第一篇：平川鎮(zhèn)機(jī)關(guān)效能自查

平川鎮(zhèn)機(jī)關(guān)“效能風(fēng)暴”行動自查

田自聰

按照平川鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于機(jī)關(guān)效能建設(shè)的布署，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的決定》和深刻領(lǐng)會王書記在機(jī)關(guān)效能建設(shè)動員大會上的講話精神，結(jié)合工作實(shí)際對照檢查，我對個人進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在很多問題與不足，作為一名基層計(jì)生干部，我認(rèn)為要做到“真抓，真改，真促”以百分之百的努力贏得人民群眾對我們的計(jì)生工作最大的滿意，并按照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求提出了整改目標(biāo)與方案的要求，深入剖析自己，從思想深處對自己的思想、行為作了較為深刻的反思，現(xiàn)深刻剖析如下：

一、存在的問題及原因

1、工作創(chuàng)新精神意識欠缺。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，對理論學(xué)習(xí)的提高有所放松，特別是對新形勢下理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，對新時期加強(qiáng)黨的建設(shè)理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉆研不夠深入。

2、服務(wù)意識不強(qiáng)。對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠熱情，遇到需重復(fù)解釋的問題時，顯得沒有耐心，說話的方式還不夠婉轉(zhuǎn)，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為人民服務(wù)的意識淡化。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，工作效率不高。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不重視對業(yè)務(wù)知識的深入學(xué)習(xí)和掌握，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作就行了，對于工作中出現(xiàn)的新情況、新問題辦法不多，無法應(yīng)對。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、整改的措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是在形勢飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的新形勢下，學(xué)習(xí)是一個人做好工作的基礎(chǔ)，也是事業(yè)的源泉，進(jìn)步的動力，要自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任和一種境界，勤于學(xué)習(xí)，勤于動腦，持之以恒。用學(xué)習(xí)來解放思想、統(tǒng)一思想，提高能力，指導(dǎo)工作。要端正對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度，要克服浮躁心理，靜下心來，把主要精力放在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上，爭取有計(jì)劃地多

讀幾本書，多思考一些問題。學(xué)習(xí)既要向書本學(xué)，又要向內(nèi)行學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，努力提高理論素養(yǎng)，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識。把做好本單位和個人本職工作，進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾和工作對象，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。求同存異，化解矛盾，凝聚人心，盡量為基層排憂解難。處理好工作中與人民群眾的關(guān)系，維護(hù)好計(jì)生干部的形象，主動加強(qiáng)與各單位的聯(lián)系溝通，及時掌握信息，對自己的工作要做到心中有數(shù)，積極主動地做好協(xié)調(diào)溝通工作。另一方面也要擺正位置，把握好分寸，不能把本部分的事推到其他單位，努力在改進(jìn)工作作風(fēng)上下功夫。

3要積極開拓進(jìn)取，提高工作效率。一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

總之，針對以上剖析出來的問題和制定的整改措施，我將在今后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，時時予以對照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉黨性，爭做一名優(yōu)秀的計(jì)生干部。

第二篇：機(jī)關(guān)效能自查整改措施

機(jī)關(guān)效能自查整改措施

通過參加機(jī)關(guān)效能學(xué)習(xí)活動，使我對這次活動的目的和意義有了比較深刻的認(rèn)識，尤其是通過自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更清醒的認(rèn)識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進(jìn)步和提高。

一、整改的指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動為契機(jī)，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。

二、自我剖析

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學(xué)習(xí)的意識有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著深鉆細(xì)研不夠。滿足于一知半解，淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，缺乏對其精髓和實(shí)質(zhì)的理解和思考。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，實(shí)際工作中不能自覺運(yùn)用理論的觀點(diǎn)分析問題，解決問題。

2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺乏業(yè)務(wù)工作新理念，工作沒有新思路、新亮點(diǎn)業(yè)務(wù)工作本身就是一項(xiàng)與時俱進(jìn)的工作，區(qū)劃調(diào)整后，工作職能、性質(zhì)和要求都有了新的變化，但，近一年來工作基本停留在過去的思維方式上，還是習(xí)慣于按照過去的工作思路、過去的經(jīng)驗(yàn)方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合現(xiàn)實(shí)工作的新思路，沒有新的亮點(diǎn)。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)對業(yè)務(wù)缺乏鉆研精神，滿足于“過得去”、“還可以”。沒有真正地沉下心認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實(shí)際工作中遇到了難題的時候才去翻書本?？傊局檎腋?、提高自

