主要工作

1、繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范，為教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)提供組織保障。

（1）要繼續(xù)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真執(zhí)行《吳淞初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，尤其是對(duì)學(xué)生的儀表儀容和學(xué)生再校的行為習(xí)慣加大管理力度。

（2）緊緊圍繞學(xué)校德育工作，組織學(xué)生開展形式多樣的誠(chéng)信活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體性，給學(xué)生多搭建舞臺(tái)，樹立自信心。

（3）做好家校聯(lián)系工作，通過家訪和家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，互通信息。期中考試前召開一次家長(zhǎng)會(huì)?？荚嚭笳匍_年級(jí)大會(huì)，樹立榜樣，尋找差距。

（4）關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升優(yōu)秀率、合格率。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)做到“抓兩頭帶中間”。

（1）在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出抓好“特色1班優(yōu)秀率、特色三班合格率”的教學(xué)工作。充分利用課堂、自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間，針對(duì)確定尖子生、中等生、落后生學(xué)生的情況，采取相應(yīng)的原則和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和考綱要求及中考要求，認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間要和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級(jí)整體水平。

第四篇：2013-2014學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃.

九年級(jí)組工作計(jì)劃

一、年級(jí)教師基本情況：

本組共有教師19名，其中教研組長(zhǎng)5人，物理，化學(xué)，政治，歷史教師都是多年從事九年級(jí)教學(xué)任務(wù)。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作服從安排，努力做到教書育人；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、工作目標(biāo)

1.安全零事故。

2.完成2014年中考目標(biāo)：一中、二中考取40人以上。

三、年級(jí)組教師建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)期開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計(jì)劃，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，明確本學(xué)期年級(jí)組的工作思路和方向。

2、充分利用好年級(jí)組教師會(huì)議

本學(xué)期準(zhǔn)備召開三次年級(jí)組會(huì)議

1）、監(jiān)控考質(zhì)量分析會(huì)議2）、模擬考質(zhì)量分析會(huì)議

3）、各相關(guān)學(xué)科考試組織會(huì)議

組織教師們學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。在年級(jí)組會(huì)上，組織本年級(jí)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，明確學(xué)校對(duì)本年級(jí)的期望和應(yīng)該達(dá)到的指標(biāo)。讓每一位教師都認(rèn)識(shí)到本年級(jí)的任務(wù)和責(zé)任。

3、年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)年級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體，考核必須是捆綁式進(jìn)行的，教師之間一定要互相合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，榮辱與共，提高年級(jí)組的工作效能。

四、年級(jí)學(xué)生管理

1、加強(qiáng)班主任工作，組織召開年級(jí)班主任會(huì)，及時(shí)了解和處理班級(jí)問題。嚴(yán)格要求班主任，要求班主任和科任教師及時(shí)溝通，形成合力。12、加強(qiáng)學(xué)生的拼搏意識(shí)，前途和志向教育，本學(xué)期主要圍繞培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣為主題，全力改善年級(jí)風(fēng)氣。

3、對(duì)全年級(jí)學(xué)生分層召開家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)議 1）召開家長(zhǎng)會(huì)：

a、開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)： b、升學(xué)志愿填寫指導(dǎo)會(huì) 2）學(xué)生會(huì)議： a、學(xué)困生會(huì)議 b、學(xué)優(yōu)生會(huì)議

c、部分學(xué)生會(huì)議（待定）

五、質(zhì)檢及中考

1、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

各教研組，緊扣考綱，結(jié)合本教研組實(shí)際上課時(shí)間，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間分配。要求以基礎(chǔ)為主，夯實(shí)砸牢，同時(shí)形成知識(shí)體系，做到舉一反三。一輪復(fù)習(xí)在4月10日前后結(jié)束，與中心校質(zhì)檢相銜接。二輪復(fù)習(xí)于5月20日前結(jié)束，重在點(diǎn)線結(jié)合，可參照所定資料進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右啟動(dòng)，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓(xùn)練。針對(duì)中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過知識(shí)考查和能力并重提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