己的原則，認(rèn)真反思，理性分析，針對以上不足，制定出下一步的整改措施。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，在日常工作學(xué)習(xí)中，要關(guān)注時事，關(guān)注社會發(fā)展動態(tài)，并學(xué)會分析，努力培養(yǎng)自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。注重學(xué)習(xí)了解經(jīng)濟(jì)政策、法規(guī)，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。

2、堅(jiān)定信念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，樹立正確科學(xué)的權(quán)利觀，提高服務(wù)質(zhì)量。理想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時候都要矢志不渝地堅(jiān)守。因此，在工作學(xué)習(xí)和生活中，要真正履行黨和人民賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，為人民群眾多辦實(shí)事，多辦好事。

3、鉆研業(yè)務(wù)知識干一行，愛一行，專一行，這是對各種從業(yè)人員的基本要求。在工作中，如何做到“專”，這不僅是要做好本職工作，更重要的是要致力于在這一領(lǐng)域內(nèi)的探索改革和創(chuàng)新。這就要求今后在工作中要勤于思考，開動腦筋，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，處處以身作則，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，掌握知識發(fā)展的動向和趨勢，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。

4、積極開展批評和自我批評，發(fā)揚(yáng)正氣，抵制各種歪風(fēng)邪氣嚴(yán)格要求自己，時刻遵守黨的章程，今后要多開展批評與自我批評，多與群眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護(hù)黨的形象。以上是我的個人剖析及整改措施。

第三篇：平川鎮(zhèn)2009掃盲工作計(jì)劃

武平縣平川鎮(zhèn)人民政府文件

平政[2009]26號

------------------平川鎮(zhèn)2009年掃盲工作計(jì)劃

大力開展掃盲教育、減少文盲人口是憲法定的基本任務(wù)，是提高我縣人口素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)縣的基礎(chǔ)性措施。根據(jù)國務(wù)院《掃除文盲工作條例》和國家、省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就做好掃盲工作制訂如下計(jì)劃：

一、掃盲教育目標(biāo)

主要工作對象是：15～50周歲的文盲和半文盲，鼓勵50周歲以上的文盲接受掃盲教育。目標(biāo)是：到2010年，全鎮(zhèn)15周歲以上成人文盲率下降到8%以下，其中成人婦女文盲率下降到12%以下，15～50周歲青壯年文盲率降到2%左右，其中青壯年婦女文盲率降到3%左右。到2015年，全鎮(zhèn)15周歲以上成人文盲率下降到6%以下，青壯年文盲率控制在1%左右，全面掃除15～24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年文盲，逐步完成掃除25～50周歲青壯年文盲任務(wù)。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)掃盲工作責(zé)任

（一）成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，由黨委分管領(lǐng)導(dǎo)任組長、黨政辦、派出所、中心學(xué)校、財(cái)政所、農(nóng)技站、廣電站、文化站、統(tǒng)計(jì)站、民政辦、團(tuán)委、婦聯(lián)等12個部門聯(lián)合成立平川鎮(zhèn)掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，及時研究解決工作中存在的問題。鎮(zhèn)掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在平川中心學(xué)校、負(fù)責(zé)日常事務(wù)。進(jìn)一步健全掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善掃盲工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)對掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)。

各村也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動掃盲工作的深入開展。

（二）明確部門的職責(zé)

以村（居）委會為單位，認(rèn)真組織篩查、核實(shí)、取證、動員、組織轄區(qū)內(nèi)的文盲對象入學(xué)，參加脫盲學(xué)習(xí)，使其達(dá)到脫盲標(biāo)準(zhǔn)。

平川中心學(xué)校是掃除文盲工作的主要職能部門，要認(rèn)真做好掃盲的規(guī)劃，掃盲教學(xué)和管理工作，開展多種形式的掃盲教學(xué)和脫盲人員的繼續(xù)教育，并負(fù)責(zé)落實(shí)掃盲場所、師資和經(jīng)費(fèi)等文化、廣電部門加大掃盲工作宣傳力度，營造有利于開展掃盲工作的社會氛圍。并組織和開展文盲人員喜聞樂見的文化普及活動；團(tuán)委、婦聯(lián)積極組織動員團(tuán)員青年、婦女文盲參加掃盲學(xué)習(xí)，促進(jìn)青年、婦女綜合素質(zhì)的提高；派出所主要負(fù)責(zé)及時提供各村（居）15-50周歲人口的有關(guān)戶政信息并負(fù)責(zé)對政府及學(xué)校組織辦理的脫盲人員文化程度給予變更；民政辦、財(cái)政所、統(tǒng)計(jì)等部門要密切配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極參與，共同做好掃盲工作；掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，要明確任務(wù)，責(zé)任到人，建立掃盲工作責(zé)任制，對各村（居）簽訂掃盲工作責(zé)任書，鎮(zhèn)政府將掃盲工作成效列入考核工作的重要內(nèi)容，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

三、采取有效措施，扎實(shí)開展掃盲工作

（一）制定掃盲工作計(jì)劃。各學(xué)校要配合所在村根據(jù)本轄區(qū)文盲人員的實(shí)際情況，結(jié)合教育發(fā)展的規(guī)劃目標(biāo)，本著積極進(jìn)取、實(shí)事求是的原則，制定切實(shí)可行的近期（2010年）遠(yuǎn)期（2015年）掃盲工作規(guī)劃和掃盲工作計(jì)劃。

（二）健全掃盲機(jī)構(gòu)，開展調(diào)查核實(shí)。根據(jù)掃盲目標(biāo)，配備數(shù)量足夠，業(yè)務(wù)熟練的掃盲教育管理和教學(xué)隊(duì)伍。依據(jù)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)的基數(shù)認(rèn)真核實(shí)文盲底數(shù)，弄清本轄區(qū)、分性別文盲情況，建立15～50周歲文盲人口花名冊，建立掃盲數(shù)據(jù)庫。根據(jù)花名冊對

文盲對象逐個進(jìn)行篩查核實(shí)造冊建檔，填寫文盲對象登記表，對公安戶籍中文化程度填報有誤的要求其本人（或協(xié)助文化程度填報有誤對象）提供學(xué)歷證明材料（由中心學(xué)校保管備查）。

（三）加強(qiáng)掃盲教育基地和掃盲教學(xué)專（兼）職教師隊(duì)伍建設(shè)。委托中小學(xué)和文技校建立掃盲基地，明確承擔(dān)掃盲教育教學(xué)任務(wù)的專（兼）職教師，為掃盲教學(xué)基地配備必要的教學(xué)設(shè)施。組織掃盲教育管理和教學(xué)隊(duì)伍的培訓(xùn)，為提高掃盲教育效益提供保障。充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)學(xué)校、文技校、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，努力建設(shè)一支以中小學(xué)和成人學(xué)校為主體的素質(zhì)較高的掃盲教師隊(duì)伍。確定掃盲教師、掃盲對象、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方式、教學(xué)地點(diǎn)。

（四）完善掃盲教育內(nèi)容，提高掃盲教育質(zhì)量。把掃盲教育同脫貧致富、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、法制宣傳、家庭理財(cái)、衛(wèi)生保健、計(jì)劃生育、家庭教育等結(jié)合起來，突出掃盲的實(shí)效性。把學(xué)文化與技術(shù)、掃盲與推廣科技知識緊密結(jié)合起來，使掃盲更加貼近生產(chǎn)和生活實(shí)際。在教學(xué)方法上采取集中辦班、送教上門、包教包學(xué)、子女教父母識字等方式靈活施教，積極探索外出務(wù)工文盲人員的教學(xué)、測試的方式方法。對人口普查中登記為文盲但有一定的識字量，又無任何文化程度證明的青壯年，可以組織他們直接參加脫盲測試，“以測代掃”。教學(xué)過程性資料要及時收集整理歸檔。