①、教研組要結(jié)合考綱研究教材，做到精講精練。同時(shí)統(tǒng)一作業(yè)。以方便年級(jí)組檢查。

②、所有教師學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課備課方法，力爭(zhēng)做到有的放矢。③、每月一次學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的需要。

3、加大培優(yōu)工作。

①、各學(xué)科教師進(jìn)行本班補(bǔ)缺補(bǔ)差。每周各任需找培優(yōu)對(duì)象談話兩次。班主任需開一次培優(yōu)學(xué)生座談會(huì)。

②、繼續(xù)實(shí)行上第四節(jié)晚自習(xí)。

③、繼續(xù)進(jìn)行小班教學(xué)，在本學(xué)期延長(zhǎng)這部分學(xué)生在班時(shí)間。有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)缺和提高。

4、確保中心校質(zhì)檢全鄉(xiāng)第一6體育訓(xùn)練.①、開學(xué)初開展體能訓(xùn)練，第二周摸清學(xué)生的薄弱點(diǎn)，摸清訓(xùn)練重點(diǎn)，以體育教師為指導(dǎo)，責(zé)任到班主任。注意訓(xùn)練的科學(xué)性，對(duì)學(xué)生體育訓(xùn)練。

②、進(jìn)行安全教育，對(duì)于有心臟等疾病不能參加體育訓(xùn)練甚至不能參加中考體育加試的學(xué)生要及早關(guān)注。

③、準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以備部分學(xué)生免考使用。7理化實(shí)驗(yàn)

①、隨時(shí)關(guān)注理化加試時(shí)間及考試實(shí)驗(yàn)種類，做到未雨綢繆。

②、提前一周把所需藥品，器材備齊，訓(xùn)練時(shí)間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。

六、具體工作安排： 第一周：

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.開學(xué)安全教育

3.制定年級(jí)組計(jì)劃，審核班主任工作計(jì)劃 第二周：.結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神； 2.上報(bào)中考報(bào)名信息庫(kù)。

3.出版“課堂風(fēng)采，舍我取誰(shuí)”為主題的黑板報(bào)。4.制定體育加試訓(xùn)練方案 第三周：

1．加強(qiáng)體育訓(xùn)練，迎接體育考試 2.三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛心。3.備戰(zhàn)中考100天誓師會(huì)。第四周：

1.開展安全教育和文明禮貌教育； 2.九年級(jí)一?？荚?。

1.結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報(bào)紙、黑板報(bào)等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)。2.總結(jié)第一次模考。第六周：

1.主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)； 2.借清明節(jié)之際，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。第七周：

1.進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科； 2.九年級(jí)第二次?？?。第八周：

1.組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動(dòng)，以最佳狀態(tài)迎接體育中考； 2.強(qiáng)化理化試驗(yàn)。第九周：

1.結(jié)合“五一”和“五四”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育；

2、參加理化試驗(yàn)加試。第十周：

“五一”長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等； 第十一周：

1.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法、考好中考； 2.第三次?？?。第十二周：

1.安全演練，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束。2.第四次?？肌５谑埽?1.安全教育培訓(xùn)。2.第五次模考。第十四周：

1.指導(dǎo)學(xué)生做好第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)； 2.第六次?？?。

1.第七次模擬考試； 2.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。第十六周：

1.抓好中考沖刺總復(fù)習(xí)； 2.中考考前輔導(dǎo)； 第十七周：

1.做好學(xué)生離校安排； 2.組織學(xué)生參加中考。3.中考填報(bào)志愿；

本學(xué)期定期分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作；了解本年級(jí)教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，及時(shí)收集、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)本年級(jí)的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實(shí)施檢查年級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況，處理年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件。我們九年級(jí)的19位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的良好作風(fēng)，愛崗樂業(yè)、關(guān)心學(xué)生、勤奮鉆研的良好干風(fēng)，力爭(zhēng)使楊莊中心校明天更加輝煌。