（五）探索和建立科學(xué)的脫盲測試方法和手段，認(rèn)真組織對文盲學(xué)員進(jìn)行脫盲測試，可利用文字、影像、聲音、圖片等多種材料對文盲學(xué)員進(jìn)行脫盲測試。測試材料、試卷應(yīng)予保存。對測試合格者由縣教育局發(fā)放統(tǒng)一編號的脫盲證書。

（六）協(xié)調(diào)公安戶籍部門做好脫盲人員的文化程度變更工作。

對脫盲考試成績合格的學(xué)員及時進(jìn)行文化程度變更，脫盲人員的文化程度可登記為“業(yè)余小學(xué)”。

四、保障掃盲教育工作有效實(shí)施

（一）加大對掃盲教育的投入，安排掃盲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于購買掃盲教學(xué)設(shè)施和圖書資料，培訓(xùn)掃盲師資，做好掃盲工作的組織實(shí)施。建設(shè)好鎮(zhèn)文技校。

（二）做好“防流控輟”工作，控制新文盲的產(chǎn)生，嚴(yán)格按照省、市學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，在做好適齡兒童組織入學(xué)工作的同時，嚴(yán)格中小學(xué)學(xué)籍管理，切實(shí)做好義務(wù)教育階段學(xué)額鞏固工作，最大限度地減少新文盲，有效堵住新文盲產(chǎn)生的源頭。

（三）各中小學(xué)和文技校要把承擔(dān)掃盲教學(xué)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)，在實(shí)踐中不斷探索行之有效的掃盲教學(xué)方式。要把組織小學(xué)高年級和中學(xué)學(xué)生參加掃盲活動作為學(xué)生的社會實(shí)踐活動內(nèi)容。

（四）要加強(qiáng)對掃盲工作的專項(xiàng)督查，將其納入“雙高普九”督導(dǎo)工作中，并定期對掃盲工作情況進(jìn)行通報。

（五）建立掃盲工作動態(tài)管理機(jī)制，加強(qiáng)對新增文盲、流動人口中的文盲的監(jiān)測。

（六）要建立掃盲工作長效機(jī)制，切實(shí)做好掃盲后的鞏固提高工作。完善檔案資料，建立完整文盲檔案，形成準(zhǔn)確的文盲基本情況資料，為新一輪掃除文盲工作打好基礎(chǔ)。

五、2009掃盲工作安排 二月——三月份

1、召開掃盲工作會議，全面部署掃盲工作。

2、各校成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組、建立機(jī)構(gòu)、落實(shí)人員，報一份

鎮(zhèn)掃盲工作辦公室。

3、各村校聯(lián)系各派出所復(fù)印15～50周歲戶口冊。

4、組織人員按戶口冊落實(shí)文盲人員，并登記造冊，一式兩份，交一份局掃盲工作辦公室。

5、根據(jù)文盲人口花名冊，組織人員入戶調(diào)查，進(jìn)一步核實(shí)文盲數(shù)。

四月份

1、制定掃盲規(guī)劃和掃盲工作計(jì)劃。

2、按核實(shí)后的文盲數(shù)，各村按要求分解掃盲任務(wù)。

3、各校落實(shí)教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資料、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)人員，開展掃盲教學(xué)工作。

4、完善文技校建設(shè)。五月——十月份

1、組織人員下校檢查教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)資料。

2、開展掃盲教學(xué)工作。十一月份

1、舉行掃盲教育工作研討會。

2、組織脫盲測試。十二月份

1、發(fā)放脫盲結(jié)業(yè)證書。

2、做好相關(guān)材料的存檔工作。存檔材料必須有：①各村校掃盲工作規(guī)劃和掃盲工作計(jì)劃；②成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組書面材料；③15～50周歲文盲人口花名冊登記表；④教學(xué)資料檔案；⑤掃盲教學(xué)人員情況一覽表；⑥掃盲工作過程性材料；⑦脫盲畢業(yè)證書存根；

⑧掃盲工作總結(jié)。

3、部署下一階段掃盲工作任務(wù)。

武平縣平川鎮(zhèn)人民政府 二00九年三月十日

附：

平川鎮(zhèn)掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組名單

組長：邱春英(鎮(zhèn)黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員)副組長：林永德（平川中心學(xué)校校長）

曾旭東(平川派出所教導(dǎo)員)成員：饒燕英(鎮(zhèn)黨政辦主任)廖永山(鎮(zhèn)財(cái)政所長)賴建新(鎮(zhèn)團(tuán)委書記)熊四珍(鎮(zhèn)婦聯(lián)主席)鐘志東(鎮(zhèn)勞動保障所所長)藍(lán)雪蓮(鎮(zhèn)民政辦主任)梁紅琴(鎮(zhèn)廣電站站長)藍(lán)慧梅(鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站站長)林紅生(鎮(zhèn)文化站站長)林巧玉(鎮(zhèn)農(nóng)具站站長)藍(lán)政仁(實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長)林福政（武平附小副校長）王才福(平川中心學(xué)校工會主席)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由林永德同志兼任，成員：王才福、李日京、練玉梅、肖蘭英、陳開生。

第四篇：平川鎮(zhèn)中心小學(xué)“六五”普法中期自查匯報

平川鎮(zhèn)中心小學(xué)“六五”普法中期自查匯報

自2011年“六五”普法規(guī)劃實(shí)施以來，我校認(rèn)真開展普法工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教育發(fā)展為動力，以貫徹實(shí)施教育法律法規(guī)和方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆槿缦隆?/p>

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，深入開展“六五”普法和依法治理

1.注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長、黨支部書記為組長，分管安全工作的副校長為副組長，各處室主任、班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實(shí)施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。對“六五”普法進(jìn)行明確分工,并落實(shí)責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。

2．明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理。我校認(rèn)真制定了學(xué)校的“六五”普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對我?！傲濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)，年末按時向上級普法部門報送普法工作總結(jié)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

二、扎實(shí)開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學(xué)生家長法律素質(zhì)和運(yùn)用法律的能力

(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力

１．征訂教材，合理安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校在上級部門的幫助下，先后為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn) 1

行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用例會、黨支部會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記。

２．加強(qiáng)“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。學(xué)校通過開展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。比如，學(xué)校開設(shè)了 “六五普法”知識講座，還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過各項(xiàng)法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。

３．認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨委的總體部署，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評議學(xué)校校風(fēng)工作，開展了校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。要求黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認(rèn)真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)先進(jìn)活動。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。

４．深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法治校的能力。我們以不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識，提高法律水平，進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標(biāo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)者依法執(zhí)政能力為重點(diǎn)，重視抓好學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的表率作用，強(qiáng)化黨支部中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)?；⒅贫然?，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)好相關(guān)的法律知識，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，帶頭上好法制教育課。

５．深化教師學(xué)法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強(qiáng)教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺性為目標(biāo)，繼續(xù)有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們結(jié)合工作實(shí)際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中 2

國工會章程》等相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開展以維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。

６．學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

７．以案講法，提升普法工作深度。在加強(qiáng)全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學(xué)年都要請法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。

８．完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機(jī)制和激勵機(jī)制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。

(二)抓好學(xué)生的“六五”普法宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的意識 １．認(rèn)真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計(jì)劃、課時、教材、師資”四落實(shí)。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法。同時，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

２．以德育工作為目標(biāo)，抓好學(xué)生的普法教育。①完善學(xué)校德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以張洪敬校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開展工作。②加強(qiáng)少先大隊(duì)建設(shè)。學(xué)校健全了少先大隊(duì)機(jī)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)陣地建設(shè)；繼續(xù)建設(shè)學(xué)校 “監(jiān)督崗”；充分發(fā)揮少先大隊(duì)功能作用；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校廣播站的作用，豐富學(xué)校的校園生活。③開展主題教育工作，推動少先大隊(duì)工作。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，進(jìn)行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。比如通過宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳主題教育；充分發(fā)揮團(tuán)支部的組織作用。④抓好校園文化建設(shè)。以學(xué)校宣傳欄為主陣地，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關(guān)法律進(jìn)社區(qū)的相關(guān)法律知識，黨的十八大精神等理論內(nèi)容；⑤繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

３．以安全教育工作為重點(diǎn)，抓好學(xué)生普法教育。①建立安全教育工作責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。②簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。③不斷完善學(xué)校安全教育工作規(guī)章制度。比如，建立了晨會教育制度，班主任工作例會制度等。比如，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。在活動期間,我校讓每個同學(xué)接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學(xué)生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學(xué)生們的安全防范意識；開展以告學(xué)生家長書對學(xué)生及家長進(jìn)行一次安全教育活動,累計(jì)向?qū)W生家長發(fā)放告學(xué)生家長安全書近千份；邀請法制副校長來我校做專題法制接待活動，并