楊莊中心校九年級(jí)組

2014年2月

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

工作計(jì)劃

楊莊中心校 九年級(jí)組

二O一四年二月

第五篇：第二學(xué)期九年級(jí)組工作總結(jié)

第二學(xué)期九年級(jí)組工作總結(jié)

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了。在年級(jí)組全體老師的共同努力下，我們順利地完成任務(wù)了學(xué)校布置各項(xiàng)工作。下面就這一學(xué)期中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作小結(jié)如下。

一、年級(jí)組基本情況介紹

九年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。在這一年里，我深深地感到我們的團(tuán)隊(duì)是個(gè)團(tuán)團(tuán)相抱、奮發(fā)向上，有凝聚力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。本期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃要求, 九年級(jí)工作重點(diǎn)是抓好學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、優(yōu)等生的培養(yǎng)，搞好職教招生；在學(xué)習(xí)、生活、日常行為上，以從我做起，從現(xiàn)在做起為突破口，進(jìn)一步促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，形成齊抓共管的局面。我們年級(jí)組的工作目標(biāo)是：盡職盡責(zé)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，不放棄每一個(gè)學(xué)生，盡量使每一個(gè)學(xué) 生能全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為合格公民。始終倡導(dǎo)質(zhì)量立校，校榮我榮、校衰我恥。

二、學(xué)生管理

學(xué)校是大家，全靠你我他。正是由于班主任嚴(yán)格班級(jí)管理，校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，各位教師的密切配合，從按時(shí)到校到規(guī)范學(xué)生日常的各種行為；從課堂聽講到作業(yè)的完成，從班級(jí)建設(shè)到學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，我和我的同仁做到了觀察發(fā)現(xiàn)問題、檢查解決問題。堅(jiān)持工作中嚴(yán)慈相濟(jì)、課堂上精講多練、課堂外耐心輔導(dǎo)、牢記以質(zhì)量求生存，才取得了年級(jí)組的成功。他們?cè)诎嗉?jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管，堅(jiān)持經(jīng)常，為提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，付出了艱辛的勞動(dòng)。對(duì)學(xué)生中存在的一些問題，各班班主任都能進(jìn)行跟蹤管理，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，密切配合，采取相應(yīng)的措施，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任班主任常抓不懈，要求學(xué)生堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，聽講認(rèn)真、積極思考，課后獨(dú)立完成作業(yè)。同時(shí)將考試和做人統(tǒng)一起來(lái)，考前心理疏導(dǎo)，考后分析得失，認(rèn)真糾正和總結(jié)，確定努力方向；找學(xué)生談心了解學(xué)生的困難常態(tài)化。他們?cè)诮逃?、教學(xué)中所展現(xiàn)出的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是我們九年級(jí)組成功的保證。

三、年級(jí)組工作實(shí)績(jī)

九年級(jí)組由于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。年級(jí)組迅速統(tǒng)計(jì)成績(jī)，教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)認(rèn)真分析，找出教學(xué)過程中的盲點(diǎn)，暢說欲言，不回避現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)各任課教師間的溝通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也就是說促中提優(yōu)、提差補(bǔ)中，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的責(zé)任，教師是不能包攬的，也沒有那個(gè)能力。本學(xué)期我們召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)一方面了解學(xué)校的育人環(huán)境、教育教學(xué)管理以及年級(jí)組、班級(jí)的工作情況和做法，另一方面讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校各個(gè)方面所獲得的進(jìn)步和存在的問題，增進(jìn)相互了解、取得互相諒解，加強(qiáng)共同管理，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，熏陶學(xué)生的做人。

總之，成績(jī)屬于昨天，關(guān)鍵要抓住今天，才能擁有輝煌的明天。只要我們拿出 “天生我材必有用”的信心激勵(lì)學(xué)生，用“吹盡黃沙始到金”的毅力感染學(xué)生，必能“直掛云帆濟(jì)滄?！?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，讓夢(mèng)想成真。