對就學(xué)校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進(jìn)行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展“法律進(jìn)學(xué)校”征文評選活動。為提高同學(xué)們的法律意識，增強(qiáng)法律進(jìn)學(xué)校的效果，學(xué)校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進(jìn)學(xué)?！闭魑脑u選活動。

４．以“法律進(jìn)學(xué)?！睘橥黄瓶?，抓好學(xué)生普法教育。①學(xué)校召開全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。②組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律。③開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳攔等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。利用周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。④加強(qiáng)學(xué)生的法治教育，組織學(xué)生觀看法制宣傳動畫片。學(xué)校充分利用團(tuán)隊(duì)活動時間，根據(jù)學(xué)生不同年齡的認(rèn)識特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看法律教育動畫片《小小律師》等。⑤結(jié)合班級實(shí)際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。⑥充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用周會課和思想品德課時間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校要求思想品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價體系。堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，加強(qiáng)法制教育，注重法制實(shí)踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。

５．以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機(jī)，抓好學(xué)生普法教育。強(qiáng)化綜合治理工作，確保校園財(cái)產(chǎn)的安全。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。①進(jìn)一步明確安全目標(biāo)，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學(xué)生的安全意識、防范意識；②加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制；③建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)禁學(xué)生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境；④加大檢查力

度，堅(jiān)持季度檢查與平時檢查相結(jié)合，重點(diǎn)對校園教學(xué)樓門窗、電路、體育設(shè)施等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然。

６．多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度。在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每學(xué)期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。學(xué)校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。

７．利用重大節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育。我們在組織教師學(xué)好專業(yè)法規(guī)的同時，還利用世界環(huán)保日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)，并進(jìn)行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，對全面提高學(xué)生的道德水平、增強(qiáng)法制觀念起到了積極有效的促進(jìn)作用。

（三）重視對學(xué)生家長進(jìn)行法律知識的宣傳教育，提高家長維護(hù)自身利益的能力。我們利用學(xué)校，加大學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，提高家長維護(hù)自身利益的能力。比如，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學(xué)校還在學(xué)期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法。

通過扎實(shí)開展上述“六五”普法宣傳教育活動，我?！傲濉逼辗üぷ魅〉妹黠@成效:一是師生法律知識普及率達(dá)到100%；二是堅(jiān)守了“三零”底線。

三、普法工作的體會、存在的問題及下一步工作打算

1．工作體會：領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強(qiáng)，形成了普法工作的有效機(jī)制；普法內(nèi)容廣泛、重點(diǎn)突出，工作中結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在落實(shí)義務(wù)教育法，依法使學(xué)齡兒童、青少年享受九年義務(wù)教育，控掇保學(xué)方面工作較為扎實(shí)，動員了全校師生員工，效果明顯，將“六五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學(xué)相結(jié)合，做到了普法工作與學(xué)校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰；將法制宣傳教育同教職工及全學(xué)生、家長的切身利益緊密聯(lián)系起來；對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方面共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為起到十分積極的作用。

2．存在問題：由于受學(xué)校客觀條件和經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。

３．下一步工作打算。我們要普法為契機(jī)，深入貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“六五”普法任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范法制教育，認(rèn)真搞好法制教育計(jì)劃、課時、師資、教材“四落實(shí)”，要與各老師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格將法制教育納入目標(biāo)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學(xué)校管理納入法制化軌道。

二０一三年五月十六日

第五篇：機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查情況報告

機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查情況報告

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排，柳黃鄉(xiāng)黨委，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，精心組織，分步實(shí)施，確保了機(jī)關(guān)效能建設(shè)扎實(shí)開展，現(xiàn)將我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作自查情況匯報如下：

柳黃鄉(xiāng)黨委政府按照市委市政府的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持以“xx”重要思想和黨的xx大全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《萬源市機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作實(shí)施意見》，緊緊圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)，教育機(jī)關(guān)干部樹立公仆觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，以轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)為重點(diǎn)，以提高為人民服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查情況報告。通過健全制度，完善措施，加強(qiáng)督查考評，有效地推進(jìn)了機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

1、機(jī)關(guān)效能建設(shè)開展情況

自全市效能建設(shè)動員大會召開后，柳黃鄉(xiāng)黨委政府緊急部署，以“勤政廉政、提高效率、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo)，努力實(shí)踐“xx”的思想，充分調(diào)動各單位、各部門的積極性和主動性，突出“四個一切”，落實(shí)“四個強(qiáng)化”，以改革、創(chuàng)新的精神，加強(qiáng)機(jī)關(guān)制度、作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理，堅(jiān)持依法行政，強(qiáng)化監(jiān)督制約，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，推動我鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)全面健康快速發(fā)展。一是解放思想深化認(rèn)識，整改報告《機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查情況報告》。開展效能建設(shè)是要緊密聯(lián)系本部門本單位的思想實(shí)際和工作實(shí)際，找準(zhǔn)各自的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮主觀能動性，因地制宜，分類指導(dǎo)，提出有針對性的具體要求，采取有針對性的具體措施，真正解決本部門本單位的思想問題和實(shí)際問題。鄉(xiāng)黨委認(rèn)識到，效能建設(shè)目的是提高發(fā)展的能力，改善服務(wù)的態(tài)度，歸根到底就是要加快發(fā)展的速度。概括的講，效能建設(shè)，就是要集中解決服務(wù)的態(tài)度和抓發(fā)展的能力問題。手段和途徑，就是“建設(shè)”。建設(shè)分幾個方面，首先就是隊(duì)伍的建設(shè)，其次是服務(wù)陣地和服務(wù)環(huán)境的建設(shè)。也就是“人”的建設(shè)和“物”的建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)或者說“人”的建設(shè)，其實(shí)就是作風(fēng)整頓和能力培訓(xùn)，解決人的主觀上存在的服務(wù)意識問題和客觀上存在的辦事能力高低的問題。二是抓好值班制度的建設(shè)。由于我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，建立了電話預(yù)約制度，進(jìn)一步簡化了程序、提高了效率，并實(shí)行嚴(yán)格的首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制，將行政審批權(quán)力置于陽光之下，公平、公開操作，并公開了投訴電話和信箱接受社會監(jiān)督。三是強(qiáng)力推動“多面手”干部培訓(xùn)工程。為了把鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培養(yǎng)成復(fù)合型人才，我鄉(xiāng)推出了“多面手”干部培訓(xùn)工程。首先我們對全體鄉(xiāng)干部進(jìn)行培訓(xùn)，主要目的就是把每一個干部都培訓(xùn)成為可以掌握各項(xiàng)行政事務(wù)、熟悉各項(xiàng)行政審批的程序和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的人才。這樣，每一個干部可以熟練的解答群眾的問題。其次，就是培訓(xùn)全體干部的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，掌握最基本的獲取信息資源的現(xiàn)代化手段和現(xiàn)代化辦公的基本常識，參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)和新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型。通過培訓(xùn)，促進(jìn)了干部職工業(yè)務(wù)知識的拓展及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。四是關(guān)注民生，改善民生。農(nóng)村最關(guān)鍵的問題就是發(fā)展太慢。制約山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大因素，就是基礎(chǔ)建設(shè)不夠。用水難、行路難在我鄉(xiāng)顯得特別突出。為此，我鄉(xiāng)在上級的支持下，今年拓寬硬化鄉(xiāng)道路

4.5公里，切實(shí)解決了我鄉(xiāng)群眾的出行難的問題。

2、存在的突出問題及整改措施

存在的問題：

1．單位、部門宗旨意識不夠強(qiáng)；

2．政冶學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠；

3．督查、督辦不夠嚴(yán)，跟蹤不到位；

整改

措施：

在明確整改重點(diǎn)和認(rèn)真分析問題存在根源的基礎(chǔ)上，狠抓各項(xiàng)整改措施落實(shí)，促進(jìn)我鄉(xiāng)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和辦事效率的進(jìn)一步提高，達(dá)到“兩個規(guī)范”和“三個明顯”的效能建設(shè)目標(biāo)。